应彩云健康活动教案
应彩云中班优质课教案
应彩云中班优质课教案一、教学目标1、培养幼儿的观察力和语言表达能力。
2、引导幼儿认识常见的颜色和形状。
3、通过游戏和活动，增强幼儿的团队合作意识和动手能力。
二、教学重难点1、重点（1）让幼儿能够准确识别和说出常见的颜色和形状。
（2）引导幼儿积极参与课堂活动，提高其表达和交流的能力。
2、难点（1）如何让幼儿理解颜色和形状的概念，并能够在实际生活中应用。
（2）在团队活动中，如何协调幼儿之间的合作，避免出现冲突和混乱。
三、教学方法1、直观教学法通过展示各种颜色和形状的实物、图片等，让幼儿直观地感受和认识。
2、游戏教学法设计有趣的游戏，让幼儿在游戏中学习和巩固知识。
3、情境教学法创设情境，让幼儿在特定的情境中运用所学的颜色和形状知识。
四、教学准备1、各种颜色和形状的卡片、玩具。
2、多媒体设备，用于播放相关的图片和视频。
3、绘画工具，如彩笔、纸张等。
五、教学过程1、导入（1）教师通过展示一个五颜六色的魔法盒子，引起幼儿的兴趣。
（2）提问幼儿：“你们猜猜盒子里有什么？”2、认识颜色（1）从魔法盒子中拿出红色的苹果，问幼儿：“这是什么颜色？”引导幼儿回答“红色”。
（2）依次拿出黄色的香蕉、蓝色的气球等，让幼儿认识不同的颜色。
3、认识形状（1）展示三角形的积木，问幼儿：“这是什么形状？”引导幼儿回答“三角形”。
（2）再展示圆形的盘子、正方形的手帕等，让幼儿认识不同的形状。
4、颜色和形状的配对游戏（1）将颜色和形状的卡片分别打乱，分给幼儿。
（2）教师说出一种颜色和形状，让幼儿找到相应的卡片，并站起来展示。
5、小组活动（1）将幼儿分成小组，每组发放一些彩色的积木。
（2）要求幼儿合作搭建出指定形状和颜色的建筑物。
6、绘画活动（1）给每个幼儿发放一张画纸和彩笔。
（2）让幼儿画出自己喜欢的颜色和形状组合的图案。
7、总结（1）教师与幼儿一起回顾所学的颜色和形状知识。
（2）表扬幼儿在课堂上的积极表现，鼓励他们在生活中继续观察和发现。
应彩云(大班)教案
应彩云（大班）教案第一章：认识应彩云1.1 教学目标：让幼儿了解应彩云的基本信息，如姓名、年龄、兴趣爱好等。
培养幼儿的观察力和表达能力。
1.2 教学内容：展示应彩云的照片，让幼儿观察并说出她的名字。
教师简要介绍应彩云的基本信息，如年龄、兴趣爱好等。
邀请应彩云分享她的兴趣爱好和生活中的趣事。
1.3 教学活动：教师展示应彩云的照片，引导幼儿观察并说出她的名字。
教师简要介绍应彩云的基本信息，引导幼儿表达出来。
邀请应彩云分享她的兴趣爱好和生活中的趣事，让幼儿倾听并提问。
第二章：彩云的色彩2.1 教学目标：让幼儿了解和感知色彩，培养幼儿的审美能力。
培养幼儿的观察力和想象力。
2.2 教学内容：教师带领幼儿观察天空中的云彩，让幼儿说出云彩的颜色。
教师展示不同颜色的云彩图片，让幼儿观察并说出颜色。
教师引导幼儿用彩笔在纸上画出自己喜欢的云彩颜色。
2.3 教学活动：教师带领幼儿观察天空中的云彩，引导幼儿说出云彩的颜色。
教师展示不同颜色的云彩图片，让幼儿观察并说出颜色。
教师发放彩笔和纸，引导幼儿画出自己喜欢的云彩颜色。
第三章：云彩的形状3.1 教学目标：让幼儿了解和感知云彩的形状，培养幼儿的观察力和想象力。
培养幼儿的手工能力。
3.2 教学内容：教师展示不同形状的云彩图片，让幼儿观察并说出形状。
教师引导幼儿用手工材料制作自己喜欢的云彩形状。
3.3 教学活动：教师展示不同形状的云彩图片，引导幼儿观察并说出形状。
教师发放手工材料，引导幼儿制作自己喜欢的云彩形状。
第四章：云彩的故事4.1 教学目标：让幼儿发挥想象力，创作云彩故事。
培养幼儿的语言表达能力和创造力。
4.2 教学内容：教师引导幼儿发挥想象力，创作云彩故事。
教师鼓励幼儿大胆表达自己的故事。
4.3 教学活动：教师引导幼儿发挥想象力，创作云彩故事。
教师鼓励幼儿大胆表达自己的故事，并给予肯定和鼓励。
第五章：云彩的科学知识5.1 教学目标：让幼儿了解云彩的形成和特点，培养幼儿的科学素养。
应彩云教案(必备11篇)
应彩云教案（必备11篇）应彩云教案第1篇活动目标1、倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。
2、通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子和母女之情。
3、在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。
活动准备1、绘本PPT2、图片：星星、太阳、房子、围巾、西湖？活动过程：一、激趣导入1、欣赏音乐：听了这段音乐，你觉得大家在干什么？2、引发对故事的想象。
二、欣赏理解1、边欣赏PPT边听故事。
2、理解讨论：你认为谁是世界上最强的新郎？三、迁移感受1、自己最强的长处2、记住朋友的长处。
3、让自己变得更强。
4、回归故事。
5、玩游戏“抬花轿”三、故事从前，有个老鼠村，村里有个村长，村长有个长的非常漂亮的女儿，叫美叮当。
村里还有个小伙子叫小啊郎，村子里所有的老鼠都很想娶美叮当当老婆。
村长不知道要嫁给谁，于是他决定要“抛绣球”招亲。
抛绣球那天，村里面的老鼠都来了，因为只要接到绣球就可以娶村长的女儿了。
谁知道美叮当刚把绣球抛出去，突然从黑暗中窜出了一个大黑猫，把村里所有的老鼠都吓跑了。
经过大黑猫的捣乱，村长决定，要把女儿要嫁给比大黑猫还要强大的女婿。
但谁是最强的呢？村长想到了太阳，于是它跑去问太阳：“太阳，太阳，你是最强大的吗？”太阳说：“没错，我是最强大的。
”但正说完，一团乌云慢慢的飘了过来，挡住了太阳。
于是村长问乌云：“乌云、乌云，你是做强大的吗？”乌云说：“我是啊！”话刚说完，恰巧一阵风吹过来，吹散了乌云。
村长又问风：“你是最强大的吗？”风说：“是啊”。
说完它就吹起了一阵强风把吹的又高有远，直到停在一面墙上。
村长被摔的鼻青脸肿，勉强爬起来问墙说：“你是世界上最强的吗？”墙说：“当然是啊。
”这时候有一个老鼠在墙上挖了一个洞，穿过了这面墙。
村长一看，是小阿郎。
这时，村长才发现老鼠虽然小，但仍然很有本事，所以最后他决定把美叮当嫁给了小啊郎。
应彩云教案第2篇活动目标：1、学习新节奏x·x xxx－｜和x·x xxx｜，进一步培养幼儿对较为复杂的音乐节奏的感知能力。
应彩云健康活动教案
应彩云健康活动教案【篇一：应彩云健康活动教案】活动目标： 1、让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。
