第二章 文学作品的结构
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《易》:“易之有象,取譬明理”→“道理既明,舍象可也” 《诗》:“诗者,有象之言,依象以成言”→ “舍象忘言,是无诗矣;变象易言,则别为一诗。”
3、文学形象的形态划分:
3、文学形象的形态划分:
中国:梁启超、童庆炳(典型、意境、意象) 西方:黑格尔(象征、古典、浪漫)
(1)历史上的划分:
唱出这套沉郁、悲怆的曲子。《哀江南》由七支曲子组成。
【北新水令】山松野草带花挑,猛抬头秣陵重到。残 军留废垒,瘦马卧空壕;村郭萧条,城对着夕阳道。 【驻马听】野火频烧,护墓长楸多半焦。山羊群跑,守 陵阿监几时逃。鸽翎蝠粪满堂抛,枯枝败叶当阶罩;谁祭
扫,牧儿打碎龙碑帽。
【沈醉东风】横白玉八根柱倒,堕红泥半堵墙高。碎琉 璃瓦片多,烂翡翠窗棂少。舞丹墀燕雀常朝,直入宫门一 路蒿,住几个乞儿饿殍。 【折桂令】问秦淮旧日窗寮,破纸迎风,坏槛当潮,目
2、文法层面的构成要素:
(三)修辞层面
1、审美意义:
(1)内涵:使语言富于表现性且有一定规律性的 运用程式。 (2)意义:强调文采并提高审美效果。
2、种类:
比喻和借代、对偶和反复 倒装和反讽、象征与比兴。
示例:反讽
有一个罗嗦人问他邻居:“你家的猪为什么这样瘦?”
邻居说:“因为不肯吃食!” 罗嗦人问:“为什么呢?” 邻居说:“这种猪,嘴太长。” 罗嗦人又问:“为什么嘴太长就不肯吃食呢?” 邻居说:“像这样长的嘴,只顾刨根挖底,哼哼唧唧, 哪还顾得上吃食!”
明代王世贞(《艺苑卮言》卷一)说得比较具体:
首尾开合,繁简奇正,备极其度,篇法也。抑扬 顿挫,长短节奏,各极其致,句法也。点缀关键,金 石绮(qǐ)彩,各极其造,字法也。篇法,有起,有束, 有放,有敛,有唤,有应。大抵一开则一阖,一扬则 一抑,一象则一意,无偏用者。句法,有直下者,有 倒插者。倒插最难,非老杜不能也。字法,有虚,有 实,有沉,有响,虚、响易工,沉、实难至……篇法 之妙,有不见句法者;句法之妙,有不见字法者:此 是法极无迹,人能之至,境与天会,未易求也。
精细处,他亦甚是精细。”
主要指人物性格的多侧面(就广度而言,指人物性格具 有横向上的多面性),如美狄亚;多层次(就深度、厚 度而言,指人物性格具有纵向上的层次性和多变性,如 哈姆雷特;动态性(人物性格不会司静止的,而是发展 变化的,有量变和质变,前者有凤姐的表现,后者如林 冲的落草)
Βιβλιοθήκη Baidu
依次向你靠拢
也许 一阵意想不到的风 把五只小船 吹向了另一片海域
电 话
(二)抒情性
1、界定:“谈笑则字与笑并,论蹙则声共泣偕。” (刘勰《文心· 夸饰》) 2、增强语言情感性的方法(参教材P57-58):
①
用语言的概念意来表达情感;
②
③ ④
用形象来表达情感和激发情感;
用词的情感色彩来抒发情感; 通过语言的节奏、韵律、声调来表达情感。
第一:鲜明、独特、丰富的性格特征 ——个性心理的具体描写
1、性格特征的鲜明独特性
(1)“性格”的含义:人对现实的稳固态度以及与之相适
应的习惯性行为方式的个性心理特征。特征:稳定性和习 惯性。体现:行为的动机、行为的方式、行为的实现。
(2) 鲜明独特性的含义:作家着力表现和描写人物在精
神气质、情感态度、思维方式、兴趣爱好、言谈举止、体 态表情等方面的与众不同性。
文学理论
第二章 文学作品结构
安徽师范大学文学院 第二章 文学作品结构
李
伟
E-mail: yiwei9988@126.com
第二章 文学作品的结构
“层次论”的认识意义
1、文学作品是一个有着“言、象、意” 三个层面且每 个层面又具有多个侧面的审美对象。
2、不同作品对“言、象、意”诸层面常有所偏重,有的偏重“言” 如儿歌、民歌;有的偏重“象”如剧本;有的则属意于“意”, 如哲理诗、某些小说。 3、审美需求的不同,使得欣赏者对作品的关注点也有所差异,有 的关注“言”,有的关注“象”,有的关注“意”,其中虽然有 作品的制约,更有欣赏者个体的差异。
附:“可听的诗” 与“可看的诗”
