【高中历史】电影与电视ppt

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【高中历史】电影与电视ppt10

【高中历史】电影与电视ppt10

1948年
1953年
1961年
第19课 电影与电视
2、电视的发展
☆电视艺术史上三次重大变革 : 手机电视
从黑白 到彩色 便携电视
1954年
从录播 (即转播) 到直播
多路传播 卫星传播
20世纪七八十年代
卫星电视转播站
等离子电视
第19课 电影与电视
二、电视
试与报纸、广播、电影相比较,说 说电视为什么能够成为最为普遍的大众 媒体? 3、特点: 覆盖面广,时效性和现场感强。
《城市之光》 《大独裁者》《摩登时代》
A
B
C
【欣赏《摩登时代》】思考默片特点
第19课 电影与电视
3、发展历程
(1)无声电影(默片时代) 1)代表: (美)格里菲斯 卓别林
①声音与画面脱节 2)特点: ②剧情具有即兴性 ③多为喜剧 ④只有黑白两种颜色 ⑤演员一般以简洁明快的故事情节 和夸张生动的表演来取悦观众
第19课 电影与电视
二、电视:1、传播资讯
观察下列的图片,思考电视最重要的功能是什 么?
电视的功能
大学生接受教育
农民接受教育
2、远程教育
空中英语教育
第19课 电影与电视
二、电视
3、 娱 乐 功 能
第19课 电影与电视
二、电视
4、展示艺术作品的功能 舞影舞踪
影视对人类社会生活的影响
正方:利大于弊 反方:弊大于利
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。

高中历史必修3第四单元第19课电影与电视课件

高中历史必修3第四单元第19课电影与电视课件

【例 2】 1954 年,美国一个城市管理自来水的专员发 现,该市自来水耗量在某些三分钟的时段内会奇怪地突然增 加。出现这种现象的原因可能是( )
A.当时汽车开始在美国普及,这三分钟刚好是车主集中 洗车的时间
B.黑客通过互联网攻击自来水公司的电脑系统,导致数 量显示错误
C.第二次世界大战后美国企业管理水平普遍下降,统计 数据计算错误
第四单元 19 世纪以来的世界文化
第 19 课 电影与电视
情景导入
“看的人越多,骂的人也越多,骂的人多起来后,带动 更多的人看了这部电影。”这是发生在 2013 年端午节档期上 映的一部国产大片身上的奇特现象。奇葩片《富春山居图》
上映后,几乎遭遇了所有媒体与观众、评论界等全面围剿, 而这样的“零好评”电影,竟在端午节档前后拿下了近 2.8 亿的高票房。与此类似的是,电影《小时代》虽然创造了首 映票房纪录,但同样收获了来自评论界与媒体的各种尖锐批 判。
课前梳理
一、电影 1.电影的诞生 (1)条件:19 世纪末,________技术、________、__________ 等技术的发明。 (2)发明者:法国的__________。
2.“默片时代” (1)由来:__________年之前的电影全是无声电影。 (2) 演 技 特 点 : 默 片 演 员 以 简 洁 明 快 的 故 事 情 节 、 __________的动作表演来取悦观众。
电影是如何发明的?你认为应怎样发展我国的电影事 业?
回答以上问题和学好本课,你需要完成以下探究目标: 1.指出电影诞生的条件、发明者、“默片时代”的含义 及其演技特点和代表人物、有声电影产生的条件和意义。 2.概括指出电视的发明时间、特点、功能、意义。
本课第一目“默片时代”介绍了电影的诞生及发展历 程,着重叙述了格里菲斯、卓别林在电影发展史上的重大贡 献。第二目“坐拥天地”则介绍了电视的诞生及其功能。贯 穿于本课的线索是:影视艺术的产生和发展对人类社会生活 产生的重要影响。本课两目是继承与发展的关系。

岳麓版高中历史必修三第四单元第19课《电影与电视》优质课件(30张)(共30张PPT)

