电视纪录片ppt课件
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大国重器课件-最全资料PPT
从建立装备制造基地,到制造门类齐全的装备,中国,一批实业报国的中坚力量,肩负大国使命,冲破国际垄断,自主创造模式,让 更多来自制造强国昂贵的机器价格,开始归于合理,平衡的砝码向中国制造加力,关乎国家命脉的装备制造能力,让国家的经济安全 得到保障,一个新的创造时代正在开始。 从蛮荒时代的生存需求,到战争年代的称雄争霸,再到和平时期的繁荣发展,工具制造对于人类生活的重要意义从未改变。 国之砝码先进的机器制造已经席卷全球,它强硬的是一个国家民族的脊梁。 《大国重器》是由中央电视台财经频道(CCTV-2)制作的大型高清纪录片,展现中国装备制造业成就,讲述充满中国智慧的机器制造 故事。 这一切,有的来源于造船领域中最亮的那颗明珠; 国之砝码先进的机器制造已经席卷全球,它强硬的是一个国家民族的脊梁。 《大国重器》是由中央电视台财经频道(CCTV-2)制作的大型高清纪录片,展现中国装备制造业成就,讲述充满中国智慧的机器制造 故事。
• 第2集(导演:戈飞)
•
国之砝码先进的机器制造已经席卷
全球,它强硬的是一个国家民族的脊梁。
从建立装备制造基地,到制造门类齐全的
ห้องสมุดไป่ตู้
装备,中国,一批实业报国的中坚力量,
肩负大国使命,冲破国际垄断,自主创造
模式,让更多来自制造强国昂贵的机器价
格,开始归于合理,平衡的砝码向中国制
造加力,关乎国家命脉的装备制造能力,
岳政
• 主 演:李立宏(解说) • 集 数:6集 • 每集长度:50分钟 • 类 型:纪录片 • 上映时间: -11-06(中国大陆)
分集剧情
• 第1集(导演:戈飞) • 国家博弈在人类进化的长河中,250万年的工具
制造史,推动了人类文明的进步。从蛮荒时代的 生存需求,到战争年代的称雄争霸,再到和平时 期的繁荣发展,工具制造对于人类生活的重要意 义从未改变。今天,国家之间的竞争,从来就是 实体经济的竞争,强大的装备制造业是实体经济 的根基。在全球,机器制造每天都在创造着奇迹, 机器制造的竞争每时每刻都体现着国家之间的博 弈。
纪录片概论(课堂PPT)
在电影诞生的早期,可以说人们已经 拥有了纪实的手段,纪录电影这样一种电 影样式也已经呼之欲出,但是在人们的观 念中尚无一种被称作“纪实”的美学思想, 无人鼓与呼,因此纪录电影在那个时代也 就无法现身。
.
22
总结
• 从19世纪末到20世纪初这个电影诞生 的历史时段,是有史以来人们首次对 于“现实主义”这样的概念表现出极 大的兴趣,而不是动辄以宗教的信仰 加以评判。因此福楼拜会说出“用物 理学家在研究物质中所表现的公正性 来探讨人的灵魂”、“用一种不动感 情的方式,即物理学的精确性”来成 就艺术这样的话,科学的精神在那个 时代开始进入大众的观念。
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20
二、与新闻相关的电影
新闻影片的形式是在19 世纪末20世纪初开始流行的。 每周一次,报道世界各地发 生的事情。根据记载,这种 电影的报道形式在当初并没 有遵循今天人们所必须要做 到的到现场拍摄的规则。而 是视情况而定。
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21
在卢米埃尔发明电影的那个年代,人 们确实还没有一种把事物原原本本记录下 来的观念——记录的能力已经有了,只是 还没有想到应该如何去做;观众尚无这样 一种要求,影片制作者更没有这样的积极 性。
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7
• 在卢米埃尔以及他的摄影师拍 摄的影片中,有许多是可以确 认进行了虚构,还有相当一部 分数量的影片可以提出是否对 被拍摄对象进行控制的疑问, 但是我们无法证明。不过,许 多人都看到了这一点,甚至是 从画面选取这一更为根本的问 题上提出了早期电影中有关真 实性的疑问。
.
8
“我在前面提到了一种电影术的伊甸园,典型 的表现在最早的电影、最早的姿态和最早的游戏中。 卢米埃尔兄弟的一些早期电影就是这样,如一个士 兵向一个在公园中推着婴儿车的保姆邀宠,这与其 说是虚构故事不如说是一幅速写。在这一层次上, 电影的确与生活有关——这种类型的电影的确就是 生活。……然而,电影一开始也许是在纯真地纪录 生活的全部纯真,但正是由于做记录这一事实,它 就已经加上了一些东西,并因此而获罪。为什么要 拍士兵和保姆,为什么恰恰选择了这一场景,为什 么选择这个剪切点、这个镜框和这种凝视?一旦这 些问题出现,一切就都改变了,原初的纯真变得可 疑,事实上是已经消失了。士兵和保姆已经在玩着 一种暧昧而有罪的游戏,观众的兴趣也已经改变了 含义。”
纪录片经典PPT课件
.
10
纪录片
鉴赏专题
.
11
人
做必要的提示,不能随意打断叙述
物
选择表达能力较强的被采访者
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
采
注意录制人物在活动中的同期声
访
.
8
欣赏《乡村教师》
.
9
处理拍摄主体与客体的关系
消除主体和客体之间的不自然紧张关系 被拍摄者要从事实上和感情上接受拍摄
使被拍摄者能忘记摄像机的存在
要消除拍摄时的非自然的环境状态 保持拍摄现场同期声录制时的安静条件
纪录片
鉴赏专题
.
萌萌哒的爵1爷
你所看过的纪录片?
.
2
舌尖上的中国
故宫
最后的山神 时间的风景
.
3
纪录片的特征?
.
4
纪实性 故事性 思想性
.
5
模拟重现
纪
录
跟踪拍摄
片
创
人物访谈
作
手
故事架构
段
时空交替
.
6
模拟重现
允许创作 保证真实
辩如 何
证做 好 二
统者 间
一的
.
