学校新学期德育工作思路(最新版)
2023小学德育工作思路范文(通用3篇)
是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
在这里，分享贡献你的知识。
以下是为大家收集的2023小学德育工作思路范文(通用3篇)，。
2023小学德育工作思路1一、指导思想以立德树人为目标，针对我校实际情况，夯实德育工作，以人为本，为教师的发展、学生的成长搭建平台。
进一步加强学生的道德教育、纪律教育、法制教育，增强科技意识，培养学生的爱国、爱校精神。
挖掘校园文化资源，强化学生良好的品德行为习惯的养成，关注学生心理问题，促进学生的健康成长。
二、工作目标（一）加强学生日常行为规范教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。
（二）加强国防教育，强化爱国爱校思想。
（三）探索科技教育，使学生树立从小爱科学的意识。
（四）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生的综合素质。
（五）做好国际生态学校的创建工作。
（六）切实推动并完善班队课程化建设。
（七）积极做好班级文化建设及班级设岗育人工作，使之成为班级育人的主阵地。
三、工作措施（一）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设。
1、制订切实可行的班主任培训制度和计划，加强班主任的业务培训，开拓班主任的视野，进一步充实班主任书架，用好《班主任》等期刊杂志，给班主任配备一两本班主任工作专著。
本学期计划开展2次班主任培训：期初将组织部分班主任对《班主任考核细则》进行修订并组织全体班主任就细则及班主任工作常规进行学习培训。
期中将对班主任进行班主任基本功的培训。
2、打造高素质骨干班主任团队。
以推动班队课程化为契机，打造一支班级管理能力精湛、业务科研能力强的骨干班主任团队。
本学期学校将开展骨干班主任评选，成立德育核心团队，努力打造德育名师。
3、建立班主任例会交流制度，搭建班主任工作、学习经验交流平台。
充分发挥优秀班主任的带头、辐射和指导作用，通过经验交流、班队会的观摩等形式，促进班主任管理班级水平和能力的提高。
新学期小学德育工作思路
新学期小学德育工作思路
在新学期的小学德育工作中，可以有以下几个思路。
1. 培养良好的道德品质：通过开展各种课堂活动和实践活动，培养孩子们的道德品质。
可以组织学生参观社区、进行志愿者活动等，让他们亲身体验到做好事的乐趣，提升
他们的道德素养。
2. 培养正确的价值观：引导学生正确看待和评价事物，培养他们正确的价值观。
可以
通过阅读经典的童话、寓言故事，让学生学会体会故事中的道德含义，明确好与坏、
美与丑的区别，从而形成正确的价值观。
3. 加强班级小组活动：利用班级小组活动，培养孩子们的团队合作精神和集体荣誉感。
可以组织班级小组进行各种集体活动，鼓励孩子们互相帮助、互相支持，学会与他人
和谐相处。
4. 重视家庭教育的作用：与家长合作，共同关心学生的德育教育。
可以举办家长学校，邀请专家进行讲座，向家长介绍正确的家庭教育方式，以家庭为培养孩子道德品质的
基地。
5. 引导学生自我反思和自我管理：通过教育学生进行自我反思和自我管理，让他们学
会自觉遵守学校的规章制度，培养自律的好习惯。
可以组织学生开展自我评价活动，
让他们认识到自己的不足之处，从而主动改进自己。
总之，小学德育工作要注重培养学生的道德品质和正确的价值观，加强班级活动和家
庭教育的配合，通过学生的自我反思和自我管理促进其全面发展。
新时期学校德育工作的思路与方法
新时期学校德育工作的思路与方法一、总则新时期学校德育工作的思路与方法，旨在全面贯彻落实党的教育方针，围绕立德树人根本任务，积极探索适应新时代发展要求的学校德育工作新路径。
本指南明确学校德育工作的总体要求、基本原则、德育目标、德育内容、实施途径和要求、组织实施等方面内容，为学校德育工作提供理论指导和实践参考。
二、基本原则1. 坚持以人为本。
德育工作要关注学生个体差异，尊重学生人格，充分发挥学生主体作用，引导学生自觉践行社会主义核心价值观，促进学生全面发展。
2. 坚持德育为先。
把德育工作放在首位，将其贯穿于教育教学全过程，形成全员、全过程、全方位育人的格局。
3. 坚持实践育人。
注重德育与实践相结合，积极开展社会实践活动，增强学生的社会责任感和使命感。
4. 坚持协同育人。
加强学校、家庭、社会协同，构建“三位一体”的德育工作体系，形成育人合力。
5. 坚持创新发展。
积极探索德育工作新方法、新途径，推动德育工作与时俱进，提高德育工作的针对性和实效性。
6. 坚持依法治教。
遵循法律法规，确保德育工作规范化、制度化，维护学生合法权益。
遵循以上基本原则，学校德育工作要注重德育内容的丰富性、实施途径的多样性、评价体系的科学性，努力提高德育工作的水平和质量。
在此基础上，进一步探索德育工作的新思路、新方法，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
三、德育目标1. 总体目标学校德育工作的总体目标是培养具有良好道德品质、健康心理、扎实科学文化素养、强烈社会责任感和创新精神的社会主义建设者和接班人。
