对比与衬托

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白梅 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。 • 忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。 • 问题：为了塑造梅花的形象，作者主要 运用了哪些写作手法？表达了怎样的思 想感情？ • 参考答案：主要运用了衬托和对比。衬 托，以冰雪衬梅之坚毅耐寒；对比，用 桃李对比以显示梅之高洁守志。表达了 坚持理想操守，不与世俗同流合污的思 想感情 对比是手段，衬托是目的。不明显时都答
• 衬托 指用事物间相似或对立的条件，以一些事 物为陪衬来突出主体事物的手法。 • “衬托”分为正衬和反衬 • 正衬是指利用事物间的近似条件来衬主体事物， • 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。 • 天台一万八千丈，对此欲倒东南倾 • 又如：这时候最热闹的要数树上的蝉声和水里 的蛙声。但热闹是它们的，我什么也没有 • 注意：衬托有主次，而且次要部分要对主要部 分起陪衬烘托的作用
烘托是指通过侧面描写，使所要表现 的对象鲜明突出的表现手法。侧面描写即 间接描写，即通过对周围人物或环境的描 写来表现主要对象
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赋得暮雨送李胄
韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。 漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。Hale Waihona Puke Baidu海门深不见，浦树远含滋。 相送情无限，沾襟比散丝。”
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此诗运用了烘托手法。除了首句提到“微雨” 以外，下面都没有直接写雨，而是通过别的事物 把雨写出来：船上的布帆变得重了，鸟儿飞得不 那么轻巧了，天灰蒙蒙的一片，远处都看不真切， 而江边的树却显得十分滋润。颔联和颈联虽未直 接写雨，但烘托手法的运用使我们感到，在船帆 上，鸟羽上，在天际，在大树上，全都是蒙蒙的 细雨。 • 再如《琵琶行》中“东船西舫悄无言，惟见江心 秋月白”一句，用环境描写烘托音乐的魅力，给 读者留下了广阔的回味空间。 • “烘托”与“衬托”不同，“烘托”是通过别的 事物把想要表达的事物写出来，所以，用一事物 暗示出另一事物就叫烘托。这与“衬托”不同， 因为“衬托”是两种事物都写。
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反衬是指利用事物的对立条件来衬托主体事物， 杜甫的《漫成一首》： 江月去人只数尺，风灯照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。 分析：一句就用了反衬。诗的前三句着力刻画一 个静字，此句却写动、写声，似乎打破了静谧之 境，但给读者的实际感受恰好相反，以动写静， 愈见其静，以声衬静，愈见其静。 • 又如： 蝉躁林愈静，鸟鸣山更幽
对比与衬托
对比 是指把两个相对或相反的事物，或者一个事 物的两个方面并列在一起，以共同表现某种意境或 情感。 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 两幅画面 ：将昔日的繁盛和今日的凄凉，通过具 体的景物作了鲜明的对比，抒发了盛衰无常之感。 对比手法的运用突出了主题，发人深思。 又如：虚心使人进步，骄傲使人落后。 注意：对比的双方没有主次之分