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春夜洛城闻笛
李白
作者简介
李白(701—762),字太白,号青莲 居士,陇西成纪人,唐代杰出的浪漫主义 诗人,有“诗仙”之称。与杜甫齐名,世 称“李杜”。其作品风格豪放飘逸,想象 奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城 闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。
诗句解读
春夜洛城闻笛
李白 悄悄地飘来声谁音。家 玉 笛 暗 飞 声,
散 入 春 风 满 洛 城。
即洛阳。
此 夜 曲 中 闻 折 柳,
故乡,家乡。
何 人 不 起 故 园 情。
指《折杨柳》, 汉代乐府曲名。 内容多叙离别 之情。
【句解】
阵阵悠扬的笛声,从谁的家中飘出?随着春风 飘扬,传遍洛阳全城。就在今夜,听到哀伤的 《折扬柳》曲,有谁能不勾起思乡之情呢?
主旨归纳
这首诗通过客居洛阳城的 夜间闻笛声的细腻描写,引发 了诗人无限的思乡之情。
重点赏析
这首诗全篇扣紧一个“闻”字,抒写自己闻笛的感 受。笛声不知是从谁家飞出来的,那未曾露面的吹笛人 只管自吹自听,并不准备让别人知道他,却不期而然地 打动了许许多多的听众,这就是“暗”字的意味。“散 入春风满洛城”,是艺术的夸张,优美的笛声飞遍了洛 城,仿佛全城的人都听到了。
诗人的夸张并不是没有生活的依据,笛声本来是高亢的, 又当更深人静之时,再加上春风助力,说它飞遍洛城是 并不至于过分的。 笛声飞来,乍听时不知道是什么曲子, 细细听了一会儿,才知道是一支《折杨柳》——“此夜 曲中闻折柳”。这句诗修辞讲究,不说听了一支折柳曲, 而说在乐曲中听到了折柳。折柳几乎就是离别的同义语, 能唤起一连串具体的回忆,使人们蕴藏在心底的乡情重 新激荡起来。
“何人不起故园情”,好像是说别人,说大家,但第一 个起了故园之情的不正是李白自己吗? 热爱故乡是一种 崇高的感情,它同爱国主义是相通的。自己从小生于斯、 长于斯的故乡,作为祖国的一部分,它的形象尤其难以 忘怀。诗歌写的是闻笛,但它的意义不限于描写音乐, 还表达了对故乡的思念,这才是它感人的地方。

《春夜洛城闻笛》PPT优秀课件

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不知谁家的玉笛吹出悠扬的笛声, 随着春风飘扬,传遍整个洛阳城。 就在今夜,听到哀伤的《折杨柳》曲调, 谁不会萌发思念故乡的深情。
第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究 1.诗歌首句中的“暗”字妙在何处?
一个“暗”字,一方面表达了喧嚣过后 平静夜嘹亮笛声传来的突然性,像是悄然而 无痕迹的;另一方面照应了“谁家”让人产 生无限遐想。
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课堂小结
这首诗抒发了作者客居洛阳夜深 人静之时被笛声引起的思乡之情,其 前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城, 后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一 个“闻”字,抒发自己闻笛的感受, 合理运用想象和夸张,感情直率真挚 又有余蕴,令人回味无穷。
春夜洛城闻笛
李白
-.
第一节
新课导入
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新课导入
因为思乡,纳兰性德“聒碎乡心梦 不成”;因为思乡,范仲淹“明月高楼 休独倚,酒入愁肠,化作相思泪”;因 为思乡,李白又会怎样呢?今天我们就 一起走进洛城,去感受李白的春夜闻笛背景
这首诗是唐玄宗开元二十二年(734年)或二十 三年(735年)李白游洛城(即洛阳)时所作。洛阳 在唐代是一个很繁华的都市,时称东都。当时李白客 居洛城,大概正在客栈里,偶然听到笛声而触发故园 情,因作此诗。
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整体感知——译文
第六节
板书设计
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春夜洛城闻笛
“暗” “散” “折柳”

