仿写儿童诗
仿写儿童诗50字以上
篇一:《学生仿写儿童诗》妈妈，我只能是一个小孩子吗？我要是一只小蜜蜂就飞进花丛中采一些花蜜送给你采一些花朵送给你妈妈，我只能是一个小孩子吗我要是一个太阳就成天照耀着你留一片光明送给你留一丝温暖送给你妈妈，我只能是一个小孩子吗？我要是一条小鱼就从小溪游到大海揣一杯海水送给你。
摘一株珊瑚送给你。
我要是一颗种子，就开一朵太阳，留一个夏天送给你，留一片火红送给你。
我要是一只小蜜蜂，就从天空飞到花朵上，采来花蜜送给你，采来云朵棉花糖送给你。
我要是一个太阳，就散发光芒，把一片光明送给你，把一片温暖送给你。
我要是一颗星星，就飞到天空，把月亮送给你，把天空送给你。
我要是一只小猴子，就从桃子树上，摘来最好吃的桃子送给你，把一个大惊喜送给你。
我要是一条小溪，就慢慢地流到远方，摘一朵鲜花送给你，摘一筐水果送给你。
我要是一只小猴子，就爬上树，摘最红的桃子送给你，摘最大的香蕉送给你。
我要是外星人，就飞上外星，把太阳送给你，把月亮送给你。
我要是一朵花，就从泥土长到天空，摘一篮蜂蜜送给你，摘一片香味送给你。
我要是一条小鱼，就从小河游到大海，捧来一堆贝壳送给你，捧来一片夕阳送给你。
我要是宇宙飞船，就飞到夜空中把满天的星星送给你，把圆圆的月亮送给你。
我要是一条海豚，就飞跃进大海里，把我的精彩表演送给你，把海里最美丽的贝壳送给你。
我要是一只小鸟，就飞到你面前，把最动听的歌声送给你，把我最美丽的羽毛送给你。
我要是一只蜜蜂，就飞到美丽的花丛里，盛一碗最甜的花蜜送给你，摘一朵最美的花儿送给你。
我要是一只萤火虫，就从森林飞到屋里，给你照亮，给你快乐。
我要是一条小鱼，就从小河游到大海，吐一个泡泡送给你，衔一棵海草送给你。
我要是小仙女，就在天空中飞来飞去，摘一颗星星送给你，摘一朵小花送给你。
我要是一只小蚂蚁，就爬到高山顶上，摘一颗雨点送给你，摘一朵小花送给你。
我要是小兔子，就从草地跳到胡萝卜园，把一根胡萝卜送给你，拔一些青菜送给你。
我要是潜水艇，就开进海里，采一颗五彩的水草送给你，摘一簇金色的珊瑚送给你。
自编儿童诗 (3)
自编儿童诗红苹果红红的苹果儿圆又大，从树上摘下吃一口；脆脆的声音很好听，甜甜的味道真美味。
妈妈说苹果有营养，能让我们长高高；吃完了苹果开心极，小宝宝都喜欢苹果。
小鸟儿小鸟儿飞翔在天空，嘴巴叽叽喳喳叫声响；它的羽毛五颜六色，快乐的生活无拘束。
它在树枝上搭窝巢，为宝宝们找食物；鸟妈妈常带它们飞翔，一起快乐度春夏。
小猫咪小猫咪软软的毛发，黑白相间像小斑点；爪子尖尖很好玩，捉追耗子要争强。
它脖子上戴个小铃铛，走动时发出叮叮声；喜欢捉弄小飞蝇，顽皮的小猫咪很淘气。
植树节每年的三月十二，是我们的植树节；我们手里拿着铁铲，栽下树苗等它长。
土地变绿又花开，清新的空气充满胸怀；树木为我们遮阳蔽雨，好朋友像一家人。
植树节，我们要宣传，保护环境要全民行动；保护绿色是我们的责任，美丽家园靠大家完成。
闪闪的星星夜晚的天空闪闪烁，星星点点一串串；它们挂在天空高高处，照亮夜晚给我们看。
星星像钻石闪光亮，小朋友很喜欢看星星；我们做个愿望告诉它，星星会帮我们实现。
星星是夜空的明灯，让我们不再害怕黑暗；美丽的星星，永远闪亮，给我们带来快乐与希望。
小鱼儿小鱼儿在水中游啊游，水中留下转圈泡泡；颜色五彩如小七彩，它们来自小鱼身上。
小鱼儿躲在水草里，和小朋友嬉戏玩耍；它们游来游去很灵活，水中自由自在畅游。
小鱼儿是水中精灵，给我们带来欢乐与惊喜；它们在河流湖泊游玩，快乐时刻永远伴我。
小蜜蜂小蜜蜂嗡嗡忙前飞，从花朵上采蜜归巢；宝贝蜜果来糖浆，给我们带来甜蜜快乐。
小蜜蜂穿越花丛飞舞，颜色鲜艳亮丽如虹彩；它们忙碌为社区劳动，给我们的生活提供奉献。
小蜜蜂是勤劳的小动物，它们的努力我们要学习；为维护美好家园共奋斗，和小蜜蜂一起努力。
以上是我自编的儿童诗，希望能给孩子们带来快乐与启发。
欢迎大家阅读和分享，让这些小诗陪伴我们的成长。
仿写儿童诗
仿写儿童诗
1.《小星星的梦》
小星星，亮晶晶，
挂在夜空眨眼睛。
它说它有个梦想，
落到地面去旅行。
2.《小雨点的歌》
小雨点，滴滴答，
落在伞上开小花。
它唱起欢快的歌儿，
告诉大地它来啦。
3.《彩虹桥的秘密》
彩虹桥，高高挂，
七种颜色美如画。
它说只有勇敢的人，
才能找到它的家。
4.《小树叶的旅行》
小树叶，绿又黄，
风吹它去远方。
它看见高山和大海，
还有无数的梦想。
5.《月亮船的故事》
月亮船，亮晶晶，
载着星星去旅行。
它们经过银河的桥，
寻找那最亮的星。
6.《小云朵的魔法》
小云朵，软绵绵，
它会变出各种脸。
有时它是大象样，
有时又变成小船帆。
7.《小花朵的舞蹈》
小花朵，红又黄，
在风中轻轻摇晃。
它们跳起欢快的舞，
迎接那温暖的阳光。
8.《小石头的冒险》
小石头，圆又硬，
它滚下山坡去探险。
遇见小溪和大树，
还有无数的朋友伴。
9.《小风车的旋转》
小风车，转呀转，
风吹它就不停闲。
它说它要转遍天，
看看世界有多宽。
10.《小露珠的早晨》
