《机械基础》电子教案(72个)
机械基础电子教案
机械基础电子教案第一章：机械基础概述1.1 机械基础知识介绍机械的定义、分类和特点解释机械原理及其应用领域1.2 机械元素的识别与功能介绍常见的机械元素，如螺丝、螺母、轴承等解释每个机械元素的功能和作用1.3 机械制图基础介绍机械制图的基本概念和符号解释机械图纸的阅读和理解方法第二章：机械传动与控制2.1 机械传动概述介绍机械传动的定义和分类解释机械传动的作用和应用领域2.2 齿轮传动介绍齿轮的类型和特点解释齿轮传动的原理和计算方法2.3 液压与气压传动介绍液压与气压传动的基本原理解释液压与气压传动的应用和控制系统第三章：机械结构与设计3.1 机械结构概述介绍机械结构的定义和分类解释机械结构的设计原则和方法3.2 机械零件设计介绍机械零件设计的基本要求和方法解释机械零件的强度计算和选择方法3.3 机械装配设计介绍机械装配设计的基本原则和方法解释机械装配图的绘制和分析方法第四章：机械制造与加工4.1 机械制造概述介绍机械制造的定义和分类解释机械制造的过程和方法4.2 机械加工方法介绍常见的机械加工方法，如铸造、锻造、切削等解释每种机械加工方法的特点和应用领域4.3 机械加工精度与质量控制介绍机械加工精度和质量的概念解释机械加工精度与质量的控制方法和手段第五章：机械设备与维护5.1 机械设备概述介绍机械设备的定义和分类解释机械设备的使用和维护方法5.2 机械设备的维护与保养介绍机械设备维护保养的基本内容和方法解释机械设备维护保养的重要性5.3 机械设备的故障诊断与维修介绍机械设备故障诊断的方法和步骤解释机械设备维修的方法和技术第六章：力学基础6.1 力学基本概念介绍力、质量、速度等基本力学概念解释牛顿三定律及其应用6.2 静力学讲解静力学的解题方法，如受力分析、力的合成与分解介绍摩擦力、重力、支持力的概念及计算6.3 动力学解释牛顿运动定律，包括惯性、加速度、力与运动的关系探讨动能、势能的概念及其转换第七章：材料力学7.1 材料力学概述介绍材料力学的研究内容和方法解释应力、应变、弹性模量的概念7.2 材料的力学性能讲解材料的拉伸、压缩、弯曲、剪切等性能探讨材料强度、韧性、塑性的区别与应用7.3 杆件受力分析分析轴向拉伸、压缩、弯曲的受力特点及计算方法介绍剪切、扭转的受力分析及计算第八章：机械零件8.1 轴承与轴介绍轴承的类型、特点及应用解释轴的尺寸、形状和加工方法8.2 齿轮与传动讲解齿轮的啮合、传动比、齿轮的材料与强度计算探讨蜗轮、蜗杆等其他传动机构的应用8.3 联接与紧固介绍联接的类型、特点及应用解释螺纹、螺栓、螺母等紧固件的设计与选型第九章：机械系统9.1 机械系统设计概述介绍机械系统的设计原则和方法解释机械系统的性能评价与优化9.2 机械系统动力学分析机械系统的动力学特性，如惯性、阻尼、弹性探讨机械系统稳定性的判断与提高方法9.3 机械系统控制介绍机械系统控制的基本概念和方法解释控制器、传感器、执行器的选用与集成第十章：机械创新与可持续发展10.1 机械创新介绍机械创新的类型、方法及其重要性探讨机械创新在现代工业中的应用案例10.2 可持续发展与绿色机械解释可持续发展的概念及其在机械领域的应用探讨绿色机械设计、制造和回收的技术与策略10.3 机械发展趋势分析现代机械行业的发展趋势，如智能制造、精密加工等探讨新兴技术如3D打印、等在机械领域的应用前景重点和难点解析重点环节1：机械基础知识机械的定义、分类和特点机械原理及其应用领域重点环节2：机械元素的识别与功能常见机械元素的识别和功能机械元素在实际应用中的重要性重点环节3：机械制图基础机械制图的基本概念和符号机械图纸的阅读和理解方法重点环节4：机械传动与控制机械传动的分类和作用齿轮传动、液压与气压传动的原理和应用重点环节5：机械结构与设计机械结构的设计原则和方法机械零件设计、装配设计的要求和步骤重点环节6：机械制造与加工机械制造的过程和方法机械加工方法的特点和应用领域重点环节7：机械设备与维护机械设备的使用和维护方法机械设备维护保养的重要性和实施步骤重点环节8：力学基础力、质量、速度等基本力学概念牛顿三定律及其应用重点环节9：材料力学材料的拉伸、压缩、弯曲、剪切的力学性能材料强度、韧性、塑性的区别与应用重点环节10：机械系统机械系统的设计原则和方法机械系统动力学特性和控制方法本文针对机械基础电子教案，重点解析了机械基础知识、机械元素的识别与功能、机械制图基础、机械传动与控制、机械结构与设计、机械制造与加工、机械设备与维护、力学基础、材料力学、机械系统等十个章节的内容。