部编版七年级下册语文《春夜洛城闻笛》PPT优质课件

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春夜洛城闻笛
李白
作者介绍
李白(701—762),字太白, 号青莲居士,唐代伟大的浪漫 主义诗人,被后人誉为“诗 仙”,与杜甫并称为“李杜”。 其人爽朗大方,爱饮酒作诗, 喜交友。代表作有《望庐山瀑
背景资料
这首诗是开元二十三年(735)李白游洛 阳时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市, 时称东都。当时李白客居洛阳,因偶然听到 笛声而触发故园情,作此诗。
整体感知
自由朗读诗歌,采取各种形式把诗歌读通读顺,注意
读准字音、节奏。 春夜洛城闻笛
李白
谁家/玉笛/暗飞声,
散入/春风/满洛城。
z
此夜/曲中/闻折柳,
何人/不起/故园情。
解题目
春夜—— 时间 洛城—— 地点 闻笛—— 事件
解词语
(1)洛城:洛阳(现河南洛阳)。 (2)玉笛:精美的笛。 (3)暗飞声:声音不知从何处传来。 (4)折柳:即《折杨柳》笛曲,内容多写离 情别绪。 (5)故园:指故乡,家乡。
拓展延伸
古诗欣赏。 与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛 (唐)李白
一为迁客去长沙,西望长安不见家。 黄鹤楼中吹玉笛,江城五月落梅花。
精读细研
反复朗读诗歌,用自己的话说说诗句的意思。
春夜洛城闻笛
笛子的美称。 李 白
洛阳城。
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
指《折杨柳》,汉代乐府曲 名,内容多叙离别之情。
故乡,家乡 。
精读细研
译文:阵阵悠扬的笛声,从谁的家中飘出 ?(它)随着春风飘扬,传遍洛阳全城。就 在今夜,听到哀伤的《折扬柳》,有谁能不 生发思乡之情呢?
“折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。本诗 抒发了思想之情,而这种思乡之情是从听到 “折柳”曲的笛声引起的,可见“折柳”是全

《春夜洛城闻笛》(课堂PPT)

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笛声暗送 是暗中飞出,
。因为不知笛声来自何处,更不见吹笛者为
何人,下此“暗”字,自是十分确当。这里“暗”字有多重意蕴。
• 主要是说笛声暗送,似乎专意飞来给在外作客的人听,以动其离愁别恨
。全句表现出一种难于为怀的心绪,所谓以主观写客观。此外, 2021/3/29
“暗13 ”
颔联——散入春风满洛城
随着春风飘扬,传遍整个洛阳城。 Nhomakorabea2021/3/29
15
尾联—— 何人不起故园情
此时此刻,谁能不被勾起对故乡的思念呢?
此句好像是说别人,说大家,但第一个起了故园之情的正 是诗人自己。这是
主观情感的推衍,不言“我”,却更见“我”感触之深,乡思 之切。反问的语气使这种感情表现得更加浓烈。
2021/3/29
16
文章的主旨句是?
此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。
?谁 的

思 乡 之
不 起
情 不

会 油

然 而 生
情 。
伤在 的今 《夜
夜 曲
折的 杨曲

柳中 闻
》, ,听

到柳
令 人

城着 。春

入 春
飘 扬 ,
风 满
传 遍 洛
洛 城
阳。
中阵 飘悠 出扬
家 玉
的的 ?玉

笛暗
声 ,

是声
从 谁

【 唐 】 李 白
春 夜 洛 城 闻 笛
2021/3/29
11
逐句剖析
7
创作背景
这首诗是开元二 十三年(735)李白
游洛阳时所作。描写 在夜深人静之时,闻 笛声而引起思乡之情 。

