《太空一日》练习题
《太空一日》练习及答案
MING XIAO KE TANG
02 课内精读
阅读课文,回答问题。 6.课文第一部分中,作者的感情是怎样变化的? 紧张→放松→非常痛苦→难以承受 →解脱痛苦→轻松和舒服 →激动得说不出 任何话
MING XIAO KE TANG
7.第四部分“外面高温,不怕!有碎片划过,不怕!过载,也能承受!但是 看到舷窗玻璃开始出现裂缝,我紧张了,心想:完了,这个舷窗不行了”属于什么 描写?有什么作用?
据中国载人航天工程办公室消息:“天宫二号”空间实验室已于北京时间 7 月 19 日晚受控离轨并再入大气层,少量残骸落入南太平洋预定安全海域。“天宫二 号”受控再入大气层,标志着中国载人航天工程空间实验室阶段全部任务圆满完 成。
MING XIAO KE TANG
“天宫二号”空间实验室自 2016 年 9 月 15 日发射入轨以来,先后与“神舟十一 号”载人飞船和“天舟一号”货运飞船完成 4 次交会对接,成功支持两名航天员在轨 工作、生活 30 天,突破掌握航天员中期驻留、推进剂在轨补加等一系列关键技 术,并在超期服役的 300 多天里,完成多项拓展试验,为中国空间站研制、建设 和运营管理积累了重要经验。
MING XIAO KE TANG
赶上重点型号投入批产时,任务重、周期紧,经常是“五加二,白加黑”,仍 满足不了进度要求,时不时还得钻进发动机“挖药”。这样的工作,不是谁都能忍 受的。曾有半年,整形组招的 3 个年轻人,没干几天怕了,全都走了。
赶进度时,从早晨 8 点进厂,直到第二天凌晨 4点确保如期交工。走出厂房那 一刻,徐立平“眼睛都花了”。精神紧绷睡不着觉的男人总爱围在一起喝酒,“大 战”之后与诸君碰杯笑饮。杜鹏说,那大概是工作中徐立平最放松的时刻。
《太空一日》同步练习题【部编新人教版七年级语文下册(统编教材)】
《太空一日》测试习题一、积累与运用1.下列加粗字读音全都相同的一组是()A.门楣倒霉媒体春光明媚B.咫尺旗帜滞留无可置疑C.滑稽畸型羁绊汲取经验D.伫立铸造贮蓄青春永驻2.下列每组词语中都有一个错别字,请用横线标出,并将正确的字写在后面的括号内。
(1)恍然大悟重蹈复辙莫衷一是妇孺皆知()(2)相安无事断章取义一视同人忍俊不禁()(3)一泄千里自知之明随机应变转弯抹角()(4)孜孜不倦小心翼翼骇人听闻郑重其是()3. 是中国进入太空的第一人。
年月日北京时间9时,他乘由长征二号F火箭运载的神舟号飞船首次进入太空。
2014年9月15日,太空探索者协会第27届年会在北京闭幕,杨利伟被授予奖。
4.本文通过,表现了的精神。
5.小标题有何作用?二、阅读理解中国航空之父——冯如1909年9月21日,美国奥克兰市郊匹满高地的伍·吉·典梓农场。
一架升降舵装设在飞机前部的鸭式布局轻型飞机在农场崎岖不平的地面上由慢而快地滑行着升上天空。
那个驾驶着简陋的飞机在10~15英尺之间的低空飞行了约半英里航程的年轻、挺拔的身影,犹如一道永恒的闪电,把自己的名字镌刻在天空上--冯如。
中国航空之父,首位驾驶自制飞机上天的中国人。
旧金山是一座美丽的城市,是美国西部重要的金融中心和贸易港口。
这座城市人口众多,工业发达,冯如终其一生的对于机器和工业的迷恋就是从这里开始的。
他白天在工厂劳动,晚上回家学习,研读各类科技书籍。
经过十年的工作实践和学习,冯如精通了机械和电机的专业技术知识,能够熟练地设计和制造各种机器。
特别是他制造的小型发电机,不但运输、移动方便,而且发电效率优良。
他设计制造的抽水机、打椿机、发电机、无线电报机等轻便耐用,深得社会赞誉。
1906年前后,有两件事情给冯如内心带来了强烈震撼。
一是1903年12月17日,莱特兄弟自制载人动力飞机试飞成功,揭开了世界载人动力飞行史的第一页。
冯如萌生了效仿莱特兄弟试制飞机的念头。
部编人教版七年语文(下册)第23课《太空一日》练习题
部编人教版七年语文(下册)第23课《太空一日》练习题【自学导航】1、给下列加点字注音。
轮廓.()炽.热()遨.游()严谨.()稠.密()无虞.()俯瞰.()模.拟()概率.()屏.息()确凿.()赫.兹()烧灼.()舷.窗()2、解释下列词语,并选择两个词语写一段话。
五脏六腑:千钧重负:耐人寻味:惊心动魄:本末倒置:我选的词语:()3、读课文回答下列问题。
(1)杨利伟给你留下了什么印象?读完课文,你有什么感想?(2)大声朗读下面的句子,看看该句运用了什么描写手法,联系上下文体会句中蕴含的情感。
①就这一下,指挥大厅有人大声喊道:“快看啊,他眨眼了,利伟还活着!”所有的人都鼓掌欢呼起来。
②我曾俯瞰我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白,分辨不清,夜晚则呈现一片红晕,那里有我的战友和亲人。
③过了几分钟,我隐约听到外面喊叫的声音,手电的光束从舷窗上模糊地透进来。
我知道:他们找到飞船了,外边来人了!【检测题】1.给下列加点的字注音。
炽.( )热赫.( )兹舷.( )窗烧灼.( ) 遨.( )游严谨.( )2.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是()A.对学习和生活中碰到的诸多难题,她都应付自如....。
