钱仲阳传部分解析PPT课件

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语文版七年级语文上册第五单元第20课《伤仲永》课件(48页PPT)

语文版七年级语文上册第五单元第20课《伤仲永》课件(48页PPT)
写 题写
奉养
即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、 收族为意,传一乡秀才观之。 团结同宗族的人 全
译文: (仲永)当即写了四句诗,并且题上 自己的名字。这首诗以赡养父母、团结同宗 族的人为内容,传送给全乡的秀才观赏。
解词释句,疏通文意:
这 立即完成 文采道理 值得观赏
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑 人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
之:
①忽啼求之:它,指书具,代词 ②借旁近与之:他,指仲永,代词。 ③余闻之也久:这事。指仲永父“不使学”、 “环谒于邑人”,代词。 ④不能称前时之闻:的,助词。 ⑤传一乡秀才观之:代诗 ⑥邑人奇之:代仲永 ⑦或以钱币乞之:代诗 ⑧于舅家见之:代仲永
有这么一个故事
有人得到一颗非常珍贵的种子。这颗种子种下以后 ,会开世界上最美丽的花,会结世界上最甜蜜的果。 几年以后,他的朋友都以为它已枝粗叶茂,开花结 果了,纷纷前来向他要这颗果树的种子,谁知道,他连 那颗种子都还没有种下去呢。 “你为什么不种下去呢?”朋友们诧异了。“我怕 种下去会晒死。”那人回答说。 “可以早晚浇点水嘛。” “我怕浇水会把它泡烂。” “那可以开沟排水呀!”朋友们指点着。 “啊,这么珍贵的种子,不怕被飞鸟啄掉吗?我舍 不得播下去呢!”
解词释句,疏通文意:
回 从 再,又 之,代之方仲永
又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰: “泯然众人矣。”
消失的样子
普通人
译文:又过了七年,(我)从扬州回来,再次 到舅舅家,问起方仲永的情况,回答说:“( 他)才能完全消失,成为普通人了。”
终于 解词释句,疏通文意:
达到
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也, 贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。 彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人; 今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而 已耶?

钱乙

钱乙

钱乙,字仲阳,是北宋时期著名的儿科学家,所著《小儿药证直诀》[1]是我国最早的较有系统理论和实用价值的儿科专著,颇受后世医家推崇,直到现在仍对儿科临床具有很大的指导作用。

钱乙对儿科学的最大贡献,在于其五脏辨证和五脏补泻,把中医的精髓———辨证论治贯彻到了儿科临床上,使儿科医生在临证时有章可循,有法可依,提高了辨证论治的可操作性。

进一步研究它,对儿科临床至今仍有重大意义。

笔者不揣浅陋,拟对此略陈管见。

1学术渊源《钱仲阳传》云:“父颢,善针医,然嗜酒喜游。

一旦匿姓名,东游海上,不复返。

乙时三岁,母前亡,父同产嫁医吕氏,哀其孤,收养为子。

稍长读书,从吕君问医。

吕将殁,乃告以家世。

乙号泣,请往迹父,凡五六返,乃得所在。

又积数岁,乃迎以归。

是时乙年三十余。

”[2]又云:“乙为方博达,不名一师,所治种种皆通,非但小儿医也。

于书无不窥,他人靳靳守古,独度越纵舍,卒与法合。

尤邃本草,多识物理,辨正阙误,人或得异药,或持异事问之,必为言出生本末,物色名貌,退而考之,皆中。

”[2]以上传文说明,钱乙医学知识的获得主要靠两条途径:一是姑父的传授,一是他自己勤读医书。

我国传统医学,早期是以《神农本草经》、《内经》、《难经》为基础的。

自东汉张仲景著《伤寒杂病论》,至唐宋中医典籍不断丰富,《中藏经》、《备急千金要方》都列为医家必读书。

“于书无不窥”,虽未能告诉钱乙从哪些医书中获得的知识最多,但却不难从钱乙的学术思想与古代医书的联系上推知,他是以《内经》的阴阳五行学说和脏腑理论为依据,以《伤寒杂病论》的辨证论治精神为指导,受《中藏经》以脏腑虚实寒热议病的启发,吸收了《备急千金要方》中脏腑脉论的部分内容,加上自己的临床经验和理论见解,模仿陶弘景“辅行诀脏腑用药法要”的形式,而提出五脏辨证和五脏补泻这一学作者简介:余惠平(1962-),女,主治医师。