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黄梅经典
4)展示艺术作品
空中英语教育
大学生接受教育
《探索·发现》—世界遗产:武陵源
讨论:以自己最喜欢的电视节目为例介绍电视 的功能,并简要谈谈该节目对自己的影响。
史料一:电视媒介的特点在于它消除了文字符号 对大众的限制,使文化通过声像的形式得以传播, 因为不管是谁,也无论其所受教育的高低,任何 人都可以通过电子媒介的声音、图像与文化接 触……它以强大的传播威力,高度的逼真性和即 时性等特点,形成电视时代的一种文化氛围。
有声电影 1895
1927
无声电影时代
有声电影时代
现在
①条件:影像和声音结合的技术日趋成熟 ②影响:世界电影进入全面繁荣阶段。
为了促进电影业的发展和繁荣世 界各国都设置了什么电影奖项?
金棕榈奖
金 球 奖
奥 斯 卡 金 像
金熊奖 奖
百 花 奖
金 鸡 奖
金狮奖
金 像 奖金
马 奖
讨论: 你最喜欢的电影或最喜欢的电影 明星是?从中你学到了什么?
D 图四是1927年拍摄的世界上第一部有声电影
二、电视艺术的发展历程
1.电视的概况 --
概 况 20C 年代 发明:

年 发明彩电。
发明
特点 ①
广




视 功 能 ①传播

②开展
的重要手段。
③另一个重要功能是

④把世界各地的
给世人。
2.电视的功能 --
13))传娱播乐资讯(最重要) 鉴
2)远程教育
«火车到站»
无声电影 【电影改革家---格里菲斯】
现代电影之父,影坛的莎士比亚

高三历史电影与电视PPT优秀课件

高三历史电影与电视PPT优秀课件

1969年7月21日,美国“阿波罗-11号”登月成功。 当时全世界有6亿多民众能够同时见证宇航员留在月 球上的脚印,他们是( )
A.通过广播收听报道
B.在电影院观看纪录片
C.通过电视观看直播
D.通过互联网浏览新闻
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
探索精神;政府的政策保护;商人的资金赞助。
问题2:材料二体现了电视的什么功能和其作为大众
传媒的哪些特点?
提示2:功能:传播资讯。
特点:覆盖面广、时效性和现场感强。
问题3:简析影视艺术的产生发展对社会生活的影响。 栏

提示3:影响:丰富了人们的精神生活;电视为现代
链 接
社会的飞速发展做出了巨大贡献,它已经成为世界人
民日常生活中不可缺少的组成部分,但同时也产生了
一定的负面作用。
课堂 归 纳 影视艺术产生、发展的原因
1.第二次工业革命使人类进入电气时代,科学 技术和生产力的迅猛发展。19世纪末电学、光学、 化学、机械学等学科技术的发展,为影视艺术的 出现奠定了物质基础。
2.社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业 利润的驱动是影视艺术发展的动力。影视艺术 是在第二次工业革命背景下产生的、满足人们 的娱乐和精神需求的一种文化。随着社会的发 展,观众的精神需求提高,需要不断推出满足 观众期待的作品。
问题2:综合上述四幅图片概括影视艺术产生发展的
过程。
提示2:电影发明之后,在1927年之前全是无声电影,

格里菲斯对电影制作和摄影技术进行过重大改革,卓 目

别林是这一时期电影明星中最杰出的代表;随着影像 接
与声音结合技术的日趋成熟,有声电影崛起;电影是

岳麓版高中历史必修三第19课 电影与电视公开课教学课件 (共32张PPT)

岳麓版高中历史必修三第19课 电影与电视公开课教学课件 (共32张PPT)

