白居易诗二首同步测试题
2021年西师大版语文一下《白居易诗两首》同步练习
2021年西师大版语文一下《白居易诗两首》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字注音正确的一项是（）A．湓．（pén）江商贾．（jiǎ）悲悯．（mǐn）B．芦荻．（dí）霓．（ní）裳迸．（bìng）发C．幽咽．（yè）谪．（zhé）居琴弦．（xián）D．红绡．（xiāo）银钿．（diàn）嘲．（chāo）哳2．下列加点的词语解释不正确的一项是（）A．使快．弹数曲快：赶忙B．曲罢悯然．．悯然：忧郁的样子C．低眉信手续续弹续续：一个接一个D．秋月春风等闲度等闲：随便地，轻易地3．下列词语古今意思相同的一项是（）A．整顿．．故．．衣裳起敛容 B．暮去朝来颜色C．凄凄不似向前．．．．声 D．举酒欲饮无管弦4．下列加点的词语从修辞手法的角度看不同类的一项是（）A．浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹．．声。
B．主人下马客在船，举酒欲饮无管弦．．。
C．曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘．．炉。
D．间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下滩．．．。
5．下列各句不具备“互文”特点的一句是（）A．主人下马客在船 B．主人忘归客不发C．秦时明月汉时关 D．枝枝相覆盖，叶叶相交通。
二、填空题6．将下列诗句补写完整。
（1）同是天涯沦落人，。
（2）东船西舫悄无言，。
（3）我闻琵琶已叹息，。
（4）座中泣下谁最多，。
7．鉴赏下面一首唐诗。
夜闻歌者，时自京城谪浔阳宿于鄂州白居易夜泊鹦鹉洲，秋江月澄澈。
邻船有歌者，发调堪愁绝。
歌罢继以泣，泣声通复咽。
寻声见其人，有妇颜如雪。
独倚帆樯立，娉婷十七八。
夜泪如真珠，双双堕明月。
借问谁家妇，歌泣何凄切？一问一沾襟，低头终不说。
试比较本诗与《琵琶行》两诗在思想内容和表现手法上的异同点，写一段100字左右的分析。
答：___________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________三、诗词曲鉴赏8．阅读下面一段文字，完成7－9题。
【部编版】八年级语文下册第六单元24唐诗二首同步测练习题(含答案)
唐诗二首( 一 ) 茅舍为秋风所破歌一、基础操练1．给以下加点的字注音。
三重茅( chóng)挂罥 ( ju àn) 塘坳 ( ào)大庇 ( bì)．．．．2．解说以下句中加点的词。
(1)高者挂罥长林梢罥：挂结长：高．．(2)忍能对面为响马忍：狠心能：这样、这样．．(3)俄顷风定云墨色俄顷：一会儿．．(4)秋季漠漠向昏黑漠漠：阴森浸蒙的样子向：靠近．．．(5)永夜沾湿何由彻何由：怎能、如何．．．突兀 ( wù)．彻：到，这里是“彻晓” ( 到天亮) 的意思(6) 大庇天下寒士俱欢颜庇：掩盖，覆盖寒士：贫穷的士人．．．(7) 何时眼前突兀见此屋突兀：高耸的样子．．3．以下朗诵停留不正确的一项为哪一项( B)A．俄顷 / 风定 / 云墨色 B ．何时眼前突/ 兀见此屋C．八月秋高 / 风怒号 D ．风雨不动 / 安若山( 分析： B 项“突兀”不可以断开读，朗诵停留应划为：何时/ 眼前 / 突兀 / 见 / 此屋。
) 4．填空。
(1)《茅舍为秋风所破歌》选自《杜诗详注》，作于安史之乱还未平定之时。
作者杜甫，字子美，自号少陵野老，唐朝伟大的现实主义诗人，被后代称为“诗圣”，因其诗多反应当时的社会混乱和人民疾苦，因此被称为“诗史”。
共有约 1 500 首诗歌被保存了下来，大多集于《杜工部集》。
(2)《茅舍为秋风所破歌》是一首歌行体 ( 体裁 ) 的古诗。
诗中的“茅舍”指的是成都近郊的草堂。
诗中表现群童调皮的句子是：南村群童欺我老无力，忍能对面为响马。
衬着出阴森黑暗的雨前情形，衬托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：俄顷风定云墨色，秋季漠漠向昏黑。
表现作者崇敬理想和美好意愿以及伤时感事情怀的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
5．察看下边的图片，模仿示例介绍这位“文学大师”。
示例：屈原——中国最大的浪漫主人之一，造了“香草佳人”的盛情象。
代表作《离》是中国古代歌史上最的一首浪漫主政治抒怀。
