小班踢足球教案

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小足球小班教案8篇

小足球小班教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、活动方案、致辞讲话、条据文书、合同协议、规章制度、思想汇报、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, activity plans, speeches, documents, contracts and agreements, rules and regulations, thought reports, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!小足球小班教案8篇教案的有条理性可以帮助我们更好地组织教学内容，使学生能够清晰地理解和掌握知识，充满挑战的教案能够激发学生的学习动力，下面是本店铺为您分享的小足球小班教案8篇，感谢您的参阅。

小班足球活动教案40篇

小班足球活动教案40篇《小班足球活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班足球活动教案40篇！（1）小班游戏详案教案反思《快乐的小皮球》设计背景幼儿园外的操场上经常有小学生在踢足球投篮球，引得我班的小朋友经常围观，为丰富小朋友的认识，让小朋友体验快乐，上一堂快乐的小皮球!活动目标1.能够认识篮球足球和排球。

2.会安全的玩游戏。

3.体会到玩小皮球的快乐。

4.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

5.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。

重点难点皮球的分类体会游戏的快乐，培养热爱活动的兴趣。

活动准备1.部分学生有一定的球类常识，如拍球，踢球，滚球等的技能2.各式的皮球若干个。

活动过程：一、开始部分：热身运动：小朋友排2队，教师领队围操场慢一圈，而后活动手腕和脚腕。

扭扭脖子和腰身。

二、基本环节：1.教师演示各个球类的玩法，鼓励小朋友自由的玩皮球。

2.请小朋友排队找出两组，演示各种皮球的玩法并数一数一共有多少种，(.本文来源：快思老.师教案网)而后两人一组玩皮球:两人一组怎样玩皮球呢?看看谁能想出更多更好的玩法。

”3.老师巡回指导，鼓励小朋友的各种积极主动表现，并以同伴的身份主动参与到幼儿的游戏中，并对创新新玩法的幼儿给以鼓励请出为大家做示范。

三、活动结束：1.根据幼儿活动的情况总结玩球的经验，鼓励幼儿的表现，同时引导幼儿相互击掌以示鼓励。

2.放松活动，幼儿两人一组相互捶背，捏肩，揉腿。

并收拾整理玩具。

3.提醒幼儿洗手喝水。

教学反思在整个活动过程中，对球的分类不是很清楚，对活动参与积极性很高，小朋友的身心得到了发展在生活常识上，获得了新的认识，为以后认识新事物打下了基础。

（2）小班体育教案《踢球》含反思活动内容：踢球活动目标：1.初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。

2.增强动作协调性和灵活性。

3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

4.锻炼幼儿的团结协作能力。

足球小班教案5篇

足球小班教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、先进事迹、条据文书、合同协议、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, advanced deeds, normative documents, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!足球小班教案5篇详细的教案可以让教师充分利用课堂时间，高效地传授知识，教师编写详细的教案可以更好地培养学生的思维能力和创新意识，下面是本店铺为您分享的足球小班教案5篇，感谢您的参阅。

幼儿园小班踢足球优质教案(精选

幼儿园小班踢足球优质教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章《球类游戏》，详细内容为踢足球的基本技巧和团队协作意识的培养。

主要包括足球的基本踢法、控球、传球、射门等技巧。

二、教学目标1. 让学生掌握踢足球的基本技巧，如踢球、控球、传球和射门。

2. 培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。

3. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，提高他们的运动能力。

三、教学难点与重点教学难点：踢球、控球、传球和射门的技巧。

教学重点：培养学生团队协作意识和运动兴趣。

四、教具与学具准备1. 教具：足球若干个、球门两个、哨子一个。

2. 学具：运动鞋、运动服、水壶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行足球比赛，引导学生自由发挥，观察学生的踢球、控球、传球和射门技巧。

2. 技能讲解与示范（5分钟）教师针对踢球、控球、传球和射门技巧进行详细讲解和示范。

3. 例题讲解（5分钟）教师选取一个简单的足球例题，如“两人踢球传接”，讲解并示范。

4. 随堂练习（10分钟）学生两人一组进行踢球传接练习，教师巡回指导。

5. 团队协作游戏（10分钟）教师组织学生进行“足球接力”游戏，培养学生团队协作意识。

6. 射门练习（10分钟）学生轮流射门，教师指导并纠正动作。

六、板书设计1. 踢球技巧2. 控球技巧3. 传球技巧4. 射门技巧七、作业设计1. 作业题目：学生与家长一起进行踢球、控球、传球和射门练习，每天至少练习30分钟。

