探究串并联电路中的电流ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
30
7、如图所示，电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么
通过灯L1的电流是_0_._4__A, L2的电流 是__0._5_A, L3的电流是_0_._3__A。
A1
A2
A3
L1
L2
L3
31
8.如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表 的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为 1.8A ， A2的示数为 0.36A ，灯L1中的电流是 1.44A .
22
[交流与合作]
电路中有两个小灯泡，若测得通过它们的电 流相等，能否推断这两个小灯泡一定是串联在 电路中的？为什么？
串联
电流相等
电流相等
串联或并联
电流不相等
并联
23
总结：
串联电路中各处的电流是相等的。 并联电路中的干路电流等于各支路 的电流之和
实验中，发现电流表出现以下几种情况，试分析其 原因。 （1） 指针反转: 电流表“+”、“-”接线柱接反了 （2) 指针偏转角度太小： 电流表量程选择过大 （3） 指针偏转角度过大：电流表量程选择过小
结论：串联电路中各处 安培 的电流是相等的
即：Ｉ１＝Ｉ２＝Ｉ
伏特
11
并联电路中的电流 活动2 探究并联电路中电流的规律
[提出问题] 下图电路中各处(A、B、C)的电流有什么关系？
[猜想与假设]
干路
各处的电流可能相等
两条支路中的电流之和 可能等于干路中的电流
支路
B
wk.baidu.com
L1
A
支路 L2
C
12
[设计实验]：
验。
6
3）设计记录实验数据的表格
次数
1 2 3
A点电流 IA/A
B点电流 IB/A
C点电流 IC/A
7
[进行实验与收集证据]：
按你设计的步骤进行实验，并将实验数据记录在表格上面
8
进行实验
C
测A点电流ＩＡ
B
L1
L2 A A
L2 L1
9
10
【分析与论证】：
欧姆 你测量的结果说明了什么？ ＩＡ——=——ＩB__=___ＩC
次数
1 2 3
A点电流 B点电流 C点电流
IA/A
IB/A
IC/A
15
[进行实验与收集证据]：
按你设计的步骤进行实验，并将实验数据记录在表格上面
16
进行实验 根据电路图连接实物元件
提示:连接电路时开关应断开
B
L1
-A
A
L2
C
+
L1
L2
17
- A+B
L1 A
L2 C
L1
18
L2
AB
L1 A
-+
1
两个灯泡同时亮同时灭，它们是怎样连接的？
L1
L2
L2 L1
注意:接线时开关 必须_断__开_,不要 出现短路现象。
提问：·灯泡发光，证明有__电_流____通过。 ·电流的方向是怎样呢?
2
使两个小灯泡发光的另一种连接方 法是＿并联＿
L1 L2
请你在图上标出电流方向
3
串联电路中的电流 活动1 探究串联电路中电流的规律 [提出问题] 串联电路中各处(A、B、C)的电流是否相等？
L1 L2
32
9．在图所示的电路中，电流表A1的示数为1.2A， 电流表A2的示数为0.5 A。求：通过灯泡L1的电流I1 和通过灯泡L2的电流I2并画出电路图
L1
L2
A2
A1
33
再见
34
L2 C
L1
19
L2
进行实验
用电流表分别测电路电流:IA、IB、IC把你测得的数据填 在课本的表格中
Ｌ１ Ｌ２
测B点电流ＩB
Ｌ
１
Ｌ２
测C点电流ＩC
Ｌ１
测A点电流ＩA
Ｌ２
20
21
[分析与论证]
ＩC——＋——ＩB___＝__ＩA
结论: 并联电路干路中的电流等于各并 联支路中的电流之和．
即：Ｉ＝Ｉ１＋Ｉ２
[猜想与假设] 串联电路中的电流可能变小
串联电路中各处的电流可能相等
B
C
L1
L2
A
4
[设计实验]
C
1）设计电路图
- A+
L1
L2
S
测量B点电流
+
A
L1
L2
-
S
测量C点电流
B
L1
L2
A
L1
L2
-
A
S+
测量A点电流
5
2）设计实验步骤
实验步骤 1．设计实验电路； 2．根据电路图连接电路； 3．进行测量，将测量数据记录在表格中； 4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实
1）设计电路图
-
B
A
+
L1 A
B
L1
-
A
A
C L2
+