B.我们对此人的底细一目了然....。
C.我们穿梭在忙碌的布展现场,一幅幅城市风情画让人应接不暇....,耐人寻味。
D.有人说:“生活提高了,生产就会提高。
”这真是本末倒置....的说法。
3.仿照下面的例句写一句话。
例句:外面高温,不怕!有碎片划过,不怕!过载,也能承受!但是看到舷窗玻璃开始出现裂缝,我紧张了,心想:完了,这个舷窗不行了。
仿写: 4.作者在文中多处用写实的环境来烘托人物的心情。
如“我现在还能回想起当时的情形:飞船急速下降,跟空气摩擦产生激波,不仅有极高的温度,还伴随着尖利的呼啸声;飞船带着不小的过载,在不停振动,里面咯咯吱吱乱响。
”这里的环境描写烘托了“我”紧张的心理。
请你也写一段描写景物的文字,烘托人物的心理,(不少于80字)。
太空一日基础训练答案
太空一日基础训练答案1. 1.(2021•五三精编)下列词语中加括号字注音无误的一项是() [单选题] *A.【轨】道(ɡuǐ)轮【廓】(guō)【寂】静(jì)B.【褐】色(hè)【遨】游(áo)概【率】(lǜ)(正确答案)C.负【荷】(hé)步【骤】(zhòu)烧【灼】(zhuó)D.严【谨】(jǐn)【缓】冲(huǎn)【炽】热(zhì)答案解析:【解析】A.廓kuò。
C.荷hè。
D.炽chì。
2. 2.(2021•五三精编)下列各组词语书写无误的一项是() [单选题] *A.绸密抛掉分辨逐渐棉絮应付自如B.舷窗模糊缓冲刹那捕捉急倨抖动C.释然无虞舜间拍摄平稳耐人寻味D.模拟猜测恐惧裂纹晃悠一目了然(正确答案)答案解析:【解析】A.绸→稠。
B.倨→剧。
C.舜→瞬。
3. 3.(2021•五三精编)下列句中加括号词语运用不当的一项是() [单选题] *A.谢天谢地,这些家伙终于赶来了,众人如释【千钧重负】,长长出了一口气。
B.这篇散文虽然篇幅短小,但揭示出的道理却【耐人寻味】。
C.汽车飞跃黄河,真是一个【惊心动魄】的壮举,让我们非常惊讶。
D.这个问题的症结所在可以【一目了然】地看出来。
(正确答案)4. 4.(2021•五三精编)下列句中标点符号运用恰当的一项是() [单选题] *A.我知道,他们找到飞船了,外边来人了!B.作为首飞的航天员,除了一些小难题,其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。
(正确答案)C.但随后发生的情况让我非常紧张,右边的舷窗开始出现裂纹。
D.聂海胜说:“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适,几乎感觉不到振动”。
答案解析:【解析】A.第一个逗号应为冒号。
C.逗号应为破折号。
D.句号应放在后引号之前。
5. (2021•五三精编)下列句子没有语病的一项是() [单选题] *A.我们身体上之所以能够应付自如,是因为平时已至训练过如何应对这种情况的原因。
七年级下册 第六单元 23 太空一日 课时练习(含答案 解析)
太空一日课时作业一、单选题1.依次填入横线处的词语,最恰当的一项是()“中国要强,中国人民生活要好,必须有强大科技。
”从“天眼”FAST①到“蛟龙”探海,从页岩气勘探到量子计算机②,深空、深海、深地、深蓝,中国科技全方位突破,一批“叫得响、数得着”的科技成果③全球。
A. ①深空②研发③亮相B. ①探空②研发③惊艳C. ①探空②研究③惊艳D. ①深空②研究③亮相2.下列加下划线的字注音全部正确的一项是()A. 趴着(pā)稠密(chóu)烧蚀(zhú)轮廓(kuò)B. 瞬间(shùn)烧灼(zhuó)无虞(yú)确凿(zuó)C. 炽热(chì)释然(shì)赫兹(hè)一刹那(chà)D. 舷窗(xuán)严谨(jǐn)俯瞰(kàn)遨游(áo)3.下列说法不当的一项是()A. 2003年10月15日,“神舟五号”载人飞船发射升空,杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。
B. 《太空一日》选自杨利伟撰写的采访体传记《天地九重》。
C. 本文每个小节都有小标题,揭示了本节的内容,我们可以根据小标题,抓住每一节的重点。
D. “肌肉紧张”是主谓短语,“感到痛苦”是动宾短语。
4.下列句中划横线的成语使用不正确的一项是()A. 近三个小时的观影时间,影片全程高能,无论是惊心动魄的故事情节,还是戳人心房的情感表达,《长津湖》都展现得非常生动。
B. 同学们守在电视前,屏息凝神地等待着观看神舟十三号载人飞船顺利将翟志刚、王亚平、叶光富三名航天员送入太空的画面。
C. 我从极度难受的状态中解脱出来,一切不适都不见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如释千钧重负。
D. 多年前的一碗重庆小面,麻辣鲜香,直至今日仍耐人寻味。
5.下列成语没有错别字的一项是()A. 珊珊来迟畏缩不前怏怏不乐B. 耀武扬威语无沦次一目寥然C. 海市蜃楼扬扬得意屏息凝神D. 毛骨悚然念念有词惊心动魂6.下列句中加下划线的成语运用错误的一项是()A. 持续三天的考试终于结束了,我如释千钧重负,浑身轻松。
