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2021
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• 22、 • 载歌载舞:边唱歌,边舞蹈。
• 栩栩如生:形容画作、雕塑中的艺术形象 等生动逼真,就像活的一样。
• 惟妙惟肖:描写模仿得非常逼真。
• 莫衷一是:各种意见都有,不能断定哪个 对,哪个不对。也指意见纷纭,分歧很大, 不能得出一致的结论。
• 孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。 通常指教师或学生工作或学习勤奋不知疲 倦。
• 2鳞次栉比:栉:梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿 那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只 等排列得很密很整齐。
• 3"零落成泥碾作尘,只有香如故":即便梅花凋 零飘落,成泥成尘,它的芳香依旧不变啊!寄 托了生则高洁,死亦留芳的人生追求;
• 4熹微:微明,光未盛的样子
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• 18、 • 获益匪浅:形容受到很大的益处和启迪。
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• 吹毛求疵:比喻故意挑剔别人的缺点,寻找差 错,也可以指指摘细小的毛病,
• 微不足道:微小得很,不值得一提。指意义、 价值等小得不值得一提。
• 妇孺皆知:妇女和小孩都知道,指某件事物众 所周知1
事半功倍:指做事得法,因而费力小,收效大。 骇人听闻:骇:震惊。使人听了非常吃惊、害 怕。 首当其冲:当:承当,承受;冲:要冲,交通 要道。比喻最先受到攻击或遭到灾难。 鳞次栉比:栉:梳篦的总称。像鱼鳞和梳子齿 那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只 等排列得很密很整齐。
比喻故意挑剔别人的缺点寻找差错也可以指指摘细小的毛病微不足道
• 3、
• 津津乐道:很有兴趣地说个不停。 开卷有益:读书总有好处。 沧海桑田:大海变成桑田,桑田变成大海。 比喻世事变化很大。

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检测:成语对对子
• 井然有序 • 杂乱无章 • 指鹿为马 • 点石成金 • 雪中送炭成语要用眼睛去看。 看如画江山、赏锦绣山 河、望崇山峻岭、观花 晨月夕。
• 有些成语要用耳朵去听。 听燕语莺声、林籁泉韵。
成语的运用
成语的运用是高考考查的重点,希望同学们好好掌握!
礼仪习俗:礼贤下士,礼尚往来, 三纲五常
衣食住行:捉襟见肘,衣衫褴褛, 饥寒交迫,饱食暖衣,丰衣足食
植物动物:一丘之貉,狼狈为奸, 狐假虎威 音乐:行云流水 、天籁之音 、曲 终奏雅、沁人心脾 、百家争鸣
叹为观止
• 春秋时,吴国的季札在鲁国观看各 种乐舞,看到舜时的乐舞,十分赞 美,感叹说看到这里够了(“观止 矣”),其它的就不必再看了。成 语“叹观止矣”就出于此,后来指 赞美看到的事物好到极点。常做 “叹为观止”。
沉舟”出于《史记·项羽本纪》,“草木皆兵”出于《晋 书·苻坚载记》都是历史上的故事,也是我们耳熟能详的 成语。 如“狐假虎威” ,画蛇添足” ,“刻舟求剑” ,“自相矛 盾” ,都是古代的寓言。 • 从古文原句中截取或引用而来的。 如“水落石出”这个成语便是截自苏轼的《赤壁赋》中“山 高月小,水落石出。”
突然,一个影子如白驹过隙般地一闪而过,快捷 如飞。
“白驹过隙”比喻时间过得很快,此指影子闪得快,对象错
三年来,经他手的钱成千上万,但他清廉 自守,离职时依然是那点简单的行李,别 无长物。
除一身之外再没有多余的东西。 原指生活俭朴。现形容贫穷。
他虽有不羁之才,但由于目空一切,不再 学习,发表的文章多是不刊之论。
诲人不倦
学而不厌
• “默而识之,学而不厌,诲人不倦;何有于我 哉!”
不耻下问
• 意思为向地位比自己低、学识比自己少的人请 教,也不感到羞耻。