《春夜洛城闻笛》PPT-完美版

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诗人的夸张并不是没有生活的依据,笛声本来是高亢的, 又当更深人静之时,再加上春风助力,说它飞遍洛城是 并不至于过分的。 笛声飞来,乍听时不知道是什么曲子, 细细听了一会儿,才知道是一支《折杨柳》——“此夜 曲中闻折柳”。这句诗修辞讲究,不说听了一支折柳曲, 而说在乐曲中听到了折柳。折柳几乎就是离别的同义语, 能唤起一连串具体的回忆,使人们蕴藏在心底的乡情重 新激荡起来。
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1、 谈 谈 心 目 中的鲁 迅 ( 1) 学 了 本 单元的 课文, 我们被 鲁迅先 生的才 学和人 格魅力 所折服 ,这节 课我们 就来谈 谈自己 心目中 的鲁迅 。 ( 2) 提 出 要 求:可 以就课 文来谈 ,可以 结合课 外学习 的收获 来谈; 可以讲 同鲁迅 有关的 人和事 ,也可 以说说 读鲁迅 作品的 体会。 ( 3) 小 组 讨 论,合 作学习 。 ( 4) 汇 报 交 流,师 生评议 。 ( 5) 教 师 小 结。阅 读了鲁 迅先生 的文章 ,认识 了鲁迅 这位伟 大的文 学家、 思想家 和革命 家,希 望同学 们能从 他的身 上汲取 力量, 超越自 我。 2、 交 流 体 会 含义深 刻的句 子。 ( 1) 学 生 读 教材 中的内 容,谈 理解。 师 : 含 义 深 刻的句 子表面 是一层 意思, 却暗含 着更深 的意义 。那么 本组课 文中有 哪些类 似的句 子,我 们都是 用什么 方法去 理解这 些句子 的? ( 2) 学 生 找 句子, 交流体 会方法 。 ( 3) 教 师 归 纳总结 体会含 义深刻 的句子 方法: 联 系 上 下 文 ;联系 生活实 际;结 合时代 背景; 展开丰 富联想 。…… 师 : 希 望 同 学们在 以后的 学习过 程中, 继续运 用我们 总结的 这些体 会句子 的方法 去学习 课文, 一定会 有更多 的收获 。 日积月累 过 渡 : 鲁 迅 先生的 文章无 疑是人 类文化 宝库中 的一笔 财富, 这节课 我们一 起细细 品读鲁 迅先生 文章中 的脍炙 人口、 发人深 省的名 言警句 。 1、 学 生 自 读 。指名 读。 2、 理 解 重 点 词语: 3、 有 感 情 地 朗读、 背诵。 课 外 再 搜 集 一些鲁 迅先生 的名言 。 趣味语文 1、 过 渡 : 鲁 迅先生 的童年 发生过 许多故 事,这 节课我 们就来 读一个 鲁迅巧 对先生 的故事 。 2、 学 生 自 读 。指名 读。 周 樟 寿 的 对 子妙在 哪里? 他为什 么对得 好? 文 人 巧 对 对 联的故 事还有 很多, 课后搜 集此类 故事, 与同学 们交流 。

春夜洛城闻笛课件ppt

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3、古人写诗非常讲究炼字,常有一字
传神的妙处。 试赏析诗中“暗”和“满”的表达效 果。 “暗”有断续、隐约的含义,吹笛 人只管自吹自听,却不期然地打动了许 多听众,引起人们无限的忧伤; “满”字运用夸张的艺术手法,极 写夜之宁静,笛之悠扬,反衬诗人内心 闻笛后的孤寂心情。
4、“折柳”在诗中指《折杨柳》曲,
主旨:借笛中 吹奏的《折杨 柳》曲,表达 诗人对故乡的 浓浓思念之情。
1、诗中能揭示主旨的诗句是:
此夜曲中闻折柳,何人不起故园情!
它表达了诗人听到《折柳曲》后思念家乡的感情 的思想感情。 2、触发诗人故园之恋的句子是:
此夜曲中闻折柳。
“折柳”是全诗的关键:“折柳”的寓意是“惜 别怀远”,而诗歌的主旨正是思乡之情,这种思 乡之情是从听到“折柳”的笛声引起的。可见, “折柳”是全诗的关键。
洛城:洛阳(现在河南洛阳)
“春夜”点出季节及具体时间 ,“洛 城”表明诗人是客居在外。 这首诗是李白游洛阳时所作。描写在 夜深人静之时,听到笛声而引起思乡 之情。
理解诗意
①洛城: 洛阳(现在河南洛阳)。 ②折柳:指《折杨柳》歌曲。汉代乐府曲名
《折杨柳》歌辞从梁至唐作者甚多, 内容多写离情之情。 ③玉笛: 精美的笛。 ④暗飞声: 声音不知从何处传来。 ⑤故园: 指故乡,家乡。
“柳”与“留”谐音,所以古人常借 “柳”表达与亲朋好友离别时的留恋 之情。 请你默写一句古诗中含有“柳”的诗 句。 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。
5、“散入春风满洛城”用了 什么修辞手法?
夸张 生动形象地体现了玉笛 之声的悠远绵长,体现 诗人对故乡思念之情的 深远。
写作背景
这首诗是唐玄宗开元二十三年(735
年)李白游洛城(即洛阳)时所作。 洛阳在唐代是一个很繁华的都市, 时称东都。当时李白客居洛城,大 概正在客栈里,因偶然听到笛声而 触发故园情,作此诗。