7
创造被采访者轻松自由表达的环境
影视欣赏分析课件-第四章 纪录片
影片采用静态记录与采访相结合的方式,几乎全部采用了固定机位拍摄。细致的观 察、冷静的审视,导演向我们展示了一幅怒江两岸古老质朴的当地居民生活的画卷。
❖ 采访是本片的一大特色,正是 通过采访才展现出当地百姓真 实的想法和经历,让观众知道 了十五口之家的和谐相处,知 道了不同宗教的和谐共存,也 知道了年轻喇嘛以及年轻代课 老师的感情生活。
影片为了营造出自然 的现场感和真实的氛 围,在拍摄时多使用 固定机位,多使用长 镜头。
为了真实创作者不 惜参与生活,但依 然要采用各种手段 来努力保留生活的 原貌,营造生活的 原态。
《德拉姆》一片描写环境以现场记录为主,思想折射以采访为主。细节的延伸大量 采用省略的淡出手法,强化写意,给观众留下回味的空间。
美国黄石公园大棱镜温泉
❖ 其次,在拍摄技巧上,《家园》大规模采用航拍方式,这在之前已有的所有类型纪 录片中都非常罕见。
澳 大 利 亚 大 堡 礁
❖ 在以影像传播环保理念的同时,扬·阿尔蒂斯·贝特朗和《家园》主创团队也始终坚持 以身作则,将整个拍摄计划与一个环保主题的“碳补偿计划”相结合,其团队空中 飞行以及直升机航拍所造成的温室气体排放,都将通过放映收入支持清洁环保项目, 从而补偿拍摄过程中因碳排放而对地球家园所造成的伤害。扬·阿尔蒂斯·贝特朗以他 的影像与实践为家园地球创造了一个更美好的可能。
(三)尤里斯·伊文思与先锋派 运动 ➢1921 年,两位画家将抽象 画的概念带入电影,希望在银 幕上用线条和形状表现出音乐 的韵律和运动的节奏。追求抽 象和形式的电影先锋派自此兴 起。荷兰的尤里斯·伊文思凭借 《雨》和《桥》迅速成为这一 流派的重要人物。 ➢有声电影的出现将大众的目 光从影像实验上转移开来,在 此时期,伊文思抛弃了流于形 式主义的先锋派,将目光投向 了更广阔的世界。
电视纪录片分析(PPT65页)
• 一、创作背景
• 20世纪80年代初期,人文主义 被引入中国,首 先在以知识分子为代表的精英文化层中迅速成为 热点,其影响延续至今。这种局面进入90年代之 后更为突出。有学者把这一阶段的中国纪录片开 展表述为“以精英文化的人文价值为坐标,以群 众文化中的非主流人群的生存情感需要为指向, 形成的一种精英文化与群众文化之间奇妙结合的 新景观;
• 客观记录不是纯客观主义,它必须融入创作者的 主观表现因素,否则片子就成了一本有闻必录的 流水账。在正式拍摄时,尽管隐蔽创作者,不让 创作者的形象和声音进入画面。在编辑时,往往 运用一个故事来结构和表达,并大量使用同期声, 较少依赖解说。
• 从创作观念上讲,这种叙事方式的选题一般从小 处入手,注重的是个性化的事件和人物,讲究叙 事情节化,创作者往往把节目好看当作创作的第 一要素,结果片子就有了吸引人的因素,好看, 是一种时代的产物,随着时代的开 展,特别是对观众影视文化要求的提高,这种叙 事方式的弊端日益放大。因此,纪录片创作者不 得不寻求一种新的叙事方式,正是在这种背景下 出现了访谈加解说的叙事方式。
• 由于有了访谈的介入,降低了解说的比重,在一 定程度上降低了片子的主观介入程度,另一方面, 有了采访的介入,可以向观众展现过去和将来时 空,从而扩展了整个片子的表现力。当然,解说 和访谈的交替出现,无形中给片子带来一种节奏 因素,因而更加适合观众的收视需要。
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16、行动出成果,工作出财富。。2023/6/132023/6/13June 13, 2023
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17、做前,能够环视四周;做时,你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2023/6/132023/6/132023/6/132023/6/13
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9、没有失败,只有暂时停止成功!。2023/6/132023/6/13Tuesday, June 13, 2023
《纪录片创作》PPT课件
很契合。
• 2、情感性 • 电视纪录片的采访特别注重人的感情状态,电视纪录片采访成功的标志之一就是采访对象
真实感情的流露,这也是电视纪录片采访的重要目的。
• 纪录片采访的目的是真实反映被拍摄对象的生存状态和感情状态。由于目的不同而引出采 访特点的不同就是,新闻是对信息的直接获取,纪录片是对采访对象感情状态的感受和把 握。
• 纪录片的采访需要的是慢慢谈,和对象搞熟了后,使对象自然而然地说出了内心真实 的想法。
• 纪录片在采访中一开始与对象的谈话谈不出什么东西并不可怕,如果不了解、不熟悉 ,对象是不会告诉你他心里究竟是怎么想的,即使说了,也是应付性的“官话”,决
不是他心里真正想的话。所以,在纪录片的采访中,有时一开始太急功近利、谈话目 的性太强,掏人话意识太明确的采访反而效果不好。
• 纪录片的采访特别注重与对象的感情交流,认为能激发出对象情感反应的采访就是好的采 访。采访者与受采访者像亲人、像朋友一样,而是在大量谈话基础上完成的,这点与新闻采访也 不一样。新闻采访,记者对每一个问题都要精心设计,以求充分利用机会,达到最佳 采访效果。
• 纪录片往往是编导与被摄对象有较长时间的接触,谈话是在一种朋友谈心式的气氛中 进行,而且也没有时间限制,所以不必要像采访政要、明星那样把话问得很紧,一点 空隙都没有。
• 纪录片采访注重的不是一次谈话的效率,而是为了建立一种关系,一种能和拍摄对象 继续谈话的互相信任、互相欣赏的气氛,这样,接下来的谈话就能进入最佳状态,真 正做到无话不谈。
• 第一节 纪录片采访特点
• 在电视摄像机镜头前采访当事人,请他诉说自己的故事或想法、或者谈论他所了解的 别人,这种做法,是当代纪录片创作中普遍采用的主要方法之一。
因此,采访能 力也和拍摄能 力一样,是纪 录片创作者的 基本功。电视 纪录片的采访 具有电视采访
• 2、情感性 • 电视纪录片的采访特别注重人的感情状态,电视纪录片采访成功的标志之一就是采访对象
真实感情的流露,这也是电视纪录片采访的重要目的。
