章末复习课_海水中的重要元素—钠和氯PPT
合集下载
新教材高中化学第2章海水中的重要元素____钠和氯本章总结pptx课件新人教版必修第一册
【 答 案 】 (1)Fe3O4 FeCl3 (2) 催 化 氧 化 (3)KClO3 H2O2 (4)MnO2＋4HCl(浓)══△══ MnCl2＋Cl2↑＋2H2O
【 解 析 】 黄 绿 色 气 体 是 Cl2 ， 然 后 根 据 题 意 和 框 图 转 化 关 系 可 推 知，B为盐酸，C为O2，E为Fe，A可能为H2O2或KClO3，F为Fe3O4，G 为FeCl2，H为FeCl3。当反应①在加热条件下进行时，A为KClO3；当① 在常温条件下进行时，A为H2O2，且在反应中MnO2皆作催化剂；而在 反应②中MnO2为氧化剂，将HCl氧化为Cl2。
以物质的量为中心的各物理量间的换算
1．物质的量与其他化学计量之间的联系 见本章总结的“构建·知识网络”。 2．注意事项 (1)若题目中给出物质的体积。 ①看是否处于标准状况。若不是标准状况，则1 mol气体体积一般 不为22.4 L。
②看该物质在标准状况下是否为气体。若不是气体，则无法用气体 摩尔体积求算该物质的物质的量或分子数目，如标准状况下的 H2O；若 是气体，则可用 n＝22.4 LV·mol－1或 N＝22.4VL·N·mAol－1，求出该物质的 n 或 N，这与是混合气体还是单一气体无关。
反应式②、③给出了 Z 跟 CO2、H2O 的反应，这两个反应都有氧气生成， 具备这一条件的钠的化合物只能是过氧化钠，由此可确定 Z 是 Na2O2， 相关的化学方程式是 2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2，2Na2O2＋2H2O ===4NaOH＋O2↑，由此可确定 X 是 Na2CO3，Y 是 NaOH，这一判断又 可由反应式④加以证实，即 Na2CO3＋Ca(OH)2===2NaOH＋CaCO3↓， 再依据反应式①W 分解产物是 Na2CO3、CO2、H2O，说明 W 是 NaHCO3， 化学方程式是 2NaHCO3══△══Na2CO3＋H2O＋CO2↑。
【 解 析 】 黄 绿 色 气 体 是 Cl2 ， 然 后 根 据 题 意 和 框 图 转 化 关 系 可 推 知，B为盐酸，C为O2，E为Fe，A可能为H2O2或KClO3，F为Fe3O4，G 为FeCl2，H为FeCl3。当反应①在加热条件下进行时，A为KClO3；当① 在常温条件下进行时，A为H2O2，且在反应中MnO2皆作催化剂；而在 反应②中MnO2为氧化剂，将HCl氧化为Cl2。
以物质的量为中心的各物理量间的换算
1．物质的量与其他化学计量之间的联系 见本章总结的“构建·知识网络”。 2．注意事项 (1)若题目中给出物质的体积。 ①看是否处于标准状况。若不是标准状况，则1 mol气体体积一般 不为22.4 L。
②看该物质在标准状况下是否为气体。若不是气体，则无法用气体 摩尔体积求算该物质的物质的量或分子数目，如标准状况下的 H2O；若 是气体，则可用 n＝22.4 LV·mol－1或 N＝22.4VL·N·mAol－1，求出该物质的 n 或 N，这与是混合气体还是单一气体无关。
反应式②、③给出了 Z 跟 CO2、H2O 的反应，这两个反应都有氧气生成， 具备这一条件的钠的化合物只能是过氧化钠，由此可确定 Z 是 Na2O2， 相关的化学方程式是 2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2，2Na2O2＋2H2O ===4NaOH＋O2↑，由此可确定 X 是 Na2CO3，Y 是 NaOH，这一判断又 可由反应式④加以证实，即 Na2CO3＋Ca(OH)2===2NaOH＋CaCO3↓， 再依据反应式①W 分解产物是 Na2CO3、CO2、H2O，说明 W 是 NaHCO3， 化学方程式是 2NaHCO3══△══Na2CO3＋H2O＋CO2↑。