2. 答案：家长监督并记录孩子的练习情况，及时反馈给教师。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对课堂教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。

2. 拓展延伸：教师可以组织足球比赛，让学生在比赛中运用所学技巧，提高足球技能。

同时，鼓励学生参加足球兴趣小组，提高他们的足球水平。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的设定（1）教学难点：踢球、控球、传球和射门的技巧是本节课的教学难点。

幼儿园小班户外踢足球教案精选

幼儿园小班户外踢足球教案精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章《球类游戏》，详细内容围绕踢足球的基本技能展开。

主要教学内容包括：认识足球，学习踢球的基本动作，培养团队合作意识。

二、教学目标1. 让幼儿了解足球的基本知识，掌握踢球的基本动作。

2. 培养幼儿的团队合作精神，提高他们的集体荣誉感。

3. 增强幼儿的身体素质，提高他们的运动协调能力。

三、教学难点与重点教学难点：踢球的基本动作技巧，团队合作意识的培养。

教学重点：掌握踢球的基本动作，了解足球的基本知识。

四、教具与学具准备教具：足球若干，哨子，记分牌。

学具：运动鞋，运动服。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织幼儿在户外足球场进行热身活动，以游戏形式引导幼儿熟悉足球。

2. 讲解与示范（10分钟）教师讲解踢球的基本动作，如助跑、摆腿、踢球等，并进行示范。

3. 分组练习（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组有一位队长，组织幼儿进行踢球练习。

4. 例题讲解（10分钟）教师挑选一名动作规范的幼儿进行示范，讲解动作要领，强调助跑与摆腿的协调性。

5. 随堂练习（10分钟）幼儿进行分组对抗练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

6. 游戏环节（10分钟）开展“快乐足球”游戏，培养幼儿团队合作意识，提高他们的运动技能。

六、板书设计1. 板书《小班户外踢足球活动》2. 内容：（1）足球基本知识（2）踢球动作要领：助跑、摆腿、踢球（3）团队合作意识七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行户外踢球活动，记录下自己的表现。

2. 答案：根据幼儿的实际表现，家长可记录幼儿的踢球动作、团队合作情况等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，幼儿对踢球动作的掌握程度，团队合作意识的培养情况。

2. 拓展延伸：组织家长参与足球活动，开展亲子足球比赛，提高幼儿的运动兴趣。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 例题讲解的详细程度4. 游戏环节的设计与实施5. 作业设计的实操性和亲子互动6. 课后反思及拓展延伸的实际应用详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定（1）教学难点：踢球的基本动作技巧和团队合作意识的培养。

小班足球游戏教案

小班足球游戏教案小班足球游戏教案（通用6篇）作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的小班足球游戏教案（通用6篇），希望能够帮助到大家。

小班足球游戏教案（通用6篇）1活动目标：1、重点指导夹球跳，发展夹球前进跳的能力和身体的灵敏性。

2、继续激发自由玩球的兴趣。

3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备：1、场地布置。

2、每人一个足球和一个胸饰，录音机和磁带。

活动过程：1、热身运动。

听音乐进行全身运动，让身体的各个部位动一动。

2、自由玩球。

“今天我们就来比一比，看谁和足球宝宝玩的方法最多，玩得最开心。

在玩的过程中，你可以一个人和足球宝宝玩，玩，也可以和你的好朋友一起和足球宝宝玩。

”3、难点练习，重点指导。

（1）交流玩法。

“小朋友和足球宝宝玩的方法可真多，谁愿意到前面来玩给小朋友看的。

”请个别幼儿上来示范、交流，其他幼儿学一学。

（2）夹球跳。

“老师和足球宝宝也玩出了一个好玩的办法，你们想看一看，学一学吗？”教师示范讲解，幼儿重点练习。

4、游戏“送球宝宝回家”，巩固夹球跳。

5、放松运动。

活动反思：幼儿在整个游戏过程中兴致高昂，他们通过自己的探索、尝试不知不觉地掌握了夹球跳。

望着幼儿兴奋的笑脸，我由衷的感到只有了解小班幼儿的特点，才可能较好的设计出适合幼儿发展的有价值的小班活动，也只有不断反思、总结，才能使自己和幼儿都得以成长和发展。