术主张。

2核心内容钱氏五脏辨证和五脏补泻的实质是以五脏为提纲,根据五脏所主五脏病建立起小儿病的分类诊断与治疗的临床体系。

语文:1.1_钱_课件(粤教版必修5)[1]

语文:1.1_钱_课件(粤教版必修5)[1]

②许多学生特别是中小学生的安全知识匮乏,自 许多学生特别是中小学生的安全知识匮乏, 救能力差,______本可以救活的生命却因延误而 救能力差, 以致 本可以救活的生命却因延误而 逝去,实在令人感到惋惜。 逝去,实在令人感到惋惜。 (2)把握 掌握 把握·掌握 把握 把握:动词,用自己的能力,把某种事物抓住、 把握:动词,用自己的能力,把某种事物抓住、 控制住。对象可以是某些具体的或抽象的事物。 控制住。对象可以是某些具体的或抽象的事物。 对象多是具体事物。有时作“有 的宾语 的宾语, 对象多是具体事物。有时作 有”的宾语,表示对 事情能做得到或做得好的信心、力量或根据, 事情能做得到或做得好的信心、力量或根据,是 名词。 有把握。 名词。如:有把握。
名师点拨】 【名师点拨】
(1)第十四自然段:人们以“钱”炒 第十四自然段:人们以“ 第十四自然段
“钱”,“钱”越炒越热,终于升腾为“泡沫”。 越炒越热,终于升腾为“泡沫” (2)第十五自然段:经济泡沫一旦破灭,迄今十年不 第十五自然段:经济泡沫一旦破灭, 第十五自然段 钱啊钱,认为它贵,它就贵,不贵也贵; 振 。钱啊钱 ,认为它贵, 它就贵, 不贵也贵 ; 一旦 泡沫破灭,认为它不贵,它就不贵,本来不贵。 泡沫破灭,认为它不贵,它就不贵,本来不贵。 负面作用:制造泡沫经济,严重打击经济, 负面作用 : 制造泡沫经济 , 严重打击经济, 使社会 倒退。 倒退。
2.“钱啊钱,认为它贵,它就贵,不贵也贵;一 . 钱啊钱,认为它贵,它就贵,不贵也贵; 旦泡沫破灭, 认为它不贵, 它就不贵, 本来不贵。 旦泡沫破灭 , 认为它不贵 , 它就不贵 , 本来不贵 。 你是怎样理解这句话的? ”你是怎样理解这句话的? 提示】 这是一个生动、 【提示】 这是一个生动、幽默而又稍微带有调 侃的语句,使用熟语、口语和短句的形式, 侃的语句,使用熟语、口语和短句的形式,通俗 易懂。 本来就是一种交换的媒介, 易懂。“钱”本来就是一种交换的媒介,是一种 不贵” “物”,“贵”和“不贵”都是人们赋予它的一 种额外的形式。 种额外的形式。“贵”在于生活的必需和人们的 追求; 不贵”在于它只是一种符号, 追求;“不贵”在于它只是一种符号,一种只有 在强制下才具有效力的“ 在强制下才具有效力的“纸”。

中国名人故事--钱乙

中国名人故事--钱乙

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医史佳话
他创造了“面上证”与“目内证”两种特殊的观察方法,在给小 儿治病的时候,多以面上五官结合其他为依据,看病下药。 他说从眼睛看:“赤者,心热。淡红者,心虛热。青者,肝热。 黄者,脾热。无精光者,肾虛。”
医史佳话
受问召医后愈广
百“翁一
矣郁者乙人又
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医史佳话
而大生乃饮曰所意乙 钱钱地乙乙总,哲是结字宗中了仲皇国对阳帝医小。复学儿生召史的于宿上辨公直第证元禁一施1中个治0。3著法2久名,年之儿使,,科儿卒复专科于辞家自公钱疾钱此元乙赐乙发1为尊1告撰展1东称3,写成年平为遂的为,郓“儿不独《他州科复立小本(今之起的儿来山圣。一药和东”门证,吴东学直“越幼平科诀王科县。》钱之)人后,俶鼻气骨坚悍,如无疾者。。人是有祖视中宗”如斗,因以法啖之,阅月而尽。由此虽偏废,。国《属现小关,秉火烛其下,火灭处挖之,果得茯苓,其存儿系的药,喜曰“可矣”又使所亲登东山,视菟丝所第证祖之,人莫见其方。居无何,左手足挛不能用,一直籍部诀浙“吾能移之,使病在末。”因自制药,日夜儿》江科为钱谓周痹也,周痹入脏者死,吾其已夫”已而专儿塘著科,治之,辄愈。最后得疾,惫甚,乃叹曰“此。的后它经祖,本有羸疾,性简易,嗜酒,疾屡攻,自以第典父一著北次作迁系,,统把遂