高中化学第二章海水中的重要元素__钠和氯复习课课件人教版必修一.pptx
(2)取用任意体积的该盐酸时，下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是___B_D______(
填字母)。 A．溶液中HCl的物质的量 B．溶液的浓度
配制一定物质的量浓度溶液
C．溶液中Cl－的数目 D．溶液的密度
(3)某学生欲用上述浓盐酸和蒸馏水配制500 mL物质的量浓度为0.400 mol·L－1的稀盐酸。
元素化合物的性质、微粒观、转化观、守恒观
主题三： 科学态度和社会责任
B
例6 根据所给的信息和标志，判断下列说法错误的是( )
A
B
C
D
《神农本草
经》记载， 碳酸氢钠
麻黄能“止 药片
咳逆上气”
该药是抗
古代中国人 酸药，服
已用麻黄治 用时喝些
疗咳嗽
醋能提高
药效
看到有该 标志的丢 贴有该标志的 弃物，应 物品是可回收 远离并报 物 警
(3) 二氧化氯为高效低毒的消毒剂，其消毒的效率(以单位质量得到电子数表示)是氯气
的___2_.6_及_3__科倍。学生活的态度
(4) 我国广泛采用将经干燥空气稀释的氯气通入填有固体亚氯酸钠(NaClO2)的柱内制 得二氧化氯，表示这一反应的化学方程式是_2_N_a_C__lO__2＋__C__l2_=_=_=__2_N_a_C_l_＋__2_C_l_O__2 __。 和欧洲的方法相比，我国这一方法的主要优点是__对__环__境__的__污__染__较_。小
光照、震勾动画或加重热点。 ；用材ห้องสมุดไป่ตู้中的文本回答问题；综合加
(1) 欧洲一些国家用氯酸钠(NaClO3)氧化浓盐酸来制取二氧化氯，同时有氯气生成，
且 _2_N_氯_a_气C_l_的O工_3_体＋_材_积4_H_为料_C_二l_(文浓_氧_)_化=本_=_氯=_，2_的C__一l规O__半2_↑范_，＋__这C、_l_一2↑_简＋_反_2_应洁N。的aC地化l＋学回2方H答2程O 式问是题。 (A2．) 浓只盐•有观酸还在原念上性发述B反．展应还：中原显性树示和立出酸来性可的C持性．质续只是有发__氧_B展_化__性、___善_(D填待．字氧母环化)。境性和的酸思性 想、
高中化学第二章海水中的重要元素——钠和氯章末核心素养整合课件新人教版
则生成氧气的体积为1.12 L,3.36 L气体中CO2的体积为4.48
L-2.24 L=2.24 L,
.
所以 3.36 L 气体的质量为. ·-×32
g·mol-1+
.
. ·-
×44
g·mol-1=6.0 g,D 正确。
点拨 由于题目给出的Na2O2是一定量而不是足量,因此CO2
的Na2O2固体,充分反应后,固体增加的质量是w g;
(2)同温、同压下,V L CO2和H2O(g)混合气体通过足量的
Na2O2,反应完全后得到 V L O2。
【典型例题1】将4.48 L CO2通过一定量的固体过氧化钠后
收集到3.36 L气体(气体体积的测量均在标准状况下),所得气
体的总质量是(
【典型例题3】200 ℃时,11.6 g CO2和水蒸气的混合气体与
足量的Na2O2充分反应后固体质量增加了3.6 g,则原混合气体
的总物质的量是(
)。
A.0.125 mol
B.0.25 mol
C.0.5 mol
D.1 mol
答案:C
解析:根据质量守恒定律可知,生成O2的质量为11.6 g-3.6
是Байду номын сангаас
(用分式表示)。
③在一定的温度和压强下,1体积X2(g)与3体积Y2(g)化合生
成2体积化合物,则该化合物的化学式是
。
(2)含CuSO4和H2SO4的混合溶液200 mL,其中CuSO4的物质
的量浓度为1 mol·L-1,H2SO4的物质的量浓度为0.5 mol·L-1,若
用此溶液配成0.2 mol·L-1的CuSO4和2 mol·L-1 H2SO4的混合
L-2.24 L=2.24 L,
.
所以 3.36 L 气体的质量为. ·-×32
g·mol-1+
.
