31草履虫的采集、培养和观察方法
草履虫的采集、培养和观察方法
草履虫的采集、培养和观察方法草履虫是一种常见的淡水单细胞原生动物，通常生活在水中或泥沙中的富含有机质的环境中。
它们以细菌、藻类、原生动物等为食，也是其他生物的重要食物来源。
草履虫形态简单，没有分节，身体为圆柱形，前端有细长的口器，可以向前伸缩，吞噬食物，通过细胞质流动将食物物质转化为自身物质。
草履虫在原生动物研究中具有重要的生态学和生理学价值，是沼泽和土壤环境中微生物的重要成分之一。
草履虫分布较广，采集方法也有很多种。
在采集草履虫时应注意水质清澈，水深适中，不要在下雨后的第一天、落日、影响能见度的恶劣天气下采集，以免影响观察效果。
方法一：用试管或草履虫瓶采集1.取一个透明的试管或草履虫瓶，将其倒扣放入水中，缓缓上提，获得一定的水样。
2.将试管或草履虫瓶放置于水面上，慢慢让它恢复原样。
此时水样会自动流入试管或草履虫瓶中。
3.将试管或草履虫瓶小心地取出，密封好。
方法二：用手网或滴虫网采集1.将手网或滴虫网浸入水中，用手或网拨动水中的泥沙。
2.将手网或滴虫网缓缓提出水面，让水流过网孔。
3.将手网或滴虫网小心地回收并沥水。
方法三：用压缩瓶采集1.预先准备一些透明的压缩瓶。
2.将空瓶倒扣浸入水中，用力将瓶口压到水底。
3.松开手，让瓶口尽量向上冒气泡。
此时水会自动流入压缩瓶内。
如果需要采集沉积物上的草履虫，也可以在压缩瓶口下加装塑料袋。
采集到的草履虫可以培养在合适的环境中，观察它们的生长和变化。
草履虫喜欢生长在静态水域或缓慢流动的水中。
草履虫培养的基础是培养基的制备。
下面是一个简单的草履虫培养基方案：1.将10克全蛋粉、5克酵母粉、5克硫酸镁、100毫升糖溶液（糖水浓度为1%）、10毫升维生素液混合均匀。
2.将混合好的草履虫培养基放入培养皿内。
3.将采集到的草履虫放入草履虫培养基中。
4.用薄膜或密封盖将培养皿密封好。
5.将培养皿放置在25摄氏度左右的光照充足的环境中培养。
在草履虫富集水样中可以观察到不同种类的草履虫，观察时可以将草履虫取出后置于载玻片上，直接观察。
草履虫的采集和培养
一、草履虫的采集
用玻璃瓶或试管取水样 取隔年的新鲜稻草，切取近根部浸在盛有清
水的培养缸内。
二、草履虫的培养
稻草液培养 酵母液培养 牛奶液培养
剪 段 稻 1管 温 一 虫取 清 2种 右 草55取 量 注 搅 上 度 草 殖刀 ， 草 直 度 周 。分水 0草 可 履2克 毫一 清 入 拌 草 ， 履 状将 按 的 接 （ 左钟调 履 出 虫升干匙 水 均 履 虫 态52稻 每 比 滴 2右，成 虫 现 。0～4，酵脱 拌 匀 虫 大 ，0草 1例 入 即冷～糊 ， 大毫 30待母脂 成 ， ， 多日 5剪 ， 原 可却20状 适 量升日毫8几粉后奶糊冷保处成煮草获后℃，温呈内开升小，培粉状却持于沸履得2过）加下暗虫水厘水时用养，，后适分约虫大滤培清一灰，体米加后少液用然接宜裂液量1，养水周色达充长01接量中少后种温生，草用～约克左的到分小适履滴 高峰。
草履虫的生殖
●无性生殖：
横二分裂：小核先作有丝分裂，大核再作 无丝分裂，各自延长，分成二部分。虫体从 身体中部横缢，形成 2 个子体
●有性生殖：接合生殖：
草履虫的采集、培养和保存
草履虫的采集、培养和保存草履虫的采集草履虫是一种单细胞的微生物，是中学生物实验所需要的一种实验材料，所以每所学校的生物实验室在开学时都要备好这种材料。
我们可以到水稻田的水中采集草履虫，因为草履虫适宜生长在水稻田那样的生态环境中；我们也可以采集水稻田的稻草秆，因为稻草秆中常含有草履虫或它的胞囊。