1000个成语积累课件

1000个成语积累课件

125、吮痈舐痔 无耻的谄媚巴结。
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126、道高一尺 1、比喻取得一定成就以后,往往面临
,魔高一丈
新的更大的困难,遇到的障碍会越大。 2、说正义终将战胜邪恶。
127、师出无名 引申为做某事没有正当的理由。有贬义。
128、夸父逐日 1、比喻人有大志,决心大。
2、也比喻自不量力。
129、众目睽睽 指当众公然做坏事。
140、细水长流
1、比喻节约使用财物或人力,使经常不 缺。
2、比喻ppt课一件.点一滴地做某件事,总不间28 断。
141、泥古不化 拘泥于陈规旧说,不会变通。 142、言不由衷 形容虚伪敷衍,说的不是内心的真话。 143、南腔北调 形容口音不纯,掺杂方言。 144、草长莺飞 江南暮春美好的景象。
145、贻人口实 指做事、说话不小心,给人留下话柄。
不言语。(多指该说而不说)
78、百口莫辩 形容事情无法说清楚。(多用于受
冤屈,被怀疑的情况。)
79、不识之无 指不识字。
80、出尔反尔
表示言行前后自相矛盾,反复无常。
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81、不名一文 一个钱也没有。 82、板上钉钉 比喻事情已定,不能变更。
83、从善如流 形容能很快地接受别人的好意见,像水
165、如法炮制 按老办法做事。
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166、拔山扛鼎 形容力量超人或气势雄伟。 167、拿腔拿调 指说话时故意装出某种语气的声音。
168、不肖子孙 169、素不相能
1、品行不好。 2、指不能继承先辈事业和遗志的没有 出息的子孙。
向来不友好。
170、待价而沽
等到有好价钱再出售。旧比喻等待
153、封妻荫子 妻子因丈夫,儿子因父亲而受到封赏,

成语归类 PPT课件

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• 郁郁葱葱 零零星星 结结实实 郁郁苍苍 勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 隐隐约约
• 重重叠叠 斑斑点点 模模糊糊 断断续续 飘飘悠悠 歪歪斜斜 磕磕绊绊
• 端端正正 辛辛苦苦 跌跌撞撞 踉踉跄跄 明明朗朗 缝缝补补 马马虎虎
• 匆匆忙忙 结结巴巴 恍恍惚惚 严严实实 来来往往 舒舒服服 确确实实
.ABAC式
ABCB式
• 将心比心 将计就计 以毒攻毒 倚老卖老 • 应有尽有 将错就错 人云亦云 • 悠哉游哉 就事论事
有反义词
• 远近闻名 黑白相间 轻重倒置 舍近求远 • 头重脚轻 积少成多 异口同声 • 左邻右舍 里应外合 东倒西歪 出生入死 • 同甘共苦 大同小异 大材小用
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
意思相近的
• 呼风唤雨 腾云驾雾 美味佳肴 灯红酒绿 • 耀武扬威 崇山峻岭 枯枝败叶 • 风平浪静 聚精会神 心灵手巧 虎背熊腰 • 身强力壮 垂头丧气 目瞪口呆 • 点头哈腰 低声细语 语重心长 姹紫嫣红 手忙脚乱
喋喋不休 奄奄一息 • 闪闪发光 蒙蒙细雨 孜孜不倦 空空如也 闷闷不乐
呀呀学语 窃窃私语
ABCC式
•. • 银光闪闪 可怜巴巴 生气勃勃 清波漾漾 • 人影绰绰 得意扬扬 气喘吁吁 • 清香袅袅 饥肠辘辘 小心翼翼 热气腾腾 • 千里迢迢 兴致勃勃 含情脉脉 • 文质彬彬 仪表堂堂 神采奕奕 行色匆匆 • 微波粼粼
• 不慌不忙 不紧不慢 不知不觉 不闻不问 不 折不扣 不屈不挠 多灾多难
• 多姿多彩 百发百中 再接再厉 任劳任怨 自 言自语 自作自受 群策群力
• 自由自在 如怨如诉 全心全意
AABC式
• 栩栩如生 翩翩起舞 恋恋不舍 历历在目 • 面面俱到 头头是道 源源不断 • 彬彬有礼 息息相关 蒸蒸日上 津津有味 • 滔滔不绝 涓涓细流 帘帘飞瀑 • 滔滔江水 默默无言 碌碌无为 念念不忘 依依不舍

