民主与权威

民主与权威关系视角下的家庭教育

摘要：家庭教育是一个孩子认识世界的窗口，父母作为家庭教育的主导者，在民主与权威之间，往往面临着艰难的困惑与抉择，在新旧教育观念冲突下的选择一种合理、恰当的教育方式是家庭教育的重心。而在当下的社会，更多的教育人士倡导以人为本的教育理念，呼吁民主式管理，但民主化的教育方式并非适应所有孩子，更甚会导致孩子放任自流，不易管束。所以有的家庭还是崇尚权威的教育方式，以“棍棒底下出孝子”的方式开展家庭教育。很多教师家长在民主与权威之间徘徊，实际上，二者并不是非此即彼的关系，它们是可以融合在一起的，家长在孩子的教育过程中更应该积极探索将二者完美融合的教育方式。

关键词：家庭教育；民主；权威

一、家庭教育中的民主与权威

在当前的子女教育问题中，家长在民主与权威中往往面临着一个共同的困惑：是该采取民主的还是权威的教育方式，是否应该放弃权威选择民主，还是舍弃民主坚持权威，这也正是当下教育理念的碰撞。家长应该给孩子无限自由，还是有所限制的自由。当然在中国传统的教育观念中父母就是孩子的第一个老师，子女应尊重父母，“百善孝为先”，不应当顶撞父母，父为子纲，孩子应当对父母无条件服从。所以在传统的教育方式下，孩子自主选择的权利很少，父母也是以一种权威的方式管理子女。

随着社会的文明与进步，新的家庭教育观念和模式已经建立，家庭教育中表现出来的主体是民主、平等、对话、沟通、交流，父为子纲的年代已经过去。在当前的新形势下，父母民主的管理方式使得孩子有了足够的选择空间，他们会充分尊重孩子的想法，跟子女进行一场平等、民主的对话。但有的人却认为这样会宠坏孩子，将家里的主导权交给一个孩子是荒谬的，而且这会使父母失去威信，之后将无法顺利开展家庭教育。

事实上，民主与权威并非是对立的关系，个体的现象并不能代表全部。所以针对这一问题，我们有必要对此进行探讨: 家庭教育到底要采用民主的还是权威的方式？而要分析这个问题，首先要对民主和权威有所了解。

二、民主与权威的关系

(一)什么是民主

民主，是管理者在“民主、公平、公开”的原则下，科学的将管理思想进行传播，协调组织各种行为，达到管理目的的一种管理方法。它倡导“以人为本”，尊重每一个人的权利。这对于培养孩子的创造力、创新力，养成独立思考的能力是具有重要意义的。

民主的家庭教育首先强调的就是自由，但这里的自由并非放任自流，而是在相对条件之下的自由，如果给予孩子完全的自由，作为一个未成年人，他是无法在没有外界的帮助下做出正确的选择的。所以理性的不成熟使得我们不能把他们当成完全的责任主体，需要父母加以引导，同时需要外界的督促和帮助，这是民主式教育无法逃避的使命。教育不能只是宽容，让孩子沉浸在个人的自由空间之中，更多的是需要父母给予必要的干预、管教、劝导和约束，当然绝不是禁锢和同化。在家庭教育中，适当要依靠权威的方式进行民主式管理。

(二)什么是权威

权威，相对绝对民主的管理而言，是一种尊重和敬畏的心态。其中也存在着对权利的崇拜与敬畏、存在着较强的等级观念。以至于有些人，对于自己的孩子也是一种高高在上、惟我独尊的感觉。这是一种严重的家长制的观念，“权威”不等于“专制”，权威是教育孩子、指导未成年人行为的有效工具，使命是让孩子以正确的方式与了解社会、促进教育。

家庭教育中的权威能够使孩子的行为加以控制，使其在尊重权威的情况下发挥民主的作用。这样会使父母在孩子的面前有一定的威信力，在有限的自由里学会独立自主，同时不会养成自傲自大的性格。所以在家庭教育中，家长的权威是有其自身存在的价值和意义的。

(三)民主与权威的关系

1.民主和权威不是非此即彼的关系

民主与权威的关系不是对立的，而是相互依存且不可分割的。对于家庭教育来说，家长的角色本身就包含着权威与民主两个方面的特性，父母总会在孩子出生前设定好一个“白脸”，一个“红脸”，就是为达到两者的平衡，相互制约、补充。如果完全否定权威下的家庭教育，事实上也就否定了教育民主的可能性。但如果完全否定民主的合法性，事实上也就否定了权威可能性。所以父母在进行家庭教育时应当做到将权威与民主的统一与融合。只有将二者结合起来，才能达到事半功倍的效果。

2.民主和权威都是家庭教育的有效手段

民主与权威都是家庭教育的一种有效工具，其最终目的是一致的，都是为了促进子女的健康发展，成为一个有用的人。所以，不管是民主，还是权威都是家庭教育的有效手段，在一定

程度上都能够达到科学管理的效果。

3.民主肯定了权威的实在性，权威包含了民主合理性

民主下需要权威作为保障，而权威中更应包含民主是教育更为人性化。缺少权威的民主，极可能演变成为放任不管，随波逐流。作为家长，家庭教育的一把手，应当对孩子发展积极加以引导，采取积极乐观的态度对待子女。另一方面，缺少了民主的权威，就极易演变成为专制，有的家长不尊重孩子的权利，忽略小孩的的内心感受，独断专行，专制独裁，这样会很容易导致家庭矛盾的产生，使孩子产生叛逆心理，不利于孩子的健康成长。

所以家长在进行教育的同时必须正确把握好民主与权威的度。什么情况下民主，什么时候权威，需要家长耐心的揣摩和不断的实践。

三、民主与权威的融合

权威与民主其实是可以调和的。要在家庭教育中既要树立权威，又要发扬民主，最好的解决方法是常沟通、交流，了解孩子内心的想法，努力和孩子建立朋友关系。

家庭教育在孩子小的时候，以灌输为主，以讲故事传授社会规范和家庭规则；等孩子大一点后，进行民主意识的培养，这样既发扬了民主，又树立了权威。在家庭教育中，家长要树立权威必须以身作则，起榜样、表率的作用，不要制订规则来要求、约束孩子；另一方面自己又带头破坏规则，这样权威就无法建立起来。而对于民主，除了要和孩子建立朋友关系，也要适当把握民主的度，给予孩子足够的选择的权利，相对自由的空间。同时，父母和孩子也需要保持一定的距离，有利于孩子对父母保持一种尊敬、尊重的态度。

总的来说，现代的家庭教育方式应该将民主和权威结合在一起，相互交融。在必需的规则基础上，建立新的民主教育模式，营造平等、民主的家庭氛围。

参考文献

[1]王丽君.教师的困惑: 在民主与权威之间[A].江西教育学院学报(社会科学)，2012(5).

[2]范兵.民主与权威关系视角下的师生关系[A].基础教育，2010(6).

[3]张兰等.民主与权威:师生关系再思考[A].长江大学学报(社会科学版)，2010(2).

[4]莫忌华.权威与民主——新时代家庭教育的难题[M].基础教育，2014.