通过德育工作，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成高尚的道德情操，具备适应社会发展要求的良好品质和能力。
（1）道德品质：培养学生具备诚实守信、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强等优良品质。
（2）心理健康：培养学生具备积极向上的心态，懂得自我调节情绪，形成良好的人际关系，具备抗挫折能力。
（3）科学文化素养：培养学生热爱科学，追求真知，具备扎实的科学文化知识，形成良好的学习习惯和自主学习能力。
新学期德育工作计划(精选5篇)(最新)
新学期德育工作计划（精选5篇）一、指导思想：根据区教育局和学校的工作意见，本学期我校德育工作将以科学发展观为指导，坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，进一步贯彻落实《未成年人思想道德建设纲要》的精神，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置。
本学期将以“好习惯伴我行”为载体，开展学生习惯养成教育。
同时要重视做好问题学生的转化工作，尽可能地缩小落后面。
德育工作者要加强师德修养，师表风范建设，进一步提高学校德育工作的实效，使之推动学校素质教育向纵深发展，使我校德育建设能更上一个台阶，为全校师生营造一个良好的教育教学环境。
二、总体目标：坚持“以人为本，全面育人”的工作原则，确立“思路要新，工作要细，方法要活，效果要实”的工作目标，努力实现“德育管理规范化，德育队伍专业化，德育内容系列化，德育方法科学化”，降低德育工作重心，提升德育实践活动，创新工作思路，探索德育理论与实践相结合、德育课程与活动相结合、德育管理与服务相结合的育人途径。
三、工作思路：（一）宏扬中华传统美德，深化爱国主义教育1、爱国主义教育是学校德育工作计划的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。
2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，以“弘扬中华传统美德教育”为主题，开展系列宣传教育活动。
3、组织学生观看爱国主义影片，开展好读书读报和影评书评活动。
（二）加强德育队伍建设，使德育工作系列化、主题化、科学化。
1、抓好班主任队伍建设，每月举行1次班主任培训，继续坚持每周五的班主任例会制度，学习理论，总结经验，交流教育教学心得，不断提高班主任的工作水平；特别加强年轻班主任的自培和他培工作；强化开展撰写教育一得活动。
2、完善班主任岗位职责，工作条例，考核，奖励制度，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。
3、落实班级常规工作，如班团队活动课、主题班会、“特长生”培养、“问题学生”转化等。
学期德育工作计划6篇
学期德育工作计划6篇学期德育工作计划 (1)一、指导思想：为深入贯彻落实《中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，根据市局德育工作会议精神，结合我校实际，积极有效地开展民族精神教育、理想信念教育、养成教育、心理健康教育、廉洁文化教育;大力推进校园文化建设，创建和谐校园。
不断健全师德师风建设教育、考核、奖惩等制度，规范教师师德行为。
二、主要工作：(一)进一步加强师德建设1.深入学习师德法规积极落实各项政治思想工作，牢固确立“德育为首”、“德育就是质量”的德育工作观。
通过组织培训、宣传学习，使每一位教师能做到牢固掌握与教育相关的法律法规。
努力使每位教师认识到：学校无小事，事事皆教育。
2.弘扬师德良好风尚积极开展各类积极向上的群众性活动，丰富教职工的生活，陶冶教职工的情操，弘扬教师爱岗敬业、诲人不倦、志存高远、严谨笃学的良好风尚。
3.重视教师心理健康积极开展教师心理健康基本知识的学习活动。
从关心教师层面入手，让教师安心工作，从而达到教师让学校放心这一目标。
(二)进一步加强德育队伍建设1.根据市教育局下发的《关于进一步加强中小学班主任队伍建设的若干意见》，积极开展班主任培训，通过班主任工作、工作例会、主题班队课、班主任考评等途径，加强班主任队伍建设。
2.加强各学科德育渗透。
德育教育除了重视思想品德课、晨会课、班队活动这些主渠道外，要十分重视各学科的德育渗透。
任课教师要努力挖掘教材丰富的德育资源，积极配合班主任开展工作。
让每一位教师都参与到德育工作中来，成为名符其实的“教育工作者”。
3.加强我校德育课题的研究。
从学生个案、心理健康教育入手，力争形成更多的有新意、有实效的创新教育工作者案例。
(三)进一步加强学生养成教育学校始终以德育工作为首，在整个学生管理过程中，根据小学生的特点，创建和谐校园，树立“全员参与、齐抓共管”的意识，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为准则，积极开展各项主题教育活动，切实加强学生常规教育，引导每一位学生成为积极向上、学有潜力、富有朝气的阳光少年。
