浙教版八年级上册 第1章 水和水的溶液 重难点复习 尖子生培优(含答案)
浙教版八年级上册第1章《水和水的溶液》质量评估试卷及答案
浙教版八年级上册第1章《水和水的溶液》质量评估试卷一、选择题(每题2分，共30分)1．2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”，下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中正确的是( )A．陆地淡水约占地球总水量的96.53% B．人类直接利用最多的是海洋水C．水是生物生存所需的最基本的物质之一 D．水循环的环节只有蒸发和降水2．如图所示是一个防毒面罩，内部添加了一种物质用来吸附有毒有害物质，下列物质中，适合作为这种添加物质的是( )A．胆矾 B．活性炭 C．浓硫酸 D．氯化钠3．下列实验操作中正确的是( )A B C D4．有关水电解过程的微观示意图，下列说法中不正确的是( )A．氧分子由氧原子构成，氢分子由氢原子构成B．这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的C．这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍D．该实验证明了水中含有氢气和氧气5．下列四个情景中，受到的浮力增大的物体是( )A．从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B．从长江驶入大海的轮船C．海面下正在下沉的潜水艇 D．在码头装载货物的轮船6．碳酸饮料(汽水)是指在一定条件下充入二氧化碳气体的饮料，如图所示是一瓶喝剩下的汽水，瓶壁上还附有许多气泡，振荡一下，一些气泡就会离开瓶壁，上浮，最后露出水面消失。
下列说法中有科学道理的是( )A．打开瓶盖时，有大量气泡冒出是由于温度升高气体溶解度减小引起的B．振荡前该饮料是二氧化碳的不饱和溶液C．瓶壁上气泡一定受到浮力的作用，且气泡受到的浮力等于气泡的重力，所以没有上浮D．气泡在上升的过程中，气泡逐渐变大，所受的浮力也逐渐变大7．如图所示，甲、乙、丙分别是形状不同的铝块、铁块、铜块，浸没在水里时，受到的浮力相同，由此可知它们的( )A．质量相同 B．体积相同 C．密度相同 D．重力相同8．小滨同学看到鸡蛋浮在盐水上面，如图所示，于是，他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉，在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是( )A B C D9．在三只相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三只烧杯中，静止后如图所示。
2021-2022学年度浙教版科学八上第一章水和水的溶液实验班尖子生培养综合测试题
2021浙教版科学第一章实验班尖子生培养综合测试题第I卷（选择题）一、选择题1．如图是采用“膜分离技术”淡化海水的原理图，以下分析正确的是（）A．加压后浓海水中溶质的质量不变B．这种半透膜可用滤纸代替C．加压后浓海水中溶剂质量不变D．加压后浓海水中溶质的质量分数不变2．如图为A、B、C三种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线。
下列说法错误的是（）A．1t℃时，三种物质中B的溶解度最大B．2t℃时，取三种物质各a克分别放入100g水中充分溶解，只有C物质能形成饱和溶液C．将等质量的三种物质的饱和溶液分别由2t℃降温到1t℃，B溶液中析出的晶体质量最小D．可用降温的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液3．硝酸钾的溶解度数值如下所示：现有a、b、c、d四个烧杯中分别盛有50g水，在40℃时，向四个烧杯中分别加入55g、43g、32g、16g硝酸钾，充分溶解后，如图所示。
下列说法正确的是（）A．a烧杯中溶液质量为105克B．b烧杯溶液中溶质和溶剂的质量比为16：25C．c烧杯中为饱和溶液，加水后溶解度降低D．将d烧杯中溶液变成饱和溶液，加水后溶解度降低4．实验室现要配制溶质的质量分数为12%的氯化钠溶液50克，下列实验操作会使所配溶液的溶质质量分数偏小的是（）A．用量筒量取蒸馏水时，俯视读数B．量筒中的水未完全倒入烧杯中C．称量前游码未归零就调节天平平衡，后称量氯化钠D．搅拌后，氯化钠充分溶解，玻璃棒带出少许溶液5．假如地球对物体的引力减小一半，那么对于漂浮在水面上的某艘船来说，它所受的重力和吃水深度（吃水深度指水面到船底的深度)与原来相比，下列说法中正确的是（）A．船受到的重力不变，船的吃水深度也不变 B．船受到的重力减小，船的吃水深度也减小C．船受到的重力减小，船的吃水深度不变D．船受到的重力不变，船的吃水深度减小6．甲、乙物体的密度相同，甲的体积是乙的2倍，将它们叠放在水槽里的水中，水面恰好与甲的上表面相平，如图所示，现将乙物体取下，当甲物体静止时，甲物体将A．沉在水槽的底部B．悬浮在原位置C．漂浮，水下部分高度与甲的高度之比为1:2D．漂浮，露出水面部分的体积与甲的体积之比为1:37．在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图甲所示，将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有2/5的体积露出水面，如图乙所示，下列说法不正确的是（）A．木块的密度为0.6×103kg/m3B．甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5：3C．甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是5：2D．甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的压力8．在t℃时，用a克某溶质配成c克饱和溶液，若再加入b克溶质，则此温度下，此溶质溶解度为( )A．a+bc−a−b克/100克水B．100(a+b)c−a克/100克水C．100a/100c-a克克水D．100(c−a)a+b克/100克水9．在80℃时，物质A的溶解度比B小．分别取等质量的A、B两物质的饱和溶液，降温至30℃，析出A、B晶体的质量分别为mg和ng（A．B均不含结晶水）。
浙教版八上科学 第1章 水和水的溶液(第4—7节)复习梳理训练(含答案)
第1章水和水的溶液（第4—7节）复习梳理训练考点一溶液的基本概念溶液:由溶质溶解于溶剂后形成的均一、稳定的混合物。
(1)溶剂:能溶解其他物质的物质叫溶剂(如水、酒精等物质)。
(2)溶质:被溶解的物质叫溶质(固体、液体、气体都可以作为溶质)。
例1 下列厨房用品中,易溶于水形成溶液的是………………………( )A.花生油B.面粉C.白糖D.辣椒粉【跟踪练习1】清洁的空气可以看作是一种气态的溶液,但是近年来北方不少地区多次受到了沙尘暴的袭击,天空中尘土飞扬,在这种情况下,空气可视作 ( )A.溶液B.悬浊液C.乳浊液D.纯净物考点二溶液特点1.均一性:溶液各处的密度、组成和性质完全一样。
2.稳定性:温度不变,溶剂量不变时,溶质和溶剂长期不会分离。
3.混合物:溶液一定是混合物。
例2下列说法正确的是…………………………………………………( )A.溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物B.配制溶液时,搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C.汽油可以洗去衣服上的油污,是因为油污能溶解在汽油中D.将10%的硝酸钾溶液倒出一半,剩余溶液中溶质的质量分数为5%【跟踪练习2】一杯浓盐水放在阳光下蒸发一段时间后,杯底有少量食盐结晶出来,此时,杯中的盐水…………………………………………………( )A.上面的最淡,下面的最咸B.下面的最淡,上面的最咸C.各部分一样咸D.以上情况都有可能考点三溶液配制配制一定溶质质量分数的溶液步骤:1.计算(溶剂和溶质的质量或体积)。