小露珠，圆又亮，
挂在草尖上闪亮。
它说它喜欢早晨，
因为阳光使它更辉煌。
仿写现代儿童诗歌
仿写现代儿童诗歌仿写是指仿照例句写句子，要求修改后的句意与原句意相符，且词性对仗工整。
忌话题脱离，结构不一。
下面是小编整理的仿写现代儿童诗歌，希望对大家有所帮助。
仿写现代儿童诗歌1春鸟春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱仿写现代儿童诗歌2笋悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密仿写现代儿童诗歌3石榴石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃仿写现代儿童诗歌4草帽草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印仿写现代儿童诗歌5芽苞春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的`露滴仿写现代儿童诗歌6渔火夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话仿写现代儿童诗歌7《面朝大海，春暖花开》海子从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开从明天起,和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人,我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获的幸福我只愿面朝大海,春暖花开仿写现代儿童诗歌8《天问》余光中水上的霞光呵一条接一条，何以都没入了暮色了呢?地上的灯光呵一盏接一盏，何以都没入了夜色了呢?天上的星光呵一颗接一颗，何以都没入了曙色了呢?我们的生命呵一天接一天，何以都归于永恒了呢? 而当我走时呵把我接走的，究竟是怎样的天色呢? 是暮色吗昏昏? 是夜色吗沉沉? 是曙色吗耿耿。
我想儿童诗歌仿写（通用14首）
我想儿童诗歌仿写在日复一日的学习、工作或生活中，许多人对一些广为流传的诗歌都不陌生吧，诗歌具有音韵和谐，节奏鲜明，读起来朗朗上口的特点。
你知道什么样的诗歌才经典吗？下面是小编收集整理的我想儿童诗歌仿写，希望对大家有所帮助。
我想儿童诗歌仿写 1我想把小手，安在杨树叶上，穿上绿斗篷，时而把小手摇摇，摇啊，摇……奏响盛夏的乐章。
我想把脚丫，接在荷叶柄下，钻入清澈的湖中，逗弄小鱼儿，游啊，游……游进一个如梦的幻境。
我想把眼睛，装在深山里，看蝴蝶快乐飞舞，看小鸟自由飞翔，看啊，看……山林变成了我的家园。
我想儿童诗歌仿写 2我想有一双翅膀，飞在天空之上，看，全世界的美景。
我想有一艘飞船，冲出地球穹顶，望，宇宙中心的太阳。
我想有一汪池水，清冽沁人心脾，舀，清澈与你分享。
我想有一枝神笔，五彩缤纷又神秘，画，我们美丽的家乡。
我想儿童诗歌仿写 3我喜欢去沙滩，我喜欢坐在海边，让大海轻轻地抚摸我。
我喜欢坐在沙发上阅读，走进书本里，融入故事里，想象自己是主人公。
我喜欢和朋友们在一起，一起嬉戏，和她们一起玩耍，我感到无比的快乐。
我想儿童诗歌仿写 4假如我有一双翅膀，我就可以在天空随意地飞。
我想把自己种在草地上，变成小草长成花。
我想把眼睛按在飞机上，看辽阔的世界。
我想飞上蓝天和小鸟们玩耍。
但是，我想有很多的钱，把这些钱捐给贫困山区，让更多的小朋友和我一起飞翔。
我想儿童诗歌仿写 5我想把脸蛋，贴在花朵上。
向大家微笑。
一串串花苞，笑啊，笑——笑出美丽的歌谣。
我想把鼻子，装在叶子上。
一片片叶子，闻着大地的芳香，闻啊，闻——闻出春天的气息。
我想把自己，融入春风里。
一阵阵春风，吹来一阵花香，吹啊，吹——吹出春天的味道。
我想儿童诗歌仿写 6我想变成一只风筝，无忧无虑的飞到这儿，飞到远方。
我想变成一艘飞船，飞到宇宙，看着浩瀚的星空。
我想变成一辆汽车，疾驰在马路上，周游全世界。
我想变成一朵大大的'白云，到处游荡，晴天阴天。
我想变成一架飞机，飞向辽阔的天空，望向无垠的大地。
儿童诗仿写（精选22首）
儿童诗仿写（精选22首）儿童诗仿写（精选22首）儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。
它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。
下面是小编精心整理的儿童诗仿写，希望对你有帮助!儿童诗仿写1我想把鼻子安在花苞中。
闻着鲜花的气味，享受这美好的时光。
闻啊，闻——香味把我带入了甜美的梦乡。
我想把眼睛装在白云上。
看天空美丽的云霞。
看夕阳下通红的太阳。
看啊！看——美景把我带入了奇妙的幻想！我想把双腿安在太阳上。
让太阳学会走路，去照亮世界每一个角落。
走啊！走——让地球充满了光亮！我想把耳朵装在鱼儿身上。
