三视图与直观图ppt 人教课标版

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高中数学人教版必修2课件:1.2空间几何体的三视图和直观图

高中数学人教版必修2课件:1.2空间几何体的三视图和直观图
有什么不同?
(1)
(2)
(3)
图(1)的投影线交于一点 图(2)(3)的投影线平行
问题4 什么是中心投影?什么是平行投影?
光由一点向外散射形成的投影叫中心投影,其 投影线交于一点 把在一束平行光线照射下形成的投影叫平行投影, 其投影线互相平行
问题5 图(2)(3)同是平行投影,它们有什么区分呢?
图(2)的投影线与投影面垂直,称这种投影为正投影 图(3)的投影线与投影面不垂直,称这种投影为斜投 影
出来的空间图形。请视察一下中心投影下的直观图 与平行投影下有什么区分和联系?
立体几何中常用平行投影(斜投影)来画空间图 形的直观图,这种画法叫斜二测画法.
投影规律
1.平行性不变,但形状、长 度、夹角会改变; 2.平行直线段或同一直线上 的两条线段的比不变; 3.在太阳光下,平行于地面的 直线在地面上的投影长变
F A
B
y ME
O
D
x
NC
y'
O'
x'
y
F ME
A
O
Dx
B NC
y
x
y
F ME
A
O
Dx
B NC
y
F M E
A
O
D x
B N C
y
F ME
AБайду номын сангаас
O
Dx
B NC
A B
F
C
E
D
用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图 的关键步骤是
例2 用斜二测画法画水平放置的圆的直观图
例2
z
画法见课本P17页
问题1 阅读教材P11的内容,我们常用哪两种图

人教版数学2《空间几何体的三视图和直观图》实用教学(共52张PPT)教育课件

人教版数学2《空间几何体的三视图和直观图》实用教学(共52张PPT)教育课件
(2)宽相等:侧视图的 宽和俯视图的宽相等
(3)长对正:正视图和 俯视图的长对正
(4)看不到的棱和轮廓 线用虚线表示,能看 到的则用实线表示
三个视图的位置
正视图
侧视图
画出下列几何体的三视图:
球的三视图
正视图 侧视图
俯视图
圆柱的三视图
正视图 侧视图
俯视图
圆锥的三视图
正视图 侧视图
俯视图
思考:下列两组三视图分别是什么几何体?
观图中分别画成平行于x 轴,y 轴, z 轴的线段.
(3)已知图形中平行于x 轴或z 轴的线段,在直观 图中保持原长度不变;平行于y 轴的线段,长度为原 来的一半.
例3.已知几何体的三视图,用斜二测画法
画出它的直观图 正视图
侧视图
·Z
y
·O
·O
O y x
·O
·O
O
x
·
俯视图
例3.已知几何体的三视图,用斜二测画

































































高中数学 1.2三视图与直观图课件 新人教A版必修2

高中数学 1.2三视图与直观图课件 新人教A版必修2

O
D
课堂小结
水平放置的平面图形的直观图的作法: 1.斜二测画法:画多边形 2.正等测画法:画圆形
水平放置的平面图形的直观图的特点: 1. 保持平行关系不变. 2.水平长度保持不变;纵向长度取其一半.
作业:
P20习题1.2A组:1、2题
并且等于EF.
y
F ME
A
O Dx
y
F M E
A
O
D x
B N C
B NC
例1.用斜二测画法画水平放置的六边形的直观图
3 连接AB,CD,EF,FA,并擦去辅助线x轴和y轴,
便获得正六边形ABCDEF水平放置的直观图ABCDEF
y
F ME
A
O Dx
B NC
y
F M E
A
O
D x
B N C
例1.用斜二测画法画水平放置的六边形的直观图
N
M
A
B
C
D
4.下列两图分别是两个简单组合体的三视图,想象它们 表示的组合体的结构特征,并画出其示意图.
直观图
空间几何体的直观图通常是在平行投影下 画出的空间图体
对于水平放置的多边形常用斜二测画法 画它们的直观图
平面图形的直观图画法
例1.用斜二测画法画水平放置的六边形的直观图
1 在六边形ABCDEF中,取AD所在的直线为X轴,
线.
• 挑战“自我”,提高画三视图的能力.
三视图能反映物体真实的形状和长、宽、高.
一个几何体的正视图和侧视图的高度一样,俯视图 和正视图的的长度一样,侧视图和俯视图的宽度一样.
正视图
ba
俯视图