《春夜洛城闻笛》优秀PPT

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散 入 春 风 满 洛 城。
即洛阳。
此 夜 曲 中 闻 折 柳,
故乡,家乡。
何 人 不 起 故 园 情。
指《折杨柳》, 汉代乐府曲名。 内容多叙离别 之情。
【句解】
阵阵悠扬的笛声,从谁的家中飘出?随着春风 飘扬,传遍洛阳全城。就在今夜,听到哀伤的 《折扬柳》曲,有谁能不勾起思乡之情呢?
主旨归纳
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爸妈在他乡,一周通过电话来了解我的 情况。 现在我 已经忘 记了当 时我是 一个怎 样的心 情。只 记得后 来妈妈 说打电 话给我 的时候 ,说到 一半我 就没有 声音, 开始哽 咽,说 很想他 们。后 来的我 听到这 样的话 也只是 笑笑, 也难免 会觉得 酸楚, 到底是 心里面 缺失了 一块。 时间与距离催生了代沟,也让这个距离 变得越 来越远 。
明明生活水平上去了,为什么还要这样 生活呢 ? 一次与爸妈去吃火锅,菜单上来的时候 ,爸妈 看着菜 单就开 始唏嘘 。一盘 生菜就 要十二 块钱? 妈妈小声的嘀咕,觉得十分的不实惠。 妈妈带 菜的过 程十分 的缓慢 ,心里 面的计 算机却 没有停 止盘算 。对于 他只是 把钱赚 来放在 银行里 面的爸 妈来说 ,这无 疑是一 种折磨 。花钱 有罪, 不花钱 内心就 安宁。

春夜洛城闻笛ppt优秀课件

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“谁家玉笛暗飞声” ①“暗”主要是说笛声暗送,似乎专意飞
来给在外作客的人听,以动其离愁别恨。全 句表现出一种难于为怀的心绪,以主观写客 观。
②此外,“暗”也有断续、隐约之意, 这与诗的情境是一致的。
③“谁家”,意即不知谁家,“谁”与 “暗”照应。
“散入春风满洛城”
“散”是均匀、遍布。笛声“散入春风”, 随着春风传到各处,无东无西,无南无北。即为 “满洛城”的“满”字预设地步;“满”字从 “散”字引绎而出,二者密合无间,同时写出其 城之静,表达诗人的思乡心切。
“此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。”
《折杨柳》 曲
古人送别时折柳,盼望亲人归来也折柳。 据说“柳”谐“留”音,故折柳送行表示别情。 长安灞桥即为有名的送别之地,或指那个地方 的杨柳为送行人攀折殆尽。
诗人听到这首《折柳》曲,便引起客愁乡 思。《折柳》为全诗点睛,也是“闻笛”的题 义所在。三、四两句写诗人自己的情怀,却从 他人反说。强调“此夜”,是面对所有客居洛 阳城的人讲话,为结句“何人不起故园情”作 势。这是主观情感的推衍,不言“我”,却更 见“我”感触之深,思乡之切。
写作背景
这首诗是唐玄宗开元二十三年(735年) 李白游洛城(即洛阳)时所作。洛阳在唐代 是一个很繁华的都市,时称东都。当时李白 客居洛城,大概正在客栈里,因偶然听到笛 声而触发故园情,作此诗。
读诗歌
朗读诗歌 读准字音 注意节奏
春夜洛城闻笛
李白
谁家/玉笛/暗飞声, 散入/春风/满洛城。 此夜/曲中/闻折柳, 何人/不起/故园情。
再读诗歌,结合注释了解大意。
笛子的美称。
谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。
指《折杨柳》,汉代乐府 故乡,家乡。 曲名,内容多叙离别之情。

