诗歌意象赏析课件ppt课件

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7
梧桐
• 梧桐 :梧桐是凄凉、凄苦、悲伤的象征。梧桐不耐寒冷,秋 至而叶黄,秋深而叶落,且叶大如掌,易形成强烈的观感,令 人易生悲秋之意。再者,雨滴梧桐(与雨打芭蕉类似),如泪 滴纷坠,令人肠断。
• 梧__桐__更__兼__细__雨___,到黄昏、点点滴滴,这次第,怎一个愁字
了得?
寂寞梧桐深院锁清秋。
• 无言独上西楼,月如钩。_____________________
• 梧桐树,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声, 空阶滴到明。
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猿猴
• 猿猴:叫声哀伤,凄厉,引人伤怀。 • __风_急__天_高__猿_啸__哀___,渚清沙白鸟飞回。 • __两_岸__猿__声_啼__不_往______,轻舟已过万重山。
• 遥知不是雪,____为__有__暗__香_来___。 • 零落成泥碾作尘,____只__有__香__如_故_____。
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• 5、菊:喻隐逸,高洁,脱俗。菊花笑傲风 霜,且不愿其它花种同开,所以,菊花就和 孤标傲世的高士、隐者结下了不解之缘,几 乎成了封建文人孤高绝俗精神的一种象征。
• ___采__菊_东__蓠_下_____,悠然见南山。 • __不_是__花__中_偏__爱_菊___,此花开尽更无花。 • 雨尽已无擎雨盖,_菊_残__犹__有_傲__霜_枝___。
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托物言志
卜算子·黄州定慧院寓居作(苏轼) 缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往 来?缥缈孤鸿影。 惊起却回头,有恨无人 省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
• 无边落木萧萧下,__不__尽_长__江_滚__滚__来____ • 问君能有几多愁,_恰__似_一__江_春__水__向_东__流_。___ • __柔_情__似_水____,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。
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• 云:一是来去自由,喻游子、飘泊、自 由。二是遮蔽光华,喻小人。
• 行到水穷处,___坐_看__云_起__时___。
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• 雁:每年秋季南迁,常常引起游子思乡怀亲之 情和羁旅伤感。同时雁是传说中的信使,又有 怀念故人之意。
• __雁_过__也___,正伤心,却是旧时相识。 • 云中谁寄锦书来,__雁__字__回_时___,月满西楼。
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流水
流水:流水一去不返。引申出流年似水。再 加上流水悠悠不断,也喻愁怀别绪。
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• 月:月圆总易让人想起团圆的话题,所以月便 成了思乡的代名词。月皎洁无瑕,高悬空中, 常为诗人自喻,或喻君子、志向。
• __举_头__望__明_月_____,低头思故乡。 • 露从今夜白,___月__是_故__乡_明______。 • _明__明_如__月__,何时可掇,忧从中来,不可断绝。 • 片云天共远,__永__夜_月__同__孤__。
• __浮_云__游_子__意____,落日故人情 • __不_畏__浮_云__遮_望_眼____,只缘身在最高层。
• __总_为__浮_云__能_蔽__日_____, 长安不见使人愁
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其他
• 要了解物象的寓意,关键是了解物象自身的特性, 结合语境来大胆推测。
• 露:_人_生__的__短_促_____(譬如朝露,去日苦多。) • 草木:荒_凉__,__兴_衰__之__感___(映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音。) • 松 :__清__幽_、__隐__逸__(红颜弃轩冕,白首卧松云。 ) • 长亭 :_送__别__,_依__恋___(何处是归程,长亭更短亭。) • 夕阳:__暮__年_,__衰__老___(夕阳无限好,只是近黄昏。) • 杜鹃(子规)__哀__伤_____(庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。) • 白发:__衰__老____(君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 )
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• 鸟:飞鸟可任意飞翔,象征自由。鸟声清脆明 亮,又是春天的写照,或是幽静的反衬。
• __羁_鸟__恋_旧__林___,池鱼思故渊。 • 山气日夕佳,__飞_鸟__相__与_还______。 • 春眠不觉晓,___处_处__闻__啼_鸟____。 • __月_出__惊_山__鸟___,时鸣深涧中。
由“象”寻“意”
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送别类意象 思乡类意象
常见意象
愁苦类意象 抒怀类意象 爱情类意象 战争类意象
闲适类意象
5

• 柳:以折柳表惜别。柳因其缠绵柔长的特点而 成为多情之物。
• 渭城朝雨浥轻尘,__客__舍_青__青_柳__色_新__。___ • 今宵酒醒何处,__杨__柳_岸__晓_风__残__月_。_____ • 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。 • 忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯
(这里是反其意而行之)
• 谢公宿处今尚在, __渌__水_荡__漾__清_猿__啼___ 。
9

• 雨:绵长细密,如愁绪;点点滴滴,如眼 泪。雨是言情造势之首选。
• 一川烟草,满城风絮,__梅_子__黄_时__雨___。 • 君问归期未有期,__巴_山__夜__雨_涨__秋_池_____。 • 自在飞花轻似梦,__无__边_丝__雨_细__如__愁____。
浅谈古典诗歌鉴赏
解读诗歌意象 感知诗人情感
1
学习目标
1、认知意象,了解意象的重要性。 2、掌握评价意象的方法,积累常见意象,
把ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意象组合方式。 3、能够通过意象的分析鉴赏体会诗词的思
想情感。
2
意 -- 情意 象 -- 形象(物象、景象、事象)
以我观物,故物皆著我 之色彩。 ------王国维
3
意在哪里,情归何处?
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芳草
• 芳草:喻离恨。芳草远接天涯、绵绵不尽,无 处不生,恰似离别的愁绪。
• 试问闲愁都几许,__一_川__烟_草____,满城风絮, 梅子黄时雨。
• 远芳侵古道,睛翠接荒城。又送王孙去, __萋_萋__满_别__情___。
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• 6、梅:坚强,不屈不挠,在逆境中抗争。 不改变自己的气节。
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落花
• 落花:花是美好的象征,如青春。落花,又 恰在春末,落花便意味着年华老去、青春不 再,兼有伤春、悲春之意。
• _花__自__飘_零__水_自__流_____,一种相思,两处闲愁。 • __流_水__落_花__春__去_也_____,天上人间。 • 夜来风雨声,__花__落__知_多__少________。
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