小学德育工作思路计划
小学德育工作思路计划《篇一》一、目标定位1.提高学生的道德素养，使学生具备良好的道德品质和行为习惯。
2.培养学生的社会责任感，增强集体荣誉感。
3.提升学生的人际沟通能力，促进校园和谐。
二、工作原则1.贴近实际，贴近生活，贴近学生。
2.注重教育引导，强化实践体验。
3.强调德育工作的针对性和实效性。
三、主要任务1.开展主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.加强班级德育工作，提升班级凝聚力和向心力。
3.加强师德师风建设，提高教师德育水平。
4.深化家校合作，共同培养学生良好品质。
5.落实心理健康教育，关注学生心理健康。
四、工作措施1.制定详细的德育工作计划，确保各项工作有序推进。
2.定期组织德育活动，丰富学生校园生活。
3.加强德育队伍建设，提高德育工作能力。
4.加强德育工作调研，及时调整工作策略。
5.完善德育评价体系，激发学生自我教育意识。
五、工作保障1.加强组织领导，确保德育工作落到实处。
2.加大德育工作投入，必要的物质保障。
3.加强德育工作宣传，营造良好舆论氛围。
4.开展德育工作培训，提高全体教职工德育素养。
六、工作计划1.学期初：制定德育工作计划，明确工作重点。
2.学期中：开展各项德育活动，落实工作计划。
3.学期末：对德育工作进行总结，评估工作效果。
4.下学期：根据总结评估结果，调整工作计划。
七、预期效果1.学生道德素养得到提升，行为习惯更加规范。
2.校园氛围更加和谐，人际关系更加融洽。
3.学生社会责任感增强，具备一定的团队合作能力。
4.教师德育水平提高，教育教学质量得到提升。
本计划可根据实际情况进行调整，确保德育工作始终符合学生需求和社会发展。
《篇二》一、目标定位1.培养学生具有良好的道德品质，懂得尊重他人，关爱环境。
2.增强学生对学习的热情，提高自主学习能力。
3.培养学生具备团队协作精神，提高人际交往能力。
二、工作原则1.以学生为本，关注个体差异，因材施教。
2.结合学科教育，渗透德育理念。
学校新学期德育工作计划范文(通用5篇)
学校新学期德育工作计划范文（通用5篇）计划是指工作或行动以前先草拟制定的方案，是对开展活动之前所做的事前预测、安排以及应变处理。
制定计划是为了实现所提出的目标，每一项计划都是对应某一个特定目标而制定的，制定好一份好的计划，是我们完成好一项工作的必要保障，下面是我为大家整理的《学校新学期德育工作计划范文（通用5篇）》，一起来看看！学校新学期德育工作计划1一、指导思想认真贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出"让德育走进孩子心灵，让学生文明、快乐的成长"的德育理念，努力构建充满教育理性和教育智慧，体现理解和尊重的、具有我校特点的德育。
二、德育工作总目标教书育人，以人为本，德、智、体、美德育为首。
以培养学生良好习惯、促进学生和谐发展为重点，以礼仪教育为特色，用礼仪塑造出品格，让学生终生受益。
三、工作重点1、贯穿"一条主线"，突出"两个重点"，抓好"一个落实"。
贯穿爱国主义教育和文明礼仪教育这条主线。
突出"两个重点"：一是：加强班级管理，二是：抓好学生的养成教育。
抓好"一个落实"：落实常规工作的开展。
2、争创市级文明单位四、主要工作1、积极开展第十届全国推广普通话宣传周活动，构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。
系列活动：①组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《浙江省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》。
②在校园内开辟推普宣传橱窗或推普宣传专栏，张贴推普宣传文字和招贴画。
③组织一次以"说普通话、写规范字"为主题的学生软、硬笔书法大赛。
并将优秀作品选送区教育局参加评比。
④在学校中开展"五个一"宣传活动，即：推普周期间a作一次国旗下的讲话；b班级出一期主题黑板报；c组织一次主题班会（队）活动；d对家长进行一次推普宣传活动。
学校德育工作计划和工作思路【6篇】
学校德育工作计划和工作思路【6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如事迹大全、条据文书、合同协议、计划总结、策划方案、规章制度、报告大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as a complete collection of deeds, documents, contract agreements, plan summaries, planning plans, rules and regulations, report summaries, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!学校德育工作计划和工作思路【6篇】学校德育工作计划和工作思路【最新6篇】人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将迎来新的进步，是时候开始写计划了。