李白《春夜洛城闻笛》PPT

李白《春夜洛城闻笛》PPT

起义反金
李白一生创作了大量的诗歌作品, 流传至今的有九百多首。他的诗歌 创作涉及的中国古典诗歌的题材非
目常 广 泛 , 而 且 在 不 少 题 材 上 都 有 名
作出现。他所钟好的体裁主要是古
录体 诗 , 包 括 古 风 和 乐 府 诗 , 但 他 在
近体诗体裁如律诗、绝句中往往也 有绝唱留存。在唐代尚未普及的词, 有两首被认为是李白的作品,即被 南宋人黄升称为“百代词曲之祖” 的《菩萨蛮》与《忆秦娥》。也有 少数人怀疑它们不是李白所作。
人生起落
目 录
李白的祖籍是陇西成纪(在现在甘 肃秦安东)。他于武则天长安元年 (公元701年)出生在西域的碎叶 (位于今日吉尔吉斯斯坦托克马克 附近)。据《新唐书》记载其为兴 圣皇帝(凉武昭王李皓)九世孙,与 李唐诸王实际上同宗。幼年时期, 李白和他的父亲李客迁居到绵州昌 隆(今四川江油县)青莲乡。他在青 年时期开始在中国各地游历。
铁杆磨成针
传说李白小时不爱学习,很贪玩。一天,他逃学到小溪边,看见一位老婆婆 手里拿着根铁杵(铁棍),在一块大石头上磨。李白问:"你磨铁杵作干什 么?"老婆婆回答:"我给女儿磨一根绣花针。"李白又问:"这么粗的铁杵, 什么时候才能磨成绣花针呢?"老婆婆说:"只要功夫深,铁杆磨成针。"李 白听后很有感触,回家刻苦用功,终于成为唐代大诗人。

第四章

历史趣闻
李白下馆子
李白的酒品不太好,或者说太不 好。他若是喝醉,连皇上都敢惹。 唐代的量酒单位是小斗,一斗约 合2000毫升。李白的酒量,也就 那么回事儿,半打下去就开始说 胡话了。那么这一斗酒值多少钱 呢?李白自己的诗说:“金樽美 酒斗十千。”一斗是十贯,可真 够贵的。

《春夜洛城闻笛》PPT课件

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请同学们根据图片, 联系课文说说这首诗 写了一件什么事
背景知识
年轻的岑参第一次远赴西 域,建功边陲的理想鼓舞着他 ,辞别新婚妻子,离开家乡, 奔赴边疆,漫漫征途,好多天 音讯全无。恰逢,入京的使者 ,就请使者捎信回家。
初读诗歌 朗读诗歌,读准字音,注意节奏。
逢入京使 岑参 故园/东望/路漫漫, 双袖/龙钟/泪不干。 马上/相逢/无纸笔, 凭君/传语/报平安。
笛——凄切之音
在山水、羁旅诗中,笛最常 见的是牵引怀乡的情愫。
古笛曲广为流传的有《折杨 柳》、《关山月》等,皆为思乡 之作。
❖1、春风—— 富有活力与生机,也 渲染和谐与温馨
❖“春风又绿江南岸” ❖“吹面不寒杨柳风” ❖“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀” ❖“好雨知时节,当春乃发生。随风潜
入夜,润物细无声。”
春夜洛城闻笛 ——李白
谁家玉笛暗飞声, 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳, 何人不起故园情。
走近作者
【岑参】唐代边塞诗人,曾官嘉州刺史,世称 “岑嘉州” 。长于七言歌行,代表作是《白 雪歌送武判官归京》。现存诗三百六十首。对 边塞风光,军旅生活,以及少数民族的文化风 俗有亲切的感受,故其边塞诗尤多佳作。风格 与高适相近,后人多并称“高岑”。
思乡之泪怎么也擦不干,以至于把两支袖 子都擦湿了,可眼泪就是止不住。
这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人 之情,也为下文写捎书回家“报平安”做了一 个很高的铺垫。
“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安”
“逢”字点出了题目,在赶赴安西的途中 ,遇到作为入京使者的故人,正好托故人带封 平安家信回去,可偏偏又无纸笔,也顾不上写 信了,只好托故人带个口信。
路途遥远的样子 泪流纵横的样子
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

