中学综合学科资源库——杂题

合集下载

资源与环境概论试题库及答案

《资源与环境概论》试题库一、名词解释（每题2分，共72分）1、资源科学2、农业资源资源3、土地资源4、农业土壤5、自然土壤6、土地规划7、土地管理8、气候资源9、气候生长期10、作物生长期11、积温12、气候生产力13、生物资源14、生物多样性15、植物养分资源16、社会环境17、生物富集18、生物积累19、生物放大20、环境科学21、粒级22、土壤质地23、土壤环境静容量24、土壤环境动容量25、土壤环境的缓冲性26、生化需氧量27、化学需氧量28、硝化作用29、反硝化过程30、农用化学物质31、全球变化32、可持续农业33、恢复生态学34、农药残留35、农业环境管理36、农业环境保护法二、填空题（每题0.5分，共65分）1、目前人类面临的全球性主要环境问题包括：、、、。

2、资源至少包括、两个要素。

3、资源研究中的综合性技术方法有、、。

4、资源学研究中的专门化技术、、、、、。

5、资源优化配置包括、。

6、资源保护包括、两个方面。

7、农业资源保护的核心是。

8、土地的特性可以分为、两大类。

9、土地的分类、、、、、、、。

10 、地学要素主要包括、、三个方面。

11、影响水资源丰缺的主要因素、、、。

12、三基点温度是指、、。

13、太阳辐射对植物的作用表现为、、。

14、农业光能资源的评价主要从、、三个方面进行。

15、在自然条件下，农田水量平衡中的水分支出项主要是、，合称蒸散。

16、资源动物包括、、、、、、。

17、资源植物、、、。

18、肥料资源的构成包括、、。

19、养分资源利用效率包括、两个方面。

20、食物链的类型有、、、。

21、现代环境伦理学大体经历了三个阶段、、。

22、环境伦理学研究的主要内容、、。

23、与土壤物理性状有关的因素有、、、、等。

24、水体的化学污染包括、。

24、水体物理性污染包括、、等。

25、水体的生物性污染是指、等的污染。

26、反映水体被污染的程度的主要水质指标有、、。

27、水体人为污染源主要有四个方面、、、。

杂草题——精选推荐

名词解释杂草杂草的生物学特性休眠诱导休眠萌发杂草种子库竞争临界期经济阈值他感作用杂草防治农业防治生态防治生物防治寄主专一性生物除草剂杂草检疫杂草物候学杂草生态学拟态性原生休眠竞争经济阈值危害经济阈值杂草防除阈值他感化合物次生他感化合物杂草群落一年生杂草二（越）年生杂草多年生杂草耕地杂草非耕地草林地杂草水生杂草草地杂草环境杂草农田杂草恶性杂草区域性恶性杂草物理性除草机械除草除草剂选择性剂型土壤处理茎叶处理抗药性耐药性交叉抗药性复合抗药性杂草的物候学除草剂的生物测定抑制中浓度相对毒力指数问答题1.什么是杂草？你的观点如何？2.试述杂草的重要性，并结合本专业谈谈你对该课程的看法。

3.试从杂草在人工生境的不断演化至种群稳定的过程，简述杂草与野生植物及农作物之间的区别。

4.杂草的基本生物学特性是什么？举例说明。

5.杂草诸多生物学特性为什么说是集中反映出杂草的延续性？6.试述杂草种子休眠的类型，分析引起休眠的原因及打破休眠的方法？7.什么是杂草种子库？对种子库的研究在杂草可持续治理理论中有何意义？8.什么是竞争？杂草与作物间的竞争表现在哪些方面？9.“有草必防，除草务尽”的观点是否正确？为什么？10.什么是植物他感作用？其作用的方式有哪两种？其研究在杂草治理中有何意义？11.中国农田杂草发生分布规律如何？12.中国杂草植被可分为哪五大区？简述各区的特征。

13. 根据杂草的形态特征，可将杂草分为哪3大类，其在杂草防除中的意义是什么？14.根据生境的生态学可将杂草分为哪几类，该种分类方法在杂草防除中的意义是什么？15.总结归纳出水田、秋熟旱作物田、夏熟旱作物田主要杂草种类？16.什么叫化学除草？化学除草的特点是什么？17. 什么是生物治草？生物治草的特点是什么？18.生物除草剂的研制大致可分为哪几方面？19.我国生物治草有哪些成功的经验？20. 什么叫杂草检疫？杂草检疫在杂草防治中作用是什么？21. 什么叫杂草的综合防治？杂草综合防治的原理与策略是什么？22. 杂草综合防治有哪些主要环节？23. 如何制订农田杂草综合防治的技术路线和实施方案？24. 除草剂的剂型主要有哪些？试述除草剂的使用方法及原理。

物化地专业的学习资源与参考资料推荐

物化地专业的学习资源与参考资料推荐物化地（物理、化学、地理）学科是中学阶段的重要学科之一，它能够培养学生的科学思维和实验能力，提高他们的科学素养。

然而，由于这些学科的知识较为复杂，学生常常面临着学习困难。

为了帮助学生更好地学习物化地学科，本文将推荐一些优质的学习资源与参考资料。

一、电子书籍1. 《物理学习指南》这本电子书是由知名物理学家编写的一本物理学习指南，内容全面、深入，适合高中物理学习者使用。

它以概念解析、问题求解和实例演练的方式，帮助学生全面理解物理学的基础知识和概念，并提供了大量的习题和解析，帮助学生巩固知识。

2. 《化学实验指南》这本电子书是一本化学实验指南，详细介绍了常见的实验步骤、实验原理和实验注意事项。

学生可以通过学习这本书，了解化学实验的基本原理和步骤，提高实验操作的技巧。

3. 《地理知识手册》这本电子书是一本地理知识手册，包含了丰富的地理概念和知识点。

通过学习这本书，学生可以系统地了解各个地理领域的知识，提高地理学科的综合素养。

二、在线学习平台1. 超星尔雅超星尔雅是国内知名的在线学习平台，提供了丰富的物化地学科的学习资源。

学生可以在这个平台上找到各个学科的教材、课件、习题等资源。

平台上的学习资源丰富多样，并且配有详细的解答和解析，帮助学生更好地理解和掌握知识。

2. 学科网学科网是一个专注于物化地学科的在线学习平台，提供了大量的学习资源和学习工具。

学生可以通过该平台学习到各种物化地学科的知识，还可以参加在线测试和模拟考试，检验学习效果。

三、教育类软件1. 物理实验模拟软件物理实验模拟软件可以帮助学生在电脑上进行实验模拟，实验过程直观、操作简单。

这些软件可以帮助学生更好地理解物理实验的原理和步骤，提高实验的操作能力。

2. 化学模拟实验软件化学模拟实验软件可以让学生在虚拟的实验室中进行化学实验，学习化学实验的基本原理和操作技巧。

这些软件能够很好地帮助学生巩固化学实验的知识。

3. 地理地图软件地理地图软件可以为学生提供地理地图的在线查询和浏览，帮助学生快速定位和了解各个地理现象。

初中地理知识点归纳整理(含学习方法技巧、例题示范教学方法)