2、引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音，发展听觉能力。
3、让幼儿获得探索的快乐。
活动准备：装有核桃、红豆、米的罐子若干、空罐子若干、《幸福拍手歌》、标记牌、黑板、桌子三张… 《猜猜我有多爱你》应彩云——中班语言活动活动目标：1.倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。
2.通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子和母女之情。
3.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。
活动准备1.绘本… 幼儿园大班绘本教案《像狼一样嚎叫》应彩云活动目标：1.通过阅读整本书，培养把握整个故事脉络的能力。
2.通过看图和猜测阅读，想象故事情节的发展，进行想象思维训练。
3.初步体会故事里蕴含的道理，并尝试用较准确的语言表达自己的想法。
（比如，学“坏”一点也… 《像狼一样嚎叫》绘本教案单位：锡林浩特市幼儿园班级：大二班姓名：查日苏《像狼一样嚎叫》活动目标：1.通过阅读整本书，培养把握整个故事脉络的能力。
2.通过看图和猜测阅读，想象故事情节的发展，进行想象思维训练。
3.初步体会故事里蕴含的道理，并尝试… 幼儿园大班绘本教案《像狼一样嚎叫》应彩云活动目标： 1.通过阅读整本书，培养把握整个故事脉络的能力。
2.通过看图和猜测阅读，想象故事情节的发展，进行想象思维训练。
3.初步体会故事里蕴含的道理，并尝试用较准确的语言表达自己的想法。
（比如，学“… 好听的声音类型：小班活动主讲：应彩云光盘\时长：dvd\4951 【课程介绍】一、活动目标 1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。
2、能辨别生活中不同的声音。
3、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。
二、活动准备 1、宝宝生活中声… 应彩云《好听的声音》小班科学活动一、活动目标1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。
2、能辨别生活中不同的声音。
应彩云小班优质课教案多篇
应彩云小班优质课教案多篇《应彩云小班优质课教案9篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！应彩云小班优质课教案第1篇活动目标：1、通过故事情境和图片，初步了解彩窗。
2、尝试用均匀涂色的方法创作彩窗。
3、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
活动过程：一、导入师：在一个古老的城堡里，住着漂亮的公主一家。
这一天是公主的生日，她许下了一个美丽的愿望。
音频：我想要漂亮的彩色玻璃窗。
二、感知国王相继向公主出示不同的玻璃窗，并问道：“是这样的玻璃窗吗？”1、出示图片（绿色玻璃窗）。
师：这个玻璃窗用黑线分割成了许多块块，块块里涂满了绿色，你觉得公主会喜欢吗？幼儿大胆猜测。
音频：我不喜欢，我喜欢的.玻璃窗是五颜六色的。
2、出示图片（彩色玻璃窗，但是涂色不均匀）师：公主会喜欢吗？幼儿大胆猜测。
音频：我不喜欢，我喜欢的玻璃窗是涂满了颜色的。
3、出示图片（实物：彩色玻璃窗，涂色均匀）师：公主会喜欢吗？为什么？教师小结：公主喜欢五颜六色的玻璃窗，而且是涂满了五颜六色的玻璃窗。
三、操作国王请来了全城最有名的工匠来打造公主喜欢的玻璃窗，可是，他们不分昼夜的工作，也做不出公主喜欢的样子。
公主急的饭也不想吃，觉也不想睡，眼看就要病倒了。
怎么办呢？1、出示城堡。
引导幼儿观察城堡的窗户。
师：城堡的窗户挺特别，有很多不同的形状，它们都是什么形状？2、出示操作材料（卡片窗户、油画棒）。
师：老师这里也有不同形状的窗户，同样用黑色的线条分割成许多小块，老师还为你们准备了有着漂亮颜色的油画棒。
3、示范（1）上下或左右挨着涂色，偶尔跳着涂，引导幼儿发现问题（一来一去挨着涂）。
（2）快涂到黑线时提问：涂到边边要怎样啊（涂到边边要小心）？小结：小朋友只要记住——一来一去挨着涂，涂到边边要小心，你就一定能做出最漂亮的玻璃窗，当你做好后，请你把它贴到城堡对应的窗户上，现在请你用巧巧手帮公主实现愿望吧！4、幼儿操作，教师巡回指导（配乐）。
2024年幼儿园大班应彩云优质教案精选
2024年幼儿园大班应彩云优质教案精选一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材，主要涉及第五章“我们的身体”，详细内容为第三节“认识自己的身体”，通过本节课的学习，使幼儿对自己的身体有一个基本的认识。
二、教学目标1. 让幼儿了解自己的身体结构，知道身体各部位的名字和功能。
2. 培养幼儿保护自己身体的好习惯，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿与人合作、分享、交流的良好品质。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识自己的身体各部位，了解它们的功能。
四、教具与学具准备1. 教具：人体模型、挂图、卡片、PPT等。
2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示人体模型、挂图，引导幼儿观察自己的身体，让幼儿自由发表对身体的认识。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示身体各部位的名字和功能，让幼儿跟读，并结合人体模型进行讲解。
3. 随堂练习（10分钟）教师分发卡片，让幼儿将卡片上的身体部位贴在人体模型上，巩固所学知识。
4. 小组讨论（5分钟）教师组织幼儿分成小组，讨论如何保护自己的身体，分享自己的好习惯。
6. 情景剧表演（10分钟）教师组织幼儿进行情景剧表演，通过角色扮演，让幼儿在实践中学会保护自己的身体。
7. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 板书认识我们的身体2. 内容：板书身体各部位的名字和功能，配以相应的图片。
七、作业设计1. 作业题目：画出自己的身体，标注身体各部位的名字。