新学期学校德育工作计划5篇
新学期学校德育工作计划5篇新学期学校德育工作计划篇1一、本学期目标德育工作是学校所有工作的首要工作，只有搞好了德育工作，才能营造良好的学习氛围，也才能培养出对国家、对社会、对人民有用的人才。
本学期我班将以学生行为品质发展性评价为主导，以一日行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育、感恩教育为主题开展德育教育活动，影响学生的思想道德品质健康发展。
本学期我班将根据学校的德育工作计划和我班的实际情况，制定班级工作计划：以学校的《一日行为规范考评标准和办法》来管理班级，以爱国主义、诚信、感恩教育为主题开展德育教育。
力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念上得到锤炼、健康发展。
二、班级基本情况一(8)班共46名学生，男生26名，女生20名;这个班是一个平行班，大部分学生思想素质较好，但是少部分学生的行为品质、思想道德、纪律观念、学习态度方面仍然需要加强教育。
三具体措施1、加强一日行为规范的管理。
对于与一日行为规范要求不相符的，要求值日生严格记录。
凡是每天被记录的学生，我都要对他们进行教育。
凡是达到班级诚信记录要求的，严格进行跟踪辅导教育和进行科任教师和班干部月考评制。
对于屡教不改的学生，要联合家长、学校共同进行教育。
力争使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度、纪律观念等方面养成良好的习惯。
2、加强小组合作。
本学期我对全班46名同学进行了分组，要求他们在小组中共同学习、生活、劳动，取长补短，共同进步。
努力使学生在小组合作中养成团结学习、相互配合、共同发展的良好品质。
3、创建人人值日制。
全班46人轮流值日，负责记载班务日志、擦黑板，让每位学生参与班级管理，力争增强每位学生的主人翁意识、班级体荣誉感。
4、开展学生行为品质发展性评价记录活动。
要求他们每月对他们在学习、纪律、卫生、其他活动方面取得的成绩和存在的不足进行记录、自我评价。
力争使每位学生在自我管理中不断完善自己、健康成长、全面发展。
5、开展丰富多彩的德育活动。
2024年新学期德育计划书
尊敬的校领导、老师们，随着新学年的即将到来，我们迎来了又一轮的教育征程。
德育工作作为学校教育的重要组成部分，对于学生的全面发展具有不可替代的作用。
为此，我们精心制定了2024年新学期德育工作计划，旨在培养学生的道德品质、社会责任感、创新精神和实践能力。
以下是我们新学期德育工作的具体计划：一、明确德育目标，构建全面育人体系我们将以培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义建设者和接班人为目标，构建以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以公民道德教育为基础，以创新精神和实践能力培养为突破的全面育人体系。
通过丰富多彩的德育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、加强师德师风建设，发挥教师引领作用教师是学生成长的引路人，我们将继续加强师德师风建设，确保每位教师都能做到以德立身、以德立学、以德施教。
通过定期开展师德师风培训和交流活动，提升教师的道德修养和专业水平，为学生树立良好的榜样。
三、创新德育活动形式，增强德育实效性我们将结合新时代的特点，创新德育活动形式，如开展主题班会、演讲比赛、志愿服务、社会实践等活动，增强德育的吸引力和实效性。
同时，充分利用现代信息技术，开展网络德育，引导学生正确使用网络，发挥网络在德育工作中的积极作用。
四、家校合作，形成教育合力家庭是学生成长的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。
我们将继续加强家校合作，通过家长会、家访等形式，与家长建立良好的沟通渠道，共同关注学生的成长，形成家校共育的教育合力。
五、关注心理健康，促进学生全面发展心理健康是学生健康成长的重要保障。
我们将定期开展心理健康教育活动，如心理讲座、团体辅导等，帮助学生正确认识自我，提高心理调适能力，促进学生全面发展。
六、强化评价机制，推动德育工作持续发展我们将建立健全德育工作评价机制，通过定期的自我评估和外部评价，及时发现和解决问题，推动德育工作持续发展。
同时，将学生的道德表现纳入综合素质评价体系，引导学生注重品德修养。
德育工作思路（大全5篇）
德育工作思路（大全5篇）第一篇：德育工作思路总体思路：1、校园环境和学生语言要干净。
校园环境卫生要做到清洁，结合“八礼四仪”，教育学生讲究卫生，养成良好的卫生习惯。
学生仪表要得体大方，语言要文明。
2、校园和课堂要安静。
课堂上学生要保持安静，认真听讲。
杜绝学生上课吵闹的现象。
3、全体师生态度要互敬。
学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互尊敬，相互理解。