朱自清《论雅俗共赏·论朗诵诗》
提出:“笔者过去也怀疑过朗诵诗,觉得看来不
是诗,至少不象诗……听了许多朗诵,开始觉得 听的诗歌跟看的诗歌确有不同之处……”
举例:闻一多先生朗诵艾青的《大堰河》,成了
西南联大的“五四周朗诵晚会”中“最精彩的节 目之一”。
《我们开会》(任者:何达)
三、文学语言的审美特性
文学语言的总体特点——
帕克:语言的四重结构与文学语言的审美特点
(一)形象性
1、形象性的界定:如见其人、如闻其声、如临其境 2、形象化的手法:
(1)词语选用:巧用名、动、形,以增强语言的形象性和
可感性,比如《荷马史诗》中描写人物总是喜欢在名字前加一 个形象词:“捷足的阿喀琉斯”、“沉雷远播的宙斯”、“白 臂膀的赫拉”、“足智多谋的俄底修斯”、“头盔闪亮的赫可 托尔”……
周瑜——“既生瑜,何生亮!”——气量小; 诸葛亮——谋事在人,成事在天——自信无奈; 黛玉——“宝玉,宝玉,你好……”——哀怨; 阿Q——“二十年后又是一个……”——精神胜利法
C.丰富(多侧面、多层次、动态性):
金圣叹在《读第五才子书法》中指出鲁智深的形象是 “心地厚实,体格阔大。论粗卤处,他也有些粗鲁;论
《不怕死——怕讨论》
(四)自炫性(内指性)
不侧重信息、思想的传达,而重在自己个性化
的想象创造,好象是语言本身的自我炫耀。
例:钱钟书的《围城》
她的眼睛并不顶大,可是灵活温柔,反衬 得许多女人的大眼睛,正象许多政治家讲得空 话,大而无道。
鲍小姐走向这儿来,手里拿一块糖,远远地逗着那 孩子。她只穿绯红霞色抹胸,海蓝色贴肉短裤,漏空白 皮鞋里露出涂红的指甲。在热带热天,也许这是最合理 的妆束,船上有一两个外国女人就这样打扮。可是苏小 姐觉得鲍小姐赤身露体,伤及中国国体。那些男学生看 得心头起火,口角流水,背着鲍小姐说个不了。有人说
1、性格特征的鲜明独特性
(3)具体表现:鲜明、独特、丰富
A.鲜明: “人有其性情,人有其气质,人有其形状,人 有其声口。”(金圣叹) B.独特: “《水浒传》只是写人粗鲁处,便有许多写法: 如鲁达粗鲁是性急,史进粗鲁是少年任气,李逵粗鲁是蛮, 武松粗鲁是豪杰不受羁勒,阮小七粗鲁是悲愤无说处,焦挺 粗鲁是气质不好。” (金圣叹) 再如,人之将死……
柳梢,尽意儿采樵;这黑灰是谁家厨灶?
【离亭宴带歇指煞】俺曾见金陵玉殿莺啼晓,秦淮 水榭花开早,谁知道容易冰消!眼看他起朱楼,眼看他宴 宾客,眼看他楼塌了!这青苔碧瓦堆,俺曾睡风流觉,
将五十年兴亡看饱。那乌衣巷不姓王,莫愁湖鬼夜哭,
凤凰台栖枭鸟。残山梦最真,旧境丢难掉,不信这舆图 换稿!诌一套《哀江南》,放悲声唱到老。
她“熟食铺子”,因为只有熟食店会把那许多颜色暖热
的肉公开陈列;又有人叫她“真理”,因为据说“真理 是赤裸裸的。”鲍小姐并未一丝不挂,所以他们修正为 “局部的真理”。
一个问题:文学语言的“能指盛宴”
(五)陌生化
1、界定:又称“奇特化”、“反常化”,最早由俄国 形式主义者什克罗夫斯基提出,是艺术作品增加可感性 的各种手法的统称。 2、陌生化的理论内涵
多样和谐之美(由对偶、排比形成)
3、音乐性与艺术魅力(古诗吟诵):如《采莲曲》
“江南可采莲,莲叶何田田……”
音律举例:叶嘉莹先生古诗吟唱
音律举例:孔尚任《哀江南》
王更生:台湾著名“龙学家”、文论家、教育家 又是吟诵古诗词的大家。
音律举例:孔尚任《哀江南》
《哀江南》是传奇《桃花扇》结尾的一套北曲。这套曲 子,通过教曲师傅苏昆生在南明灭亡后重游南京所见的凄凉 景象,话兴亡之感,抒亡国之痛,表达了强烈的故国哀思。 南京原是明代开国皇帝朱元璋的国都,后来燕王朱棣迁都北 京。李自成攻入北京,崇祯自缢,清兵乘机入关后,明代宗 室苏昆生(长期生活在秦淮河上的唱曲名家)目睹了南明的 兴亡。南明灭亡之后,他故地重游,抚今追昔,百感交集,
3、抒情的方式:
直接抒情:作者直接出面抒发感情,语言往往有强 烈的主观性色彩;如《我曾经爱过你》
间接抒情:指作者不直接出面,通过借景物、人 物来抒情,或通过特定的语调来抒情。如《春江 花月夜》
普希金:《我曾经爱过你》(戈宝权译)