2. 答案：身体各部位的名字和功能。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在认识身体方面的掌握情况，针对不足之处进行改进。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习5. 作业设计与答案的明确性6. 课后反思及拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定二、教具与学具的准备教具和学具的准备应充分考虑到幼儿的年龄特点和兴趣。
2024年幼儿园小班优质公开课应彩云教案
2024年幼儿园小班优质公开课应彩云教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三单元“可爱的动物”，详细内容包括：《动物好朋友》章节，通过学习让幼儿了解和认识不同种类的动物，以及它们的特点和习性。
二、教学目标1. 让幼儿认识和了解各种动物，能够说出它们的名称和特征。
2. 培养幼儿对动物的兴趣和热爱，提高他们的观察能力和想象力。
3. 培养幼儿与同伴合作、分享的品质，增强他们的团队意识。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握各种动物的特点和习性。
教学重点：培养幼儿观察、表达、合作的能力。
四、教具与学具准备教具：动物图片、动物玩具、挂图、卡片等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观“动物园”，让幼儿观察各种动物，引导他们说出动物的名称和特征。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示动物图片，讲解动物的特点和习性，引导幼儿观察、思考。
邀请幼儿举例说明他们了解到的动物，让其他幼儿猜一猜。
3. 随堂练习（10分钟）教师发放画纸和画笔，让幼儿画出自己喜欢的动物，并说出它的特点。
幼儿分组，每组用彩泥制作一个动物，展示给大家。
4. 合作分享（5分钟）教师组织幼儿分组讨论，分享自己画的动物和制作的动物，让幼儿相互学习、交流。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固动物的特点和习性。
邀请幼儿分享自己的收获，鼓励他们勇敢表达。
六、板书设计1. 《可爱的动物》2. 内容：动物名称：熊猫、猴子、大象、长颈鹿等动物特点：黑白相间、尾巴长、耳朵大、脖子长等动物习性：吃竹子、爬树、用鼻子呼吸、喝水等七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的动物，并描述它的特点。
2. 答案示例：画出熊猫，描述为“黑白相间，喜欢吃竹子，是国家一级保护动物”。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿充分了解和认识动物，达到了预期的教学效果。
但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，给予个别辅导。
幼儿园小班优质公开课应彩云教案
幼儿园小班优质公开课应彩云教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《快乐成长》第三单元“可爱的动物”，具体内容为第5节“动物的家”。
通过本节课的学习，孩子们将认识各种动物的家，了解它们的生活习性，培养对动物的关爱。
二、教学目标1. 了解不同动物的家，知道它们的生活环境。
2. 通过观察、模仿，培养孩子们的观察能力和表达能力。
3. 培养孩子们关爱动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点教学难点：让孩子们理解动物与家的关系，明白保护环境的重要性。
教学重点：认识各种动物的家，了解它们的生活习性。
四、教具与学具准备教具：PPT、动物卡片、动物家模型、挂图等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师扮演小动物，模仿各种动物的动作和叫声，让孩子们猜一猜是什么动物，并说出它们的家在哪里。
2. 新课内容展示（10分钟）利用PPT、挂图等展示各种动物的家，让孩子们观察、模仿，了解它们的生活习性。
3. 例题讲解（10分钟）教师挑选几个具有代表性的动物，详细讲解它们的家，引导孩子们思考为什么这些动物要住这样的家。
4. 随堂练习（10分钟）1. 教师出示动物卡片，让孩子们找出对应的家。
2. 分组讨论：如何保护动物的家，让它们生活得更幸福。
六、板书设计1. 板书动物的家2. 板书内容：1）各种动物的家2）动物家的特点3）保护动物的家七、作业设计1. 作业题目：画一画你喜欢的动物的家。
2. 答案：孩子们可以根据自己的观察和想象，画出动物的家。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让孩子们对动物的家有了更深刻的了解，达到了预期的教学效果。
2. 拓展延伸：1）课后组织孩子们参观动物园，实地观察动物的家。
2）开展“保护动物家园”主题活动，让孩子们以实际行动关爱动物、保护环境。
重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定。
2. 教具与学具的准备。
4. 作业设计。
幼儿园大班绘本教案《应彩云》
幼儿园大班绘本教案《应彩云》通用一、教学内容本节课选自幼儿园大班绘本教材《应彩云》，主要涉及第3章《一起去找彩虹》和第4章《彩虹糖》。
详细内容包括彩虹的形成、彩虹的七种颜色、寻找彩虹的方法以及彩虹糖的制作过程。
二、教学目标1. 了解彩虹的形成过程，知道彩虹的七种颜色及其顺序。
2. 学会寻找彩虹的方法，培养观察力和想象力。
3. 通过制作彩虹糖，锻炼动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：彩虹的形成原理、彩虹颜色的顺序。
2. 教学重点：寻找彩虹的方法、彩虹糖的制作过程。
四、教具与学具准备1. 教具：绘本《应彩云》、多媒体设备、彩色笔、画纸、剪刀、胶水、糖果。
2. 学具：画笔、剪刀、胶水、糖果。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于小兔子寻找彩虹的故事，引导幼儿关注彩虹，激发他们的学习兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）（1）介绍彩虹的形成过程，让幼儿了解彩虹是由阳光穿过雨滴时发生折射和反射而形成的。