听鱼儿窃窃私语，听大海怎么说话！听啊！听——大海是我温暖的港湾。
我想把眼睛，装在海草上，看金鱼吹跑跑。
看章鱼捕食。
看呀！看——海底是我的游乐园。
我想把眼睛装在小鸟上，看大地的美丽，看儿童的笑容，看啊，看——看世界的美丽光彩。
我想把眼睛装在小鱼的身上，看浩瀚的大海，看海里的美，看啊，看——看到了美丽的波浪。
儿童诗仿写2我想把眼睛装在天空看小鸟自由的飞翔看白云的洁白看啊，看——天空是我的游乐园。
森林伐木工人来了，使森林变得危险。
小动物们快跑呀，使森林变得热闹。
伐木工人走了，使森林变回从前那样安静。
儿童诗仿写3我想把头发种在春天的大地上。
带着无尽翠绿，长成可爱的小草，晃啊，晃——晃出春日的乐章。
我想把耳朵装在大大的白云上。
倾听小鸟的对话，聆听太阳的演讲，听啊，听——听见月亮的歌唱。
我想把眼睛安在森林中的大树上。
看到松鼠不停啃着松果，望见小豹子梳理着皮毛，看啊，看——看见升起的太阳。
我想把嘴巴放在最高的山上。
给小鸟讲着故事，给白云唱着歌谣，讲啊，讲——引来了值班的月亮。
我想把鼻子接在最漂亮的鲜花上。
闻着周围的花香，嗅着小草的清香，闻啊，闻——闻见桃花的芳香。
我想把自己放进大海里。
看到五彩缤纷的小鱼，骑在海豚的背上，翻来翻去，翻啊，翻——翻出大海的魅力我想把耳朵，安在白云上。
儿童诗仿写
儿童诗仿写一、《星星》星星小小又明亮，像一颗小火把。
夜晚它点亮天空，把星光洒满大地。
星星像糖果一样美，闪烁着红黄蓝紫。
孩子们喜欢看星星，一边数一边发呆。
星星听见孩子夸奖，脸上露出了笑脸。
它们挥动闪闪的手，回应孩子们的赞赏。
二、《小鸟》小鸟小小又可爱，翅膀轻轻地扇动。
它飞过山和海洋，从不停歇地往前。
小鸟像一团棉花，羽毛柔软又舒服。
它唱着悦耳的歌，给大地带来快乐。
小鸟听见孩子呼唤，飞到树上停歇一会。
它再次展翅高飞，给孩子们留下思念。
三、《彩虹》彩虹彩虹多美丽，七种颜色连在一起。
红橙黄绿蓝靛紫，让天空变得绚丽。
彩虹像一座桥梁，连接起地球的两边。
它展现美丽的弧线，给人们带来欢乐与疯狂。
彩虹听见孩子们叫喊，立刻出现在天边。
它用五彩斑斓的光，为孩子们点缀天空。
四、《小花园》小花园里有许多花，红的、黄的、蓝的和白。
它们争相开放花朵，给人们带来芬芳的味。
小花园是一片小天地，鸟儿在枝头跳跃。
蝴蝶在花丛中飞舞，给花园带来生机。
小花园听见孩子们笑声，更加芬芳和美丽。
它们开放得更加绚烂，让孩子们欣赏得心醉。
五、《小河流》小河流，小河流，流过青山绿水之间。
它弯弯曲曲地蜿蜒，带动着小船游戏。
小河流，小河流，水清澈，水碧蓝。
鱼儿在水中跳跃，快乐的画面真美丽。
小河流听见孩子们嬉笑，流得更欢快和响亮。
它努力地奔流不息，给人们带来欢乐与声响。
以上就是对《儿童诗仿写》的创作，希望孩子们能够通过这些诗歌感受到美丽的自然世界，同时也希望能够激发他们的创造力和想象力。
将来可以尝试自己动手写些有趣的儿童诗歌，让想象力飞扬，享受写诗的快乐！。
自创儿童诗
自创儿童诗
一、春天里的花儿
春天来了到处是艳丽的花朵
小花儿们立在土地里齐齐的排队
红色的玫瑰如同美丽的姑娘
粉色的牡丹好像盛开的莲花
黄色的菊花笑起来非常好看
紫色的薰衣草有着淡淡的芳香
白色的茉莉开放在静谧的夜晚
各种颜色的花儿在春天绽放
小朋友们快来和花儿一起玩
在花丛中追逐快快乐乐的奔跑
看见鲜花开的精彩感受大自然的奇妙春天的花儿就像你们一样可爱
二、小猫咪乐园
小猫咪乐园很好玩
猫咪们都非常欢迎
黑白相间的小猫咪
1
红色眼睛特别可爱
小猫咪们在草地上飞奔
尾巴在阳光下追逐
灵活的身体跳跃起舞
玩耍的场面让人陶醉
猫咪们一起合唱儿歌
舒缓的旋律温暖你我
听着它们悦耳的歌声
烦恼随风而去
小猫咪乐园是个天堂
快来和它们一起参加
带上笑脸心情大好
在这里享受快乐与温暖
三、小象的冒险
小象脚步轻体型巨大
蓝色的眼眸透着智慧
它向前走追寻梦想
小象踏上未知的旅程
穿过丛林搜索奇珍异宝
2
它勇敢地闯过河流
攀登陡峭的山坡
小象看见美丽的彩虹
跟随彩虹遨游天空
它从云朵上滑翔
感受飞翔的自由
小象回到家乡
带着奇珍异宝的荣耀
它告诉家人和朋友
冒险总是值得的
小象是个勇敢的冒险家
它的故事激励着我们
做自己的冒险家
一起去寻找属于自己的宝藏
以上是三首我创作的儿童诗歌，希望能给小朋友们带来快乐和启发。
快来欣赏这些生动有趣的诗句，一起度过快乐的时光吧！
3。
儿童诗仿写精选
儿童诗仿写精选儿童诗，是儿童用纯真和天真写下的一段段美丽的词句，是他们心灵的呈现和情感的宣泄。
通过儿童诗，我们可以感受到他们对生活的热爱和对世界的向往。
下面，我将为大家分享一些我仿写的儿童诗，希望能够带给大家一些欢乐和启示。
一、春天的歌声春天来了，万物复苏，小草抬头，翠绿生姿；可爱的小鸟，在枝头歌唱，它们的歌声，如昙花一现。
春天的歌声，轻柔又明亮，宛如一阵风，拂过人间；它悄悄传来，触动我心弦，让我忘却忧愁，快乐起舞。
二、夏日的天空夏天的天空，湛蓝如宝石，格外明亮，让人心驰神往；阳光洒满大地，万物光彩夺目，蝴蝶如花般飞舞，美丽极致。