2.称量和量取(固体:用天平称取;液体:用量筒量取)。
3.溶解。
4.装瓶,并贴上标签。
例3 选用氢氧化钠固体与水配制20g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,下列说法错误的是……………………………………………………………………………( )①需称取氢氧化钠固体2.0g ②称量前托盘天平应先检查游码是否归零,并调节平衡③选用250mL量筒量取18mL的水④存放溶液时,为确保数据准确,将试剂瓶用蒸馏水清洗后,立即倒入所配溶液封存A.③④B.①③C.②③④D.③【跟踪练习3】某同学进行如下两个实验。
浙教版八年级上科学第一章水和水的溶液综合训练含答案
浙教版八年级上科学第一章水和水的溶液综合训练含答案姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 夏天人们游泳时，从岸边走向水深处的过程中，他受到的浮力变化情况是（）A．浮力增大B．浮力不变C．浮力减小D．先增大后减小2 . 水是较好的溶剂，下列都是我们熟悉的厨房调味品，将它们分别放入水中，不能溶解在水中形成溶液的是（）A．白醋B．食用油C．食盐D．味精3 . 如图，容器中水面上漂浮着一只空碗，水底沉着一只土豆。
若将土豆取出放入碗中(碗仍能漂浮在水面)，则水面高度将（）A．下降B．上升C．不变D．条件不足，难以判断4 . 关于溶液的说法正确的是（）A．无色透明的液体一定是溶液B．一定质量的溶液，稀释前后溶质质量不变C．物质溶解时，溶液的温度一定不变D．溶液中的溶质一定是固体，溶剂一定是水5 . 如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法正确的是（）A．三个容器中，水对容器底的压强相等B．三个容器中，水对容器底的压力不相等C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D．如果向丙容器中加入酒精，小球将上浮6 . 如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。
现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是（）A．FA＜FB B．pA＜pBC．ρA＞ρB D．切割前后A、B 对地面的压强均不变7 . 如图所示，A为木球，B为某种塑料球，C为铜球，三个球的体积相同，且都静止在水中，则（）A．A球受到的浮力最大，因为剪断细线，A球将上升B．B球受到的浮力最大，因为B 球没入水中最深C．C球受到的浮力最小，因为剪断细线，C球将下沉D．三球受到的浮力一样大，因为三球排开水的体积相同8 . 除去下列各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法能达到目的的是（）选项物质杂质（少量）操作方法A N2O2将混合气体通过灼热的碳粉B NaOH溶液Na2CO3溶液加入适量氢氧化钙溶液，过滤C氯化钠固体泥沙加水溶解，蒸发结晶D KCl溶液K2SO4溶液加入适量Ba（NO3）2溶液，过滤A．A B．B C．C D．D9 . t℃时取50g某溶液，蒸发掉5g水后又恢复至t℃析出0.6g无水晶体，再蒸发掉5g水后恢复至t℃又析出1.2g无水晶体．下列说法正确的为（）A．原溶液是不饱和溶液B．原溶液是饱和溶液C．第一次蒸发掉5g水后溶液质量分数与原溶液相同D．无法判断10 . 甲、乙、丙三个体积都为V的实心体浸在同一液体中，甲浸入1/3V，乙浸入1/2V，丙露出1/3V，则三个物体的密度之比是（）A．1：1：2B．2：3：2C．2：3：4D．3：2：411 . 下列不是水的物理特性的是（）A．无色、无味、常温下为液态B．4℃时质量一定的水体积最小C．一个标准大气压时凝固点为0℃D．电解时能产生氧气和氢气12 . 水是生命之源，既普通又宝贵．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）A．我国的降水冬春多，夏秋少B．我国水资源总量多，人均水量少C．地球上水的总量多，淡水少D．我国南方水的储量多，北方水的储量少13 . “五水共治”是推进浙江新一轮改革发展的关键举措。
浙教版科学八年级上册第1章《水和水的溶液》章节测试、答案
浙教版科学八年级上册第1章《水和水的溶液》章节测试、答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．水对人类的生存具有非常重要的意义，保护水资源是人类共同的责任．下列各项能造成水质污染的是（）①海上油轮的原油泄漏；②在河边随意堆放垃圾；③合理施用农药、化肥；④使用无磷洗衣粉；⑤工业污水任意排放。
A．①②③B．②④C．②③⑤D．①②⑤2．调味剂是重要的食品添加剂，将下列调味剂加入水中，不能形成溶液的是（）A．食盐B．蔗糖C．味精D．芝麻油3．从医用酒精中提纯酒精，应采用下列哪种方法（）A．蒸发B．沉淀C．过滤D．蒸馏4．我国的国酒是茅台酒，酒的风格质量特点是“酱香突出、幽雅细腻、酒体醇厚、回味悠长、空杯留香持久”，下列有关茅台酒的说法中不正确的是（）A．茅台酒是溶液。
溶剂是水B．茅台酒的香、醇，是其物理性质C．茅台酒是溶液，溶质主要是酒精D．茅台的是无色透明的，说明茅台酒是纯净物5．衣服上沾有碘很难洗净，下表是碘在下列四种不同溶剂中的溶解性情况:根据上表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是（）A．水B．酒精C．汽油D．苯6．20℃时，食盐溶解于水的实验数据如表。
则下列叙述正确的是（）A．20℃时，食盐在水中的溶解度为36gB．②中所得溶液是饱和溶液C．③④溶液的溶质质量分数不相等D．①所得溶液的溶质质量分数为20%7．t℃时，有一杯接近饱和的硝酸钾溶液，下列做法一定不能使其变为饱和溶液的是（）A．恒温蒸发溶剂B．降低溶液的温度C．向溶液中加入硝酸钾D．向溶液中加入t℃时硝酸钾的饱和溶液8．20℃时，向100g未知浓度氯化钾溶液中加入5g氯化钾后，一定正确的是（）A．溶液质量变为105g B．溶质质量发生变化C．溶液浓度变大D．溶剂质量不变9．20℃时，氯化钠的溶解度为36g，对这句话理解错误的是（）A．20℃时，100g水中最多能溶解氯化钠36gB．20℃时，100g氯化钠饱和溶液中含氯化钠36gC．20℃时，氯化钠饱和溶液中水与氯化钠的质量比为100：36D．20℃时，将36g氯化钠溶解于100g水中，所得溶液为该温度下氯化钠的饱和溶液10．一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解．现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间．则下列说法错误的是（）A．原食盐水一定是饱和溶液B．萝卜块质量一定减少C．杯中的食盐固体一定全部溶解D．溶液的质量一定增加11．室温下，称取氯化钠和碳酸钠各30g放入同一烧杯中，加入100g水充分搅拌后静置，得到二者的混合溶液．请参照氯化钠、碳酸钠两种物质的溶解度表判断，以下结论不正确的是（）A．20℃时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度B．20℃时，未溶解固体是氯化钠和碳酸钠的混合物C．30℃时，溶液中氯化钠和碳酸钠的质量分数相同D．30℃时，溶液为氯化钠和碳酸钠的不饱和溶液12．室温时，对100mL氯化钠饱和溶液作如下操作，最终甲、乙两烧杯中溶液（）A．溶质质量分数相同B．均为不饱和溶液C．溶质质量相同D．溶剂质量相同13．t℃时，向10g水中逐渐加入硝酸钾晶体至饱和，则此过程中该溶液满足下图a、b 两个变量的变化关系的是（）A．a－溶解度，b－溶质质量B．a－溶质的质量分数，b－溶质质量C．a－溶质质量，b－溶剂质量D．a－溶解度，b－溶剂质量14．20℃时，取四份一定质量的饱和硝酸钾溶液分别进行如下实验后，所得结论正确的是（）A．保持温度不变，减少10g溶剂后，溶液中溶质的质量分数增大B．保持温度不变，加入10g溶质后，溶液中溶质的质量分数增大C．保持温度不变，减少10g溶剂后，溶质的溶解度减小D．降低至10℃后，溶质的溶解度减小15．在80℃时，物质A的溶解度比B小．分别取等质量的A、B两物质的饱和溶液，降温至30℃，析出A、B晶体的质量分别为mg和ng（A．B均不含结晶水）。
