小鸡和蛋教案通用8篇

小鸡和蛋教案通用8篇

小鸡和蛋教案篇1

教学目标：

1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远快速跑的技能。

2、发展幼儿动作的灵敏性和反应本领，学会躲闪

3、培养幼儿

对体育活动的兴趣。

教学准备：小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐带物，鸡蛋包装盒，皱纸，"房子"四间,自制障碍.

教学引导：

一、开始：

1、（老师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡）"小小蛋儿把门开"边唱边做动作进场。

2、准备运动：小鸡操

二、打开：

1、"小鸡们，今日的天气真好，妈妈带你们去磨练身体，好不好？"不好"幼儿分组活动：通过各种自制器械训练幼儿走障碍物、

平衡，立定跳远的技能。

2、小鸡捉虫：训练幼儿手指的`快捷性。

3、游戏：老鹰捉小鸡通过游戏发幼儿发展快速跑的本领，学会躲闪。

三、结束：

小鸡和蛋教案篇2

活动目标

1.利用活动帮忙幼儿练习跑、伸臂等动作，发展幼儿身体的协调性、灵敏性。

2.引导幼儿乐观动脑，自动克服困难和与同伴合作的意识。

3.在活动中培养幼儿遵奉并听从活动规定和活泼开朗的性格，使幼儿乐于才加户外活动。

4.培养幼儿的创新思维和的大胆试验的.精神。

5.提高幼儿思维的快捷性。

教学重点、难点

重点：引导幼儿乐观活动，自动与别人合作。

难点：培养幼儿自动参加的兴趣。

活动准备

1、头饰

2、录音机、磁带

3、检查活动场合及幼儿自身衣着。

活动过程

一、扮演角色、活动身体

给幼儿戴上头饰，在老师率领下熟识不同的角色。调配角色。

师引导：老鹰来捉小鸡，鸡妈妈要尽全力保护小鸡，小鸡要躲

在妈妈身后相互帮忙。

二、老师演示、讲解规定

1、师扮演鸡妈妈，让幼儿有序的排在自身的身后当鸡宝宝。

2、一个幼儿扮演老鹰，师教授动作要领。老鹰张开翅膀、老师

伸开双臂扮演母鸡。

3、当老鹰来捉，小鸡要随母鸡跑，也可以蹲下来。

4、被捉住的小鸡在一边看、

三、供应料子、自由练习

1、小伙伴在玩的时候想一想，老鹰怎样才略捉住小鸡，母鸡怎

样做才略保护小鸡呢？

2、幼儿自由练习，师巡察引导。引导幼儿注意安全，改换动作。

四、角色转换，多次感受

五、结束活动，放松身体。

教学反思：

对活动效果的评价。整个活动幼儿的参加度较高，但是对一些发展较快的幼儿来说，活动相对简单，因此显现个别幼儿的参加度不高的现象，在今后的活动中应充分考虑到这一点，促使幼儿全体全面谐调发展。

小百科：老鹰捉小鸡，俗称“黄鹞吃鸡”，又叫“黄鼠狼吃鸡”，是一种多人参加的益智娱乐游戏，在户外或有确定空间的室内进行。这种游戏，对发展学生灵敏性和协调本领，培养学生合作练习，合作意识有确定的促进作用。

小鸡和蛋教案篇3

教学目的：

1、按音乐节奏表现小鸡破壳前在壳内的状态。

2、幼儿能用各种身体动作表现小鸡破壳的情景。

教学准备：

1、初步熟识小鸡出壳的音乐。

2、鸡蛋一个、头饰。

3、事先帮忙幼儿积累有关母鸡生蛋、孵蛋和小鸡出壳方面的知识。

教学过程：

1、老师模仿母鸡生蛋的动作。

2、老师和幼儿随音乐有节奏地模仿母鸡步行。

二、小鸡醒来了。

老师和幼儿一起随音乐有节奏地模仿小鸡醒来的动作。（动动手、动动脚、转一圈、看一看）

三、小鸡破壳。

1、小鸡香来得花不少时间来啄壳，假如你是小鸡，会

想什么方法使自身快点出来呢？

2、请部分幼儿向大家介绍自身创编的动作，并请其他幼儿模仿。

3、率领幼儿随音乐完整地做小鸡出壳的动作。

四、游戏：老鹰捉小鸡。

1、引导幼儿听着音乐表现小鸡出壳后自由走动的可爱样。

2、不好了，老鹰来了!我们赶快变成高高的、老鹰不爱吃的东西，一动不动。

3、老师扮演母鸡游戏一遍。提问：你刚才变的是什么？

4、启发幼儿变成矮矮的`、不会动东西连续游戏，说说自身是

什么物体？

幼儿模仿小鸡走的动作离开活动室

活动反思：

小班幼儿的节奏感比较弱，老师只是纯粹强调要跟着音乐的节

奏来跳，小班幼儿对于节奏的概念可能还不是很清楚，假如依据音

乐的节奏，配上形象、生动的儿歌，让幼儿有节奏的边念儿歌边做

律动。这样一来幼儿就可以跟着儿歌的节奏从而有节奏的做动作了。

小鸡和蛋教案篇4

一、设计思路：

小班年龄的幼儿注意力很不稳定，对感兴趣的事物注意力易集中，但连续时间不长，没有组织纪律性；喜拥戴头饰，有玩具的游戏。小鸡毛茸茸，形象可爱，深深小伙伴的钟爱，“聪颖的小鸡”，也象征着聪颖的小伙伴，且教具简单，一块围巾，小而轻，便于幼

儿操作，这次活动有很多让幼儿动手、动脑、动口操作表现的机会，满足幼儿好动、好胜、好表现的心理。

二、活动目标：

１、培养幼儿听信号做动作的本领。

２、引导幼儿在愉快的游戏中感知上下、前后、里外等空间方位。

３、初步培养幼儿的探究试验意识。

4、发展身体协调性。

5、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作

本领。

三、活动料子准备：

知识准备：需事先教会幼儿小鸡走、找食等动作，丰富衣裳部

位的`名称。

料子准备：围巾每人一块，贴在胸前的小鸡标志每人一个，母

鸡标志一个，狐狸头饰一个，配班老师扮狐狸，鼓一面，《小鸡找食》磁带和录音机。

四、活动过程：

（一）引起兴趣

１、老师将围巾围在头上作鸡妈妈，幼儿一手拿住围巾的中心

作小鸡。

２、今日妈妈带你们云玩吧！（鸡妈妈率领小鸡四周散开跑步

入场）

（二）游戏：“放气球”

１、刚才有的小鸡听闻去玩，愉快得挥动起了围巾，想一想，

我们还可以用什么方法来表示愉快？鼓舞幼儿试验更改围巾向上抛，