《太空一日》同步练习(解析版)
22 《太空一日》同步练习一、积累运用1.下列加点字的注音不完全正确的一项是()A.炽.热(chì)释.然(shì)负荷.(hè)B.轮廓.(kuò)俯瞰.(kàn)叮嘱.(zhǔ)C.确凿.(zhuó)倒悬.(xuán)模拟.(nǐ)D.遨.游(áo)稠.密(chóu)烧灼.(zhuó)【答案】C【解析】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
在具体的语言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。
凿——záo2.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A.这时我第一次向地面报告飞船状态:“‘神舟五号’报告,整流罩打开正常!”B.那些物体悬浮在飞船外面,无法捕捉回来,我至今还没弄清那到底是些什么?C.作为首飞的航天员,除了一些小难题,其他突发的、原因不明的、没有预案的情况还会遇上许多。
D.飞船先是在轨道上进行180度的调姿——返回时要让推进舱在前,这就需要180度的“调头”。
【答案】B【解析】B项,“我至今还没弄清那到底是些什么”是个陈述句。
问号应改为句号。
3.下列句子中,加点成语使用不恰当的一项是()A.谢天谢地,这些家伙终于赶来了,众人如卸千钧重负....,长长吐出一口大气。
B.那清风碧波,像是从天上,从地下,从四面八方,从我的五脏六腑....间一起涌过。
C.从高塔往下望,整个城市的风光一目了然....,令人有心旷神怡之感。
D.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样惊心动魄....的后果。
【答案】D【解析】D项“惊心动魄”,使人神魂震惊。
原指作品文辞优美,使人感受极深,震动极大。
后形容令人震惊、感动、紧张至极。
不合语境。
4.依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是()(1)人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感,它会引起人的内脏。
《太空一日》(我以为自己要牺牲了)阅读练习及答案
阳光很刺眼
6.这一文段的小标题是“我以为自己要牺牲了”,请从选文中找出一句与之对应的话。
7.结合上下文,理解下列句子的作用。
(1)我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。
(2)共振以曲线的形式变化着,痛苦的感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了。
8.杨利伟说,“对航天员最基本的要求是严谨”。从这个文段中,你觉得作为一名航天员,还需要有什么品质?
阅读下面的文字,完成第5~9题。
我以为自己要牺牲了
9时整,火箭尾部发出巨大的轰鸣声,数百吨高能燃料开始燃烧,八台发动机同时喷出炽热的火焰,高温高速的气体,几秒钟就把发射台下的上千吨水化为蒸气。
火箭起飞了。
我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。
开始时飞船缓慢地升起,非常平稳,甚至比电梯还要平稳。我感到压力远不像训练时想象的那么大,心里稍觉释然,全身紧绷的肌肉也渐渐放松下来。
意外出现了。共振以曲线的形式变化着,痛苦的感觉越来越强烈,五脏六腑似乎都要碎了。我几乎无法承受,觉得自己快不行了。
当时,我的头脑还非常清醒,以为飞船起飞时就是这样的。其实,起飞阶段发生共振并非正常现象。
那种共振持续26秒钟后,慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来,一切不适都不见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如释千钧重负,如同一次重生,我甚至觉得这个过程很耐人寻味。但在痛苦的极点,就在刚才短短一刹那,我真的以为自己要牺牲了。
8.示例 从文段来看,杨利伟的航天历程充满了惊险和意外,甚至有生命危险。因此,除了要有严谨的态度之外,还要有为航天事业献身的勇气。
9.提示 可主要表达祝贺、敬佩并表示向他学习等内容。
后来,整流罩打开,外面的光线透过舷窗一下子照射进来,阳光很刺眼,我的眼睛忍不住眨了一下。
《太空一日》课堂检测题 (附答案)
《太空一日》课堂检测题1.《太空一日》选自作者是,他是我国第位进入太空的航天员。
2.2003年10月15日,载人飞船发射升空,这标志着中国继之后,第三个有能力自行将人送上太空的国家。
3.字词训练bǐng yú() kuò()息凝神无()炽.热轮()()()áo jǐn俯瞰.模拟.()游严()chóu lǜ zhuó fǔ()密概()烧()五脏六() jūn nài ()千()重负()人寻味惊心动魄.4.根据释义写相应的字或词5.课堂训练⑴文章中四个小标题的作用是什么?⑵杨利伟的太空一日充满了紧张和意外,同时告诉我们:6.能力训练下列句子中没有语病的一项是()A.电门一关,就可以阻止电流不再进来。