部编版八年级语文下册第六单元《唐诗二首》同步测练(教师版)
唐诗二首(一)茅屋为秋风所破歌一、基础演练1．给下列加点的字注音。
三重．茅(chóng) 挂罥．(juàn) 塘坳．(ào) 大庇．(bì) 突兀．(wù)2．解释下列句中加点的词。
(1)高者挂罥长．．林梢罥：挂结长：高(2)忍能．．对面为盗贼忍：狠心能：如此、这样(3)俄顷．．风定云墨色俄顷：一会儿(4)秋天漠漠向．．．昏黑漠漠：阴沉迷蒙的样子向：接近(5)长夜沾湿何由彻．．．何由：怎能、如何彻：到，这里是“彻晓”(到天亮)的意思(6)大庇．天下寒士．．俱欢颜庇：遮盖，覆盖寒士：贫寒的士人(7)何时眼前突兀．．见此屋突兀：高耸的样子3．下列朗读停顿不正确的一项是(B)A．俄顷/风定/云墨色 B．何时眼前突/兀见此屋C．八月秋高/风怒号 D．风雨不动/安如山(解析：B项“突兀”不能断开读，朗读停顿应划为：何时/眼前/突兀/见/此屋。
)4．填空。
(1)《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》，作于安史之乱还未平定之时。
作者杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，因其诗多反映当时的社会动乱和人民疾苦，所以被称为“诗史”。
共有约1 500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
(2)《茅屋为秋风所破歌》是一首歌行体(体裁)的古诗。
诗中的“茅屋”指的是成都近郊的草堂。
诗中表现群童顽皮的句子是：南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
渲染出阴沉黑暗的雨前景象，烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
表现作者崇高理想和美好心愿以及忧国忧民情怀的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
5．观察下面的图片，仿照示例介绍这位“文学大师”。
示例：屈原——中国最伟大的浪漫主义诗人之一，创造了“香草美人”的传统审美意象。
代表作《离骚》是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。
【示例】杜甫——唐朝现实主义诗人的代表，其诗因反映当时的社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。
八年级语文下册第六单元唐诗二首同步测练新人教版
唐诗二首(一)茅屋为秋风所破歌一、基础演练1．给下列加点的字注音。
三重．茅(chóng) 挂罥．(juàn) 塘坳．(ào) 大庇．(bì) 突兀．(wù)2．解释下列句中加点的词。
(1)高者挂罥长．．林梢罥：挂结长：高(2)忍能．．对面为盗贼忍：狠心能：如此、这样(3)俄顷．．风定云墨色俄顷：一会儿(4)秋天漠漠向．．．昏黑漠漠：阴沉迷蒙的样子向：接近(5)长夜沾湿何由彻．．．何由：怎能、如何彻：到，这里是“彻晓”(到天亮)的意思(6)大庇．天下寒士．．俱欢颜庇：遮盖，覆盖寒士：贫寒的士人(7)何时眼前突兀．．见此屋突兀：高耸的样子3．下列朗读停顿不正确的一项是(B)A．俄顷/风定/云墨色 B．何时眼前突/兀见此屋C．八月秋高/风怒号 D．风雨不动/安如山(解析：B项“突兀”不能断开读，朗读停顿应划为：何时/眼前/突兀/见/此屋。
) 4．填空。
(1)《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》，作于安史之乱还未平定之时。
作者杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，因其诗多反映当时的社会动乱和人民疾苦，所以被称为“诗史”。
共有约1 500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
(2)《茅屋为秋风所破歌》是一首歌行体(体裁)的古诗。
诗中的“茅屋”指的是成都近郊的草堂。
诗中表现群童顽皮的句子是：南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
渲染出阴沉黑暗的雨前景象，烘托出诗人凄恻愁惨的心境的句子是：俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