沙滩上孩子嬉戏，欢声笑语不绝，踢着沙滩球，大家玩得很high；夏天的天空，是我最喜欢的画卷，无尽的快乐，永远停留。
三、秋天的银杏秋天的银杏，叶子黄澄澄，像一把火焰，燃烧着大地；风吹起来，它们跳舞飞翔，给世界增添了一丝秋凉。
秋天的银杏，层林尽染，满山红叶，美丽非凡；采一片叶子，装进小信封，寄给朋友，祝福连连。
四、冬天的银雪冬天的银雪，如棉花一般柔软，纷纷扬扬，伴随着季节变换；大地银装素裹，充满了寒意，雪花纷飞，像是仙女跳跃。
孩子们踩雪玩耍，堆雪人作战，快乐满溢，无尽而鲜艳；冬天的银雪，似梦幻中的世界，让我们感受到了温馨与快乐。
五、梦想花园梦想是一颗种子，种在心田里，它需要阳光和雨水，才能茁壮生长；在我的梦想花园里，有一片绿洲，五光十色的花朵，向我微笑盛开。
我把梦想的翅膀给大自然，去寻找属于我的快乐和收获；无论身在何方，我都能自由飞翔，在梦想花园里，发现无限可能。
六、友谊的小船友谊的小船，载着我和你，我们手拉手，一起划向彼岸；不论风浪多么汹涌，我们都不怕，因为有对方相伴，心中坚定。
友谊的小船，不计得失和成败，我们共同分享生活的点滴；有时笑声漫天，有时悲痛欲绝，但我们都懂得，友谊是永恒的。
这些仿写的儿童诗，与我们的生活息息相关，它们传递了孩子们对世界的独特感受和真挚情感。
在纯真的眼神和率真的文字中，我们可以感受到儿童们内心的世界，也能够从中发现一些成长的真理和启示。
自创儿童诗大全
自创儿童诗大全一、小星星小星星，你在哪里？我们都想要找到你。
晚上，你闪亮的眼睛，像钻石一样美丽耀眼。
二、彩虹彩虹在天上画弧线，七种颜色像宝石。
红色、橙色、黄色亮，绿色、蓝色、紫色深。
三、小兔子小兔子乖乖运动，蹦蹦跳跳真有趣。
握紧拳头拍拍手，伸直双臂摇摇头。
四、小鸟小鸟在天空飞翔，展翅飞过河山傍。
唧唧喳喳唱歌声，告诉大家春天到。
五、小鱼小鱼在水里游来游去，快乐地摇摆着尾巴。
水中世界真美妙，小鱼笑得真开心。
六、拔萝卜拔萝卜，拔萝卜，一拉，萝卜又出土。
洗洗切切放碗里，油盐酱醋搭配起。
七、划船划船，划船，漂在水中央。
水面波光闪烁，乘风燕尾船尾翱翔。
八、打电话拿起手机，听到嘟嘟音。
轻轻按下号码键，和朋友通话连线。
九、秋天秋天到了，果园香。
苹果、梨子都成熟了。
摘下果实，吃个够，嘴巴甜得开心笑。
十、雨衣下雨天，戴上雨衣。
扣上钮扣，拉上拉链。
走在雨中毫不湿，心情更加轻松自在。
十一、足球踢足球，跑得快。
巧射球门得分数。
奔跑的脚步响亮，胜利的欢呼声迎面。
十二、小松鼠小松鼠动作矫捷，爬上树梢好聪明。
嘴里叼着松果吃，摇尾巴看着风景。
十三、梦想心中有一个梦想，要成为优秀的你。
努力学习，充满阳光，实现梦想的机会就在眼前。
十四、快乐快乐很简单，快乐很轻松。
开心一笑，烦恼抛掉。
和朋友一起，快乐无际。
十五、晚安星星闪烁，夜空安静。
闭上双眼，心安神定。
美好梦境，等你去探索，晚安，小朋友，好梦不打扰。
以上为自创儿童诗大全，欢迎小朋友们阅读和分享！。
童年诗歌仿写
童年诗歌仿写1. 原诗：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青翠的山林里。
”仿写：“快乐在哪里呀，快乐在哪里，快乐在那小小的糖罐里。
就像小老鼠找到了奶酪，每次打开糖罐，甜蜜就在舌尖上跳舞，那是童年最简单的幸福呢。
”2. 原诗：“床前明月光，疑是地上霜。
”仿写：“树上鸟儿忙，好似风中叶。
你看那树上的鸟儿呀，叽叽喳喳地飞来飞去，就像风中的叶子一样没个停歇，那时候我就想，它们是不是也在找自己的小窝呢，就像我在找小伙伴玩的地方。
”3. 原诗：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
”仿写：“蛙，蛙，蛙，张嘴对月呱。
晚上在池塘边，那些青蛙呀，就像一群歌唱家，对着月亮大声歌唱，我和小伙伴们还学着它们的样子，鼓起腮帮子呱呱叫，可好笑了，那是童年的一场闹剧。
”4. 原诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
”仿写：“踢球日当午，泥溅鞋上土。
在那个大太阳底下呀，我和小伙伴们在泥地里踢球，那汗水和着泥水，溅得鞋子裤子都是，可我们根本不在乎，就像那些勤劳的农夫专注于自己的田地一样，我们专注于那小小的足球，那是童年的热血时光。
”5. 原诗：“远看山有色，近听水无声。
”仿写：“远看云有形，近摸风无影。
天上的云啊，从远处看像棉花糖，像小绵羊，可走近了呢，风一吹，想摸都摸不到，就像那些美好的梦，看着近在咫尺，其实遥不可及，童年的幻想就是这么奇妙。
”6. 原诗：“松下问童子，言师采药去。
”仿写：“树下问阿婆，言叔捕鱼去。
我站在大树下，问阿婆叔叔去哪儿了，阿婆告诉我叔叔捕鱼去了。
那时候就盼着叔叔能带回大大的鱼，像等待一个惊喜的礼物，满心都是期待，这就是童年的小盼望。