B.过去这个学校不执行“学生以学为主”,所以学生的学习水平很低。
C.凡事要依靠群众,否则就做不成什么大事。
D.这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊!参考答案:1.《太空一日》选自《天地九重》作者是杨利伟,他是我国第一位进入太空的航天员。
2.2003年10月15日,“神舟五号”载人飞船发射升空,这标志着中国继俄罗斯和美国之后,第三个有能力自行将人送上太空的国家。
3.略4.根据释义写相应的字或词5.课堂训练⑴文章中四个小标题的作用是什么?主要作用:1.四个小标题构成了杨利伟太空一日的行程,按照时间顺序层层递进;2.四个小标题概括了文章的主内容,体现了文章的脉络。
⑵杨利伟的太空一日充满了紧张和意外,同时告诉我们:作为一名宇航员,一定要有严谨科学的态度。
6.能力训练C。
《太空一日》随堂同步练习含答案
《太空一日》一、填空题(本大题共1小题,共4.0分)1._________是中国进入太空的第一人。
年月日北京时间9时他乘由长征二号F火箭运载的神舟_______号飞船首次进入太空。
2014年9月15日,太空探索者协会第27届年会在北京闭幕,杨利伟被授予_____________奖。
二、其他(本大题共1小题,共5.0分)2.加横线字注音炽热()负荷()赫兹()五脏六腑()聂海胜()拍摄()轮廓()俯瞰()舷窗()遨游()褐色()稠密( )砰( ) 拽( )步骤()生命无虞()三、现代文阅读(本大题共1小题,共30.0分)3.阅读《太空一日》课文,回答下列问题。
(1)说说小标题的作用让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解;层次清楚,结构鲜明。
设置悬念,吸引读者。
(2)第一部分我以为自己要牺牲了①在这一部分中出现了什么意外?②这种共振是正常现象吗?这种现象后来解决了吗?③这一部分中表现了杨利伟什么精神?(3)第二部分我看到了什么①杨利伟在太空看到了什么?②杨利伟在太空没看到的是什么?为什么看不到?③你认为“类似棉絮状的物体”会是什么?④看了杨利伟的太空所见介绍,引起你什么样的遐想?(4)第三部分神秘的敲击声①当飞船刚刚进入轨道,会出现什么错觉?②这种错觉对杨利伟来说感受怎么样?他是靠什么来克服的?③你猜想一下“神秘的敲击声”会是什么声音?(5)第四部分归途如此惊心动魄①归途中让我紧张以致惊慌的原因是什么?②舷窗玻璃出现裂缝的原因是什么?为什么两边没有同时出现裂纹呢?③“飞船停住了。
此时是2003年10月16日6时23分。
”杨利伟为什么要强调飞船停住的时间?④从这一部分可以看出杨利伟什么精神?归纳主题本文通过_______________________________,表现了________________________________的精神。
请你从文中找出细节描写的句子,读一读,体会细节描写的好处。
部编版七年级语文下册第22课《太空一日》练习题(含答案)
《太空一日》同步练习◆基础题1.给下列加点字注音弧.__ _ 炽.热_ __ 轮廓._ __ 俯瞰._ __ 模拟._ __ 遨.游__ _ 烧灼.__ 千钧.重负__ _ 惊心动魄.__ _ 确凿.__ _ 舷.__ _窗2.根据释义写出相应词语⑴常形容使人十分惊骇紧张到极点。
()⑵意味深长,值得人仔细体会琢磨。
()⑶比喻很沉重的负担。
()⑷生命不用忧虑。
()⑸暂时抑止呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力。
()3.下面语句中加点成语运用不恰当的一项是 ( )A.谢天谢地,这些家伙终于赶来了,众人如卸千钓重负,长长吐出一口大气。
B.我们穿梭在忙碌的布展现场,一幅幅城市风情画让人应接不暇,耐人寻味。
C.从高塔往下望,整个城市的风光一目了然,令人有心旷神怡之感。
D.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样惊心动魄的后果。
4.下面各句中,标点符号使用合乎规范的一项是A.随着一声巨响,你会感到突然减速。
引导伞一开,使劲一提,会把人吓一跳。
B.我屏息凝神地等待着配合程序: 到哪里该做什么? 该发什么指令? 判断和操作都必须准确。
C.11月18 日13时59分,神舟十一号飞船返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆,执行飞行任务的航天员景海鹏、陈冬身体状态良好,天宫二号与神舟十一号载人飞行任务取得圆满成功。
D.毕业50周年同学会现场,昔日的少年,今天的老人,你拉着我的手,我搂着你的腰,说啊、笑啊、哭啊....那场面真是太感人了。
5.以下各句属于抒情表达方式的一项是A.肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。
B.2003年10月16日5时35分,我在飞船上接到了北京航天指挥中心的“返回”指令。