《春夜洛城闻笛》PPT

《春夜洛城闻笛》PPT
这首诗全篇扣紧一个“闻”字,抒写自己闻笛的感受。笛声不知是从谁家飞出来的,那未曾露面的吹笛人只管自吹自听,并不准备让别人知道,却不期而然地打动了许许多多的听众,这就是“暗”字的意味。“散入春风满洛城”,是艺术的夸张,优美的笛声飞遍了洛城,仿佛全城的人都听到了。
诗人的夸张并不是没有生活的依据,笛声本来是高亢的,又当更深人静之时,再加上春风助力,说它飞遍洛城是并不至于过分的。 笛声飞来,乍听时不知道是什么曲子,细细听了一会儿,才知道是一支《折杨柳》——“此夜曲中闻折柳”。这句诗修辞讲究,不说听了一支折柳曲,而说在乐曲中听到了折柳。折柳几乎就是离别的同义语,能唤起一连串具体的回忆,使人们蕴藏在心底的乡情重新激荡起来。
即洛阳。
故乡,家乡。
悄悄地飘来声音。
指《折杨柳》,汉代乐府曲名。内容多叙离别之情。
【句解】 阵阵悠扬的笛声,从谁的家中飘出?随着春风飘扬,传遍洛阳全城。就在今夜,听到哀伤的《折扬柳》曲,有谁能不勾起思乡之情呢?
这首诗通过客居洛阳城的夜间闻笛声的细腻描写,引发了诗人无限的思乡之情。
春夜洛城闻笛李 白
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李白(701—762),字太白,号青莲居士,陇西成纪人,唐代杰出的浪漫主义诗人,有“诗仙”之称。与杜甫齐名,世称“李杜”。其作品风格豪放飘逸,想象奇特。代表作品有《静夜思》《春夜洛城闻笛》《将进酒》《蜀道难》等。
春夜洛城闻笛 李 白 谁 家 玉 笛 暗 飞 声, 散 入 春 风 满 洛 城。 此 夜 曲 中 闻 折 柳, 何 人 不 起 故 园 情。
“何人不起故园情”,好像是说别人,说大家,但第一个起了故园之情的不正是李白自己吗? 热爱故乡是一种崇高的感情,它同爱国主义是相通的。自己从小生于斯、长于斯的故乡,作为祖国的一部分,它的形象尤其难以忘怀。诗歌写的是闻笛,但它的意义不限于描写音乐,还表达了对故乡的思念,这才是它感人的地方。

《春夜洛城闻笛》ppt课件17全面版

《春夜洛城闻笛》ppt课件17全面版

2、赏析“散入春风满洛城”中“散”字 的妙处。
“散“字准确的表现了笛声“散入 春风”,随着春风传到各地,勾出了 多少旅人的情思。
3、从诗的末句你感受到了诗人怎样的情 感? 从“故园情”三字可以看出这首诗 表达的是诗人的思乡之情。
艺术特色
全诗扣紧一个“闻”字,抒写自 己闻笛的感受。此诗意境绵延深厚。 诗人用隽永含蓄的笔调抒写了浓浓的 思乡之情。在那个春天的夜晚,诗人 静静伫立,那悠扬的笛声满城飘扬, 激荡起诗人无限的离愁。
字词注释
⑴洛城:即洛阳,今属河南。
⑵玉笛:玉制或锻玉的笛子。玉: 指玉石。暗飞声:声音不知从何处传 来。
⑶满:此处作动词用,传遍。
⑷闻:听;听见。折柳:即《折 杨柳》笛曲,乐府“鼓角横吹曲”调 名。
⑸故园:指故乡,家乡。
翻译诗歌
是谁家的庭院,飞出幽隐的玉笛声? 融入春风,飘满洛阳古城。 客居之夜听到《折杨柳》的乐曲, 谁又能不生出怀恋故乡的深情呢?
小结
《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白 创作的一首七言绝句。此诗抒发了作 者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起 的思乡之情,其前两句描写笛声随春 风而传遍洛阳城,后两句写因闻笛而 思乡。全诗扣紧一个“闻”字,抒写 自己闻笛的感受,合理运用想象和夸 张,感情直率真挚又有余蕴,令人回 味无穷。
主题思想
本诗主要叙述了诗人客居洛城的一 个夜晚,听到抒发离别行旅之苦的笛 声,勾起了思念家乡和亲人的深情。
人回味无穷的语言风格。 4、背诵、默写诗歌。
李白(701~762), 走近作者 字太白,号青莲居士。是屈
原之后最具个性特色、最伟 大的浪漫主义诗人。有“诗 仙”之美誉,与杜甫并称 “李杜”。诗风雄奇豪放, 想像丰富,语言流转自然, 音律和谐多变,达到盛唐诗 歌艺术的巅峰。存世诗文千 余篇,有《李太白集》