成语公开课PowerPoint演示文稿共26页

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D每当夜幕降临,饭店灯红酒绿,热闹非常
下列选项正确的一项(D)
A今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火,销 售价格甚至低于成本,这对消费者来说倒正好可 以火中取栗。
B宽畅明亮的教室里,72名同学济济一堂, 畅谈着美好的理想。
C辩论会上,选手们唇枪舌剑,巧舌如簧,精彩激 烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声. D大力倡导低碳绿色的生活方式,开发高效低耗无 污染的新能源,政府责无旁贷。
方法三 用错对象
判断成语使用的正误
1、我家近旁新开了一间连锁店,货架上
各种日用品济济一堂,品类齐全,×货美
价廉 2、这些女孩平均年龄只有22岁,正值豆 蔻年华,却己成为独当一面的技术能手。
×
下列选项正确的一项( ) D
A党员干部廉洁勤政,率先垂范,才能上行 下效使整个社会风气得到好转
B那本介绍学习方法的书出版后,受到中小 学生和家长们的热烈欢迎,一时洛阳纸贵。 C他是全队的核心,只凭颐指气使就能打出 一次次漂亮的防守反击来。
成语公开课PowerPoint演示文稿
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
1、这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷, 人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄
者,相比之下,康、梁二人似乎少了些刚性。
是指“最先做坏事的人”
×
2、他是全队的核心,只凭颐指气使就能打出
一次次漂亮的防守反击来。
×
指有权势的人随意支使人的傲慢神气
方法二 感情颠倒
方法三
博物馆里保存着大量的有艺术价值的石 刻作品,上面的各种花鸟虫鱼,人物形 象,栩栩如生,美轮美奂。

成语故事PPT课件

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精品
另一人的蛇画好了,夺过酒壶说:“蛇 本来就没有脚,你怎么能添上脚呢?” 说完把酒喝了。那个画蛇脚的人,终于 没有喝上酒。
唐朝大文学家韩愈在其《感春》诗 中写道:“画蛇著足无处用,两鬓雪白 趋埃尘。”
“画蛇添足”比喻做了多余的事, 反而把事情弄坏。有时也作“画蛇著 足”。
精品
狐假虎威
▪ 出处:释义:Biblioteka 精品螳螂捕蝉,黄雀在后
▪ 出处:汉·刘向《说苑·正谏》:“园中有树, 其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其 后也;螳螂委身曲附欲取蝉,而不知黄雀在 其傍也。”
▪ 词义:螳螂正要捉蝉,不知黄雀在它后面正 要吃它。比喻目光短浅,只想到算计别人, 没想到别人在算计他。
精品
春秋时期,吴国国王寿梦准备攻打荆地,遭到 大臣的反对。吴王很恼火,在召见群臣的会上警告: “有谁胆敢阻止我出兵,将他处死!”
精品
春秋末期,晋国个叫范吉射的人,家门口挂了一口大钟。 在我国古代,钟和铃都是乐器。
一天,有个人到范吉射家里,见到门口的钟,想偷偷 地把它背走。但是,钟太笨重了,他根本无法把它背走。 后来,终于想出了一个办法:把钟敲碎了,分批拿回去。
于是,他找了一个铁锤,用力去敲钟。“当——” 第一下敲上去,钟就发出洪亮悠长的响声;再敲下去, 钟发出同样的响声。
精品
目录
1.掩耳盗铃 2.偃苗助长 3.杯弓蛇影 4.按图索骥 5.螳螂扑蝉黄雀在后 6.画蛇添足 7.狐假虎威 8.南辕北辙 9.狡兔三窟
精品
10.守株待兔
掩耳盗铃
【出处】战国·吕不韦《吕氏春秋·自 知》:“百姓有得钟者,欲负而走,则 钟大不可负。以椎毁之,钟况然有声。 恐人闻之而夺己也,遽掩其耳。” 【解释】掩:遮蔽,遮盖;盗:偷。偷 铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比 喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情 偏要想法子掩盖。

