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思维导图制作使用培训图文PPT课件模板
秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX为丰收 唱起了 欢歌。 秋天，秋姑娘下的雨，是最好不过了 。她的 雨跟春 雨姑娘 相比， 多了一 份优雅 ，一份 恬静。 她常常 让农民 咧开了 嘴，LH J+FHX为丰收 唱起了 欢歌。
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思维导图MindMaster使用教程完整版PPT课件
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8
兼容多种格式，轻松导入导出
• MindMaster支持多种文件格式的导入，解决了用其他软件创作的 文件无法打开的问题。您也可以把MindMaster创作的文件导出成 PDF、 Word、 Excel、 Html、 MindManager、SVG、PS以及 多种图片格式与他人分享。
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9
Mindmaster思维导图示例一：
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修改主题文本
双击主题名称，即可修改主题文本，软 件右侧面板主题文字修改选择格式即可 改变颜色，字体，外形，边框等。右方 还有剪贴画添加剪贴画，图标添加图标 等，都可以适当添加，思维导图的主题 可以在页面样式的主题主题修改里进行 更改。
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插入剪贴画
打开右侧工具栏，选择“剪贴画”，将选中 的图形直接拖拽到绘图页面或者某个具 体的主题中即可。
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4
丰富的主题样式，一键切换手绘风格
MindMaster提供30多种主题风格，可以高度自定义每一个细节， 包括填充色、线条色、线条样式、连接线风格、主题形状、布 局方式、背景等等。
特有的手绘风格选项让您的思维导图呈现不一样的手绘效果。
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多种功能，让您的脑图专业又有型
• MindMaster丰富的功能给您更多发挥空间。您可以添加 边框、标注、概要、插入关系线、注释、评论、标签、 超链接、附件等等，还有大量剪贴画，让您的思维导图 不再单调。
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给主题设置任务
可以根据个人需求，在右侧面板里设置 任务，对内容里某个信息可以进行设置 要分配的对象。
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MindMasteaster思维导图图示：
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42
谢谢观看
THANK YOU
思维导图ppt课件
将手机与电脑同步，将思维导图分享给他 人或导出为其他格式文件。
创建文件
打开APP，选择新建文件，设置画布大小和 背景色。
添加分支
使用APP提供的工具添加主要分支和子分支， 并输入相应内容。
添加主题
在画布中央输入中心主题，并设置字体、 颜色等。
03
思维导图的应用领域
学习笔记
01
02
03
整理学习内容
思维导图ppt课件
目 录
• 思维导图概述 • 思维导图的绘制方法 • 思维导图的应用领域 • 思维导图的制作技巧 • 思维导图的案例分析 • 思维导图的优缺点及改进建议
01
思维导图概述
定义与特点
定义：思维导图是一种图形化思维工具，通过图形、线条、 色彩等元素表达复杂的概念、想法和关系，帮助人们更好 地理解和记忆信息。
06
思维导图的优缺点及改 进建议
优点分析
可视化效果好
逻辑性强
思维导图通过图形、线条、颜色等元素，将 复杂的信息以直观的方式展现出来，便于理 解和记忆。
思维导图以中心主题为核心，向外扩散出多 个子主题，呈现出清晰的逻辑结构，有助于 思考和分析问题。
激发创造力
提高学习效率
思维导图的非线性结构有助于激发大脑的创 造力，产生新的想法和解决方案。
添加主题
在画布中央输入中心 主题，并设置字体、 颜色等。
添加分支
使用软件提供的工具 添加主要分支和子分 支，并输入相应内容。