第19课 电影与电视
——科技改变生活
寻背景——破难关
1829年,比利时物理学家约瑟夫·普拉多发现了视觉暂留原理: 当物体从人的眼前移开时,该物体反映在视网膜上的影像不会立 即消失,而会暂存0.1-0.4秒
1.影视诞生的技术难关: 缩短曝光、摄影技术
通过照片对比,你能发现两者有何不同?原因?
1822年世界上第一张照 19世纪70年代拍摄 片《餐桌》曝光14小时 《奔马》
倍。
——中国电影家协会:2015中国电影产业研究
现代化史观:关键词:工业化、民主化、法制化、城市化; 经济工业化是其核心
多种史观解读影视的影响
文明史观
材料一: 一部电影点燃中东怒火,美国大使惨死利比亚。“这是一部什么电
影,竟让穆斯林如此生气?”德国《图片报》12日用大标题发出疑问。 该报称,这部不起眼的业余电影名为“穆斯林的无知”,早在7月份就 已经在You Tube上播出,虽然只有14分钟,却让伊斯兰世界一片哗然! 片中将穆罕默德侮辱为“杀人犯”、“混蛋”等。
思考:默片为什么会有这样的特点?
2.有声电影(声画同步)
1927年,美国华纳电影公司首次拍摄成功有声电 影《爵士歌王》,电影进入有声时代。
与无声电影比较,有声电影有哪些优势?
无声电影特点: 有声电影特点:
声画脱节
声画同步
剧情有即兴性,
故事情节简洁明 快,动作表演夸 张生动。
故事情节增强 情感思想的表达力强;
娱乐功能
2.影视对社会生活的影响: 社会史观
积极: 精神生活 扩大视野 提高素养
生活习惯 思维方式
消极:存在色情、暴力等不良影视;沉迷于影视等
社会史观:关键词:大众化、生活化;全面理解社会现象的 发生和演变,感受时代进步的脉搏。

岳麓版高中历史必修三第四单元 第19课 电影与电视(共25张PPT)

岳麓版高中历史必修三第四单元 第19课 电影与电视(共25张PPT)

基础知识梳理
一、电影 (一)电影的诞生:1895年,法国卢米埃尔兄弟 (二)电影的发展历程:默片时代、有声电影
二、电视 (一)电视的发明:
1、时间:1926年 2、人物:英国人贝尔德
(二)电视的发展:
世界最早电视机
20世纪40年代的电视机 20世纪30年代的 电视机
20世纪50年代的电视机
20世纪60年代的电视机
视电 机 手
☆电视艺术史上三次重大变革:
从黑白 到彩色
背投电视
从录播 (即转播) 到直播
多路传播 卫星传播
20世纪七八十年 代
便携电视
液晶电视
基础知识梳理
一、电影 (一)电影的诞生:1895年,法国卢米埃尔兄弟 (二)电影的发展历程:默片时代、有声电影
二、电视 (一)电视的发明:
1、时间:1926年 2、人物:英国人贝尔德
一、电影 (一)电影的诞生
1、时间:1895年12月28日——世界电影发明日 2、背景:19世纪末,生产力和科技的发展突飞猛进。 3、人物:法国 ——卢米埃尔兄弟
(二)电影的发展历程
1、默片时代(1927年以前) ①“现代电影之父”:格里非斯 ②最杰出的电影明星:卓别林 2、有声电影(1927年以来):世界电影进入全面繁荣阶段
二、电视 (一)电视的发明:
1、时间:1926年 2、人物:英国人贝尔德
(二)电视的发展: (三)电视的功能: 三、影视艺术的影响
影视艺术的影响
积极:
★丰富生活,扩大 视野,提高素养 ★改变生活习惯和 思维方式 ★促进现代社会的 飞速发展。
消极:
★造成青少年身心 健康隐患。 ★导致想象力匮乏 ★功利化的宣传误 导观众 ★使人和人之间的 感情疏远

岳麓版高中历史 必修三第四单元第19课 电影与电视(共27张PPT)

岳麓版高中历史 必修三第四单元第19课 电影与电视(共27张PPT)

1997
从电影与电视背后的历史认识到什么

年 1936年
1960
三、正确看待影视的作用
《抗日奇侠》
《永不磨灭的番号》第 34集里,孙成海营长向 天上扔了一颗手榴弹, 竟把一架日本飞机打了 下来。
我们全国关于抗战的历 史影像收集,加起来没 有日本早稻田大学一个 学校多。
抢救濒危的记忆——《我的抗战》
A、改革开放后,我国对外开放程度不断提高 B、邓小平南方谈话后,解放了人们的思想等 C、当时中苏关系恶化,中国只能向美国引进 D、当时国人崇洋媚外,全盘西化
1960年,美国举行大选。电视台首次直 播两位总统候选人的辩论场景。
左:肯尼迪 右:尼克松
1964年 第18届东京奥运会
1969年“个人一小步 却是人类一大步”
岳麓版必修三
第19课
你通过什么方式学习和了解历史知识? ……
北京卫视纪实栏目《档案》 每周一至五晚 21:26
第19课
——电影与电视
一、探寻电影与电视的历史
小试牛刀:找出有关电影发展历程的图片;将这些图 片按照时间排序;并据此简述电影的发展历程。







