五星班级

从 自 然 。
非 但 不 能
强
制
自
埃 斯 库 曼 斯
然 ， 还 要 服
圾 。 惠 特 曼
得 到 的 回 赠 却 是 这 些 物 质 的 垃
精 华 ， 而 最 后 ， 它 从 人 们 那 里
大 地 给 予 所 有 的 人 是 物 质 的
惜 。
甘 哈 曼
糟 蹋 而 不 知 加 以 珍
当 作 一 种 免 费 的 商 品 ， 任 意 地
• 3、垃圾倾倒过程中做到不滴、洒、漏， 并在指定区域内倾倒垃圾。
• 4、学校及教室墙面、黑板不乱涂乱画。
• 听读环保名言，说说你的感想：
• ——
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诺 美 和 天 籁 的 美 。
我 们 破 坏 了 自 然 景 观 的 美 ， 自
我 们 违 背 大 自 然 的 结 果 是 ，
答：卫生区打扫不够干净，在打扫卫生这一方面 不合格。
• 一人只有一次生命，把它丢了，一切都不能再 从来。作为祖国的未来，我们应该好好珍惜生 命。
• 活动：小组讨论：生命之星的要求有哪些。
• 要求：以六人小组为单位讨论时间为三分钟， 时间到每组要派代表说一说，一组说一点。
• 谁来说一说？
正确答案： • 一、按时上学，准时回家，不迟到，不早退，
• 二、做好上课准备，预备铃一响，每位同学应立即进 教室，在座位上坐好，准备好学习用品，静候老师上 课，班长要督促检查，并带领学生进行诵读。下课后 同学要立即收好学习用品，做好下一节课的学习准备。
• 三、上课坐姿端正，精神饱满，遵守课堂纪律，专心 听讲，做到心到、眼到、耳到、手到，要学会倾听、 学会质疑，发言应先举手，经老师同意后回答，回答 问题声音要响亮。
• 七、不打架，不骂人，不欺负弱小，不讥笑、 戏弄他人。
• 八、不攀爬学校大门、围墙和教室窗户、走廊 护栏，不擅自摆弄体育器材、设施。
• 九、遵守交通规则，过马路要走人行道， 未满十二周岁不准骑车上学，不得骑车 带人。
• 十、不擅自到江、河等水域游泳、戏水， 防止溺水伤亡。
• 十一、离家外出要经家长同意，不私自 在外过夜、留宿。
• “礼仪之星”在众多要求内排在了第一位， 可见礼仪的重要性。谁知道“礼仪之星” 有哪些要求？
• 以六人小组为单位，进行讨论。时间三 分钟。
• 谁来说一说？
一、升降国旗，要脱帽肃立，行队礼或注目礼，唱国歌时严肃、准确、声音洪亮。
二、星期一、星期四统一着装校服，少先队员佩戴红领巾并保持红领巾整洁，红 领巾不带时，要叠好保存；校卡正确佩戴左胸，保持整洁，不得随意摘下， 不转借他人，遗失应立刻向班主任老师报告并及时补办。
人 们 常 常 将 自 己 周 围 的 环 境
也 是 冷 酷 的 屠 夫 。
大 自 然 是 善 良 的 慈
母
，
雨 果
同 时
• 谁来说一说？ 答：我的感想是：
环保，是人类面临的一个重要的问题，听了 这些名言，我想，我应该从身边的小事做起， 不随手扔垃圾、看到地上有垃圾及时捡起。
• 我们的不足是什么？
• 什么是荣誉？荣誉是一种品德，荣誉是 一种奖励。只要你做得好，就会得到荣 誉。
• 谁能说说荣誉之星是从那几个方面来进 行评比的呢？
正确答案：
• 1、热爱集体，积极参加社区服务，热心帮助 身边有困难的人，拾到钱、物及时归还失主或 交公。
• 2、积极参加学校社团活动，积极参加学校及 区、市、省、国家等各级教育主管部门举办的 竞赛活动，为班级、学校争光。
六、上课铃响后，老师喊“上课”，班长喊“起立”，师生立正互相问好；下课 铃响，老师喊“下课”，班长喊“起立”，师生互道“再见”后下课。
七、学生上课迟到，必须在教室门口喊“报告”，经老师允许后方可进教室就座。
八、尊敬师长，见到老师要行礼问好；课余，进老师办公室，先喊“报告”，经 老师允许后进入；离校与老师道别。
九、对待宾客，懂行礼问好，微笑致意，起立欢迎，招手送别。
十、参加集会时肃静；大会发言先向师长和听众之礼，发言结束后道谢；观看演 出、比赛，适时适度鼓掌致意。
十一、诚实守信，向学校或他人节约书记或借用物品，应及时归还；未经他人允 许，不得随便反动他人物品；教室内不私自动用教师教具。
• 达尔文说过：‘只有服从大自然，才 能战胜大自然’，环境污染已成为一 个重要性的问题。我们虽没有能力和 大人一起战斗在“前线”，但也可以 做好自己力所能及的事。
问：环保之星的评分标准是什么？
答：注意公共卫生区、班级卫生、洗手间水电管理、个人卫生。
问：生命之星的要求有哪些？
答：1、按时上学，准时回家。2、积极参加各种活动，做好 “两操”。3、保管好尖锐物品，防止误伤他人。4、饭前 便后要洗手，不吃变质食物。5、不在楼道、走廊打球， 不从高处抛物。6、不滑楼梯，不抢行。7、不打架、骂人， 不讥笑他人。8、不随意攀爬门、窗。9、遵守交通规则。 10、不擅自到水中游泳。11、离家外出要经家长同意。