C.我们这一代航天员无疑是幸运的,因为将有机会去实现中华民族伟大的飞天梦。
D.为了人类的和平与进步,中国人来到太空了。
能力题6.假如杨利伟到你们学校和大家交流,你会向他提什么问题呢?(至少设计两个问题)7.请给杨利伟写一份颁奖词。
七年级下册《太空一日》练习题(含答案)
七年级下册《太空一日》练习题(含答案)选择题(共5小题)1.汉字积累﹣﹣下列字形和加粗字注音全部正确的一项是()A.紧绷(bēng)概率五脏六腑(fǔ)黑嶂B.负荷(hè)摩擦忧心忡忡(zhǒng)确凿C.红晕(yùn)瞬间屏息凝神(bǐng)释然D.燕山(yàn)舷窗惊心动魄(pò)叮嘱2.下列句子没有语病的一项是()A.经过各方面的努力,大火和消防隐患都得到了有效控制。
B.这一航线的开辟,意味着从我市到西安的航行时间比原来缩短了一倍。
C.春天的江城是个旅游的好季节。
D.经过昨夜的一场大雨,刚刚遭受沙尘暴袭击的西北地区空气清新了许多。
3.给下列句子排序,最合理的一项是()①中国航天普通纪念币正面主景图案为国徽图案。
②下方刊年号“2015”。
③背面主景图案为神舟九号近轨对接航天器图案。
④其上方刊“中华人民共和国”国名。
A.①③④② B.①④②③C.①②④③ D.③①②④4.下列关于课文《太空一日》的表述有误的一项是()A.文章侧重于议论,指出登月是人类跨出探索太空的重要一步,是人类的一次巨大飞跃。
B.按时间顺序展开叙述是本文写作的一个突出特点。
C.这次伟大的探险来回共经过76万公里,历时195个小时。
D.人类首次登上月球这一伟大时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒,这是人类探索太空的里程碑。
5.下列句子中,加粗的成语使用不恰当的一项是()A.谢天谢地,这些家伙终于赶来了,众人如卸千钧重负,长长吐出一口大气。
B.那清风碧波,像是从天上,从地下,从四面八方,从我的五脏六腑间一起涌过。
C.从高塔往下望,整个城市的风光一目了然,令人有心旷神怡之感。
D.科学家们借此机会还将了解如果彗星碎片与地球发生类似的碰撞,将会有怎样惊心动魄的后果。
答案:选择题(共5小题)1.C【解答】A.有误,“黑嶂”的正确书写“黑账”;B.有误,“忧心忡忡”的“忡”的正确读音“chōng”;D.有误,“燕山”的“燕”的正确读音“yān”。
人教部编版初中七年级语文下册 课 太空一日 基础练习 试卷含答案解析
《太空一日》练习一、字词书写1.阅读下面的文字,按要求作答。
七下的语文之旅,我们受益匪浅。
《驿.路梨花》中雷锋精神代代相传,让我们备受感动;《伟大的悲剧》中探险家们与厄运搏斗,让我们钦.佩不已。
梁启超在《最苦与最乐》中向我们展示了诸圣诸佛悲天mǐn()人的苦乐情怀;杨利伟在《太空一日》里向我们讲述了中国航天员首飞太空惊心动pò()的难忘经历……(1)给加点字注音。
驿.(___)路钦.(___)佩(2)根据拼音写汉字。
悲天mǐn(___)人惊心动pò(___)2.阅读下面的文字,按要求答题。
①因为实在太疲倦,一会儿就hān然入梦了。
(陆定一《老山界》)②我们决定把小茅屋修葺.一下。
(彭荆风《驿路梨花》)③我坐在里面,怀抱着操作盒,屏.息凝神地等待着配合程序。
(杨利伟《太空一日》)④走出了山,来到城里,我才知道我的缈小。
贾平凹《一颗小桃树》)(1)第①②③句根据拼音写汉字或给加点字注音。
(2)第④句中有一个错别字,找出并改正。
二、选择题3.下列关于课文内容的分析不正确...的一项是()A.《假如生活欺骗了你》一诗以劝说的口吻、和缓的语气鼓励人们相信生活,相信未来。
B.《太空一日》展现了航天员杨利伟首次太空飞行的一些经历,这一日,充满紧张和意外,也表现出杨利伟的沉着冷静。
C.《一棵小桃树》一文表达的情感非常丰富,其中含有感谢奶奶对小桃树的呵护,对自己人生信念的呵护。
D.《伟大的悲剧》主要写英国斯科特探险队经历艰险即将到达南极点时,却悲哀的发现竞争对手挪威人阿蒙森已捷足先登了,他们只好垂头丧气地回到英国。
4.下列说法错误的一项是()A.《驿路梨花》的作者是彭荆风,文章从整体上看是按“我们”的所见所闻组织材料的。
B.“铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。
C.《太空一日》选自杨利伟的《天地九重》,讲述了作者进入太空的所历、所感。
D.李白,唐代诗人,我们曾学过他的诗《泊秦淮》、《望岳》。
太空一日同步练习(含答案解析)
太空一日同步练习(含答案解析)七年级下册语文23.太空一日同步练习一、单选题1.(2023七上•武汉期中)下列句子中运用的修辞手法判断有误的一项是()A.不管是躺着还是站着,我都得挨寒风的鞭打。
(拟人)B.那种纹路就跟强化玻璃被打碎后的那种小碎纹一样。
(比喻)C.我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。
(比喻)D.为什么两边没有同时出现裂纹呢?因为两边用了不同的材料。
(设问)【答案】B【知识点】太空一日;比喻;拟人;设问【解析】【分析】考查修辞方法。
B该项只是两种纹路的比较,不是比喻。
A、C、D正确。