”7. 原诗：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
”仿写：“早别家门欢笑间，三里集市半日还。
早上我开开心心地离开家去集市，那集市虽然没有千里远，但是对于小小的我来说，就像一次大冒险，在集市里东看看西瞅瞅，半天就过去了，就像眨眼一样快，童年的时间总是这么有趣地溜走。
”8. 原诗：“君自故乡来，应知故乡事。
二年级下儿童诗
2、大象 小朋友送给大象一双鞋。 大象接过鞋子一瞅说： 我穿的鞋子要又宽又大， 并且，一双不够，得四只。
3、插秧
水田是镜子 照映着蓝天 照映着白云 照映着青山 照映着绿树 农夫在插秧 插在绿树上 插在青山上 插在白云上 插在蓝天上
4、云 云是 走动的鞋子。 走过高山， 走过大海， 走过很多地方。 轻飘飘的鞋子， 走过的路， 一点痕迹也没有。
7小雨滴小雨滴从老远老远的地方跑来跑到我家门前有的敲敲厚厚的木瓜叶有的去踩踩满池的睡莲还有些在瓦片上跳舞或躲在树林子里说悄悄话他们像来自另一个星球对这里的一切都感到新奇他们那股淘气的顽皮劲十足像一群小小的流浪儿
1、我的马儿真正巧
我的马儿真正巧， 我的马儿不吃草， 得儿，驾！ 马儿跑得快，马儿跑得好， 底底得得！底底得得！ 马儿真会跑。
三十七、游戏
三十八、挤呀挤歌 挤呀挤 黑夜想挤开树 树牢牢的 挤呀挤 黑夜想挤倒屋 屋稳稳的 挤呀挤 黑夜因为太用功 把太阳挤出了大地
7、小雨滴 小雨滴从老远老远的地方跑来 跑到我家门前 有的敲敲厚厚的木瓜叶 有的去踩踩满池的睡莲 还有些在瓦片上跳舞 或躲在树林子里说悄悄话 他们像来自另一个星球 对这里的一切都感到新奇 他们那股淘气的顽皮劲 十足像一群小小的流浪儿
8、露珠 谁都不要告诉 好吗？
说出去了， 传到 蜜蜂耳朵里，
清晨 庭院角落里， 它会像 花儿 花儿悄悄掉眼泪的事。 做了亏心事一样， 飞回去 还蜂蜜的。 万一这事
三十一、虎和兔 坡上有只大老虎， 兔钻窝，虎扑兔， 坡下有只小灰兔： 刺儿扎痛虎屁股。 老虎饿肚肚， 气坏了虎， 想吃灰兔兔。 乐坏了兔； 虎追兔，兔躲虎， 饿虎肚里咕咕咕， 老虎满坡找灰兔； 笑坏窝里灰兔兔。
三十二、小熊
三十三、吊床 奶奶送来了吊床， 老天公公送来了清风扬。 我想舒舒服服躺上吊床—— 现在，谁去把树挪过来？
仿写小诗歌四年级
仿写小诗歌四年级春天，
像个害羞的小姑娘，
悄悄地，悄悄地，
带着嫩绿的色彩和芬芳的花香走来。
她轻轻一挥手，
大地就穿上了五彩的衣裳。
夏天，
像个热情的小伙子，
风风火火，风风火火，
带着炽热的阳光和响亮的蝉鸣跑来。
他大大地张开怀抱，
让世界充满蓬勃的生机。
秋天，
像个优雅的老奶奶，
慢慢悠悠，慢慢悠悠，
带着金黄的落叶和丰收的果实走来。
她温柔地撒下礼物，
人间就充满了收获的欢笑。
冬天，
像个神秘的魔术师，
无声无息，无声无息，
带着洁白的雪花和凛冽的寒风到来。
他神奇地一挥魔杖，
世界就变成了银白的童话。
解析：这首诗呢，是按照四季的顺序写的。
先写春天像个害羞的小姑娘，“悄悄地”这个词就很能体现出春天那种悄悄来临的感觉，而且春天一到，大地就变得五颜六色的，就像小姑娘给大地穿上漂亮衣服。
夏天像热情的小伙子，“风风火火”这个词很符合夏天那种热烈的感觉，夏天嘛，阳光炽热，蝉鸣也很响亮，充满生机。
秋天的老奶奶很优雅，“慢慢悠悠”就好像秋天慢悠悠地来，带来了果实和落叶这些美好的东西。
冬天像魔术师，“无声无息”地来，把世界变得银白，就像童话世界一样，特别神奇呢。
作文b本上仿写两节儿童诗
作文b本上仿写两节儿童诗一、原文：《星星》天上星，亮晶晶，好像许多小眼睛。
一闪一闪在云里，那是它们在游戏。
二、衍生注释：“亮晶晶”：形容星星非常明亮闪烁的样子。
“小眼睛”：诗人将星星比作小眼睛，十分生动形象，让我们很容易联想到星星闪烁的样子就像眼睛一眨一眨的。
“云里”：就是在云层里面，星星在夜空中，看起来像是在云的环境里闪烁，增添了一份梦幻的感觉。
“游戏”：把星星的闪烁拟人化地看作是在做游戏，让星星有了生命和活力。
三、赏析：主题：这首诗的主题是描写星星。
情感：表达了对星星的喜爱之情，从小孩子的视角看星星，充满了童真童趣。
表现手法：运用了比喻和拟人的修辞手法。
把星星比作小眼睛，用“好像许多小眼睛”这样简单直白的比喻，立刻让读者感受到星星的形态。
而“一闪一闪在云里，那是它们在游戏”这一句把星星拟人化，赋予星星人类游戏玩耍的行为，使星星变得鲜活起来，让整首诗充满欢快的氛围。
整体语言简单明快，非常适合儿童阅读。
四、作者介绍：从这首诗比较纯粹的儿童视角和简单质朴的表达来看，作者可能是一位富有童心、对儿童心理和生活有深刻理解的人。
也许是一位儿童文学创作者，也可能就是一位热爱孩子、热爱自然的家长或者老师，想要通过诗句来记录心中星星那美好的模样，传达对星星的喜爱和儿童眼中世界的天真烂漫。
五、运用片段：例子一：在一次露营的夜晚，小伙伴们躺在帐篷外面看星星，这时候就可以说：“你们看，天上星，亮晶晶，好像许多小眼睛。