• 纪录片采访的目的是真实反映被拍摄对象的生存状态和感情状态。由于目的不同而引出采 访特点的不同就是,新闻是对信息的直接获取,纪录片是对采访对象感情状态的感受和把 握。
• 纪录片的采访需要的是慢慢谈,和对象搞熟了后,使对象自然而然地说出了内心真实 的想法。
• 纪录片在采访中一开始与对象的谈话谈不出什么东西并不可怕,如果不了解、不熟悉 ,对象是不会告诉你他心里究竟是怎么想的,即使说了,也是应付性的“官话”,决
不是他心里真正想的话。所以,在纪录片的采访中,有时一开始太急功近利、谈话目 的性太强,掏人话意识太明确的采访反而效果不好。
• 纪录片的采访特别注重与对象的感情交流,认为能激发出对象情感反应的采访就是好的采 访。采访者与受采访者像亲人、像朋友一样,而是在大量谈话基础上完成的,这点与新闻采访也 不一样。新闻采访,记者对每一个问题都要精心设计,以求充分利用机会,达到最佳 采访效果。
• 纪录片往往是编导与被摄对象有较长时间的接触,谈话是在一种朋友谈心式的气氛中 进行,而且也没有时间限制,所以不必要像采访政要、明星那样把话问得很紧,一点 空隙都没有。
• 纪录片采访注重的不是一次谈话的效率,而是为了建立一种关系,一种能和拍摄对象 继续谈话的互相信任、互相欣赏的气氛,这样,接下来的谈话就能进入最佳状态,真 正做到无话不谈。
• 第一节 纪录片采访特点
• 在电视摄像机镜头前采访当事人,请他诉说自己的故事或想法、或者谈论他所了解的 别人,这种做法,是当代纪录片创作中普遍采用的主要方法之一。
因此,采访能 力也和拍摄能 力一样,是纪 录片创作者的 基本功。电视 纪录片的采访 具有电视采访
《电视纪录片分析》课件
制定计划
02
03
组建团队
根据主题,制定详细的制作计划 ,包括拍摄地点、采访对象、拍 摄时间等。
根据制作需要,组建包括导演、 摄影师、采访记者等在内的专业 团队。
拍摄与采访
现场调研
对拍摄地点进行实地考察,了解环境、人文背景等信 息。
采访技巧
运用合适的采访技巧,如开放式、封闭式等,获取有 价值的信息和故事。
03
02
镜头运动
推、拉、摇、移等镜头运动方式, 增强视觉效果和动态感。
画面构图
运用色彩、明暗、线条等元素,营 造意境和氛围。
04
人物塑造
人物刻画
通过细节描写、行为举止、语言特征等手段,塑造立体的人物形象。
人物关系
通过人物间的互动和关系构建,展现人物性格特点和命运走向。
人物内心世界
通过外部行为和言语的描写,揭示人物的内心世界和情感变化。
非线性叙事
打破时间顺序,采用倒叙、闪回等手法,制 造悬念和张力。
嵌套叙事
一个故事内部包含多个子故事,通过相互关 联形成复杂叙事结构。
多重视角叙事
从不同人物的视角叙述事件,展现多元观点 和情感。
镜头语言
01
镜头选择
根据内容需要选择合适的镜头,如 远景、中景、近景、特写等。
镜头组接
合理运用镜头间的切换和转场,构 建流畅的视觉流程。
04 电视纪录片的社会价值
CHAPTER
传播知识
传播历史文化
电视纪录片通过影像和声音记录了大量的历 史事件和文化现象,让观众了解人类文明的 发展历程。
普及科学知识
电视纪录片常常涉及自然科学、社会科学等领域, 向观众普及科学知识和技术成果。
提高公民素养
纪录片的四种基本创作模式PPT优秀课件
真事、真情、真景,着重展现生活原生
形态和完整过程,因此,跟拍、同期声、
长镜头等纪实手法是纪录片最常见的创
作特征。
2021/6/3
5
(三)艺术性是纪录片最重要的审美特征。
蒙太奇、音乐、节奏的营造等各种艺术手段的使
用增加了纪录片的审美体验。美国纪录片大师怀斯曼就
经常依据对象的大体走向,为他设计一个客观环境,让
2021/6/3
8
后来,格里尔逊将纪录电影定义为“对现实的
创造性处理”。所谓“对现实的创造性处理”主要
指采取戏剧化手法对现实生活事件进行“搬演”甚
至“重构”。
当代中国电视专题片从形式到创作手法都与
直接宣导式一脉相承,直接宣导式导致中国电视专
题片的诞生。
2021/6/3
9
二、真实电影式。
“真实电影”是对20世纪60年代出现
为基本美学特征,是一种非虚构的、叙
事的影片样式。它兼有认知和娱乐的功
能,并以之区别于以认知为主的文献档
案影片和以娱乐为主的艺术、剧情影片。
2021/6/3
3
二、纪录片的基本特征:
(一)真实性是纪录片最鲜明的本质 特征。
尽管对真实的理解不同,可否使用
虚构的策略意见不一。但总的来说,纪
录片不仅要求人物、事件是真实的,而
的纯粹记录,在被动状态中捕捉真实,
反对在纪录片中使用虚构的手法;后者
认为纪录电影不应该纯粹地记录现实,
而应该主动地去挖掘真实,不排除在纪
录电影中采用虚构等策略。
2021/6/3
13
三、访问式。
这是在70年代纪录片美学观念发生重
大革新的情况下出现的。它首先出现在美国
纪录片《海洋》简介 ppt课件
而雅克·贝汉则恰如其分地选取了正确的
篇章呈现了出来。
所以,以纪录片的形式来展现海洋,真
的是一种恰到好处的影片形式。
只是因为海洋的巨大,这样的伤害在普通的
人类看来,还似乎没有那么明显而已。但只要 借助卫星等科学工具一测,马上就会得到让人
心惊肉跳的数据与图像。
卫星照片下,漏油的海域像一张丑陋的脸。
海洋的美好与伤口, 都与人类息息相关。
的无知而感到震惊。
因为无知,所有面对着一个美轮美奂的蓝 色的领域,我们所能做的,就是睁大自己 的眼睛,并在适时的时候,张开自己惊叹 的嘴巴,并伴有一两声的惊呼。从体型庞
大的鲸鱼,到小而薄弱的水母。
《海洋》这部纪录片每时都在向人展现
着叹为观止的美丽画卷。
当然,这不是一个充满《海底总动员》那样具有故事细 节的海洋故事,也没有《鲨鱼黑帮》那样波诡云谲的 情节,海洋以它应有的姿态在展现着
鱼群
水母群
水母群
金枪鱼
人鲨共游
小丑鱼尼莫
海鸟捕食
翻车鱼
鲸群
蜘蛛蟹群
居于陆地上的人类,对于生命的探索一直 在进行着,科学技术的进步,也已经达到 了前所未有的高度。但对于海洋,我们仍
然知之不多,而且还在不停地伤害着海
洋的生态。
跟随着雅克·贝汉的脚步,认真地打量 一下海洋的世界,我们会为我们之前
这是一部在视听上几乎无可挑剔的电
影,每一格胶片都在标榜着自己华丽背后的 昂贵。
在中国的影院里能看到这样一部如纯净 天籁般的电影,也算是一件幸事了。
中国版海报 全片独白配音由导演姜文完成
俄版海报
1
英版海报Biblioteka “有一天一个男孩儿望着大海问我,什么是海洋?” 海洋?