1895年,法国的卢米埃尔兄弟发明了电影。

1927年之前为“默片时代”。美国的格里菲斯, 被誉为“现代电影之父”。

默片时代的电影多为喜剧,美国卓别林是当时 最负盛名的喜剧演员。他的作品有《城市之光》 《摩登时代》《大独裁者》。

有声电影崛起并迅速发展,1928年出现了奥斯 卡奖等奖项,这些奖项的设立使现代电影艺术更 加繁荣昌盛。

②1926年贝尔德发明电视
该片是崔永元历时十 年而精心完成的一部口 述抗战史,共采访4000 多人,受访的抗战老兵 平均年龄都在85岁以上, 集成影像十万多个小时。

岳麓版高二历史必修三第四单元 第19课 电影与电视课件(共27张PPT)

岳麓版高二历史必修三第四单元 第19课 电影与电视课件(共27张PPT)

5、电视的影响: (1)丰富生活,扩大视野,提高素养 (2)改变生活习惯和思维方式,为现 代社会的飞速发展产生了深远的影响, 它已经成为世界人民日常生活中不可 缺少的组成部分。
诞生
电影艺术 无声电影 对
历 史
有声电影
社 会


传播资讯 活
景 电视艺术 远程教育
娱乐功能 展示艺术
的 影 响
我们这一代人的儿时始终有电视 的陪伴,而老一辈人的儿时电视还没 有普及。
《摩登时代》剧照
《摩登时代》拍摄于1936年,是卓别林主演的最后一部无声 影片。有感于世界经济危机给失业工人带来的痛苦,他决定用电 影的形象语言来呐喊。1935年,电影已进入“有声时代”,可卓 别林认为,用滑稽夸张的肢体语言来表达要远胜于对白,于是他 只在片中加入配乐和少许音响就上映了。
《大独裁者》画面
《小孩》剧照 《大马戏团》剧照
2、有声电影: ①前提:影像和声音结合技术的日趋成熟。 ②1927年,美国华纳电影公司首次拍摄成功有 声电影《爵士歌王》,融对白、音乐、歌唱为 一体,电影进入有声片时期。 ③1935年,世界上第一部彩色电影《浮华世家》 拍摄成功,标志着彩色电影的问世。自此,电 影具备了画面、声音和色彩三大要素。 ④二战后,电影技术随着科学技术的发展日新 月异,宽银幕和立体声等电影相继出现
2、电视发展的过程
①20世纪30、40年代,电视艺术的个别发展时期。 30年代播出世界上第一部电视剧,首次开办每天 两小时的电视广播。40年代初,美国开始试播彩 色电视节目。 ②电视艺术的大规模普及运用时期(二战后至今) (黑白→彩色;直播→转播;多路传播→卫星传播)
3、电视的特点:覆盖面广,时效性和现场感 强。
②卓别林