一闪一闪在云里呢，它们肯定又在玩游戏了，像诗里写的一样。
”大家听了都会觉得特别有意思，感觉星星真的像是一群调皮的小伙伴。
例子二：教室里上美术课，老师让同学们画夜晚的天空。
小明在画星星的时候就说：“我要把星星画成像诗里那样，一个个亮晶晶的小眼睛，有一些躲在云里正在玩游戏呢。
”说完他就开始动手画，画出来的星星充满了童趣。
例子三：家庭聚会上，小侄子缠着爷爷给他讲故事。
爷爷看着窗外的夜空说：“爷爷给你讲个星星的故事。
儿童诗自创[推荐5篇]
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儿童诗自创[推荐5篇]第一篇：儿童诗自创1.以“大象”为主题的诗歌：大象大象,大象,生活在草原上。
大象,大象,你是一个奇迹。
你有庞大的身躯和厚厚的皮肤。
你有一只长长的鼻子可以卷起食物，你有一个珍贵无比的象牙可以保护自己。
你有像柱子一样健壮的腿和像扇子一样的耳朵。
大象,大象,你是一个奇迹。
大象,大象,生活在草原上。
以“叶子”和“鸟儿”为主题落叶与鸟儿叶由风而落，叶落满山黄。
此时定秋风，鸟声定有情，风中落叶飘，鸟儿站树梢。
枫叶此时落，鸟儿徒悲伤。
小鸟与树叶小鸟睡在树叶丛，享受着夜的寂静在那明媚的早晨，阳光在树叶中透出小鸟动了动眼皮，在微微清风中苏醒小鸟在空中翱翔，享受着秋的清波在那爽快的风中，扇动着轻捷的翅膀2.比较“贝茜”的学校，巴学园，与夏山学校豆豆的“巴学园”。
俨然一个教育的理想园，正是因为这样一位理想的校长---小林宗作校长。
他对幼儿教育有独到的见解：他很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；他尊重儿童，拥有着博大的人文情怀。
他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔！”他会细心呵护每一个孩子，哪怕是一个生理有缺陷的孩子。
这所特殊的学校，令人不可思议。
全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。
上课，让学生自选科目，喜欢哪科，就钻研哪科；散步，让学生到野外去，无形中增长了知识；比赛，锻炼学生胆大细心；活动，培养学生互助互爱。
小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。
那精彩的故事，那流畅的语言，使我如痴如醉。
巴学园最妙之处是教导学生尊重别人，尊重自己。
也就是现在我们所提倡的“爱人，爱己”小林校长真正地实现了这一点。
夏山学校的特点：（一）学生年龄不拘尼尔时代的夏山学校的儿童入学年龄从五至十五岁均有，通常学生在十六岁左右离开校园。
学生人数大致维持男生二十五名，女生二十名。
（二）出席上课自由孩子们可以凭自己的意愿出席，不论缺课多久也不会受到责罚。
自编的儿童诗
自编的儿童诗自编的儿童诗诗歌，有着中华人民千百年的历史，在文学上有着崇高的地位。
诗能够自成一格，也能与其他艺术相结合，如诗剧、圣诗、歌词或散文诗，文字配上音乐则称为歌。
下面是小编为你带来的自编的儿童诗，欢迎阅读。
1、《致小狗》亲爱的`小狗啊你知道我有多喜爱你吗虽然你顽皮淘气但是你十分可爱如果有机会的话我会好好教导你变成一个乖娃娃我想你把我们当朋友今生我们——不离不弃2、《童年》童年童年是一幅画，画中能见到孩子们的身影。
在水中嬉戏，他们玩得多开心呀！童年是一首歌，歌中含着美妙而动听的旋律。
唱出美丽的春天，童年的回忆多美啊！3、《爸爸的鼾声》就像是山上的小火车，它使我想起，美丽的森林。
爸爸的鼾声，总是断断续续的，使我担心火车会出了轨。
咦？爸爸的鼾声停了，是不是火车到站了？4、《坐火车》爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来；山开始往后退，树也往后退，房子也往后退……哇！什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。
5、《我学写字》当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我个儿最高，身体最棒，什麽事我全能干得顶呱呱。
6、《善良》要是苹果只有一个，它准装不满大家的提篮。
要是苹果树只有一个，挂苹果的树杈也准覆不满一园。
然而一个人，要是他把心灵的善良分给大家，那就到处都会有明丽的光，就像甜甜的果儿挂满了果园。
仿写儿童诗50字以上
把我的精彩表演送给你”把海里最美丽的贝壳送给你。
我要是一只小鸟，就飞到你面前，
把最动听的歌声送给你,把我最美丽的羽毛送给你。
我要是一只蜜蜂，就飞到美丽的花丛里，盛一碗最甜的花蜜送给你，摘一
朵最美的花儿送给你。
我要是一只萤火虫”就从森林飞到屋里，给你照亮，给你快乐。
我要是一条小鱼”就从小河游到大海”吐一个泡泡送给你”衔一棵海草送
我要是一只小蜜蜂”就从天空飞到花朵上，采来花蜜送给你，
采来云朵棉花糖送给你。