八年级科学上册 第1章 水和水的溶液复习知识点归纳 (新版)浙教版
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————第1章水和水的溶液第1节地球上的水知识点1 水的分布1．海洋是地球上的水的最主要组成部分，约占地球总水量的96.53%，淡水资源占地球总水量的2.53%．2．我们通常所说的水资源是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源．目前人类利用的淡水资源主要是河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水，储量仅占全球淡水总储量的0.3%．说明：自然界中的水是以固态、液态和气态三种形式存在的．地球上的水，大部分以液态形式存在；在寒冷的极地和高山上，水常常以固态形式存在；在空气中，水则主要以气态形式存在．知识点2 水的循环1．水循环是指自然界的水周而复始连续运动的过程．2．水循环的过程：蒸发（蒸腾）、水汽输送、凝结、降水、径流．3．形成水循环的内因是水的物理属性，即水随着温度的不同会以固态、液态和气态三种形式存在．形成水循环的外因是太阳辐射和地心引力．4．地球上水循环的途径可分为三类：①海洋与陆地之间的水循环，称为海陆间水循环；②陆上内循环；③海上内循环．这三类循环可概括为各种水体蒸发为大气水，在适当的条件下形成降水，降落到地面的水一部分又回到海洋，如此周而复始地循环．知识点3 水与生命水是生物生存所必需的最基本的物质之一，人体、动植物都需要水，生物体内缺水到一定程度时，生命就会终止．各种生物体内都含有大量的水．第2节水的组成知识点1 水的电解由氧元素和氢元素组成的知识点2 水分子的构成1．水由水分子构成，氢气由氢分子构成，氧气由氧分子构成．2．水分子中含有更小的氢原子和氧原子；氢分子中含有更小的氢原子；氧分子中含有更小的氧原子．3．水的电解实验可以说明水分子中含有两种不同的、更小的粒子，这种粒子就是原子．科学实验证明，一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子．第3节水的浮力知识点1 浮力液体和气体对浸在其中的物体有竖直向上的托力，物理学中把这个托力叫浮力．注意：①浮力的施力物体为液体或气体，受力物体为浸在液体或气体中的物体，浮力的方向总是竖直向上．②无论物体的形状如何，怎样运动，只要是浸入液体或气体中（物体下表面不与容器底部紧密接触），都会受到液体或气体竖直向上的浮力．知识点2 浮力的测量用弹簧测力计测出物体在空气中的重力G，把物体浸入液体中，弹簧测力计的示数变为F，则浮力F浮=G-F．知识点3 阿基米德原理1．浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体所受到的重力．2．F浮=G排液=ρ液gV排液．说明：由F浮=ρ液gV排液可以看出，浮力的大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积这两个因素有关，而跟物体本身的体积、密度、形状、在液体中的深度、在液体中是否运动、液体的多少等因素均无关．知识点4 物体浮沉的条件知识点5 浮沉条件在技术上的应用1．轮船．2．潜水艇．3．气球和飞艇．第4节物质在水中的分散状况知识点1 溶液1．一种或几种物质溶解在其他物质中形成的均一、稳定的混合物叫溶液．2．溶液由溶质和溶剂组成．被溶解的物质称为溶质；能溶解其他物质的物质称为溶剂．水是最常见的溶剂，许多物质都能溶解在水中，当不特别指明溶剂时，一般是指把水作为溶剂，这样的溶液称为水溶液．一种溶液中的溶质可以是一种，也可以是多种，例如，海水是一种溶液，它的溶质是氯化钠、氯化镁、氯化钙等可溶性的物质，溶剂是水．3．溶质和溶剂的判断：有水时，水为溶剂；没有水时，两液体相溶，量多者为溶剂；气体与液体或固体与液体相溶，均以液体为溶剂．例如，酒精溶于水，酒精就是溶质；河水中溶解了氧气，氧气是溶质．知识点2 溶液、悬浊液、乳浊液的比较期放置第5节物质的溶解知识点1 饱和溶液和不饱和溶液在一定温度下，在一定量的溶剂里不能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的饱和溶液，还能继续溶解某种溶质的溶液，称为这种溶质的不饱和溶液．1．描述饱和溶液与不饱和溶液时的注意事项：(1)必须指明“一定温度”和“一定量的溶剂”．改变温度或溶剂量时，饱和溶液与不饱和溶液可以互相转化．(2)必须指明“某一溶质”．例如，在一定条件下不能再溶解食盐的溶液，还能继续溶解蔗糖，此时的溶液对于食盐来说是饱和溶液，对于蔗糖来说是不饱和溶液．因此，必须指明是哪种溶质的饱和溶液或不饱和溶液．2．判断溶液是否达到饱和的方法：条件不变时，若溶液中有不能继续溶解的剩余溶质，则为该溶质的饱和溶液；若没有不能继续溶解的剩余溶质，可向溶液中加入少量该溶质，搅拌，如果加入的溶质不能继续减少，则原溶液为该溶质的饱和溶液，反之，则为该溶质的不饱和溶液．知识点2 固体物质的溶解度在一定温度下，某固体物质在100 g 溶剂（通常溶剂为水）中达到饱和状态时所溶解的质量，称为该物质在这种溶剂里的溶解度．溶解度描述的是物质的溶解能力，溶解度数值越大，表明该温度下，物质的溶解能力越强．不同物质具有不同的溶解度．通常把室温(20℃)时溶解度在10 g 以上的物质称为易溶物质；1~1.0 g 的称为可溶物质；0.01~1 g 的称为微溶物质；小于0．01 g 的称为难溶物质．知识点3 溶质质量分数1．溶质质量分数的定义溶质质量分数是溶质的质量与溶液的质量之比．溶质质量分数一般用百分数表示．溶质质量分数越大，溶液越浓．2．溶质质量分数的简单计算(1)溶质质量分数= 100%=⨯溶质的质量溶液的质量若已知公式中任意两个量，通过变形便可求出第三个量．如：溶液的质量=溶质的质量÷溶质质量分数溶质的质量=溶液的质量×溶质质量分数(2)已知溶液的体积时，可分别利用下列公式求溶液、溶质的质量：溶液的质量=溶液的体积×溶液的密度溶质的质量=溶液的体积×溶液的密度×溶质质量分数知识点4 溶液的配制1．配制溶液的一般步骤(1)计算：按配制需要求出所需溶质和溶剂的量（固体求质量，液体求体积）．(2)称量：用天平称出固体质量，用量筒量取液体体积．(3)溶解：将固体和液体在烧杯中溶解，用玻璃棒搅拌均匀．2．所需仪器：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、玻璃棒、烧杯．第6节物质的分离知识点结晶1．固体物质既可以溶解于溶剂中变成溶质，又可以从溶液中分离出来．大多数晶体是在溶液中形成的，从液中形成晶体的过程叫结晶．2．结晶方式(1)蒸发结晶．对于溶解度受温度变化影响不大的物质，如氯化钠，可以通过蒸发溶剂析出晶体，这样的结晶方式叫蒸发结晶法．海水晒盐的原理就是利用蒸发结晶法．(2)降温结晶，对于溶解度受温度变化影响较大的物质，如硝酸钾，可以通过降低温度的方法使晶体析出，这种结晶方式叫降温结晶法．说明：结晶也是分离混合物的一种方法，人们从水溶液中提取物质时，通常是将蒸发结晶和降温结晶结合起来使用，也就是先通过加热使溶液浓缩（减少溶剂）变成饱和溶液，再将溶液冷却（降低温度），从而使溶液中的物质结晶析出．第7节水资源的利用、开发和保护知识点1 水资源的利用和开发1．丰富的水资源地球是一个充满水的行星，表面的71%被水覆盖，因此叫“水球”更为合适．地球水体中，占大部分（约96.53%）的是海洋水，这部分水不能被人们直接利用．2．有限的淡水资源淡水资源仅占地球总水量的2.53%，而且大部分是不能被直接利用的，现在能利用的是河流水、淡水湖泊水、浅层地下淡水，这些仅约占淡水总量的0.3%左右．知识点2 水资源的保护1．节约用水水资源保护的重要内容之一就是节约用水．水的再循环、减少水的浪费及水的回收利用是保护和节约用水的三种主要方法．2．防止水污染水资源保护的另一个重要内容是防止水污染．。
