基因的分离定律一轮复习课件(讲课稿)

不完全显性举例：茉莉花色遗传： P：红花（CC）×白花（cc）
F1 :
粉红色花（Cc）
F2:红花（CC）∶粉红花（Cc）∶白花（cc） 1 ∶2 ∶1
Aa × Aa （2010上海：）一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中， 有黑翅22，灰翅45，白翅24。若黑翅与灰翅昆虫交配， 1 :2 :1 AA× Aa AA Aa aa 则后代中黑翅的比例最有可能是： A.33％ B. 50％ C.67 ％ D.100 ％
3.基因型为AABbcc的个体，其等位基因是 （ B ） A.A与A B.B与b C.A与b D.c与c 4.一只杂合的黑色豚鼠一次产生了200万个精子，其中含 有隐性基因的精子有（ B） A.50万个 B.100万个 C.150万个 D.200万个
六： 显隐性关系的相对性 根据显性现象的表现形式，可将显性分为以下的几种类型： （ 1 ）完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的 F1与显性亲本的表现完全一致的现象。它在生物界中比 较普遍。 （2）不完全显性：指具有相对性状的两个亲本杂交，所 得 的F1表现为双亲的中间类型的现象。如金鱼草的花 色遗传. （3）共显性：具有相对性状的两个亲本杂交，所得的F1 个体同时表现出双亲的性状，即为共显性。 例如人群的ABO血型中ⅠA与ⅠB不存在显隐性关系，各自 发挥作用，表现为共显性。
B.杂合子自交的后代都是杂合子
C.纯合子杂交的后代都是纯合子 D.杂合子杂交的后代都是杂合子
6.孟德尔遗传定律不适合原核生物，原因是 （ D ）
A.原核生物没有遗传物质
B.原核生物没有核物质
C.原核生物没有完善的细胞器
D.原核生物不进行减数分裂
四、对分离现象解释的验证
对解释（假说）的验证 测交：让F1与隐性纯合子杂交
(3)成本低；(4)容易饲养；(5)染色体数目少，便于观察等。
玉米是遗传学研究的良好材料 (1)具有容易区分的相对性状。 (2)产生的后代数量较多，结论更可靠。 (3)生长周期短，繁殖速度快。 (4)雌雄异花同株，杂交、自交均可进行。
二、一对相对性状的杂交实验
孟德尔的豌豆杂交实验的基本方法
确定被研究的相对性状，选择好父本和母本 人工去雄：除去未成熟的全部雄蕊
纯合子(遗传因子的组成相同)
对分离现象的解释
3、生物体形成生殖细胞— P —配子时，成对的遗 传因子彼此分离，分别进入 不同的配子中。配子中只含 有每对遗传因子的一个。 F1 4、受精时，雌雄配子随机结合。
受精后，遗传因子恢复成对。
5、F1体细胞中，D对d有显性作用，所以表现出高茎
高茎
DD
矮茎
×
dd
孟德尔的假说演绎法研究过程
一对相对 性状的杂 交实验
观察和分 析基础上 提出问题
推理 解释
推理和想 象提出假 说
演绎 推理
根据假说演 绎推理
实验 验证
实验检验演 绎推理
假说——演绎法
五、分离定律
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子 成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗 传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不 同的配子中，随配子遗传给后代。
全为隐性
■三.由子代推断亲代基因型表现型
（ 1 ）基因填充法。先根据亲代表现型写出能确定的基因， 如显性性状的基因型可用 A_来表示，那么隐性性状基因型 只有一种aa，根据子代中一对基因分别来自两个亲本，可 推出亲代中未知的基因。 （ 2 ）隐性纯合突破法。子代中有隐性个体存在往往是逆推 过程中的突破口，因为隐性个体是纯合子（aa），因此亲 代基因型中必然都有一个 a 基因，然后再根据亲代的表现 型做进一步的判断。 （3）根据分离定律中规律性比值来直接判断： • ①若后代性状分离比为显性∶隐性=3∶1，则双亲一定都是杂 合子（Bb）。即Bb×Bb→3B_∶1bb • ②若后代性状分离比为显性∶隐性=1∶1，则双亲一定是测交 类型。即Bb×bb→1Bb∶1bb。 • ③若后代只有显性性状，则双亲至少有一方为显性纯合子。 即BB×BB或BB×Bb或BB×bb。 • ④若后代只有隐性性状，则双亲一定都是隐性纯合子（bb）。 即bb×bb→bb
正常
蓝眼
■二.由亲代基因型推断子代基因
型表现型
分离定律的六种交配方式
P 的基因型
1 2 3 4 5 6 AA×AA AA×Aa AA×aa Aa×Aa Aa×aa aa×aa
F1的基因型及比例 F1的表现型及比例
AA AA︰Aa Aa AA︰2Aa︰aa Aa︰aa aa
全为显性
全为显性 全为显性 显性∶隐性＝3∶1 显性∶隐性＝1∶1
(减数分裂)
D
(受精)
Dd
d
1 . 孟德尔利用豌豆作为实验材料，成功地总结出 了 核遗传的两大定律，这与豌豆的下列那些因素有关 C （ ） ①雌雄同株，两性花 ②自花传粉，闭花授粉 ③相对性状差异明显 ④易栽培，抗逆性强 A. ① ③ B. ② ④ C. ② ③ D. ① ④ 2 . 用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆杂交时，必须（ C A.以高茎作母本，矮茎作父本 B.以矮茎作母本，高茎作父本 C.对母本去雄套袋，并授以父本的花粉 D.对父本去雄套袋，并授以母本的花粉