《机械基础》教案电子教案
韶关市振华中等职业学校教案科目：_《机械基础》_____教师：__叶爱国__________班级：__19数控_________学期：2019-20120第二学期（网课）课时教案第周时间：2020年3 月4-6 日第周时间：2020年3月10日第周时间：2020年3 月13 日第周时间：2020年3 月13 日第周时间：2020年3 月17 日图1-1液压千斤顶工作原理图1—杠杆手柄2—小油缸3—小活塞4，7—单向阀5—吸油管6，10—管道8—大活塞9—大油缸11—截止阀12—油箱通过对上面液压千斤顶工作过程的分析，可以初步了解到液压传动的基本工作原理。
液压传动是利用有压力的油液作为传递动力的工作介质。
压下杠杆时，小油缸2输出压力油，是将机械能转换成油液的压力能，压力油经过管道6及单向阀7，推动大活塞8举起重物，是将油液的压力能又转换成机械能。
大活塞8举升的速度取决于单位时间内流入大油缸9中油容积的多少。
由此可见，液压传动是一个不同能量的转换过程。
1、简化模型在液压传动中，人们利用没有固定形状但具有确定体积的液体来传递力的运动。
下图是一个经过简化的液压传动模型。
图中有两个直径不同的液压缸2和4，缸内各有一个与内壁紧密配合的活塞。
如图活塞5上有重物W则当活塞1上施加的力F达到一定大小时，就能阻止重物W下降。
多媒体课件演示通过对机床工作台液压传动系统的分析使学生建立压力决定于负载的概念指出这是本章的重点：适当放慢速度，要求学生学会。
重点内容结合板书便于学生记笔记。
加深理解和记忆。
第周时间：2020年3 月20 日第周时间：2020年3 月20 日5分钟100分钟复习旧课讲解作业一、导入新课人的心脏是怎样工作的？二、新课液压泵——液压系统的动力元件，它把电动机或其他原动机输出的机械能转换成液压能。
其作用是向液压系统提供压力油。
液压泵工作原理三、液压泵的类型及图形符号1．按结构：齿轮泵、叶片泵、柱塞泵、螺杆泵2.按输油方向：单向泵、双向泵3.按输出流量：定量泵、变量泵4. 按额定压力：低压泵、中压泵、高压泵图像符号四、常用液压泵1.齿轮泵：外啮合齿轮泵和内啮合齿轮泵2. 叶片泵：单作用式叶片泵和双作用式叶片泵3. 柱塞泵：径向柱塞泵（淘汰）和轴向柱塞泵4. 螺杆泵：转子式容积泵和回转式容积泵在公屏提问视频连线学生提出自己的看法联想生活中常见泵看视频PPTPPT慕课视频复习知识点，为下讲做好铺垫引入新课通过图像了解液压泵的工作原理。
机械基础电子教案
机械基础电子教案教案标题：机械基础电子教案教学目标：1. 了解机械基础电子的基本概念和原理。
2. 掌握机械基础电子的常见元件和其功能。
3. 能够运用机械基础电子知识解决实际问题。
4. 培养学生的动手实践能力和团队合作精神。
教学内容：1. 机械基础电子的概念和作用。
2. 常见的机械基础电子元件及其功能，如电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
3. 机械基础电子的电路连接方式和基本原理。
4. 机械基础电子在实际应用中的案例分析和解决方法。
教学步骤：1. 导入（5分钟）引入机械基础电子的概念和作用，通过实例说明其在日常生活和工业生产中的重要性。
2. 知识讲解（20分钟）2.1 介绍常见的机械基础电子元件及其功能，通过图片和实物展示让学生对其有直观的认识。
2.2 解释机械基础电子的电路连接方式和基本原理，包括串联、并联、电流、电压等概念的讲解。
3. 案例分析（15分钟）选取一到两个实际案例，如电路中的灯光控制、电机驱动等，通过分析问题和解决方法，帮助学生将理论知识应用到实际中。
4. 实践操作（30分钟）4.1 学生分组进行实验操作，操纵机械基础电子元件进行电路的搭建和测试。
4.2 引导学生观察实验现象，总结规律，并与理论知识进行对应。
5. 总结（10分钟）通过回顾学习内容，让学生总结机械基础电子的重点知识和应用技巧。