初中地理知识点归纳整理第一篇范文：初中地理知识点归纳整理亲爱的同学们，地理学科作为一门综合性学科，不仅涉及自然地理知识，还包括人文地理知识。

初中地理知识点广泛而复杂，为了帮助大家更好地掌握地理知识，下面我们对初中地理知识点进行归纳整理。

一、自然地理知识1.1 地球与地图•地球的基本知识：地球的形状、地球的运动、地球的结构等。

•地图的识别与使用：地图的种类、地图的读法、地图的绘制等。

1.2 地形与地貌•地形的分类与特点：平原、丘陵、山地、高原、盆地等。

•地貌的形成与变化：地质作用、地形变化、地表形态等。

1.3 气候与天气•气候的分类与特点：热带气候、温带气候、寒带气候等。

•天气的变化与影响：气温、降水、风向等。

1.4 水文与水资源•水体的类型与特点：河流、湖泊、海洋等。

•水资源的重要性与利用：水资源的分布、水资源的利用与保护等。

1.5 生物与生态环境•生物的分类与特点：植物、动物、微生物等。

•生态环境的保护与可持续发展：生态环境问题的原因、保护措施等。

二、人文地理知识2.1 人口与城市•人口的增长与分布：人口的增长原因、人口分布的特点等。

•城市的形成与发展：城市化的过程、城市发展的影响因素等。

2.2 经济与文化•经济的发展与差异：经济发展的因素、区域经济的差异等。

•文化的传承与交流：文化的特点、文化交流的影响等。

2.3 政治与国际关系•国家政治制度：君主制、共和制等。

•国际关系的基本原则：和平共处、国家利益等。

2.4 资源与环境•资源的类型与分布：矿产资源、农业资源等。

•环境问题与可持续发展：环境问题的原因、可持续发展的重要性等。

三、地理实践与应用3.1 地理观察与观测•地理观察的方法与技巧：地图观察、野外观察等。

•地理观测的技术与工具：卫星遥感、GPS定位等。

3.2 地理调查与研究•地理调查的方法与步骤：问卷调查、访谈调查等。

•地理研究的方法与技术：数据分析、模型构建等。

3.3 地理信息技术•地理信息技术的概念与应用：GIS、遥感技术等。

【百分题库】杂草学试题题库

[填空]杂草与作物之间的资源竞争主要包括〔〕和地下竞争，二者往往是相互联系的。

参考答案：地上竞争[填空]杂草与作物之间的资源竞争主要包括〔〕；〔〕；〔〕、矿质养分〔养分〕，不同资源之间的竞争往往是互作的。

参考答案：光、CO2、水[填空]依据施用时间，化学除草剂可分为〔〕、苗后处理剂和苗前兼苗后处理剂参考答案：苗前处理剂[填空]除草剂在肯定剂量下能选择性的杀灭杂草，其选择性主要表现为〔〕；〔〕、生化选择性、和时差和位差选择性四方面的选择性。

参考答案：形态选择性、生理选择性[填空]杂草种子库输入的主要途径为〔〕，同时还包括少量从外地传入。

参考答案：成熟后结实[填空]杂草天敌引用的原则应坚持“〔〕；〔〕〔有效〕、高致病力”的标准。

参考答案：安全、高效[填空]杂草种子库输出的主要途径有〔〕和死亡。

参考答案：萌发[填空]多年生类型杂草分为〔〕和匍匐多年生杂草。

参考答案：简洁多年生杂草[填空]茎叶处理剂的吸取部位主要包括〔〕；〔〕和质膜，除草剂的穿透量的多少与除草剂本身的的脂溶性及分子大小有关。

参考答案：角质层、气孔[填空]土壤处理剂的吸取部位主要包括根和〔〕。

参考答案：幼芽[填空]依据选择性，化学除草剂可分为〔〕和〔〕。

参考答案：选择性除草剂；非选择性除草剂[填空]依据施用方式不同，化学除草剂可分为〔〕和茎叶处理剂。

参考答案：土壤处理剂[填空]依据杂草形态特征对杂草进展分类，大致可分为三大类，即〔〕；〔〕和阔叶草类。

参考答案：禾草类、莎草类[填空]植物间的他感作用是自然界存在的一种普遍现象，依据他感化合物的来源不同，他感作用又分为〔〕和〔〕两种类型。

参考答案：真他感；功能性他感[填空]杂草的休眠包括〔〕和〔〕，导致杂草休眠是内因和外因共同作用的结果。

参考答案：原生休眠；诱导休眠[填空]杂草的养分方式多种多样，其养分方式可分为〔〕和〔〕。

参考答案：光合自养；寄生方式[填空]杂草的生活史具有多型性，可将其生活史分为〔〕；〔〕；〔〕等类型。

2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力自我提分评估(附答案)

2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力自我提分评估(附答案)单选题（共40题）1、在教授鲁迅的杂文《拿来主义》时，教师引导学生总结鲁迅的杂文集作品，以下举例不恰当的是（）。