篇章呈现了出来。
所以,以纪录片的形式来展现海洋,真
的是一种恰到好处的影片形式。
只是因为海洋的巨大,这样的伤害在普通的
人类看来,还似乎没有那么明显而已。但只要 借助卫星等科学工具一测,马上就会得到让人
心惊肉跳的数据与图像。
卫星照片下,漏油的海域像一张丑陋的脸。
海洋的美好与伤口, 都与人类息息相关。
的无知而感到震惊。
因为无知,所有面对着一个美轮美奂的蓝 色的领域,我们所能做的,就是睁大自己 的眼睛,并在适时的时候,张开自己惊叹 的嘴巴,并伴有一两声的惊呼。从体型庞
大的鲸鱼,到小而薄弱的水母。
《海洋》这部纪录片每时都在向人展现
着叹为观止的美丽画卷。
当然,这不是一个充满《海底总动员》那样具有故事细 节的海洋故事,也没有《鲨鱼黑帮》那样波诡云谲的 情节,海洋以它应有的姿态在展现着
鱼群
水母群
水母群
金枪鱼
人鲨共游
小丑鱼尼莫
海鸟捕食
翻车鱼
鲸群
蜘蛛蟹群
居于陆地上的人类,对于生命的探索一直 在进行着,科学技术的进步,也已经达到 了前所未有的高度。但对于海洋,我们仍
然知之不多,而且还在不停地伤害着海
洋的生态。
跟随着雅克·贝汉的脚步,认真地打量 一下海洋的世界,我们会为我们之前
这是一部在视听上几乎无可挑剔的电
影,每一格胶片都在标榜着自己华丽背后的 昂贵。
在中国的影院里能看到这样一部如纯净 天籁般的电影,也算是一件幸事了。
中国版海报 全片独白配音由导演姜文完成
俄版海报
1
英版海报Biblioteka “有一天一个男孩儿望着大海问我,什么是海洋?” 海洋?
《舌尖上的美食》课件
从《舌尖上的美食》中学到的餐桌礼仪
通过观看《舌尖上的美食》,学习到中国餐桌礼仪的重要性和学习方法。
结语
通过《舌尖上的美食》,我们更加了解了中国美食的丰富多样性和深厚文化 底蕴。 展望未来,希望能够将美食文化传承下去,让更多人享受到美食的魅力。
粤菜
广东传统菜系,追求原汁原味, 以海鲜为主要食材。
云南美食
云南地域特色鲜明,以野生食材 和酸辣口味为主。
制作方法
1
如何烹制川菜
2川菜独特的味道和辣味来来自于特殊的调料和烹调技巧,让人垂涎欲滴。
3
粤菜烹饪技巧
4
粤菜注重食材的原味和烹调技巧的细腻,
带来口感鲜嫩的美食享受。
5
如何制作北京烤鸭
独特的烹饪方法和香醇的调味品使得北 京烤鸭成为一道美味的佳肴。
《舌尖上的美食》PPT课 件
介绍《舌尖上的美食》纪录片,讲述其取得的成就和人文背景。
什么是《舌尖上的美食》
《舌尖上的美食》是一部纪录片,以美食为主题,展示中国各地的传统菜肴和餐桌文化。 这部纪录片通过细腻的摄影技巧和生动的故事讲述,带领观众感受中国美食的魅力和文化内涵。
人文背景
不同地区的美食背景
每个地区的美食都有其独特的历史背景和地域特色,反映了当地的文化和环境。
餐桌文化与习俗
不同地区的餐桌文化和饮食习俗展示了中国人民的礼仪和生活方式。
菜品介绍
北京烤鸭
中国传统名菜,源于北京,以其 酥脆皮和肉质鲜嫩而闻名。
四川火锅
四川传统美食,以麻辣味和多样 的食材选择闻名于世。
鲁菜
山东传统菜系,以炒、炖、烩等 烹调方法为主,口味鲜美。
如何烹饪川凉拌豆皮
川菜的经典凉菜之一,利用豆皮的口感 和麻辣的调料,味道爽口开胃。
通过观看《舌尖上的美食》,学习到中国餐桌礼仪的重要性和学习方法。
结语
通过《舌尖上的美食》,我们更加了解了中国美食的丰富多样性和深厚文化 底蕴。 展望未来,希望能够将美食文化传承下去,让更多人享受到美食的魅力。
粤菜
广东传统菜系,追求原汁原味, 以海鲜为主要食材。
云南美食
云南地域特色鲜明,以野生食材 和酸辣口味为主。
制作方法
1
如何烹制川菜
2川菜独特的味道和辣味来来自于特殊的调料和烹调技巧,让人垂涎欲滴。
3
粤菜烹饪技巧
4
粤菜注重食材的原味和烹调技巧的细腻,
带来口感鲜嫩的美食享受。
5
如何制作北京烤鸭
独特的烹饪方法和香醇的调味品使得北 京烤鸭成为一道美味的佳肴。
《舌尖上的美食》PPT课 件
介绍《舌尖上的美食》纪录片,讲述其取得的成就和人文背景。
什么是《舌尖上的美食》
《舌尖上的美食》是一部纪录片,以美食为主题,展示中国各地的传统菜肴和餐桌文化。 这部纪录片通过细腻的摄影技巧和生动的故事讲述,带领观众感受中国美食的魅力和文化内涵。
人文背景
不同地区的美食背景
每个地区的美食都有其独特的历史背景和地域特色,反映了当地的文化和环境。
餐桌文化与习俗
不同地区的餐桌文化和饮食习俗展示了中国人民的礼仪和生活方式。
菜品介绍
北京烤鸭
中国传统名菜,源于北京,以其 酥脆皮和肉质鲜嫩而闻名。
四川火锅
四川传统美食,以麻辣味和多样 的食材选择闻名于世。
鲁菜
山东传统菜系,以炒、炖、烩等 烹调方法为主,口味鲜美。
如何烹饪川凉拌豆皮
川菜的经典凉菜之一,利用豆皮的口感 和麻辣的调料,味道爽口开胃。
《电视纪录片分析》课件
《我在故宫修文物》
总结词
深入人心的历史情感
VS
详细描述
该片通过讲述文物背后的历史故事和情感 ,引发观众的历史情感共鸣,让观众更加 深入地了解中国的文化和历史。
《地球脉动》
总结词
地球生态系统的宏大画卷
