新人教版六年级下册小学数学全册导学案(学前预习单)

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

1 负数的初步认识

项目 内 容

1.在下列生活现象中填出相反的情况。

(1)六(1)班上学期转来3人,本学期( )2人。

(2)张阿姨做生意,2月份( )1500元,3月份亏损200元。

2.认识相反意义的量。

零上16℃用16℃表示,零下16℃用( )表示。

3.认识正、负数。

存折中“支出(-)或存入(+)”一栏有2000、-500这两个数据,它们分别表示( )、

( )。 4.正、负数的读、写。

-38

读作( ) +6.3读作( )

5.通过预习,我知道了像-16,-500,-38,-0.4,…这样的数叫做

( );+16,+20,38,+6.3,…这样的数叫做( )。正数前面可以加“+”号,也可以( ),但是“-”( )省去。

6.( )既不是正数,也不是负数。

7.哪些是正数?哪些是负数?

-6 1.5

+27 0 -5.2 -34 +32

8.通常,我们规定海平面的海拔高度为0m 。珠穆朗玛峰的海拔高度为( )m,吐鲁番盆地的海拔高度约为( )m 。

温馨

提示

知识准备:整数、分数、小数等数的相关知识。

参考答案1.(1)转走(2)盈利 2.-16℃

3.存入2000元支出500元

4.负八分之三正六点三

5.负数正数省略不能

6.0

+32

7.正数:1.5 +2

7

负数:-6 -5.2 -3

4

8.8844.43 -155

2负数的大小比较

项目内容

1.+

2.1读作( ) -6读作( )

2.某日傍晚,黄山的气温由上午的零上2摄氏度下降了7摄氏度,这天傍晚黄山的气

温是多少摄氏度?

3.在直线上,以0为分界线,右边的数是( ),左边的数是( ),所有的数都可以用

( )上的点来表示。

4.比较数的大小。

下面是未来一周每天的最低气温情况,请你比较它们的大小。

-8( )-6( )-4( )-3( )-2( )0( )2

5.通过预习,我知道了在直线上可以表示出正数、0和负数,0右边的数是( )数,左

边的数是( )数。负数都比0( ),正数都比0( )。负数都比正数( )。

6.我还有( )不明白。

7.填空题。

(1)在直线上,-2在-5的( )边。

(2)如果向东走15米记作15米,那么向西走20米记作( )米。

8.比较各组数的大小。

-3○1 -5○-6 -1.5○-23

-21○0 0○0.05 1○+1

温馨提示学具准备:直尺。

参考答案

1.正二点一负六

2.零下5摄氏度

3.正数负数直线

4.< < < < < <

5.正负小大小

6.略

7.(1)右(2)-20

8.< > > < < =

1 折扣和成数

项目 内 容

1.节假日,商场经常会有各种促销活动,自己去了解一些商家的促销手段。

2.折扣的意义。

你知道什么叫“打折”吗?什么叫“七五折”“五五折”“八折”?

3.解决折扣问题的方法。

(1)爸爸给小雨买了一辆自行车,原价180元,现在商店打八五折出售,买这辆车用了多少钱?

180×

= (元)

(2)爸爸买了一个随身听,原价160元,现在只花了九折的钱,比原价便宜了多少钱? 160×(1-90%)= = (元)

说说你对“现在商店打八五折出售”“现在只花了九折的钱”的理解。

4.成数的意义。

三成=( )% 五成=( )%

5.通过预习,我知道了几折就是十分之几,几成也是十分之几。如八折就是( )%,五成就是( )%。

6.我还有( )不明白。

7.分别算出下面各物品打折后的价钱。(单位:元)

温馨 提示

知识准备:运用百分数解决实际问题。

参考答案

1.略

2.略

3.27 153 (1)85% 153 (2)160×10%

16 说说略

4.30 50

5.80 50

6.略

7.52元73.5元30.8元

2税率与利率

项目内容

1.列式计算。

(1)100的5%是多少? (2)50吨的10%是多少?

2.你知道关于储蓄的哪些知识?

3.纳税的含义。

我国的每个公民都有依法纳税的义务。

税收主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。

缴纳的税款叫做应纳税额,应纳税额与各种收入(销售额、营业额……)的比率叫做

( )。

4.已知收入额和税率,求应纳税额。

应纳税额=( )。

5.储蓄。

在银行存款的方式有多种,如活期、整存整取、整存零取、零存整取等。存入银行的钱叫做本金;取款时银行多支付的钱叫做利息;利息与本金的比值叫做( )。

6.利息的计算方法。

利息=本金×利率×( )

7.通过预习,我知道了利息的计算公式为( )。

8.爸爸妈妈给贝贝存了2万元教育存款,存期为三年,年利率为3.24%,到期一次支取,

贝贝到期可以拿到多少钱?

温馨提示知识准备:百分数的应用。

相关文档
最新文档