小学语文成语大全ppt课件

小学语文成语大全ppt课件
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“想”的成语
苦苦地想(苦思冥想)
静静地想(静思默想)
想得周全(深思熟虑)
想得混乱(胡思乱想)
想得厉害(浮想联翩)
想得很多(左思右想)
想得荒唐(痴心妄想)
想得离奇(异想天开)
想了又想(朝思暮想)
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“多”的成语 观众多(座无虚席)走得多(走南闯北) 贵宾多(高朋满座)人很多(摩肩接踵) 人才多(人才济济)兵马多(千军万马) 事物多(林林总总)色彩多(五彩缤纷) 类别多(千差万别)困难多(千辛万苦) 话儿多(滔滔不绝)读书多(博览群书) 见识多(见多识广)变化多(千变万化) 颜色多(五颜六色)花样多(五花八门)
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含有动物名称的成语 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足
22
含有两个动物名称的成语
鹤立鸡群 蚕食鲸吞 龙马精神 龙骧虎步 车水马龙 鸡犬不宁
37
源自于寓言故事的成语
鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火
38
源自于历史故事的成语
安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐
39
成语接龙(“不”字开头) 不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋
9
描写事物的气势、气氛
无懈可击 雷厉风行 惊心动魄 势如破竹 万马奔腾
锐不可当 震耳欲聋 铺天盖地 气贯长虹 如履平地

ppt成语课件

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化内涵,寓意深刻,需要仔细品
03
味才能理解其背后的意义。
广泛使用
04 成语在社会生活中被广泛使用,
涉及到各个领域和语境,具有普
遍的适用性和社会功能。
02
成语的分类与来源
分类
语义类
这类成语主要根据语义进行分类,例如表 达情感、描述人或事物等。
结构类
这类成语主要根据语法结构进行分类,例 如并列、偏正、主谓等。
将多个结构相似、意义相关的 句子排列在一起,以增强语势 和表达效果。例如,“一波未 平,一波又起”,意思是事情 接连不断,没有停息。
表达效果
精炼简洁 形象生动 意蕴深刻 丰富多样
成语通常只有短短几个字,但却能够准确地表达出丰富的意思 和情感,这使得它们在语言交流中非常实用。
许多成语都运用了修辞手法,使得它们在表达意思和情感时更 加形象生动,能够让读者在脑海中形成生动的画面。
与反义词的辨析
总结词
理解成语与反义词之间的对立关系
VS
详细描述
很多成语都有与之相对的反义词。比如, “口若悬河”与“哑口无言”是对立的, “口若悬河”形容说话流畅,而“哑口无 言”则形容无言以对。又比如,“一步登 天”与“循序渐进”也是对立的,“一步 登天”形容短时间内获得巨大成功,而“ 循序渐进”则形容按照一定的步骤逐渐进 步。
01
02
03
语境选择
学会在不同的语境中选择 合适的成语,使其表达更 贴切。
搭配选择
了解常见成语的搭配对象 和搭配方式,避免使用不 当的搭配。
用法辨析
通过对比分析,辨析近义 成语之间的细微差别,准 确使用成语。
04
成语的辨析与比较
与近义词的比较
总结词

正确使用成语ppt课件很实用-成语的使用ppt共85页

正确使用成语ppt课件很实用-成语的使用ppt共85页

66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
正确使用成语ppt课件很实 用-成语的使用ppt
31、别人笑我太疯癫,我笑他人看不 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣,抱怨者 的牢骚 ,这是 羊群中 的瘟疫 ,我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望, 辛勤耕 耘,忍 受苦楚 。我一 试再试 ,争取 每天的 成功, 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ,我继 续拼搏 。
33、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命 就永远 只能是 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ,心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的,也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ,也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。