我要是一个太阳”就散发光芒，
把一片光明送给你,把一片温暖送给你。
我要是一颗星星，就飞到天空，把月亮送给你，把天空送给你。
我要是一只小猴子”就从桃子树上”
摘来最好吃的桃子送给你,把一个大惊喜送给你。
我要是一条小溪”就慢慢地流到远方”摘一朵鲜花送给你”摘一筐水果送
我想把小手
接在柳树的枝条上
抚摸柔软的风
感受春天的美好
画呀,画
画出了一幅美丽的画卷
我想把耳朵
放在小树的枝头上
听小鸟欢乐的叫声
听小溪欢快地流淌听呀,听——听到了_曲欢快的歌谣
我想把梦想
种在童年的土地里品味成长的乐趣变小鸟，变大
雁那是我最大的梦想给我一对飞翔的翅膀
我要飞呀飞呀飞向向往的地方
仿写《儿童的水墨画》
篇二:《仿写儿童诗》
仿写《我想》
我想把小嘴唇,
放在小蝴蝶上。
当小蝴蝶飞在空中,
人们能听到我的歌唱,
唱啊，唱~
唱出春天的乐章。
我想把小鼻子, 接在兰花上。
当兰花悄悄绽放, 就能闻见扑鼻的幽香, 闻啊，闻~
闻出来春的芬芳。
我想把小耳朵,
学生仿写儿童诗
妈妈，我只能是一个小孩子吗？我要是一只小蜜蜂就飞进花丛中采一些花蜜送给你采一些花朵送给你妈妈，我只能是一个小孩子吗我要是一个太阳就成天照耀着你留一片光明送给你留一丝温暖送给你妈妈，我只能是一个小孩子吗？我要是一条小鱼就从小溪游到大海揣一杯海水送给你。
摘一株珊瑚送给你。
我要是一颗种子，就开一朵太阳，留一个夏天送给你，留一片火红送给你。
我要是一只小蜜蜂，就从天空飞到花朵上，采来花蜜送给你，采来云朵棉花糖送给你。
我要是一个太阳，就散发光芒，把一片光明送给你，把一片温暖送给你。
我要是一颗星星，就飞到天空，把月亮送给你，把天空送给你。
我要是一只小猴子，就从桃子树上，摘来最好吃的桃子送给你，把一个大惊喜送给你。
我要是一条小溪，就慢慢地流到远方，摘一朵鲜花送给你，摘一筐水果送给你。
我要是一只小猴子，就爬上树，摘最红的桃子送给你，摘最大的香蕉送给你。
我要是外星人，就飞上外星，把太阳送给你，把月亮送给你。
我要是一朵花，就从泥土长到天空，摘一篮蜂蜜送给你，摘一片香味送给你。
我要是一条小鱼，就从小河游到大海，捧来一堆贝壳送给你，捧来一片夕阳送给你。
我要是宇宙飞船，就飞到夜空中把满天的星星送给你，把圆圆的月亮送给你。
我要是一条海豚，就飞跃进大海里，把我的精彩表演送给你，把海里最美丽的贝壳送给你。
我要是一只小鸟，就飞到你面前，把最动听的歌声送给你，把我最美丽的羽毛送给你。
我要是一只蜜蜂，就飞到美丽的花丛里，盛一碗最甜的花蜜送给你，摘一朵最美的花儿送给你。
我要是一只萤火虫，就从森林飞到屋里，给你照亮，给你快乐。
我要是一条小鱼，就从小河游到大海，吐一个泡泡送给你，衔一棵海草送给你。
我要是小仙女，就在天空中飞来飞去，摘一颗星星送给你，摘一朵小花送给你。
我要是一只小蚂蚁，就爬到高山顶上，摘一颗雨点送给你，摘一朵小花送给你。
我要是小兔子，就从草地跳到胡萝卜园，把一根胡萝卜送给你，拔一些青菜送给你。
我要是潜水艇，就开进海里，采一颗五彩的水草送给你，摘一簇金色的珊瑚送给你。
小学四年级儿童诗仿写忧愁
1、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦
2、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡
3、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
4、春物与愁客，遇时各有违。
故花辞新枝，新泪落故衣。
5、海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。
6、积雨细纷纷，饥寒命不分。
揽衣愁见肘，窥镜觅从文。
7、莫道身闲总是，孤灯夜夜写清愁。
8、旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。
9、问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
10、前日远别离，昨日生白发。
欲知万里情，晓卧半床月。
11、手未攀丹桂，以犹卷缘蕉；登楼悲作赋，西望海天遥。
12、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
13、夕阳西下，断肠人在天涯。
14、一种相思，两处闲愁。
15、只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
16、明月楼高休独倚。
酒入愁肠，化作相思泪。
17、郁孤台下清江水，中间多少行人泪！
18、抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。
19、到来难遣去难留，着骨黏心万事休。
潘岳愁丝生鬓里，婕妤悲色上眉头。
20、东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索。