小班足球游戏教案（通用6篇）2活动目标：1、培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。

2、培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。

3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。

4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

小班足球活动教案22篇

小班足球活动教案小班足球活动教案22篇作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

教案应该怎么写呢？下面是小编精心整理的小班足球活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小班足球活动教案1活动目标1、初步了解“鞠”的制作方法及发展过程，知道“鞠”是古代人们的一种游戏活动。

2、尝试踢足球，感受玩球的乐趣，树立初步的规则意识。

3、增强幼儿与同伴合作的游戏的意识，体验游戏的快乐。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、探索、发现生活中的多样性及特征。

活动准备“鞠”的实物一个，“鞠”的不同样式的照片，“蹴鞠”的球门照片，“蹴鞠”的场景照片，足球一个。

活动过程一、引导幼儿观察实物“鞠”：1、幼儿猜测“鞠”的制作方法；2、教师介绍真正的制作方法：“鞠”是用皮缝制成的，里面塞满了毛发，形状像球形。

新问题：1、“鞠”里面为什么塞毛发？2、为什么要把“鞠”缝得像球形？3、“鞠”为什么有不同的缝制方法？小结：“鞠”里面塞毛发是为了让它轻巧而且更有弹性，玩起来更方便；把“鞠”缝得像球形使它更加容易滚动；不同样式说明“鞠”在不断发展、变化，人们在玩的过程中根据需要不断的改进它，让它越来越适合踢踏，所以就有了不同的样式，直到现在发展成足球的样式，“蹴鞠”成为世界足球运动的起源。

二、初步了解“鞠”的发展史：最早的“鞠”使用四块皮缝制而成，有点像橄榄球：后来发展到由六块皮缝制而成更像球体了：再后来变成四周有六块皮、上下各有一块六边形的皮缝制而成，越来越接近球体：慢慢的变成了现在的足球样子，由若干块五边形的皮缝制而成，只是颜色还是皮的颜色土黄色，而且缝的时候线在里面，外面已经看不到线：这是现代的足球，有黑白两种颜色，由五边形的黑皮和六边形的白皮一共有32块皮缝制成的，球里面也不再塞毛发，而是充气。

今年的世界杯足球比赛中足球又变颜色了，由黑、白、金三色组成而且球的表面没有了接缝。

户外活动《踢足球》教案7篇

户外活动《踢足球》教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告大全、培训计划、策划方案、合同协议、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as report summaries, training plans, planning plans, contract agreements, rules and regulations, emergency plans, reflections, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!户外活动《踢足球》教案7篇教案能够帮助教师更有计划地安排反思性学习任务，教案应当充分考虑学生的学习背景和经验，下面是本店铺为您分享的户外活动《踢足球》教案7篇，感谢您的参阅。

幼儿园小班足球教案

幼儿园小班足球教案幼儿园小班足球教案「篇一」游戏目标：1、学习运球的技能2、掌握足球的基本知识游戏准备：足球若干游戏过程：1、幼儿自由玩球2、学习运球的技能3、游戏运球比赛4、宣布比赛规则5、宣布比赛结果6、结束活动幼儿园小班足球教案「篇二」活动目标：1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。

2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。

活动准备：足球一个、踢足球画面和《足球》用书画面视频。

活动过程；一、引起幼儿兴趣。

出示足球，小朋友你们知道这是什么球吗？你玩过足球吗？足球是怎么玩的？2、观看一段踢足球画面视频。

提问：你看到足球是怎样玩的？二、欣赏画面1、播放《足球》用书画面视频，引导幼儿观察画面。

2、提问：图上画了什么？你从什么地方看出来的？为什么？还有谁看到了不一样的东西？足球是什么样子的？这些小朋友为什么有的站着、有的躺着呢？老师用儿歌里的语言小结。

3、学习动词：抢、踢，引导幼儿用肢体动作去表现。

4、教育幼儿要和朋友好好玩游戏，遵守游戏规则。

三、欣赏儿歌1、有一首好听的儿歌说的就是足球，它是怎么说的呢？我们一起来听听。

2、教师朗读儿歌，幼儿欣赏。

提问：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了什么呢？3、放儿歌DV，幼儿边观察画面，再次欣赏儿歌一遍。