（2）展示彩虹的图片，让幼儿观察并记住彩虹的七种颜色及其顺序。
3. 随堂练习（15分钟）（2）让幼儿用彩色笔和画纸，尝试画出自己心中的彩虹。
4. 制作彩虹糖（10分钟）（1）教师示范制作彩虹糖的过程，讲解注意事项。
（2）幼儿分组，每组按照彩虹的颜色顺序，用糖果和胶水制作彩虹糖。
5. 展示与评价（5分钟）（1）各小组展示制作的彩虹糖，分享制作过程中的趣事。
（2）教师对各组的作品进行评价，给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 彩虹的形成过程2. 彩虹的七种颜色及其顺序3. 寻找彩虹的方法4. 制作彩虹糖的步骤七、作业设计1. 作业题目：寻找身边的彩虹，用画笔记录下来。
答案：幼儿根据自己寻找彩虹的经历，完成画作。
2. 作业题目：与家人分享彩虹糖的制作过程，共同制作彩虹糖。
答案：幼儿与家人共同完成彩虹糖的制作，并拍照留念。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织幼儿户外活动，寻找真实的彩虹，并进行观察和记录。
应彩云的活动教案
应彩云的活动教案第一章：认识应彩云1.1 介绍应彩云的背景和经历应彩云是一位著名的幼儿教育家，有着丰富的教育经验。
她曾担任过幼儿园园长，并发表了多篇关于幼儿教育的论文。
1.2 探讨应彩云的教育理念应彩云注重幼儿的个体差异，提倡因材施教。
她认为游戏是幼儿学习的重要方式，强调在游戏中培养幼儿的综合能力。
第二章：应彩云的教育实践2.1 介绍应彩云创办的幼儿园应彩云创办了一所幼儿园，以其名字命名为“应彩云幼儿园”。
这所幼儿园以其创新的教育方法和优质的教育质量而闻名。
2.2 分析应彩云的教育实践案例通过具体的教育实践案例，分析应彩云是如何将她的教育理念付诸实践的。
探讨她在教学中遇到的挑战和解决问题的方法。
第三章：应彩云的游戏教育法3.1 介绍应彩云的游戏教育法理念应彩云认为游戏是幼儿学习的重要方式，能够培养幼儿的综合能力。
她提倡通过游戏来激发幼儿的兴趣和主动性，让他们在游戏中学习和成长。
3.2 分析应彩云的游戏教育法实例通过具体的教学实例，解析应彩云是如何运用游戏教育法来指导幼儿的学习的。
探讨这种教育方法对幼儿发展的积极影响。
第四章：应彩云的亲子教育理念4.1 介绍应彩云的亲子教育理念应彩云关注亲子关系的重要性，提倡父母与孩子共同成长。
4.2 分析应彩云的亲子教育实例通过具体的教育实例，解析应彩云是如何指导父母在进行亲子教育时有效沟通和互动的。
探讨她的亲子教育理念对家庭教育的启示。
第五章：应彩云的教育成果5.1 介绍应彩云的教育成果应彩云的教育方法和理念在实践中取得了显著的成果。
5.2 分析应彩云教育成果的启示探讨应彩云的教育成果对我们当代教育的启示，如何借鉴她的经验来提升我们的教育质量。
思考如何将她的教育理念融入到我们的教育实践中，为培养更多优秀的人才做出贡献。
第六章：应彩云幼儿园的教育环境6.1 介绍应彩云幼儿园的硬件环境应彩云幼儿园提供了宽敞明亮的教室、功能丰富的游戏区域和安全的户外活动场所。
教室和游戏区域都精心设计，以满足幼儿的不同需求。
应彩云健康领域教案
教学内容：应彩云健康领域教案
教学目标：
- 了解应彩云健康领域的相关知识和技术
- 掌握应彩云健康领域的教学方法和策略
- 提高学生对健康领域的认识和兴趣
- 培养学生的创新思维和实践能力
教学重点：
- 应彩云健康领域的基本概念和原理
- 应彩云健康领域的教学方法和策略
- 应彩云健康领域的实践应用和案例分析
教学难点：
- 如何引导学生理解和掌握应彩云健康领域的相关知识和技术- 如何培养学生的创新思维和实践能力
教学准备：
- 课件和教学资料
- 多媒体设备
- 实验器材及实验材料
- 教学实例和案例
教学过程：
一、引入
通过介绍健康领域的重要性和应彩云健康领域的发展现状，引发学生的兴趣和好奇心，激发学生学习的愿望。
二、基础知识讲解
1. 介绍应彩云健康领域的基本概念和原理，包括健康管理、医疗信息化、健康数据分析等内容。
2. 分析应彩云健康领域的发展趋势和应用前景，引导学生对该领域的重视和关注。
三、教学方法和策略
1. 探讨应彩云健康领域的教学方法和策略，包括案例教学、实验教学、课外拓展等多种教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性。
2. 分析应彩云健康领域的教学资源和平台，介绍如何利用现有资源进行教学设计和教学实施。
四、实践应用和案例分析
通过实践操作和案例分析，引导学生应用所学知识和技术，培养学生的实践能力和创新思维。
五、课堂讨论和总结
组织学生进行课堂讨论和总结，加深对应彩云健康领域的理解和应用，培养学生的团队合作和创新意识。
六、作业布置
布置相关作业，包括文献查阅、案例分析、课外拓展等，巩固所学知识，拓展学生的视野和思维。
2024年大班应彩云优秀标准教案
2024年大班应彩云优秀标准教案一、教学内容本节课选自2024年大班教材《应彩云优秀标准教案》第四章《探索自然界的奥秘》，详细内容包括：认识自然界中的各种动植物，了解它们的生活习性和特点；掌握观察、描述、记录的基本方法；培养关爱自然、保护生态的意识。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握自然界中各种动植物的基本知识，提高他们的观察、描述、记录能力。
2. 培养学生关爱自然、保护生态的意识，增强环保责任感。
3. 激发学生对自然科学的好奇心和探索精神，培养他们的科学素养。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生观察、描述、记录自然界中的动植物，并进行合理的分析。
重点：掌握自然界中各种动植物的基本知识，培养关爱自然、保护生态的意识。
四、教具与学具准备教具：PPT、实物展示（动植物标本、图片等）、教学视频。
学具：观察记录本、画笔、彩色笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示大自然的美丽风光，让学生初步感受自然界的魅力，激发他们对本节课的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）通过展示动植物标本和图片，引导学生学习观察、描述、记录的方法，并讲解动植物的基本知识。
3. 随堂练习（15分钟）让学生分组观察、描述、记录身边的动植物，教师巡回指导，解答学生疑问。