草履虫在环境条件适宜时是以营养体的状态存在；当环境条件恶劣如低温、干旱时，草履虫身体收缩，纤毛脱落，体表分泌一层坚固的保护膜而形成胞囊。
如果在水稻植株的基部取样，成功率一般较高，这里接近稻田的水层，含的草履虫或胞囊多；而水稻植株的中上部稻秆离水层远，含草履虫和胞囊少，或甚至没有。
厦门岛内在上世纪七十年代以前有许多水稻田，如在江头、禾山一带甚至在南普陀寺大门前和厦门大学周围都有水稻田。
改革开放后，随着特区发展的需要，厦门城区不断扩大，农田面积逐渐缩小，现在厦门岛内已基本上找不到水稻田了。
除在水稻田采集草履虫外，我们还可在有机质丰富、阳光充足、水不大流动的淡水池塘或水沟中采集草履虫。
我曾在厦门大学附近的水沟中采集到草履虫。
这里的草履虫个体较小，数量多，属于小草履虫的一种。
我还在厦门三中大门前附近的水沟中采集到另一种草履虫，那种草履虫个体大，胖胖的，结构看得较清楚，但在一个视野中的数量较少，而且多沉在烧杯下部的水中，也许是它身体比较重的缘故吧。
随着厦门城区建设的发展，厦门岛内的水沟已越来越少了。
例如，厦门大学生物系附近的明沟已被改成了暗沟，水沟上面铺上了水泥板。
厦门三中附近我曾采集到草履虫的水沟已被建筑土头填满了。
仍然存在的一些池塘水沟也面临枯竭的危险，并且很难采集到草履虫。
草履虫的稀少可能与农药的使用、水体受到生活污水和工业污水的污染有关。
所以目前岛内野外采集草履虫已困难重重。
厦门岛外和龙海市还有一些水稻田，那里的稻草秆可能会以捆蔬菜等方式被带进厦门岛内。
我们也可以利用这样的稻草秆来培养草履虫。
当然，不是所有的稻草秆都可以培养出草履虫来，没有草履虫和其胞囊的稻草秆是无论如何也培养不出草履虫来的。
有关草履虫的采集_培养与观察方法的研究
第2卷 第1期 沈阳教育学院学报Vol .2 No .1 2000年3月 Journal of Shenyang College of E ducation Mar .2000 有关草履虫的采集、培养与观察方法的研究昌恩梓,江丕文(沈阳大学师范学院生物系,辽宁沈阳 110015)摘要:从生长状态的水稻或干稻草中培养草履虫,采用U 型管电极法分离,用困扰剂法观察草履虫的形态结构。
改进了应激性实验的方法。
关键词:草履虫;采集;培养;观察中图分类号:Q959.11 文献标识码:A 文章编号:1008-3863(2000)01-0120-02 草履虫是动物界中较原始、较低等的单细胞动物,属于原生动物。
因其个体较大、结构典型、繁殖快、观察方便、容易采集培养。
因此在生物教学中一般都用它作为代表动物。
同时草履虫也是研究细胞遗传的好材料。
多年来遗传学者们用它研究了细胞质遗传、细胞质和细胞核在遗传中的相互作用,以及细胞类型的转变等,取得了不少成果。
随着科学的发展,人们发现了它在医学方面的价值,据近几年报导,用草履虫的水溶性提取物质,可以准确地诊断消化系统癌症和乳腺癌等。
在生物学基础理论中,细胞生物学是一个重要的部分,而原生动物本身就是一个单细胞,因此,在揭示生命的一些基本规律中,原生动物已经显示并将要显示出更大的科学价值。
笔者在几年的教学研究中,从实际出发,对草履虫的采集、培养与观察等方法进行研究并取得了较好的效果。
本文旨在为生物学教学与科学研究提供行之有效的实验方法。
一、草履虫的采集与培养在北方采集草履虫的最佳时期是每年的7～9月。
这时的气温、环境适合草履虫的生活。
采集时拨下生长状态的水稻,在距根10厘米处剪下并带有少量的泥土,将此水稻草再剪成2～3厘米小段放于烧杯中,加入适量的稻草营养液置于温暖环境中(28℃),一周之后将有大量的原生动物出现,其中含有很多草履虫。