美化导图
使用软件提供的样式、 图标等元素美化导图， 使其更加美观易读。
手机绘制思维导图
选择APP
如MindNode、XMind Mobile等手机思维 导图APP。
同步与分享
创建文件
打开APP，选择新建文件，设置画布大小和 背景色。
添加分支
使用APP提供的工具添加主要分支和子分支， 并输入相应内容。
添加主题
在画布中央输入中心主题，并设置字体、 颜色等。
03
思维导图的应用领域
学习笔记
01
02
03
整理学习内容
思维导图ppt课件
目 录
• 思维导图概述 • 思维导图的绘制方法 • 思维导图的应用领域 • 思维导图的制作技巧 • 思维导图的案例分析 • 思维导图的优缺点及改进建议
01
思维导图概述
定义与特点
定义：思维导图是一种图形化思维工具，通过图形、线条、 色彩等元素表达复杂的概念、想法和关系，帮助人们更好 地理解和记忆信息。
06
思维导图的优缺点及改 进建议
优点分析
可视化效果好
逻辑性强
思维导图通过图形、线条、颜色等元素，将 复杂的信息以直观的方式展现出来，便于理 解和记忆。
思维导图以中心主题为核心，向外扩散出多 个子主题，呈现出清晰的逻辑结构，有助于 思考和分析问题。
激发创造力
提高学习效率
思维导图的非线性结构有助于激发大脑的创 造力，产生新的想法和解决方案。
添加主题
在画布中央输入中心 主题，并设置字体、 颜色等。
添加分支
使用软件提供的工具 添加主要分支和子分 支，并输入相应内容。
美化导图
使用软件提供的样式、 图标等元素美化导图， 使其更加美观易读。
手机绘制思维导图
选择APP
如MindNode、XMind Mobile等手机思维 导图APP。
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思维导图制作使用培训课程PPT课件
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了Βιβλιοθήκη ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
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Xmind使用教程文档PPT课件
使用教程xmind是一款非常实用的商业思维导图软件是一款易用高效的可视化思维软件强调软件的可扩展跨平台稳定性和性能致力于使用先进的软件技术帮助用户真正意义上提高生产率
软件介绍
XMind 是一款非常实用的商业思维导图软件，是一款易用、 高效的可视化思维软件，强调软件的可扩展、跨平台、稳 定性和性能，致力于使用先进的软件技术帮助用户真正意 义上提高生产率。
3.选中“中心主题” 的按钮，鼠标右键 选择【插入】-【主 题】来插入一个新
的主题， 完成效果如左：
快捷键：父主题分 栏按下Enter 键
删除该主题Delet键
4.选择其中一个主 题，鼠标右键选择 【插入】-【子主题】 选择来插入一个下
一级主题 效果如右：
快捷键：子主题分 栏按下Tab 键
果如图右：
第16页/共25页
9.若需要给内容加个概 要标注需要选择当前几 个主题，在菜单栏单击 摁下【为选中主题添加 概要】即可给该主题添
加概要 输入完毕回车即可 完成效果如图右： （快捷键ctrl+]）
第17页/共25页
思维图的属性修改 按照下列步骤修改当前
思维导图的属性： 1.点击图的空白处选中
插入或删除子主题）
第4页/共25页
3.根据自己的需求选择结构模 式创建思维导图
可右键单击改变也可在右边属 性栏修改
第5页/共25页
4.双击各主题文本，即可修改成符合自己实际情况的 文本
第6页/共25页
5.选中主题随意拖动可以 达到自己想要的效果
第7页/共25页
6.按照自己的设想修改好，就 可以点击【文件】-【保存为 模板】选项将自己制作的思维 导图另存为模板，方便以后随
时调用。
第8页/共25页
软件介绍
XMind 是一款非常实用的商业思维导图软件，是一款易用、 高效的可视化思维软件，强调软件的可扩展、跨平台、稳 定性和性能，致力于使用先进的软件技术帮助用户真正意 义上提高生产率。
3.选中“中心主题” 的按钮，鼠标右键 选择【插入】-【主 题】来插入一个新
的主题， 完成效果如左：
快捷键：父主题分 栏按下Enter 键
删除该主题Delet键
4.选择其中一个主 题，鼠标右键选择 【插入】-【子主题】 选择来插入一个下
一级主题 效果如右：
快捷键：子主题分 栏按下Tab 键
果如图右：
第16页/共25页
9.若需要给内容加个概 要标注需要选择当前几 个主题，在菜单栏单击 摁下【为选中主题添加 概要】即可给该主题添