四、评价幼儿活动情况，结束活动。

复习儿歌《小画报》。

要求幼儿有节奏地朗读儿歌。

幼儿园小班足球教案「篇三」活动目标：1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。

2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途，了解玩足球的一些规则。

3、培养孩子良好的阅读习惯，激发孩子的阅读兴趣，提高幼儿的图图能力。

活动准备：足球一个、DV踢足球画面活动过程：一、出示足球，引出课题。

小朋友看看，这是什么?足球是怎么玩的?(结合已有经验自由说说)。

二、引导幼儿观察画面。

你们看过踢足球吗?踢足球是什么样子的?有些小朋友也在踢足球，我们一起来看看吧?问：你在图上看到了什么?还有谁看到了不一样的东西?足球是什么样子的?这些小朋友为什么有的站着、有的躺着呢?(学习动词：抢)三、引导幼儿一起小结图画内容。

幼儿园小班身体大动作教育《踢足球》教案幼儿园身体大动作教案

幼儿园小班身体大动作教育《踢足球》教案一、教学目标1. 帮助孩子们逐渐掌握踢足球的基本动作，包括用脚尖触球、踩球、传球等。

2. 提高孩子们的协调性和平衡能力。

3. 培养孩子们团队合作意识，通过踢足球锻炼互相配合的能力。

二、教学准备1. 足球教具：足球、球门。

2. 教室或操场等开阔场地。

3. 老师的示范和指导。

三、教学步骤1. 引导活动1.1 让孩子们做一些拉伸运动，准备好身体。

1.2 向孩子们介绍足球，并谈论踢足球的好处和技巧。

1.3 让孩子们分组，站成队形做好准备。

2. 基本动作练习2.1 传递足球：让孩子们分为两队，站在一定距离内相互传递足球，锻炼传球技巧。

2.2 踢射门：在足球场上设置球门，让孩子们轮流站在一定距离内尝试射门，锻炼踢球力度和准确性。

3. 团队合作训练3.1 传球配合：让孩子们学会团队合作，两人一组进行传球练习，加强配合感。

3.2 分组比赛：将孩子们分成几个小组进行足球比赛，培养竞争意识和团队协作精神。

4. 游戏活动4.1 抢球游戏：让孩子们在场上进行抢球游戏，锻炼速度和灵活性。

4.2 踢球比赛：组织孩子们进行踢球比赛，让他们尽情享受足球带来的快乐。

五、教学小结通过本次足球教育活动，孩子们不仅学会了踢球的基本动作，更重要的是培养了团队合作和竞争意识，锻炼了身体，增强了体质，获得了快乐和成就感。

六、延伸活动将足球运动与其他课程相结合，比如数学课上可以利用足球进行数数游戏，语言课上可以编写有关足球的儿歌等，让孩子们在不同课程中体验到足球带来的乐趣和意义。

七、家园合作向家长宣传足球运动的好处，并鼓励家长在家与孩子一起进行足球运动，增强与家长的沟通和合作。

八、教学实践在教学实践中，老师们应该关注每个孩子的学习情况，及时给予肯定和鼓励，并帮助他们克服困难。

在孩子们开始练习基本动作时，老师们可以逐个指导，纠正他们的动作，帮助他们掌握正确的踢球技巧。

老师们还应该注重团队合作的训练，通过小组活动和比赛，引导孩子们学会互相合作、尊重对手，懂得团队精神和友谊第一的重要性。

小班优秀体育活动教案《踢球》 (2)3篇

小班优秀体育活动教案《踢球》 (2)小班优秀体育活动教案《踢球》 (2)精选3篇（一）教案标题：小班优秀体育活动教案《踢球》教学目标：1.了解踢球的基本技巧和规则。

2.培养学生的协作精神和团队合作意识。

3.锻炼学生的身体素质和协调能力。

教学内容：1.踢球的基本姿势和踢球动作。

2.踢球的基本技巧：停球、传球、射门。

3.踢球的规则：不手球、无犯规、射门得分制。

教学准备：1.足球2.球门3.标志物（如锥桶，用于划定比赛区域）教学过程：步骤一：导入（5分钟）引导学生观察足球和踢球场地的图片，并询问学生对足球的了解和感兴趣的问题。

