初中化学_第二节化石燃料的利用教学课件设计

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总结收获
回顾本节课的学习,你有哪些新知?
1、化石燃料的燃烧 2、化石燃料的综合利用
课后作业
写一篇小论文: 从资源保护的角度谈谈你对化
石燃料综合利用的看法。
问题导学 交流讨论
练一练
如何证明化石燃料的主要成分是碳元素和 氢元素?以天然气(主要成分是甲烷CH4) 为例,请设计实验方案证明。
在线测试
从石油中得到的液化石油气的主要成分 是丙烷(C3H8 )、丁烷( C4H10 )、丙烯 (C3H6 )、丁烯( C4H8 )。
请写出上面物质充分燃烧时有关反应的 化学方程式。
风能 风 力 发 电
太 阳 能
太阳能发电 人类利用太阳能有三个途 径:光能转化成热能、光 能转化成电能、光能转化 成化学能.
太阳能路灯 太阳能热水器
西藏利用地热发电
氢动三号亮相长城
大亚湾核电站
沼气
在我国的农村把麦杆杂 草树叶人畜的粪便等废 弃物质放在密封的沼气 池中发酵,经过几天后就 有大量的甲烷气体生成
二、化石燃料的综合利用
4、煤、石油除做燃料外,还可以如何利用 5、什么是能源危机?主要化石燃料还可以供人类 利用多少年?
问题导学
1、家庭做饭、取暖使用的燃料有哪些?汽车、 火车、飞机、农用三轮车等分别使用什么燃料?
2、煤、石油、天然气为什么叫化石燃料? 它们是怎样形成的? 化石燃料是由哪些成分组成的?
化氮,这些气体溶于雨水,会形成“酸雨”。
酸雨破坏,枝枯叶败
雕像受到酸雨腐蚀
怎样防治污染? 1使燃料充分燃烧 2推广使用脱硫煤 3燃烧后的气体净化后排放; 4寻求可再生的绿色能源。
问题导学 合作交流
不同的燃料,成分不尽相同, 性质也存在差异。没有任何一种 是最理想的。在选择燃料时要综 合考虑各方面的因素。
--化学变化。
石油的综合应用
石油化工厂
医药Baidu Nhomakorabea
农药
化肥
炸药
合成洗涤剂
塑料 合成橡胶
油漆染料 合成纤维
问题导学
5、什么是能源危机?主要化石燃 料还可以供人们用多少年?
我国近年来化石燃料储量及年产量如下表:
13.2年
54.7年
115.7年
问题导学
面对煤、石油、天然气为主的能 源,需求量有限的问题,我们应 该怎么做?
通常是怎样利用煤的呢? 直接燃烧
火力发电厂能量转化图
从油井中开采出来的石油也叫 原油,原油是一种粘稠状的液 体
把石油分离后利用
石油的分馏
根将
据它
石们

油先 中后

各蒸 物馏

质出 的来

沸而 点得
不到
同分
,

问题导学
3、化石燃料燃烧有哪些污染?
化石燃料燃烧与环境的关系
(1)煤、汽油等化石燃料燃烧时会排放出二氧化硫和二氧
根据不同的情况,在选择燃 料时,要考虑哪些因素?
问题导学
4、煤、石油除做燃料外还可以如 何利用?
煤的综合应用
• 煤的气化:煤 不完全燃烧 CO、CH4、H2 等
隔绝空气加强热
• 煤的焦化:煤
焦炭、煤焦油、焦炉气
• 煤的液化:人造石油技术,把煤中的大分子分裂 为小分子,再经一系列变化得到燃料油。
石油的综合应用 1.石油化工
鲁教版化学第四单元
第二节 化石燃料的利用
化学 九年级 上册
海湾战争
越南
第二节 化石燃料的利用
明确学习任务
一、化石燃料的燃烧
1、家庭做饭、取暖使用的燃料有那些?汽车、 火车、飞机、农用三轮车等分别使用什么燃料? 2、煤、石油、天然气为什么叫化石燃料?它们 是怎么形成的?化石燃料是由哪些成分组成的? 3、化石燃料燃烧有哪些污染?怎样防治污染?
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