加概要 输入完毕回车即可 完成效果如图右： （快捷键ctrl+]）
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思维图的属性修改 按照下列步骤修改当前
思维导图的属性： 1.点击图的空白处选中
插入或删除子主题）
第4页/共25页
3.根据自己的需求选择结构模 式创建思维导图
可右键单击改变也可在右边属 性栏修改
第5页/共25页
4.双击各主题文本，即可修改成符合自己实际情况的 文本
第6页/共25页
5.选中主题随意拖动可以 达到自己想要的效果
第7页/共25页
6.按照自己的设想修改好，就 可以点击【文件】-【保存为 模板】选项将自己制作的思维 导图另存为模板，方便以后随
时调用。
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专题课件思维导图制作使用培训PPT模板
思
维
导
图
的
原
理
PPT的内容输入完成之后，在“动画 ”菜单 栏中， 可以根 据需要 对不同 的内容 设置动 画效果F HX+LHJ。 PPT的内容输入完成之后，在“动画 ”菜单 栏中， 可以根 据需要 对不同 的内容 设置动 画效果F HX+LHJ。
PPT的内容输入完成之后，在“动画 ”菜单 栏中， 可以根 据需要 对不同 的内容 设置动 画效果F HX+LHJ。 PPT的内容输入完成之后，在“动画 ”菜单 栏中， 可以根 据需要 对不同 的内容 设置动 画效果F HX+LHJ。
PPT的内容输入完成之后，在“动画 ”菜单 栏中， 可以根 据需要 对不同 的内容 设置动 画效果F HX+LHJ。
PPT的内容输入完成之后，在“动画 ”菜单 栏中， 可以根 据需要 对不同 的内容 设置动 画效果F HX+LHJ。
PPT的内容输入完成之后，在“动画 ”菜单 栏中， 可以根 据需要 对不同 的内容 设置动 画效果F HX+LHJ。 PPT的内容输入完成之后，在“动画 ”菜单 栏中， 可以根 据需要 对不同 的内容 设置动 画效果F HX+LHJ。
PPT的内容输入完成之后，在“动画 ”菜单 栏中， 可以根 据需要 对不同 的内容 设置动 画效果F HX+LHJ。 PPT的内容输入完成之后，在“动画 ”菜单 栏中， 可以根 据需要 对不同 的内容 设置动 画效果F HX+LHJ。
PPT的内容输入完成之后，在“动画 ”菜单 栏中， 可以根 据需要 对不同 的内容 设置动 画效果F HX+LHJ。 PPT的内容输入完成之后，在“动画 ”菜单 栏中， 可以根 据需要 对不同 的内容 设置动 画效果F HX+LHJ。
MindMaster思维导图专项教程课件PPT模板
感谢聆听
础操作和快捷操作技巧
03
1-15动作类：移动主题相关 操作和快捷键动作类：移动
主题相关操作和快捷键
06
1-18常用查找技巧：如何搜 索全局常用查找技巧：如何
搜索全局
第1章如何学习
1-19线段技巧：关系线的处理线 段技巧：关系线的处理
1-20笔记标注类：插入标注和创 建子标注笔记标注类：插入标注 和创建子标注
讲解
01
1-13插入常用：插入主题，插 入主题之前，插入父主题插入 常用：插入主题，插入主题之
前，插入父主题
04
1-16删除主题：子主题，批量 删除的技巧和实操删除主题： 子主题，批量删除的技巧和实
操
第1章如何学习
02
1-14自由主题：浮动主题和 插入多个主题自由主题：浮
动主题和插入多个主题
05
1-17编辑主题：基础操作和 快捷操作技巧编辑主题：基
1-3官网介绍和如何下载软件官网介绍和如何下载软件
1-4导图的准备：详细的安装教程导图的准备：详细的安装教程
1-5账户相关：用户注册激活和反激活账户相关：用户注册激活和反激活
01
1-7整体把控：界面的认识和 功能区的纵览整体把控：界
面的认识和功能区的纵览
04
1-10主题基础：中心主题的子 主题如何快速创建主题基础： 中心主题的子主题如何快速创
建
第1章如何学习
02
1-8常用习惯：快速访问工具 栏的功能演示和位置调整常用 习惯：快速访问工具栏的功能
演示和位置调整
05
1-11主题技巧：子主题的子主 题如何创建和众多方式主题技 巧：子主题的子主题如何创建
和众多方式
03
思维导图制作使用培训授课课件ppt
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
P阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
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阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