高中历史必修三课件电影与电视

高中历史必修三课件电影与电视

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电影与电视的社会影响
第四章
电影的社会影响
传播信息:电影可以传播各种信息,包括文化、历史、科学等 教育作用:电影可以起到教育作用,让观众了解不同的文化和价值观 娱乐功能:电影可以提供娱乐,让观众在观看过程中放松心情 社会影响:电影可以反映社会现实,引起观众对社会问题的关注和思考
电视的社会影响
塑造价值观:电影和电视通过讲述故事、 塑造人物形象,传递价值观,影响人们的 价值观和道德观。
娱乐生活:电影和电视是人们日常生活中 重要的娱乐方式之一,可以缓解压力,放 松心情。
促进文化交流:电影和电视可以跨越国界, 促进不同国家和地区之间的文化交流和理 解。
电影与电视的未来发展
第五章
电影与电视技术的发展趋势
电影与电视通过传播各种文化元素,如语言、文学、艺术、历史等,促进 了文化的交流与传播。
电影与电视产业的发展也带动了相关产业链的发展,如影视制作、发行、 放映、衍生品等,为文化产业的繁荣做出了贡献。
电影与电视产业的发展还促进了就业,为文化产业的发展提供了人才支持。
电影与电视对现代社会的影响
传播信息:电影和电视是现代社会最重 要的信息传播媒介之一,可以迅速传递 各种信息,影响人们的思想和行为。
数字时代:1980年代至今, 数字技术的应用和电影、 电视节目的数字化制作和
传播
电影与电视的融合趋势
电影与电视的制作技术相互 融合
电影与电视的界限逐渐模糊
电影与电视的播出平台相互 融合
电影与电视的内容相互融合, 共同打造优质作品
电影与电视的传播方式
第二章
电影的传播方式
电影院放映:观众在电影 院观看电影
感谢您的观看
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【高中历史】电影与电视ppt5

【高中历史】电影与电视ppt5
对电影制作和摄影技术进行了许多 重大的改革和完善
(2)卓别林(最杰出的喜剧大师 )
《城市之光》
《摩登时代》
《大独裁者》
格里菲斯(1875—1948),美国著名导演、电影理论家,公认 的电影艺术的奠基人。在格里菲斯之前的电影基本上离不开戏剧美 学的范畴,但从1908年以后,格里菲斯开始进行探索、吸收别人的 发明并融会贯通,加以发展,他逐渐形成了自己一整套比较完备的 电影叙事语言。《一个国家的诞生》和《党同伐异》就是格里菲斯 成熟时期的代表作。因此,他被称为“现代电影之父”。
卓别林的作品
《舞台生涯》剧照
《淘金记》剧照
《小孩》剧照
《大马戏团》剧照
《发薪日》剧照
3、有声电影
(1)崛起的前提
影像和声音结合技术的日趋成熟
(2)影响
使世界电影进入全面的繁荣阶段
好莱坞大剧场
好莱坞山
好莱坞位于美国加利福尼亚州洛杉矶市郊区,是美国乃至 全世界最著名的电影生产基地。1886年,房地产商哈维· 维尔克特 斯在洛杉矶郊区买下了一块地,他的夫人将苏格兰运来的大批冬青 树栽在这里,就有了好莱坞这个名字(在英语中,Hollywood是冬 青树林的意思)。后来,许多电影公司在好莱坞落户。
二、电视——坐拥天地
1、电视的发明 1926年,英国 贝尔德 2、电视的优势 声画并茂,视听兼备 覆盖面广,时效性和现场性强
贝尔德(左)和同事在看电视 人类第一台电视机
贝尔德(1888—1946),英国工程师。 机械式扫描电视发明者。称为“电视之父”
20世纪初期的杂志介绍人们开始使用电视时的惊喜场景
卓別林
卓别林(1889—1977), 20世纪最伟大的批判现实主义 电影艺术家,世界上最著名的 喜剧电影明星。他作为伟大的 喜剧电影艺术家,最大的贡献 是把为笑而笑的庸俗“闹剧”, 提到批判现实主义艺术的高度。 他以独特的喜剧艺术表演风格 和辛辣的讽刺,尖锐地批判了 资本主义社会的罪恶。 卓别林一生主演过80多部 影片。1972年,美国影艺学院 特别颁了奥斯卡奖表扬卓别林 对影坛的特殊贡献。

版高二历史必修三第四单元 第19课 电影与电视课件(共32张PPT)

版高二历史必修三第四单元 第19课 电影与电视课件(共32张PPT)