儿医
科 鼻

祖家
钱 医

乙 童

名人简介
钱乙,字仲阳。 生于公元1032年,卒于公元1113年,享年82岁。与吴越王 钱俶有宗属关系,祖籍浙江钱塘,后祖父北迁,遂为东平 钱乙,字仲阳。生于公元1032年,卒于公元1113年,他本来和吴越王钱俶有宗属关系,祖籍浙江钱塘,后祖父北迁,遂 为东平郓郓州州(今(今山山东东东东平平县县)人)人。。 钱乙是中国医学史上第一个著名儿科专家钱乙撰写钱的乙《是小中儿国药医证学直史诀上》第,一是个中著国名现儿存科的专第家一,部钱儿乙科留专传著的。它第一次系统 地总结了对小儿的辨证施治法,使儿科自此发展成为独立的一门学科。后人视《小儿药证直诀》为儿科的经典著作,把 钱乙尊称为《“小儿儿科药之证圣直”,诀“幼》科,之是鼻中祖国”现。存的第一部儿科专著。后人 视《小儿药证直诀》为儿科的经典著作,把钱乙尊称为 “儿科之圣”,“幼科之鼻祖”。

皇甫谧和钱仲阳传(2)

皇甫谧和钱仲阳传(2)

皇甫谧传房玄龄本篇教学目的1.掌握常见词语词义;2.掌握词类活用;3.辨别古今异义的词;4.理解文中用典的意义。

作者与作品简介1.作者房玄龄(公元578~648年),字乔,临淄(今山东淄博)人,唐初名相。

他参与监修国史和主持重修《晋书》。

2.作品《晋书》一百三十卷,记载了两晋封建王朝的兴衰史。

本传选自《晋书》卷二十五,记述了魏晋期间的医学家和文史学家皇甫谧的生平事迹。

简述了皇甫谧的身世及他终身不仕,以著述为业的高尚志向。

其上疏用典颇多,增加了文章的难度。

皇甫谧,字士安,号玄晏(深奥、平静、安定)。

生于东汉建安二十年(公元215年),卒于西晋太康三年(公元282年),享年68岁,甘肃人。

皇甫谧少时家贫,常“带经而农”,博览典籍,以著述为务。

中年患“风痹”,仍手不释卷。

文中大量引用皇甫谧的言论,记述他屡荐不仕,频诏不就,不慕名利,唯道是奋的品格。

…三牲‟:牛、羊、猪《孝经·纪孝行》:“事亲者,居上不骄,在下不乱,在醜不争。

居上而骄则亡,在下而乱则刑,在醜而争则兵。

三者不除,虽日用三牲之养,犹为不孝。

”醜:恶劣可恶厌恶被人厌恶瞧不起。

特指样子难看,丑恶。

丑:干支…躬自稼穑‟亲自耕种。

躬,亲自。

稼,种田。

穑,收割庄稼。

《甲乙经》序:“甘露中,吾病风加苦聋。

”甘露:魏高贵乡公曹髦的年号(公元256-260年)皇甫谧40岁还本宗,42岁患病。

《太平御览》引《晋书》云:“后得风痹疾,因而学医,习览经书,手不辍卷,遂尽其妙。

成语典故1.孟母三徙:相传孟轲幼年时,所居环境不好,孟母为教育孟轲,三次迁居。

事见《列女传·母仪》和赵岐《孟子题辞》。

后喻母教之德。

2.曾父烹豕:曾参妻携子到市场,其子啼哭,母亲说回家后为之杀猪。

回家后,曾参欲杀猪,其妻说与儿戏言,曾参认为不能失信于子,终杀猪。

事见《韩非子·外储说左上》。

后喻取信于人。

第一部分:简述皇甫谧身世及其受养母教诲,奋发努力,立下高尚之志的经过。

传 第14课 灿烂的宋元文化(上课用)

