测定空气的成分

第二单元课题1空气测定空气的成分

学习目标：

1，能说出空气的成分，知道空气中氧气含量测定的实验方法和原理。

2，理解混合物和纯净物的概念，并能对一些常见混合物和纯净物进行区分。【课堂探究】

【一、自主学习】阅读课本第26页的内容，思考完成以下问题：

最早测定空气成份的是_____国化学家_________。他共进行了_____个实验，他实验的结论是：空气是由______和________组成，其中________约占空气总体积的1/5。

【二、实验探究】测定空气中氧气的含量

1，装置：如图右

2，实验步骤：1）检查装置气密性。

方法：

2）集气瓶中装少量水，剩余容积五等分。

3）点燃红磷，并将燃烧匙迅速放入集气瓶中，塞紧瓶塞。。

4）反应停止，冷却到室温后打开止水夹。

3，现象（1）__________________________ _

（2）___________________________________________。

4、原理：___________________________________________________。（文字反应式）

分析：红磷燃烧消耗了_____，集气瓶内气体的______减少，导致______减少，因此烧杯中的水进入集气瓶。

5、结论：

【延伸】分析讨论：

1）红磷燃烧生成五氧化二磷；说明红磷燃烧所消耗的是空气中的_________。

2）为什么红磷燃烧时只消耗了集气瓶内气体的1/5而不是全部呢？

5）集气瓶中先加入少量水的作用：

思考：（1）实验中，为什么气体减少的体积常少于1/5？或多于1/5？

少于1/5：a：b：c：

多于1/5：a：

（2）反思：本实验需要注意什么？

【对比归纳】认识相似装置

能力提高：

1.空气中含有多种气体，其中含量最大的气体是（ ）

A ．氮气

B ．氧气

C ．二氧化碳

D ．稀有气休

2、 最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论的科学家是 （ ）

A 拉瓦锡

B 、汤姆逊

C 、普利斯特里

D 、舍勒

3. 用来测定空气成分的方法很多，图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法。 请回答下列问题：

（1）上面的实验同时证明了氮气有 的

化学性质。（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到 总容积的1/5，你认为导致这一结果的原因可 能 。 （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法 （如图2所示 ），你认为改进后的优点是： 。

4、某同学可如下图所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷着火点低，约40 ℃），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5 cm 处。

①向烧杯内加入适量水，与生石灰反应放出大量的热，其目的

是 。

②可以观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足

量） ；活塞向（填左或

右） 移动，实验结束后，恢复至常温，

活塞应停在约 cm 处，据此可得出的结论

是 。

太光 图1