详细描述
该片通过记录地球上各种生物和自然 景观,展示了地球生态系统的复杂性 和多样性,让观众领略到地球的壮美 和神奇。
详细描述
该片以跨越国界的全球视野,展示了地球生态系统的普遍性和重要性,呼吁全球共同努 力保护地球生态环境。
05
电视纪录片的发展趋势与 展望
技术创新与融合
4K/8K超高清技术
随着超高清显示技术的普及,电视纪录片将 呈现出更加细腻、逼真的画面效果,提升观 众的视觉体验。
虚拟现实与增强现实技术
通过VR/AR技术,电视纪录片将打破传统叙事方式 ,为观众提供沉浸式的观影体验。
《地球脉动》
总结词
科学严谨的拍摄手法
详细描述
该片采用了先进的摄影技术和设备,通过科学严谨的拍摄手法,将地球的生态 系统呈现得淋漓尽致。
《地球脉动》
总结词
引发深思的生态启示
详细描述
该片通过揭示地球生态系统的脆弱性和人类活动对生态系统的影响,引发观众对生态环境的深思和关注。
《地球脉动》
总结词
跨越国界的全球视野
详细描述
在后期编辑阶段,需要将拍摄素材进行整理和筛选,选择最符合主题和故事线的内容。 同时,需要进行剪辑和合成,将不同场景、镜头和音效有机地组合在一起,形成完整的 纪录片。在后期制作阶段,需要注重音效、配乐和字幕的设计,以提高纪录片的观赏性
和艺术性。最终,通过不断的修改和完善,呈现出一部高质量的电视纪录片。
人间世(纪录片)ppt课件
14
3.
器 官 捐 献 为 生 命 往 来 鞠 躬
15
16
17
18
2015年,中国全面停止使用死囚器官 公民自愿专线成为器官移植唯一的合法来源
19
2015年,上海市器官捐献案例为80例 截止目前(2016),中国公民器官捐献志愿登记人数仅为7万人次
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中国每年约有30万 患者等待着器官移植每年器官移植手术仅为1万余例
28
6.
疾 病 不 会 对 孩 子 心 慈手 软
29
上海市儿童医院,年急诊量高达200多万人次,每天这里要进 行60多台手术。和其他医院不同,这里的患者都是孩子。
疾病是一场人类与死亡的对决,不会对年幼的孩子心慈手软, 这里进行的每一次较量都牵动着家长敏感的神经。
向往生,厌恶死,是每一个人最普通的心态。 对儿科医生而言,获得信任,尤为重要,而当面临坚持与放弃 的选择时,医患之间是否还能撑起信任的桥梁?
30
7.
早 产 儿 与 剖 腹 产 早 产 儿 育 剖 腹 产 31
医疗的终极目标是为了消除患者的病痛,以获得更好的生活质 量,所以每一台手术都寄托着患者获得痊愈的渴望,尽管所有手术 都有风险,结果很难预测,但有些手术一旦成功就可以改变人的一 生。
母亲与孩子的生死较量 耄耋老人微创手术成功 3岁失聪宝宝安装人工耳蜗
发生在同一间手术室的两台手术,两个不同的生命,两个不同 的故事,两个完全相同的过程,在经历了一次次让人无奈的变化后, 我们发现知道结果的其实是人们最无奈时坚持的态度。
冠心病,微创手术导管支架
34
9.
癌 症 妈 妈 为 孩 子 直 面 死 亡 35
生病之前,我觉得世界很大,大到怎么也看不完 。但生病之 后,我觉得世界很小,我的世界都是我爱的人 。
3.
器 官 捐 献 为 生 命 往 来 鞠 躬
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17
18
2015年,中国全面停止使用死囚器官 公民自愿专线成为器官移植唯一的合法来源
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2015年,上海市器官捐献案例为80例 截止目前(2016),中国公民器官捐献志愿登记人数仅为7万人次
20
中国每年约有30万 患者等待着器官移植每年器官移植手术仅为1万余例
28
6.
疾 病 不 会 对 孩 子 心 慈手 软
29
上海市儿童医院,年急诊量高达200多万人次,每天这里要进 行60多台手术。和其他医院不同,这里的患者都是孩子。
疾病是一场人类与死亡的对决,不会对年幼的孩子心慈手软, 这里进行的每一次较量都牵动着家长敏感的神经。
向往生,厌恶死,是每一个人最普通的心态。 对儿科医生而言,获得信任,尤为重要,而当面临坚持与放弃 的选择时,医患之间是否还能撑起信任的桥梁?
30
7.
早 产 儿 与 剖 腹 产 早 产 儿 育 剖 腹 产 31
医疗的终极目标是为了消除患者的病痛,以获得更好的生活质 量,所以每一台手术都寄托着患者获得痊愈的渴望,尽管所有手术 都有风险,结果很难预测,但有些手术一旦成功就可以改变人的一 生。
母亲与孩子的生死较量 耄耋老人微创手术成功 3岁失聪宝宝安装人工耳蜗
发生在同一间手术室的两台手术,两个不同的生命,两个不同 的故事,两个完全相同的过程,在经历了一次次让人无奈的变化后, 我们发现知道结果的其实是人们最无奈时坚持的态度。
冠心病,微创手术导管支架
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9.