5. 环保意识培养（5分钟）通过讲解环保知识，引导学生认识到保护生态环境的重要性，并提出具体的行动建议。
6. 课堂小结（5分钟）教师对本节课的主要内容进行回顾，强调观察、描述、记录方法的重要性。
六、板书设计1. 《探索自然界的奥秘》2. 内容：（1）动植物的基本知识（2）观察、描述、记录方法（3）关爱自然、保护生态七、作业设计1. 作业题目：观察身边的动植物，用文字和图片记录它们的特点，分析它们的生活习性。
2. 答案：（1）动植物名称、外貌特征、生活习性等。
（2）观察记录表（含文字描述和图片）。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师对本节课的教学效果进行自我评价，分析优点和不足，为下一节课做好准备。
幼儿园小班的应彩云教案范本10份
幼儿园小班的应彩云教案范本10份幼儿园小班的应彩云教案 1活动目标：1、引导孩子探索旧报纸的多种玩法，培养孩子的创造思维能力和探索欲望。
2、通过游戏活动，进一步发展孩子的*衡协调能力和跳的能力。
3、培养孩子参与活动的兴趣，体验游戏活动的乐趣。
活动准备：1、旧报纸若干、颜料、贴有白纸的黑板。
2、音乐磁带、录音机、湿毛巾。
活动过程：一、导入活动1、带孩子进入场地师：今天我给大家带来了礼物，（出示纸棒）你们瞧，这是什么呀？现在我们一起来表演棍操吧。
2、跟随音乐做棍操。
二、游戏活动：玩报纸1、引导孩子把纸棒拆开2、引导孩子讨论：报纸可以怎么玩？师：咦！我们的纸棒怎么不见了？报纸可真有趣呀，大家想一想，报纸可以怎么玩了？3、孩子__讨论4、老师小结报纸有许多玩法，有的小朋友说可以做纸球，有的说可以做飞机你们真聪明，想了这么多好办法。
现在我们就来比一比，看谁和报纸玩得最开心。
5、孩子__玩报纸?6、请个别孩子示范自己的玩法7、集体游戏?（1）师：你们觉得好玩吗？现在我们一起来玩把。
（2）铺成小路走着玩（3）变成小河跳着玩（4）做成纸球踢着玩8、小结评价活动9、纸球印画（1）将孩子集中（2）老师引导?小朋友们，报纸好玩吗？你们看，报纸可以做成棒用来做操，可以当玩具玩，你们知道报纸还有什么作用吗？告诉你们吧，报纸还可以画画，厉害吧?（3）讲印画要求以及方法（4）孩子印画?三、活动结束，收拾场地幼儿园小班的应彩云教案 2一、导入认识书名。
这本书叫什么名字？这本书里的爱字在哪里？其他的字可以不认识，可是这个爱字你一定要认识二、阅读图书（PPT）1、这个故事讲的是谁和谁的爱的故事？2、我们一起听一听这个爱的故事晚上，小兔子该上床睡觉了，可是他拉着妈__耳朵不放，要他听自己说话，他对妈妈说，妈妈。
猜猜我有多爱你。
妈妈说：这我可猜不出来。
小兔子把手张开，张到无法再张开说：妈妈，我爱你有这么多。
妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说，我爱你有这么多，小兔子一看，哦，真多啊？PPT1__：小兔子用了一个什么动作说明对妈__爱呀？用了一个张开的动作，嘴里说：我爱你有这么多？谁来和妈妈比比谁的爱多。
2024年幼儿园大班应彩云优质教案通用
2024年幼儿园大班应彩云优质教案通用一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材《快乐成长》第四章“生活中的科学”，详细内容为第一课时“有趣的影子”。
二、教学目标1. 让幼儿了解影子的形成，知道光与影子的关系。
2. 培养幼儿观察、思考、表达的能力。
3. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解光与影子的关系。
教学重点：让幼儿通过观察、实践，了解影子的特点。
四、教具与学具准备教具：手电筒、白布、玩具、卡片等。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（1）让幼儿在阳光下观察自己的影子，引导幼儿发现影子的存在。
（2）邀请幼儿与同伴合作，用手指摆出不同的影子造型，激发幼儿兴趣。
2. 例题讲解（1）通过展示手电筒照射玩具形成影子的过程，让幼儿了解影子是由光产生的。
（2）讲解光与影子的关系，让幼儿知道光源、物体、影子三者之间的关系。
3. 随堂练习（1）让幼儿分组进行实践活动，用手电筒照射不同的物体，观察影子的变化。
（2）让幼儿用画笔、剪刀、胶水等学具，创作属于自己的影子画。
（2）让幼儿思考影子在生活中的应用，如电影、皮影戏等。
六、板书设计1. 影子是由光产生的。
2. 光源、物体、影子三者之间的关系。
3. 影子的特点与应用。
七、作业设计1. 作业题目：观察并记录生活中见到的影子。
2. 答案：幼儿需在家长的协助下，完成作业并上交。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在实践活动中的参与程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外影子游戏，进一步巩固所学知识，提高幼儿的观察、思考、表达能力。
同时，引导幼儿关注生活中的科学现象，培养幼儿的科学素养。
重点和难点解析1. 实践情景引入中幼儿的观察与体验。
2. 例题讲解中光与影子关系的理解和影子的特点。
3. 随堂练习中幼儿的动手操作和创作。
5. 作业设计中幼儿的观察记录和家长参与。
详细补充和说明：一、实践情景引入1. 确保阳光充足，使幼儿能够清晰地看到自己的影子。
应彩云健康活动教案
应彩云健康活动教案【篇一：应彩云健康活动教案】活动目标： 1、让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。
2、引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音，发展听觉能力。
3、让幼儿获得探索的快乐。
活动准备：装有核桃、红豆、米的罐子若干、空罐子若干、《幸福拍手歌》、标记牌、黑板、桌子三张… 《猜猜我有多爱你》应彩云——中班语言活动活动目标：1.倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。
2.通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子和母女之情。
3.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。