表现作者崇高理想和美好心愿以及忧国忧民情怀的句子是：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。
5．观察下面的图片，仿照示例介绍这位“文学大师”。
示例：屈原——中国最伟大的浪漫主义诗人之一，创造了“香草美人”的传统审美意象。
代表作《离骚》是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。
【示例】杜甫——唐朝现实主义诗人的代表，其诗因反映当时的社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。
有关白居易诗两首练习题附答案
有关白居易诗两首练习题附答案有关白居易诗两首练习题附答案一、看拼音，写汉字。
fēng ǐ ng í suì chuī fēng（）（）（）huí ì shēng lì rú guǒ（）（）（）二、默写古诗。
1、草_________________，_________________。
_________________，_________________。
2、《草》是______朝大诗人_______写的，诗中“ _____________________ ，_____________________ 。
”句最为有名，它描写了草顽强的生命力。
诗中还有一对反义词，分别是________和________。
3．判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的'打“×”）（1）“岁”是年的意思。
（）（2）“枯”的意思是干枯，“荣”的意思是光荣。
（）4．读了这首诗，我知道小草____________________.三、读古诗，回答问题。
忆江南江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？1.该诗的作者是唐朝的白居易，以下哪首诗也是白居易的？A.《赋得古原草送别》B.《登鹳雀楼》C.《静夜思》2.江南美在哪？抄出两句.3.“能不忆江南？”是（）。
A.设问句B.反问句C.陈述句4.从哪一句能看出诗人来过江南？A.日出江花红胜火B.风景旧曾谙C.江南好参考答案一、风景一岁吹风回忆胜利如果二、1.离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
2.唐白居易野火烧不尽，春风吹又生。
枯荣3.（1）√ （2）×4．生命力很顽强。
（意思对即可）三、1.A2.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.3.B4.B。
部编八年级语文下册《唐诗二首》专题练习(含答案)
部编八年级语文下册《唐诗二首》专题练习（含答案）（一）茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦田燥呼不得，归来何仗自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻!安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。
呜呼!何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足!（二）卖炭翁卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
【解释加点的词】1.高者挂罥长．林梢（）2.忍能．对面为盗贼（）3.俄顷．．见此屋（）．．风定云墨色（） 4.何时眼前突兀5.伐薪．烧炭南山中（）6.翩翩．．两骑来是谁（）7.手把文书口称敕．（） 8.系向牛头充炭直．（）【阅读理解】（一）阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成下面的问题。
1.作者是唐朝著名诗人。
其诗歌反映了当时的社会现实，因此后人称他的诗为“”，尊称他为“”。
2.写出下面诗句的意思。
长夜沾湿何由彻!3.这首诗所表现的时间是，事件是，从诗中的一个词语“”可看出诗的时代背景是。
4.杜甫身处漏雨茅屋，还存有的情思，发出了“，“(填原诗句)的呐喊，体现了诗人的博大胸襟和崇高理想。
（二）阅读《卖炭翁》，完成下面的问题。
1.下列对下列对诗歌理解有误的一项是（）A. 《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