6. 作业布置（5分钟）布置相关的练习题，要求学生运用所学知识解决实际问题，并鼓励他们进行额外的自主学习和实践。
教学评估：1. 实验操作表现评估：观察学生在实验中的操作技巧和实验结果的准确性。
2. 问题解决能力评估：评估学生在案例分析中的问题分析和解决能力。
3. 作业评估：评估学生对机械基础电子知识的掌握情况和应用能力。
教学资源：1. 机械基础电子元件的实物模型或图片资料。
2. 实验所需的电路搭建工具和材料。
3. 案例分析所需的实际电路图和问题描述。
教学扩展：1. 鼓励学生参与科技创新竞赛，如电子设计竞赛等，提升他们的动手实践能力和创新思维。
《机械基础》教案
《机械基础》教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解机械基础知识，掌握机械的基本组成部分及其作用；（2）学会使用常用机械工具，如扳手、螺丝刀等；（3）了解机械传动原理，能够分析简单的机械传动系统。
2. 过程与方法：（1）通过观察、实践，培养学生的动手能力和实际操作技能；（2）通过小组讨论，培养学生的合作意识和团队精神；（3）通过问题解决，培养学生的创新能力和解决问题的能力。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对机械学科的兴趣和热情，激发学生学习机械知识的愿望；（2）培养学生珍惜劳动成果，爱护设备设施的意识；（3）培养学生遵守纪律，听从指挥的良好习惯。
二、教学内容1. 机械的基本组成部分及其作用（1）机器与机械的概念；（2）机械的基本组成部分：发动机、传动系统、制动系统、悬挂系统等；（3）各部分的作用及其相互关系。
2. 常用机械工具的使用方法（1）扳手、螺丝刀等常用工具的识别与使用；（2）工具的选择与使用技巧；（3）工具的保养与维护。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）机械的基本组成部分及其作用；（2）常用机械工具的使用方法。
2. 教学难点：（1）机械传动原理的理解与应用；（2）机械故障的诊断与排除。
四、教学方法1. 讲授法：讲解机械的基本组成部分、作用及传动原理；2. 演示法：展示常用机械工具的使用方法；3. 实践操作法：学生动手实践，操作机械设备；4. 小组讨论法：学生分组讨论，分析机械传动系统。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示机械设备图片，引导学生思考机械在日常生活中的应用，激发学生学习兴趣；2. 讲解机械的基本组成部分及其作用，引导学生了解机械的整体结构；3. 演示常用机械工具的使用方法，让学生观看并动手操作；4. 讲解机械传动原理，引导学生理解传动系统的工作过程；5. 布置实践操作任务，让学生分组动手实践，操作机械设备；6. 组织学生进行小组讨论，分析机械传动系统，引导学生解决实际问题；六、教学评价1. 课堂讲解评价：观察学生在课堂上的参与程度，回答问题的准确性，以及对机械基础知识的理解程度。
《机械基础》电子教案设计(72个)
_ 机械基础 _学科单元教学计划电子教案1
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）2
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）4
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）6
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）8
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）10
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）12
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）14
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）16