若用干稻草代替生长着的水稻,加入适量的营养液置28℃的环境中培养一周有时也可观察到草履虫,但效果没有前者好。
草履虫的三种培养方法
草履虫的三种培养方法草履虫是一种常见的单细胞生物，其培养方法有三种：液体培养、固体培养和半固体培养。
下面将详细介绍这三种方法的步骤和注意事项。
一、液体培养1. 准备好草履虫的培养基，可以使用普通的液态营养琼脂或特制的草履虫培养基。
2. 在无菌条件下，将草履虫接种到培养基中。
可以使用显微镜观察草履虫数量和活性。
3. 将接种好的培养基放置在恒温振荡器中，保持适宜的温度和湿度，一般为25℃-28℃。
4. 每隔一段时间观察草履虫数量和活性，并根据需要添加新的营养物质。
5. 当草履虫数量达到一定程度时，可以进行分离或移植到其他容器中进行扩展培养。
注意事项：1. 培养基要无菌，并且保证营养成分完整、均衡；2. 接种时要注意避免污染；3. 培养过程中要保持适宜的温度和湿度，避免草履虫死亡。
二、固体培养1. 准备好草履虫的培养基，可以使用普通的琼脂或特制的草履虫培养基。
2. 在无菌条件下，将草履虫接种到培养基表面。
3. 将接种好的培养基放置在恒温箱中，保持适宜的温度和湿度，一般为25℃-28℃。
4. 每隔一段时间观察草履虫数量和活性，并根据需要添加新的营养物质。
5. 当草履虫数量达到一定程度时，可以进行分离或移植到其他容器中进行扩展培养。
注意事项：1. 培养基要无菌，并且保证营养成分完整、均衡；2. 接种时要注意避免污染；3. 培养过程中要保持适宜的温度和湿度，避免草履虫死亡；4. 固体培养需要使用无菌环境和工具。
三、半固体培养1. 准备好草履虫的培养基，可以使用特制的半固体培养基。
2. 在无菌条件下，将草履虫接种到半固体培养基中。
3. 将接种好的半固体培养基放置在恒温箱中，保持适宜的温度和湿度，一般为25℃-28℃。
4. 每隔一段时间观察草履虫数量和活性，并根据需要添加新的营养物质。
5. 当草履虫数量达到一定程度时，可以进行分离或移植到其他容器中进行扩展培养。
注意事项：1. 培养基要无菌，并且保证营养成分完整、均衡；2. 接种时要注意避免污染；3. 半固体培养需要使用无菌环境和工具。
草履虫的采集、培养与观察
剪成 ３ｍ长的小段 ， ｃ 放入广 口瓶内。 然后
注 入 洁 净 的 清 水 ．并 用 玻 璃 盖 将 口 盖 上 ． 止 灰 尘进 入 。 意 稻 草 约 占 水 量 的 防 注
１１＂ ／ ． 占容 器 的 ３４－ ５为宜 。 １０ １４ 水 － １－／ ４ 一次
厕 儿 放 在 放 大 镜 下 观 察 ． 现 草履 虫后 ， Ⅱ 发 用Ｌ ＝ （２ 的 干 净 微 吸 管 将 草 履 虫 ］ ）ｎ ．
活动 ． 于 观 察 ， 载破 片 ｉ 上 少 ： 便 在 铺 棉
纤 维
停 地 游 动 的 小 动 物 ．那 就 是 草 履 虫 。 不 过 ． 集 的 草 履 虫 在 镜 检 之 前 ， 要 先 将 采 需
采集 的水 样 带 回实 验 室 ．放 在 温 暖 明 亮
水 ．然 后将 煮过 牛 奶 而 未 刷 洗 的 奶铡 内
的 玉 米 幼 苗 为 宜
将 带 有 玉 米 幼 的 试 倚坡 至 ＇ 暖 向 品 Ｉ 阳 处 ，然 后 从 草 履 虫 母 液 中 取 几 滴 液 体 滴 进 玉米 幼 根 培 养液 中 Ｉ 生 长 过 程 ｉ 米
履虫。 此时 ， 在 强光 下 观 察 ， 若 便可 在 培 养 液 表面 水 层看 到 许 多小 白点在 迅 速 移 动 ．