传 第14课  灿烂的宋元文化(上课用)
宇。 ,
江城子 密州出猎
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂 裘,千骑卷平冈。欲报倾城随太守,亲射 虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!持节云 中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北 望,射天狼。
蝶恋花
作者:苏轼
花褪残红青杏小。 燕子飞时, 绿水人家绕。 枝上柳绵吹又少, 天涯何处无芳草!
关汉卿
(?—1297年)
元代最杰出 的剧作家。
你能讲一讲 《窦娥冤》 的剧情吗?
《窦娥冤》插图
…… 地也,你不分好歹何为地。 天也,你错勘贤愚枉做天!哎, 只落得两泪涟涟。
……要一领净席,等我窦娥站立, 又要丈二白练,挂在旗枪上。
若是我窦娥委实冤枉, 刀过处 头落,一腔热血休半点儿沾在地 下,都飞在白练上者。
墙里秋千墙外道。 墙外行人, 墙里佳人笑。 笑渐不闻声渐悄, 多情却被无情恼。
李清照
(1084-1151年)
两宋之际杰出的 女词人。
点绛唇
蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣 透。
见有人来,……和羞走,倚门回首,却把青梅嗅 。
一剪梅
…… 花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计
可消除,才下眉头,却上心头 。
对比赵州桥 无桥柱、桥墩,单拱、木质 为什么要设计成此样式?
实用与艺术完美结合
《清明上河图》描绘了什么样的景象?它 有何重要价值?
过渡:城门
骆驼 为什么会出现在中原?
经商 商人到京城吃、住问题
街景市貌——街边 寻找吃、住之地。还有哪些店面?
现实生活中的《清明上河图》
赵孟頫
(1254—1322)
一时多少豪杰。
……
水调歌头·明月几时有 苏轼

(语文版)语文七年级上册:第20课《伤仲永》ppt课件

(语文版)语文七年级上册:第20课《伤仲永》ppt课件
又过了七年,(我)从扬州回来,再次到舅舅家, 问起方仲永的情况。
曰:“泯然众人矣。”
消失,指原有的特点消失了
(人们)回答说:“(他的)才能完全消失,成 为普通人了。”
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王子曰:仲永之通悟,受之天也。
王先生说:仲永的通通晓晓聪聪慧慧先是天先得到天的得到的。
其受之天也,贤于材人远矣。 他先胜天过得,到超的过聪慧有,才比超能过的有很人才多能的人很多。 卒之为众人,则其受于人者/不至也。 最他终最终成为一个平凡的人,是因为他后
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不受材王 受之人子
1.这一段在语言表达方式上有何
之天远曰 天也矣:
特点?
,,。仲 固如卒永
采用了议论的表达方式
众此之之 人其为通
2.这一段“受于天”指什么?“受于
,贤众悟 又也人,
人’又指什么?
不,,受 受不则之
“受于天”是指人的先天条件好,即有天
之受其天 人之受也 ,人于。 得,人其
赋。“受于人”指人的后天学习和受到的
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整体感知
2、方仲永由天资过人变得“泯然众人”, 原因是什么?作者是怎样看的? 1、原因是“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人”, 贪图小利,目光短浅,而“不使学”。
2、因为“其受于人者不至”,即没有受到后天正常 的教育。
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本文语言非常精练, 作者将丰富的表现力赋 予了每一个句子、每一 个词甚至每一个字,找 出相应的例子来。
其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。 这首这诗把把赡…赡养养…父当母作团、团结结同同宗宗族内族的容的人人当作内容,传送
给全乡的秀才观赏。
自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
从从此此,指定物立品即让完他成作诗,文(采他和能道)理立即完