• 谁知道环保之星的评比细则？
• 一、公共卫生区 • 1、每日上、下午进校后，两次集中打扫； • 2、入学5分钟内班级负责卫生区打扫人员到
位并进行打扫；
• 3、班级及要安排好值日生做好全日保洁工作。
• 备注：公共卫生区包括区域内的设施、天花板 等保洁工作。
• 二、班级卫生打扫 • 1、教室讲台、教师办公桌、黑板槽、学生桌
三、讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手；仪容整洁，男生不留长发，女生不烫、 染头发，头发梳妆整洁，不披头散发，女生刘海不超过额头；不涂指甲、不 佩带饰物。
四、坐正、立直、精神饱满，行走稳健，排队快静齐，无打闹、说话、勾肩搭背 现象。
五、提倡讲普通话，使用好礼貌用语，微笑待人，右行礼让，递送或接受物品要 起立并用双手，如接受颁奖要先向领导行队礼，再双手接物，并说谢谢。
同学们：
• 作为一名小学生，学习是我们最大的任务，我 们不用顶着烈日劳作，不用四处找工作，只需 坐在青青校园里认真学习。所以，我们应把这 个最大的任务做好，学习最容易，也最神圣， 在在少年时期，我们应该努力，做一个好少年。
• 谁知道学习之星评比细则？
全体齐读：
• 一、早上入学后，要自觉早读、出声读书，读记结合， 不许喧哗、吵闹、随意讲话，不在教室随意走动，要 做到老师在与不在一个样。
• 八、积极参加学校各社团组织的各项比赛，全身心投 入赛前的准备和竞赛活动中，努力提高竞赛成绩，展 示自己最优秀的一面。
• 九、要根据课程需要，学会整理书包，爱惜学习用品， 尽量减轻书包的重量。
问：礼仪之星有哪些要求？
答：1、升降国旗，原地肃立，行注目礼或队礼。2、周一周四， 要穿校服。其余日子，着装整洁，佩戴红领巾、校卡。3、 讲究个人卫生，男生不留长发，女生不染、烫头发，不佩 带饰物。4、路队整齐，不超时离校。5、不得私自动用 教师教具。6、使用普通话，不得用粗言野语骂人。
有病有事要请假。 • 二、积极参加学校体育活动，认真做好课间操
和眼保健操。 • 三、注意保管好削笔刀、铅笔等尖锐物品，防
止误伤他人。 • 四、饭前便后要洗手，不吃变质食物，不买、
不吃零食，防止病从口入。
• 五、不在楼道、走廊上打球，不准从楼上向外 抛物，防止砸伤他人。
• 六、上下楼梯不滑楼梯扶手，不抢行，不推挤 他人。
问：荣誉之星是从那几个方面来评分的呢？
答：1、热爱集体。2、参加活动获奖。
问：谁知道学习执行评比细则？
答：1、早上入学后，自觉早读。2、预备铃一响，马上做好课前准 备。3、上课坐姿端正，精神饱满，遵守课堂纪律，专心听讲， 做到心到、眼到、耳到、手到。4、上课时，不随意走动，不做 与学习无关的事。5、中午入学后，要自觉进教室阅读书籍，保 持教室的绝对安静。6、要认真按时完成作业。7、积极参加学校 组织的各项兴趣特长训练活动。8、积极参加学校各社团组织的 各项比赛。9、要根据课程需要，学会整理书包，爱惜学习用品， 尽量减轻书包的重量。
• 3、学生不随意碰学校内的电源开关。 • 4、用水后要及时关闭水龙头，不浪费自来水。 • 5、污水要倾倒到污水排放池。 • 6、不在洗手间内乱扔垃圾、饮料瓶等杂物。 • 7、马桶使用后要及时冲水。
• 四、个人环保行为 • 1、不随意乱扔纸屑、杂物。 • 2、不故意损坏公物，爱护花草树木，不
采摘、践踏花草。
椅整洁，排列整齐、有序。
• 2、班级及教室外走廊地面干净，班级门窗、 宣传栏表面无明显灰尘。
• 3、班级垃圾及时清理，不过夜。 • 4、班级及教室外走廊打扫在入校后15分钟内
完成。
• 三、洗手间、水电使用管理 • 1、教室没人要及时关闭好教室内的日光灯、
风扇。
• 2、教师、学生全部离校后要关闭班级内的门 窗、电源（日光灯、风扇、饮水机、插座电源 等）。
• 四、上课时，不在教室随意走动，不随意离开教室或 活动场所，不做与学习无关的事情。
• 五、中午入学后，要自觉进教室阅读书籍，保持教室 的绝对安静，不许在教室随意走动、吵闹、说话，影 响同学阅读。
• 六、要认真按时完成作业，不抄袭他人作业，做作业 时要独立思考，字迹端正，格式工整，保质保量。
• 七、积极参加学校组织的各项兴趣特长训练活动，活 动前必须按规定准时到达活动地点，活动中要专心致 志、积极参与，努力提高学习效果。
活动一：回答问题
• “五星班级”都有哪五星？ 答：1、礼仪之星
2、环保之星 3、生命之星 4、荣誉之星 5、学习之星。
——五（5）主题班会
我们班是一个团结与友爱共 存的集体，也是一个热热闹闹的 大家庭。大家都和谐地生活着， 时时刻刻守礼仪；值日生每天认 认真真地“工作”着，确保卫生 区的干净；从不做对生命有害的 事情，例如打架斗殴之类的事； 凡是捡到物品一律交工，比赛中 总是十分出色；学习一律放在第 一位，从不偷懒……就是在这样 的环境中，我们幸福地成长着。