癌 症 妈 妈 为 孩 子 直 面 死 亡 35
生病之前,我觉得世界很大,大到怎么也看不完 。但生病之 后,我觉得世界很小,我的世界都是我爱的人 。
电视纪录片分析概述
人工智能和机器学习技术可以用于分析观众行为和反馈,以优化纪录片 的内容和呈现方式,同时也可以用于自动化剪辑和后期制作,提高生产 效率。
虚拟现实技术
虚拟现实技术可以提供身临其境的观看体验,使观众仿佛置身于纪录片 的场景之中,这种交互式的体验将大大增强观众的参与感和沉浸感。
多元化与个性化发展
题材的多元化
03 录制声音
确保录音清晰、稳定,以呈现最佳音质效果。
后期制作与编辑
素材整理
整理拍摄素材,筛选出最佳镜头和片段。
特效处理
运用特效技术,如颜色校正、画面调色等, 提升画面效果。
剪辑与合成
将选定的素材进行剪辑、合成,形成连贯 的故事线。
声音处理
进行声音剪辑、音效添加和配乐选择,增 强故事表现力。
音效与配乐
舆论引导
电视纪录片所传递的信息和观点会影响公众舆论, 对社会发展产生一定的影响。
道德评判
电视纪录片中的故事和人物往往承载着道德 评判,引导观众形成正确的道德观念和行为 准则。
对文化传承的影响
文化传播
电视纪录片是文化传播的重要载体,能够将不同国家和地 区的文化传承和发扬光大。
01
文化认同
电视纪录片通过记录和展示本民族或地 区的文化特色和历史传统,有助于增强 观众的文化认同感和自豪感。
接受美学分析
01
受众定位
接受反应
02
03
接受与意义
分析纪录片的受众群体,探究其 文化背景、审美趣味和接受心理。
研究受众对纪录片的反应和评价, 探究其如何理解和接受纪录片所 传达的信息和意义。
分析受众在接受过程中的意义生 成和建构,探究其与纪录片之间 的互动关系。
文化研究分析
文化语境
虚拟现实技术
虚拟现实技术可以提供身临其境的观看体验,使观众仿佛置身于纪录片 的场景之中,这种交互式的体验将大大增强观众的参与感和沉浸感。
多元化与个性化发展
题材的多元化
03 录制声音
确保录音清晰、稳定,以呈现最佳音质效果。
后期制作与编辑
素材整理
整理拍摄素材,筛选出最佳镜头和片段。
特效处理
运用特效技术,如颜色校正、画面调色等, 提升画面效果。
剪辑与合成
将选定的素材进行剪辑、合成,形成连贯 的故事线。
声音处理
进行声音剪辑、音效添加和配乐选择,增 强故事表现力。
音效与配乐
舆论引导
电视纪录片所传递的信息和观点会影响公众舆论, 对社会发展产生一定的影响。
道德评判
电视纪录片中的故事和人物往往承载着道德 评判,引导观众形成正确的道德观念和行为 准则。
对文化传承的影响
文化传播
电视纪录片是文化传播的重要载体,能够将不同国家和地 区的文化传承和发扬光大。
01
文化认同
电视纪录片通过记录和展示本民族或地 区的文化特色和历史传统,有助于增强 观众的文化认同感和自豪感。
接受美学分析
01
受众定位
接受反应
02
03
接受与意义
分析纪录片的受众群体,探究其 文化背景、审美趣味和接受心理。
研究受众对纪录片的反应和评价, 探究其如何理解和接受纪录片所 传达的信息和意义。
分析受众在接受过程中的意义生 成和建构,探究其与纪录片之间 的互动关系。
文化研究分析
文化语境
纪录片分析(课堂PPT)
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4
纪录片的叙事手段
1、长镜头 指延续时间比较长,连续不间断的运动镜头, 这种镜头的优点是时空不会分割,比较完整 一致,给人很强的真实感、亲切感,较好地 纪录原生态的生活。
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5
纪录片的叙事手段
2.同期声 同期声是纪录片的重要表现手段,其记录的是现场的真实声音,它比后期的配 音要自然、逼真。 (1) 同期声是现场事实的一部分。给片子带来无穷的真实感。 (2) 同期声的使用增强了信息传播的准确性和可信性。 (3) 同期声交代事实发生的背景和气氛,甚至可以把某些文字难以勾勒描绘 的信息原原本本地传递给观众,有助于刻画描写人物的心理,增大信息量。
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9
分析纪录片的结构
纪录片的结构定义: 把无序的零散素材变成有序的叙事作品,叙 事的成功与否与结构有着很大的因素。
纪录片的结构分为:线性结构、板块结构
.
10
线性结构
1.单线结构:一个事件或一个人物按时间顺 序贯穿到底,没有旁枝蔓叶
2.双线结构:有两条明显可见的线索,根据 两条线的相互关系,又分为平行式、交叉式、 对比式三种
纪录片分析
纪录片是以真实生活为创作素材, 以真人真事为表现对象,并对其进行 艺术的加工与展现的,以展现真实 为本质,并用真实引发人们思考的 电影或电视艺术形式。纪录片的核 心为真实。电影的诞生始于纪录片
的创作。
.
1
什么是纪录片?
