第二课《需要什么样的计算机》教学设计

第二课《需要什么样的计算机》教学设计《需要什么样的计算机》主题知识列表

教材内容

本节课的主要内容是对购买计算机进行需求分析，判断电子阅览室对计算机配件有哪些特殊要求；通过浏览电脑城网页，了解计算机主要配件的有关知识；根据使用需求，将有价值的图文信息保存起来。

教学目标

知识与技能：

了解计算机的主要配件并学会在网络上搜索配件信息。

过程与方法：

能说出现实中计算机配置的实例。

情感目标：

1．能在学习中大胆探索新知。

2．能够在小组中协作学习。

教学重难点

了解计算机的主要配件并学会在网络上搜索配件信息。

学生分析

对于七年级学生来说，计算机已经不是个新事物，但让他们自己亲手来配置电脑，兴致却很高。抓住学生的求胜心理，让他们成为主人翁，吸引他们的学习兴趣、激发他们的求知欲望。

设计思想

在教学过程中可以采用以下的一些方法来进行：

1．分小组活动的形式来共同完成学习任务。

2．各小组汇报本组的活动结果。

3．教师对各小组所列出的计算机配置进行小结。教学准备

相关文本，图片，动画，视频素材等。