B.“把”、“称”、“叱”、“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
部编版八年级下册24课《诗二首》常见考题归纳
二 理解
1.诗的第一节是怎样描绘风雨肆虐情景的?诗人为什么要作这样的描绘?（2 分） 答：“风怒号”从听觉上突出了秋风之狂，“卷”从视觉上形象地写出 了秋风之肆虐。“飞”“渡”“洒”“飘转”等词写出了秋风对茅屋的破坏。 这样的描绘为后文写屋漏遇雨、自己的境遇之惨蓄势。以小见大，推己及人， 表现诗人忧国忧民的济世情怀。 2.杜甫一向关心人民疾苦，他的诗素有“诗史”之称，但为什么这首诗中他 却一反常态，只写自己的个人遭遇?请谈谈你的理解。（2分) 答：作者通过个人遭遇的描写，推己及人，仍然表现出了关心人民、关心 社会的济世情怀。 3.“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”这两句景物描写有什么作用? 答：渲染凄苦的氛围，衬托出诗人愁苦的心情，为下文内容做铺垫。 （或者答①实写自然环境，交代了事件发生的具体时间并渲染了特定的氛围； (1分）②烘托出诗人暗淡愁惨(悲凉、悲哀、凄凉）的心境，为下文写诗人忧 国忧民(关心人民疾苦)的伟大胸襟蓄势。（1分)）
部编版八年级下册24课《诗
二首》常见考题归纳
《茅屋为秋风所破歌》
一 默写
• ⑴诗中体现作者关心社会、兼济天下（忧国忧民情怀或者高尚情操和博大 胸怀）的句子是： • 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 • ⑵诗中描写秋天凄凉氛围的语句是： • 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。 • ⑶在“两会”上，有一位代表借用本诗中的两句“________，_________” 来关注高房价、关注民生。 • 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜 • ⑷诗中与“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”有异曲同工之妙的是： • 何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。 • ⑸诗中抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是： • 安得广厦干万间，大庇天下寒士俱欢颜。
部编版语文八年级下册唐诗二首同步测试附解析
四、写作创新练
10.假如你是一位电视剧编剧（导演），打算写（导）一部有关杜甫的历史剧，结合《茅屋为秋风所破歌》 ，你准备设计一些情节和画面，请进行合理的想象，把有关的画面描写出来，并适当加入对主人公动作、 神态的描写。
二、课内品读练
7.阅读下面的诗，完成问题。
卖炭翁（节选） 白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南ft中。 满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。 可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
1 卖炭翁“卖炭”是为了换得“
”和“
”。
2 下列对诗歌内容理解正确的一项是（
）
A.“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
答案解析部分
一、<b >知识点基础练
1.【解析】【分析】本题考查学生是否掌握对诗歌重点字词的正确读音，只有平时准确朗读才是最好的 方 法。
【点评】本类题型只有在正确朗读的基础上才能不失分。 2.【解析】【分析】此题考查了学生对诗歌字词的理解，个别字词因古今异义如“彻”、“回”，通假字“直”都 需要准确记忆。
一、知识点基础练
1.给下面划线的字注音。
唐诗二首同步测试
怒号 布衾 大庇 三重
挂罥 丧乱 冰辙 广厦
突兀 称敕 叱牛 翩翩
2.解释下面划线的词。①高者挂罥长林梢
②秋天漠漠向昏黑
③长夜沾湿何由彻
④卖炭得钱何所营
⑤回车叱牛牵向北
⑥系向牛头充炭直
3.下面句子的朗读节奏划分不准确的一项是 （
A. 风雨不动／安如ft C. 身上衣裳／口中食
”。 ，
”烘托出诗人
《白居易诗选》练习(含答案)
《白居易诗选》练习(含答案)
一、判断题
1. 白居易是唐代文学家。
答案：正确
2. 白居易的诗以描写自然风景为主。
答案：正确
3. 白居易的诗风纯朴而真实。