定义:
具有文献资料性质的、以文献资料为基础制作的影片。
意义:
纪录片是了解一个国家、社会和民族文化发展的最好渠道和方式。真实的纪录 片集纳起来所保留的就是一部人类文明史,它的珍贵价值是无法替代的。
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13
分析纪录片的细节
纪录片叙事人称和旁白PPT课件
叙事人称和旁白对观众的影响
观众感知
叙事人称和旁白影响观众对纪录片的感 知和理解。第一人称叙事让观众更深入 地了解人物内心世界,产生共鸣;第二 人称叙事则让观众更加信任和接受纪录 片中的信息;旁白则通过声音传达情感 和背景信息,帮助观众更好地理解画面 内容。
VS
情感体验
叙事人称和旁白可以影响观众的情感体验 。第一人称叙事让观众更易产生共情,感 受到人物的情感变化;第二人称叙事则让 观众更加客观地了解事件经过;旁白则通 过富有情感的表达,增强观众对纪录片的 情感投入。
更加注重情感表达
未来的纪录片将更加注重情感表达,通过叙事人称和旁白 的语言、声音和节奏的变化,更好地传递情感,触动观众 的心灵。
更加真实地呈现故事
随着观众对真实性的要求越来越高,未来的纪录片将更加 注重真实性的呈现,叙事人称和旁白将更加贴近实际,更 加真实地还原故事情节。
THANKS
Hale Waihona Puke 叙事人称和旁白能够通过语言和声音 的变化,营造出特定的氛围和情感, 使观众产生共鸣。
传递信息和观点
旁白可以有效地传递纪录片制作者的 观点和信息,帮助观众更好地理解纪 录片的主题和意义。
未来纪录片中叙事人称和旁白的发展趋势
更多创新叙事方式
随着纪录片的不断发展,叙事人称和旁白将会有更多的创 新方式,如采用多角度、多时空的叙事手法,以更加丰富 多样的方式呈现故事。
详细描述
第三人称叙事采用“他”或“他们”的称呼,让观众更加客观地了解故事情节和 人物形象。这种叙事方式能够避免主观偏见和情感色彩,增强观众的信任感。
02 旁白在纪录片中的作用
提供背景信息
介绍纪录片的主题和背景
旁白可以通过简短的介绍,让观众了解纪录片的主题、历史背景和相关概念,为后续内容做好铺垫。
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7
三、论述题 (第1题20分,第2题30分,共 50分)
2、结合实例简要谈谈80年代纪录片,并作出评价。
要点:列举《丝绸之路》《话说长江》《话语运河》《望 长城》等进行简要分析均可。可以围绕课堂讲授的纪录片 制作方式,如“上帝之声”等进行批判;
也可以谈它较之于六七十年代的进步:如80年代大型纪 录片有一种强烈的文化意识,一头指向历史,文化;一头 指向现实、当下,充满一种清醒的现实主义精神,逐步确 立了纪实的理念,多角度探索纪录片的表现手法,极大拓 展了表现空间,对纪录片的本质认识逐步深入。
8
三、论述题 (第1题20分,第2题30分,共 50分)
3、选择一部你所感兴趣的纪录片进行纪录片评论, 可以从主题、结构、镜头、人物、细节、色彩、同期 声或者其它角度进行分析,也可以进行总体批判式的 解读,但要做到评述结合,有理有据。
开放式答案。如果是纯粹介绍和复述或者有述无评, 或者只是进行简单拼凑,将视为不合格。
1
一、名词解释题(每小题6分,共30分。)
“蒙太奇”:狭义指在影视作品中指画面的剪辑、组合、组接,广义 的“蒙太奇”不仅指镜头画面的组接,也指艺术思维方式。
纪录片的真实性:纪录片是纪录真实和真实纪录的统一,纪录真实是 指纪录的内容要真实,真实纪录是指纪录的方式要真实。
9
不作死就不会挂~ 祝同学们考试顺利,暑假愉快!
10
任何自己的看法,而是希望最大限度逼近真实,将真实呈 现在观众眼前,让观众自己得出结论。 如《马戏学校》 2、隐藏主题 :不是作者没有自己的看法,而是有了看法 不能够或者不愿意说出来。 如《与神话较量的人》。
5
二、简答题(每题 10分,共 20分)
3、新生态纪录片的创作手段 1、围绕模拟重现:摘录故事片的片断作为纪录片的资料、用今
2
一、名词解释题(每小题6分,共30分。)
意识形态:可以被理解为一种具有理解性的想象、一种观看事 物的方法,存在于共识与一些哲学趋势中,或者是指由社会中 的统治阶级对所有社会成员提出的一组观念,包括政治法律思想、 道德、文学艺术、宗教、哲学和其他社会科学等意识形式。
什么是纪录片:纪录片,是指一种排除虚构的影片,它具有一 种吸引人的、有说服力的主题和观点,但它直接取材于现实, 并用剪辑和声音增进主题思想。
中国纪录片按照发展阶段大致可分为:80年代以前的纪录片、80年代 大型纪录片、90年代以来的纪录片、新纪录片运动、DV艺术的发展。
新纪录片运动:新纪录运动就是现行的电视体制之外,以艺术 追求为目 的,通过个人行为拍摄的纪录片。 在资金方面,不依托于体制,作者 个人筹措,运作拍摄资金,控制作品的销售及发行渠道;在创作方面, 没有商业化合播出的压力,作者的创作理念不受外部人为因素的制约。
6
三、论述题 (第1题20分,第2题30分,共 50分)
1、举例简要分析90年代纪录片及其特征。
如《藏北人家》、《西藏的诱惑》、《最后的山神》《沙与 海》、《远在北京的家》等等都可以分析。90年代以来的栏目 纪录片把镜头从80年代的民族、文化转向了平明百姓,以一种 平视的角 度纪录普通百姓的生活,平民意识成为这一类纪录片 的主要特征。 纪录片观念产生了明显变化,它不再以国家、民族、文化这 些宏大叙事作为表现对象,人的日常生活成为纪录片主体,以 一种客观的态度去记录,还原生活的本来面貌,即便是记录伟 人,也把他们从神坛上请下来,除去笼罩在他们身上的光环, 着力反映他们作为普通人的一面。这与这一时期变化的社会思 潮、美学思潮、技术条件等因素的影响有关,也是纪录片发展 的必然选择。
价值。 其次,纪录片关心的不是新闻事件,而是事件中的人和
人性。 因此,真实性是纪录片的前提,纪录片追求的是我们对
人和人性以及自然的理解的程度。
4
二、简答题(每题 10分,共 20分)
2、什么是陈述性纪录片,举例谈谈它的分类和内涵: 陈述性纪录片指:向观众呈现的往往是事实,作者个人
的意见或观点不是隐而不露就是完全没有。 可分为1、旁观主题 :作者在纪录片的制作中不想加入
天的人去演示历史人物的活动片断、利用或设置与历史事件情 境氛围相似的场景,来模拟再现当年的情景。或者借助高清技 术、Flash、三维动画等先进数字图像处理程序,还原历史。 2、跟踪拍摄:倡导强调采用第三者视角、长镜头、同期声,坚 持客观性
3、人物访谈:历史事件的当事人、知情者或是历史问题的权威研 究人士面对镜头,讲述或评述历史事实 。
4、故事化手法:以人物为故事载体,对视听信息进行故事化表 达的过程。提炼故事化元素,并加以适当表达,可以激发人们 的观看兴趣。