活动准备1.绘本… 幼儿园大班绘本教案《像狼一样嚎叫》应彩云活动目标：1.通过阅读整本书，培养把握整个故事脉络的能力。
2.通过看图和猜测阅读，想象故事情节的发展，进行想象思维训练。
3.初步体会故事里蕴含的道理，并尝试用较准确的语言表达自己的想法。
（比如，学“坏”一点也… 《像狼一样嚎叫》绘本教案单位：锡林浩特市幼儿园班级：大二班姓名：查日苏《像狼一样嚎叫》活动目标：1.通过阅读整本书，培养把握整个故事脉络的能力。
2.通过看图和猜测阅读，想象故事情节的发展，进行想象思维训练。
3.初步体会故事里蕴含的道理，并尝试… 幼儿园大班绘本教案《像狼一样嚎叫》应彩云活动目标： 1.通过阅读整本书，培养把握整个故事脉络的能力。
2.通过看图和猜测阅读，想象故事情节的发展，进行想象思维训练。
3.初步体会故事里蕴含的道理，并尝试用较准确的语言表达自己的想法。
（比如，学“… 好听的声音类型：小班活动主讲：应彩云光盘\时长：dvd\4951 【课程介绍】一、活动目标 1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。
2、能辨别生活中不同的声音。
3、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。
二、活动准备 1、宝宝生活中声… 应彩云《好听的声音》小班科学活动一、活动目标1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。
2、能辨别生活中不同的声音。
应彩云健康领域教案
应彩云健康领域教案标题：应彩云健康领域教案教案概述：本教案旨在通过彩云健康领域的学习，帮助学生了解和掌握健康知识、培养健康行为，以及提高健康素养。
通过多种教学方法和资源，促进学生在身心健康方面的全面发展。
教学目标：1. 知识目标：a. 了解身体健康的重要性，以及保持身体健康的基本方法。
b. 掌握饮食平衡、适度运动、良好卫生习惯等健康行为。
c. 了解常见疾病的预防方法和应对策略。
2. 能力目标：a. 能够运用所学知识分析和解决健康问题。
b. 培养自我保护意识和健康意识，提高自我管理能力。
c. 培养团队合作精神，与他人分享和交流健康知识。
3. 情感目标：a. 培养学生对健康的积极态度和养成健康习惯的意识。
b. 培养学生的责任感和关爱他人的情感。
教学重点：1. 健康知识的传授和学习。
2. 健康行为的培养和实践。
3. 健康问题的分析和解决。
教学难点：1. 如何引导学生形成正确的健康观念和价值观。
2. 如何通过多种教学方法提高学生的健康素养。
3. 如何培养学生的自我管理能力和团队合作精神。
教学准备：1. 彩云健康领域的教材和辅助教材。
2. 多媒体设备和投影仪。
3. 健康相关的图片、视频和实物展示。
4. 学生参与的健康调查问卷。
教学过程：1. 导入（5分钟）：通过展示一些健康相关的图片或视频，引起学生对健康话题的兴趣，并提出问题激发思考，如：“你认为什么是健康？如何保持健康？”2. 知识讲解（15分钟）：a. 通过教师讲解和多媒体展示，介绍身体健康的重要性，以及保持身体健康的基本方法。
b. 讲解饮食平衡、适度运动、良好卫生习惯等健康行为的意义和方法。
c. 介绍常见疾病的预防方法和应对策略。
3. 案例分析与讨论（20分钟）：a. 提供一些实际案例，让学生分组讨论，并找出问题所在以及解决方法。
b. 引导学生思考和分享自己在日常生活中遇到的健康问题，并提出解决方案。
4. 小组活动（20分钟）：a. 将学生分组，每个小组选择一个健康话题，进行深入研究，并准备展示。
应彩云小班公开课教案
应彩云小班公开课教案应彩云小班公开课教案3篇教育孩子要根据孩子的年龄特点，结合孩子能力增长的需要，循序渐进。
每一个小班老师都要知道如何写一篇小班公开课教案，在教学中你有写过小班公开课教案？你是否在找正准备撰写“应彩云小班公开课教案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！应彩云小班公开课教案篇1健康教案：好吃的芝麻糖活动目标：1、通过讨论和教师的引导知道漱口有利于清洁牙齿。
2、掌握正确的漱口方法。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、培养良好的卫生习惯。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：芝麻糖、调羹、镜子、杯子、水。
活动过程：一、请客吃芝麻糖今天是小熊的生日，熊妈妈点了好多好吃的东西，请你们吃，我们一起到小熊家去好吗?二、送礼物照镜子瞧，熊妈妈还准备了小礼物送给你们，你们看看是什么?(镜子)我们来照一照，你的嘴巴里有什么?牙齿是什么颜色的?(引导幼儿发现牙齿上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齿上去了，牙齿变脏了，你有什么办法把黑芝麻从牙齿上赶去呢?三、幼儿自由讨论清洁牙齿的方法小结：牙齿脏了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的办法，可是幼儿园里没牙刷，就让我们漱口吧。
四、学习正确的漱口方法1、教师演示：手拿小杯子、喝口清清水、抬起头闭起嘴、咕噜咕噜吐出水。
2、幼儿念儿歌，学习正确漱口的方法。
(空手模仿)个别幼儿听口令做动作集体听口令做动作。
五、漱口请小朋友拿好杯子到水池边漱口，如果水笼头前面没有人你就可以去漱口了，如果有人请你等他，漱完了再去。
六、让客人老师和小朋友看看，谁的牙齿最干净。
应彩云小班公开课教案篇2活动目标：1、愿意在集体中大胆地表达自己的想法。
2、养成良好的饮食习惯，努力做到不挑食，不偏食。
3、初步了解食物与健康的关系。
活动准备：小狗和小狗妈妈的手偶。
活动目标：一、导入活动欣赏故事《好宝宝不挑食》，知道挑食的危害。
1、教师戴上手偶，讲述故事《好宝宝不挑食》，引导幼儿发现挑食会对自己的身体有危害。
应彩云教案
应彩云教案教学目标：1.培养幼儿观察和感知的能力，提高他们对彩云的理解和欣赏能力。
2.培养幼儿团体合作与沟通能力。
3.培养幼儿审美意识和创造能力。
4.关注幼儿园教育的整体发展和进一步细分等级。
教学内容：1.彩云的形状、颜色以及变幻。
2.彩云的变化规律以及成因。
教学准备：1.彩云照片或图画。
2.彩云的形状、颜色以及变幻的相关资料。
3.彩虹模板和彩纸。
教学过程：Step 1: 导入通过展示彩云的照片或图画，问幼儿是否知道这是什么？幼儿可能会回答“彩云”或“云朵”。