机械基础 _学科单元教学计划电子教案3
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）18
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）20
机械基础 _学科单元教学计划电子教案4
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）22
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）24
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）26
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_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）30
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）32
机械基础 _学科单元教学计划电子教案5
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）34。
机械基础电子教案
机械基础电子教案第一章：机械概述1.1 机械的定义与分类1.2 机械的基本参数1.3 机械的标准化与系列化1.4 机械的维修与保养第二章：机械传动2.1 传动系统的类型与特点2.2 齿轮传动2.3 皮带与链条传动2.4 液压与气压传动第三章：机械零件3.1 轴与轴承3.2 联轴器与离合器3.3 齿轮与齿轮箱3.4 弹簧与弹性元件第四章：机械结构设计4.1 机械结构设计的基本原则4.2 机械结构设计的方法与步骤4.3 机械强度计算4.4 机械的稳定性与刚度第五章：机械制造工艺5.1 机械加工方法与工艺过程5.2 铸造与锻造5.3 焊接与粘接5.4 机械加工质量与控制第六章：机械动力学6.1 牛顿运动定律6.2 动能与势能6.3 动力与阻力6.4 机械振动与冲击第七章：机械控制7.1 机械控制系统的类型与特点7.2 机械控制原理7.3 常用控制元件7.4 机械控制系统的应用与实例第八章：机械自动化8.1 机械自动化的概念与发展8.2 自动化装置与系统8.3 技术与应用8.4 自动化生产线与装配第九章：机械设备维护与维修9.1 机械设备的维护与保养9.2 机械设备的故障诊断与分析9.3 机械设备的维修方法与技术9.4 机械设备的可靠性工程第十章：机械设备的安全与环境10.1 机械设备的安全技术10.2 机械设备的安全管理与监督10.3 机械设备的环境保护10.4 机械设备的职业健康安全第十一章：金属材料与热处理11.1 金属材料的分类与性能11.2 钢铁材料的热处理11.3 有色金属及其合金11.4 材料的选用与失效分析第十二章：非金属材料及应用12.1 塑料及其应用12.2 橡胶及其应用12.3 陶瓷与玻璃材料12.4 复合材料及其特点第十三章：机械测量与检验13.1 测量的基础知识13.2 长度、角度、形状的测量13.3 机械零件的检验与测量13.4 测量误差与数据处理第十四章：机械设计方法与工具14.1 机械设计的基本要求14.2 设计方法与流程14.3 计算机辅助设计（CAD）14.4 有限元分析（FEA）与计算流体力学（CFD）第十五章：现代机械设计与制造技术15.1 模块化设计与标准化元件15.2 并行工程与集成设计15.3 增材制造（3D打印）技术15.4 精密工程与微机械技术重点和难点解析本文档为您提供了一份全面的“机械基础电子教案”，涵盖了机械概述、机械传动、机械零件、机械结构设计、机械制造工艺、机械动力学、机械控制、机械自动化、机械设备维护与维修以及机械设备的安全与环境等多个方面。
机械基础教案
机械基础教案一、教学目标本教案旨在介绍机械基础的相关概念和原理，帮助学生了解机械基础的基本知识和工作原理，并培养学生分析和解决机械问题的能力。