A.《且介亭杂文》B.《而已集》C.《坟》D.《彷徨》【答案】 D2、教师讲解文言文专题时，要求学生搜集并整理省略句式。

下列符合要求的是（）。

A.弃甲曳兵而走（《寡人之于国也》）B.而今安在哉（《赤壁赋》）C.沛公之参乘樊哙者也（《鸿门宴》）D.虽才高于世（《张衡传》）【答案】 A3、在学习高尔基的《海燕》时，教师对文中具体形象的象征意义作了具体阐述，下列解释不正确的是（）A.“海燕”象征无畏无惧的无产阶级革命先驱者B.“大海”象征扼杀革命的反动势力C.“太阳”象征光明，象征美好的生活D.“暴风雨”象征席卷一切反动势力的革命风暴【答案】 B4、高中语文选修教材某专题设置了《儒学飞人》《澳星风险发射》两篇文章，这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中所属的系列是（）。

A.小说与戏剧B.诗歌与散文C.新闻与传记D.语言文字运用【答案】 C5、某位初中语文教师教学《事物的答案不止一个》时，为学生设计了这样几个作业：A.第一题意在让学生整体把握课文.理解课文的主要内容，从学生的思维规律来看，应放在第三问发问B.第二题意在让学生在理解课文内容的基础上.了解课文结构上的特点，把握作者的思路C.第三题意在让学生具体结合本文.理解议论文的语言特色D.第四题意在引导学生积累文中重要语段.从而学会应用于写作，着眼于学生的识字与写字、写作能力【答案】 B6、学习多篇文言文后，教师指导学生归纳实词“善”的意义，下列解释不正确的是（）。

A.素善留侯张良(与……亲善)B.京中有善口技者(擅长)C.有作奸犯科及为忠善者(善良)D.善万物之得时，感吾生之须臾(做好)【答案】 D7、阅读《爱莲说》教学实录（片段），回答问题。

A.语文教学要民主而有效，“民主”是将思考权和话语权还给学生，让学生成为课堂的主体，“有效”是让学生在知识、能力和情感价值观上均有收获B.大多数人都能够根据文本分析得出答案的时候，教师可以不用再带着学生去理解分析C.通过不同的角度概括莲花的美德，加深对文本的理解，提倡多角度、有创意地阅读D.阅读是学生的个性化行为，课堂上要充分调动学生学习的积极性，珍视学生的独特感受和理解【答案】 B8、阅读以下材料，回答问题。

综合管理类面试题

综合管理类面试题综合管理是现代社会中非常重要的领域，具备综合管理能力的人才在各行各业中都非常受欢迎。

作为求职者，面试是展示自己综合管理能力的重要机会。

本文将讨论几个综合管理类面试题，并给出相关的回答建议。

1. 请谈谈你的综合管理能力。

综合管理能力是指在组织、协调、决策等方面的能力。

作为候选人，可以强调以下几个方面来回答这个问题：首先，可以谈谈自己的组织能力。

举例说明自己曾经在团队合作中扮演组织者的角色，如如何安排任务和时间，如何协调不同成员的工作。

其次，可以谈谈自己的协调能力。

强调在团队合作中处理冲突、平衡资源、协调各方利益的能力。

举例说明自己曾经在复杂的项目中成功协调团队成员、合作伙伴和客户之间的关系。

另外，可以谈谈自己的决策能力。

强调在面对复杂情况下做出明智决策的能力。

举例说明自己曾经在某个重要决策中，通过分析和权衡各种因素做出了正确的决策，并取得了良好的结果。

总的来说，综合管理能力是一个综合能力，需要候选人在组织、协调、决策等方面展现出色。

2. 如何管理多个项目同时进行？管理多个项目同时进行需要候选人具备很高的组织和协调能力。

以下是一些建议可以回答这个问题：首先，候选人可以提出制定详细的项目计划。

这包括确立项目目标、明确任务和时间表、分配资源、制定风险管理计划等。

通过制定详细的计划，候选人可以更好地掌控每个项目的进展。

其次，候选人可以强调重视团队沟通和合作。

可以建立一个定期的项目会议来分享项目进展、解决问题和协调各个项目之间的依赖关系。

有效的沟通和合作可以确保各个项目之间的信息流动畅通，避免资源冲突或时间冲突。

另外，候选人可以谈谈如何优先处理紧急和重要的任务。

可以利用优先级矩阵方法来确定哪些任务是紧急并且重要的。

这样可以确保候选人能够将时间和资源集中在最重要的项目上，从而保证整体项目的进展。

除此之外，候选人还可以强调灵活性和适应能力。

面对项目变化，候选人能够及时调整计划和资源，以保证每个项目按时完成。

综合基础知识题库2023

综合基础知识题库2023一、科学常识1.什么是科学？科学的研究对象是什么？2.请简要介绍科学方法论的基本原则。

3.什么是假说（Hypothesis）？科学研究中的假说应具备哪些特点？4.描述“科学定律”和“科学理论”的区别。

5.什么是科学实验？科学实验与观察的区别是什么？二、自然科学1.什么是化学元素？请列举几种常见的化学元素及其符号。

2.描述原子结构的基本组成。

3.什么是化学键？介绍主要的化学键类型。

4.请简要概述地球的内部结构。

5.解释太阳能是如何发挥作用的。

三、生物科学1.什么是生物？生物的基本特征是什么？2.解释细胞是生命的基本单位。

3.什么是基因？基因是如何决定生物的遗传特征的？4.描述人类的进化史。

5.分析生态系统中生物多样性的重要性。

四、社会科学1.社会科学的定义是什么？它包含哪些领域？2.什么是经济学？解释供需关系。

3.请解释社会学对个体行为的影响。

4.描述政治学的研究范围。

5.什么是文化？文化在社会中扮演着什么样的角色？五、人类学和历史1.人类学的研究对象是什么？介绍人类学的主要分支。

2.请简要描述古代文明之间的文化交流。

3.什么是考古学？考古学在研究人类历史中的作用是什么？4.详细阐述近代史的主要事件。

5.描述不同文化之间的多样性对人类发展的贡献。

六、健康与医学知识1.解释健康的含义。

健康与生病之间的关系是什么？2.介绍免疫系统的功能及其重要性。

3.什么是传染病？列举几种常见的传染病。

4.请简要描述心脏疾病的危险因素。

5.解释心理健康的重要性及如何维护心理健康。

以上是综合基础知识题库2023的部分题目，希望能够帮助您对各个领域的基础知识有更深入的了解。

2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答案

2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答案单选题（共30题）1、下列关于内环境及内环境稳态的叙述，正确的是（）。