答案：正确
4. 白居易的诗中常常表达对人生的思考和感慨。
答案：正确
二、选择题
1. 白居易是哪个朝代的诗人？
A) 隋朝
B) 明朝
C) 北宋
D) 唐朝
答案：D
2. 白居易的诗作主要以什么为题材？
A) 爱情
B) 自然风景
C) 宗教
D) 历史事件
答案：B
3. 白居易的诗风如何？
A) 现实主义
B) 浪漫主义
C) 唯美主义
D) 抒情主义
答案：A
4. 白居易的诗作中常常表达什么情感？
A) 忧伤
B) 愉悦
C) 愤怒
D) 平静
答案：A
三、简答题
1. 白居易的诗歌有哪些特点？
答案：白居易的诗歌以真实纯朴的风格闻名，常常描写自然风景和人情世故，表达对人生的思考和感慨。
2. 请举例说明白居易的一首诗作。
答案：《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
以上是《白居易诗选》练习的答案。
通过练习，我们可以更加了解白居易的诗歌风格和创作特点。
白居易考试题及答案
白居易考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 白居易的字是什么？A. 乐天B. 子美C. 东坡D. 太白答案：A2. 白居易是哪个朝代的诗人？A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝答案：A3. 白居易的诗歌风格以什么为主？A. 豪放B. 婉约C. 现实主义D. 浪漫主义答案：C4. 白居易的《琵琶行》中，琵琶女的身份是什么？A. 宫女B. 歌女C. 舞女D. 侍女答案：B5. 白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草”的下一句是什么？A. 一岁一枯荣B. 野火烧不尽C. 春风吹又生D. 远芳侵古道答案：C6. 白居易的《钱塘湖春行》中，“最爱湖东行不足”的下一句是什么？A. 绿杨阴里白沙堤B. 绿杨阴外白沙堤C. 白沙堤外绿杨阴D. 白沙堤里绿杨阴答案：A7. 白居易的《卖炭翁》中，卖炭翁的炭被谁抢走了？A. 官府B. 地主C. 强盗D. 富商答案：A8. 白居易的《忆江南》中，“日出江花红胜火”的下一句是什么？A. 春来江水绿如蓝B. 春来江水绿如蓝，能不忆江南？C. 能不忆江南？D. 江南好，风景旧曾谙答案：B9. 白居易的《长恨歌》中，杨贵妃被赐死的地方是哪里？A. 马嵬坡B. 华清宫C. 长安D. 洛阳答案：A10. 白居易的《问刘十九》中，“绿蚁新醅酒”的下一句是什么？A. 红泥小火炉B. 晚来天欲雪C. 能饮一杯无？D. 能饮一杯无？绿蚁新醅酒答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 白居易的诗歌中，以下哪些是描写自然景色的？A. 《钱塘湖春行》C. 《卖炭翁》D. 《赋得古原草送别》答案：A|D12. 白居易的诗歌中，以下哪些是描写人物的？A. 《琵琶行》B. 《卖炭翁》C. 《忆江南》D. 《长恨歌》答案：A|B|D13. 白居易的诗歌中，以下哪些是抒发个人情感的？A. 《琵琶行》B. 《卖炭翁》C. 《忆江南》答案：A|C|D14. 白居易的诗歌中，以下哪些是反映社会现实的？A. 《琵琶行》B. 《卖炭翁》C. 《忆江南》D. 《长恨歌》答案：B15. 白居易的诗歌中，以下哪些是具有讽刺意味的？A. 《琵琶行》B. 《卖炭翁》C. 《忆江南》D. 《长恨歌》答案：B三、填空题（每题2分，共20分）16. 白居易的《琵琶行》中，“浔阳江头夜送客”的下一句是“______”。
《古诗两首》一课一练课后同步练习题及答案
《古诗两首》一课一练课后同步练习题及答案《古诗两首》一课一练课后同步练习题及答案《古诗两首》习题精选闻官军收河南河北示儿一、拼音漫游廊。
1．你能写出这些生字吗?jì nǎi lu家翁阳2．下面红色字的读音只有一组全对，请用“V”标出。
忽传涕泪衣裳漫卷即从(1)cuán tì sāng juǎn jí （）(2)chuan tì shangjuǎn jí （）(3)zhuàn dì sang jiǎn jì （）(4)zuàn dì shāngjiǎn jì （）二、汉字游览园。
下面红色的字有多种解释，你能根据句子内容选择正确的解释吗?(只把序号写在括号里)1．“但”的解释有：A．只B．但是C．姓(1)但悲不见九州同（）(2)但爱鲈鱼美（）(3)我爱听歌，但不爱唱歌。
（）2．“却”的解释有：A．后退B．推辞C再(1)却看妻子愁何在（）(2)我见他诚意相邀，就没有推却。