21、飞红万点愁如海。
22、歌者歌未绝，愁人愁转增。
空把琅玕枝，强挑无心灯。
23、何处关山家万里，夜来枨触客愁多。
24、离恨恰似春草，更行更远还生。
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• 秋天是什么颜色的？
• 大雁姐姐说：秋天是蓝色的，瞧，秋天的天空像海一样蓝。
• 秋天是什么颜色的？
• 蚯蚓弟弟说：秋天是金色的，田野像金色的海洋。
• 秋天是什么颜色的？
• 小鸟妹妹说：秋天是 ，
就像 的
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• 秋天是什么颜色的？
• 小朋友说：秋天是
，
就像
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• 这首诗有几节？ • 每节的结构是什么？ • 围绕什么主题？ • 运用了什么修辞？
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笋
悄悄地 拱出大地 想来打听 春天里 树绿的秘密 花开的消息
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概括儿童诗的特点
饱满的情感 天真的语言
丰富的想象 童稚而优美的意境
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摇篮
蓝天是摇篮，/摇着星宝宝， 白云轻轻飘，/星宝宝睡着了。 大海是摇篮，/摇着鱼宝宝， 浪花轻轻翻，/鱼宝宝睡着了。
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花园是摇篮，/摇着 花宝宝，
你想拥抱美丽的四季吗？ 你想描绘五彩缤纷的大自然吗？ 你想探究神秘的日月星辰吗？ 你想告诉大家你那天真的想法吗？ 请拿起手中的笔， 请跟我来。
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春天
春天，像一个刚睡醒的孩子， 伸了一个长长的懒腰， 睁开眼睛一看： 啊！全都变了！ 柳树绿了， 梨花白了， 桃花红了， 连路边的小草都调皮地往上窜……
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锅儿是摇篮，/摇着米宝宝。 水儿轻轻翻，/米宝宝睡着了。
书柜是摇篮，/摇着书宝宝。 门儿轻轻关，/书宝宝睡着了。
花瓶是摇篮，/摇着花宝宝。 风儿轻轻吹，/花宝宝睡着了。
爸爸的背是摇篮，/摇着小宝宝。 歌儿轻轻唱，/小宝宝睡着了。
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• 技法二：从仿写开始
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把下面的诗补充完整：
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看看，秋的色彩
风儿轻轻吹，/ 花宝睡宝着了。
妈妈的手是摇篮,
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歌儿轻轻摇唱着，小/ 宝宝
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小宝宝睡着了
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下课了，铅笔宝宝回家了。
铅笔盒是 摇篮 ，/摇着铅笔宝宝 ， 小门轻轻关，/ 铅笔宝宝 睡着了。
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大树上，鸟宝宝正在 鸟窝里甜蜜入梦。
大树 是摇篮，/ 摇着鸟宝宝 ， 叶儿轻轻地飘，/ 鸟宝宝睡宝宝 。
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什么是天空的眼睛？
早晨，露珠躺在 花瓣上，你会想到露 珠是谁的眼睛？
眼睛
奶奶年纪大了，看东 西越来越模糊了，谁可以 当她的眼睛？
什么是大地的眼睛？
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写字高手
田野是写字高手， 他们手拉手， 写成一个好大好大的“田”字。
同学们，还有谁是写字高手？ 都写些什么？请你们去找一找，以 《写字高手》为题，赋诗一首。
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眼睛
泡泡是鱼儿的眼睛， 轮胎是自行车的眼睛， 叶子是大树的眼睛。 那可爱们也到生活中去找一找“眼睛”， 再来写一写你的发现吧！相信你 们的诗一定写得很棒！