Ｉ化 学 生 学 物教
中 生 物 教 材 在 介 绍 单 细 胞 生 物 时 ． 常 以 草 履 虫 作 为 常 代 表动物 进行描 述 。因此 ， 对 于生物 教师 和 生物 爱好 者 而言 ． 学
习和 掌 握 一 些 采 集 、培 养 与 观 察 草 履
虫 的方 法 是 非 常 必 要 的 。 时 ， 自 己 同 用
Ｄ． 草 履 虫 ， ８ ～ ） 细 胞 质 内 有 绿 长 （ １（ ） ５ ｍ， 绿 藻 与 其 共 生 ， 见 光生 活 时 ，身 体 呈 绿
实验一淡水原生动物的采集培养与观察
4）观察草履虫横分裂及结合生殖个体。
思考1：两个伸缩泡及伸缩泡与收 集管之间的收缩情况？伸缩泡 收缩的快慢与取食及运动有无 关系？
思考2：大、小核的形状及功能？
草履虫运动模式图
（二）、变形虫
1、取材 1）从培养液表面吸取少许培养液（为什
么？）滴一滴在载玻片上（注意不能将表 面搞乱，否则找不到虫体）。 2）从培养液中用镊子取出一段禾本科植物， 把它的一端在载玻片上涂抹几下，使载玻 片上留下少量培养液。 注意：因为变形虫易破裂确定虫体： 1）体较小且几乎透明，其边缘均匀浅
蓝色，呈不规则团块状。 2）能不断缓慢改变形状。
3、高倍镜下观察的内容 1） 质膜、外质、内质（溶胶质、凝
胶质）、细胞核及伸缩泡、食物泡、 伸缩泡、细胞核 2）仔细观察伪足的形成和细胞质流动 的相互关系；摄食过程。
伪足运动
三、作业：
1、绘草履虫放大图，标出各种结构。 2、绘变形虫的放大图，并标出各结构。
一、目的
通过草履虫及变形虫的观 察，了解纤毛纲与肉足纲的 主要特征并认识一些习见的 种类。
二、操作及观察
（一）大草履虫 1、取材：在培养液近液面
处取一小点培养液（为什 么？）。
2、制片：
1）取少许脱脂棉撕成极薄的一层，将培养液滴 在棉丝上，盖上盖玻片，可吸去少量水。
2）改进方法：先滴一滴草履虫培养液在载玻片， 然后滴3-4滴冷却到40-60度的1-1.4%琼脂培 养液，用玻璃针迅速搅拌，将草履虫和琼脂 液两者混合后，盖上盖玻片。随琼脂的凝固， 草履虫就被“固定”在相应的位置。
3）用液体胶水：先滴一滴液体胶水在载玻片上， 然后在胶水中加一滴培养液。
3、观察
草履虫的采集和培养
草履虫的采集和培养1、采集地点：在比较肥沃、水不太流动的污水沟、河沟或池塘里，沟水较浅，淤泥黑色，泥表有一乳白色的薄膜。
方法：用器皿轻轻刮取白膜，连同少许的水放于瓶中；或用器皿从表层取一些水，向光观察，如果发现其中有针尖大小的小白点在游动，这可能就是草履虫和其他原生动物，可以采回来。
2、分离牛肉汁分离法取载玻片平放在台上，先用清洁的吸管吸取牛肉汁，滴一滴在玻片左端；再用另一根小吸管吸取草履虫液，滴在玻片右端。
用解剖针从牛肉汁一端引一条沟，把这两个液滴连接起来。
草履虫对牛肉汁反应较敏感，它们很快经过小沟被引到牛肉汁一端来。
待草履虫聚集后用吸水纸切断水线，用吸管吸取牛肉汁中的草履虫，接种到培养液内，就可培养出大量草履虫供实验用。
3、培养牛奶液培养将牛奶液搅拌均匀后，移入草履虫，温度保持在摄氏22度，二三日后，草履虫迅速繁殖，并且出现处于分裂生殖状态的草履虫。
5日内虫体数量达到高峰，以后每隔2星期在原有的培养液内再加入牛奶液，可长期维持草履虫的生活。
草履虫草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只有一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。