（）(3)山高路险，令人望而却步。
（）3．“漫”的解释有：A．到处都是B．不受约束；随便C．广阔，长(1)漫卷诗书喜欲狂（）(2)漫山遍野都是英勇的战士。
（）(3)我们度过了漫长的一夜。
（）4．“定”的解释有：A．平静B．平定C．决定(1)王师北定中原日（）(2)他一直心神不定（）(3)开会时间定在明天上午（）三、词语多味店。
对本课的两首古诗你已经掌握得很好了吧，请补充诗句，解释加点诗句的意思。
1．死去元知万事空，不见。
2．却看妻子愁何在，漫卷诗书。
四、句子快乐堡。
1．慧眼辨真伪。
下面说法对的打“√”，错的打“×”。
(1)诗中“却看妻子”与现代语言“丈夫妻子”中的“妻子”意思相同。
（）(2)《示儿》和《闻官军收河南河北》都表达了爱国之情，但诗人的心情一悲一喜，完全不同。
（）(3)《示儿》一诗是诗人临终时作的诗，相当于遗嘱。
最新《唐诗二首》同步检测试卷
《唐诗二首》同步检测试卷一、积累与运用（45分）1.下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A.挂罥．(juàn)翩．翩(piān)一丈绫．(líng)B.塘坳．(ào)伐薪．(xīn)口称敕．(chì)C.两鬓．(bìn)突兀．(wù)辗．冰辙(niǎn)D.布衾．(jīn)庇．护(bì)风怒号．(háo)2.下列加点词的释义正确的一项是( )A.何时眼前突兀见．此屋(看见)B.安．得广厦千万间(安然)C.茅屋为．秋风所破歌(把)D.可怜．．身上衣正单(使人怜悯)3.下列句子中没有通假字的一项是( )A.系向牛头充炭直B.食不饱,力不足,才美不外见C.大庇天下寒士俱欢颜D.选贤与能,讲信修睦4.对《茅屋为秋风所破歌》课文理解错误的一项是( )A.这首诗属于近体诗。
歌,是古诗的一种体裁。
B.语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩,是这首诗的一大特色。
C.全诗通过屋破漏雨情节的描写,反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。
D.全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体,用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起,意境深远。
5.对诗歌《卖炭翁》理解赏析正确的一项是( )A.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐朝的李白、杜甫一样都是著名诗人。
B.这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。
从诗人自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。
C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。
D.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。
6.诗文默写。
(1)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是: , 。
(2)《卖炭翁》中对老翁的肖像进行描写的诗句是: , 。
部编版八年级语文下册第24课《 唐诗二首》提优练习(含答案)
24唐诗二首1.下列词语中加点字的注音有误的一项是()A.挂罥．(juàn)翩．翩(piān)一丈绫．(líng)B.塘坳．(ào) 伐薪．(xīn) 口称敕．(chì)C.两鬓．(bìn) 突兀．(wù) 辗．冰辙(niǎn)D.布衾．(jīn) 庇．护(bì) 风怒号．(háo)2.下列加点词的释义正确的一项是()A.何时眼前突兀见．此屋(看见)B.安．得广厦千万间(安然)C.茅屋为．秋风所破歌(把)D.可怜．．身上衣正单(使人怜悯)3.下列句子中没有通假字的一项是()A.系向牛头充炭直B.食不饱,力不足,才美不外见C.大庇天下寒士俱欢颜D.选贤与能,讲信修睦4.对《茅屋为秋风所破歌》课文理解错误的一项是()A.这首诗属于近体诗。
歌,是古诗的一种体裁。
B.语言朴实、准确、形象、生动并带有很强的感情色彩,是这首诗的一大特色。
C.全诗通过屋破漏雨情节的描写,反映了诗人在战乱年代的贫困生活和关心天下寒士的善良愿望。
D.全诗将叙述、描写、抒情三者融为一体,用忧国忧民这根感情线索把它们交织在一起,意境深远。