步骤二：基本姿势和踢球动作（10分钟）1.讲解踢球的基本姿势和踢球动作。

2.示范并让学生跟随练习，逐步掌握正确的踢球动作。

步骤三：基本技巧练习（15分钟）1.讲解停球、传球和射门的基本技巧。

2.分别进行停球、传球和射门的练习，通过练习使学生掌握基本技巧。

步骤四：比赛活动（20分钟）1.把学生分成两队，设置球门，用标志物划定比赛区域。

2.进行比赛，学生自由组织阵型，进行比赛。

3.注意引导学生遵守规则，尊重对手，发扬团队合作精神。

步骤五：总结（5分钟）与学生总结今天学到的内容和体会，鼓励学生积极参与体育活动，锻炼身体，提高体质。

教学扩展：1.让学生观看足球比赛视频，了解职业足球运动员的技巧和团队合作。

2.组织足球比赛，让学生运用所学的技能进行比赛。

小班优秀体育活动教案《踢球》 (2)精选3篇（二）教案名称：踢球教学目标：1. 了解踢球活动的基本规则和技巧。

2. 锻炼学生的运动协调能力和团队合作意识。

3. 培养学生对体育活动的兴趣和爱好。

教学重点：1. 控制踢球的力度和方向。

2. 学会传球和接球的技巧。

3. 培养团队合作和沟通能力。

教学准备：1. 足球。

2. 球门和队旗。

教学过程：1. 热身活动（5分钟）- 进行一些基本的拉伸和暖身活动，如跑步、跳跃和臂部摆动等。

2. 基本规则介绍（5分钟）- 向学生介绍足球的基本规则，包括比赛人数、比赛时间和比赛规则。

幼儿园小班踢足球教案（通用6篇）

幼儿园小班踢足球教案幼儿园小班踢足球教案（通用6篇）踢足球是现代非常流行的一项运动,幼儿踢足球好处多多,可以锻炼身体,可以增添童年乐趣,可以培养团队意识,更可以养成良好的性格。

以下是幼儿园小班踢足球教案（通用6篇），欢迎阅读。

幼儿园小班踢足球教案篇1幼儿园里有一片草地，男孩子们常常自发去那里踢球，每次都玩得不亦乐乎。

我想何不顺应孩子们的兴趣和需要，开展足球运动呢?本着让孩子们快乐玩足球的目的，小足球系列活动开始了。

活动一和小足球交朋友目标：1.熟悉足球，了解基本特点。

2.体验在草地上自由踢球的乐趣。

准备：将小足球四散放在草地上，数量与幼儿人数相同，自制简易球门两个。

过程：一、熟悉小足球1.草地上来了许多新“朋友”，请你们每人去找一个“朋友”吧。

2.幼儿自由交流有关足球的知识经验，如球的外形、球赛规则等等。

3.幼儿讨论玩足球的基本规则：(1)要用脚踢；(2)球门是小足球的家。

二、和小足球做游戏1.幼儿在草地上四散自由踢球，教师强调规则：(1)只能用脚踢；(2)限于草地范围。

2.幼儿在四散自由踢球的基础上，尝试有目的地朝球门内踢球，送球回家。

三、放松活动幼儿抱起小足球绕草地慢跑，放松身体。

(评：孩子们初次接触足球，非常开心。

教师让孩子们自己找足球朋友，自由交流对足球的认识，自己踢玩，这些看似随意的活动安排恰好符合孩子好奇好动的天性。

)活动二赶着球儿跑目标：1.练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。

2.学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。

准备：球门两个，小足球人手一只。

过程：一、热身运动1.幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一圈。

2.幼儿把球夹于两腿之中，做修车、洗车、停车等动作，舒展身体关节。

二、赶着球儿跑1.教师示范用左右脚交替向前运球，注意脚部用力要适中，控制好球的方向。

2.幼儿分散边念儿歌“小足球，真听话，轻轻踢，朝前跑，左一下，右一下……”，边练习左右脚交替向前运球。

幼儿园小班踢足球教案(精选

幼儿园小班踢足球教案(精选一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材，主要涉及第五章“球类运动——踢足球”。

详细内容包括足球的基本知识、踢球技巧以及简单的足球比赛规则。

二、教学目标1. 让学生了解足球的基本知识，掌握踢球的基本技巧。

2. 培养学生团队合作意识，提高身体协调性和灵活性。

3. 培养学生对体育运动的兴趣，激发学生积极参与体育活动的热情。

三、教学难点与重点教学难点：踢球技巧的掌握。

教学重点：足球基本知识的学习、团队合作意识的培养。

四、教具与学具准备教具：足球、哨子、记分牌。

学具：运动鞋、运动服、水壶。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行“快乐足球”热身活动，让学生自由地在操场上踢足球，感受足球带来的乐趣。

2. 球知识讲解（10分钟）教师向学生介绍足球的基本知识，如足球的起源、比赛规则等。

3. 踢球技巧示范与练习（15分钟）教师示范踢球技巧，讲解动作要领。

学生跟随教师进行踢球练习。

4. 例题讲解（10分钟）教师设置一道踢球例题，讲解解题步骤，引导学生进行思考和讨论。

5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行踢球练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