. ·-
×44
g·mol-1=6.0 g,D 正确。
点拨 由于题目给出的Na2O2是一定量而不是足量,因此CO2
的Na2O2固体,充分反应后,固体增加的质量是w g;
(2)同温、同压下,V L CO2和H2O(g)混合气体通过足量的
Na2O2,反应完全后得到 V L O2。
【典型例题1】将4.48 L CO2通过一定量的固体过氧化钠后
收集到3.36 L气体(气体体积的测量均在标准状况下),所得气
体的总质量是(
【典型例题3】200 ℃时,11.6 g CO2和水蒸气的混合气体与
足量的Na2O2充分反应后固体质量增加了3.6 g,则原混合气体
的总物质的量是(
)。
A.0.125 mol
B.0.25 mol
C.0.5 mol
D.1 mol
答案:C
解析:根据质量守恒定律可知,生成O2的质量为11.6 g-3.6
是Байду номын сангаас
(用分式表示)。
③在一定的温度和压强下,1体积X2(g)与3体积Y2(g)化合生
成2体积化合物,则该化合物的化学式是
。
(2)含CuSO4和H2SO4的混合溶液200 mL,其中CuSO4的物质
的量浓度为1 mol·L-1,H2SO4的物质的量浓度为0.5 mol·L-1,若
用此溶液配成0.2 mol·L-1的CuSO4和2 mol·L-1 H2SO4的混合
2020-2021学年新教材人教版必修1第2章海水中的重要元素——钠和氯章末复习课课件(19张)
3.鲜花是美丽的,但是美丽的鲜花的保鲜期却很短,在花瓶中加入“鲜花保鲜剂” 可以延长鲜花的寿命。
下表是1 L“鲜花保鲜剂”的成分,阅读后回答锰酸钾 硝酸银
质量/g 50.00 0.50 0.35 0.50 0.04
摩尔质量/g·mol-1 342 174 180 158 170
(4)下列反应与Na2O2+SO2====Na2SO4相比较,Na2O2的作用相同的是哪一个? ①2Na2O2+2CO2====2Na2CO3+O2 ②2Na2O2+2SO3====2Na2SO4+O2 ③Na2O2+H2SO4====Na2SO4+H2O2 ④3Na2O2+Cr2O3====2Na2CrO4+Na2O
2.过氧化钠能与二氧化碳反应。在“探月工程”的航天舱中、在宇航员太空漫 步时穿的航天服中、在潜艇中均使用过氧化钠作制氧剂,供人呼吸之用。
(1)Na2O2能与酸反应生成盐和水,Na2O2是否属于碱性氧化物? (2)Na2O2投入酚酞溶液中,溶液有什么变化? (3)当Na2O2与CO2反应时, 1 mol Na2O2完全反应转移电子的物质的量是多少(用 双线桥表示)。
阶段复习课 第二章
思维脉图构建
【整合提升】 1.请写出图中钠及其化合物相互转化的化学方程式。
提示:①2Na+O2
Na2O2
②2Na+2H2O====2NaOH+H2↑
③2NaOH +CO2====Na2CO3+H2O
④Na2CO3+Ca(OH)2====CaCO3↓+2NaOH
⑤Na2CO3 +CO2+ H2O====2NaHCO3
氯及其化合物-海水中的重要元素-钠和氯ppt优秀课件(第1课时氯气的性质)
教案下载：/jiaoan/
PPT论坛：
PPT课件：/kejian/
语文课件：/kejian/yuw en/ 数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
(1)原子结构
氯原子的结构示意图为__________，在化学反应中很容易得到 __1___ 个 电 子 ， 因 此 ， 氯 气 的 化 学 性 质 非 常 活 泼 ， 表 现 出 强 __氧___化__性___。
(2)存在形式
氯是一种重要的“成盐元素”，在自然界中大量存在于海水中
以及陆地的盐湖和盐矿中，均以化合态存在。
栏目 导引
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
2．氯气的物理性质
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT背景：/beijing/
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
《海水中的重要元素——钠和氯》课件
任务三