最常见的是尾草履虫。
体长只有180—280微米。
它和变形虫的寿命最短，以小时来计算，寿命时间为一昼夜左右。
因为它身体形状从平面角度看上去像一只倒放的草鞋底而叫做草履虫。
目录编辑简介草履虫(6张)草履虫Paramecium是纤毛纲的代表种，也是原生动物的代表种。
草履虫生活在淡水中，一般池沼，小河中都可采到。
世界已知22种，常见有大草履虫（长180～300微米）、双小核草履虫（长80～170微米，伸缩泡2个，有两个小核，很小）、多小核草履虫（长180～310微米，有时有3个伸缩泡，小核泡型，有3～12个）、绿草履虫（体长80～150微米，细胞质内有绿藻共生，在见光处培养后通体呈绿色，小核1个，致密型）[1]、大草履虫是最常见者。
科目属膜口目草履虫科大草履虫属。
生活在有机质较丰富的池塘、缓流的小沟、小河以及居民区附近的水沟中。
草履虫的采集、培养与活体观察方法研究
动， 而且缩 成一 团沉 于水 底 ， 时采 集可 以防 止 以上 这 不利条 件 。采集 时 可 以用 小铁锤 在 冰层上 打 开一个 小洞 ， 由于冰下 压 强 大 于冰 上 压 强 ， 水 向上 喷 ， 使 水
草履 虫 属原生 动物 门 、 毛 虫 纲 Ｊ 是 动 物 学 、 纤 ，
１ １ 水 温较 高 时草履 虫的 采集 ．
实验生 物学教 学 常用 的实 验 材 料 ， 已成 为教 学 和 科
在 气候 温暖 的季节 ， 以到水 沟 、 可 池塘采 集 草履
虫 。在 采集 时要 选择 枯 枝 落 叶 多 的地 方 ， 清 洁 的 用 试 管 、 广 口瓶 或 小烧 杯 沿 水 面 采集 池 水 。 向光 观 小 察， 如果 发现 其 中有针 尖大 小 的小 白点 在游 动 ， 可 则 能是 草履 虫 ； 或者 在 比较肥 沃 、 不 太 流 动 、 水较 水 沟 浅、 淤泥 黑色 的污 水 沟 、 沟 或 池塘 里 ， 器 皿 轻 轻 河 用 刮取 泥表 乳 白色 的薄膜 ， 同少许 的水 放于瓶 中 ， 连 即 可采集 到草履虫 。
ａｅ ｂ ｓ ｔｄ ｒ ａ ｅ ｔ ｒ ｅ ｅ ｅ ｅ ｇ ｎ ，ｐｅ ｐ ｅ ｅ ｉ ｕ ａ ｄ ｖ ｌ ｍ ｅ ｕ ｎｉｙ ｎ ． ｒ ｌｘ ｄ ｃ ｌ ｍ ｎ ｏｕ ｉ －ｑ ａ ｔ ｉ ｇ；ｏ ｓ ｒ ａ ｉｎ ｌｍ ｅｈ ｄ ｏ ｉｉ ｇ ｂ ｄ ｙ ｗｏ ｄ ａ ａ ｃｕ ｃ ｕｄ ｔ ｍ ａｈ ｒ ｉ ｂ ｅ ｔｏ ａ ｔ ｏ ｆｌ ｎ ｏ ｙ ｖ ｖ
ｌ 草 履 虫 的 采 集
草履 虫 通 常生 活 在水 流 速 度不 大 、 有 腐 草 的 带
的水 沟 、 池塘 和稻 田 中 ， 多 积 聚 在有 机 质 丰 富 、 大 光
快速培养草履虫的方法
快速培养草履虫的方法
草履虫是一种单细胞的微生物，它们是淡水生物中最常见的一种。
草履虫的形态各异，有的长而细，有的短而胖，但它们都有一个共同的特点，那就是它们的身体上有着许多细小的纤毛，这些纤毛可以帮助它们在水中游动。
草履虫是一种非常重要的微生物，它们在水生态系统中扮演着重要的角色。
草履虫可以吞噬其他微生物，如细菌和藻类，从而维持水生态系统的平衡。
此外，草履虫还可以作为实验室中的模式生物，用于研究细胞生物学和生物化学等领域。
如果你想在实验室中培养草履虫，那么下面是一些快速培养草履虫的方法：
1. 准备培养基
草履虫的培养基可以使用普通的水生态系统培养基，如液体培养基或琼脂培养基。
在培养基中添加一些细菌或藻类，可以提供草履虫的食物。
2. 收集草履虫