浙教版八年级科学上册第1章水和水的溶液(1.1-1.3) 含解析答案
第1章水和水的溶液（1.1-1.3)一、选择题1．2017年世界水日和中国水周活动的宣传主题是“落实绿色发展理念，全面推行河长制”。
下列关于水资源的说法正确的是（）A．我国水资源在空间上分配不均匀，但在时间上分配均匀B．南水北调工程主要影响了水循环中的水汽输送环节C．要全面推行河长制，因为陆地水资源中比例最大的是河流水D．台风可以缓解局部地区的高温和干旱天气2．把一个重为1.2牛的小球浸入一个盛满酒精的足够大的烧杯中，待小球静止后，有1.1牛酒精被溢出，则该小球（）A.一定漂浮在液面B.可能漂浮在液面C.一定下沉到烧杯底部D.可能悬浮在酒精中3．在电解水的实验中可以直接观察到的现象是（）A.水是由氢、氧元素组成B.有氢气和氧气产生，且体积比为1∶2C.水由氢气和氧气组成D.两电极均冒气泡，阴极管内气体与阳极管内气体的体积比约为2∶14．下列有关地球上水的分析中错误的是（）A.可以利用液化的方法证明空气中也含有水B.水是生物生存所需的最基本的物质之一C.长江、黄河发源的地区水循环比森林覆盖良好的水库区的水循环要活跃D.海洋水是地球水的主要部分5．大禹治水是利用水自高向低流的自然趋势，顺地势把壅塞的川流疏通.把洪水引入疏通的河道洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产.在大禹治水的过程中他主要改变了水循环环节中的（）A.蒸发B.降水C.地表径流D.水汽输送6．甲、乙、丙三个体积都为V的实心体浸在同一液体中，甲浸入1/3V，乙浸入1/2V，丙露出1/3V，则三个物体的密度之比是（）A.1：1：2B.2：3：2C.2：3：4D.3：2：47．小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”（如图），他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上，矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上浮．下列说法正确的是（）A.“浮沉子”是靠改变浮力大小来实现浮沉的B.无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子”不可能悬浮在水中C.“浮沉子”上浮时，小瓶内的压缩空气会将内部的水压出D.“浮沉子”下沉时，所受重力小于它受到的浮力8．如图所示，质地均匀的长方体木块，第一次如甲图所示直立浮在水面上，所受浮力为F1，此时水对其底部压强为p1;第二次变为如图乙所示横浮在水面上，所受浮力为F2，此时水对其底部压强为p2;则（）A.F1=F2，p1>p2B.F1>F2，p1>p2C.F1<F2，p1<p2D.F1=F2，p1=p29．现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力分别为F甲浮和F乙浮，两杯液体对容器底部压强分别是P甲和P乙，以下判断正确的是（）A.F甲浮＜F乙浮 P甲＜P乙B.F甲浮＞F乙浮P甲＜P乙C.F甲浮＝F乙浮 P甲＜P乙D.F甲浮＝F乙浮P甲＞P乙10．在帮妈妈做家务的时候，小明发现两根相同体积的筷子，甲浮在水面上，乙沉在水底，如图所示。
浙教版八年级上册 第一章 水的浮力 (尖子生培优)专题突破(含答案)
浮力专题复习一、单选题1.如图甲所示，烧杯里盛有2℃的水，小球在水中恰好悬浮。
经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示。
现在给烧杯加热，在烧杯内水的温度升高到7℃的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是( )第1题图第2题图A. 先下沉然后上浮B. 浮力变小，一直下沉C. 先上浮然后下沉D. 浮力变大，一直上浮2.如图所示，在一块浮在水面的长方体木块上放一质量为272克的铁块甲，木块恰好浸没在水中。
拿掉铁块甲，用细线把铁块乙系在木块下面，木块也恰好浸没在水中，则铁块乙的质量为(ρ铁＝7.9克/厘米3，ρ水＝1.0克/厘米3)( )A. 312克B. 237克C. 318克D. 326克3.一装有水的杯中飘浮有一塑料块，如图所示。
沿杯壁缓慢加入酒精并进行搅拌，使塑料块下沉。
在此过程中塑料块受到的浮力F随时间t的变化图像可能是图中的（已知它们的密度关系是ρ水>ρ塑料>ρ酒精）( )A. B. C. D.4.半潜船可用来运输超大型货物，空载时漂浮于海面（如图甲）；装载时需向船体水舱注水，船体重力增加，巨大的甲板下沉至海面以下（如图乙）；待货物被拖到甲板上方时，排出水舱中的水，船体重力减小，甲板上浮至海面，完成货物装载（如图丙）．半潜船在甲、乙、丙三种状态时所受的浮力分别为F1、F2、F3，则以下判断正确的是（）A. F1＞F3＞F2B. F2＞F3＞F1C. F3＞F1＞F2D. F3＞F2＞F15.（2017·台州）用图中实验装置验证阿基米德原理，当物块浸入溢水杯时，水会流入空桶中。
下列说法正确的是（）A. 实验前溢水杯未装满水，对实验结果没有影响B. 物块浸入水中越深，水对溢水杯底部的压强越大C. 物块浸入水中越深，左侧弹簧测力计的示数越大D. 通过计算可知实验所用物块的密度为2×103千克/米36.4 个边长均为L 的相同的立方体木块，用胶水（胶水质量不计）粘在一起放入水中，露出水面的高度为L/2，如图所示。
第一章 水的浮力及溶液—浙教版八年级物理上册讲义（含答案）
八年级上册第一章水的浮力及溶液【知识要点】1. 浮力：浸入水中的物体受到竖直向上的力。
（实质是物体上、下表面压力差）阿基米德原理：浸在液体里的物体，受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。
表达式：F浮=G排液=ρ排gv排（（ρ液指液体密度，ν排指物体排开的液体的体积计算时，单位要统一（ρ排取千克/米3，v排取米3）），浮力只与液体密度、物体排开液体的体积有关，与物体的重力、形状及浸在液体中的深度无关。
2.物体的浮沉条件：取决于物体的重力G和浮力F浮的大小。
①F浮<G 下沉（ρ物>ρ液）②F浮>G 上浮（ρ物<ρ液）③F浮=G 悬浮此时V排=V物（ρ物=ρ液）④F浮=G 漂浮此时V排<V物（ρ物<ρ液）3.溶液：均匀、稳定的混合物溶质：溶液中溶解的物质溶剂：溶解其他物质的物质悬浊液：固体小颗粒悬浮在液体里面形成的乳浊液：小液滴分散在液体里形成的饱和溶液：在一定温度，一定量的溶剂不能再溶解溶质的溶液。
溶解度：一定温度，100克溶剂达到饱和溶液时的溶质质量。
20℃时，易容物质-大于10克；可溶物-1-10克；微溶物-0.01-1克；难溶物，小于0.01克溶质质量分数=溶质质量/溶液质量=溶质质量/（溶质质量+溶剂质量）4.物质分离办法：①结晶：溶液中的无法再溶解的固体溶质以晶体的形式析出的过程。