钱仲阳传

钱仲阳传

黄土汤 金匮要略》卷中温阳健脾,养血止血。 《金匮要略》卷中温阳健脾,养血止血。 甘草、 甘草、干地黄 、 白术 、附子 、阿胶 、 黄芩 、灶中黄土
天子悅其對, 天子悅其對,擢太 醫丞, 紫衣金 醫丞,賜紫衣金魚。 自是戚里貴室 戚里貴室, 自是戚里貴室,逮 士庶之家,願致之, 士庶之家,願致之, 無虛日。 無虛日。





擢:提拔,提升官职。太医丞:医学教 提拔,提升官职。太医丞: 官名称。据宋代医事制度, 官名称。据宋代医事制度,中央掌握医 学教育的机构有太医局,下设太医丞、 学教育的机构有太医局,下设太医丞、 教授等官职。 教授等官职。 紫衣:紫色的袍,古代公服。按《左传》 紫衣:紫色的袍,古代公服。 左传》 杜预注: 紫衣,君服。 及唐, 杜预注:“紫衣,君服。”及唐,亲王 及三品服用紫,五品以上服用朱。宋制: 及三品服用紫,五品以上服用朱。宋制: 官至四品,乃服紫衣。 官至四品,乃服紫衣。 即鱼符, 鱼:即鱼符,本是唐朝皇帝授予臣属而 制造鱼形的信物。符分左右两半, 制造鱼形的信物。符分左右两半,字刻 于符阴,上端有一“同”字,侧刻“合 于符阴,上端有一“ 侧刻“ 两半字,首有孔,可以系佩。 同”两半字,首有孔,可以系佩。除发 兵用的兵符外, 兵用的兵符外,五品以上的官都有随身 佩戴的随身符,分金、 铜等质。 佩戴的随身符,分金、银、铜等质。此 外尚有通过宫殿门、城门用的开门符等, 外尚有通过宫殿门、城门用的开门符等, 且有鱼袋盛装鱼符,三品以上的饰以金, 且有鱼袋盛装鱼符,三品以上的饰以金, 五品以上饰银,以明贵贱,应召命。 五品以上饰银,以明贵贱,应召命。宋 朝无鱼符,只有鱼袋, 朝无鱼符,只有鱼袋,公服则系于带而 垂于后。宋朝四品以上服紫衣佩金鱼。 垂于后。宋朝四品以上服紫衣佩金鱼。 戚里:封建帝王之姻戚。 戚里:封建帝王之姻戚。本指汉代长安 城中外戚居住的地方, 汉书·石奋 城中外戚居住的地方,《汉书 石奋 高祖召其姊为美人, 传》:“高祖召其姊为美人,以奋为中 受书谒,徙其家长安中戚里。 涓,受书谒,徙其家长安中戚里。” 长安志注》 《长安志注》曰:“高祖娶石奋姊为美 移家于长安城中,号之曰戚里, 人,移家于长安城中,号之曰戚里,帝 王之姻戚也。 王之姻戚也。”故后称帝王之姻戚曰戚 贵室:贵族之家。 里。 贵室:贵族之家。 愿致之:希望邀致他。 愿致之:希望邀致他。