询问他们对彩云的印象，观察他们的反应，引发他们的兴趣。
Step 2: 学习彩云的形状、颜色以及变幻1.引导幼儿观察彩云的形状，如“有的彩云像棉花糖，有的像丝绸，还有的像鱼。
”放大幼儿对不同形状彩云的认知。
2.引导幼儿观察彩云的颜色，如“有时彩云是红色的，有时是橙色、黄色、绿色、蓝色、紫色，还有时是七种颜色交织在一起的。
”3.介绍彩云的变幻规律，如“彩云是由水蒸气在空中结成的，当阳光照射在水蒸气上时，光线会折射并产生彩云。
”4.通过观察彩云的照片或图画，让幼儿感受彩云的美丽、变幻和神奇。
Step 3: 制作彩虹手工1.通过讲解彩云是由阳光和雨水形成的，引导幼儿回忆和认识彩虹。
2.分发彩虹模板和彩纸给幼儿，引导他们选择不同颜色的彩纸，按顺序粘贴在彩虹模板上，制作自己的彩虹。
3.鼓励幼儿分享自己的彩虹制作过程和成果，展示和解释他们选择彩纸颜色的原因。
Step 4: 总结和展示1.让幼儿综合观察和学习彩云的形状、颜色以及变幻的知识，回答一些问题，如“彩云有哪些形状？有哪些颜色？彩云是怎么产生的？”2.让幼儿观察彩虹的手工制作成果，鼓励他们欣赏和赞美自己的作品，并与他人分享。
Step 5: 拓展活动1.制作云朵手工：给幼儿提供云朵模板和棉花球，让他们粘贴棉花球在模板上，制作云朵。
2.彩云观察游戏：在教室或户外观察彩云的变化，让幼儿观察并描述彩云的形状、颜色以及变化。
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应彩云健康活动教案【篇一：应彩云健康活动教案】活动目标： 1、让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。
2、引导幼儿辨别不同的物体发出不同的声音，发展听觉能力。
3、让幼儿获得探索的快乐。
活动准备：装有核桃、红豆、米的罐子若干、空罐子若干、《幸福拍手歌》、标记牌、黑板、桌子三张… 《猜猜我有多爱你》应彩云——中班语言活动活动目标：1.倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。
2.通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子和母女之情。
3.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。
活动准备1.绘本… 幼儿园大班绘本教案《像狼一样嚎叫》应彩云活动目标：1.通过阅读整本书，培养把握整个故事脉络的能力。
2.通过看图和猜测阅读，想象故事情节的发展，进行想象思维训练。
3.初步体会故事里蕴含的道理，并尝试用较准确的语言表达自己的想法。
（比如，学“坏”一点也… 《像狼一样嚎叫》绘本教案单位：锡林浩特市幼儿园班级：大二班姓名：查日苏《像狼一样嚎叫》活动目标：1.通过阅读整本书，培养把握整个故事脉络的能力。
2.通过看图和猜测阅读，想象故事情节的发展，进行想象思维训练。
3.初步体会故事里蕴含的道理，并尝试… 幼儿园大班绘本教案《像狼一样嚎叫》应彩云活动目标： 1.通过阅读整本书，培养把握整个故事脉络的能力。
2.通过看图和猜测阅读，想象故事情节的发展，进行想象思维训练。
3.初步体会故事里蕴含的道理，并尝试用较准确的语言表达自己的想法。
（比如，学“… 好听的声音类型：小班活动主讲：应彩云光盘\时长：dvd\4951 【课程介绍】一、活动目标 1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。
2、能辨别生活中不同的声音。
3、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。
二、活动准备 1、宝宝生活中声… 应彩云《好听的声音》小班科学活动一、活动目标1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。
2、能辨别生活中不同的声音。
3、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。
二、活动准备1、宝宝生活中声音的flash。
2、录音带：大鼓和小鼓音乐3、每人一只塑料小瓶… 应彩云：猜猜我有多爱你（附视频）活动目标1.倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。
2.通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子和母女之情。
3.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。
活动准备1.绘本ppt2.图片：… 小班绘本教案：藏在哪里了活动目标：1．能根据动物显着的外形特点找到相应的动物。
2．愿意大胆、清楚地讲述动物躲藏的位置。
3．体验捉迷藏游戏的快乐。
活动准备： 1．场景布置：石头、树、草、花；2．毛绒玩具：小兔子、小松鼠、小鸭子、小象、梅花鹿；… 应彩云教案中班：换一换活动目标： 1、喜欢图画书的故事，在关注同伴中体验交往的乐趣。
2、积极参与游戏，在专注中提升学习品质。
活动准备：绘本ppt 、图片活动过程：一、游戏：男生女生换一换男孩子模仿女孩子的动作，女孩子模仿男孩子的动作，… 《百家姓》教案活动目标：了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。
活动准备： 1、16个幼儿（要有同姓的） 2、白板 3、记号笔 4、白纸 5、名人照、录音、《百家姓》前16姓活动过程：一、介绍一下自己的名字1… [应彩云老师小班教案《好听的声音》] 一、活动目标 1、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受，应彩云老师小班教案《好听的声音》。
2.能辨别生活中不同的声音。
3、在为乐曲伴奏中，感受声音的轻响。
二、活动准备 1、宝宝生活中声音的fla… 应彩云老师小班教案：《彩纸飘飘》 -活动背景撕纸片是小班孩子比较初级的手工活动。
让不太有目的的撕纸活动在一个游戏的情景中进行，是本活动的设计思想。
活动在想象的情景中开始，在玩耍中撕纸，利用已有的环境积累有关色彩和数的经验，是一个体现整合意识的活动。
当… 活动名称：冲锋枪活动目标：1、体验感知音乐作品中的休止，用动作表现来感知音乐的乐句。
2、喜欢故事情节，感受和同伴游戏的快乐。