故答案为:B【点评】考查学生对常用修辞手法的掌握。
要求学生能判断,会应用。
2.下列句中标点符号使用不正确的一项是()A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。
B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。
”C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。
【答案】D【知识点】标点符号的正确使用【解析】【分析】ABC.正确。
D项省略号和“等”去掉一个。
故答案为:D.【点评】本题考查标点符号使用正误的辨析。
平时学习中,我们要用心体会标点符号的用法,书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。
另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。
3.下列关于课文《太空一日》的表述有误的一项是()A.文章侧重于议论,指出登月是人类跨出探索太空的重要一步,是人类的一次巨大飞跃。
B.按时间顺序展开叙述是本文写作的一个突出特点。
C.这次伟大的探险来回共经过76万公里,历时195个小时。
D.人类首次登上月球这一伟大时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒,这是人类探索太空的里程碑。
【答案】A【知识点】筛选并整合文中信息【解析】【分析】A.有误,本项中侧重于议论主要指最后阿姆斯特朗的评论,是片面的。
《太空一日》练习题课件
对接,进行人在太空中期驻留实验,举国上下一片欢腾。
众多网友纷纷留言,写下自己的深切感受,表达发自内心的喜悦。仿照下面的 示例,请你也来跟帖,别忘了给自己取一个好听的网名。(3分) 示例:【爱我中华】热烈祝贺“神舟十一号”发射成功!中国人民有能力征服 一切! 略
(3)上网查一查神舟系列飞船的有关资料,说一说你所知道的中国航天英雄。(3 分) 示例:“神五”——杨利伟,“神六”——费俊龙、聂海胜,“神七”——翟志刚、 刘伯明、景海鹏,“神九”——刘洋、景海鹏、刘旺,“神十”——聂海胜、张 晓光、王亚平,“神十一”——景海鹏、陈冬。
C.③⑤①④②
D.①④②⑤③
6.学习本文后,七(3)班开展了一次“我与航天英雄”的综合性学习活动。(9 分) (1) 假如杨利伟到你们学校和大家交流 , 你有幸对他进行采访 ,你准备向他提 什么问题?(3分) 示例:杨将军,您能再给我们讲讲您在太空中的感受吗?
(2)2016 年10月中旬, “神舟十一号”飞船发射成功 ,飞船随后与“天宫二号”
嘱
)
2.多音字注音,形近字组词。(6 分)
( mó )模型 模 ( mú )模样
障碍 障(zhà nɡ)________ 重岩叠嶂 nɡ)______________ 嶂(zhà
shuài )率领 ( 率 ( lǜ )概率
3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( 过的轻松和舒服,如释千钧重负 。 ....
23《太空一日》精选练习(解析版)
七年级下册第六单元第二十三课太空一日精选练习一、积累与运用1.下列加点字注音、词语书写无误的一项是()A.紧绷.(bēng)负荷.(hè)舷.窗(xuán)千均重负B.红晕.(yùn)轮廓.(kuò)俯瞰.(kān)五脏六腑C.遨.游(áo)炽.热(zhì)严谨.(jǐn)奈人寻味D.稠.密(chóu)烧灼.(zhuó)模.拟(mó)惊心动魄【答案】D【解析】A项“舷”应读xián,“千均重负”应为“千钧重负”;B项“瞰”应读kàn;C项“炽”应读chì,“奈人寻味”应为“耐人寻味”。
2.下列句中加点的词语解释有误的一项是()A.伞开得好等于安全有保障,至少保证生命无虞..。
(身体恢复健康)B.在距离地面300多公里的高度上,俯瞰..时有着很广阔的视野。
(指俯视,即从高处往下看)C.估计在我之前遨游..太空的国外航天员会有类似体验,但他们从未对我说起过。
(漫游)D.这时舷窗已经烧得黑乎乎的,我坐在里面,怀抱着操作盒,屏息凝神....地等待着配合程序。
(暂时抑止呼吸,聚集精神,形容高度集中注意力)【答案】A【解析】“无虞”的意思是“不用忧虑”。
3.下列句子标点符号运用错误的一项是()A.这时我第一次向地面报告飞船状态:“‘神舟五号’报告,整流罩打开正常!”B.就这一下,指挥大厅有人大声喊道:“快看啊,他眨眼了,利伟还活着”!C.这个时候我反而放心一点儿了:哦,可能没什么大问题!D.一个关键的操作——抛伞,即将开始。
【答案】B【解析】B项叹号应在引号内。
4.依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是()(1)人体对10赫兹以下的低频振动非常敏感,它会引起人的内脏________。
(2)飞行回来后我详细________了这种难受的过程。
(3)________飞船的运行一直很正常,我并没有向地面报告这一情况。
23 《太空一日》同步练习(含解析).