钱仲阳传部分解析

钱仲阳传部分解析

❖石膏湯的方歌:石膏湯用芩柏連,麻黃梔豉七味全, 熱毒,壯熱神昏此方煎。
❖本方主治為傷寒表證未解,裏熱熾盛,故解表與清裏
词义解释(三)
❖ 宗室王子:据《小儿药证直诀》载,系广亲 宅四大王之子五太尉。
❖ 呕泄:上吐下泻。 ❖ 中热:肠胃热证。 ❖ 剛劑:燥熱之藥劑。 ❖ 前後溲:大小便。 ❖ 謝罷:辭謝錢乙以後,停用石膏湯。罷,停
医术广褒扬 儿科尤擅长
❖ 初,长公主女病泄利,将殆。乙方醉,曰: “当发疹而愈。”驸马都尉以为不然,怒责 之,不对而退。明日,疹果出,尉喜,以诗 谢之。
词义解释(一)
❖ 长公主:皇帝姊妹的称号。《宋史·秦国大长公主 传》:“秦国大长公主,太祖同母妹也。……太祖 即位,建隆元年封燕国长公主。”
❖ 殆:病情危急。 ❖ 驸马都尉:官名。魏晋以後,凡与公主相配婚的人,
止。
词义解释(三)
❖ 石膏汤:方剂名。方出《外台秘要》。 ❖ “毋庸”二句:如果不用(石膏汤),还得来召唤我。庸,
用。《诗·王风·兔爱》:“我生之初,尚无庸。”毛亨传: “庸,用也。”《说文》:“庸,用也。”庸、用,同源词。 ❖ 适:恰巧。 ❖ 有故:有事。故,事。《汉书·吴王刘濞传》:“以侵辱之 为故。”颜师古注:“孟康曰:‘故,事也。’” ❖ 趣之至:强迫他来到。趣,通“促”,强迫,逼使。《管 子·四称》:“不弥人争,唯趣人诏。”王念孙《读书杂 志·管子六》:“趣,读为促。”
三黄石膏汤
治伤寒阳证。黄连、黄芩、黄柏、栀子、麻 黄、淡豆豉、石膏
《外臺秘要》卷一引《深師方》:石膏湯
❖方劑組成為:石膏30克,黃連、黃柏、黃芩各6克,香 子9克,麻黃9克。
❖用法:上七味,切。以水2升,煮取600毫升,一日分 服一劑小汗,其後更合一劑,分兩日服。常令微汗出 即愈。得數行利,心開令語 肝——平旦——甲乙——寅卯 ❖ 心——日中——丙丁——巳午 ❖ 脾——日西——戊己——辰戌丑未 ❖ 肺——合夜——庚辛——申酉 ❖ 肾——夜半——壬癸——亥子

初中七年级上册语文课件第六单元伤仲永 (2)

初中七年级上册语文课件第六单元伤仲永 (2)
1、假如方仲永成年以后,再回首往事, 他会怎样面对自己由一名神童蜕变为 一个平庸的人?如果有记者访问他, 让他谈一谈自己的感受,他应该怎样 说?请你为他设计一段话。
2、假如方仲永生活在今天,他的命运 又会如何呢?
伤仲永
王安石
作家作品简介
王安石(1021-1086), 字介甫,号半山,江西临 川人,北宋政治家、思想 家、文学家 。晚年封为 荆国公,谥号“文”,世 人又称“王文公”“王荆 公”。著有《临川先生文 集》、《王文公文集》, 他是唐宋八大家之一。
唐宋八大家:
唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳 修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。
古人说:“吾生也有涯,而知也无涯。” 这句千古名言,一语道破了“活到老,学到 老”的真谛。它告诉我们,一个人只有不断 的学习、终生学习,才能与时俱进,成为顺 应时代的有用之才。反之,如果你不进行学 习,不接受教育,哪怕你是一个神童、一个 天才,也会随着时间的流逝,销蚀成一个庸 才、甚至蠢材。今天我们要学习的课文—— 《伤仲永》里的主人公方仲永,就是这样一 个典型的例证。
方仲永由神童沦为平庸之辈的原因是什 么?
从方仲永个人情况看原因是“其父利其然 也,日扳仲永环谒于邑人”,贪图小利,目光 短浅,而“不使学”,把仲永当做赚钱的工 具,荒废其学业,不能使其天赋用在学习上。 从道理上说,原因作者(议论)认为方仲永 才能衰退的原因是“其受于人者不至”,即 没有进行后天的正常学习和教育.还有一个外 在客观因素是“邑人奇之,稍稍宾客其父, 或以钱币乞之”,同县的人花钱来买仲永的 诗,使父亲贪图小利,误了仲永学习。
一、检查预习(读准下列字音)
隶 lì
扳 pān
环谒 yè 邑 yì
称 chèn 泯然 mǐn