活动过程：一、引发兴趣：来了个朋友，名叫京京。
他有一样令人羡慕的玩具，会是什么？我把这个玩具已经画了下来，看看京京玩具是什… 应彩云：天生一对设计思路绘本《天生一对》是鳄鱼和长颈鹿系列的第三本（部），说的是这两个看似完全不同的朋友，在经历相识、相知、相爱之后，如何获得周围朋友认同的故事。
绘本在可爱的形象、柔和的色彩、幽默浪漫的情节中展现了生活场景，不仅传递了美好的感情，… 教案+案例：百家姓活动目标：了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。
活动准备： 1、16个幼儿（要有同姓的） 2、白板 3、记号笔 4、白纸 5、名人照、录音、《百家姓》前16姓活动过程：一、介绍一下自己的名字… 大班语言活动《百家姓》一、活动目标 1.了解中国人名字中的姓 2.感受传统姓氏文化的特点， 3.为自己是中国人而骄傲。
二、活动准备黑板、记号笔、白纸、《百家姓》前16姓、幼儿姓氏一套三、活动过程（一）介绍自己的名字师：我是蒋文飞。
介绍一下… 教案+案例：百家姓活动目标：了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。
活动准备：1、全体学生 2、白板 3、记号笔 4、白纸 5、《百家姓》前16姓活动过程：一、介绍一下自己的名字1、老师：我是###，介绍一下你自己，你… 教案+案例：百家姓活动目标：了解中国人名字中的姓，感受传统姓氏文化的特点，为自己是中国人而骄傲。
活动准备： 1、全体学生 2、白板 3、记号笔 4、白纸 5、《百家姓》前16姓活动过程：一、介绍一下自己的名字 1、老师：我是###，介绍一下… 【课题】想象作文【课型】作文【对象】三年级【备课人】杨璇【教学目标】 1、培养学生想象能力； 2、训练学生的语言表达能力及写作能力 3、揭发想象能力，培养写作兴趣；【教学重难点】培养学生想象能力【课前准备】多媒体课件、旅游帽、王冠、金杖…【篇二：应彩云健康活动教案】应彩云：猜猜我有多爱你（附视频）活动目标 1.倾听故事，感知可爱的小兔和妈妈之间真挚深切的母子深情。
2.通过妈妈和小朋友面对面的表演和对话交流，体验母子和母女之情。
3.在集体面前大胆地讲述自己对妈妈的爱，表达自己的情感。
活动准备 1.绘本ppt 2.图片：星星、太阳、房子、围巾、西湖？活动过程一、导入认识书名。
这本书叫什么名字？这本书里的爱字在哪里？其他的字可以不认识，可是这个爱字你一定要认识. 二、阅读图书（ppt） 1.这个故事讲的是谁和谁的爱的故事？ 2.我们一起听一听这个爱的故事晚上，小兔子该上床睡觉了，可是他拉着妈妈的耳朵不放，要他听自己说话，他对妈妈说，妈妈。
猜猜我有多爱你。
妈妈说：这我可猜不出来。
小兔子把手张开，张到无法再张开说：妈妈，我爱你有这么多。
妈妈一看，也把手张开，张到无法再张开说，我爱你有这么多，小兔子一看，哦，真多啊？提问：小兔子用了一个什么动作说明对妈妈的爱呀？用了一个张开的动作，嘴里说：我爱你有这么多？谁来和妈妈比比谁的爱多。
小兔子为什么要把手张开？（因为她爱妈妈）小兔子说：我爱你一直到我的手指头，妈妈说，我爱你一直到我的手指头，小兔子一看阿，真高啊！小兔又在原地拼命地跳说：我跳得有多高，我就有多爱你，妈妈说：我跳得有多高，我就有多爱你！提问：小兔子又用了什么方法来说明自己对妈妈爱的？跳得方法：边跳边说：我跳得有多高，我就有多爱你。
举手指头的方法：说：我爱你一直到我的手指头。
小兔子说着说着来到了哪里？他们看到了什么？花、山、树、小河、竹子…… 小兔子看到那么多的东西又说出了对妈妈的爱：妈妈，竹子有多高，我就有多爱你？你能把看到的东西比成对妈妈的爱吗？小草有多多，我就有多爱你？天有多高我就有多爱学生会生活部工作计划学生会生活部工作计划工作计划书伴随着我院新一届两代会的胜利召开，学生会换届选举结束。
我们新一届生活部也产生了，一系列新的工作即将拉开帷幕。
在过去的一年里，上届生活部全体成员吃苦耐劳，勤于工作，认真负责，为学院和学生会的各项工作的开展在安全，后勤方面做出了巨大的贡献，为同学提供了诸多的便利。
总的来说，上一届的生活部为我们作了优秀的榜样。
在新的一年里，我们要继续发扬生活部的优良传统，在继续作好以上工作的同时，本着“服务同学，宣传自己”的原则，在全心全意为学院和全院同学服务的同时，努力将生活部由“幕后推向前台”，打造生活部自己的精品，让全院乃至全校的同学感受到生活部的细心体贴的服务。
基于以上几点原则，对本年度我部的工作大体做如下安排：一人员的组织和选拔人才是一切工作得以开展的基础前提，这一点对生活部尤其重要。
要搞好生活部这一年之中的活动，首先就是要选拔一批肯于吃苦，肯于工作，肯于奉献，而由有一定创新意识的部委成员。
基于这一点，我部分管副主席和部长在选拔同学时要高度认真负责，争取为生活部选拔优秀的成员，组成一只优秀的团队。
二工作开展本工作的开展每年开学后新生由于刚刚进入大学生活，在生活，安全，卫生等诸多方面都会存在许多问题和隐患，诸如对大学生活不适应，对大学学习不适应，寝室的清洁卫生做不好，对学校各个地点不熟悉，缺乏社会经验容易受不法分子的欺骗迷惑等等，基于此，在新生入校报名作好接待工作同时发放相关教育学习材料。
并联合兄弟部门举办专门针对大一新生的综合知识讲座。
在适当时间组织专人前往新生寝室开展直接交流。
使大一新生尽快溶入到大学生活之中。
生活部要继续作好学生同学校后勤方面的联系人，协调好二者之间的关系广泛收集同学们对学校饮食，安全方面的相关意见和建议，并及时传达给相关的部门。
如个别食堂就餐难问题，基于此我们决定开展“自觉回收餐具”活动，提高大家就餐的环境和效率，同时积极于食堂方面沟通，提高其工作效率，从而解决这一问题。
极动员各班生活委员和寝室长，将其发展为生活部在各个班级的重要“基层组织”，并组织各班生活委员和寝室长每月定时开展寝室的全方位检查。
争取形成传统。
从整体提高我院学生寝室的水平，让全体同学在寝室之中找到家的感觉。
针对社会上专对学生的不法活动十分突出的问题，我部决定从身边做起，积极关注与我校学生有关的安全方面的信息，协助学校相关部门做好安全通报工作，一有问题出现，及时将信息上报学校相关部门和老师，并及时传达给我院学生，做到有备无患，保证我院学生的安全，保持我院一直以来的优良形象。
（2）配合学院和学生会兄弟部门的相关活动作为生活部在学生会工作的又一个重点工作，我部还要发扬上届生活部的优良传统，从整个学生会的大局出发，结合生活部的特点和优势，积极协作其他兄弟部门的工作。
工作重点将放在生活部所负责的安全和后勤方面。