A.内环境中发生的葡萄糖氧化分解成丙酮酸的过程可给细胞的生命活动提供能量B.维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性C.内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境变化，正常情况下内环境组成成分及各物质的理化性质保持恒定不变D.组织液为组织细胞提供营养物质，是细胞代谢的主要场所【答案】 B2、下列有关DNA和ATP的叙述，错误的是（）。

A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPB.ATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C.在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD.ATP中的“A”与DNA中的碱基“A”含义不同【答案】 A3、可用于筛检不稳定血红蛋白病的是A.异丙醇沉淀试验B.酸化血清溶血试验C.酸化甘油溶血试验D.蔗糖溶血试验E.抗人球蛋白试验【答案】 A4、下列有关细胞代谢过程的叙述，正确的是（）。

A.若气孔关闭会导致叶肉细胞中的C3含量下降B.蓝细菌对水的光解发生在叶绿体的类囊体薄膜上C.光合作用产生的[H]进入线粒体中参与H2O的生成D.光合作用和细胞呼吸是在相应的细胞器内膜上产生ATP【答案】 A5、叶肉细胞的下列生理过程中，一定在生物膜上进行的是（）。

A.O2的产生B.H2O的生成C.[H]的消耗D.ATP的合成【答案】 A6、下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）。

A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量【答案】 D7、一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。

该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。

若要通过一次杂交实验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，在F1中选择杂交的个体最好是（）A.野生型（雄）×突变型（雌）B.野生型（雌）×突变型（雄）C.野生型（雌）×野生型（雄）D.突变型（雌）×突变型（雄）【答案】 B8、基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的原始材料，其原因是（）。

2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力模考模拟试题(全优)

2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力模考模拟试题(全优)单选题（共30题）1、教师讲授完某教材中“对联”这一知识后．要求学生根据学到的相关理论选出与“长空有月明两岸”对仗工整的一项，以下符合要求的是（）。

A.秋水不波行一舟B.梨花带雨雨沾衣C.银湖鱼跃数点星D.月明两岸雁声惊【答案】 A2、某教师在七年级开设名著导读课，引导学生围绕“聆听天籁：读读泰戈尔”展开阅读，下列作品不合适的是（）。

A.《吉檀迦利》B.《飞鸟集》C.《新月集》D.《草叶集》【答案】 D3、在“古今多不同”的活动中，教师为学生展示了几组包含古今异义词的句子。

下列句子不符合要求的是（）。

A.行李之往来，共其乏困（《烛之武退秦师》）B.阡陌交通，鸡犬相闻（《桃花源记》）C.乌鸟私情，愿乞终养（《陈情表》）D.蟪蛄不知春秋（《逍遥游》）【答案】 C4、阅读《再别康桥》的教学论文片段，按照要求答题。

A.教师是主导，强调在教学上帮助和引导学生B.学生是主体，强调应调动学生学习的主观能动性C.语文课程的目标在于全面提高学生的语文素养D.促进学生全面发展，在于让学生各方面都得到均匀的发展【答案】 D5、在教学《茶馆》一课时，教师为学生播放《茶馆》的电影，让学生对照剧情与课文完成教学。

对这一教学资源的分析错误的一项是（）。

A.基于《茶馆》作为剧本是为演出服务的文体特点，应让学生自排话剧进行表演，比使用电影直接展示给学生效果更要突出B.基于剧本人物众多、学生单纯通过阅读课本理解人物耗时耗力的情况，通过观看电影表演的形式能够让学生形象区分、理解各色人物特点C.由于地区方言的原因学生对人物语言的北京风味可能较难体会，使用电影这一教学资源，能使学生在视觉、听觉上更为直观地感受《茶馆》的京味D.结合《茶馆》电影这一教学资源，能够让学生直观体味《茶馆》情节上的过渡与衔接、转呈与高潮、人物内心的喜怒哀乐等【答案】 A6、古代诗词复习课上，教师要求学生列出具有傲雪凌霜的美好品格的意象的诗词。

杂草学杂草2

杂草学：研究杂草的生物学特性，生长发育规律，生理与生态、发生、发布和危害、分类与鉴别、种群生态、种群结构与演替、防治方法及原理的综合学科。

杂草：能够在人类试图维持某种植被状态的生境中不断自然延续其种族，并影响到这种人工植被状态维持的一类植物。

简而言之，杂草是能够在某人工生境中自然繁衍其种族、并产生一定危害的非目的植物。

有三性：适应性（前提）、持续性和危害性。

全寄生性杂草：从寄主体内获取其自身所需的所有生活物质，包括茎寄生性（菟丝子）和根寄生性（列当）半寄生性杂草：可以光合作用，但没有根，从植物体内吸收水和无机盐。

一年生杂草：在一年内完成从种子萌发到产生种子直至死亡的生活史全过程，可分为春季一年生杂草和夏季一年生杂草。

（狗尾草、牛筋草）二年生杂草:生活史在跨年度中完成。

多年生杂草：可存活两年以上。

如蒲公英，车前。

杂草可塑性：由于长期对自然条件的适应和进化，植物在不同生境下对其个体大小数量和生长量的自我调节能力。

拟态性：杂草在形态、生长发育规律以及对生态因子的需求等有许多相似之处，很难将杂草与其伴生的作物分开或从中清除，杂草的这种特性被称为是对作物的拟态性。

竞争：植物间竞争有限资源（光、CO2、水、养分）的情形下，为竞争较多资源的生存斗争，竞争的结果对竞争者均不利。

种内竞争：同种植物的不同个体间的竞争。

种间竞争：不同种类植物间的竞争杂草生活史：杂草在一年中所经历的生长发育繁殖等全部过程。

杂草的生物学特性：指杂草对人类生产和生活活动所致的环境条件（人工环境）长期适应，形成的具有不断延续能力的表现。

杂草生态学：研究杂草与其环境之间关系的一门学科，主要揭示杂草的群体消长、杂草与杂草、杂草与作物及其他环境因子等的内在规律。

休眠：有活力的子实及地下营养繁殖器官暂时处于停止萌动和生长状态。

诱导休眠：外界环境因素诱导产生的休眠。

是由于外界不良环境如高和低温、干旱涝渍、除草剂、黑暗和高二氧化碳的比例等所引起，使已经解除原生休眠可以萌发的子实重新进入休眠状态。

2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力真题精选附答案

2023年教师资格之中学生物学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共40题）1、下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）。