课堂练习
）
3.下列属于相对性状的是（ D ） A.狗的长毛与白毛 B.豌豆的红花与叶腋花
C.猫的白毛与卷毛
D.柑橘的卵形叶与椭圆形叶
4. 下列各基因组成中属于杂合子的是 （ ） B A. AAbb B. AaBb C. aabb D. AABB 5.下列叙述中正确的是 （A ） A.纯合子自交的后代都是纯合子
三、对分离现象的解释
1、生物的性状由遗传因子(基因)决定
遗传因子不融合、不消失。每个因子决定一种特定 的性状 显性性状：由显性遗传因子控制（D） F2 隐性性状：由隐性遗传因子控制（d）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、体细胞中遗传因子成对存在
一对相对性状用同字母的大小写表示
纯种高茎豌豆： DD
纯种矮茎豌豆： dd F1 高茎豌豆： Dd 杂合子(遗传因子的组成不同)
+
一、用豌豆做遗传实验的优点
1.豌豆是自花传粉、闭花受
粉的植物，其自然状态下都是 去 纯种。用它作杂交实验，结果 雄 可靠，容易分辨。 传粉
杂交实验的过程 避免外来划分干扰
去 雄 套 袋 人工 授粉 套 袋
2.豌豆植株具有易于区分的性状。能稳定遗传
3 .繁殖周期短，后代数量大。
补：其他实验选材
果蝇常作为遗传学实验材料的原因 (1)相对性状多、易于观察;(2)培养周期短;
套袋隔离：套上纸袋、防止外来花粉干扰
人工授粉：雌蕊成熟时将另一植株花粉撒在去雄花的雌 蕊柱头上
再套袋隔离：保证杂交得到的种子是人工传粉后所结
一对相对性状的遗传试验
高茎的花
正交
矮茎的花
矮茎的花
反交
高茎的花
一对相对性状的遗传试验
(亲本)
P
高茎
×
(杂交)
矮茎
显性性状：在杂种 F1代显现出来的性 状。（高茎） 隐性性状：在杂种 F1代中没有显现出 来的性状（矮茎）
（ 1） P 黑色B__×白色bb P 黑色B__× 白色bb（2） 组 组
F 黑色B__ 白色bb b
所以P甲的基因型是Bb
F
B 黑色Bb
所以乙的基因型是BB
四、胚胎致死 ■五、写遗传图解
■
例题：在一些性状的遗传中，具有某种基因型的合子 不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个 体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗 传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验， 在小鼠毛色遗传的研究中发现：A．黑色鼠与黑色鼠杂 交，后代全部为黑；B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中 黄色鼠与黑色鼠的比例为 2:1；C．黄色鼠与黑色鼠杂 交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1:1。 根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显 性基因用A表示，隐性基因用a表示） （1）黄色鼠的基因型是 Aa ，黑色鼠的基因 型是 。 aa （2）推测不能完成胚胎发育的合子的基因型 AA 是 。 （3）写出上述B、C两个杂交组合的遗传图解
例1：豚鼠的毛色由一对等位基因B和b控制，（1）黑 毛雌鼠甲与白毛雄鼠丙交配，甲生殖7 窝共8只黑毛豚鼠 和6只白毛豚鼠。（2）黑毛豚鼠乙与白毛豚鼠丙交配，乙 生殖7窝共生15只黑毛豚鼠。问甲乙丙三只亲鼠的基因型
解1、求这一相对性状的显、隐性关系
豚鼠的黑色对白色为显性，丙的基因型为bb
解2、求甲、乙、的基因型
A B AB O ⅠAⅠA、ⅠAi ⅠBⅠB、ⅠBi ⅠA ⅠB ii A B A、B 无 ⅠA对i为完全显性 ⅠB对i为完全显性 ⅠA与ⅠB为共显性 隐 性
八、基本方法基本规律 非 常 重 要 ！
认 真 听 讲 ！
■一、显、隐性性状的判断
无中生有
有中生无
正常 正常 有病 有病 棕眼 棕眼
有病
分离定律的实质：杂合体在形成配子时，成对 的遗传因子彼此分离，分别进入到不同的配子中， 独立的随配子遗传给后代。
课堂练习
1.基因分离规律的实质是（ D ） A. F2出现3︰1的性状分离 B. 测交后代出现1 ︰1的性状分离 C. F1的配子分离比为1︰1 D.F1形成配子时,等位基因彼此分离
2.对下列遗传术语的理解，错误的是（ D） A.相对性状是由等位基因控制的 B.显性性状的基因型中一定含有显性基因 C.隐性性状是由一对隐性基因控制的 D.杂种后代出现了不同基因型的现象称性状分离
不完全显性 1/2AA+1/2 Aa 答案:B
七：复等位基因 ： 控制相对性状的的基因不是一对，而是三个或三 个以上，这样的有关基因称为复等位基因。
例如人类的ABO血型，是由三个基因即ⅠA、ⅠB和i控制， ⅠA、ⅠB基因分别决定红细胞上A抗原、B抗原的存在， 它们的相互关系总结如下： 血型 基因型 抗原 显隐性关系