选取含有氯元素的物质，举出具体化学反应， 完成-1、0、+1三种价态，氯元素之间的相互转化。
+1
0
-1
Cl
Cl
Cl
教科书第58页
同学们的思考结果： 1.没有指定具体的物质，不会进行转化。
2.会思考氯气、含氯的化合物会发生什么反应？
3.会关注到不同价态之间的转化，不同的反应需要加入合 适的氧化剂或还原剂。
Cl2 + 2NaOH
NaClO + NaCl + H2O
科学家如何选择工业制备Cl2的原料呢？
自然界最便宜的氯元素在哪？
物质转化
自然资源 NaCl
化工产品 NaClO
-1 氧化过程
0
+1
Cl
Cl
Cl
特定条件可直接一步转化
课后上网检索“家庭自制84消毒液” 注意：一定在通风良好条件下进行实验
任务四
方案可行，但如何有序思考，设计转化路径？
任务分析：
0 ？ +1
Na
Na2CO3
物质转化 关注角度
价态角度 需要合适的氧化剂参与反应。 组成角度 需要引入碳元素和氧元素。
考虑O2、CO2、H2O等常见物质参与反应
可能的转化方案：
方案1： 4Na + O2
2Na2O
Na2O + CO2
Na2CO3
方案2： 2Na + 2H2O
Cl
Cl
还原剂
Cl2 + 2Na △ 2NaCl
3Cl2 + 2Fe △ 2FeCl3
Cl2 + Cu △ CuCl2
点燃
Cl2 + H2
人教版高中化学必修一《物质的量》海水中的重要元素—钠和氯PPT课件
知识点一 物质的量
1. 符号：__n__ 单位名称：__摩__尔___ 符号：_m__o_l _
2. 定义：表示含有一定数目粒子的集合体
1打铅笔： 12只 1双袜子： 2只 1世纪： 100年
1mol某种微粒是多少个呢？ (如：1mol水分子有多少个水分子呢？)
科学史话
阿伏加德罗
Amedeo Avogadro 1776～1856
解析：摩尔是物质的量的单位，物质的量为物理量，A错误；0.5
mol
H2O中含有原子的物质的量为：
0.5mol×3=1.5mol，含有的原子数目为1.5NA，B正确；“64g氧”没有说明是O原子还是氧气分子，无法进行计算，C错误
；分子可能由单原子、双原子和多原子组成，因此1 mol物质不一定含有NA个原子；D错误。
摩(尔)
开(尔文)
mol
K
———摩尔
发光强度 I（ Iv） 坎(德拉)
cd
知识点一 物质的量
1. 符号：__n__ 单位名称：__摩__尔___ 符号：_m__o_l _
2. 定义：表示含有一定数目粒子的集合体 3. 使用： (1)使用“摩尔”作单位时，所指粒子必须十分明确，且仅限于微观粒子。 (2)要用化学式指明微粒种类或其组合。
解析：1个氢氧根离子含有10个电子，1 mol OH－所含电子数为10NA，A正确；硫酸钠溶液中的阴离子除了硫酸根，还有氢氧根，故
溶液中的阴离子所带的负电荷的数大于2NA个，B错误； 0.05molH2O含有的氢原子数为0.1NA ，C错误；CO和N2的摩尔质量均为 28g·mol-1，二者构成的混合气体的摩尔质量也为28g·mol-1，因此14 g由CO和N2组成的混合气体中含有的分子总数0.5NA，D错误。
章末复习课-海水中的重要元素-钠和氯ppt优秀课件
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
的量浓度之间的关系。 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
人教版高中化学必修第一册 第二章 海水中的重要元素——钠和氯 教学辅导 课件(共54张PPT)
物质性质认识
预测基础
评价目标
通过课前对金属钠性质的预测活动, 诊断学生认识物质性质的
已有水平 。
如何增强观察和实验的目的性？
两个活动的递 进关系 ·侧重观察 ·侧重实验
• 实验目的：初试探究
• 观察目的:学会观察
• 实验方案（基于目的确定实验方案，• 观察内容（基于目的确定观察内
选取实验用品）
容或操作方式）
由一瓶抗酸药的保存引发的定量探究
实验目的：在探究中巩固对碳酸钠、碳酸氢钠两种主要物质 性质及转化的认知, 同时在相关定性、定量的探究中巩固物质 鉴别、检验的知识以及化学计算和化学表征的技能, 提升实验 设计与评价能力, 增强合作意识
从“反应物”过渡到“基于微粒的分析”