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阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
(完整版)思维导图课件
(完整版)思维导图课 件
• 思维导图概述 • 绘制方法与技巧 • 思维导图在教育教学中的应用 • 思维导图在企业管理中的应用 • 思维导图在个人成长中的应用 • 总结与展望
目录
Part
01
思维导图概述
定义与发展历程
定义
思维导图是一种图形化思维工具，通过图形、线条、色彩等元素表达复杂的概念、想法 和关系，帮助人们更好地理解和记忆信息。
解历史知识。
案例分析：优秀思维导图作品展示
01
02
03
作品三
《市场营销策略思维导图 》
特点
创意独特，视觉冲击力强 ，运用图表和数据来展示 市场分析和营销策略。
应用场景
适用于市场营销领域，帮 助企业制定和执行有效的 营销策略。
Part
03
思维导图在教育教学ห้องสมุดไป่ตู้的应用
辅助教师备课，提高课堂效率
梳理教学内容
创新教学方式，培养自主学习能力
01
激发学生兴趣
通过思维导图的多样化呈现方式，教师可以激发学生的学习兴趣和积极
性，提高教学效果。
02
引导学生思考
教师可以利用思维导图引导学生进行深入思考和分析，培养学生的逻辑
思维能力和创新思维能力。
03
促进学生自主学习
学生可以利用思维导图进行自主学习和探究，提高学习效率和自主学习
特点
逻辑清晰，层次分明，运 用不同颜色和符号区分不 同任务类型和优先级。
作品一
《项目管理流程思维导图 》
案例分析：优秀思维导图作品展示
作品二
01
《世界历史思维导图》
特点
02
内容丰富，涵盖面广，运用时间线和地域分布来展示历史事件
• 思维导图概述 • 绘制方法与技巧 • 思维导图在教育教学中的应用 • 思维导图在企业管理中的应用 • 思维导图在个人成长中的应用 • 总结与展望
目录
Part
01
思维导图概述
定义与发展历程
定义
思维导图是一种图形化思维工具，通过图形、线条、色彩等元素表达复杂的概念、想法 和关系，帮助人们更好地理解和记忆信息。
解历史知识。
案例分析：优秀思维导图作品展示
01
02
03
作品三
《市场营销策略思维导图 》
特点
创意独特，视觉冲击力强 ，运用图表和数据来展示 市场分析和营销策略。
应用场景
适用于市场营销领域，帮 助企业制定和执行有效的 营销策略。
Part
03
思维导图在教育教学ห้องสมุดไป่ตู้的应用
辅助教师备课，提高课堂效率
梳理教学内容
创新教学方式，培养自主学习能力
01
激发学生兴趣
通过思维导图的多样化呈现方式，教师可以激发学生的学习兴趣和积极
性，提高教学效果。
02
引导学生思考
教师可以利用思维导图引导学生进行深入思考和分析，培养学生的逻辑
思维能力和创新思维能力。
03
促进学生自主学习
学生可以利用思维导图进行自主学习和探究，提高学习效率和自主学习
特点
逻辑清晰，层次分明，运 用不同颜色和符号区分不 同任务类型和优先级。
作品一
《项目管理流程思维导图 》
案例分析：优秀思维导图作品展示
作品二
01
《世界历史思维导图》
特点
02
内容丰富，涵盖面广，运用时间线和地域分布来展示历史事件
思维导图教程完整版ppt课件
学
习
可编辑ppt
25
思维导图的由来
数
• 最初是20世纪60年代 字 英国人东尼·博赞
（Tony Buzan）创造
化
的一种笔记方法。
学 • 纽约小姑娘的故事:我 的笔记记得越来越好。
习
可编辑ppt
26
传统笔记的不足
数
字
化
学 习
可编辑ppt
27
使用思维导图记笔记的优势
数
与传统笔记相比，思维导图对我们的记忆和学习可产生
字 ◆使用了大脑喜欢的思考方式，思维导图是多色彩的，因 为大脑不喜欢一种单调的颜色，它喜欢多彩的思考。
化
◆强调左右大脑的协调合作。在清晰整理自己思维的过程 中，尽量多使用形象的图，愈生动活泼愈好，使用容
易辨识的符号。单一的文字并不是大脑自然适应的思
考方式。 学 ◆强调以立体方式思考，将彼此间的关系显示出来。如在
数
字
化
学 习
可编辑ppt
47
“六帽思考法”的核心
• 白色思考帽：白色是中立而客观的。代表着事实和资讯。 • 红色思考帽：红色是情感的色彩。直指我们的感觉、直觉和预感。 • 黄色思考帽：黄色是顶乐观的帽子。它代表着与逻辑相符合的正面观点。 • 黑色思考帽：黑色是阴沉的颜色。它意味着警示与批判。 • 绿色思考帽：绿色是春天来到时，争奇斗艳的色彩。那是创意的颜色。 • 蓝色思考帽：蓝色是天空的颜色，笼罩四野。在控制着事物的整个过程。