先加热再冷却；②沉淀；③过滤；④吸附；⑤蒸馏过滤要点：一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘三靠：倾倒滤液的烧杯口紧靠玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠烧杯内壁【典型例题】1．一物块轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有76g水溢出；将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，静止后有64g酒精溢出。
已知酒精的密度是0.8×10³kg/m³，则物块在水中的状态及物块的密度是( )A．悬浮，1.0×10³kg/m³B．漂浮，0.95×10³kg/m³C．下沉，1.2×10³kg/m³D．漂浮，0.90×10³kg/m³2．把一铁块系在气球上，放入水中，恰好悬浮于水中某处，如图所示，现沿容器壁缓缓注入一些水，则铁块和气球将（）A．仍然悬浮B．下沉C．上浮D．都有可能3．将甲、乙、丙三个体积相同的小球放在水中，如图所示，则浮力最小的是（）A．甲B．乙C．丙D．无法确定4．除质量分数外，人们有时也用体积分数来表示溶液的浓度。
浙教版八上科学第1章《水和水的溶液》培优测试卷
浙教版八上科学第1章《水和水的溶液》培优测试卷考试时间：120分钟满分：120分一、选择题（本大题有15小题，每小题3分，共45分）下面每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的.1.科学家预言：“水不久将成为一个深刻社会危机”、“地球上的最后一滴水将是人的眼泪”．这是因为（）A.地球上总储水量很少，不能满足人类的需要B.由于地球表面“温室效应”的作用，水会不断蒸发掉C.淡水资源不充足，人类活动的用水量增加且水体不断地受到污染D.土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少2.2018年11月5日，从中国航天科技集团八院获悉，已正式启动“天河工程”卫星和火箭工程研制，“天河工程”项目旨在科学分析大气中存在的水汽分布与输送格局，进而采取人工干预手法，实现不同地域间大气、地表水资源再分配。
“天河工程”计划对水循环的哪一环节进行干预（）A.水汽输送B.蒸发C.降水D.径流3.如图是教材中用来表示电解水过程的示意图(其中“)分析示意图,可作出的正确判断是（）A.常温常压下水可以发生分解反应B.电解水的最终产物是H、O原子C.H原子是图示微粒中的最小微料D.O原子只有在通电条件下才能转化为O2分子4.下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶质一定是固体B.溶剂一定是水C.溶液一定是混合物D.凡均一、稳定的液体一定是溶液5.水污染主要来自：①工业生产中废渣、废液的任意排放；②雨水和土壤接触；③农业生产中农药、化肥的过量使用；④城市生活污水的任意排放。
其中正确的是（）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④6.下列说法正确的是（）A.溶液都是无色透明、均一、稳定的混合物B.配制溶液时，搅拌溶液可以增大溶质的溶解度C.汽油可以洗去衣服上的油污，是因为油污能溶解在汽油中D.将10％的硝酸钾溶液倒出一半，剩余溶液中溶质的质量分数为5％7.下列说法中正确的是（）A.水有自净能力，因此不会被污染B.水资源非常丰富，无需节约用水C.只要是无色、透明的水，就一定未被污染D.随着社会的发展，人类需水量会不断增加8.小金自制了一个“气象瓶”，其密闭玻璃容器内装有硝酸钾和氯化铵及蒸馏水，当外界温度改变，物质溶解度相应变化，会展现出不同形态的结晶。
浙教版八年级上科学第一章水和水的溶液 综合训练含答案
浙教版八年级上科学第一章综合复习一、单选题1.我国为了解决华北、西北的缺水问题，实行了“南水北调”工程，这是对水循环的哪一环节进行干预? ( )A. 水汽输送B. 地表径流C. 地下径流D. 蒸发2. 根据如图全球海水、陆地水储量比，下列说法错误的是（）A. 淡水资源是取之不尽，用之不竭的B. 地球上大部分是含盐量很高的海水C. 为减少水体污染，农药、化肥要合理使用D. 为节约用水，农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌3.人在齐胸的深水中走路时会感到轻飘飘的，这是因为()A. 人在水中受到的重力变小了，但不为零B. 人在水中受到的重力为零C. 人在水中受到了水对他向上的浮力D. 人在水中不受浮力4.在水平桌面上，有两个相同圆柱形容器，内盛相等质量的盐水.将同一鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示.鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和F2，盐水对容器底部压强分别为p1和p2，则（）A. F1> F2 p1>p2B. F1= F2 p1>p2C. F1< F2 p1=p2D. F1= F2 p1=p25.下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是()A. 牛奶、汽水、石灰水B. 矿泉水、自来水、汽油和水的混合物C. 江水、肥皂水、碘酒D. 酒精、泥浆、汽水6.长期放置在敞口容器内的饱和食盐水，在保持温度不变的情况下，发现容器底部有少量晶体出现，这说明（）A. 溶液变为不饱和溶液B. 溶剂质量减少，溶液仍为饱和溶液C. 溶液中溶剂、溶质的质量均未改变D. 溶液比原来要浓一些7.在分析"轮船由河里驶入海里，船体是上浮了一些，还是下沉一些"这个问题时，有下面几句话：①轮船在河里和海里都会漂浮在液面上②轮船由河里驶入海里所受浮力不变③轮船由河里驶入海里上浮一些④海水密度大于河水密度⑤轮船排开较小体积的海水就可获得所需浮力。
其正确分析过程的顺序是()A. ①②③④⑤B. ②④⑤①③C. ②④①⑤③D. ①②④⑤③8.如图，在水中有一支试管处于悬浮状态，现用细棒在试管上端轻轻往下按一下，则( )A. 试管将下沉，最后沉底B. 试管将上浮，最后漂浮C. 试管先下沉，然后回到原来位置D. 试管先下沉，接着在原来位置上下运动9.如图甲所示，长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直竖直向上做匀速直线运动，上升到离水面一定的高度处。
浙教版八年级上册 第一章水和水的溶液复习练习题解析版
浙教版八年级上册第一章水和水的溶液复习练习题解析版一、选择题1．菜盘上沾满了油渍，下列物质能够比较方便地将其除去的是（）A．自来水B．洗洁精C．食盐水溶液D．色拉油【答案】B2．水电解时阳极产生的气体是：（）A．氧气B．氢气C．水蒸气D．无法确定【答案】A【解析】（阳极产生的气体是氧气。
）3．在装有水的四个烧杯中．分别加入少量牛奶、食盐、菜油和面粉，充分搅拌后可形成溶液的是（）A．牛奶B．食盐C．菜油D．面粉【答案】B4．修建水利枢纽能有效缓解洪涝灾害，从水循环的四个环节分析，此措施主要是改变水循环的哪一节环节（）A．降水环节B．径流环节C．蒸发环节D．水汽输送环节【答案】B5．配制质量分数为10%的氯化钠溶液，必不可少的一组仪器是（）A．托盘天平、烧杯、玻璃棒B．烧杯、玻璃棒、温度计C．烧杯、玻璃棒、密度计D．烧杯、试管、量筒【答案】A【解析】【分析】实验室配制5%的NaCl溶液操作步骤分别是：计算、称量、溶解，根据各操作所需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要．【解答】解：A、托盘天平用于称取固体氯化钠、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌，故选项正确．B、烧杯用于完成溶解操作，玻璃棒用于溶解时的搅拌，不需用温度计，故选项错误．C、烧杯用于完成溶解操作，玻璃棒用于溶解时的搅拌，不需用密度计，故选项错误．D、烧杯用于完成溶解操作，量筒用于准确量取水，不需用试管，故选项错误．故选：A．【点评】配制溶液两种常见操作：固体溶质加水溶解，配制步骤计算﹣称量﹣溶解；液体加水稀释，配制步骤计算﹣量取﹣溶解．6．盐水选种是我国农民常采用的选种方法：将待选的种子放入浓度适当的盐水中后，良种沉入水底，次种则漂浮于水面，很快就能完成选种工作。