水分子被中心离子吸引形成水化层。其中最主要的是水分子作为配位体与中 心离子结合。如Cu2+离子和Fe3+离子的水合离子Cu (H2O) 42+和Fe (H2O) 63+。。
学生从微粒、物 质类别、氧化还原 三个角度认识元素 及其化合物知识构
建思维框架
从“反应物”到“基于微粒的角 基于价态分析 度”认识物质
学生在初中化学知识的基础上，利用分类思想会预测能 反应生成氧化钠，依据是金属与氧气反应的通性
[追问] 你准备设计怎样的方案验证金属钠与氧气的反应？你为 什么这么设计？
学生1：设计加热条件下反应（类比铁与氧气） 学生2：设计常温下反应（类比铝与氧气）
分组实验，交流，填表
从条件变化中取证
产生认知 冲突
• 实验实施（条件控制）
• 观察策略（时间、空间）
• 描述现象
• 描述现象
•
分析结论（建立目的与现象的关联，•
《章末整合提升》海水中的重要元素—钠和氯PPT
6．下列说法中正确的是( ) A．标准状况下，22.4L 水中所含的分子数约为 6.02×1023 B．1molCl2 中含有的原子数为 NA C．标准状况下，aL 氧气和氮气的混合物含有的分子数约为22a.4 ×6.02×1023 D．常温常压下，11.2LCO 的分子数是 0.5NA
解析：选 C。标准状况下，水不是气态，22.4L 水的物质的量 不是 1mol，A 错误；1molCl2 含有的氯原子数为 2NA，B 错误； 标准状况下，aL 氧气和氮气的混合物的物质的量是22a.4mol， 含有的分子数约为22a.4×6.02×1023，C 正确；常温常压下，气 体摩尔体积不是 22.4L·mol－1，D 错误。
【针对训练】 1．下列说法错误的是( ) A．钠与水反应的离子方程式：Na＋2H2O===Na＋＋2OH－＋ H2↑ B．Na2O2 吸收 CO2 产生 O2，因此可用作呼吸面具供氧剂 C．过氧化钠与二氧化碳反应可制备氧气 D．二氧化碳使 Na2O2 固体变白过程中，CO2 未被还原，也未 被氧化 解析：选 A。电荷和得失电子不守恒，A 错误；过氧化钠可以 和二氧化碳反应生成氧气：2Na2O2＋2CO2===2Na2CO3＋O2， B、C、D 正确。
远眺图是利用心理学 空间知觉原理，在一张二维 空间平面上，强烈显示出三 维空间的向远延伸的立体图 形，远视和视力良好的人在 长时间近距离用眼情况下引 起的视力疲劳，可以通过此 种方法获得一定的缓解。
因绿色为最佳感受色， 可使睫状体放松，图案从里 到外大小不等，不断变化图 案可不断改变眼睛晶状体的 焦距，使调节他们的睫状体 放松而保护视力。
《章末整合提升》海水 中的重要元素—钠和氯
PPT
章末整合提升
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
《物质的量》海水中的重要元素—钠和氯PPT课件
注意4：物质的量可以用分数或小数表示。
例2：1mol 水分子中有多少mol氢原子、多少mol氧原子
H2O
2H
O
1
2
1
微粒集体
NA
2NA
NA
物质的量
1 mol
2 mol
1 mol
微粒个数
N1 n1 N A n1
N 2 n2 N A n2
一、物质的量
微粒数N
÷NA
物质的量n
物质质量m
一个Fe原子质量为
（4）1L 0.5mol/L的Na2SO4溶液中， c(Na+)=？ c(SO42-)=？
三、物质的量浓度
1、物质的量浓度
（5）配制500ml 0.1mol/L的NaOH溶液，需要NaOH的质量是多少?
（6）配制100ml 1mol/L的CuSO4溶液，需要CuSO4·5H2O的质量是多少?
三、物质的量浓度
46gNO2和N2O4的混合气体中含有的原子数一定相同。
二、气体摩尔体积
1、决定物质体积的主要因素
粒子数目
假设都为1mol
1mol固体或液体
1mol气体
粒子大小
取决于粒子种类
粒子间的距离
取决于温度、压强
粒子间距离非常小 ，体积主要取决于粒子大小
粒子间距离 »粒子大小，体积主要取决于粒子间距离
同温同压下，粒子数相同的任何气体都具有相同的体积。
科学课件： .
/kejian/kexue/
物理课件： .
/kejian/wuli/
化学课件： .
/kejian/huaxue/ 生物课件： .