5.对诗歌《卖炭翁》理解赏析正确的一项是()A.白居易是宋朝伟大的现实主义诗人,是新乐府运动的倡导者,他与唐朝的李白、杜甫一样都是著名诗人。
B.这首诗是一首讽喻诗,也是一首叙事诗。
从诗人自注“苦宫市也”,可以看出诗的主题在于揭露唐朝宫市的公开掠夺性。
C.全诗完整地记述了卖炭老人烧炭、运炭和卖炭的经过,刻画了卖炭翁受压榨受欺凌但敢于反抗的人物形象。
D.“卖炭翁,伐薪烧炭南山中”运用叙述,“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”则运用说明,全诗笔法简洁,富有表现力。
6.诗文默写。
(1)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人崇高理想和美好心愿以及作者忧国忧民的情怀的诗句是:,。
(2)《卖炭翁》中对老翁的肖像进行描写的诗句是:,。
最能体现卖炭翁的悲惨遭遇和矛盾心情的诗句是:,。
初中语文古诗小测试题及答案
初中语文古诗小测试题及答案一、填空题1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光”的下一句是“________”。
答案：疑是地上霜2. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽”的下一句是“________”。
答案：黄河入海流3. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”的下一句是“________”。
答案：城春草木深4. 白居易的《赋得古原草送别》中，“离离原上草”的下一句是“________”。
答案：一岁一枯荣5. 孟浩然的《春晓》中，“春眠不觉晓”的下一句是“________”。
答案：处处闻啼鸟二、选择题1. 下列哪句诗出自《望岳》？A. 会当凌绝顶，一览众山小。
B. 床前明月光，疑是地上霜。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
答案：A2. “明月几时有？把酒问青天。
”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 苏轼C. 王之涣D. 杜甫答案：B3. 以下哪句诗描述的是秋天的景象？A. 红豆生南国，春来发几枝。
B. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
C. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
D. 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
答案：D三、判断题1. 《静夜思》是唐代诗人李白的作品。
（）答案：正确2. “但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼的《水调歌头》中的名句。
（）答案：正确3. 《登鹳雀楼》是王之涣的代表作之一，诗中表达了诗人对国家兴亡的忧虑。
（）答案：错误（《登鹳雀楼》主要表达了诗人登高望远的豪情壮志，并未直接表达对国家兴亡的忧虑）四、简答题1. 请简述《春望》一诗的主题思想。
答案：《春望》是杜甫的代表作之一，主题思想是表达了诗人对国家战乱、人民疾苦的深切同情和忧虑。
诗中通过对春日景象的描绘，反映了战乱给人民带来的灾难，表达了诗人对和平安宁的向往。
2. 请简述《望岳》一诗的主要内容。
答案：《望岳》是杜甫的名作，主要内容是诗人站在泰山之巅，俯瞰众山，表达了诗人的壮志凌云和对国家未来的憧憬。
诗中通过对泰山的描绘，展现了诗人的豪情壮志和对美好未来的向往。
《唐诗二首》检测试卷(含答案)
唐诗二首（一）茅屋为秋风所破歌01 语文积累与综合运用1.给下列加点的字注音。
三重．茅（）挂罥．（）塘坳．（）大庇．天下寒士（）突兀．（）2.解释下列加点词在文中的意思。
（1）高者挂罥长．．林梢罥：长：（2）忍能．．对面为盗贼忍：能：（3）俄顷．．风定云墨色俄顷：（4）秋天漠漠向．．．昏黑漠漠：向：（5）长夜沾湿何由彻．．．何由：彻：（6）大庇．天下寒士．．俱欢颜庇：寒士：（7）何时眼前突兀．．见此屋突兀：3.下列朗读停顿不正确的一项是（）A.俄顷/风定/云墨色B.何时眼前突/兀见此屋C.八月秋高/风怒号D.风雨不动/安如山4.填空。
（1）《茅屋为秋风所破歌》选自《杜诗详注》，作于安史之乱还未平定之时。