二、教学内容1.机械基础的定义与分类2.机械工程基础知识3.机械原理和运动学4.机械力学基本原理5.机械设计基础6.机械加工基本工艺7.机械传动与控制8.机械故障排除和维护三、教学方法1.讲授：通过课堂讲解，介绍机械基础的相关概念和原理，并通过示例分析引导学生理解和应用。
2.实践：通过实验和实际操作，让学生亲自参与，巩固所学的机械基础知识。
3.讨论：引导学生思考和讨论机械基础的相关问题，提高学生的分析和解决问题的能力。
4.案例分析：通过实际案例分析，让学生了解和应用机械基础知识。
四、教学流程1.导入：引入机械基础的概念和重要性，激发学生的学习兴趣。
2.知识讲解：依次介绍机械基础的相关知识点，包括定义与分类、原理和运动学、力学原理、设计基础、加工工艺、传动与控制、故障排除和维护。
3.实践操作：组织学生进行机械基础的实验和操作，加深对机械基础知识的理解和运用能力。
4.讨论与案例分析：引导学生进行讨论和案例分析，通过实际问题来应用所学的机械基础知识。
5.总结：对本节课的内容和重点进行总结，并强调机械基础的重要性和应用领域。
6.作业布置：布置相关阅读和作业，巩固学生对机械基础的理解和应用能力。
五、教学评估1.实验报告：学生完成实验并撰写实验报告，评估学生对机械基础的实践操作和表达能力。
2.课堂表现：评估学生在课堂上的积极性、参与度和对机械基础的理解程度。
3.作业评估：对学生的阅读理解和作业完成情况进行评估。
4.期末考试：组织机械基础的考试，对学生对机械基础知识和应用能力进行全面评估。
六、教学资源1.教材：《机械基础教材》2.实验器材：液压装置、传感器、机械零件等3.课件：包括机械基础的相关概念、原理、实验操作步骤和案例分析等内容的课件。
七、教学后记通过本节课的教学，学生对机械基础的相关知识和应用能力有了初步的了解。
《机械基础》电子教案(72个)
_ 机械基础 _学科单元教学计划电子教案1
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）2
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）4
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）6
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）8
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）10
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）12
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_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）16
机械基础 _学科单元教学计划电子教案3
_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）18
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机械基础 _学科单元教学计划电子教案4
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_ 机械基础__学科电子教案（随堂课）34。
《机械基础》电子教案(72个)
2、课程内容
机械传动、常用机构、轴系零件、液压传动与气压传动等方面的基础知识。 3、课程任务 通过本课程的学习，熟悉和掌握机械传动、常用机构及轴系零件的基本知识、工作原理和 应用特点。掌握分析机械工作原理的基本方法。能作简单的有关参数计算。能查阅有关技术资 料和选用标准件。培养和提高分析问题和解决问题的能。 力。 4、学习方法：理论联系实际，综合运用机械制图、力学、金属材料与物理等课程的基础 知识，与日常生活及生产实例相联系。 二、机器、机构、机械、构件和零件 1、机器与机构 （1）机器 是人们根据使用要求而设计制造的一种执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料 与信息，从而代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。 