高山仰止,景行行止

高山仰止，景行行止

上世纪70年代，一个春暖花开的日子，神州大地的一个偏远小村里，一个新生命开始用好奇的目光注视着这片共和国的土地。

6岁走进由村里的学校，在这里，我学会写的第一个词是“中国”，学会唱的第一支歌是《中国少先队队歌》。从出生的那一刻起，我就和祖国唇齿相依、血脉相连。随着祖国一步步强大，我也在一天天成长。小学、初中、师范，成长为一名人民教师，转战在黄土地上的学校，坚守乡村学校的三尺讲台，24年弹指一挥间，我依然没有停止作为一个教师追寻诗和远方的脚步。

我很庆幸，我的教育生涯见证了共和国教育的大发展；我很感激，在追寻诗和远方的过程中感受到了祖国的强大。我们这一代，是在共和国的怀抱里成长起来的。

拾取我追寻诗和远方的几个片段，见证一个教师与共和国的一起成长。

一盏煤油灯点亮的童年

我的小学是在村内几间茅草屋度过的。松林小学是旧关乡最早的小学之一，原名松林完小。在我的记忆里，那时的课本简单，第一课就画着天安门画，写着“中华人民共和国万岁!”也就是从那时起，我心中就有了祖国。

我姐弟2个，我和姐姐都在读小学，母亲体弱，基本上不能干重体力活，全家就靠父亲一把锄头养活，能让我们姐弟填

饱肚子已是万幸的事了。在那样艰苦的年代里读书，白天还好，到了夜晚，黑漆漆一片，只有一盏盏煤油灯不停的闪烁。为了解决晚上读书的问题，找父母要钱去买三元罩子灯是不可能的，因为家里连买盐的钱都没有，哪有钱买灯。于是我就找来一个用净的墨水瓶，灌上煤油，用“黄草”缠上棉花做灯芯，做了一盏煤油灯。由于教室里多盏油灯聚集在一起，烟雾缭绕，有时把人呛得咳嗽不止，偶尔脸上也糊得黑乎乎的，又滑稽又好笑，但是个个精神饱满笑逐颜开。

自从有了煤油灯，我就再也不怕天黑。我就是靠着这盏煤油灯追寻诗和远方的。

留在心底的中考记忆

中考是7月的5、6、7三天。那时的中考，要经过两次预选，第一次预选选出全乡前20名，第二次预选选出全乡前10名，这10名学生才有资格参加中考，录取率只有6%，难度可想而知。

跋涉40多里路，我们乘坐大巴前往县城的考点，当时叫干部子弟学校，现在的实验中学，这也是我第一次进入县城。学校把我们安排在一家不起眼的旅店住宿，吃饭则是在另外一家餐厅。关于吃饭和住宿，只记得伙食很好，同学们吃的很开心，晚上几个同学在一起，躺在宽宽的的床上，互相问一些书上的问题，或者聊点儿好玩的经历，聊得最多的闲话就是考上当老师。因为我前两次成绩考的比较好，全乡第一，老师说，“瞎子擤鼻子稳拿一把”，所以我考的比较放松，记得老师说的最

多的就是考上师范馒头管够。最后一门课考完后，老师接我们回旅馆收拾东西，匆匆忙忙乘上回家的大巴。那时我还对自己说了一句“我一辈子就做“孩子王”了！”这句话真的实现了。

8月底，中考通知陆续发放。拿回录取通知书的那一刻，我知道一辈子“孩子王”的事就定了。从那时起，我就立下了终身从教的初心。

后来，我虽然有改行的机会，但初心让我留在了乡村学校的讲台，这一留就足足留住了一生。

难忘的一站教师生涯

师范毕业的我被分配到一个离家10多公里的乡村初中。踏进校园的那一幕依然记忆犹新：带着介绍信，骑着自行车，一路颠簸着行进，我分到当时的一中，一个中师生学的小学教育专业教初中语文。

踏入一中，映入眼帘的是两幢“秦砖汉瓦”做成的平房横卧在山坡上、中间一个长满杂草的土坪，如果不是立着的两个木质篮球架，真不敢相信这就是即将工作的学校。那时的教室地面坑坑洼洼，墙壁四处透光，课桌就是两根树上架上木板，教室前面一块刷着黑漆、用久后就会斑驳陆离的木板就是黑板，窗户在夏天就是一个大洞，冬天就糊上废报纸;没有教具，木棍、长凳都可以当做直尺来用;没有实验室和仪器，实验不能做只能讲。

虽然教学条件简陋，但教师社会地位高，家在外地的教师，礼拜天的吃饭问题被学校附近的学生家长们解决了，东家请了，

西家也请，老师要象征性地交伙食费，那些家长就会跟老师急，家长只希望老师把子弟教好。我很庆幸，教学生涯的第一站，遇到了一批敬业爱岗的同事，是他们的指导，让我很快站稳了乡村学校的讲台。

一次成功的视导检查课

90年代初的一个春天，市开始视导检查，领导通知我“下周二上公开课。”我一听，内心突然紧张，这种感觉跟我第一次踏入教室上课的感觉不一样，除了紧张，还有害怕，因为我将要受到其我专业老师对我的评价了。于是，我立马着手准备公开课，一边上课，一边不断地修改教案，力求能够设计出最好的教学方式;时间过得很快，眨眼就到了上公开课的时间了，走进教室，看到坐在教室后面的四位老师，我深吸了一口，开始了上课，当时讲的是一首诗歌《水调歌头明月几时有》，我用山寨版手机播放王菲唱的《水调歌头×明月几时有》，学生跟着唱，只记得整节课回荡王菲的优美旋律。

当是，在我看来，这节课是我上的一般，因为我是借用别人的教学设计，自己修改的，不是自己的原创，没想到在课后评课时，出乎意料的是，听课老师没有过多的批评，而是肯定了我的课堂效果，并且提出了非常真诚而又有用的建议。这次成功的公开课，让我增加了信心，我认识到了自己的不足与缺点，并由此不断改正，向着成为一名优秀教师的目标前进。

执着的教育梦想

进入新时代，一个偶然的机会，我干了写材料的工作，误

打误撞地闯入了的“爬格子”行列。“爬格子”虽然是件苦差事，费脑筋、熬心血，但我一干就是五年，五年来没有节假日，没有寒暑假，只有不停得写，从政府工作报告到典型经验介绍，我没有理由止步，因为我是一名教师，一名语文教师。几年的写作，我收获颇丰，据不完全统计，我在县市级及以上媒体刊发新闻通讯稿件30余篇，其中在《泰安日报》《大众日报》刊发10多篇。

在写材料同时，我始终没有放弃儿时的初心，一辈子“孩子王”，经多次申请，2018年又回归教育，执着的献身教育，我知道，虽然我不是一位名师，但我的脉搏就应与祖国的教育事业同频共振。

高山仰止，景行行止。在我行道受阻、心境迷茫之时，其实始终有一股助我前行的力量。这股力量，来自于伟大的祖国。我的每一个成长的脚印里，都有祖国春天的德泽。寸草春晖，我见证了祖国的巨变，也见证了教育的巨变，更参与了祖国的发展、教育的发展!我愿意用我手中的笔，为我的祖国添色彩，我愿意用我赤子的心，为我的祖国尽一份力!