诗歌意象赏析课件ppt课件

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托物言志
卜算子·黄州定慧院寓居作（苏轼） 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往 来？缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人 省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。
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鸟
• 鸟：飞鸟可任意飞翔，象征自由。鸟声清脆明 亮，又是春天的写照，或是幽静的反衬。
• __羁_鸟__恋_旧__林___，池鱼思故渊。 • 山气日夕佳，__飞_鸟__相__与_还______。 • 春眠不觉晓，___处_处__闻__啼_鸟____。 • __月_出__惊_山__鸟___，时鸣深涧中。
由“象”寻“意”
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送别类意象 思乡类意象
常见意象
愁苦类意象 抒怀类意象 爱情类意象 战争类意象
闲适类意象
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柳
• 柳：以折柳表惜别。柳因其缠绵柔长的特点而 成为多情之物。
• 渭城朝雨浥轻尘，__客__舍_青__青_柳__色_新__。___ • 今宵酒醒何处，__杨__柳_岸__晓_风__残__月_。_____ • 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 • 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯
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雁
• 雁：每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之 情和羁旅伤感。同时雁是传说中的信使，又有 怀念故人之意。
• __雁_过__也___，正伤心，却是旧时相识。 • 云中谁寄锦书来，__雁__字__回_时___，月满西楼。
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流水
流水：流水一去不返。引申出流年似水。再 加上流水悠悠不断，也喻愁怀别绪。
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落花
• 落花：花是美好的象征，如青春。落花，又 恰在春末，落花便意味着年华老去、青春不 再，兼有伤春、悲春之意。
• _花__自__飘_零__水_自__流_____，一种相思，两处闲愁。 • __流_水__落_花__春__去_也_____，天上人间。 • 夜来风雨声，__花__落__知_多__少________。
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芳草
• 芳草：喻离恨。芳草远接天涯、绵绵不尽，无 处不生，恰似离别的愁绪。
• 试问闲愁都几许，__一_川__烟_草____，满城风絮， 梅子黄时雨。
• 远芳侵古道，睛翠接荒城。又送王孙去， __萋_萋__满_别__情___。
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梅
• 6、梅：坚强，不屈不挠，在逆境中抗争。 不改变自己的气节。
• 遥知不是雪，____为__有__暗__香_来___。 • 零落成泥碾作尘，____只__有__香__如_故_____。
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菊
• 5、菊：喻隐逸，高洁，脱俗。菊花笑傲风 霜，且不愿其它花种同开，所以，菊花就和 孤标傲世的高士、隐者结下了不解之缘，几 乎成了封建文人孤高绝俗精神的一种象征。
• ___采__菊_东__蓠_下_____，悠然见南山。 • __不_是__花__中_偏__爱_菊___，此花开尽更无花。 • 雨尽已无擎雨盖，_菊_残__犹__有_傲__霜_枝___。
• __浮_云__游_子__意____，落日故人情 • __不_畏__浮_云__遮_望_眼____，只缘身在最高层。
• __总_为__浮_云__能_蔽__日_____， 长安不见使人愁
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其他
• 要了解物象的寓意，关键是了解物象自身的特性， 结合语境来大胆推测。
• 露：_人_生__的__短_促_____(譬如朝露，去日苦多。) • 草木：荒_凉__，__兴_衰__之__感___（映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。） • 松 ：__清__幽_、__隐__逸__（红颜弃轩冕，白首卧松云。 ） • 长亭 ：_送__别__，_依__恋___（何处是归程，长亭更短亭。） • 夕阳：__暮__年_，__衰__老___（夕阳无限好，只是近黄昏。） • 杜鹃（子规）__哀__伤_____（庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。） • 白发：__衰__老____（君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 ）
浅谈古典诗歌鉴赏
解读诗歌意象 感知诗人情感
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学习目标
1、认知意象，了解意象的重要性。 2、掌握评价意象的方法，积累常见意象，
把握意象组合方式。 3、能够通过意象的分析鉴赏体会诗词的思
想情感。
2
意 -- 情意 象 -- 形象（物象、景象、事象）
以我观物，故物皆著我 之色彩。 ------王国维
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意在哪里，情归何处？
• 无言独上西楼，月如钩。_____________________
• 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声， 空阶滴到明。
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猿猴
• 猿猴：叫声哀伤，凄厉，引人伤怀。 • __风_急__天_高__猿_啸__哀___，渚清沙白鸟飞回。 • __两_岸__猿__声_啼__不_往______，轻舟已过万重山。
• 无边落木萧萧下，__不__尽_长__江_滚__滚__来____ • 问君能有几多愁，_恰__似_一__江_春__水__向_东__流_。___ • __柔_情__似_水____，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。
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云
• 云：一是来去自由，喻游子、飘泊、自 由。二是遮蔽光华，喻小人。
• 行到水穷处，__坐_看__云_起__时___。
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梧桐
• 梧桐 ：梧桐是凄凉、凄苦、悲伤的象征。梧桐不耐寒冷，秋 至而叶黄，秋深而叶落，且叶大如掌，易形成强烈的观感，令 人易生悲秋之意。再者，雨滴梧桐（与雨打芭蕉类似），如泪 滴纷坠，令人肠断。
• 梧__桐__更__兼__细__雨___，到黄昏、点点滴滴，这次第，怎一个愁字
了得？
寂寞梧桐深院锁清秋。
(这里是反其意而行之)
• 谢公宿处今尚在， __渌__水_荡__漾__清_猿__啼___ 。
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雨
• 雨：绵长细密，如愁绪；点点滴滴，如眼 泪。雨是言情造势之首选。
• 一川烟草，满城风絮，__梅_子__黄_时__雨___。 • 君问归期未有期，__巴_山__夜__雨_涨__秋_池_____。 • 自在飞花轻似梦，__无__边_丝__雨_细__如__愁____。
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月
• 月：月圆总易让人想起团圆的话题，所以月便 成了思乡的代名词。月皎洁无瑕，高悬空中， 常为诗人自喻，或喻君子、志向。
• __举_头__望__明_月_____，低头思故乡。 • 露从今夜白，___月__是_故__乡_明______。 • _明__明_如__月__，何时可掇，忧从中来，不可断绝。 • 片云天共远，__永__夜_月__同__孤__。