C L2
B
L1
- A+
A
C
L2
13
2）设计实验步骤
实验步骤：
1．设计实验电路； 2．根据电路图连接电路； 3．进行测量，将测量数据记录在表格中； 4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实 验。
使实验结论更具有普遍性，避免偶然性
14
3）设计记录实验数据的表格
电流的大小
26
3.在一个电路中有两个用电器，用电流 表测量时，如发现通过每个电器的电 流不相同,则这两个用电器的连接一定 是_并__联__； 如发现通过每个用电器的电流相同， 则这两个用电器的连接 _可__能__是__串__联__、__也__可__能__是__并__联____。
27
4、如图所示，已知A1的示数是0.8A， A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流 是_0_._7__A，灯L2的电流是__0_._8__A。
A2
L1
L2
A1
S
28
5.同时三组的同学还发现电流表出现了如图中 的现象，则他们在实验时，请你分析他们在 实验时出现的问题的原因： 甲组：电流表量程；选择过大 乙组：电流表量程；选择过小 丙组：电流表“+”。、“-”接线柱接反了
29
6．如图所示，请读出它们指针所 指位置的示数： 图1的示数是:_0_._4_6_A___ 图2的示数是:_1_._2_A____
(4) 指针不动：电流表接触不良
电流表已损坏 24
习题
-+
+
1、下列电路中，能正确测出电灯L2的电 流的是（ B ）
-+ A
L1
L2
A
L1
L2
A
B
-
L1
+ A L2
L1
L2
C
A
D
25
2、有L1和L2两只灯泡串联在电路中， 闭合开关后发现L1很亮，L2很暗， 那么（ C ）
A、L1中电流较大 B、L2中电流较大 C、L1和L2中的电流一样大 D、由于灯的亮度不同故无法比较
7、如图所示，电流表A1、A2和A3的 示数分别为1.2A、0.8A和0.3A，那么
通过灯L1的电流是_0_._4__A, L2的电流 是__0._5_A, L3的电流是_0_._3__A。
A1
A2
A3
L1
L2
L3
31
8.如图所示，用电流表测量电流时，发现两个电流表 的指针在同一个位置，则电流表A1的示数为 1.8A ， A2的示数为 0.36A ，灯L1中的电流是 1.44A .
22
[交流与合作]
电路中有两个小灯泡，若测得通过它们的电 流相等，能否推断这两个小灯泡一定是串联在 电路中的？为什么？
串联
电流相等
电流相等
串联或并联
电流不相等
并联
23
总结：
串联电路中各处的电流是相等的。 并联电路中的干路电流等于各支路 的电流之和
实验中，发现电流表出现以下几种情况，试分析其 原因。 （1） 指针反转: 电流表“+”、“-”接线柱接反了 （2) 指针偏转角度太小： 电流表量程选择过大 （3） 指针偏转角度过大：电流表量程选择过小
结论：串联电路中各处 安培 的电流是相等的
即：Ｉ１＝Ｉ２＝Ｉ
伏特
11
并联电路中的电流 活动2 探究并联电路中电流的规律
[提出问题] 下图电路中各处(A、B、C)的电流有什么关系？
[猜想与假设]
干路
各处的电流可能相等
两条支路中的电流之和 可能等于干路中的电流
支路
B
wk.baidu.com
L1
A
支路 L2
C
12
[设计实验]：
验。
6
3）设计记录实验数据的表格
次数
1 2 3
A点电流 IA/A
B点电流 IB/A
C点电流 IC/A
7
[进行实验与收集证据]：
按你设计的步骤进行实验，并将实验数据记录在表格上面
8
进行实验
C
测A点电流ＩＡ
B
L1
L2 A A
L2 L1
9
10
【分析与论证】：
欧姆 你测量的结果说明了什么？ ＩＡ——=——ＩB__=___ＩC
次数
1 2 3
A点电流 B点电流 C点电流
IA/A
IB/A
IC/A
15
[进行实验与收集证据]：
按你设计的步骤进行实验，并将实验数据记录在表格上面
16
进行实验 根据电路图连接实物元件
提示:连接电路时开关应断开
B
L1
-A
A
L2
C
+
L1
L2
17
- A+B
L1 A
L2 C
L1
18
L2
AB
L1 A
-+
1
两个灯泡同时亮同时灭，它们是怎样连接的？
L1
L2
L2 L1
注意:接线时开关 必须_断__开_,不要 出现短路现象。
提问：·灯泡发光，证明有__电_流____通过。 ·电流的方向是怎样呢?