我曾经爱过你:爱情,也许 在我的心灵里还没有完全消亡, 但愿它不会再打扰你, 我也不想再使你难过悲伤。
王蒙的小说《组织部来了个年轻人》发表于1956年9月 号的《人民文学》上。关于小说的开头,王蒙先生有一 段文字(《王蒙文学十讲》第116页):
请从文学语言的角度 谈谈你对“不文学”的理解。
第三节
文学形象
一、文学形象的艺术地位
1、文学形象的内涵和特点:(参见教材第59\36页)
2、文学形象的艺术地位:文学的“核心层面”。
断魂消。当年粉黛,何处笙箫? 罢灯船端阳不闹,收酒旗
重九无聊。白鸟飘飘,绿水滔滔,嫩黄花有些蝶飞,新红 叶无个人瞧。
【沽美酒】你记得跨青溪半里桥,旧红板没一条。 秋水长天人过少,冷清清的落照,剩一树柳弯腰。 【太平令】行到那旧院门,何用轻敲,也不怕小犬
牢牢。无非是枯井颓巢,不过些砖苔砌草。手种的花条
(2)本书的划分:
依据:“文学是人学”,文学形象表现内涵 类型:人的行动(事)、人的情感(情)、人的思想(理)
行动型:文学典型——叙事文学与人物性格 情感型:文学意境——抒情文学与心灵意境 思想型:文学象征——哲理文学与哲理意蕴
二、文学典型
本节交代——
(一)典型人物
1、典型与非典型:以鲁迅小说为例
A.
B.
C. D.
根源:艺术的目的(感受体验而非认识) 基本原则:“对日常语言进行有组织地强暴” 目的:针对感受,以增加感受的难度、延长感 受的 时间 实质:形式的复杂化
结论:文学就是对语言的美学操作
首先,得把没意思的事情写得有意思
借书
借„„
其次,得把有意思的事情写得更有意思
王蒙谈小说语言
•审美意义 •构成要素 •两大原因 •两条原则
•审美意义 •构成要素
•审美意义 •功能种类
1、语音
2、文法
3、修辞
(二)文法层面
1、文法层面的审美意义
(1)文法的界定:文学语言系统在词、句、篇的构成法则
(2)文法的作用:
元· 揭曼硕(《诗法正宗· 诗学指南· 卷一》)主张:“学问有渊源,
文章有法度。文有文法,诗有诗法,字有字法,凡世间 一能一艺,无不有法。得之则成,失之则否。”
D.恩格斯及马克思主义典型观(恩格斯的观点来源于黑格尔) E.别林斯基:典型“是一个人”、“又是很多人”;“熟悉的陌生人”
恩格斯致敏· 考茨基信:
每个人都是典型,而又有明确的个性,正
如黑格尔老人所说的‘这一个’,而且应当是
这个样子。”
注:“这一个”指最独特、个别、具体、独一无二
3、典型人物的审美特征:
2、西方典型论发展的三个阶段:
附:18世纪以后的“个性典型说”
A.歌德:“诗人应该抓住特殊,如果其中有些健康的因素,他 就会从这特殊中表现出一般。”(《谈话录》90页)
B.希尔特:“特征性”(characteristic)
C.黑格尔:“美是理念的感性显现”(感性与理性、一般与特别、
内容与形式、主观与客观、偶然与必然的统一)
我曾经默默无语、毫无指望地爱过你,
我既忍受着羞怯,又忍受着嫉妒的折磨, 我曾经那样真诚、那样温柔地爱过你, 但愿上帝保佑你, 另一个人也会象我爱你一样。
(三)音乐性
1、界定:文学语言通过节奏感和旋律美表现出来的审美效果。 2、表现:
抑扬顿挫之美(由四声、平仄形成) 回环往复之美(由押韵、双声、叠韵形成)
(2)辞格的运用:
中秋月
硕大的一颗泪珠 滑过夜的面颊
四度语言:
意:是夜的一滴眼泪 官:视觉意象 情:忧伤的 想:滑过……
把你的影子 加点盐 甜 腌起来 复 蜜 风干 仇 的 老的时候 下酒 (夏宇)
明知你不在 我还是拿起了话筒 以食指为浆 轻轻划动五只小船
也许 我又忘记了旗语
而岸很遥远 码头空空 我还是向前划着 把你曾经给我的 一个许诺 扯起成一叶叶红帆 无论你在哪里 都将看到 有五只超载的小船 在把你追寻
第二节 文学语言
本节要点——
一、艺术地位:重要性 二、审美要素:语言学分析 三、审美特征:功能分析
文学语言:形象性与情感性相交融的意象语言。
一、文学语言的艺术地位
1、语言是媒介,文学创作即经营语言
2、文学的形象、意义都是语言创生的
3、语言自身具有独立的审美价值
二、文学语言的审美要素