c
视 图
长对正

高中数学人教版必修2课件:1.2空间几何体的三视图和直观图共54张PP

高中数学人教版必修2课件:1.2空间几何体的三视图和直观图共54张PP
A.任意三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形
y
A
B
45° o
C
x
练习3:如图,直观图所示的平面图形是( B )
A.任意四边形 B.直角梯形
C.任意梯形
D.等腰梯形
y
B
o
A D
C
x
练习
课本P19练习 1、2、3、4、5
1.成为世界上经济增长速度最快的国 家,创 造了世 界经济 增长史 上的新 奇迹。 1.否定商 品经济 的存在 ,否定 市场及 价值规 律对经 济的调 节作用 。 35、生命是以时间为单位的,浪费别 人的时 间等于 谋财害 命;浪费 自己的 时间, 等于慢 性自杀 。— — 鲁迅 36、社会上崇敬名人,于是以为名人的 话就是 名言, 却忘记 了他之 所以得 名是那 一种学 问或事 业--鲁迅 38、推销员接近顾客的方式,往往决 定自己 在他们 心目中 的地位 是“接 单者” 还是“ 建议者 ”。 39、事先写出自己所要提出的每点意 见,以 合乎逻 辑的顺 序表达 出来: 言简意 骇,抓 住重点 。 2、人生的成功,不在于拿到一幅好 牌,而 是怎样 将坏牌 打好。 3、人生的路每一个人都要走一趟, 同样是 一条路 每一个 人走起 来却有 着不同 的感受 ,是好 是坏那 就要靠 几分的 机缘与 自己的 抉择。 38、推销员接近顾客的方式,往往决 定自己 在他们 心目中 的地位 是“接 单者” 还是“ 建议者 ”。
正视图、侧视图、府视图统称为三视图
题型1 画几何体的三视图
例1 请你画出圆柱的三视图 俯
正视图 侧视图
俯视图

圆柱
例3 请你画出圆台的三视图

正视图 侧视图

俯视图

中学高中数学12空间几何体的三视图和直观图课件新人教版必修2

中学高中数学12空间几何体的三视图和直观图课件新人教版必修2

例2.用斜二测法画水平放置的圆的直观图
y
C EG
A OBx
D FH
关于水平放置的圆的直观图的画法,常用正等测画
法.在实际画水平放置的圆的直观图时,通常使用椭圆模版.
用斜二测画法画水平放置的空间几何体的直观图
斜二测画法的步骤
(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于O点. 画直观图时,把它画成对应的x'轴、y'轴,两轴交于O',使 ? x'Oy' ? 45? (或135? ) ,它们确定的平面表示水平平面.
改为虚线), 就可得到长方体的直观图.
Z
D?
A?
D
MO
C?y
B?
Q
C
Nx
AP B
D?
A? D
A
C?
B? C
B
4、直棱柱的直观图的画法
柱棱六直
E' z'
F' A'
B'
D' C'
y'
E
F
O'
A
B
D C x'
你会画下列几何体的直观图吗?
D1 A1
C1
B1
A1
C1 A1 B1 B1
E1 D1
C1
D C
A
y
F
ME
A
O
D
x
y?
F ? M? E?
A?
O?
D? x?
B? N? C?
B NC
~请你总结斜二测画法画水平放置的平面图形的方法步骤~
斜二测画法的步骤
(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交于O点. 画直观图时,把它画成对应的x'轴、y'轴,两轴交于O',使 ? x'Oy' ? 45? (或135? ) ,它们确定的平面表示水平平面.

空间几何体的三视图和直观图-PPT课件

空间几何体的三视图和直观图-PPT课件

正视图
侧视图
俯视图
正视图
侧视图
俯视图
思考4:如图,桌子上放着一个长方体和 一个圆柱,若把它们看作一个整体,你 能画出它们的三视图吗?
正视图
侧视图
正视 俯视图
知识探究(二):将三视图还原成几何体
一个空间几何体都对应一组三视图, 若已知一个几何体的三视图,我们如何 去想象这个几何体的原形结构,并画出 其示意图呢?
(3)水平线段等长,竖直线段减半.
思考6:斜二测画法可以画任意多边形水 平放置的直观图,如果把一个圆水平放 置,看起来像什么图形?在实际画图时 有什么办法?
思考1:下列两图分别是两个简单组合体 的三视图,想象它们表示的组合体的结 构特征,并画出其示意图.
正视图
侧视图
俯视图
正视图
侧视图
俯视图
思考2:下列两图分别是两个简单组合体 的三视图,想象它们表示的组合体的结 构特征,并作适当描述.
正视图 正视图 侧视图
侧视图
俯视图
俯视图
理论迁移
例1 下面物体的三视图有无错误? 如果有,请指出并改正.
正视图
侧视图
正视 俯视图
例2 将一个长方体挖去两个小长方体 后剩余的部分如图所示,试画出这个组 合体的三视图.
正视图
侧视图
俯视图
例3 说出下面的三视图表示的几何体 的结构特征.
正视图
侧视图
俯视图
知识探究(一):水平放置的平面图形的画法
思考1:把一个矩形水平放置,从适当的 角度观察,给人以平行四边形的感觉, 如图.比较两图,其中哪些线段之间的位 置关系、数量关系发生了变化?哪些没 有发生变化?
c
a
俯视图
b b

