烷烃的命名教学设计(教案)

《烷烃的系统命名》教学设计（教案）

学生活动四：考考他（她）——写10个碳原子以内的烷烃，让同学命名。

师生活动五：归纳烷烃系统命名的其它规则

（1）如果有多个取代基，将相同的取代基合并在一起,取代基的位置用阿拉伯数字表示，用“，”隔开,并在取代基名称前面用汉数字表示取代基的数目。

（2）不同的取代基，简单的写在前面，复杂的写在后面，两个取代基之间用短线连接。

（3）选主链时，如果碳原子数相等时，以含支链多的碳链做主链

（4）编号时，当两个相同支链离两端相等时，以离第三个支链最近的一端开始编号，即使取代基位置之和最小。

学生活动六：课堂练习1、判断下列物质命名是否正确？

[注意]在用系统命名法命名时，不能出现“1—甲基”、“2—乙基”等名称

课堂练习2、写出下列物质的结构简式

（1）3，3—二甲基戊烷

（2）2，3—二甲基—3—乙基戊烷

[小结]烷烃命名的一般步骤：

1、选主链，称某烷：

2、编号位，定支链；取代基，写在前，注位置，短线连不同基，简到繁，相同基，

合并算。

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