七年级语文上册第五单元20伤仲永教按语文版

七年级语文上册第五单元20伤仲永教按语文版

20 伤仲永什么是人材?如何才能成为人材?长期以来,人们一直在试探那个问题。

古往今来,有许多鼓励人们成才的格言,例如“天才来自勤奋”“伶俐在于积累”等等。

此刻咱们学习的一篇文章,它用实例告知咱们:人材绝不是天生的。

1.掌握有关文言实词的意义和用法,增强文言文的朗诵训练,注意朗诵的节拍、情感、语气。

2.结合注释,借助工具书,能自己阅读、翻译这篇文言文。

3.注意本文详略适当的写法,琢磨精当的语言。

4.使学生熟悉到后天的教育和培育对进展才能具有很重要的作用,从而端正学习态度。

2课时第一课时一、新课导入“天才等于百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感”,大科学家、有卓越成绩的人尚且这么说,那么,咱们呢?咱们这一群正在求知的青少年呢?抛掉“我伶俐,慢慢来”“我不学也行”等说法吧,珍惜此刻的学习光阴、学习环境,尽力学习!“莫等闲,白了少年头,空悲切!”二、自主学习——预习与展示1 生字注音隶.(lì)扳.(pān)环谒.(yè)泯.然(mǐn)称.(chèn)2 作者名片王安石(1021—1086),字介甫,号半山,抚州临川(今江西抚州)人,北宋著名思想家政治家、文学家。

做官后,向朝廷上万言书,提出政治改革的主张。

继而推行各项政治革新,取得必然成绩。

但由于保守派的强烈反对,他两次被陷害。

晚年他被封为荆国公,谥号“文”。

著有《王临川集》《临川集拾遗》,他是唐宋八大家之一。

三、合作学习——探讨与交流(一)整体感知1 读准节拍(朗诵时注意下列语句的停顿)(1)仲永/生五年(2)借旁近/与之,即/书诗四句,并/自为其名(3)其诗/以养父母、收族为意(4)自是/指物作诗/立就,其文理/皆有/可观者(5)传/一乡秀才/观之(6)日扳仲永/环谒于邑人(7)余闻之也/久2 词语解释(1)重点实词世隶.耕(附属,隶属)尝.(曾经)养.父母(供养)立就.(完成)稍稍..(纷纷)泯.然(消失)泯然世人..(普通人,一般人)借旁近..与之(周围。

华东师大版历史高二上册第五单元第20课《经济重心的南移》课件 (22张)(共22张PPT)

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• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

