机关幼儿园《风筝》PPT课件
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活动延伸： 请幼儿自己尝试放风筝，提醒幼儿注意奔跑时的安全。
想一想：
这些风筝的外形有 什么特征？
它们的外形有什么共同特点？
左右对称
左右对称
左右对称
保持平衡
散文：
放风筝
Leabharlann Baidu
暖和的春天吹绿了草地，孩子 们在草地上放起了风筝。
他们给风筝穿上了 五颜六色的衣裳，用一 根长长的线，把风筝送 上了蔚蓝的天空。
放风筝去了
风筝欣赏
外形特征
散文配图
活动：放风筝 活动目标： 1、引导幼儿了解风筝的外形特征，激发幼儿对风筝的兴趣。 2、培养幼儿的观察力，发展幼儿的倾听及理解能力。 3、在教师的帮助下尝试放风筝，体验放风筝的乐趣。 活动准备：
实物风筝若干，多媒体课件《放风筝》
活动过程：
1、播放《春之声圆舞曲》音乐，请幼儿欣赏实物风筝，相互交流看到的 风筝外形是怎样的？
我的风筝叫黄蜜蜂，你
的风筝叫红蜻蜓，他的风筝 叫白蝴蝶，我们比比看，谁 的风筝飞得最高，谁的风筝 飞得最远。
五彩缤纷的风筝，在
春风中飘荡，他们把天 空打扮得那么漂亮啊。
• 谢谢观赏
2、播放课件中《风筝欣赏》扩展幼儿视野，了解更多样式的风筝。 想一想：这些风筝的外形有什么特点？
3、运用课件中《外形特征》简单介绍风筝外形的基本特征：左右对称， 保持平衡的特点，知道放风筝是我国传统的民间活动。
4、教师边演示课件中《散文配图》边朗诵散文《放风筝》让幼儿倾听并 说说自己的感受。
5、引起幼儿放风筝的兴趣，请幼儿自由结伴在教师的帮助下一起到操场 上放风筝。
想一想：
这些风筝的外形有 什么特征？
它们的外形有什么共同特点？
左右对称
左右对称
左右对称
保持平衡
散文：
放风筝
Leabharlann Baidu
暖和的春天吹绿了草地，孩子 们在草地上放起了风筝。
他们给风筝穿上了 五颜六色的衣裳，用一 根长长的线，把风筝送 上了蔚蓝的天空。
放风筝去了
风筝欣赏
外形特征
散文配图
活动：放风筝 活动目标： 1、引导幼儿了解风筝的外形特征，激发幼儿对风筝的兴趣。 2、培养幼儿的观察力，发展幼儿的倾听及理解能力。 3、在教师的帮助下尝试放风筝，体验放风筝的乐趣。 活动准备：
实物风筝若干，多媒体课件《放风筝》
活动过程：
1、播放《春之声圆舞曲》音乐，请幼儿欣赏实物风筝，相互交流看到的 风筝外形是怎样的？
我的风筝叫黄蜜蜂，你
的风筝叫红蜻蜓，他的风筝 叫白蝴蝶，我们比比看，谁 的风筝飞得最高，谁的风筝 飞得最远。
五彩缤纷的风筝，在
春风中飘荡，他们把天 空打扮得那么漂亮啊。
• 谢谢观赏
2、播放课件中《风筝欣赏》扩展幼儿视野，了解更多样式的风筝。 想一想：这些风筝的外形有什么特点？
3、运用课件中《外形特征》简单介绍风筝外形的基本特征：左右对称， 保持平衡的特点，知道放风筝是我国传统的民间活动。
4、教师边演示课件中《散文配图》边朗诵散文《放风筝》让幼儿倾听并 说说自己的感受。
5、引起幼儿放风筝的兴趣，请幼儿自由结伴在教师的帮助下一起到操场 上放风筝。