自主学习检查
第20课 电影与电视
电视具备哪些功能?
3.电视的功能
第20课 电影与电视
新闻联播
(1)传播资讯
天气预报
播放广告
3.电视的功能
第20课 电影与电视
大学生接受 远程教育
(2)远程教育
农民接受 远程教育
卫星转播
3.电视的功能
第20课 电影与电视
幸运52
(3)大众娱乐
同一首歌
春节联欢晚会
一、电影:
第20课 电影与电视
有声电影可以通过声音来渲染 气氛,再加上扣人心弦、跌宕 起伏的剧情,赢得观众的喜爱。 那,默片时代的无声电影又是 如何吸引观众的眼球呢?
一、电影:
第20课 电影与电视
你能列举出几位默片时代 无声电影的导演或电影:
(一)诞生:
第20课 电影与电视
奥斯卡奖
第奥斯20卡课奖是电最具影权与威、电最视有
影响、设奖范围最广的世界级电 影奖。它象征着美国电影艺术的 最高成就。1927年,在米高梅影 业公司老板路易斯·B·梅耶的指导 下,美国电影艺术与科学学院正 式成立。不久,梅耶建议设立学 院奖来鼓励并表彰那些对电影事 业做出突出成就的电影人。于是, 1929年5月16日,在好莱坞的罗 斯福大酒店举行了第一届学院奖。 学院奖的奖品是一尊身高13.5英 寸的锡铜合金的镀金裸体人像。 从第七届起,学院奖正式更名为 奥斯卡奖。
1928年电视样机 1934年(德国) 1936年(法国) 1936年(英国) 1941年(美国)
1948年
1953年
1961年
第20课 电影与电视
手机电视
便携电视
等离子电视
卫星电视转播站
电视发明的几十年来,技术迅速发展,黑白电视机正在从大城市消失,彩

【高中语文】电影与电视ppt精品课件11

【高中语文】电影与电视ppt精品课件11

卓别林的作品
《舞台生涯》剧照
《淘金记》剧照
《小孩》剧照
《大马戏团》剧照
《发薪日》剧照
3、有声电影
(1)崛起的前提
影像和声音结合技术的日趋成熟
(2)影响
使世界电影进入全面的繁荣阶段
好莱坞大剧场
好莱坞山
好莱坞位于美国加利福尼亚州洛杉矶市郊区,是美国乃至 全世界最著名的电影生产基地。1886年,房地产商哈维· 维尔克特 斯在洛杉矶郊区买下了一块地,他的夫人将苏格兰运来的大批冬青 树栽在这里,就有了好莱坞这个名字(在英语中,Hollywood是冬 青树林的意思)。后来,许多电影公司在好莱坞落户。
《一个国家的诞生》是以美国南北战争为背景,反映了美国总 统林肯解放黑奴这一重大历史题材,影片中白人组织三K党对付黑 人的残暴行为的情节充满了种族主义色彩,虽然备受争议,但相当 程度上开创了好莱坞的基调:壮观的场面,勇敢多情的男主人公, 百老汇式的戏剧程序加拳击比赛式的故事节奏。它是第一部以镜头 为基本组织单位的电影故事片,在电影技巧上开创性地使用了许多 表现手法,发展了电影构图与剪辑效果,成为电影史上一部划时代 的力作。
《城市之光》1913年,描述了一个流浪汉爱上了一位双 目失明的卖花姑娘,为医好她的眼睛,流浪汉拼命赚钱, 参加拳击比赛,在夜总会当打手等。这是一部夹杂着闹闹 吵吵的戏谑而最终抓住真爱的爱情喜剧。卓别林幽默的表 演使他的形象更加深入人心。治好眼睛的卖花女,通过手 的触摸而明白了流浪汉真面目的最后一幕,令人热泪盈眶。
影视文化
电影与电视
一、电影
1、电影的诞生 (P126) (1)技术条件
摄影技术、缩断曝光、连续摄影等技术的发明
(2)电影的发明
1895年,法国 卢米埃尔兄弟