A.K+的跨膜运输方式不一定是主动运输B.细胞对离子的吸收具有选择性C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D.人的成熟红细胞主动吸收葡萄糖的过程需消耗能量【答案】 D2、下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是()。

A.胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割’B.卵裂期胚胎汇总细胞数目和有机物总量在不断增加C.胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D.胚胎干细胞是一类未分化细胞.可从早期胚胎中分离获取【答案】 D3、下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是（）。

A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果【答案】 C4、下列课程资源属于隐性课程资源的是（）。

A.科学知识科普书B.动植物标本C.网络教室D.学生的生活经验【答案】 D5、下列关于“小鼠走迷宫”探究实验的叙述正确的是（）。

A.不同小鼠熟悉迷宫的能力都一样B.实验目的是探究小鼠的先天性行为C.小鼠一旦学会走迷宫就不会忘记D.小鼠“尝试与错误”的次数远少于蚯蚓【答案】 D6、将人的红细胞放入蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（）。

A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大【答案】 C7、下列不属于社区学习资源的是（）A.报刊与杂志B.田间与山丘C.动物园与植物园D.良种站与养殖场【答案】 A8、人被犬咬伤后，为防止狂犬病发生，需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。

疫苗在人体内可引起的免疫反应是（）。

A.刺激细胞毒性T细胞分化为记忆细胞B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体C.促进浆细胞释放细胞因子D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体【答案】 D9、下列性状中属于相对性状的是（）。