学
“环节拆分”就是一种很实用的方法。把一项 复杂的工作拆分为若干个环节，给每一个环节
制定详尽的工作时间，时刻关注环节的实际运
习 作。这样才能有助于在高压的工作环境中，为 自己赢取高分。
思维导图制作使用培训专题资料PPT课件
WE ARE IN ACTION IN OUR EFFORTS
汇报：XXX
目 录
什么思维导图
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。 从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩从到家耳门后走，出我，不一禁股将春双风手迎面张吹开来，，任轻凭轻春将风我吹的过头。发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。 从家门走出，一股春风迎面吹来，轻 轻将我 的头发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩从到家耳门后走，出我，不一禁股将春双风手迎面张吹开来，，任轻凭轻春将风我吹的过头。发 向后吹 起，犹 如妈妈 的手把 我的头 发撩到 耳后， 我不禁 将双手 张开， 任凭春 风吹过 。
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思维导图制作使用培训教学PPT课件
一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。 一望无际的田野上泛起一片片绿色的 涟漪。 草木是 绿的、 山水是 绿的、 棋格般 划分的 田野更 是绿了 ，绿得 干净， 绿得出 奇。漫 山遍野 都是荡 漾着春 意的绿 ，悄悄 地用这 般蓬勃 的绿染 到了我 的心间 。
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思维导图Xmind详解教程PPT课件
Company Logo
原因2：适合中国人的思考方式。 XMIND不仅考虑了中文处理和中文界面，还更考虑了中
国人的思维习惯。国内权威IT产品评测杂志《个人电脑》在 2007年第5期中介绍了XMIND 2007，经过详细评测给出的评 价之一就是“与国外的同类软件相比，XMIND2007更加符合 我们的思维习惯。”
Company Logo
原因三：更易用，零学习曲线。 三个特性体现XMIND的易用性：
3.1 XMIND的过滤功能非常直观，用户可以通过图标将思维导图分成 很多层，可单独查看其中的一层，是个人计划、项目管理等领域的法 宝。 3.2 XMIND的图例功能非常有用，让用户再分享自己绘制的思维导图 时可以方便的看到图上所用到的所有图标，以及图标的含义。有了此 项功能，用户才愿意打印思维导图到纸上。 3.3 XMIND的外框功能与MindManager有很大分歧。后者认为外框 的含义在于强调，所以一个外框只能加在一个分支上，但XMIND认 为除了强调外，外框还应该能体现“弱分类”的功能，所以XMIND 可以随意选择几个分支添加外框，相近的分支被安排在同一个外框中 。
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原因四：神奇的关联图与强大的工作簿。
XMIND允许用户将多张图放在同一个文件中，这种设计更类 似于现实生活中的图纸与工作簿。用户将相同或相近主题下的 图放在同一个文件中也便于与他人分享。 此外，同一个工作簿中的图可以具有一定的关联性，这是 XMIND的独特创造。两张图中具备关联性的分支除了位置和 关系不同外，文字和图标都是相同的。很多用户用关联图表达 相同内容的不同分类法，也有很多用户用此来表达概述和详细 内容之间的关系。
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原因六：兼容其它思维导图保护客户投资。 作为一款出色的思维导图软件，XMIND充分考虑到使用者已 有的资源及习惯，方便的将其他格式的思维导图(如FreeMind 格式和MindManager格式)导入成XMIND支持的.xmap格式 ，可以充分保护客户对XMIND的投资。一旦拥有XMIND，可 以拥有多种思维导图软件带来的资源和信息，不必担心集成与 兼容，更无需浪费时间重复劳动，给与客户极大的使用便利性 。
原因2：适合中国人的思考方式。 XMIND不仅考虑了中文处理和中文界面，还更考虑了中
国人的思维习惯。国内权威IT产品评测杂志《个人电脑》在 2007年第5期中介绍了XMIND 2007，经过详细评测给出的评 价之一就是“与国外的同类软件相比，XMIND2007更加符合 我们的思维习惯。”