【高中历史】电影与电视ppt2

【高中历史】电影与电视ppt2

第19课 △课标要求:
电影与电视
1、了解影视艺术产生与发展的历程 2、认识影视艺术对社会生活的影响
第19课 一、电影
1、产生的条件:
电影与电视
①电气时代科技和生产的迅猛发展——技术和物质基础
②人类新的精神需求和商业利润的驱动——动力
第19课 一、电影
1、产生的条件 2、产生和发展:1895
电影与电视
二、电视:电视有哪些功能呢?
观察下列的图片,思考电视最重要的功能是什么?
二、电视:
这些图片反映了电视的什么功能?
二、电视:
娱 乐 功 能
二、电视:
展示艺术作品的功能 舞影舞踪
二、电视:
讨论:电视给人们和社会带来哪 些影响?
(注意:要用“一分为二”的思维看问题)
1、电影正式诞生于( ):
A.美国 B.法国 C.英国 D.俄国
格里菲斯(1875—1948),美国著名导演、电影理论家,电 影艺术奠基人。格里菲斯不断探索,吸收别人的发明并融会贯通, 加以发展,逐渐形成了自己一整套比较完备的电影叙事语言。 《一
个国家的诞生》 《党同伐异》是格里菲斯成熟时期的代表作。因 和 此,他被称为“现代电影之父”。
第19课 一、电影
1、产生的条件 2、产生和发展:1895
1936《摩登时代》剧照
《摩登时代》有感于世界经济危机给失业工人带 来的痛苦,卓别林决定用电影的形象语言来呐喊。
1940《大独裁者》剧照
卓别林自导自演的此片拍摄于希特勒气焰 最为嚣张之时,片中对希特勒大加讽刺的 情节显示了其道德勇气可嘉的一面。
一、电影:
1927年,有声电影出现了, 你知道是什么因素促使它 出现的吗?有声电影的出 现对世界的电影事业有何 重要影响?