作用：机器用于执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料与信息。 特征：从机器的组成与运动的确定性和机器的功能关系来分析，所有机器都具有三个共同 特征： ①任何机器都是由许多构件组合而成的（许多不同的机构所组成） ②各运动实体之间具有确定的相对运动。 ③能实现能量的转换、代替或减轻人类的劳动，完成有用的机械功（前者表示可作原动机， 后者可作转换机） 。 拓展：分类：按用途分为发动机和工作机。 发动机是将非机械能转换成机械能的机器。 工作机是用于改变被加工物料的位置、形状、性能、尺寸和状态的机器。即利用机械能来 做有用功的机器。 （2）机构 机构：具有确定相对运动的构件的组合，是用来传递运动和动力的构件系统。 机构与机器的区别：
本单元 教学的 主要内容
1.绪论。 2.带传动的组成、原理和类型。 3. V 带传动。 4.同步带传动。
知识目标
1. 明确学习本课程的意义和本课程的性质、任务及学习方法。掌握机器、机 构、零件、构件、运动副及机构的概念。 2 掌握带传动的组成、工作原理及传动比的计算。定轴轮系的传动比的计算。
机械基础电子教案
机械基础电子教案第一章：机械基础概述1.1 教案目标让学生了解机械基础的基本概念和原理使学生掌握机械基础的主要组成部分培养学生对机械基础的兴趣和认识1.2 教学内容机械基础的定义和分类机械基础的主要组成部分：传动系统、控制系统、执行系统机械基础的应用领域和作用1.3 教学方法采用讲解和演示相结合的方式，让学生了解机械基础的基本概念和原理通过实物展示和图片，使学生掌握机械基础的主要组成部分引导学生思考机械基础在实际生活中的应用，培养学生的实践能力1.4 教学评估通过课堂问答，检查学生对机械基础的基本概念和原理的理解程度通过小组讨论，评估学生对机械基础的主要组成部分的掌握情况通过课后作业，了解学生对机械基础的应用领域的认识第二章：传动系统2.1 教案目标让学生了解传动系统的功能和分类使学生掌握常见的传动方式：齿轮传动、皮带传动、链条传动培养学生对传动系统的兴趣和认识2.2 教学内容传动系统的功能和分类：机械传动、液压传动、气压传动常见的传动方式：齿轮传动、皮带传动、链条传动传动系统的设计和计算方法2.3 教学方法采用讲解和演示相结合的方式，让学生了解传动系统的功能和分类通过实物展示和图片，使学生掌握常见的传动方式引导学生思考传动系统在实际机械中的应用，培养学生的实践能力2.4 教学评估通过课堂问答，检查学生对传动系统的功能的了解程度通过小组讨论，评估学生对常见传动方式的掌握情况通过课后作业，了解学生对传动系统的设计和计算方法的认识第三章：控制系统3.1 教案目标让学生了解控制系统的功能和分类使学生掌握常见的控制方式：手动控制、自动控制培养学生对控制系统的兴趣和认识3.2 教学内容控制系统的功能和分类：机械控制、电子控制、计算机控制常见的控制方式：手动控制、自动控制控制系统的设计和应用3.3 教学方法采用讲解和演示相结合的方式，让学生了解控制系统的功能和分类通过实物展示和图片，使学生掌握常见的控制方式引导学生思考控制系统在实际机械中的应用，培养学生的实践能力3.4 教学评估通过课堂问答，检查学生对控制系统的功能的了解程度通过小组讨论，评估学生对常见控制方式的掌握情况通过课后作业，了解学生对控制系统的设计和应用的认识第四章：执行系统4.1 教案目标让学生了解执行系统的功能和分类使学生掌握常见的执行元件：电机、气缸、传感器培养学生对执行系统的兴趣和认识4.2 教学内容执行系统的功能和分类：驱动系统、控制系统、检测系统常见的执行元件：电机、气缸、传感器执行系统的设计和应用4.3 教学方法采用讲解和演示相结合的方式，让学生了解执行系统的功能和分类通过实物展示和图片，使学生掌握常见的执行元件引导学生思考执行系统在实际机械中的应用，培养学生的实践能力4.4 教学评估通过课堂问答，检查学生对执行系统的功能的了解程度通过小组讨论，评估学生对常见执行元件的掌握情况通过课后作业，了解学生对执行系统的设计和应用的认识第五章：机械基础的应用实例5.1 