5、双时空交替:第一时空——现实时空,第一时空多用纪实手 法拍摄和表现,表现摄制组寻访拍摄过程中的活动 。第二时 空——历史时空,第二时空主要靠访谈内容、历史遗迹画面、 历史文献资料画面,模拟性再现画面加解说词来营造 。
纪录片按照功能分类:纪实性纪录片、宣传性纪录片、娱乐性 纪录片、实用性纪录片。
陈述性纪录片指:向观众呈现的往往是事实,作者个人的意见 或观点不是隐而不露就是完全没有。
3
二、简答题(每题 10分,共 20分)
1、怎样理解纪录片的真实性? 纪录片是纪录真实和真实纪录的统一,纪录真实是指纪
录的内容要真实,真实纪录是指纪录的方式要真实。 首先,纪录片不以追求时效为目的,它追求的是一种历史
三、论述题 (第1题20分,第2题30分,共 50分)
2、结合实例简要谈谈80年代纪录片,并作出评价。
要点:列举《丝绸之路》《话说长江》《话语运河》《望 长城》等进行简要分析均可。可以围绕课堂讲授的纪录片 制作方式,如“上帝之声”等进行批判;
也可以谈它较之于六七十年代的进步:如80年代大型纪 录片有一种强烈的文化意识,一头指向历史,文化;一头 指向现实、当下,充满一种清醒的现实主义精神,逐步确 立了纪实的理念,多角度探索纪录片的表现手法,极大拓 展了表现空间,对纪录片的本质认识逐步深入。
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三、论述题 (第1题20分,第2题30分,共 50分)
3、选择一部你所感兴趣的纪录片进行纪录片评论, 可以从主题、结构、镜头、人物、细节、色彩、同期 声或者其它角度进行分析,也可以进行总体批判式的 解读,但要做到评述结合,有理有据。
开放式答案。如果是纯粹介绍和复述或者有述无评, 或者只是进行简单拼凑,将视为不合格。
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一、名词解释题(每小题6分,共30分。)
“蒙太奇”:狭义指在影视作品中指画面的剪辑、组合、组接,广义 的“蒙太奇”不仅指镜头画面的组接,也指艺术思维方式。
纪录片的真实性:纪录片是纪录真实和真实纪录的统一,纪录真实是 指纪录的内容要真实,真实纪录是指纪录的方式要真实。
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不作死就不会挂~ 祝同学们考试顺利,暑假愉快!
10
任何自己的看法,而是希望最大限度逼近真实,将真实呈 现在观众眼前,让观众自己得出结论。 如《马戏学校》 2、隐藏主题 :不是作者没有自己的看法,而是有了看法 不能够或者不愿意说出来。 如《与神话较量的人》。
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二、简答题(每题 10分,共 20分)
3、新生态纪录片的创作手段 1、围绕模拟重现:摘录故事片的片断作为纪录片的资料、用今
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一、名词解释题(每小题6分,共30分。)
意识形态:可以被理解为一种具有理解性的想象、一种观看事 物的方法,存在于共识与一些哲学趋势中,或者是指由社会中 的统治阶级对所有社会成员提出的一组观念,包括政治法律思想、 道德、文学艺术、宗教、哲学和其他社会科学等意识形式。
什么是纪录片:纪录片,是指一种排除虚构的影片,它具有一 种吸引人的、有说服力的主题和观点,但它直接取材于现实, 并用剪辑和声音增进主题思想。
中国纪录片按照发展阶段大致可分为:80年代以前的纪录片、80年代 大型纪录片、90年代以来的纪录片、新纪录片运动、DV艺术的发展。
新纪录片运动:新纪录运动就是现行的电视体制之外,以艺术 追求为目 的,通过个人行为拍摄的纪录片。 在资金方面,不依托于体制,作者 个人筹措,运作拍摄资金,控制作品的销售及发行渠道;在创作方面, 没有商业化合播出的压力,作者的创作理念不受外部人为因素的制约。
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三、论述题 (第1题20分,第2题30分,共 50分)
1、举例简要分析90年代纪录片及其特征。
如《藏北人家》、《西藏的诱惑》、《最后的山神》《沙与 海》、《远在北京的家》等等都可以分析。90年代以来的栏目 纪录片把镜头从80年代的民族、文化转向了平明百姓,以一种 平视的角 度纪录普通百姓的生活,平民意识成为这一类纪录片 的主要特征。 纪录片观念产生了明显变化,它不再以国家、民族、文化这 些宏大叙事作为表现对象,人的日常生活成为纪录片主体,以 一种客观的态度去记录,还原生活的本来面貌,即便是记录伟 人,也把他们从神坛上请下来,除去笼罩在他们身上的光环, 着力反映他们作为普通人的一面。这与这一时期变化的社会思 潮、美学思潮、技术条件等因素的影响有关,也是纪录片发展 的必然选择。
价值。 其次,纪录片关心的不是新闻事件,而是事件中的人和
人性。 因此,真实性是纪录片的前提,纪录片追求的是我们对
人和人性以及自然的理解的程度。
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二、简答题(每题 10分,共 20分)
2、什么是陈述性纪录片,举例谈谈它的分类和内涵: 陈述性纪录片指:向观众呈现的往往是事实,作者个人
的意见或观点不是隐而不露就是完全没有。 可分为1、旁观主题 :作者在纪录片的制作中不想加入
天的人去演示历史人物的活动片断、利用或设置与历史事件情 境氛围相似的场景,来模拟再现当年的情景。或者借助高清技 术、Flash、三维动画等先进数字图像处理程序,还原历史。 2、跟踪拍摄:倡导强调采用第三者视角、长镜头、同期声,坚 持客观性
3、人物访谈:历史事件的当事人、知情者或是历史问题的权威研 究人士面对镜头,讲述或评述历史事实 。
4、故事化手法:以人物为故事载体,对视听信息进行故事化表 达的过程。提炼故事化元素,并加以适当表达,可以激发人们 的观看兴趣。
5、双时空交替:第一时空——现实时空,第一时空多用纪实手 法拍摄和表现,表现摄制组寻访拍摄过程中的活动 。第二时 空——历史时空,第二时空主要靠访谈内容、历史遗迹画面、 历史文献资料画面,模拟性再现画面加解说词来营造 。
纪录片按照功能分类:纪实性纪录片、宣传性纪录片、娱乐性 纪录片、实用性纪录片。
陈述性纪录片指:向观众呈现的往往是事实,作者个人的意见 或观点不是隐而不露就是完全没有。
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二、简答题(每题 10分,共 20分)
1、怎样理解纪录片的真实性? 纪录片是纪录真实和真实纪录的统一,纪录真实是指纪
录的内容要真实,真实纪录是指纪录的方式要真实。 首先,纪录片不以追求时效为目的,它追求的是一种历史