努力营造和谐校园。
4、工作要有干劲。
对教师而言，就是搞好课堂教学，提高学生学习兴趣；对班主任而言，就是不怕吃苦，把班级引向良性循环轨道；对学生而言，就是要努力学习。
班主任管理思路：1、建立班级管理责任制。
班级管理以班主任为核心，实行班主任责任制。
即学生道德品质、学生成绩、学生行为习惯、班级财产管理以及课堂纪律均由班主任负责，任课教师应积极配合班主任工作。
班主任要与德育处各项工作保持一致，服从管理，按时保质完成各项德育任务。
2、规范班级管理工作。
充分发挥优秀班主任的示范作用，通过师徒结对，进一步规范青年班主任的班级管理。
新学期继续开展一些班主任沙龙、主题队活动课展示、班主任兵法论坛等活动，提高青年教师的班主任工作能力。
3、完善班主任考评机制。
引导、督促班主任在业务学习和工作实践中尽快提高自身的素质水平，抓好“班级工作周考月结”工作，量化红黄蓝苹果考核，采用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考评机制。
4、创建班级特色。
班主任根据班级学生自身特点搞好班级特色创建，从而以特色班级进一步促成学校特色。
学生管理思路：学校德育工作要把丰富多彩的教育活动作为重要载体，努力培养学生的社会责任感和奉献精神，根据学生身心发展规律，寓德育于教育活动中。
从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手，正确教育和引导学生，培育一代新人。
1、进一步强化学生的常规管理。
全体师生一定要达成共识，对违背学校常规管理，尤其是对学校声誉造成影响的学生和事件，一定要严肃处理。
2、一切围绕育人，建立“我与好习惯共成长”管理机制。
学校德育工作思路及目标措施10
学校德育工作思路及目标措施10一、德育工作思路1.坚持立德树人根本任务，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，将德育贯穿教育教学全过程。
2.构建全员、全过程、全方位的德育工作格局，形成学校、家庭、社会三位一体的德育网络。
3.以社会主义核心价值观为引领，强化爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生的道德品质和文明素养。
二、德育工作目标1.提高学生的思想政治素质，增强“四个自信”，使学生具备坚定的理想信念。
2.培养学生良好的道德品质和行为习惯，使德育内化为学生的自觉行动。
3.增强学生的法治意识，提高遵纪守法的自觉性。
4.提升学生的心理健康素养，促进学生身心和谐发展。
三、德育措施1.加强课程德育建设，发挥课堂教学的主渠道作用，将德育内容融入各学科教学。
2.开展丰富多样的德育活动，充分发挥校园文化的育人功能。
3.加强德育队伍建设，提高教师的德育素养，发挥教师在德育工作中的主导作用。
4.加强家校合作，发挥家庭教育的优势，共同促进学生德育发展。
5.加强心理健康教育，关注学生心理需求，提高学生心理素质。
6.建立健全德育评价体系，科学评价学生的德育成果，激发学生自我教育的积极性。
7.加强德育科研，探索新时代德育工作的新方法、新途径，提高德育工作的针对性和实效性。
三、具体实施步骤1. 组织德育工作小组，明确各成员职责，制定德育工作计划和目标，确保各项工作有序推进。
- 定期召开德育工作例会，分析学生德育现状，针对存在的问题制定相应措施。
- 建立健全德育工作档案，对德育活动、成果等进行记录和总结。
2. 完善德育课程体系，强化课程德育功能。
- 整合德育资源，开发校本课程，注重学生实践体验和情感共鸣。
- 加强德育课程教学研究，提高教师德育教学能力。
3. 深化德育活动改革，提高活动质量。
- 开展主题教育活动，如爱国主义、传统文化、法治教育等，培养学生的道德情操。
- 组织丰富多彩的校园活动，如社团活动、志愿服务、社会实践等，促进学生全面发展。
2024年小学德育工作思路
2024年小学德育工作思路
2024年小学德育工作思路：
1. 强化德育教学：注重培养学生的道德情感、道德意识和道德判断能力，通过开展德
育课程和主题活动，加强道德教育的内涵和外延。
2. 提倡以身作则：教师要以身作则，做学生的榜样，注重自身修养和道德品质的提升，在日常教育实践中注重引导学生形成正确的价值观和道德观。
3. 创建良好的班级文化：通过组织班级活动、课堂管理和班级规章制度的制定执行等
方式，营造浓厚的班级文化氛围，培养学生积极向上、团结友好的习惯和品质。
4. 加强家校合作：与家长保持良好的沟通和联系，组织家长参与学生德育活动，使家
庭和学校形成良好的教育互动，共同培养学生的道德品质。
5. 着重培养学生的社会责任感：开展社会实践活动、志愿者服务等，引导学生了解社会，关注社会问题，培养学生的社会责任感和公民意识。
6. 教育学生正确使用网络：加强网络道德教育，引导学生正确使用网络，提高网络安
全意识，培养学生良好的网络行为习惯和社交礼仪。
7. 引导学生正确面对成就和挫折：培养学生正确的成功观和失败观，教育他们勇敢面
对挫折，崇尚努力奋斗精神，从小树立正确的人生价值观。