朝廷在故都(东京开封)时,实仰东南财赋,语曰:
“苏湖熟,天下足。”
——南宋《陆游集》
唐宋时期政府绢帛年收入量(单
位:万匹) 3000
弦 纹 瓶
景 德 镇 官钧窑窑瓷尊器 瓷 定窑孩儿器枕
两宋时期,全国共有船17万艘以上,其中内陆沿 江有56000余艘,北方沿海共有船35000余艘,南方 沿海共有船78000余艘。
——葛金芳:《中国经济史》第五卷
——葛金芳:《中国经济通史》第五卷
南海一号:造船技术的见证 长24.58米,宽9.8米,是目前已发现的宋代最大的船只
2000
1000
0
唐中宗
唐玄宗
宋哲宗
——数据来源:漆侠《宋代经济史》
——葛金芳:《中国经济通史》第五卷
唐:手摇缫车 宋:束综提花机
宋:脚踏缫车 宋:水转大纺车
北宋五大官窑
定瓷 【河北曲阳】 汝瓷 【河南宝丰】 官瓷 【河南开封】 哥瓷 【浙江龙泉】 钧瓷 【河南禹州】 南宋瓷都 【江西景德镇】
哥 汝窑青窑釉瓷器
第20课
古诗词
时人文献
东南形胜,三吴 都会,钱塘自古繁 华,……参差十万 人家。
北宋柳永《望海潮》
杭州城内外不下 数十万户,百十万 人口。(南宋,吴 自牧《梦梁录》)
临安户口蕃息近 百万余家。(南宋 耐得翁《都城纪 胜》)
南宋杨威:《耕获图》
宋:一人一牛 曲辕犁使用
唐:手摇翻车
宋:脚踏翻车
宋:牛转翻车
南宋杨威:《耕获图》
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钱仲阳传
第4-6段解析 四组制作
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1
医术广褒扬 儿科尤擅长
❖ 初,长公主女病泄利,将殆。乙方醉,曰: “当发疹而愈。”驸马都尉以为不然,怒责 之,不对而退。明日,疹果出,尉喜,以诗 谢之。
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词义解释(一)
❖ 长公主:皇帝姊妹的称号。《宋史·秦国大长公主 传》:“秦国大长公主,太祖同母妹也。……太祖 即位,建隆元年封燕国长公主。”
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词义解释(二)
❖ 广亲:皇室宅名。《小儿药证直诀》卷中《记尝所治病二十三 证》有“广亲宅七太尉”。 宗室:皇族。
❖ 恚:怨恨,愤怒 ❖ 动人:此谓恐吓人。 ❖ 痫:癫痫。俗称羊角风。《素问·大奇论》:"心脉满大,痫瘛筋
挛。"吴昆注:"火盛则风生,故令痫而仆,瘛而引筋挛而蜷。 "此指小儿痉挛之病。 ❖ 火急:指面部所现赤色甚重,心属火,此系心受邪。《宋史, 钱乙传》作"火色"。 ❖ 直视:眼睛直视,肝主目,此系肝受邪。 ❖ 所用时:所当令的时辰。用,当令。《汉书·丙吉传》:"方春少 阳用量,未可大热。"
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词义解释(三)
❖ 石膏汤:方剂名。方出《外台秘要》。 ❖ “毋庸”二句:如果不用(石膏汤),还得来召唤我。庸,
用。《诗·王风·兔爱》:“我生之初,尚无庸。”毛亨传: “庸,用也。”《说文》:“庸,用也。”庸、用,同源词。 ❖ 适:恰巧。 ❖ 有故:有事。故,事。《汉书·吴王刘濞传》:“以侵辱之 为故。”颜师古注:“孟康曰:‘故,事也。’” ❖ 趣之至:强迫他来到。趣,通“促”,强迫,逼使。《管 子·四称》:“不弥人争,唯趣人诏。”王念孙《读书杂 志·管子六》:“趣,读为促。”
❖ 殆:病情危急。 ❖ 驸马都尉:官名。魏晋以後,凡与公主相配婚的人,
皆拜驸马都尉,因此就成为主婿的专称。 ❖ 对:回答。
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3
医术广褒扬 儿科尤擅长
❖ 广亲宗室子病,诊之曰:“此可无药而愈。” 顾其幼,曰:“此儿旦夕暴病惊人,後三日 过午无恙。”其家恚曰:“幼何疾?医贪利 动人乃如此!”明日果发癎(痫)甚急,复召乙 治之,三日愈。问何以无疾而知,曰:“火 急直视,心与肝俱受邪;过午者,心与肝所 用时当更也。”
❖石膏湯的方歌:石膏湯用芩柏連,麻黃梔豉七味全, 熱毒,壯熱神昏此方煎。
❖本方主治為傷寒表證未解,裏熱熾盛,故解表與清裏
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9
词义解释(三)
❖ 宗室王子:据《小儿药证直诀》载,系广亲 宅四大王之子五太尉。
❖ 呕泄:上吐下泻。
❖ 中热:肠胃热证。
❖ 剛劑:燥熱之藥劑。
❖ 前後溲:大小便。
❖ 謝罷:辭謝錢乙以後,停用石膏湯。罷,停 止。
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五藏对五时、天干、地支
❖ 肝——平旦——甲乙——寅卯
❖ 心——日中——丙丁——巳午
❖ 脾——日西——戊己——辰戌丑未
❖ 肺——合夜——庚辛——申酉
❖ 肾——夜半——壬癸——亥子
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6
医术广褒扬 儿科尤擅长
❖ 宗室王子病呕泄,医以药温之,加喘。乙曰: “病本中热,脾且伤,奈何以刚剂燥之?将不 得前後溲。”与石膏汤。王与医皆不信,谢 罢。乙曰:“毋庸,复召我!”後二日,果 来召,适有故不时往,王疑且怒,使人十数 辈趣之至,曰:“固石膏汤证也。”竟如言 而效。
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7
三黄石膏汤
治伤寒阳证。黄连、黄芩、黄柏、栀子、麻 黄、淡豆豉、石膏
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《外臺秘要》卷一引《深師方》:石膏湯
❖方劑組成為:石膏30克,黃連、黃柏、黃芩各6克,香 子9克,麻黃9克。
❖用法:上七味,切。以水2升,煮取600毫升,一日分 服一劑小汗,其後更合一劑,分兩日服。常令微汗出 即愈。得數行利,心開令語,毒折也。
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