6. 小型足球比赛（15分钟）学生分组进行小型足球比赛，体验团队合作，提高踢球技巧。

六、板书设计1. 足球基本知识足球的起源比赛规则2. 踢球技巧脚内侧踢球脚背踢球3. 小组合作与团队精神七、作业设计1. 作业题目：与家长一起踢足球，记录自己的踢球进步。

2. 答案：学生完成作业后，家长签字确认。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后足球兴趣小组，提高足球技能，培养团队精神。

同时，组织学生观看足球比赛，了解足球文化。

重点和难点解析1. 教学难点：踢球技巧的掌握。

2. 教学过程：随堂练习和小型足球比赛。

3. 作业设计：与家长一起踢足球，记录自己的踢球进步。

一、踢球技巧的掌握（1）脚内侧踢球脚内侧踢球的动作要领：脚内侧与球接触，膝关节微曲，身体重心稍向前倾，目视足球。

小班踢足球教案精选六篇

小班踢足球教案精选六篇作为一名为他人授业解惑的教育者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案助于积累教学经验，不断提升教学质量。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我们整理的小班踢足球教案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小班踢足球教案1活动目标1.练习用脚踢球的动作，提升动作的协调性和灵敏性。

2.对玩球感兴趣，有竞争意识。

活动准备1.经验准备：课前观看足球比赛录像2.环境材料准备：竹球、球门、奖牌、音乐磁带、录音机活动过程一.热身运动价值分析：激发幼儿对活动的兴趣。

教师与幼儿一起做运动模仿操。

二.踢球价值分析：在反复的练习中，掌握用脚踢球的动作，提升幼儿动作的协调性和灵敏性。

1.提问：我们已经玩过很多种玩球的方法，现在请你们来比一比看谁玩球的办法最多。

（幼儿自由练习，教师随机指导）2.提问：上次活动我们学习了用脚来控制球、踢球，今天就请你用所学的方法来踢球。

（教师示范讲解，将球放到距离瓶子一米处，用脚踢球方法对准瓶子踢去，将瓶子踢倒）3.幼儿分散练习，瓶子与球的距离根据幼儿运动能力来调整。

4.进行讲评，请几位幼儿示范5.提问：怎样才能踢得准？强调对准瓶子踢球。

6.幼儿再次分散练习，教师观察指导。

7.游戏“踢球入门”1）教师讲解示范，T：现在我们来练习射门，看谁能又快又准地把球踢进球门。

（边跑边踢，踢球进门）2）幼儿游戏，将幼儿分两队排好队，分别站在起点处，分别向各自球门边跑边踢球进门，看哪对进门的球多为获胜。

三.放松身体价值分析：使幼儿从紧张的状态逐步恢复大安静状态。

幼儿听音乐，轻轻地拍拍手臂、拍拍小腿等。

小班踢足球教案2[设计思考]足球是幼儿特别喜欢的一项体育运动有很强的集体性和趣味性通过足球活动能发展幼儿的多项身体素质还可以充分激发幼儿参与活动的积极性和主动性提升幼儿在不同年龄的综合素质培养竞争力和团队合作精神[锻炼意义]变速跑身体协调能力脚对球的控制能力[教学重点]对于中班的小朋友来说能控制住球的已经很好了老师主要目的是让小朋友在游戏体验中让小朋友明白足球不可以用手来拍[教学难点]引导小朋友用正确的姿势去踢球如何用简单的词语让小朋友明白你在说什么[教学优点]大多数幼儿园上足球课只是让孩子自由的去踢球本节课的目的是让小朋友在快乐的游戏中能掌握到基础的足球知识知道足球是用脚踢的知道如何正确的踢球对以后发展有着关键的影响[教学缺点][活动目的]1使幼儿进入角色2提升各个阶段幼儿的体育综合能力3通过基础的足球训练让幼儿了解足球的乐趣[活动准备]1口哨扩音器 2 万能工匠（9个万能点加 2~4个红管中号各种管）[活动课程] ：一.准备部分：1将器材整齐摆放到场地2幼师以足球进场的形式邀请小朋友进入场地3 足球操4以足球为主的跑动（可随意跑）二.教学与练习部分：1将足球小天才带到游戏开始的地方和他们讲述要成为足球小天才需要经过三个挑战才能完成大家有没有信心？（有/没有）2 带球穿越以S跑法带球穿过5个万能点3 你传我接有效地锻炼孩子以脚碰球对球的了解（掌握）大家踢的都很棒但老师想问大家一个问题你们说用头可不可以将球顶进球门呢？能/不能4 头球进门用匍匐方式前进利用上肢加头部将球顶入球网中好小朋友相信你们都已经是足球小天才了下面我们将球踢进球门好不好？好/不好5 点球大战在适当的位置摆放一个用万能工匠做出的标准缩小版球门在5~6米的距离设置一个踢球区引导小朋友正确的将球踢进球门[放松部分]放松操可以简单的讲述足球的发展史小班踢足球教案3一.活动内容：踢球二.活动目标：1.初步掌握两人合作玩用脚背你踢我接毽子的方法。