河南省中学综合素质主要教育法律法规解读试题

2016年下半年河南省中学综合素质：我国主要教育法律法规解读三试题一、单项选择题共 29 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意1、教师随意私拆、学生的信件、日记属于侵犯学生__的行为;A．人身自由权B．身心健康权C．隐私权D．受教育权2、20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和__;A．个性化B．教育技术的现代化C．个别化D．教育权利的平等化3、下列关于幻灯片的添加效果的叙述,错误的是;A：可以向幻灯片添加自定义动画B：不可以为占位符对象添加动画C：可以对要添加的动画进行设置D：可以为幻灯片的切换添加动画效果4、下列哪一条教学原则是与学记中说的“学不躐等”在思想上是一致的__A．启发性原则B．因材施教原则C．巩固性原则D．循序渐进原则5、在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法,这是违背了人的身心发展的__.A．顺序性B．阶段性C．互补性D．差异性6、”真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的”,并且教青无“过程之外”的目的;这一观点属于____A：神学的教育目的论B：社会本位的教育目的论C：个人本位的教育目的论D：教育无目的论7、张老师大学本科毕业后自愿到少数民族地区从事教育工作;依据中华人民共和国教师法．应当依法对张老师;A：给予补贴B：予以表彰C：进行奖励D：提高津贴8、的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍作用;A：斯金纳B：阿特金森C：阿尔波特D：布卢姆9、气质、性格与活动的关系,下列表述错误的是____A：表现在活动中B：对活动有直接影响C：不直接决定活动的完成D：直接影响活动的效率10、下列不属于影响创造性因素的是A．遗传B．环境C．智力D．个性11、在操作技能的学习过程中,主要依靠视觉控制,各个动作要素之间的协调性差,常常出现顾此失彼现象的阶段是A：操作定向B：操作模仿C：操作整合D：操作熟练12、教育最基本的途径是A：教学B：课外活动C：社会实践D：校外活动13、初等义务教育普遍实施于 A：古代B：文艺复兴后的欧洲C：近代D：现代14、元认知结构中不包括; A．元认知知识B．元认知情感C．元认知体验D．元认知监控15、个人面对某种问题情境时,在规定的时间内产生不同数量的观念,表示的是创造性的什么特征A：独创性B：变通性C：流畅性D：新颖性16、我国现行从法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种____A：私人职业B：从属职业C：专门职业D：附加职业17、指导课程编制过程最为关键的准则是____A：行B：情C：意D：知18、根据预防未成年人犯罪法的规定,未成年人有严重不良行为,因或者情节特别轻微免于处罚的．可以予以训诫;A：不满16周岁B：不满18周岁C：不满14周岁D：12周岁19、隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是__;A．察举制B．举孝廉C．九品中正制D．科举制20、__国家教委颁布的幼儿园工作规程中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构;”A．1995年B．1996年C．1997年D．1998年21、特殊教育学校班的学生人均公用经费标准应当普通学校学生人均公用经费标准;A：低于B：不低于C：高于D：不高于22、标志着规范教育学的建立;A：大教学论B：爱弥儿C：民主主义与教育D：普通教育学23、根据课程的组织核心,可将课程分为学科课程、活动课程和;A．隐性课程B．综合课程C．拓展课程D．校本课程24、讲授法的基本方式包括;A：讲述、讲解、讲读、讲演B：讲述、讲解、报告、讲演C：讲读、讲演、讲评、讲述D：讲述、讲解、讲评、报告25、经A省的防疫部门检测,在该省境内接受检疫的长尾猴中,有1%感染上了狂犬病,但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫;防疫部门的专家因此推测,该省长尾猴中感染狂犬症的比例,将大大小于1%;以下哪项为真,将最有力地支持专家的预测____A：在A省境内,与人及其宠物有接触的长尾猴只占长尾猴总数的不到10% B：在A省,感染有狂犬病的宠物约占宠物总数的%C：与和人的接触相比,健康的长尾猴更愿意与人的宠物接触D：与健康的长尾猴相比,感染有狂犬病的长尾猴更愿意与人及其宠物接触26、美国着名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即;A：内容、言语和操作B：认知、言语和操作C：内容、操作和产品D：内容、言语和产品27、学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数；又把实数分为有理数和无理数；有理数又可分为整数、小数和分数等,这属于;A：思维的抽象过程B：思维的具体化过程C：思维的分类过程D：思维的概括过程E：重视个别差异28、教学过程中最基本的一种关系是A：学生与学生之间的关系B：学校与社区之间的关系C：教师与校长的关系D：教师与学生这两个主体之间的关系29、在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟的本质特征,这是适当地运用了;A：命题B：案例C：反例D：正例二、多项选择题共 29 题,每题的备选项中,有 2 个或 2 个以上符合题意,至少有1 个错项;1、将每年的9月10日定为“教师节”的决定始于;A：1985年B：1989年C：1993年D：1995年2、资源管理策略包括A：学习时间管理B：学习环境的设置C：学习努力和心境管理D：学习工具的利用E：社会性人力资源的利用3、行为目标的陈述依据是__;A．可观察和可测量的行为B．行为产生的条件C．行为的标准D．具体目标4、任何一个班集体的形成都经历了阶段; A：初识B：组建C：形成D：发展E：解体5、品德的心理结构包括的主要成分有A：道德认识B：道德情感C：道德标准D：道德品质E：道德行为6、2010年,山东目前世界范围内,最普遍和最基本的教学组织形式是A：个别教学B：小班教学C：班级授课制D：复式教学7、通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为,指的是____A：强化法B：代币奖励法C：行为塑造法D：示范法8、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭;否则就侵犯了学生的;A：名誉权B：人身自由权C：受教育权D：人格尊严权9、教育心理学普遍认为西方第一本教育心理学出版于;A：1903年B：1913年C：1914年D：1900年10、教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利;包括 A：教师依据其所在学校的教学计划、教学工作量、本学科特点等自主地组织课堂教学B：按照教学大纲的要求确定其教学内容和进度C：针对不同的教育教学对象,在教育教学形式、方法等方面进行改革、实验和完善D：有权参加有关的学术团体和学术交流活动11、钻研教材包括理解;A：教学大纲B：课程标准C：教科书D：有关的参考书E：团队训练制12、2013年单项选择：当学生嘲笑张老师个子矮小时,张老师以一句“浓缩的就是精华”化解了当时的尴尬;这种情绪调节的方法称为A：升华B：补偿C：幽默D：宣泄13、认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变;在____附属内驱力最为突出;A：儿童早期B：少年期C：青年期D：成年期E：老年期14、教师劳动的特点是__;A．复杂性B．创造性C．示范性D．长期性E．自私性15、心理发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式,体现了心理发展的特征;A：连续性与阶段性B：定向性与顺序性C：不平衡性D：差异性16、以下说法中正确的是__;A．在学校教学条件下,儿童掌握概念的主要方式是概念形成B．思维过程的基本操作是分析和综合C．思维的基本形式是比较、抽象和具体化D．根据思维探索答案方向的不同,思维可分为感性思维和理性思维17、下列产生于20世纪,对人类历史产生重大影响的科技成就有A：相对论的提出B：生物进化论的提出C：互联网的出现D：电灯的发明18、文艺复兴时期的着名教育家____正式提出了“班级”一词;A：埃拉斯莫斯B：夸美纽斯C：马卡连柯D：杜威19、科学对教育的作用表现在科学技术能够改变教育的观念科学技术能够影响受教育者的数量科学技术可以影响教育的内容科学技术能够影响受教育者的教育质量A：科学技术能够改变教育的观念B：科学技术能够影响受教育者的数量C：科学技术可以影响教育的内容D：科学技术能够影响受教育者的教育质量20、科学研究成果表述的主要形式有;A．研究方案B．教育调查报告C．教育叙事D．选题报告21、马斯洛需要层次理论认为,人类最高级的需要为____A：暂时性遗忘B：永久性遗忘C：一般性遗忘D：特殊性遗忘22、福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题,把教师的成长分为哪几个阶段A：关注生存阶段B：关注自我阶段C：关注情境阶段D：关注学生阶段23、马斯洛认为,下列哪一种需要永远也得不到完全满足____A：正强化的性质与奖励相同,负强化的性质与惩罚相同B：奖与惩两种手段使用的目的相同,都是制止某种不当的行为C：在教育中,可以多使用施予式惩罚,多使用剥夺式惩罚D：在教育上使用惩罚时,只有在积极的目的下,使之符合负强化的原理,惩罚才会产生教育价值．24、”未来”是人生阶段的重要概念;A：童年期B：少年期C：青年期D：成年期25、影响态度与品德学习的外部条件,主要包括A：家庭教养方式B：道德认知C：社会风气D：态度定势E：同伴群体26、美国着名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即;A：内容、言语和操作B：认知、言语和操作C：内容、操作和产品D：内容、言语和产品27、学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数；又把实数分为有理数和无理数；有理数又可分为整数、小数和分数等,这属于;A：思维的抽象过程B：思维的具体化过程C：思维的分类过程D：思维的概括过程E：重视个别差异28、教学过程中最基本的一种关系是A：学生与学生之间的关系B：学校与社区之间的关系C：教师与校长的关系D：教师与学生这两个主体之间的关系29、在教“鸟”的概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟的本质特征,这是适当地运用了;A：命题B：案例 C：反例 D：正例。

炔烃

中学化学竞赛试题资源库——炔烃A组1．对于乙炔分子结构的叙述，正确的是A乙炔分子是极性分子，其中只有极性键B 乙炔分子是非极性分子，其中只有非极性键C 乙炔分子是极性分子，其中既有极性键，又有非极性键D 乙炔分子是非极性分子，其中既有极性键，又有非极性键2．某烃分子量为82，试判断它可能是A烷烃 B 烯烃或环烷烃 C 炔烃或二烯烃 D 环烯烃3．1995年美国教授Lagow制得了磁碳的第四种同素异形体一一链式炔烃：…－C≡C －C≡C－C≡C－…该物质的一个分子中含300～500个碳原子，性质很活泼。