成语故事大全PPT课件

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过他的人都说,祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有
人推荐他去做官,他没有答应,仍然不懈地努力读书。后来,“祖逖……与习
空刘琨俱为司州主簿,情好绸缪,共被同寝,中夜闻荒鸡鸣,蹴琨觉曰:‘此
非恶声。’因起舞(剑)。逖琨并有英气,每语世事或中宵起坐,相谓曰:
‘若四海鼎沸,豪杰并起,吾与足下当相避于中原。’”是说祖逖和幼时的好
晋代时,车胤从小好学不倦,但因家境贫困,父亲无法为他提供良好的学
习环境。为了维持温饱,没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此,他只
能利用白天时间背诵诗文。 夏天的一个晚上,他正在院子里背一篇文章,
忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点,在黑暗中显得有些耀
眼。他想,如果把许多萤火虫集中在一起,不就成为一盏灯了吗?于是,
CHENLI
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凿壁偷光
3、成语典故
匡衡勤奋好学,但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛,但光亮照不到他家,匡衡 就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上读书。县里有个大户 人家叫文不识,家中富有,有很多书。匡衡就到他家去做雇工,但不要报 酬。主人感到很奇怪,问他为什么这样,他说:“,我想读遍主人家的书。” 主人听了,深为感叹,就借给匡衡书(用书资助匡衡)。于是匡衡成了大 学问家。
4、启示
由于匡衡家里很穷,所以他白天必须干许多活,挣钱糊口。只 有晚上,他才能坐下来安心读书。不过,他又买不起蜡烛,天 一黑,就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间,内心非常痛苦。 我们要学习凿壁借光的精神,学习匡衡不怕艰难好学的恒心与 毅力。
2021/3/7
CHENLI
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闻鸡起舞
1、释义
闻鸡起舞,原意为听到鸡啼就起来舞 剑,后来比喻有志报国的人即时奋起。 《晋书·祖逖传》记述:传说东晋时期 将领祖逖他年轻时就很有抱负,每次 和好友刘琨谈论时局,总是慷慨激昂, 满怀义愤,为了报效国家,他们在半 夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练 武,刻苦锻炼。

成语24张概括版PPT文档共26页

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23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
Байду номын сангаас
成语24张概括版
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
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中华文化的微缩景观
『与成语有关的脑筋急转弯』
拿筷子吃饭
——脍炙人口(筷至人口)
为什么帽子脏了要翻面再桥就不叫了
——过目不忘(过木不汪)
有十只羊,九只蹲在羊圈,一只蹲在猪圈
——抑扬顿挫(一羊蹲错)
羊打电话给老鹰,老鹰接起电话说 “喂”
——阳奉阴违(羊PHONE鹰"喂")
错误类型二:对象不当,张冠李戴
例5、刘翔继今年5月破世界纪录之后,又以12 秒88的成绩获世界冠军,消息传来,国人弹冠 相庆。这确实是中华民族之大喜,也是黄色人 种之大喜,在110米栏这一项目上,他是黄色人 种冲击世界顶峰的始作俑者,不是吗?
弹冠相庆:指因即将作官而互相庆贺。
始作俑者:比喻首开恶例的人。贬义。 例6、汪锦元长期打入汪伪内部做情报工作,不 料东窗事发,被捕入狱。
第十一本书
——不可思议(BOOK11)
后羿射日
精卫填海
自相矛盾 刻舟求剑