但如果盐水的浓度太小，则可能（）A．所有种子都漂浮在水面B．只有少量次种漂浮C．良种漂浮，而次种下沉D．所有种子都不受浮力【答案】B7．一艘在水下向左潜行的潜艇，受到的浮力方向表示正确的是（）【答案】D8．70℃时的m克硝酸钾的不饱和溶液，在恒温下蒸发水分至有较多的晶体析出，然后冷却至30℃，并保持温度不变。
第1章水和水的溶液单元培优练习浙教版科学八年级上册
八年级科学上册第一章水和水的溶液单元培优练习一、选择题1．室温下140g某溶液，第一次蒸发10g水时，溶液中析出2g溶质，再继续蒸发20g水时，溶液中又析出5g溶质。
则原溶液至少需蒸发多少克水可变为饱和溶液（）A．2克B．8克C．10克D．20克2．某同学测得海水中含有Cl的质量分数为2.19%，如果其中的Cl全部以NaCl计算，则海水中所含NaCl的质量分数是（）A．2.18% B．5.85% C．3.61% D．4.19%3．20℃时，将45g氯化钠均分成五份，依次加入盛有100g水的烧杯中，充分溶解。
实验数据如下表：实验序号①②③④⑤氯化钠质量/g 9 18 27 36 45溶液质量/g 109 118 127 136 136．实验所得溶液的溶质质量分数最大B．实验④所得溶液是氯化钠的不饱和溶液C．20℃时，氯化钠的溶解度为36g/100g水D．将实验①所得溶液蒸发50g水，冷却到20℃，溶液达到饱和4．水是生命之源，保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责任。
下列做法不能节约用水的是（）A．淋浴擦肥皂时暂时关上喷头B．洗衣后的水用来拖地C．水龙头坏了立即进行修理D．用水管不间断地冲洗汽车5．如下图所示，四个相同的容器内水面一样高，a容器内只有水，b容器内有木块漂浮在水面上，c容器内漂浮着一块冰块，d容器中悬浮着一个空心球。
则下列四种说法正确的一组是（）①每个容器的总质量都相等②b容器中再倒入酒精后，木块在液面下的体积减小③ c容器中冰块熔化后水面高度升高④d容器中再倒入酒精后，小球将下沉A．③④B．①④C．①②D．②④6．如图是配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液的实验操作示意图，下列相关叙述中正确的是（）A．图中的错误操作只有③B．配制好的氢氧化钠溶液不需要密封保存C．图中配制溶液的正确操作顺序可以是④①③⑤②D．按图中操作量取所需要的水，会导致所配溶液的溶质质量分数偏大7．关于溶液下列说法正确的是（）A．饱和溶液一定是浓溶液B．t℃时，100克某物质的饱和溶液中含该溶质18克，则该物质在t℃时溶解度是1克C．饱和溶液指一定温度下一定量溶剂中不能继续溶解某种溶质的溶液D．不饱和溶液加溶剂可以变为饱和溶液8．20℃时，四个实验小组分别取不同质量的食盐，逐渐加入各盛有50kg水的烧杯中，不断搅拌直到不再溶解为止，然后分别称量剩余食盐的质量。
浙教版八年级上册 第一章 水和水的溶液 复习
C．溶剂一定是水
D．至少由两种物质组成，并且一定是均匀而稳定的
4．有一长方体木块，分别以图 1 中甲、乙两种方式漂浮在水面上，若木块底部受到水的压力分别为 F 甲
和 F 乙，则( )
A．F 甲＞F 乙
B．F 甲＝F 乙
C．F 甲＜F 乙
D．条件不足，无法比较
图1
图2
5．2016 世界杯帆船赛青岛站中国队成最大赢家，26 岁名将张东霜更是在青岛成就四连冠伟业。如图 2
2．衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：
溶质
碘
溶剂
水 酒精 汽油
苯(有毒)
溶解性 微溶 可溶 易溶
易溶
由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是( )
A．水
B．酒精
C．汽油
D．苯
3．某种液体如果是溶液，则一定是( )
A．一种固体溶解在一种液体里 B．一种溶质和一种溶剂组成的混合物
C、地表裸露的沙漠地区
D、长江、黄河发源的地区
第 2 节水的组成
1、水的电解
电极
气体的量
检验方法及现象
结论
正极 正 极 气 体 体 积 是 负 气体能 使带火星的木条复燃
正极产生的气体是 氧气
负极 极的 1/2
点燃的这种气体能 在空气中燃烧,产 负极产生的气体是 氢气
生淡蓝色火焰
该实验证明水是由 氢和氧
陆地供应淡水，使水资源得到再生。
（4）形成水循环的内因是 水的三态变化 ；导致水循环的外因是 地球引力 和太阳辐射 。
例 2．地球上主要水体的平均更新周期最短的是( A )
A、大气水
B、河水
C、海洋水
D、冰川水
第一章水和水的溶液章节总复习-浙教版八年级科学上册
浙教版八年级上册第一章水和水的溶液章节总复习一、单选题1.如图，台秤的托盘上一个装有水的烧杯，一个不吸水的木块下面用细线悬挂一个实心铁球，木块仍浮在水面上。
下列各种说法中正确的是（）A. 木块的重力等于木块所受的浮力B. 铁球的重力一定大于木块的重力C. 剪断细线前后，台秤示数不变D. 剪断细线前后，容器底部所受水的压强不变2.如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（）A. 正极（阳极）和负极（阴极）产生的气体体积比为2:1B. 负极（阴极）产生的气体能使带火星的木条复燃C. 水通直流电会产生氢气和氧气D. 水是由氢气和氧气构成的3.下列说法不正确的是（）A. 水是常用的溶剂，溶剂不都是水B. 悬浊液、乳浊液、溶液的根本区别是它们的稳定性不同C. 溶液是均一的、稳定的混合物D. 悬浊液、乳浊液、溶液都是混合物4.将密度为0.9g/cm3、边长为10cm的立方体冰块，放入盛有水的柱状容器中，静止时冰块有2cm露出水面，如图所示。
对容器缓慢加热，直至冰块完全熔化。
在冰熔化过程中，下列判断与事实不符的是( )A.冰吸收热量，温度保持不变B.水面高度始终保持不变C.冰块漂浮之后，受到的浮力逐渐变小D.水对容器底部的压力最多增大1.0N5.如图所示，潜水员正潜没在海水中，他携带的气瓶可以对身上的背心进行充气或放气，以改变背心的体积大小来实现浮沉。
下列对潜水员分析正确的是（）A. 向海底下潜过程中，受到海水的压强变大B. 海水中水平游动时，受到海水的压强变小C. 对背心进行放气后，受到海水的浮力变大D. 对背心进行充气后，受到海水的浮力变小6.在温度不变的条件下，欲使溶质的质量分数变为原来2倍，下列最可行的是( )。
A.将20克氯化钠饱和溶液蒸发掉10克水B.将20克氯化钠不饱和溶液蒸发掉10克水C.在10克10%的氯化钠溶液中，加人5克40%的氯化钠溶液D.在10克氯化钠不饱和溶液中加人10克氯化钠固体7.如图，将水分别滴人装有氢氧化钠固体和硝酸铵固体的两支试管中，下列说法错误的是( )。
浙教版科学八上第1章《水和水的溶液》章节测试含答案
八上第1章《水和水的溶液》章节测试基础精准训练部分（满分100分，测试时间60分钟）一、选择题（每题2分，共30分。