草履虫可以在自然水体中收集到，如池塘、河流或湖泊。
将收集到的水样放入显微镜下观察，可以看到草履虫的身影。
使用吸管或滴管将草履虫收集到培养基中。
3. 培养草履虫
将培养基放入恒温箱中，保持温度在20-25℃之间。
草履虫的生长速度很快，一般在24小时内就可以看到它们的数量增加。
4. 维护草履虫
草履虫需要适当的养护才能保持其生长。
定期更换培养基，添加新的食物，保持培养基的湿度和温度等，都是维护草履虫的重要措施。
草履虫是一种非常有用的微生物，它们可以用于研究和教学。
通过上述方法，你可以快速培养草履虫，并在实验室中进行相关研究。
观察草履虫的实验步骤
观察草履虫的实验步骤
观察草履虫的实验步骤：
①准备器材事先准备好载玻片盖玻片滴管吸水纸显微镜以及培养有草履虫的水样；
②取样操作用干净滴管从水样表面吸取少量含有草履虫液体注意不要吸入底部沉淀物；
③制作涂片将吸取到液体滴在载玻片中央然后用盖玻片轻轻平推制成单层细胞涂片；
④固定处理为了避免草履虫在观察过程中乱动可用微量棉纤维轻轻压在盖玻片一角固定；
⑤镜下观察先用低倍物镜找到草履虫大致位置再转换高倍物镜仔细观察其形态结构运动；
⑥调焦清晰转动细调旋钮直至视野中草履虫轮廓清晰可见纤毛摆动等细节一览无遗；
⑦观察记录详细记录下草履虫大小颜色形状运动轨迹食物泡吞食过程等特征；
⑧染色增强对于一些透明度较高的标本可适当用碘液染色增强细胞核食物泡等结构对比度；
⑨拍照留存利用手机数码相机等设备拍摄下典型草履虫图像作为日后复习参考资料；
⑩分析讨论根据观察到的现象思考草履虫是如何实现运动摄食排泄等生命活动的；
⑪清理现场实验结束后需用吸水纸吸干载玻片上残留液体并将器材归还原位方便下次使用；
⑫归纳总结整理笔记将本次实验所学知识点归纳总结便于巩固记忆为后续课程打下基础。
草履虫的采集和培养
草履虫的采集和培养草履虫的采集和培养一、实验目的：学会采集、培养草履虫的常用方法。
二、实验原理：草履虫多生活与有机物质较多的池塘或湖泊中，尤喜生活与细菌丰富的水中。
采集到草履虫后，也要在解剖镜下进行分离与接种，分离。
分离方法极为简单，使用微吸管在解剖镜下将其移出，并反复多次，就可以得至纯净的种类，然后进行悬滴培养，或在凹玻片上培养。
当虫体达到一定的数量以后，再以大容器培养。
草履虫以细菌为食物，培养时不能使培养液发酵，并保持PH在5.8~7.8的范围内，pH6.8最适宜于草履虫生长。
三、实验用具：（一）材料：干稻草（二）用品：显微镜、微波炉、泗精灯、铁架台、石棉网、载玻片、盖玻片、滴管、烧杯、培养皿、纱布四、实验步骤：1采集在含有机质丰富且不太流动的污水、河沟或池塘里，用广□瓶从表层取一些水，向光观察，如果发现其中有针尖大小的小白点在游动，这可能就是草履虫和其他原生动物，可以采回来。
2.分离（1）微吸管分离法用尖端直径0.2~0.8毫米的玻璃毛细管，从采集液中吸出游动的白色小点，先把它们移到盛有少量培养液的培养皿内，等它生长繁殖后，再移到盛有更多培养液的培养缸内培养，不久就可以得到较纯的草履虫种群。
（2）牛肉汁分离法取牛肉50克，加水1000毫升，蒸煮1小时后即成为牛肉汁备用。
分离时取载玻片平放在显微镜的载物台上，先用清洁的小吸管吸取牛肉汁，滴一滴在玻片左端；再用另一根小吸管吸取草履虫液，滴在玻片右端。
用解剖针从牛肉汁一端引一条沟，把这两个液滴连接起来（见图）。
在显微镜下可以观察到，草履虫对牛肉汁反应较敏感，它们很快经过小沟被引渡到牛肉汁一端来。
待草履虫聚集后用吸水纸切断水线，用吸管吸取牛肉汁中的草履虫，接种到培养液内，就可培养出大量草履虫供实验用。
