高中语文第二册 苏轼《石钟山记》PPT课件

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景点,但多为清代重建。
2020年10月2日
石 钟 山 记
苏 轼
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2020年10月2日
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因事说理的游记
<——— ———›
事 —— 怀疑前人说法而夜游石钟山
{依 目 据的
探察其得名由来。
理 —— 事不目见耳闻,
不可而臆断其有无。
2020年10月2日
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质疑 —— 察疑 —— 释疑
对象 态度
理由
{质 郦说
噌弘如钟鼓不绝声 微风鼓浪,
款坎镗嗒之声
} 水石相搏,—> 古之人不余欺也
声如洪钟
2020年10月2日
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重点字、词、句
通假字: 莫=暮
识=志
活用的字词: 余自齐安舟行适临汝 舟
特殊句式: 古之人不余欺也 宾语前置句
思考:从苏轼夜乘小舟,亲身涉险,实地 考察的过程中,我们可以学到什么精神?
不畏艰险,勇于实践的科学探索精神。
一级物品(必备):背 包、ห้องสมุดไป่ตู้袋、雨衣、帽子、手 套、地图、食物、指北针、 常用药、水壶(最好是保温 的)。
二级物品:哨子、小刀、 手电、电池、灯泡、笔记本、 垃圾袋、卫生纸、打火机、 针线包 。
其他:望远镜、相机、 毛巾、防寒衣物等。 14
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欢迎
2020年10月2日
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2020年10月2日
象 鼻 山
因 形 得 名
2
2020年10月2日
石 钟 山
32 1 、、、 兼因因 而声形 有得得 之名名
3
2020年10月2日
石钟山位于湖口
县鄱阳湖出口处。海拔 61.8米,相对高度约 40米左右,面积仅 0.2平方公里。因山石 多隙,水石相搏,击出 如钟鸣之声而得名。尤 以北宋大文学家苏轼曾 夜泊山下,寻声探源, 并撰写闻名天下的《石 钟山记》而相得益彰。
2020年10月2日
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—›

释 疑 郦元言之不详 —› 叹
{ 士大夫不肯以小舟夜泊绝壁下
世 渔工乐师虽知而不能言
所 以
陋者以斧斤考击求之 —› 笑


2020年10月2日
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2020年10月2日
出行前,要做好充分的 准备 ,以下提供的是常用装 备的清单,在实际应用中可 根据自己郊游线路和时间等 情况自由取舍。

李说
疑之 今••••••而况石乎! 尤疑之 石••••••何哉?
思考:从苏轼对前人说法的两次质疑,我们可以 从他身上学到什么精神?
不迷信古人,不盲目从众,坚持独立思考的精神。
2020年10月2日
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通假字:
重点字、词、句
函胡 =含糊
活用的字词: 微风鼓浪
虽大风浪不能鸣也
鼓 鸣
而此独以钟名

特殊句式:
汇报人:XXX 汇报日期:20XX年10月10日
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侧景 夜景 正 景 2020年10月2日
石钟山地势险要,陡峭峥嵘,因控扼 长江及鄱阳湖,居高临下,进可攻, 退可守,号称"江湖锁钥",自古即为 军事要塞,成为兵家必争之地。登临 山上,既可远眺庐山烟云,又可近睹 江湖清浊。如在月色之夜,可谓"湖光 影玉壁,长天一月空"。自古以来,文 人雅士络绎不绝来此山赏景。如唐代 李勃,宋代苏拭、陆游,元代文天祥, 明代朱元璋,清代曾国藩等。郭沫若 留诗《登湖口石钟山》于此。石钟山 从唐代起就有建筑,经历代兴废,现 仍存怀苏亭、半山亭、绀园、船厅、 江天一览亭、钟石、极慈禅林、听涛 眺雨轩、芸芍斋、石钟洞、同根树等
得双石于潭上 石之铿然有声者
状语(介宾结构)后置句 定语后置句
2020年10月2日
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{ 察
时间

元丰三年
人物 苏轼
工具 小舟
六月丁丑日夜 苏迈
作者心理变化过程:
笑 — 心动 — 笑
重点描写对象:
人声
营造阴森可怖的气氛,和下文的
{ 栖鹘磔磔声
} “士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁
声 若老人咳且笑声 之下,故莫能知“相呼应。
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