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春夜洛城闻笛 ppt优秀课件精编版
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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诗歌赏析
诗的第一句是猜测性的问句。那 未曾露面的吹笛人只管自吹自听,却 不期然而打动了许许多多听众,这就 是句中“暗”字所包含的意味。第二 句说笛声由春风吹散,传遍了洛阳城。 这是诗人的想象,也是艺术的夸张。
第三句说明春风传来的笛声,吹 奏的是表现离情别绪的《折杨柳》, 于是紧接一句说,哪个能不被引发思 念故乡家园的情感呢!水到渠成而戛 然而止,因而余韵袅袅,久久萦绕于 读者心间,令人回味无穷。
2、赏析“散入春风满洛城”中“散”字 的妙处。
“散“字准确的表现了笛声“散入 春风”,随着春风传到各地,勾出了 多少旅人的情思。
3、从诗的末句你感受到了诗人怎样的情 感? 从“故园情”三字可以看出这首诗 表达的是诗人的思乡之情。
艺术特色
全诗扣紧一个“闻”字,抒写自 己闻笛的感受。此诗意境绵延深厚。 诗人用隽永含蓄的笔调抒写了浓浓的 思乡之情。在那个春天的夜晚,诗人 静静伫立,那悠扬的笛声满城飘扬, 激荡起诗人无限的离愁。
短短的一首七言绝句,颇能显现李 白的风格特点,即艺术表现上的主观 倾向。热爱故乡是一种崇高的感情, 它同爱国主义是相通的。诗人的故乡 是他从小生于此,长于此的地方,作 为祖国的一部分,那种形象尤其令诗 人难以忘怀。李白这首诗写的是闻笛, 但它的意义不限于描写音乐,还表达 了对故乡的思念,这才是它感人的地 方。
创作背景
这首诗是唐玄宗开元二十三年 (735年)李白游洛城(即洛阳)时所 作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市, 时称东都。当时李白客居洛城,大概 正在客栈里,因偶然歌 春夜/洛城/闻笛 李白
谁家/玉笛/暗/飞声, 散入/春风/满/洛城。 此夜/曲中/闻/折柳, 何人/不起/故园/情。
人回味无穷的语言风格。 4、背诵、默写诗歌。
李白(701~762), 走近作者 字太白,号青莲居士。是屈
原之后最具个性特色、最伟 大的浪漫主义诗人。有“诗 仙”之美誉,与杜甫并称 “李杜”。诗风雄奇豪放, 想像丰富,语言流转自然, 音律和谐多变,达到盛唐诗 歌艺术的巅峰。存世诗文千 余篇,有《李太白集》
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口,直到你归了土;因为你是从土而出的。你本是尘土,仍要归于尘土。 我始终相信,开始在内心生活得更严肃 的人,也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代,我希望能向世界表明,人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情,最忌讳的就是个 十全十美,你看那天上的月亮,一旦圆满了,马上就要亏厌;树上的果子,一旦熟透了,马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺,才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺, 才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老,不解多情,长恨离亭,滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急,淡月朦胧,好 梦频惊,何处高楼雁一声? 如果你长时间盯着深渊,深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇,永远不会败落。 我也要求你读书用功,不是因为我要你跟别人比成就,而是因为,我
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史,不外功名利禄;九万里悟道,终归诗酒田园。 这是一个最好的时代,这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代,这是一个愚蠢的年代;这是一个光明 的季节,这是一个黑暗的季节;这是希望之春,这是失望之冬;人们面前应有尽有,人们面前一无所有;人们正踏上天堂之路,人们正走向地狱之门。 我有所感事, 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母,就是那不断对着背影既欣喜又悲伤,想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围,就是他的世界。