教案目标让学生了解机械基础在实际中的应用实例使学生掌握机械基础在各行各业中的应用培养学生对机械基础的实际应用能力的兴趣和认识5.2 教学内容机械基础在制造业中的应用：机床、机械基础在交通运输中的应用：汽车、飞机机械基础在日常生活中的应用：家电、玩具5.3 教学方法采用讲解和演示相结合的方式，让学生了解机械基础在实际中的应用实例通过实物展示和图片，使学生掌握机械基础在各行各业中的应用引导学生思考机械基础在实际生活中的作用，培养学生的实践能力5.4 教学评估通过课堂问答，检查学生对机械基础在实际中的应用实例的了解程度通过小组讨论，评估学生对机械基础在各行各业中的应用的掌握情况通过课后作业，了解第六章：机械零件设计基础6.1 教案目标让学生了解机械零件设计的基本原则和方法使学生掌握机械零件的主要设计参数和计算方法培养学生对机械零件设计的兴趣和认识6.2 教学内容机械零件设计的基本原则：强度、刚度、可靠性、经济性机械零件的主要设计参数：载荷、材料、尺寸、形状机械零件的计算方法：应力分析、变形分析、寿命计算6.3 教学方法采用讲解和演示相结合的方式，让学生了解机械零件设计的基本原则和方法通过实物展示和图片，使学生掌握机械零件的主要设计参数和计算方法引导学生思考机械零件设计在实际机械中的应用，培养学生的实践能力6.4 教学评估通过课堂问答，检查学生对机械零件设计的基本原则的理解程度通过小组讨论，评估学生对机械零件的主要设计参数和计算方法的掌握情况通过课后作业，了解学生对机械零件设计计算的实际应用能力第七章：机械制造工艺基础7.1 教案目标让学生了解机械制造工艺的基本概念和流程使学生掌握常见的机械制造工艺：铸造、焊接、切削、装配培养学生对机械制造工艺的兴趣和认识7.2 教学内容机械制造工艺的基本概念和流程：设计、加工、检验、装配常见的机械制造工艺：铸造、焊接、切削、装配机械制造工艺的优缺点和选择原则7.3 教学方法采用讲解和演示相结合的方式，让学生了解机械制造工艺的基本概念和流程通过实物展示和图片，使学生掌握常见的机械制造工艺引导学生思考机械制造工艺在实际机械制造中的应用，培养学生的实践能力7.4 教学评估通过课堂问答，检查学生对机械制造工艺的基本概念的理解程度通过小组讨论，评估学生对常见的机械制造工艺的掌握情况通过课后作业，了解学生对机械制造工艺的选择和应用的认识第八章：机械设备的维护与管理8.1 教案目标让学生了解机械设备维护与管理的基本原则和方法使学生掌握机械设备维护与管理的流程和要点培养学生对机械设备维护与管理的兴趣和认识8.2 教学内容机械设备维护与管理的基本原则：预防性维护、计划性维护、完整性维护机械设备维护与管理的流程和要点：日常检查、定期维护、故障排除机械设备维护与管理的技术手段：润滑、紧固、调整、清洁8.3 教学方法采用讲解和演示相结合的方式，让学生了解机械设备维护与管理的基本原则和方法通过实物展示和图片，使学生掌握机械设备维护与管理的流程和要点引导学生思考机械设备维护与管理在实际机械运行中的应用，培养学生的实践能力8.4 教学评估通过课堂问答，检查学生对机械设备维护与管理的基本原则的理解程度通过小组讨论，评估学生对机械设备维护与管理的流程和要点的掌握情况通过课后作业，了解学生对机械设备维护与管理的技术手段的应用能力第九章：机械自动化技术9.1 教案目标让学生了解机械自动化技术的基本概念和原理使学生掌握常见的机械自动化装置：传感器、执行器、控制器培养学生对机械自动化技术的兴趣和认识9.2 教学内容机械自动化技术的基本概念和原理：自动化、信息化、智能化常见的机械自动化装置：传感器、执行器、控制器机械自动化技术在实际机械中的应用9.3 教学方法采用讲解和演示相结合的方式，让学生了解机械自动化技术的基本概念和原理通过实物展示和图片，使学生掌握常见的机械自动化装置引导学生思考机械自动化技术在实际机械中的应用，培养学生的实践能力9.4 教学评估通过课堂问答，检查学生对机械自动化技术的基本概念的理解程度通过小组讨论，评估学生对常见的机械自动化装置的掌握情况通过课后作业，了解学生对机械自动化技术在实际机械中的应用能力第十章：机械创新设计10.1 教案目标让学生了解机械创新设计的基本概念和原则使学生掌握机械创新设计的方法和步骤培养学生对机械创新设计的兴趣和认识10.2 教学内容机械创新设计的基本概念和原则：新颖性、实用性、可靠性机械创新设计的方法和步骤：需求分析、方案设计、结构设计重点解析本文教案主要围绕“机械基础电子教案”这一主题展开，共包含十个章节。