小班踢足球的教案（通用8篇）

小班踢足球的教案小班踢足球的教案（通用8篇）作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。

那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的小班踢足球的教案（通用8篇），希望能够帮助到大家。

小班踢足球的教案1【活动目标】1.锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。

2.发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。

3.培养幼儿团队合作的能力。

4.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

5.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。

【活动准备】一个足球、两个球门。

【活动过程】一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。

(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。

二、主体部分(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。

看谁踢进门的次数最多。

左右脚都可练习。

(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。

C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。

D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。

三、结束部分教师组织幼儿进行放松活动，如：小鸟飞、手婉转动等。

【安全提示】1.活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。

2.注意竞赛活动中的安全，避免发生碰撞。

【活动反思】本次教学活动设计的目的是让幼儿了解足球活动的竞技性，同时也让幼儿充分的活动他们的身体。

受人员及场地限制，我们采用3人足球赛，一次6人，5分钟一组的形式开展。

在寒冷的冬天，像足球这样全身运动有助于幼儿排除肺部污浊的空气呼吸新鲜的空气，使得他们全身都暖和起来。

对于小班的幼儿来说他们非常的喜欢这种足球赛的形式，在比赛的形式下他们你争我夺，即使我们的球门比较小，即使我们的场地也不是非常的标准，但是幼儿活动的热情仍然高涨。

加油呐喊声此起彼伏。

小班踢足球的教案2【活动目标】1.初步探索绕障碍物运球，发展走、跑动作的协调性。

户外活动《踢足球》教案6篇

户外活动《踢足球》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、演讲发言、汇报材料、对照材料、心得体会、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, speeches, presentation materials, reference materials, insights, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!户外活动《踢足球》教案6篇在一篇教案中，教师可以详细规划教学活动和教学资源的使用，提高教学的实效性和针对性，通过认真准备教案，我们能够更好地评估学生的学习情况和学习成果，为个别辅导和差异化教学提供依据，下面是本店铺为您分享的户外活动《踢足球》教案6篇，感谢您的参阅。

小班足球游戏教案（精选五篇）

小班足球游戏教案（精选五篇）第一篇：小班足球游戏教案第一周小班体育活动：足球活动目标：1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。

2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。

活动准备：1、《足球》画面2、足球一个活动过程：一、好玩的足球1、出示足球.：小朋友看看这是什么?2、足球和别的球有什么不一样?3、足球怎么玩呢?4、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。

二、观察画面1、你看到了什么?2、还有谁看见了和他不一样的?3、足球是什么形状的?像什么?4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们?球员们穿的衣服有什么特点?足球队员踢球的时候在干什么?三、我们也爱踢足球1、你们觉得踢足球好玩吗2、踢足球可以锻炼身体，还可以为国争光。

以后小朋友可以去玩踢足球的游戏。

第二周小班体育活动：足球（二）活动目标：1.观看视频，引导孩子理解足球起源、历史。

2.观看视频，引导孩子理解足球的最基本规则。

活动准备：视频资料，足球一个活动过程：一、回忆上节课所学内容。

观看视频，引导孩子们说出足球的的基本规则和玩法。

1抢到了球的人是抱着它吗?2、踢足球一个队友几个人，主要规则有哪些?(教师向幼儿简单介绍足球规则：球场为长方形，每队不得多于 11 名球员，最少亦要有 7 名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。

踢球的时候，大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里，站在门口的守门员可以用手，用头把球顶出来。