23 太空一日(测试时间:20分钟)一、选择题1.下列各组词语的字形和加点字的读音无误的一项是()A.轮漷悬浮轰鸣.(mínɡ)负荷.(hé)B.烧灼严谨逃逸.(yì)缓.冲(huǎn)C.惆密舷窗俯瞰.(kàn)屏.息(pínɡ)D.棉絮分辫褐.色(hè)炽.热(zhì)2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.我从极度难受的状态中解脱出来……如释千钧重负,如同一次重生,我甚至觉得这个过程很耐人寻味....。
B.当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八九十的航天员都会产生一种“本末倒置....”的错觉。
C.估计在我之前遨游..太空的国外航天员会有类似体验,但他们从未对我说起过。
D.我们平时已经训练过如何应对这种情况,因此身体上能够应对如流....,心理上也没有为之紧张。
3.(2023湖北十堰中考)下列选项中,没有语病的一项是()A.今年麦子的收成是几年来麦子收成最好的一年。
B.古老的东方大国不仅以卓越的智慧启迪世界文明,更以海纳百川的气度拥抱世界文明。
C.凿壁偷光、囊萤映雪,这两个成语是中华民族热爱读书、敬重知识与学问。
D.我市积极推动绿色低碳生活方式融入文明创建、文明实践、文明培育,市民对绿色出行的认同感持续加强。
4.(2023河南驻马店遂平期末)依次填入下面横线上的句子,衔接最恰当的一项是()客观来讲,书法之美并无优劣之分,有阳刚雄强之美,也有阴柔妍媚之美。
__ __;__ __。
_ __。
___,_ __。
①然而,阴柔妍媚之美虽是书法的一种气质,当代书法艺术却不能仅停留于此②因为一个伟大时代的书风,绝不能缺少昂扬的精神气度③阳刚雄强,好比黄钟大吕、金鼓雷鸣,是一种壮美④这是艺术之美的两极⑤阴柔妍媚,好比江南小调、丝竹管弦,是一种柔美A.④③⑤①②B.④⑤③②①C.③⑤④①②D.⑤③④②①5.下列说法不恰当的一项是()A.“太空一日”是偏正短语,“惊心动魄”是并列短语,“肌肉紧张”是主谓短语,“俯瞰北京”是动宾短语。
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这不是一个简单的经历,杨利伟回忆时用了三句话:“很难受,很要劲,很 耗体力。” 有资料记载,世界上50%的航天员都在太空发生过“空间运动病”。这种病 严重时,会使人产生头晕、目眩、呕吐等症状。杨利伟是单人执行任务 ,如 果发生“空间运动病”,后果将不堪设想。教练黄伟芬说:“杨利伟完全是
应将“中国、某地域乃至某省”改为“某省、某地域乃至中国”;D项,关联 词搭配不当,将“就”改成“也”。
5.请重新排列填入下面横线处的句子,使之语意连贯。 这 个 声 音 是 突 然 出 现 的 , ________ , ________ , ________ , ________ , ________ 。既不是外面传进来的声音 ,也不是飞船里面的声音 ,仿佛谁在外 面敲飞船的船体。 ①说不准什么时候就响几声 ②而是一阵一阵的 ③不管白天黑夜
帮助。
10.“就这一下……所有的人都鼓掌欢呼起来。”这句话如何理解?
