《春风拂面》PPT课件大象版

大象版小学科学五年级下册第二单元《变幻的天气》第二课《春风拂面》
春风
拂
面
明光实验小学
余本金
描述风的词语
春风拂面 风和日丽 云淡风轻 风平浪静 和风细雨
风驰电掣 风急浪高 大风大浪 暴风骤雨
我想知道
风有哪些种类？
刮风时有哪些现象？
Click
风的好处与坏处？
风是怎么产生的？
猜想
Click
1、空气为什么会流动呢？
空气受热后会上升，上升的空气使孔明灯 和热气球升上了天空。
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实验探究 归纳总结
回顾
自然界中的风是怎样形成的？
我们是怎么探究的？
猜想 假设
设计 方案
实验 验证
空气流动
总结 原理
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设计
思路 实验目的：验证温度变化会让空气流动
▪创设一个不受外部干扰的环境
▪温度不变时，空气流动情况
▪ 温度变化时，空气流动情况 再次实验，反复验证
▪透明塑料箱 ▪烟的变化
▪ 点燃蜡烛
会ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ述现象
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空气流动产生风的原理
温度低
风
温度高
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我会用科学原理解释下列现象
1
2
在海滨，白天陆地气温高，夜
晚，海面 气温高；请根据这个
情况推测：在海滨，白天和夜晚
的风向有什么不同？
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热
在海滨，白天陆地气温高，夜晚，海面 气温高；请根据这个情况推测：在海滨，
白天和夜晚的风向有什么不同？
白天的风
凉
夜晚的风
凉
热
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总结
太阳的照射
不同地区的 温度差异
空气的流动
风 归根结底，是太阳的热能使地 球上的空气流动形成了风。
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