图 穷 匕 见
功 德 无 量
立 地 成 佛
成语的来源
神话传说 寓言故事 历史故事 文人作品 外来文化
按分类连线
文人作品 外来文化 神话故事 寓言故事 历史故事
女娲补天 黔驴技穷 四面楚歌 老骥伏枥 回头是岸
• 读昨下天面天一气段不错话,,爸看爸看说什带么我地去公方园能放换风上筝成,语这,个
并读风一和读日句丽子,看看句子有什么变化?
• 意外的消息让我高兴的快要发狂了。爸爸总是天未亮
欣喜若狂
• 就出门,天黑了才回家,工作很辛苦,常常累得一点
早出晚归
• 劲都没了,哪有时间陪我出去玩。人未出门,可我恨
筋疲力尽
例9、大家休息时,小金还在割稻子。他挥汗 如雨,身上衣服全湿透了。
分析:“三长两短”多用来指意外的事故或 灾祸,常用作“死亡”的委婉语,用来形容 考生有些言重了。
“多事之秋”指事情很多的时期。形容国家 不安定。这里不合语境,范围把握不对。
“挥汗如雨”只能用于指很多人。一个人应 为“汗流浃背”。
错误类型四:轻重失当,范围不清。
例2、前不久,郴(chēn )州市委书记被查出贪 污受贿达三千多万元,自然将受到法律的严厉 制裁。但也有人说,受贿往往是情非得已,即 使数额再大,也罪不容诛。
分析:成语的意义是约定俗成的,而且大多有 一定的典故,加之有些成语中含有生僻义,这 就造成了成语理解上的难度。如果我们对成语 意义不仔细辨析,粗枝大叶,一瞥而过,就极 易造成望文生义的错误。“登高自卑”不是登 上高处感觉自己的渺小。本指登山从山底下开 始,比喻事情循序进行由浅入深。“罪不容诛” 不是说罪行不够处死,而是说判处死罪还抵偿 不了罪恶。
来充当“成了”的宾语,应将“瓮中捉鳖”改为“瓮中
之鳖”。例15中的错误是把“龙飞凤舞”这一形容词性
的成语误作及物动词使用。
错误类型七:功能混乱。
例16、您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮, 只是摆设略显单调,建议您挂幅油画, 一定会使居室蓬筚生辉。
例17、我总结自己的成功经验,最重要 的一条就是做到了海纳百川,虚怀若谷。
例10、这件事对于我无异于晴空霹雳,如同一 块珍藏多年的璧玉,顷刻间变成一块一文不名 的瓦片。
例11、清华大学食堂卖馒头的小伙竟然考上北 大国际贸易系,令全体清华人对之侧目而视。
分析:“一文不名”指一分钱都不占有,形容 极贫困,用在句中不通,应用“一文不值”。 “侧目而视”斜着眼睛看人。形容畏惧,憎怒 或鄙视的样子。此处应用“刮目相看” 。
东窗事发:罪行暴露。贬义,不指正面人物。
分析:成语从感情色彩上可分为褒义、中性、 贬义,在使用过程中,必须辨明褒贬,否则 就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。
错误类型三:褒贬失当
例7、每个考生都要注意休息,否则有个三长 两短,就会影响考试。
例8、对于郴洲人来说,目前可谓多事之秋, 洪魔刚刚从身边离开,人们惊魂未定,政坛又 大起风波,158名官商相继落马。
分析:有些成语是谦词,只能对己;有 些成语是敬词,只能对别人。如果辨别不准, 便会犯谦敬错位的错误。“蓬荜生辉”, “蓬荜”指用蓬草、荆竹编的门,形容穷人 的家。这个成语的意思是使穷人的家增添光 辉,是个谦词,只能用于己。例16却把它用 在“您”,对方身上,犯了谦词敬用的错误。 “虚怀若谷”形容非常谦虚,表示对人的敬 意,只能对别人。例17却把它用在“我”身 上,犯了敬词谦用的错误。
错误类型五:音或形相近致误。
例12、在二中“申示”进程中,社会各界人士 对学校工作尽最大可能鼎力相助,我深表感谢!
例13、“感动中国”人物陈健,为朋友守墓37 年,这种信守承诺的精神,使他在海内外闻名 遐迩。
分析:运用成语要注意成语隐含义和句子语意 是否重复。“鼎力相助”指尽全力帮助人,与 “尽最大可能”意思重复。“闻名遐迩”,远 近闻名之意,与前面“海内外”语意重复。
错误类型六:语意重复。
例14、包围圈越来越小,这群罪恶极大的歹徒 已成了瓮中捉鳖。
例15、折扇和信封上面,龙飞凤舞着文艺界几 十名委员风采各异的签名。
分析:每个成语由于本身的词义和词性不同,因而在句
子中的语法功能也不同。
例14中,“瓮中捉鳖”
是一个动词性成语,在句中应当充当谓语,而该句由于
对它的语法功能把握不准,误把它当作名词性成语,用
• 不得立刻就到公园。来到公园,这里的人可真多啊!
人山人海
• 看看满天各种颜色的风筝,我一下子都等不了了,拉
五颜六色
迫不及待
• 着爸爸的手直奔湖边。
成语的特点
1、具有修辞作用。 2、结构形式固定,不能随意改变。 3、保留了古代汉语的语法特点。 4、语法结构多样。
二、成语擂台赛
例1、泰山确实很高。孔子尚且发出“登泰山 而小鲁”的感叹,杜工部吟出“一览众山小” 的绝唱,何况我等凡夫俗子呢?登上泰山绝顶, 自然免不了登高自卑了。
错误类型一:望文生义
例3、马克思、恩格斯为了共同的理想而奋 斗,几十年如一日,相敬如宾,堪称人类历史上 “最珍贵的友谊”。
例4、今年消费者对小型发电机反应冷淡, 造成厂家发电机大量积压,各仓库发电机汗牛充 栋。
分析:有些成语有特定的使用对象,如果把握 不准,就极易扩大使用的范围或误作他用。 “相敬如宾”,只能针对夫妻而言,“汗牛充 栋”只能形容书多。
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