高中数学人教版必修2空间几何体的三视图和直观图 课件PPT

高中数学人教版必修2空间几何体的三视图和直观图 课件PPT
(3)光线从几何体的上面向下面正投影得到的投 影图,叫做几何体的俯视图; (4)几何体的主视图、左视图、俯视图统称为几 何体的三视图.
思考1 主视图、左视图、俯视图分别是从 几何体的哪三个角度观察得到的几何体的正投 影图?它们都是平面图形还是空间图形?
思考2 如图,设长方体的长、宽、高分别为a、 b、c ,那么其三视图分别是什么?
例1.下图所示的长方体和圆柱三视图是否正确?
主 视 图
左 视 图
主 视 图
左 视 图

俯 视 图
视 图
理论迁移
例2.如图是一个倒置的四棱柱的两种摆放,试 分别画出其三视图,并比较它们的异同.
主视
主视
主视
主视图
左视图
俯视图
主视图
左视图
主视
俯视图
能看见的轮廓线和棱用实线表示, 不能看见的轮廓线和棱用虚线表示.
旋转体的正左视图 一样
主视图
左视图
主视图
左视图
主视图
2r
左视图
2r
俯主视图、左视 图和俯视图的长度、宽度和高度有什么关系?
高平齐

主视图 c 视 c

b
a
c 长对正 a
b
宽相等
俯视图 b
主俯等长, 主左等高, 左俯等宽.
a 长对正,高平齐,宽相等
理论迁移
b
a
c
一个几何体的主视图和左视图的高度一样,俯视图 和主视图的的长度一样,左视图和俯视图的宽度一样.
主视图
ba
俯视图

c
视 图
主视图
左视图
c c 高度
a
长度
b
a b 宽度

高中数学 三视图和直观图 课件 新人教必修2

高中数学 三视图和直观图 课件 新人教必修2
空间几何体三视图
空间几何体的三视图
高 宽

正视图 从前向后看
侧视图 从左向右看
俯视图:
从上向下看。
长、高相等,相互对齐 宽、高相等,相互对齐 长、宽相等,相互对齐
正视图
侧视图
俯视图
长对正 正视图与俯视图的长相等,且相互对正
高平齐
正视图与侧视图的高度相等,且相互对齐
宽相等 俯视图与侧视图的宽度相等
y
C EG
A
O
Bx
D FH
y′
C ' E'
A'
O′
D' F'
B' x′
3、画长、宽、高分别为4cm、3cm、2cm的
长方体的直观图. z
y
D1
C1
A1 M
A
D
Q
o
P
B1 C
N
x
B
规则:
(1)在已知图形中取水平平面,取互相垂直的轴ox、 oy,再取oz轴,使∠xoz=900,且∠yoz=900 ; (2)画直观图时,把它们画成对应的 o'x',o'y',o'z'
侧视图
俯视图
思考:根据三视图画出相应的几 何体
1.2.2 空间几何体的直观图
画直观图的方法:斜二侧法
1、画水平放置的正六边形的直观图.
y
F
ME
A
O
Dx
B
NC
F' M' A'
O′
B' N ' C '
y′
E' D' x′
规则:
(1)在已知图形中取互相垂直的x轴和y轴,两轴相交

三视图与直观图 PPT课件 人教课标版

三视图与直观图 PPT课件 人教课标版


54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。

55、不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里。

56、远大抱负始于高中,辉煌人生起于今日。

57、理想的路总是为有信心的人预备着。

58、抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。

59、世上除了生死,都是小事。从今天开始,每天微笑吧。

60、一勤天下无难事,一懒天下皆难事。
23、天行健君子以自强不息;地势坤君子以厚德载物。

24、态度决定高度,思路决定出路,细节关乎命运。

25、世上最累人的事,莫过於虚伪的过日子。

26、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。

27、智者,一切求自己;愚者,一切求他人。

28、有时候,生活不免走向低谷,才能迎接你的下一个高点。

29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。
三视图与直观图 黄银旺
展示之一:
1.请展示模型的三视图或直观图 2.讲述作图原理及步骤 3.总结三视图与直观图1.画出下面这个组合图形的三视图.
例2:已知几何体的三视图如下,请画出它的 直观图;单位:cm
z8 4
z y
y
x
4
x
x
探究(1):如图是一个简单组合体的三视图, 想象它表示的组合体的结构特征,尝试画出它 的示意图。
观图中分别画成平行于x 轴' 、y ' 轴或 z '轴的线段;
(4)已知图形中平行于 x轴和 z轴的线段,在直观图
中保持原长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来
的一半。