）1．现代教室中安装有白板，用白板笔写字时能闻到一种特殊的气味，这是因为其所用墨水的溶剂常常是（）A．水B．酒精C．食盐水D．植物油2．下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）A．蔗糖B．花生油C．面粉D．冰块3．自然界中的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化，下列净化程度最高的是（）A．沉淀B．吸附C．过滤D．蒸馏4．据《说文解字》记载，我们的祖先在神农氏时代就开始利用海水晒盐．下列关于海水晒盐原理的说法正确的是（）A．日晒风吹使海水中的氯化钠蒸发B．日晒风吹使溶液由饱和变为不饱和C．日晒风吹使水分蒸发、晶体析出D．日晒风吹使氯化钠的溶解度变小5．在利用冷却热饱和溶液来制备硫酸铜晶体的实验中需用到的仪器是（）A．烧杯B．蒸发皿C．天平D．量筒6．为了探究溶质在水中溶解速率的影响因素，某学习小组设计了如下实验：下列说法中正确的是（）A．对比实验①和②，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响B．对比实验②和③，可探究水的温度对溶质在水中溶解速率的影响C．对比实验②和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响D．对比实验①和③，可探究固体溶质的颗粒大小对溶质在水中溶解速率的影响7．小美同学向如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现石蜡逐渐熔化并且塑料片掉了下来。
那么该同学加入的物质可能是（）A．氯化钠B．白糖C．硝酸铵D．氢氧化钠8．某“天气瓶”通过樟脑在酒精溶液中的结晶情况反映气温变化。
如图为该“天气瓶”在三种不同气温下的状况，则瓶内溶液一定为相应气温下樟脑饱和溶液的是（）A．甲、乙B．甲、丙C．乙、丙D．甲、乙、丙9．某物质 X 完全溶于水，溶液中 X 与水的质量关系如图所示。
下列说法正确的是（）A．X是溶剂B．X 只能是固体C．该溶液一定是饱和溶液D．该溶液的溶质质量分数是 25%10．能证明硝酸钾溶液在20℃时已达到饱和状态的叙述是（）A．取少量该溶液，升温后无硝酸钾晶体析出B．温度不变时，向该溶液中加入少量硝酸钾晶体，晶体不再溶解C．温度不变时，向该溶液中加入少量水，溶质的质量分数变小D．取少量该溶液，降温到10℃时，有硝酸钾晶体析出11．t℃时，分别采取下列措施，一定能使接近饱和的溶液变成饱和溶液的是（）①降低温度②升高温度③加水④加足量溶质⑤恒温蒸发水A．只有①B．只有④⑤C．有②和④D．有①和③12．20℃时，取氯酸钾、硝酸钾、氯化钠、蔗糖各10g，分别加入50g水中（相关溶解度数据见表）A．氯酸钾B．硝酸钾C．氯化钠D．蔗糖13．中学生所穿的校服都是用化纤面料做成的，如果不小心沾上了油漆，在不弄坏衣服的前提下把衣服洗干净，请你根据表中的知识选用一种溶剂来进行洗涤（）14．实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液，下列说法中错误的是（）A．若在量取水时俯视凹液面的最低处，则配制溶液的质量分数小于8%B．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率C．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签D．量取水时，用规格为l00mL的量筒15则下列说法正确的是（）A．在20℃时，向100 g水中加入40 g硝酸钾固体，能够得到140 g溶液B．随着溶液温度不断升高，硝酸钾固体的溶解度呈现出不断减少的趋势C．60℃时210 g硝酸钾饱和溶液降温到20℃，能析出78.4 g硝酸钾晶体D．在40℃时硝酸钾的饱和溶液中加入少量氯化钠固体，氯化钠不会溶解二、填空题（每空2分，共30分。
浙教版科学八（一）－水和水的溶液（1）
最新科学培优提高竞赛训练卷（一）－－－水和水的溶液（1）答案一、选择题（每题2分，共40分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C B BD C B D B D B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A B B C A D C A C A第11题解析：设长方体木块的底面积为S，高为h；把木块M和铁块m看做一个整体，两种情况都是处于漂浮状态，浮力等于木块和铁块的总重力，浮力相等。
在同种液体中它们受到的浮力相等，排开液体的体积相等；即V a排=V b排。
又∵V a排=Sh﹣Sh1，V b排=Sh﹣Sh2+V m，所以Sh﹣Sh1=Sh﹣Sh2+V m，∴V m=S（h2﹣h1）﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①由图a可知：木块和铁块的漂浮时F浮=G木+G铁；∴ρ水gS（h﹣h1）=ρ木gSh+ρ铁gV m﹣﹣﹣﹣﹣﹣②；将①式代入②式得：h=﹣﹣﹣﹣﹣﹣③。
将细绳剪断后（图c）木块漂浮；G M=F M浮；即ρ木gSh=ρ水gS（h﹣h3）；∴h3=﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣④；将③式代入④式得：h3=h1+。
故选：A。
二、简答题（每空2分，共32分）21．小于0.25×103kg/m30.25N 不变122. 600；0.75解析：（1）因为冰块悬浮，所以冰块受到的浮力：F浮=G，即：ρ油gV1+ρ水gV2=ρ冰g（V1+V2）此时冰块在油中的体积V1与在水中的体积V2之比是：V1：V2===2：3，而V冰=（10cm）3=1000cm3，V1=400cm3，V2=600cm3，冰块浸在水中部分的体积为600cm3；（2）冰块的质量：m冰=ρ冰V=0.9g/cm3×1000cm3=900g，冰化成水后，质量不变，m水=m冰=900g，化成水的体积：1V水===900cm3，因为冰块在油中的体积与在水中的体积之比V1：V2=2：3，V排水=V2=600cm3，化成水后V水=900cm3＞V排水=600cm3因此水面上升，圆柱形容器体积V=Sh，则液面上升高度为：△h===0.75cm。
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第一章重难点复习1．根据电解水的示意图(如图) ,回答下列问题。
(1)在电源的两端标上“+”“-”极，写出带标号仪器的名称：A _________ C __________(2)在此实验中，与电源负极相连一端的试管内生成的气体可以，是；另一端试管内生成的气体可以。
(3)生成的这两种气体的体积比是；其中体积较大的是。
【答案】（1）试管、水槽（2）燃烧、氢气、使带火星的木条复燃（3）2∶1、氢气2．如图所示四个体积相同而材料不同的球A、B、C、D，分别静止在不同深度的水里．以下说法正确是（ A ）A．A球所受浮力最小 B．B球所受浮力最小 C．C球所受浮力最小 D．D球所受浮力最小3．如图所示，两只完全相同的盛水容器放在磅秤上，用细线悬挂质量相同的实心铅球和铝球，全部没入水中，此时容器中水面高度相同，设绳子的拉力分别为T1和T2，磅秤示数分别为F1和F2，则（ C ）A．F1=F2，T1=T2 B．F1＞F2，T1＜T2 C．F1=F2，T1＞T2 D．F1＜F2，T1＞T24．如图所示，玻璃水槽中装有一定深度的水，一正方体木块漂浮在水面上，在水槽口下方设有固定的水平金属网。
现缓慢向水槽中注水，使水槽内水面上升，直到水面与水槽口相平．则在注水过程中，木块下底面受到水的压力变化情况是（ C ）A．先增大，后减小B．先增大，后不变C．先不变，后增大D．一直增大5．放在同一水平桌面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将两个相同的物块分别放入两容器中，当两物块静止时，两容器中液面恰好相平，两物块所处的位置如图所示。
则（ B ）A．甲容器中液体的密度较大B．乙容器底部受到液体的压强较大C．甲容器中物块排开液体的重力较大D．乙容器中物块受到液体的浮力较大6．碳酸饮料（汽水）类产品是指在一定条件下充入二氧化碳气体的饮料，如图是一瓶喝剩下的汽水，瓶壁上还附有许多气泡，振荡一下，一些气泡就会离开瓶壁，上浮，最后露出水面消失。