总之，2024年小学德育工作应注重培养学生的道德情感和道德意识，通过综合措施提升学生的道德素质和品质，为他们的未来发展打下坚实的基础。
新学期开学德育工作计划7篇
新学期开学德育工作计划7篇新学期开学德育工作计划精选篇1一、加强德育队伍建设，强化育人技能打造一支有理想、善管理、能开拓、作风好的专业化德育队伍是学校开展德育工作的重中之重。
1、组建德育管理团队：有体系以“德育处——年级组长——班主任”的模式管理团队，各块分工合作，促进条线与个人、团队及集体之间的磨合与共生，建设合作共赢、团结奋进的优秀德育队伍，构成德育工作体系，创造性地开展各类德育工作。
2、提升全员育人理念：成自觉引导教师切实履行师德规范，继续在校园内营造“全员育人”、“时时处处事事育人”的教育氛围，激发教师“教书育人”的激情，牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观，进一步更新教育观念，明确人人都是德育工作者，每一个教师都应该在自己的岗位上，发挥岗位的育人功能，自觉承担起对学生的思想品德教育和养成教育的工作。
3、打造班主任队伍：有层次班主任队伍是德育工作的主力军，结合我校30个班，近一半是新班主任的情况，对新老班主任分层培训，提出分层学习要求和达标标准。
首先德育处将对青年班主任进行班级文化建设、班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等方面青年班主任的专题培训。
其次，德育处将加强新老班主任结对工作，充分发挥骨干班主任的作用，以老带新。
德育处还会组织班主任老师通过聆听讲座、班会展示、课题研究、沙龙研讨、骨干引领等方式来进行所有班主任的技能培训。
同时，德育处组织骨干班主任积极外出学习培训。
通过运行分层培训、提升机制，锤炼骨干，培育典型，助力新手等机制，争取在市级德育推优评先中争得一席之地。
4、培养红领巾小干部：提能力大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，提高学生自主学习、自主管理、自主成长的意识，让每个孩子在校园中都有自己的岗位，让孩子的岗位执行中，深化责任感教育与对学校的热爱，让每个孩子都能在责任中成长。
二、狠抓规范养成教育，养成学生习惯1、“一班一品”：显个性继续推进“一班一品”班级文化建设，通过每班独有的精神文化和物质文化的建设，打造良好班风和学风，塑造班级独一无二的性格。
(完整版)学校德育工作思路
(完整版)学校德育工作思路第一部分：学校德育工作现状分析一、背景与意义随着社会经济的快速发展，教育改革不断深化，学校德育工作面临着前所未有的机遇与挑战。
德育工作是学校教育的灵魂，关系学生的身心健康和人格成长，对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
为了进一步提高学校德育工作的针对性和实效性，结合我校实际情况，制定本德育工作思路。
二、现状分析1. 德育工作成果近年来，我校德育工作取得了一定的成绩，主要体现在以下几个方面：（1）学生思想道德素质明显提高，遵纪守法、尊敬师长、团结互助的氛围日益浓厚。
（2）德育活动丰富多彩，学生参与度高，形成了良好的校园文化氛围。
（3）德育课程体系不断完善，德育教学内容贴近学生实际，教学方法改革取得一定成果。
2. 存在问题然而，我校德育工作仍存在以下不足：（1）德育工作与家庭教育、社会教育的衔接不够紧密，缺乏整体合力。
（2）德育工作队伍专业化水平不高，部分教师德育教育理念滞后。
（3）德育评价体系不完善，评价标准过于单一，难以全面反映学生德育素质。
三、工作目标1. 构建完善的学校、家庭、社会三位一体的德育工作体系，形成协同育人的良好局面。
2. 提高德育工作队伍的专业化水平，提升德育教育质量。
3. 建立健全德育评价体系，促进学生全面发展。
四、具体措施1. 完善德育课程体系，注重课程内容与实际生活的紧密结合，提高德育课程的实效性。
2. 加强德育工作队伍建设，开展德育教育理念、教学方法等方面的培训，提高教师德育教育水平。
3. 加强家校合作，定期开展家长开放日、家庭教育讲座等活动，促进家校沟通，共同培养学生的德育素质。
4. 丰富德育活动，组织学生参加志愿者服务、社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队协作能力。
5. 完善德育评价体系，建立多元化评价标准，关注学生个体差异，鼓励学生发挥特长，全面发展。
6. 强化德育工作督查，定期对德育工作进行检查和评估，确保工作落到实处。
学校2024春学期德育工作计划思路
学校2024春学期德育工作计划思路德育工作是学校教育的重要组成部分，其目的是培养学生良好的品德和道德素养。
为了更好地开展2024春学期的德育工作，我提出以下思路。
一、加强德育课程建设1. 优化德育课程体系：制定德育课程的总体目标和教学内容，确保课程科学、系统、完整。
2. 强化德育教师培训：组织德育教师参加专业培训，提高他们的德育教育素养和教育教学能力。
3. 创新德育课堂教学方法：采用多种教学方法，如案例研讨、讨论式教学等，激发学生思考和参与，提高教学效果。