1、再长的路一步一步得走也能走到终点,再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。

《三视图》PPT课件_人教版1

《三视图》PPT课件_人教版1

《三视图 》优秀 课件人 教版1- 精品课 件ppt( 实用版)
根据三视图想象其表示的几何体
《三视图 》优秀 课件人 教版1- 精品课 件ppt( 实用版)
《三视图 》优秀 课件人 教版1- 精品课 件ppt( 实用版)
根据三视图想象它们表示的几何体的结构特征
正视图
侧视图
俯视图
《三视图 》优秀 课件人 教版1- 精品课 件ppt( 实用版)
《三视图 》优秀 课件人 教版1- 精品课 件ppt( 实用版)
正视图
俯视图
侧视图 光线从几何 体的左面向 右面正投影 所得的投影 图称为“侧 视图”
光线从几何体的上面向下面正投影所得的投 影图称为“俯视图”.
三视图的平面位置
正视图、侧视图、俯视图在平面图中的一般位置
正视图 侧视图
俯视图 正视图、侧视图、俯视图统称为三视图
三视图的关系
定义:长、宽、高
长:左、右方向的长度 宽:前、后方向的长度 高:上、下方向的长度
空间几何体的三视图 和直观图
主要内容
中心投影与平行投影 空间几何体的三视图 空间几何体的直观图
空间几何体的三视图
三视图概念
三个互相垂直的投影面
从前向后方 向的投影线
从左向右方 向的投影线
从上到下方 向的投影线
“视图”是将物体按正投影法向投影面投射时所得 到的投影图.
三视图的形成
光线从几何体的前面向后面正投影 所得的投影图称为“正视图”
《三视图 》优秀 课件人 教版1- 精品课 件ppt( 实用版) 《三视图 》优秀 课件人 教版1- 精品课 件ppt( 实用版)
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三视图与直观图
黄银旺
ห้องสมุดไป่ตู้
展示之一:
1.请展示模型的三视图或直观图 2.讲述作图原理及步骤 3.总结三视图与直观图的画法特点
直观图与三视图的转化:
例1.画出下面这个组合图形的三视图.
例2:已知几何体的三视图如下,请画出它的 直观图;单位:cm
z 4 8 z y y
x
4 x x
探究(1):如图是一个简单组合体的三视图, 想象它表示的组合体的结构特征,尝试画出它 的示意图。
'
'
y z (3)已知图形中平行于 x 轴、轴或 轴的线段,在直 ' ' ' y x z 观图中分别画成平行于 轴、 轴或 轴的线段;
(4)已知图形中平行于 x 轴和z 轴的线段,在直观图 中保持原长度不变;平行于y 轴的线段,长度为原来 的一半。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想,犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用,则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多,越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄
体积
直观图和三视图 的画法
基础作业: 作业本A:p44—p46 能力作业: 用学过的几何体设计一个学习用品,并画出 它的三视图和直观图
拓展作业: 研究:空间几何体在中心投影下的表现形式
三个视图之间的投影关系为:
正、俯视图长对正;正、侧视图高平齐;
俯、侧视图宽相等
三视图能反映物体真实的形状和长、宽、高.
注意:
正视图 俯 视 图
侧视图
三视图能精 确反映数量 关系
直观图能刻 画体现位置 特征.
探究(2): 如图是一个 奖杯的三视 图.根据奖杯 的三视图画 出它的直观 图。
12
z
x
y
12
y’ y x’
x
x
从航空测绘到土木建筑、机械设计以至家居装潢,——空 间图形与我们的生活息息相关.
展示之二:
用斜二测画法画简单几何体的直观图的规则: (1)在空间图形中取互相垂直的 x 轴和 y 轴,两轴 yO z 90 ; 交于 o 点,再取 z 轴,使 x O z9 0 ,且
' y 轴和 z 轴, (2)画直观图时把它们画成对应的 x 轴、 y 4 xO 5 它们相交于点,并使 (或 1 3 5 ), , xO z 9 0 x ' 轴和 y '轴所确定的平面表示水平平面;
1.展示查询的有关画法几何的资料
2.发表自己在学习本节内容后的感想和体会
小结:空间想象能力,逆向思维能力
三视图
直观图
几何画法
从知识体系的高度对三视图和直观图加以理解:
构成几何体的基 本元素 空 间 几 何 体 平行投影与中 心投影
柱、锥、台 柱 、 锥 、 、球的结构 台 、 球 的 表面积和 特征
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