电影与电视 PPT课件4 岳麓版高中历史

电影与电视 PPT课件4 岳麓版高中历史


16、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。

17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。

18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。

19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。

20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。

21、意志坚强,就会战胜恶运。

40、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下1条路,那就是成功的路。

30、天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子·告子下》

31、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。

32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事,咱们真会叫自我大吃一惊。

33、绳锯木断,水滴石穿。(励志名言——lz,)——罗大经《鹤林玉露》

34、你的选取是做或不做,但不做就永远不会有机会。

12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文

13、对于要检查别人心灵的人,柏拉图要求他具备三样东西:知识仁慈胆量。——蒙田

14、学习从来无捷径,循序渐进登高峰。——高永祚

15、把语言化为行动,比把行动化为语言困难得多。——高尔基

16、人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不好怕,不怕的人的面前才有路。——鲁迅(家具广告)
第19课 电影与电视
(2)有声电影: 1)前提:
好莱坞大剧场, 是美国乃至 全世界最著名 的电影生产基地。
影像和声音结合技术的日趋成熟。
2)影响:
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奥斯卡奖
第19课 电影与电视
《教父》 《星球大战》 《泰坦尼克号》
《卡萨布兰卡》
好莱坞拍摄的经典 电影的宣传海报
第19课 电影与电视
二、电视:
1、电视的发明: 1926年英国人贝尔德; 1941年发明彩电。 2、电视的特点: 覆盖面广,时效性和现场感强。
电视发明人贝尔德 人类第一台电视机
第19课 电影与电视
D英国的伦敦
第19课 电影与电视
6.被肖伯纳称为“电影艺术中绝无仅有的天才” 的默片时代最著名的电影明星是 A、卢米埃尔兄弟 C、卓别林 B、格里菲斯 D、贝尔德
7.电视艺术是最年轻的艺术形式,那么电视的 主要发明人是 A、卢米埃尔兄弟 C、卓别林 B、格里菲斯 D、贝尔德
第19课 电影与电视
8.中央电视台热播的《同一首歌》节目受到观 众的热烈欢迎,这反映了电视的
电视的发展
1928年电视样机 1934年(德国) 1936年(法国) 1936年(英国) 1941年(美国)
1948年
1953年
1961年
第19课 电影与电视
电视的发展
手机电视
便携电视
卫星电视转播站
等离子电视
第19课 电影与电视
二、电视:
3、功能:1)传播资讯(最重要)
新闻联播
天气预报
播放广告
第19课 电影与电视
第19课 电影与电视
好莱坞大剧场, 是美国乃至 全世界最著名 的电影生产基地。
(2)有声电影: 1)前提:
影像和声音结合技术的日趋成熟。 2)影响: 使世界电影进入全 面的繁荣阶段。
好莱坞山
第19课 电影与电视
有声电影时代
奥斯卡奖是最具权 威、最有影响、设 奖范围最广的世界 级电影奖。它象征 着美国电影艺术的 最高成就。
国之瑰宝
中华泰山
黄梅经典
第19课 电影与电视
二、电视:
4、影响:
1)丰富生活,扩大视野,提高素养
2)改变生活习惯和思维方式, 促进社会发展。
第19课 电影与电视
1.19世纪末影视技术的产生和发展主要是由于 ①摄影技术的发展 ②连续摄影 ③缩短曝光 A、②③ B、①③ C、①②③ D、①② B、格里菲斯 D、贝尔德 2.近代电影的发明人是 A、卢米埃尔兄弟 C、卓别林
第19课 电影与电视
3.在默片时代为电影事业做出突出贡献的两位 人物是
A.莫奈与德彪西 B.格里菲斯与卓别林 C.拜伦与雪莱 D.巴尔扎克与托尔斯泰 4.被誉为“现代电影之父”的是 A卓别林 B格利菲斯 C贝尔德 D卢米埃尔兄弟 5.在电影艺术节成就最为辉煌的是 A美国的好莱坞 B法国的巴黎
C意大利的罗马
3、发展历程:
(1)无声电影(默片时代): 1)特点: 故事情节简洁明快,
动作表演夸张生动。
2)代表:
(美)格里菲斯:“现代电影之父”
代表作《一个国家的诞生》
格里菲斯
第19课 电影与电视
《一个国家的诞生》 剧照
3、发展历程: (1)无声电影(默片时代): 1)特点: 2)代表:
(美)卓别林: 《城市之光》
1
第19课 电影与电视
第19课 电影与电视
第19课 电影与电视
一、电影:
1、产生条件: 摄影技术、缩短曝光技术、连续摄影 等技术的发明。
2、电影的发明: 1895年法国卢米埃尔兄弟
第19课 电影与电视
时间:1895年12月28日
人物: 卢米埃尔兄弟 巴黎“大咖啡馆” 地点:
第19课 电影与电视
英军进攻伊拉克巴士拉 附近的一个军事基地
美军发射战斧导弹
被美、英轰炸的 伊拉克城市
第19课 电影与电视
二、电视:
3、功能:2)远程教育
大学生接受 远程教育
农民接受 远程教育
卫星转播
第19课 电影与电视
二、电视:
3、功能:3)娱乐
幸运52
同一首歌
春节联欢晚会
第19课 电影与电视
二、电视:
3、功能:4)展示ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ术作品
《摩登时代》
《大独裁者》
卓別林
第19课 电影与电视
卓别林的“艺术人生”及“人生艺术”
《城市之光》(1913年)
《城市之光》描述了一个流浪汉爱上了一位双目失明的卖花姑娘,为了医好她 的眼睛,流浪汉拼命赚钱,参加拳击比赛,在夜总会当打手等。这是一部夹杂 着闹闹吵吵的戏谑而最终抓住真爱的爱情喜剧。
第19课 电影与电视
A.把优秀艺术品展示给世人的功能 B.直接购物功能 C.传播资讯的功能 D.娱乐功能 9.《新闻联播》是许多观众必看节目之一,这 反映了电视的 A.把优秀艺术品展示给世人的功能 B.直接 购物功能 C.传播资讯的功能 D.娱乐功能
第19课 电影与电视
作业:
历史小论文
电视作为传媒的工具,业已深入到千 家万户,成为人们生活不可缺少的重要 组成部分。请在调查分析的基础上以 “电视给社会带来了什么?”为题写一 篇200字以上的小论文。(要求无论谈 积极作用还是消极影响还是兼而有之以 某方面为主,都要自圆其说)。
卓别林的“艺术人生”及“人生艺术”
1936《摩登时代》剧照
《摩登时代》有感于世界经济危机给失业工人带来的痛苦, 卓别林决定用电影的形象语言来呐喊。
第19课 电影与电视
卓别林的“艺术人生”及“人生艺术”
1940《大独裁者》剧照
卓别林自导自演的此片拍摄于希特勒气焰最为嚣张之时, 片中对希特勒大加讽刺的情节显示了其道德勇气可嘉的一 面。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。
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