因为爱过,所以慈悲;因为懂得,所以宽容。 刻意去找的东西,往往是找不到的。天下万物的来和去,都有他的时间。 与善人 居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。 曾经沧海难为水,除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 半生 闯荡,带来家业丰厚,儿孙满堂,行走一生的脚步,起点,终点,归根到底,都是家所在的地方,这是中国人秉持千年的信仰,朴素,但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难,就可以问老天要多少人生。心,若没有栖息的地方,到哪里都是流浪...如果有来生,要做一只鸟,飞越永恒,没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望,南方有温暖的巢床,向西逐退残阳,向北唤醒芬芳。如果有来生,希望每次相遇,都能化为永恒。不乱于心,不困于情。不畏将来,不念过往。如此,安 好。 笑,全世界便与你同声笑,哭,你便独自哭。 一辈子,不说后悔,不诉离伤。上帝作证,我是真的想忘记,但上帝也知道,我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了,一半一半,选哪一半都很困难,所以这才是选择。跟着你,在哪里,做什么,都好。眠。我倾尽一生,囚你无期。择 一人深爱,等一人终老。痴一人情深,留一世繁华。断一根琴弦,歌一曲离别。我背弃一切,共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福,在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过,留下的且当珍惜 我相信,真正在乎我的人是不会被别人抢走的,无论是友情,还是爱情。我还是相信,星星会说话,石头会开花,穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后,你终会抵达! 每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光,提醒我,若不学会遗忘,就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局,我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻,愿每一颗流浪的心,在一盏灯
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《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白 创作的一首七言绝句。此诗抒发了作 者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起 的思乡之情。诗题中“洛城”表明是 客居,“春夜”点出季节和具体的时 间。
春夜洛城闻笛
李白
学习目标
1、复习与李白相关的文学常识; 2、领会诗歌的思想内容; 3、学习诗人感情直率真挚又有余蕴,令
小结
《春夜洛城闻笛》是唐代诗人李白 创作的一首七言绝句。此诗抒发了作 者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起 的思乡之情,其前两句描写笛声随春 风而传遍洛阳城,后两句写因闻笛而 思乡。全诗扣紧一个“闻”字,抒写 自己闻笛的感受,合理运用想象和夸 张,感情直率真挚又有余蕴,令人回 味无穷。
主题思想
本诗主要叙述了诗人客居洛城的一 个夜晚,听到抒发离别行旅之苦的笛 声,勾起了思念家乡和亲人的深情。
分析诗歌
前两句(叙事): 客居洛城, 春夜闻笛。 后两句(抒情): 夜闻《折柳》, 触景思乡。
课堂练习
1、前人在评论这首诗是曾说,“折柳”二 字是全诗的关键,你是否同意“关键”之 说?为什么?
“折柳”是古代关于惜别的一首名 曲,后人在送别中常有折柳的习俗。 “折柳”这首曲子寓有惜别怀远之意。 本诗抒写了思乡之情,而这种思乡之 情是听到“折柳”曲的笛声引起的, 可见“折柳”是本诗的关键。
字词注释
⑴洛城:即洛阳,今属河南。
⑵玉笛:玉制或锻玉的笛子。玉: 指玉石。暗飞声:声音不知从何处传 来。
⑶满:此处作动词用,传遍。
⑷闻:听;听见。折柳:即《折 杨柳》笛曲,乐府“鼓角横吹曲”调 名。
⑸故园:指故乡,家乡。
翻译诗歌
是谁家的庭院,飞出幽隐的玉笛声? 融入春风,飘满洛阳古城。 客居之夜听到《折杨柳》的乐曲, 谁又能不生出怀恋故乡的深情呢?
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
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