/kejian/shengwu/
高中化学 第二章 海水中的重要元素——钠和氯章末整合提升课件 高一第一册化学课件
12/6/2021
第 二 海水中的重要元素——钠和氯 章
第一页，共四十七页。
12/6/2021
章末整合提升
第二页，共四十七页。
一、物质的性质及转化
12/6/2021
第三页，共四十七页。
2．氯及其化合物之间的转化关系
12/6/2021
第四页，共四十七页。
12/6/2021
二、宏观物质与微观粒子间的计量关系
第三十一页，共四十七页。
12/6/2021
[针对训练 4] 设 NA 表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正 确的是( )
A．1 mol/L Na2SO4 溶液含有 2NA 个 Na＋ B．1.7 g H2O2 中含有的电子数为 0.9NA C．标准状况下，用 H2O2 制备 11.2 L 氧气共转移 2NA 个电 子 D．N2 和 CO 所含分子数均为 NA
第八页，共四十七页。
12/6/2021
④相同物质的量的金属与足量的酸反应产生氢气的量之比 等于反应后对应金属呈现的化合价之比。
⑤特别注意，在钠等极活泼金属与酸反应时，金属过量时还 会跟水反应产生氢气。
第九页，共四十七页。
12/6/2021
(2)摩尔电子质量和平均摩尔电子质量 ①摩尔电子质量：某物质在反应中转移 1 mol 电子时该物质 的质量，如 Mg 的摩尔电子质量为224 g·mol－1＝12 g·mol－1，Al 的摩尔电子质量为237 g·mol－1＝9 g·mol－1。 ②平均摩尔电子质量：两种或两种以上物质的混合物在反应 中转移 1 mol 电子时混合物的质量，如 2 g 金属混合物生成 2.24 L H2(标准状况)，则平均摩尔电子质量为0.1×22gmol＝10 g·mol－1。
第二十四页，共四十七页。
第 二 海水中的重要元素——钠和氯 章
第一页，共四十七页。
12/6/2021
章末整合提升
第二页，共四十七页。
一、物质的性质及转化
12/6/2021
第三页，共四十七页。
2．氯及其化合物之间的转化关系
12/6/2021
第四页，共四十七页。
12/6/2021
二、宏观物质与微观粒子间的计量关系
第三十一页，共四十七页。
12/6/2021
[针对训练 4] 设 NA 表示阿伏加德罗常数的值，下列叙述正 确的是( )
A．1 mol/L Na2SO4 溶液含有 2NA 个 Na＋ B．1.7 g H2O2 中含有的电子数为 0.9NA C．标准状况下，用 H2O2 制备 11.2 L 氧气共转移 2NA 个电 子 D．N2 和 CO 所含分子数均为 NA
第八页，共四十七页。
12/6/2021
④相同物质的量的金属与足量的酸反应产生氢气的量之比 等于反应后对应金属呈现的化合价之比。
⑤特别注意，在钠等极活泼金属与酸反应时，金属过量时还 会跟水反应产生氢气。
第九页，共四十七页。
12/6/2021
(2)摩尔电子质量和平均摩尔电子质量 ①摩尔电子质量：某物质在反应中转移 1 mol 电子时该物质 的质量，如 Mg 的摩尔电子质量为224 g·mol－1＝12 g·mol－1，Al 的摩尔电子质量为237 g·mol－1＝9 g·mol－1。 ②平均摩尔电子质量：两种或两种以上物质的混合物在反应 中转移 1 mol 电子时混合物的质量，如 2 g 金属混合物生成 2.24 L H2(标准状况)，则平均摩尔电子质量为0.1×22gmol＝10 g·mol－1。
第二十四页，共四十七页。
高中化学人教版《海水中的重要元素----钠和氯》课堂课件1
从氧化还原反应的角度出发，同学们判断一下
：
不合理
过氧化钠与水反应只生O成2氢氧化钠是否合理？
如何验证 过氧化钠跟水反应产物 ？
O2 和 NaOH
可产能物产应物该通过什么来检检验验呢现？象
O2 NaOH
使带火星的木条复燃 使无色的酚酞变红
演示：【实验2-3】将1-2 mL水滴入盛有1-2 g过氧化钠固体的试 管中立即把带火星的木条伸入试管中，检验生成的气体。用手轻
强氧化性
过氧化物, 非碱性氧化物
用途
供氧剂、氧化剂、漂白剂
【学习方法】 物质性质的探究方法： 1）从物质分类的角度思考物质的通性； 2）注意物质的特性； 3）从结构推测性质，性质推测保存和用途； 4）运用实验证实推理。
练习1.下列对于过氧化钠的叙述正确的是（ C）
A. 过氧化钠能与水反应，所以过氧化钠可以作为很多气体的干 燥剂
C.溶液最终变蓝色 是第五周期ⅠA族；
【解析】 5．电子层数相同的短周期元素X、Y、Z、W，其中X的最外层电子数比K层少1，Y的最外层电子数比K层多l，Z的单质常用于制造太阳能电池，W的原子半径是同周期中最小的。下列 推断中正确的是
D.溶液中有气泡产生，溶液最终变为无色