机械基础电子教案
渐开线齿轮基本参数
教学难点
渐开线齿轮尺寸计算
德育目标
培养学生认真严谨的态度
教学内容、方法和过程
时间
组织教学
复习提问
1、齿轮传动的概念
2、齿轮传动的类型
导入新课
讲授新课
§4－3渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸计算
一、渐开线标准直齿圆柱齿轮各部分的名称
二、渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数
齿面磨损是开式齿轮传动的主要失效形式
三、齿面胶合
高速和低速重载的齿轮传动，容易发生齿面胶合
四、齿面塑变
当齿轮的齿面较软，在重载情况下，可能使表层金属沿着相对滑动方向发生局部的塑性流动，出现塑性变形
五、轮齿折断
轮齿折断是开式传动和硬齿面闭式传动的主要失效形式之一
小结：
1、斜齿圆柱齿轮、直齿圆锥齿轮齿形特点及正确啮合条件。
教学重点
螺纹传动的种类
教学难点
螺纹的参数
德育目标
培养学生认真细致的态度
教学内容、方法和过程
时间
组织教学
复习提问
1、带传动的分类
2、带传动的应用
导入新课
讲授新课
§2－1螺纹的种类和应用
一、按螺纹牙型分类及其应用
二、按螺旋线方向分类及其应用
教学内容、方法和过程
时间
三、按螺纹线的线数分类及其应用
四、按螺旋线形成的表面分类
2．V带带轮的基准直径dd
3．V带传动的传动比i：
4．小带轮的包角α1
5．中心距a
6．带速v
7．V带的根数Z
三、普通V带容、方法和过程
时间
四、V带传动的安装维护及张紧装置
1．V带传动的安装与维护
《机械基础》电子教案
绪论
机械零件材料选择的一般原则： 满足零件的使用性能、工艺性和经 济性等三方面的要求。 材料的选择是机械零件设计中非常 重要的环节。随着工程实际对机械及零 件要求的提高，以及材料科学的不断发 展，材料的合理选择愈来愈成为提高零 件质量、降低成本的重要手段。
《机械基础》电子教案
绪论
0.2.2 机械的结构
机械产品应用于各行各业，结构设计的内容和要求也是千差万 别，但都有相同的共性部分。对机械零件结构的基本要求是：
《机械基础》电子教案
2020/11/6
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绪论
★典型机器图例
图0-1车床
什么是机器？车床是机器吗？车床是用哪些材料做成的？车床的 基本功能是什么？
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绪论
0．1 0．2 0．3 0．4
机械及其组成 机械零件的材料、结构及承载能力 机械零件的摩擦、磨损与润滑 课程的内容、性质、任务和基本要求
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绪论
学习目标
1．了解机械的概念与组成。 2．了解机械零件的材料、结构、承载能力能力目标
初步认识机械。
《机械基础》电子教案
绪论
0.1 机械及其组成
0.1.1 机器与机构 机械是机器和机构的总称。 1．机器 机器是执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料与信息。 将其他形式的能量转换为机械能的机器称为原动机，如内燃机、电动 机、燃气轮机等。 利用机械能去变换或传递能量、物料和信息的机器称为工作机， 如各种机床（变换物料外形）、起重机（传递物料）、打印机（变换 和传递信息）等。 机器具有的特征： ①都是一种人为的实物组合体； ②各组成部分形成不同的运动单元，且各单元之间具有确定的相 对运动； ③能完成有用的机械功或实现能量、信息的变换、传递。
《机械基础》电子教案
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