部编版六年级语文上册状元大课堂2丁香结课件

丁香结2

丁香：

走近作者宗璞

主要作品：

整体感知

参差芭蕉妩媚花苞衣襟缀满

幽雅伏案笨拙花蕾

单薄模糊恍然愁怨cēn cī芭蕉妩媚花苞衣襟缀满伏案笨拙花蕾单薄模糊恍然愁怨bāwǔ字词学习

bāo

案拙薄糊缀幽雅恍蕾襟怨

左右结构上下结构

半包围结构

幽案薄

缀雅拙

怨

蕾

糊襟恍

潇洒

幽雅

参差

妩媚恍然

近义词

茂密洒脱

模糊忧愁

时断时续

反义词

稀疏拘束

清晰精彩

连续不断

课文解读

花香花色

花形

花色：雪白银妆白紫积雪雪色莹白

花形：星星般十字小白花

花香：淡淡的幽雅的甜香香气直透毫端

伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

比喻

再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。

丁香花形似盘扣

丁香花象征着人生中不顺心的事，生活中解不开的愁怨。

事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太

每个人一辈子都会有许多不顺心的事，一件完了一件又来，正因为如此，生活才不至于平淡无趣，人生才多姿多彩。

对人生和生活的积极态度

佳句赏析

拟人：比喻：

积雪莹白借喻

借代

积

累

卡

借喻：借用喻体来替代本体，不出现本体和比喻词。

借代：借用事物的特征来替代事物本身。

使行文富于变化

“积雪”：“莹白”：

“一簇”“一树”说明了丁香花开开得十分茂密。“照耀”一词既写出了丁香花花色如雪如月，又巧妙地表现了丁香花给“我”心灵的鼓舞和慰藉，让“我”执着追逐自己的文学梦想。

引用文章意境更加优美

丁香结愁怨的形象丰富了丁香结的内涵

双关

自然界中的丁香花结丁香结

人生中不顺心的事

拓展延伸

丁香结

赏花：

悟花：

板书设计

乐

观

豁

达

课文小结

色、形、味

高洁、美丽

正确面对生活中不顺心的事情

点缀随堂练习

啜泣

辍学笨拙

相形见绌

拟人比喻

引用

3.拓展阅读。

代赠二首（其一）

[唐]李商隐

楼上黄昏欲望休，玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。

朗读指导：从本文是一篇优美的散文，朗读基调是清新、昂扬的，语气要亲切、饱满，语调要自由、舒展。

参考答案：作者从颜色、形状和气味三个方面描写丁香，表现了丁香美丽、高洁的品格。颜色：白色和紫色；形状：星星般的小花，许多小花形成一簇；味道：淡淡的幽雅的甜香。

参考答案：（1）这里的“积雪”指雪白的丁香。（2）从“香气直透毫端”以及后文的“几乎都是和这几树丁香联系在一起的”可以看出来，犹如积雪般的丁香映入窗内，带来清香，驰骋了“我”的想象，给“我”的写作带来灵感和欢愉。

参考答案：（1）雨中的丁香妩媚动人，朦胧绰约，线条模糊，颜色交融柔和，犹如一幅色彩边缘模糊、柔和婉约的画作。

（2）着了水滴的丁香格外妩媚，将丁香融

入雨中的境界，使象征着愁怨的丁香花蕾更加凄楚动人，更加勾起人的愁绪，不禁让作者认同古人将丁香和微雨联系在一起的写法，所以作者说“丁香确实该和微雨连在一起”。

参考答案：作者将丁香结和人生联系在一起。丁香结年年都有，让“我”想到了每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。而正因为如此，生活才不至于平淡无趣，人生才多姿多彩。

这体现了作者豁达乐观的人生态度和对困难、忧愁无惧无畏、平常心看待的优秀品格。现实中，很多棘手的问题、烦恼、忧愁充斥着我们的生活，但却不能被立刻化解，这是一种常态。如果人生没有任何困难。那么就会缺少起伏，以致平淡无味。

课后作业