二年级上册道法第11课大家排好队

思考：为什么非要排队呢？ 不排队会怎么样呢？
你喜欢哪种发作业本的方式？ 说明原因
演一演
如你 果会 有怎 人么 插 做？ 队，
不排队
没有秩序 不Baidu Nhomakorabea全
不公平 不文明
那些地方需要排队呢
情景演一演
守规则 懂礼让
课外实践作业
采访
小小新闻人
观察日记
拍照
感谢观看，恳请批评
看到这些， 你们想说什么？
学生谈感受
小结
是啊，我们无
论在什么地方都要 遵守秩序，排好队， 尤其是在人多的地 方更要自觉排好队。
三、哪些地方要 排队
他们为什么排队呢？
学生讨论并全班交流
小结
无论在学校还是
在公共场所，我们都 要坚持做一个讲礼 仪、守秩序的人，自 觉排队，以便又快又 好地做完事情。
学生和同桌互相说一说，全班交流
你
我
说
说
小结
在公共场合，不管有没 有明文规定或是他人监 督，都应该主动排队。 排队时应与前面的人保 持适当距离，能主动批 评、制止不守秩序的行 为，以维护公共秩序。
五、学唱《排 队歌》
谢谢
第三单元 我们在公共场所
11.大家排好队
听听壮壮怎么说
排队即浪费时间又不自由，站 久了会特别累，为什么非要排队 呢？
说一说：学校还有哪 些地方需要排队？
学生回忆并回答问题
小结
阅览室、操场等。
小结：守规则、懂礼让， 尊老爱幼是我们的传统美 德，我们要时刻遵守。
四、怎样排好队
（1）图中画的是什么 地方？人们正在做什么？ （2）他们做得好不好？ 谁做得好，谁做得不好？ 为什么？ （3）如果你遇到这样 的事情，你会怎么做？
大家排好队
一、导入新课
这就是我们今
天要学的内容：大 家排好队。
二、还是排队好
你喜欢哪一种 发作业本的方式？ 为什么？
第二种，因
为发作业本又快 又不挤。
图中的小朋 友做得对吗？为 什么？
同桌互相说一说
2015 年 10 月 ， 某 小 学 由
于学生下楼参加活动时，没 有排队，发生拥挤踩踏事 件，造成1名学生死亡，12名 学生受伤。多么惨痛的教训 啊！