据此可判断链式炔烃的熔点，估计它的熔点比石墨A 高B 低C 相等D 无法判断4．下列各组物质相互反应时，产生的气体燃烧的是A碳化钙投入水中 B 炽热的焦炭投入浓硝酸中C 少量的二氧化锰加入双氧水中D 乙醇和浓硫酸共热至140℃5．下列四种烃的名称所表示的物质，命名正确的是不可能存在的是A2－甲基－2－丁炔 B 2－乙基丙烷C 3－甲基－2－丁烯D 2－甲基－2－丁烯6．某炔烃经催化加氢后，得到2－甲基丁烷，该炔烃是A2－甲基－1－丁炔 B 2－甲基－3－丁炔C 3－甲基－1－丁炔D 3－甲基－2－丁炔7．某炔烃氢化后得到的饱和烃如下：CH3－CH2－CH2－CH3，该烃可能的结构有A1种 B 2种 C 3种 D 4种8．CaC2和MgC2都是离子化合物，下列叙述中正确的是A CaC2和MgC2与水反应都生成乙炔B C 22－的电子式是[]2－C CaC2在水中以Ca2＋和C22－形式存在D MgC2的熔点低，可能在100℃以下9．已知Mg2C3的结构与CaC2的结构相似。

由此可断定Mg2C3与水反应的产物是A Mg(OH)2和CH≡CHB MgO和CH≡CHC Mg(OH)2和CH3CH＝CH2D Mg(OH)2和CH3C≡CH10．CaC2和ZnC2、Al4C3、Mg2C3、Li2C2等都同属离子型碳化物。

2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力真题精选附答案

2024年教师资格之中学信息技术学科知识与教学能力真题精选附答案单选题（共45题）1、专家系统是一个复杂的智能软件，它处理的对象是用符号表示的知识，处理的过程是()的过程。

A.思维B.思考C.推理D.递推【答案】 C2、在Windows中，对话框是一种特殊的窗口，它（）。

A.既不能移动，也不能改变大小B.仅可以移动，不能改变大小C.仅可以改变大小，不能移动D.既能移动，也能改变大小【答案】 B3、在FlashMX中，要绘制精确的直线或曲线路径，可以使用（）。

A.钢笔工具B.铅笔工具C.刷子工具D.钢笔工具和铅笔工具【答案】 A4、数据库系统包括()。

A.DB.DBMSBDBDBAC.DB.DBMS、DBA.用户D.DB.DBMS、DBA.OS、用户【答案】 D5、在Windows中，需要查找主文件名只有一个字符的所有文件，在查找对话框内的名称框中应输入（）。

A.?.?B.?.*C.*.?D.*.*【答案】 B6、要从第3张幻灯片跳转到第6张幻灯片，应使用“幻灯片放映”菜单中的（）。

A.动作设置B.动画方案C.幻灯片切换D.自定义动画【答案】 A7、关于电子计算机的特点，以下论述错误的是()。

A.运算速度快B.具有记忆和逻辑判断能力C.运算精度高D.运行过程不能自动连续进行，需人工干预【答案】 D8、TCP／IP协议集中，TCP与UDP协议运行于()。

A.网络层B.传输层C.应用层D.表示层【答案】 B9、学生小李在网上看到某公司的招聘公告，并要求交一定的手续费，小李信以为真，结果上当受骗，这说明信息具有（）。

A.交换性B.真伪性C.实用性D.时效性【答案】 B10、以下关于数据库的说法中，不正确的是（）。

A.数据库减少了数据冗余B.用户数据按所对应的子模式使用数据库中的数据C.数据库系统的存储模式如有变化，概念模式无须改动D.数据一致性是指数据库中的数据类型一致【答案】 D11、HTML文件中，下面哪一个标记中包含了网页的全部内容?（）A.＜center>……＜／center>B.＜pre>……＜／pre>C.＜body>……＜／body>D.＜br>……＜／br>【答案】 C12、存储一部25帧／秒、90分钟、分辨率为1024×768、24位真彩色的电影，若没有经过压缩，需要的存储空间大约为（）。

2018年上半年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(初级中学)试题(网友回忆版)

2018年上半年教师资格证《化学学科知识与教学能力》(初级中学)试题（网友回忆版）[单选题]1.下（江南博哥）列说法正确的是( )。

A.因碘酒可使蛋白质变性，故常用于外用消毒B.能用于治疗胃酸过多的抗酸药通常含有麻黄碱C.长期大量使用阿司匹林可预防疾病，没有副作用D.使用青霉素时，可以不用进行皮肤敏感试验而直接静脉注射参考答案：A参考解析：碘酒可以使病原体的蛋白质发生变性从而将其杀死，故常用于外用消毒，A项正确。

麻黄碱，即(1R，2S)一2一甲氨基一苯丙烷一1一醇，结构式为，不能与胃酸发生中和反应，所以用于治疗胃酸过多的抗酸药通常不含有麻黄碱，B项错误。

药物一般带有一定的毒性和副作用，长期大量使用阿司匹林可引起恶心、呕吐、听力下降、过敏反应等不良后果，C项错误。

注射青霉素后身体可能出现过敏反应，因此使用青霉素前要进行皮肤敏感试验，D项错误。

故本题选A。

[单选题]2.下列不符合节能减排举措的是( )。

A.大力发展火力发电B.使用太阳能热水器C.用石灰对煤燃烧后形成的烟气脱硫D.利用有机废弃物在沼气池中发酵产生的沼气作为燃料参考答案：A参考解析：火力发电是利用煤燃烧时产生的热能，通过发电动力装置将热能转换成电能的一种发电方式。

大力发展火力发电将增加燃煤量，不符合节能减排的要求。

太阳能属于可再生的清洁能源，使用太阳能热水器符合节能减排的要求。

用石灰对烟气脱硫可以减少大气污染物的排放，符合节能减排的要求。

利用有机废弃物制沼气，可节约能源，减少污染物的排放，符合节能减排的要求。

故本题选A。

[单选题]3.许多国家十分重视海水资源的综合利用。

下列不需要化学变化就能够从海水中获得的物质是( )。

A.溴、碘B.钠、镁C.烧碱、氢气D.食盐、淡水参考答案：D参考解析：从海水中获得溴、碘，需要将溴离子、碘离子氧化，此过程需要化学变化，A项错误。

从海水中获得钠、镁，首先需要从海水中获得氯化钠和氯化镁，然后再电解熔融的氯化钠和氯化镁，此过程需要化学变化，B项错误。

教师资格考试高级中学地理学科知识与教学能力模拟试题及答案解析

教师资格考试高级中学地理学科知识与教学能力模拟试题及答案解析一、单项选择题（本大题有25小题，每小题2分，共50分）1、下列关于大气运动的说法，正确的是：A. 热力环流是大气运动的最复杂形式B. 三圈环流是大气运动最普遍的形式C. 大气水平运动是形成风的直接原因D. 气压梯度力是形成风的唯一原因答案：C解析：本题主要考察大气运动的基本概念和原理。