作者杜甫，字，自号，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“”，因其诗多反映当时的社会动乱和人民疾苦，所以被称为“”。
共有约 1 500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
（2）《茅屋为秋风所破歌》是一首（体裁）的古诗。
诗中的“茅屋”指的是。
诗中表现群童顽皮的句子是：。
渲染出阴沉黑暗的雨前景象，烘托诗人凄恻愁惨的心境的句子是：。
表现作者崇高理想和美好心愿以及忧国忧民情怀的句子是：。
5.观察下面的图片，仿照示例介绍这位“文学大师”。
【示例】屈原——中国最伟大的浪漫主义诗人之一，创造了“香草美人”的传统审美意象。
代表作《离骚》是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义政治抒情诗。
02 课内精读阅读全诗，回答问题。
白居易测试题
白居易测试题1. 白居易是中国历史上哪个朝代的著名诗人？A. 唐朝B. 宋朝C. 明朝D. 清朝2. 白居易的诗作风格通常被描述为什么？A. 豪放B. 婉约C. 现实主义D. 浪漫主义3. 白居易的代表作之一《琵琶行》中，琵琶女演奏的是什么乐器？A. 古筝B. 琵琶C. 笛子D. 二胡4. 白居易与哪位诗人并称为“元白”，在中国文学史上享有盛誉？A. 李白B. 杜甫C. 王维D. 元稹5. 下列哪首诗是白居易的作品？A. 《静夜思》B. 《登鹳雀楼》C. 《忆江南》D. 《问刘十九》6. 白居易的诗歌中，经常反映了哪些社会问题？A. 战争与和平B. 社会不公与人民疾苦C. 爱情与婚姻D. 个人情感与自然风光7. 白居易在文学上的主张是什么？A. 诗歌应该表达个人情感B. 诗歌应该追求形式美C. 诗歌应该反映社会现实D. 诗歌应该追求语言的华丽8. 白居易的诗歌在唐代文学中的地位如何？A. 边缘地位B. 核心地位C. 次要地位D. 不确定地位9. 白居易的诗歌创作中，有哪些特点？A. 语言晦涩难懂B. 语言平易近人C. 形式复杂多变D. 主题单一10. 以下哪项不是白居易的诗歌创作特点？A. 语言通俗易懂B. 关注社会现实C. 强调诗歌的教化功能D. 追求诗歌的娱乐性正确答案：1. A2. C3. B4. D5. D6. B7. C8. B9. B10. D。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
22、白居易诗二首
一、赏析《方言五首（其三）》诗歌内容
（1）诗中共举了几个例子？
周公、王莽
（2）作者为什么要举这些例子？
这里通过正反说理，寓哲理于形象之中，最后告诉我们：对人、对事要得到全面的认识，都要经过时间的考验，要从整个历史的角度去衡量、去判断，而不能只根据一时一事的现象下结论。
时间未到，要检验一个人的品质是很难的。
诗人借此安慰朋友,表达自己对历史的认识，同时发泄了自己内心的不平。
这种以具体事物表现普遍规律，以通俗语言说出人生哲理没，真是小中见大，耐人寻味！
（3）作者想借助本诗说明什么道理？
对人、对事要得到全面地认识，都要经过时间的考验，从整个历史去衡量、去判断，而不能只根据一时一事的现象下结论
二、研读《卖炭翁》
（1）、根据文章内容用一个字概括卖炭翁的遭遇——“苦”。
有哪些苦呢？
落实到具体词句：烧炭艰苦--“满面……食指黑”；（外貌）
运炭困苦—“衣正单”、“一尺雪”、“晓驾”、“碾冰辙”、“牛困人饥”、“泥中歇”；
被抢悲苦—“惜不得”（心理）
（2）、用一个字概括宫使的形象，那就是——“霸”。
文中有哪些具体描写？
落实到具体词句：横冲直撞、趾高气扬------黄衣、白衫、翩翩（外表）
仗势凌人、蛮不讲理------把、称、回、叱、敕、牵、系（行为）
交易不公（炭直）------一车炭，千余斤；半匹红绡一丈绫（对比）
（3）、分别用一个字概括作者对他们寄予的情感：
卖炭翁—“怜”（“可怜身上衣正单”）；宫使—“恨”（一系列动词描写）
（4）、分析“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”一句。
你从中读出什么。
衣衫单薄不能暖身，却希望炭能卖个好价而期待着天寒。
明知挨冻却甘愿受苦，看出他的生活是多么窘迫！这反映出社会给劳动人民生活带来的重压。
终于盼来了“夜来城外一尺雪”，看样子，他一年辛苦的劳动就要换来收获的喜悦了，于是他“晓驾炭车碾冰辙”，充满希望地上路了。
这样就为下文写宫使抢炭的罪行做了铺垫。
作者的爱憎也在此句中分明体现。