杨利伟的这次太空之行是我国宇航员第一次飞上太空 ,具有重大的历史意义。
这种情况下各种意外都有可能发生 ,大家看到他还活着,说明升空顺利 ,所 以大家很高兴、激动、自豪,都鼓掌欢呼。
(二 ) 英雄潇洒走苍穹 2003年10月15日这一天,成就了一个古老民族的飞天梦想 ,也书写了一名青
(一 ) 阅读课文“我以为自己要牺牲了”部分,完成后面的题目。 7.选文中,杨利伟遇到了什么意外情况? 飞船发生剧烈的共振,瞬间感觉痛苦难忍。 8.请从修辞的角度分析下面语句的表达效果。
我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。
运用比喻的修辞手法,生动形象地表现出了杨利伟当时紧张与激动的心情。
9.“飞行回来后我详细描述了这种难受的过程……”这一自然段运用了哪种 记叙方法?有什么作用? 插叙;插叙这一段内容,说明了杨利伟遇到的起飞阶段的共振现象属于非正 常现象,他的经历有利于技术工艺的改进 ,为以后宇航员的太空飞行提供了
年军人的特殊光荣。杨利伟是我们这个时代的飞天第一人 ,是当今青年人真
正的偶像。
“神舟五号”飞船起飞九分多钟后,进入地球椭圆轨道。杨利伟立刻处于失
重状态。他产生了错觉,身体仿佛倒了过来,全身感觉很难受。他意识到, 这样时间长了,会导致“空间运动病”,给执行任务带来可怕的后果。于是, 他调动自己的意志力,克服着失重带来的不适,强迫自己设想是在模拟器上 静坐……几分钟后,他的状态恢复了正常。
4.下列选项中没有语病的一项是(
A )
A.我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况,那就是时不时出现敲击声。 B.人体对大约10赫兹以下的低频振动非常敏感,它会引起人的内脏共振。
C.飞船的飞行速度比较快,经过中国、某地域乃至某省上空的时间都很短。
D.即使是大城市,在夜晚看到时就只是淡淡的红色。
【解析】B项,“大约”与“以下”矛盾,删去“大约”;C项,语序不当,
◆五号:杨利伟 神舟六号:费俊龙 聂海胜 神舟七号:翟志刚 刘伯明 景海鹏 神舟九号:景海鹏 刘旺 刘洋(女)
神舟十号:聂海胜 张晓光 王亚平(女) 神舟十一号:景海鹏 陈冬
1.给下列词语中加点的字注音。 o ) n ) 炽 热 ( chì ) 俯瞰 ( kà 遨 游( á . . . u ( chó ) 轮廓 ( kuò ) 严谨 ( jǐn ) 烧灼 ( zhuó ) 概率 ( lǜ . . . .
有结果……
③不是当时的声音,我就不能签字,所以就让我反复听,断断续续听了一年
多。但是直到现在也没有确认,那个神秘的声音也没有在我耳边准确地再现
过。
◆写作借鉴
(1)本文文笔生动、朴实、流畅、大气,既有对故事的生动描述,也有对自己
的感觉、感情的细腻解剖。对于进入太空的所经、所历、所见、所感,杨利
伟不遗余力地做了迄今为止最为全面和详尽的描述。 (2)情感蕴含在字里行间,在文字中洋溢着感念国家和人民的厚戴,感恩师长、 战友、同志和亲人的关爱的情感,铁血柔情与古道热肠,令人为之动容。
稠 密 . )
2.下列词语书写完全正确的一项是(
C)
A.共震
C.弧线
负荷
过载
五脏六腑 B.弦窗
惊心动魄 D.猜侧
询问
步骤
千钧重负
屏息凝神
【解析】A.震—振;B.弦—舷;D.侧—测。
3.下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是(
) D
A.我全身用力,肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。
B.我曾俯瞰我们的首都北京,白天它是燕山山脉边的一片灰白,分辨不清, 夜晚则呈现一片红晕,那里有我的战友和亲人。 C.在太空中,我还看到类似棉絮状的物体从舷窗外飘过,小的如米粒,大的 如指甲盖,听不到什么声音,也感觉不到这些东西的任何撞击。 D.比如,当飞船刚刚进入轨道,处于失重状态时,百分之八九十的航天员都 会产生一种“本末倒置”的错觉。
22 太空一日
◆背景链接
本文选自《天地九重》(解放军出版社2010年版)。有删改。作者在这本书
的序言中写道:“……2003年10月15日,那一天,‘神舟五号’首次载人飞
行,中国航天获得突破性成功 ,而我作为首飞航天员 ,亲历和见证了那个光
辉时刻;那一天 ,是中国历史上具有标志性意义的一天 ,也是我生命中最伟 大的一天……”自1987年至2001年初,中国已成功地进行了10次植物种子的搭 载试验,“神舟五号”发射目标是载人飞行 ,探索宇宙空间,改进中国航天 技术。
④并不一直响 ⑤毫无规律
④②③⑤① 正确的顺序是(只填序号):___________________
6.(吉林中考)为了丰富校园文化生活,校文学社开展以“我爱校园”为主题
的对联征集活动。请根据所给上联,对出下联。
上联:四季美景养灵性 一片真情报恩师 下联:______________________
◆主题解说
太空一日,充满紧张和意外,杨利伟作为我国首飞航天员 ,表现出了敢于探
索、不怕牺牲的勇气和实事求是、细致严谨的科学精神,文章洋溢着对中国 航天科技发展的骄傲和自豪之情。
◆重点聚焦 师:杨利伟在文中说“对航天员最基本的要求是严谨”。文中哪些地方可以 体现航天员严谨的科学态度? 生:①那种共振持续26秒钟后,慢慢减轻。 ②我和大家的心情一样,很想验证这个说法。我几次努力寻找长城 ,但是没