【解析】 B. 物质的状态、焓变均注明，书写合理，故B正确； 故答案选D。 12.甲酸甲酯、乙酸丁酯、丙酸甲酯组成的混合酯中，若氧元素的质量分数为30%，那么氢元素的质量分数为 C．用漂白粉溶液吸收尾气中SO2，要发生氧化还原反应，反应的离子方程式为Ca2++ClO-+SO2+H2O═CaSO4↓+2H++Cl-，故C错误； 【解析】 B． C + O2 = CO2 ΔH＝－393kJ·molˉ1 B. 加适量NH4Cl固体可使溶液由a点变到b点 （3）不使用塑料袋、一次性筷子或出行骑自行车或乘公共交通工具或家庭使用节能灯等 6．元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质，下列说法正确的是 （2）①Na2SO3中的硫是+4价，有还原性，和I2发生氧化还原反应； 平衡常数K= = =27，保持温度不变，平衡常数不变，将起始NH3的物质的量调整为8mol，设转化的氨气物质的量为xmol，则：
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
m
Vg
nB
英语课件：/kejian/ying yu/ 美术课件：/kejian/me ishu/
科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wul i/
化学课件：/kejian/huaxue/ 生物课件：/kejian/she ngwu/
(1)n＝NA；(2)n＝M；(3)n＝ 地理课件：/kejian/dili/
历史课件：/kejian/lish i/
Vm
；(4)cB＝Vaq。
3．注意事项
(1)突出物质的量这一核心，它是其他物理量之间转换的桥梁和
纽带，一般模式：一种物理量求算,物质的量求算,另一种物理量。
8
1．用
NA
表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是(
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT背景：/beijing/
PPT图表：/tubiao/
PPT下载：/xiazai/
PPT教程： /powerpoint/
的量浓度之间的关系。 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/
章 末 复 习 课 _海水中 的重要 元素— 钠和氯 PPT
3
栏目导航
章 末 复 习 课 _海水中 的重要 元素— 钠和氯 PPT
专
题PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
(2)换算过程中要注意单位的对应。
章 末 复 习 课 _海水中 的重要 元素— 钠和氯 PPT
栏目导航
章 末 复 习 课 _海水中 的重要 元素— 钠和氯 PPT
7
(3)在使用气体的摩尔体积时要注意外界的条件，如不是标准状
况，则不能直接将 22.4 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
4
总结 对 练
章 末 复 习 课 _海水中 的重要 元素— 钠和氯 PPT
栏目导航
章 末 复 习 课 _海水中 的重要 元素— 钠和氯 PPT
5
以物质的量为中心的计算
1.物质的量与阿伏加德罗常数、气体摩尔体积、摩尔质量、物质
PPT模板：/moban/
PPT素材：/sucai/
PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
2
网络 构 建
章 末 复 习 课 _海水中 的重要 元素— 钠和氯 PPT
栏目导航
章 末 复 习 课 _海水中 的重要 元素— 钠和氯 PPT
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT 课件：www.1ppt .com/k ejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
章 末 复 习 课 _海水中 的重要 元素— 钠和氯 PPT
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
章末复习课
章 末 复 习 课 _海水中 的重要 元素— 钠和氯 PPT
章 末 复 习 课 _海水中 的重要 元素— 钠和氯 PPT
知
识PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/ 英语课件：/kejian/ying yu/ 科学课件：/kejian/kexu e/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/
章 末 复 习 课 _海水中 的重要 元素— 钠和氯 PPT
栏目导航章 末ຫໍສະໝຸດ 复 习 课 _海水中 的重要 元素— 钠和氯 PPT
6
2．计算公式
N
PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuw en/
L·mol－1 代入运算。
(4)不同状况下，同种物质的状态有可能不同。
(5)进行物质的量浓度的有关计算时，各种情况下最终落脚点是
物质的量浓度的定义式 c＝n/V，充分利用有关物质的量的计算公式，
发挥物质的量的桥梁作用。
章 末 复 习 课 _海水中 的重要 元素— 钠和氯 PPT
栏目导航
章 末 复 习 课 _海水中 的重要 元素— 钠和氯 PPT