二、建设健康和谐校园文化1. 加强校规校纪宣传教育：组织开展各类宣传活动，让学生深入了解校规校纪，并且自觉遵守。
2. 增加校园文化建设投入：鼓励开展丰富多彩的文化活动，如书画比赛、朗诵比赛等，提高学生的审美能力和文化素养。
3. 鼓励建立志愿服务团队：组织学生参加社会服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。
三、加强学生德育监管1. 建立健全德育考评制度：制定德育考评指标和标准，定期对学生进行评议，将学生的德育情况作为评价学生综合素质的重要指标。
2. 加强学生行为规范引导：对学生的违纪行为进行及时纠正和教育，严肃处理严重违纪行为，建设有良好学风和行为规范的校园。
3. 加强家校合作，做好家庭德育工作：加强与家长的沟通和合作，共同培养学生积极向上的品德和道德观念。
四、加强德育资源建设1. 增加德育教育经费投入：提供充分的经费支持，购买德育教育相关的教材、器材和资源。
2. 完善德育教育设施：建设德育教育基地和实践基地，提供良好的德育教育环境。
3. 利用先进科技手段开展德育教育：例如利用互联网和多媒体技术，开展在线德育教育，提高德育教育的覆盖面和效果。
以上是我对学校2024春学期德育工作计划的一些思路，希望能够对学校德育工作的开展提供一些参考。
当然，具体的德育工作计划还需要根据学校实际情况进行细化和具体制定。
2023学校德育工作思路及目标措施10篇
2023学校德育工作思路及目标措施10篇2023学校德育工作思路及目标措施10篇学校德育工作思路及目标措施有哪些？在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系。
下面就跟大家聊聊关于学校德育工作思路及目标措施，希望能帮助到大家。
学校德育工作思路及目标措施（篇1）一、指导思想：本学期，学校将继续围绕第十四个五年发展规划，把抓好队伍建设，提高服务质量作为学校德育工作的根本任务。
遵循“安全为先、服务至上、活动育人、精细管理”的原则，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，紧紧围绕“让每一个孩子在百合得到终身受用的教育”这一培养目标，深入开展“五爱”思想主题教育活动和“十好”习惯养成训练，培养学生良好的思想道德品质和行为习惯，全面提高教育质量。
二、德育工作思路：1、工作主题：抓好队伍建设，提高服务质量。
2、工作中心：全面提高教育质量。
3、工作重点：队伍建设，安全为先，服务至上，活动育人，习惯养成。
4、工作内容：①、贯彻主动安全理念，强化安全管理责任，落实安全管理措施，保证师生员工安全。
②、强化班级小组建设，落实班级小组管理，营造良好班风学风，提高教育教学质量。
③、积极开展各项活动，寓教育于活动之中，抓好特色社团建设，彰显学生个性特长。
④、完善学校设施设备，强化员工服务意识，做好生活服务工作，赢得师生家长好评。
⑤、严格落实精细管理，关注细节抓好细节，持之以恒常抓不懈，逐步培养良好习惯。
三、德育工作目标：1、学生行为规范合格率100%，无违反校纪校规并有重大影响的事例。
2、坚持进行十好习惯评比表彰，学生行为习惯良好，十好”习惯有“八好”以上占85%。
3、抓好班主任队伍建设，落实班级小组管理，班级管理合格率达到100%。
4、学生重大伤亡及媒体曝光事故为零，流行疾病爆发率为零，全期无突发公共卫生事件。
学生意外伤害事件控制在千分之四以内，并对发生的意外伤害事故进行妥善处理，确保无因意外事故造成的学校经济损失。
2024年新学期班级德育工作计划模版（3篇）
2024年新学期班级德育工作计划模版（一）丰富节目形式，强化红领巾广播及校园电视台的教育功能。
红领巾广播应坚持每周定期播放，各板块设计需科学合理，内容的选择、组织、采编应充分激发学生的主动性，使其成为学生获取国内外时事、校园资讯及接受爱国主义教育的重要窗口。
校园电视台应持续运营，并逐步发展成为学校德育工作的关键平台。
（二）深化雏鹰行动计划，促进学生全面发展。
1. 细化雏鹰争章活动。
以少先队工作为核心，深入实施跨世纪中国少年雏鹰行动。
结合月度主题，本学期将设置以下奖章：____月行为规范示范之星；____月奉献章（学雷锋活动月）；____月守法章（法制教育月）；____月红读章（传统教育月）；____月诚信章（诚信教育月）。
2. 实施月度主题教育活动。
围绕每月工作重点，开展针对性强的主题教育活动，涵盖爱国主义、集体主义、革命传统等多个方面。
具体安排为：____月“行为规范月”，____月“学雷锋活动月”，____月“法制宣传教育月”，____月“传统教育月”，____月“诚信教育月”。
活动旨在寓教于乐，同时辅以丰富多彩的文体活动，旨在提升学生的艺术修养、身体素质及进取精神。
3. 开展“祖国明天更美好”读书教育活动。
为庆祝中华人民共和国成立____周年，根据上级要求，将广泛组织以“祖国明天更美好”为主题的读书教育活动。
活动将结合昆山改革开放____年来的成就，激发学生的爱国情怀，并引导其树立远大理想，勤奋学习，锤炼品德，勇于创新，艰苦奋斗，全面提升思想道德素质。