A选项，热力环流是由于地面冷热不均而形成的空气环流，它是大气运动的一种简单形式，而非最复杂形式。

大气运动的复杂形式包括季风环流、海陆风、山谷风等多种类型，因此A错误。

B选项，三圈环流是假设地球表面均匀、无海陆差异、无地形起伏、大气在太阳辐射和地球自转的作用下形成的理想环流模式。

然而，在现实中，由于地球表面存在海陆分布、地形起伏等多种因素，大气运动远比三圈环流复杂，因此B错误。

C选项，风是大气的水平运动，它形成的直接原因是水平气压梯度力。

当水平方向上存在气压差异时，就会形成水平气压梯度力，推动空气从高压区流向低压区，形成风，因此C正确。

D选项，虽然水平气压梯度力是形成风的直接原因，但风的形成还受到地转偏向力和摩擦力的影响。

地转偏向力会使风在水平方向上发生偏转，而摩擦力则会使风速减小，因此D错误。

2、关于地球自转对地理环境的影响，下列说法正确的是：A. 地球自转产生了昼夜现象B. 地球自转导致了昼夜更替现象C. 地球自转是地球上不同经度的地方出现时间差异的唯一原因D. 地球自转速度加快一倍，昼夜更替的周期也将缩短一半答案：B解析：本题主要考察地球自转对地理环境的影响。

A选项，昼夜现象的产生是由于地球不发光也不透明，在阳光照射下只能照亮地球的一半，从而产生昼夜现象。

这与地球自转无关，因此A错误。

B选项，地球自转导致太阳直射点在地球表面不断移动，从而使得地球上不同区域交替经历白天和黑夜，形成昼夜更替现象，因此B正确。

C选项，虽然地球自转是导致地球上不同经度的地方出现时间差异的主要原因，但并非唯一原因。

教育综合333统考题型

教育综合统考题型1. 任务背景教育综合统考是指对学生在不同学科领域的知识和能力进行全面综合的考核。

通过教育综合统考，可以更全面地了解学生的学习状况和能力水平，有助于提高教育质量和培养具有综合素质的人才。

2. 统考题型概述教育综合统考题型包括选择题、填空题、解答题等多种形式。

每种题型都有其特点和要求，需要学生具备相应的知识和能力才能正确回答。

2.1 选择题选择题是最常见的一种题型，也是教育综合统考中最基础的部分。

选择题包括单选题和多选题两种形式。

单选题要求学生在给出的选项中选择一个正确答案。

多选题要求学生在给出的选项中选择多个正确答案。

对于这两种类型的选择题，学生需要仔细阅读问题，并根据自己对知识点的理解进行判断。

为了增加难度和灵活性，选择题还可能涉及到计算、推理、分析等复杂操作。

这些题目不仅考察学生的基础知识，还考察学生的思维能力和解决问题的能力。

2.2 填空题填空题是要求学生根据给出的上下文和提示，将正确的单词或短语填入空白处。

填空题主要考察学生对知识点的理解和应用能力。

填空题可以是简单的词汇填空，也可以是较为复杂的语法、逻辑等方面的填空。

对于这种类型的题目，学生需要充分理解上下文，并根据提示选择适当的单词或短语。

2.3 解答题解答题是教育综合统考中最具挑战性和综合性的一种题型。

解答题要求学生详细阐述问题，并给出自己的观点、分析和解决方法等。

解答题可能涉及到多个学科领域，要求学生具备较高水平的综合素质。

在回答这种类型的问题时，学生需要清晰地组织思路、准确地表达观点，并给出充分而有力的论证。

3. 统考题型设计原则教育综合统考题型应符合以下设计原则：•全面覆盖知识点：题目应涵盖各个学科领域的重要知识点，确保学生在综合考核中能全面发挥自己的能力。

•灵活多样：题目形式应多样化，既包括基础性的选择题和填空题，也包括较为复杂的解答题等。

这样可以更好地考察学生的不同能力和潜力。

•难度适中：题目难度应适中，既要考察学生对基础知识的掌握程度，又要考察学生对知识的理解和应用能力。

2023年北京中考语文试题

2023年北京市初中学业水平考试语文试卷考生须知1.本试卷共10页，共五道大题，27道小题，满分100分。

考试时间150分钟。

2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、基础·运用（共13分）《北京市推进全国文化中心建设中长期规划（2019年-2035年）》提出要“打造布局合理、展陈丰富、特色鲜明的博物馆之城”。

在综合实践课程中，你所在的小组做完相关调查研究，撰写了调查报告。

现在你根据小组成员的意见修改。

1.在报告的封面上用正楷字书写“博物馆之城调查报告”九个字作为标题。

第一部分调查目标了解新时期北京市博物馆的发展情况，重新认识博物馆的社会作用。

第二部分调查内容调查涉及博物馆官方网站、有代表性的展览、相关新闻报道，主要内容记录如下。

【官方网站资源】中国国家博物馆的基本陈列，立足弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，培育和践行社会主义核心价值观；专题展览侧重展示馆藏；临时展览遵循．．开放合作的原则，已形成历史文化、科技创新、国际交流等多个展览系列。

国家自然博物馆的基本陈列，以生物进化为主线，讲述生命世界的奥秘．．，构．筑．起地球上生命发生、发展的全景图。

不同主题的巡回展览在多个国家和地区举办，展览的胜况．．表现出新时期我国博物馆发展的新态势。

2.小组成员对文段中加点词语的字形作出判断。

下列说法正确的一项是（）A.因为表达的是“依照并沿用”的意思，所以“遵循”一词中有错字。

B.因为表达的是“难懂的尚未被认识的秘密”的意思，所以“奥秘”一词中有错字。

C.因为表达的是“组合并建立”的意思，所以“构筑”一词中有错字。

D.因为表达的是“隆重热烈的情景或场面”的意思，所以“胜况”一词中有错字。

【展览内容及形式】中国国家博物馆“逐梦寰宇问苍穹——中国载人航天工程30年成就展”独具．．匠心．．。