除了守门员其他球员不可以故意用手抱球，接球，否则就是犯规)二、观看视频，了解足球起源、历史1观看视频，让孩子们仔细观看，并能说出古代足球的发源地。

三、教师总结教师对整节课进行总结，提问并奖励。

第三周停、停、停——小班足球活动教案活动目标：1、学习用手按住滚过来的球，锻炼手下的控球能力。

2、体会足球活动的快乐，喜爱足球运动。

活动准备：幼儿人手一个足球。

注意事项：在运动时，不可急于求成。

教学前，一定讲清规则。

幼儿园小班踢足球优质教案及反思优秀

幼儿园小班踢足球优质教案及反思优秀一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章“球类运动——踢足球”。

具体内容包括：基本足球知识介绍、踢球基本动作学习、足球游戏实践。

二、教学目标1. 让学生了解足球的基本知识，掌握踢球的基本动作。

2. 培养学生团队合作意识，提高身体协调性和灵活性。

三、教学难点与重点重点：踢球的基本动作。

难点：动作的协调性和灵活性。

四、教具与学具准备教具：足球、教学挂图、标志盘。

学具：足球、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织学生进行足球热身活动，引导学生自由发挥，展示他们对足球的认识。

2. 教学内容讲解（10分钟）教师利用挂图，详细讲解踢球的基本动作，并进行示范。

3. 例题讲解（10分钟）教师邀请一位学生进行示范，讲解动作要领，引导学生注意动作的协调性和灵活性。

4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行踢球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

5. 足球游戏实践（10分钟）教师组织学生进行足球游戏，培养学生团队合作意识。

六、板书设计1. 踢球基本动作图解。

2. 课程内容：踢足球。

七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行踢足球练习，记录练习过程。

2. 答案：学生完成作业后，家长签字确认，教师检查。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，学生对踢球动作的掌握程度较好，但部分学生在动作协调性方面还需加强练习。

2. 拓展延伸：鼓励学生参加课后足球兴趣小组，提高足球技能；组织家长参与足球活动，增进家校合作。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的例题讲解和随堂练习。

3. 作业设计及课后反思。

详细补充和说明：一、教学难点与重点的确定重点：踢球的基本动作。

解析：踢球基本动作是学习踢足球的基础，直接影响到学生在足球运动中的表现。

因此，基本动作的教学应作为重点内容。

难点：动作的协调性和灵活性。

解析：动作的协调性和灵活性对于幼儿园小班学生来说具有一定的挑战性，需要通过反复练习和指导来逐步提高。

幼儿园小班踢足球精品教案及反思优秀

幼儿园小班踢足球精品教案及反思优秀一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章“球类运动”，详细内容为踢足球的基本技巧。

通过学习，让幼儿掌握踢足球的基本动作，培养对足球运动的兴趣。

二、教学目标1. 了解足球运动，知道踢足球的基本技巧。

2. 能够正确地完成踢球的动作，提高身体协调性和灵活性。

3. 培养团队合作意识，感受集体运动的乐趣。

三、教学难点与重点教学难点：踢球动作的协调性和准确性。

教学重点：掌握踢球的基本技巧，培养团队合作意识。

四、教具与学具准备教具：足球、教学视频、踢球示范图。

学具：每人一个足球、护具。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师组织幼儿观看足球比赛视频，激发幼儿对足球运动的兴趣。

邀请幼儿分享观看比赛的心得，引导幼儿关注踢球技巧。

2. 基本动作学习（10分钟）教师示范踢球动作，讲解动作要领，让幼儿跟随示范进行模仿。

幼儿分组练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。

3. 例题讲解（10分钟）教师设置踢球场景，讲解如何运用踢球技巧。

通过实际操作，让幼儿理解并掌握踢球技巧。

4. 随堂练习（10分钟）教师组织幼儿进行踢球比赛，提高幼儿动作的准确性和协调性。

鼓励幼儿互相鼓励，互相学习，培养团队合作意识。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固踢球技巧。

对幼儿的表现给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。

六、板书设计1. 踢球动作要领：站立姿势：双脚分开，与肩同宽。

踢球部位：脚内侧。

踢球方向：斜前方。

2. 踢球技巧：用力要均匀，避免用力过猛或过轻。

踢球时，脚跟抬起，脚尖向下。

保持身体平衡，目视前方。

七、作业设计1. 作业题目：家长协助幼儿练习踢球，每次练习10分钟，共3次。

拍摄幼儿踢球视频，记录成长过程。

2. 答案：视频反馈，观察幼儿踢球动作的准确性、协调性和进步情况。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：注意观察每个幼儿的学习情况，针对不同问题进行个别指导。

教学过程中，注重培养幼儿团队合作意识，提高幼儿的综合素质。