活动以____月“传统教育月”为起点，包括阅读《祖国明天更美好》、举办演讲比赛（____月）、知识竞赛（____月）、摄影比赛（____月）等“13”活动。
（三）整合各界资源，形成教育合力。
1. 提升家庭教育水平。
加强家长学校的建设与管理，确保目标明确、计划周详、内容实用。
完善家校联系机制，利用家校联系册保持定期沟通，尤其关注后进生的家庭教育情况。
新学期学校德育管理工作设想新学期计划
新学期学校德育管理工作设想新学期计划一、强化德育课程建设1.加强道德与法治课程教学，提高课程质量，让学生在课堂上学习到系统的道德知识和法律意识。
2.结合学科特点，渗透德育教育。
在各学科教学中，教师要关注学生道德素养的培养，将德育教育与学科教育相结合。
3.开展德育主题活动，如“道德讲堂”、“法治教育周”等，增强学生的道德观念和法律意识。
二、优化德育活动体系2.加强班级德育工作，提高班主任德育工作水平。
定期开展班主任德育工作经验交流会议，分享优秀德育案例。
3.加强德育评价体系建设，完善学生德育评价标准，关注学生道德素养的全面发展。
三、加强德育队伍建设1.加强师德师风建设，提高教师德育素养。
开展师德师风培训和监督检查，严肃查处违纪违法行为。
2.建立一支专业的德育工作团队，加强德育研究人员培养，提高德育研究水平。
3.加强德育工作志愿者队伍建设，发挥家长、社会力量在德育工作中的积极作用。
四、强化德育资源整合1.充分利用校内外德育资源，开展德育实践活动。
如：与社区共建德育实践基地，组织学生参观爱国主义教育基地等。
2.加强与其他学校德育工作的交流与合作，共享德育优秀成果。
3.整合德育信息化资源，推进德育信息化建设。
利用校园网、公众号等平台，宣传德育工作成果，提高德育工作的影响力。
五、加强德育工作研究与创新1.开展德育工作课题研究，推动德育工作理论创新。
3.举办德育工作研讨会，交流德育工作经验，提高德育工作水平。
新学期学校德育管理工作设想新学期计划，旨在全面提升学生道德素质，为培养德智体美全面发展的新一代贡献力量。
我们将坚定信心，锐意进取，为实现这一目标而努力奋斗。
六、推动家庭、学校、社会三位一体的德育工作1.加强家校联系，定期召开家长会，促进家校共育。
2.发挥社会力量，邀请社会人士参与学校德育活动，拓宽学生视野。
3.开展德育实践活动，让学生在家庭、学校、社会中锻炼道德品质。
七、关注学生心理健康1.设立心理健康辅导室，定期开展心理健康辅导活动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
编号：YB-JH-0042
( 工作计划)
部门：_____________________
姓名：_____________________
日期：_____________________
WORD文档/ A4打印/ 可编辑
学校新学期德育工作思路(最
新版)
Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
学校新学期德育工作思路(最新版)
摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
一、指导思想
以党的十七大精神为指导，坚持育人为本，推进德育创新。
在
德育的内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生;在德育的渠道和方
法上，突出道德体验，道德实践，以“关爱、理解、互动”为德育
工作思路，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校
的德育形成“真情德育、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德
育”和“全员德育”的特色，让德育因行动而光芒四射，让学校因
和谐而充满活力。
二、工作思路
1.树立一种意识：以学生为主体。
2.抓住两条主线：养成教育，班级管理。
3.突出三个重点：通过课堂教育熏陶良好品德，通过常规管理促
进养成教育，通过丰富活动培养能力、寓教于乐。
三、主要工作
(一)加强校风、学风建设，优化育人环境
1、加强教师职业道德建设
(1)全面深入开展“让学生喜欢我的课，做学生喜欢的老师”活动。
通过开展活动，全体教师严格遵守教师职业道德规范，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。
通过一系列活动，展示教师新形象，以德育人新风尚。
(2)从大处着眼，从小事入手，加强班主任队伍建设。
结合师德培训，推行班主任工作承诺制：
对孩子微笑──任何一个孩子不会受到冷落和歧视;
与孩子交谈──让每一个孩子都能和老师平等对话;
帮孩子明理──让每一个孩子在体验中辨别真善美;
教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一个问题;
让孩子自主──尊重孩子的意志，张扬孩子的个性;
给孩子机会──让每个孩子的特长都得到充分展示;
为孩子着想──帮助有特殊困难的学生生活和学习;
替家长分忧──孩子在校安全愉快，家长不必挂念。
这里填写您的公司名字
Fill In Your Business Name Here。