下列说法中有科学道理的是（ D ）A．打开瓶盖时，有大量气泡冒出是由于温度升高气体溶解度减小引起的B．振荡前该饮料是二氧化碳的不饱和溶液C．瓶壁上气泡一定受到浮力的作用，且气泡受到的浮力等于气泡的重力，所以没有上浮D．气泡在上升的过程中，气泡逐渐变大，所受的浮力也逐渐变大7．八年级科学实验课上，同学们要对 20g 纯度约为 90%的粗盐进行初步提纯（已知：20℃时氯化钠的溶解度为 36g）。
以下实验操作可能导致精盐质量偏低的是（ A ）①量取 40mL 水溶解粗盐；②过滤时，滤纸有破损；③蒸发结束转移精盐时，精盐有撒漏；④称量精盐时，左盘放了砝码，右盘放了精盐，而后移动游码至平衡．A．①③ B. ① C. ②④ D .②③8．甲、乙两种固体的溶解度曲线如图。
将①②两试管中的甲、乙饱和溶液（均有少量未溶解的固体）放进盛有热水的烧杯里。
升高温度后，下列有关说法正确的是（ C ）A．①②两溶液的质量一定相等 B．①②两溶液均变为不饱和溶液C．①溶液质量增加，②溶液质量减少 D．①溶液中溶质的质量分数一定大于②溶液9．氯化钾和硝酸钾晶体在不同温度时的溶解度如下表所示：温度0 10 20 30 40溶解度氯化钾27.6 31.7 34.0 37.0 40.0硝酸钾13.3 20.9 31.6 45.8 63.9（1）图1中能表示氯化钾溶解度曲线的是 b （填“a”或“b”）．（2）若两种物质的溶解度相等，此时所对应的温度范围在20℃～30℃之间；（3）40℃时，50g氯化钾放入在50g水中充分溶解后，溶质质量分数为28.6% ；（4）如图2所示，20℃时，将盛有饱和硝酸钾溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出。
加入的物质可能是下列中的（BC ）A．氢氧化钠固体 B．冰块 C．硝酸铵 D．浓硫酸．10．下表是硝酸钾在不同温度时的溶解度，根据表中数据回答下列问题。
（1）10℃时，100克水中最多可溶解硝酸钾的质量为克。
（2）20℃时，将10克硝酸钾加入40克水中，所得溶液溶质质量分数为。
（3）如图是硝酸钾溶液的变化情况，请写出一种可采用的操作方法。
(写出计算过程)11．如图是配制50克质量分数为 5%的氯化钠溶液的操作过程示意图：（1）上述实验操作中错误的操作是______________，E 中的玻璃棒的作用是_______________。
（2）本实验中需要氯化钠为 _____g。
若在称量氯化钠的质量时，放好砝码和调好游码后，向左盘上加氯化钠时，发现指针偏向分度盘的左边，接下来应进行的操作是用药匙取出部分食盐,直至天平再次平衡。
D 操作中应选用 50 毫升（10 毫升、50 毫升、100 毫升）的量筒。
（3）下列实验操作中会导致氯化钠溶液溶质质量分数偏低的是 ABD 。
A．操作中砝码和氯化钠左右盘放错 B．溶解食盐的烧杯用水洗涤后未干燥就使用C．加水溶解过程中有少量水溅出 D．量取水的操作中仰视量筒凹液面最低处读数．12.为何漂浮在水面上的竹筷一般都是横躺着而不是竖直的？这一现象引起了小科的思考。
【思考】漂浮在水面上的竹筷只受到重力和浮力的作用，因为它们是一对__平衡_力，所以竹筷应该能够竖直地静止在水面上，但事实并不如此。
【实验】小科以内含金属块的中空细塑料管模拟竹筷进行实验探究。
如图所示，把一个质量适当的金属块，固定在一根底端封闭的中空细塑料管内的不同位置后，分别轻轻地竖直放到水和浓盐水中，观察它是否能始终保持竖直。
观察到的实验现象如表：【分析】（1）把金属块和塑料管视为一个物体，金属块位置的改变，会改变物体的_ 重心位置。
相同条件下，这一位置越低，细管在液体中能竖直漂浮的可能性越大。
（2）分析金属块固定在c点时，细管放入水和浓盐水中时的实验现象可知，相同条件下，浮力作用点的位置相对细管底端越高（选填“高”或“低”），细管在液体中能竖直漂浮的可能性越大。
其实，上述实验现象还需要用杠杆、能的转化等知识来解释，有待于继续研究……13、如图甲所示，弹簧测力计下面挂一实心圆柱体，将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降(其底面始终与水面平行)，使其逐渐浸没入水中某一深度处。
如图乙所示是整个过程中弹簧测力计的示数F与圆柱体下降高度h变化关系的数据图像，已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg。
求：(1)圆柱体的重力。
(2)圆柱体浸没时受到的浮力。
(3)圆柱体的密度。
(4)圆柱体在刚浸没时下表面受到水的压强及压力【答案】12N 8N 1.5x103kg/m3 400pa 8N14.有一足够大的水池，在其水平池底竖直放置一段圆木．圆木可近似看作一个圆柱体，底面积0.8m2，高5m，密度0.7×103kg/m3。
（g=10N/kg）（1）未向水池内注水时，圆木对池底的压力和压强分别为多大？（2）向水池内缓慢注水，在水位到达1m时圆木受到水的浮力和圆木对池底的压力分别为多大？（3）当向水池内注水深度达到4m时，圆木受到的浮力又为多大？【答案】（1）圆木的体积：V=0.8m2×5m=4m3，圆木质量m=ρ木V=0.7×103kg/m3×4m3=2.8×103kg，圆木重力：G=mg=2.8×103kg×10N/kg=2.8×104N，未向水池内注水时，圆木对池底的压力：F=G=2.8×104N，圆木对池底的压强：p=3.5×104Pa；（2）水位达到1m时，V排1=0.8m2×1m=0.8m3，圆木受到的浮力：F浮1=ρ水V排g=1×103kg/m3×0.8m3×10N/kg=8×103N，圆木对池底的压力：F压=G﹣F浮=2.8×104N﹣8×103N=2×104N；（3）当圆木对池底的压力为0时，F浮2=G=2.8×104N，即F浮2=ρ水V排2g=1×103kg/m3×0.8m2×h2×10N/kg=2.8×104N，解得水深h2=3.5m，当水位达到4m时，圆木静止时漂浮在水面上，圆木受到的浮力：F浮3=G=2.8×104N．15．青少年科技创新大赛中，某同学的发明作品《浮力秤》参加了展评。
该作品可方便地称量物体的质量，其构造如图所示。
已知小筒底面积为l0厘米2，总长为20厘米，盘中不放物体时，小筒浸入水中的长度为8厘米，问：(1)小筒和秤盘的总重力是多少牛?(2)该秤能称出物体的最大质量是多少千克?(3)该同学把秤的读数均匀地刻在小筒上，为什么刻度是均匀的?(g取10牛／千克)（1）由阿基米德原理知，小筒和秤盘所受的浮力为：，由物体漂浮条件有，小筒和秤盘的总重力：；（2）该秤所受的最大浮力：，∴该秤能秤出物体的最大重力：，∴该秤能秤出物体的最大质量：；（3）设秤盘上物体的质量为m，此时小筒浸入水中深度为h，则此时所受浮力，∴秤盘上物体的质量：，∵、、是定值，∴h跟m成正比，∴秤的刻度是均匀的。
16.有这样一道例题：配制1000毫升溶质的质量分数为10％的稀硫酸，需要溶质的质量分数为98％的浓硫酸多少毫升?(已知：l0％的稀硫酸的密度为1．07克／厘米3，98％的浓硫酸密度为1．84克／厘米3)小华和小瑛都解出了正确答案：浓硫酸的体积为59．3毫升。
（1）请你替他们把解答的过程写出来。
（2）接着老师又叫同学们求加水的体积。
小华的解法：V加水=V稀-V浓=l000毫升-59．3毫升=940.7毫升小瑛的解法：m加水=m稀-m浓=1000毫升×1.07克／厘米3—59.3毫升×1.84克／厘米3=960.89克 V加水==960.89毫升你认为__________同学的解法正确，另一位同学的解法不正确的原因是___________________。
【答案】（1）∵浓溶液的质量X浓溶液的质量分数=稀溶液的质量X稀溶液的质量分数m(浓)*ώ(浓)=m(稀)*ώ(稀)∴1.84g/ml*V(浓)*98% = 1.07g/ml*1000ml*10%∴V(浓)≈59.34ml 答:需溶质的质量分数为98%的浓硫酸59.34ml。
（2）小瑛由于分子之间有空隙，V稀≠V浓+V水。