2
使两个小灯泡发光的另一种连接方 法是＿并联＿
L1 L2
请你在图上标出电流方向
3
串联电路中的电流 活动1 探究串联电路中电流的规律 [提出问题] 串联电路中各处(A、B、C)的电流是否相等？
L1 L2
32
9．在图所示的电路中，电流表A1的示数为1.2A， 电流表A2的示数为0.5 A。求：通过灯泡L1的电流I1 和通过灯泡L2的电流I2并画出电路图
L1
L2
A2
A1
33
再见
34
L2 C
L1
19
L2
进行实验
用电流表分别测电路电流:IA、IB、IC把你测得的数据填 在课本的表格中
Ｌ１ Ｌ２
测B点电流ＩB
Ｌ
１
Ｌ２
测C点电流ＩC
Ｌ１
测A点电流ＩA
Ｌ２
20
21
[分析与论证]
ＩC——＋——ＩB___＝__ＩA
结论: 并联电路干路中的电流等于各并 联支路中的电流之和．
即：Ｉ＝Ｉ１＋Ｉ２
[猜想与假设] 串联电路中的电流可能变小
串联电路中各处的电流可能相等
B
C
L1
L2
A
4
[设计实验]
C
1）设计电路图
- A+
L1
L2
S
测量B点电流
+
A
L1
L2
-
S
测量C点电流
B
L1
L2
A
L1
L2
-
A
S+
测量A点电流
5
2）设计实验步骤
实验步骤 1．设计实验电路； 2．根据电路图连接电路； 3．进行测量，将测量数据记录在表格中； 4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实
1）设计电路图
-
B
A
+
L1 A
B
L1
-
A
A
C L2
+
C L2
B
L1
- A+
A
C
L2
13
2）设计实验步骤
实验步骤：
1．设计实验电路； 2．根据电路图连接电路； 3．进行测量，将测量数据记录在表格中； 4．换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实 验。
使实验结论更具有普遍性，避免偶然性
14
3）设计记录实验数据的表格
电流的大小
26
3.在一个电路中有两个用电器，用电流 表测量时，如发现通过每个电器的电 流不相同,则这两个用电器的连接一定 是_并__联__； 如发现通过每个用电器的电流相同， 则这两个用电器的连接 _可__能__是__串__联__、__也__可__能__是__并__联____。
27
4、如图所示，已知A1的示数是0.8A， A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流 是_0_._7__A，灯L2的电流是__0_._8__A。
A2
L1
L2
A1
S
28
5.同时三组的同学还发现电流表出现了如图中 的现象，则他们在实验时，请你分析他们在 实验时出现的问题的原因： 甲组：电流表量程；选择过大 乙组：电流表量程；选择过小 丙组：电流表“+”。、“-”接线柱接反了
29
6．如图所示，请读出它们指针所 指位置的示数： 图1的示数是:_0_._4_6_A___ 图2的示数是:_1_._2_A____
(4) 指针不动：电流表接触不良
电流表已损坏 24
习题
-+
+
1、下列电路中，能正确测出电灯L2的电 流的是（ B ）
-+ A
L1
L2
A
L1
L2
A
B
-
L1
+ A L2
L1
L2
C
A
D
25
2、有L1和L2两只灯泡串联在电路中， 闭合开关后发现L1很亮，L2很暗， 那么（ C ）
A、L1中电流较大 B、L2中电流较大 C、L1和L2中的电流一样大 D、由于灯的亮度不同故无法比较