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原因三：更易用，零学习曲线。 三个特性体现XMIND的易用性：
3.1 XMIND的过滤功能非常直观，用户可以通过图标将思维导图分成 很多层，可单独查看其中的一层，是个人计划、项目管理等领域的法 宝。 3.2 XMIND的图例功能非常有用，让用户再分享自己绘制的思维导图 时可以方便的看到图上所用到的所有图标，以及图标的含义。有了此 项功能，用户才愿意打印思维导图到纸上。 3.3 XMIND的外框功能与MindManager有很大分歧。后者认为外框 的含义在于强调，所以一个外框只能加在一个分支上，但XMIND认 为除了强调外，外框还应该能体现“弱分类”的功能，所以XMIND 可以随意选择几个分支添加外框，相近的分支被安排在同一个外框中 。
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原因四：神奇的关联图与强大的工作簿。
XMIND允许用户将多张图放在同一个文件中，这种设计更类 似于现实生活中的图纸与工作簿。用户将相同或相近主题下的 图放在同一个文件中也便于与他人分享。 此外，同一个工作簿中的图可以具有一定的关联性，这是 XMIND的独特创造。两张图中具备关联性的分支除了位置和 关系不同外，文字和图标都是相同的。很多用户用关联图表达 相同内容的不同分类法，也有很多用户用此来表达概述和详细 内容之间的关系。
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原因六：兼容其它思维导图保护客户投资。 作为一款出色的思维导图软件，XMIND充分考虑到使用者已 有的资源及习惯，方便的将其他格式的思维导图(如FreeMind 格式和MindManager格式)导入成XMIND支持的.xmap格式 ，可以充分保护客户对XMIND的投资。一旦拥有XMIND，可 以拥有多种思维导图软件带来的资源和信息，不必担心集成与 兼容，更无需浪费时间重复劳动，给与客户极大的使用便利性 。
相关主题
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LOGO 突破自我 创新才能发展
第三部分
思维导图
WE ARE IN ACTION IN OUR EFFORTS
完成知识点 和关键词
绘制章节和主干
1
2 3
4 5
根据记忆联想加 上颜色和图像
绘制分支知识点
确定主题及中心图案
第一步 确定主题及中心图案
选择合适的主题
1
中心主题是一个思维导图的起点，
代表要探索的核心；
思维 过程
我们的大脑中有大约一万亿个这样的神经细胞：细胞之间通过长长的触须互相连接， 当我们思考的时候，微弱的生物电流就在这样的神经细胞中穿来穿去。这些微弱的电 流，以及它所伴随的一些微妙的化学反应，携带着我们大脑里存储的各种信息，通过 触须不断交流、归纳、联想、整理，最终完成一次次的思考过程。
原子由原子核及分布在四周的
比如说，把人按照年龄分类（假设我们知道这些人的年龄是已知的），这是符合MECE原则的。 把人按照国籍分类，则不符合MECE原则，因为这种分类方法，既不是「彼此独立」的（一些 人有双重国籍），也不是「互无遗漏」的（有一些人没有国籍）。
行动 — TRIAL 1
4
检查 — check
行动 — EVENT
2
TEFCAS 原则
5
调整 — adjust
反馈 — FEEDBACK
3
6
成功 — success
“TEFCAS”是“尝试”、“行动”、“反馈”、“检查”、“调整”和“成功”的英文首字缩写，博赞称为“人生的 指南针”。这一规则的要领就是——“总之先试试看”。第一步是尝试，然后是行动。从这两步中，我们将有所收获 （反馈）。确认（核实）自己的收获并反复调整，终将走向成功。
主题应包含一个代表导图主题的图像，位于
页面中心。大脑在视觉刺激下会有更好的反
2
响，建议中心图像引人注目且易引发联想；
重视中心图像
个性化主题
无论是手绘还是在电脑绘制思维导图，
3
花时间来个性化中心主题是很明智的 选择，这将会加强用户与思维导图内
容的连接；
第二步 绘制章节和主干
1 添加主干分支
让创意迸发的第二步就是添加主要分支。主 要分支紧跟着中心图像，他们是关键分支主 题。为了使每一个分支尽可能的被探索，增 加子主题也是十分必要的。
思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和 创造性思维的形成。
思维导图是放射性思维的的表达，因此也是人类思 维的自然功能。
