仿写儿童诗

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• 秋天是什么颜色的？
• 大雁姐姐说：秋天是蓝色的，瞧，秋天的天空像海一样蓝。
• 秋天是什么颜色的？
• 蚯蚓弟弟说：秋天是金色的，田野像金色的海洋。
• 秋天是什么颜色的？
• 小鸟妹妹说：秋天是 ，
就像 的
.。
• 秋天是什么颜色的？
• 小朋友说：秋天是
，
就像
的。
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• 这首诗有几节？ • 每节的结构是什么？ • 围绕什么主题？ • 运用了什么修辞？
风儿轻轻吹，/ 花宝睡宝着了。
妈妈的手是摇篮,
，
歌儿轻轻摇唱着，小/ 宝宝
。
小宝宝睡着了
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下课了，铅笔宝宝回家了。
铅笔盒是 摇篮 ，/摇着铅笔宝宝 ， 小门轻轻关，/ 铅笔宝宝 睡着了。
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大树上，鸟宝宝正在 鸟窝里甜蜜入梦。
大树 是摇篮，/ 摇着鸟宝宝 ， 叶儿轻轻地飘，/ 鸟宝宝睡宝宝 。
你想拥抱美丽的四季吗？ 你想描绘五彩缤纷的大自然吗？ 你想探究神秘的日月星辰吗？ 你想告诉大家你那天真的想法吗？ 请拿起手中的笔， 请跟我来。
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春天
春天，像一个刚睡醒的孩子， 伸了一个长长的懒腰， 睁开眼睛一看： 啊！全都变了！ 柳树绿了， 梨花白了， 桃花红了， 连路边的小草都调皮地往上窜……
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写字高手
田野是写字高手， 他们手拉手， 写成一个好大好大的“田”字。
同学们，还有谁是写字高手？ 都写些什么？请你们去找一找，以 《写字高手》为题，赋诗一首。
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眼睛
泡泡是鱼儿的眼睛， 轮胎是自行车的眼睛， 叶子是大树的眼睛。 那可爱的小兔呀， 是兔妈妈的眼睛。
多么有趣的诗呀！同学们， 你们也到生活中去找一找“眼睛”， 再来写一写你的发现吧！相信你 们的诗一定写得很棒！
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什么是天空的眼睛？
早晨，露珠躺在 花瓣上，你会想到露 珠是谁的眼睛？
眼睛
奶奶年纪大了，看东 西越来越模糊了，谁可以 当她的眼睛？
什么是大地的眼睛？
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笋
悄悄地 拱出大地 想来打听 春天里 树绿的秘密 花开的消息
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概括儿童诗的特点
饱满的情感 天真的语言
丰富的想象 童稚而优美的意境
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摇篮
蓝天是摇篮，/摇着星宝宝， 白云轻轻飘，/星宝宝睡着了。 大海是摇篮，/摇着鱼宝宝， 浪花轻轻翻，/鱼宝宝睡着了。
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花园是摇篮，/摇着 花宝宝，
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锅儿是摇篮，/摇着米宝宝。 水儿轻轻翻，/米宝宝睡着了。
书柜是摇篮，/摇着书宝宝。 门儿轻轻关，/书宝宝睡着了。
花瓶是摇篮，/摇着花宝宝。 风儿轻轻吹，/花宝宝睡着了。
爸爸的背是摇篮，/摇着小宝宝。 歌儿轻轻唱，/小宝宝睡着了。
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• 技法二：从仿写开始
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把下面的诗补充完整：
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•ຫໍສະໝຸດ Baidu
看看，秋的色彩