思维导图是基于对人脑的模拟，它的整个画面正像 一个人大脑的结构图 ，能发挥人脑整体功能。
LOGO 突破自我 创新才能发展
第二部分
思维导图
WE ARE IN ACTION IN OUR EFFORTS
思维导图
思维导图工具使用详细教程PPT模板
本模板有完整的逻辑框架，内容详实，稍作修改可直接使用
授课人:XXX
时间:201X年X月
1
CONTENT
01
02
03
04
LOGO 突破自我 创新才能发展
第一部分
思维导图
WE ARE IN ACTION IN OUR EFFORTS
思维导图 的由来
人类的思维特征是呈放射状的，进入大脑的每一条信息、感觉、记忆（包括每个词 汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路），都可作 为一个思维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性立体结构。
1
电子构成，符合“放射性”模
型的分布规律；
大树从主干到枝干，再到一根
根树枝，包括树叶的脉络，正
3
是“放射性”模式的最佳体现 ；
放射性 思维
2
月亮绕着地球转，地球绕着太阳转：
也符合“放射性”的结构 ；
宇宙也是从一个点开始，向四周炸开，
4
通过大约300亿年的扩散，才形成了
今天的样子。
我们的世界和我们的大脑都是是按照这种放射模式运转的；思维导图就是这种放射状思维的一种表达方 式 ，是一种将放射性思考具体化的方法。
英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家 达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。他意识到，这正是达芬奇拥 有超级头脑的秘密所在。在此基础上，博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一 风靡世界的思维工具。
A
思维导图又叫心智导图，是表达发散性思维的有效的 图形思维工具 ，它简单却又很有效，是一种革命性的 思维工具。
3 添加越来越多的想法，且大脑自由地从不同的观念中
吸收到新的联想，思维导图的结构也会越发自然起来。
第四步 完成知识点和关键词
在每一条分支线使用一个唯一的关键词，在大脑中使用关键字 触发联想，可以使我们记住大量信息。
例如，如果一个分支关键词是“生日派对”，也许大家就会被 限制在派对的方方面面。但是，如果只简单使用关键字“生 日”，那能联想和探索的关键字不仅会有派对，还会有各种不 同的关键字，比如礼物，蛋糕等。
流程化 图形化 清晰化 简单化 记忆化
思维 工具
为何选 择思维
工具
管理混乱的思维 让思考变得有序、高效 避免冲突 激发创造力 提高效率
思维工具 的优势
MECE 原则
彼此 独立ห้องสมุดไป่ตู้
互无 遗漏
不重叠 无遗漏
MECE原则，念做“me see”，意思是彼此独立（Mutually Exclusive）、互无遗漏 （Collectively Exhaustive），是一种把一些事物的集合拆分为彼此独立的子集的分类原则。 用MECE的好处：不重叠、无遗漏。
第五步 根据记忆联想加上颜色和图像
1
思维导图激发全脑思维，因为它汇集了包含从逻辑和数字 到创造性和特殊性的广泛大脑皮层技能。
B
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用 相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与 图像、颜色等建立记忆链接。
C
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、 思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之 间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。
关键词
思维导
颜色
图要素
图像
分支线
思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一 个思维过程，将放射性思考具体化的过程。
2 准确的关键词
主干分支的关键词尽量的使用一个单词或短 语描述，关键词的数量要做到能全面的概括 中心主题；
3 顺时针绘制
按照层级从１点钟方向开始，按顺时针来绘 制；保持图面的干净整洁；
第三步 绘制分支知识点
1 根据主干分支的内容归类来添加二级或三级分支；二 级或三级关键词应做到不重叠；
2 思维导图的美丽在于可以不断地添加新的分支，完全 不担心会受限制于仅有的几个选项。