3.培养（1）稻草液培养取二三厘米长，近根部的稻草10克加水IOOO毫升，煮沸10~20分钟。
培养液须略带碱性（pH7~7.5）,如果偏酸，可以加点现碳酸氢钠溶液中和。
草履虫活体观察和培养方法探讨
草履虫活体观察和培养方法探讨作者：杨佳明来源：《科学大众·教师版》2019年第05期摘要：草履虫的观察实验是中学里常见的演示实验，为了寻找较好的草履虫观察和培养方法，实验对几种不同的观察和培养方法进行了对比，以供中学师生参考。
关键词：草履虫; 棉片法; 活体观察中图分类号：Q95-331 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）05-015-001草履虫是中学实验中常见的动物实验材料，因其结构简单、数量众多、形体微小，在中学里比较适合结合显微镜的使用来作为一个演示实验考察学生的实验综合能力，包括显微镜的使用、动手能力，还能锻炼大家的耐心和细心等。
草履虫种类比较多，其中普遍用于观察实验的是体形较大的一种，被称为大草履虫。
下面就草履虫的活体观察和培养方法进行分析探讨，以期为中学师生提供实验观察和饲养繁殖方面的参考。
1.草履虫的观察中学生尤其是初中生，往往第一个动物的活体实验就是草履虫的观察，此实验对培养学生热爱生物的兴趣有重要作用。
相关的实验指导丛书上介绍的通常的方法是取棉花做成很薄的棉片，利用棉花纤维来阻挡草履虫的运动，这里我们姑且称之为“棉片法”。
这种方法明显的不足就是棉片的量拿不准，少了阻滞不了，多了又将草履虫都盖住了看不到，而且棉花纤维不容易分开，易造成模糊而影响草履虫的观察效果。
为此，我们尝试了其他几种不同的方法，收到了较好的效果，现对其进行介绍。
1.1胶水法我们首先想到的方法是寻找有黏性的东西来限制草履虫的运动。
为此我们首先想到的是胶水。
具体操作如下：先加少量胶水于载玻片，然后加适量草履虫培养液于胶水中，用东西（如镊子）混匀，再盖上盖玻片，镜检。
这种方法操作简便，草履虫运动缓慢，能清楚地用来观察内部结构，尤其是由于胶水与普通水溶液渗透压不同导致草履虫的伸缩泡和收集管变化显著，另外由于没有遮挡物，所以能清楚的观察到草履虫的运动器官纤毛的摆动。
这种方法缺点是胶水与草履虫溶液的混合比例要恰当，胶水过量很容易导致草履虫过快地失水变形和死亡。
草履虫的培养观察
培养和观察草履虫草履虫是原生动物的重要代表，也是初学动物学最先接触的动物。
以草履虫为代表的纤毛虫在水质净化及监测上有着十分重要的价值。
本实验主要是介绍草履虫的纯化和多种培养方法，并通过观察，掌握原生动物的基本特征，进而更好地理解有关原生动物的其他知识。
一、实验准备（一）材料干稻草、旧稻草垫子、干玉米雄花穗、干荷叶、小麦粒、离芭叶、干酵母、动物内脏（肝、胰、甲状腺等）、蛋黄、牛肉汁（50g牛肉、100g水，煮熟）。
（二）用品显微镜、放大镜、电炉、恒温培养箱、载玻片、盖玻片、滴管、微吸管、解剖针、烧杯、培养皿、凹玻璃片、纱布、吸水纸、大头针、琼胶、质量分数为3％的甲基纤维素溶液、碘液、葡萄糖、氯化钠、质量分数为１％的洋红溶液、质量分数为0．1％的中性红溶液。
（三）采集和培养1．采集选取多处进行采集。
凡是有机物含量丰富的污水，均可采250～500mL水样，当场用放大镜检查。
水样镜检，凡呈乳白色，个体较大，圆柱状，一端稍圆一端稍尖的动物，就是草履虫。
如果多次检查均未发现草履虫，水样可弃之，另选别处采集。
水样取回，经显微镜检查，凡含有草履虫的水样，要在离水样瓶１０～２０cm处，放置一盏灯，经以２４h照明，使草履虫向水的上层聚集。
2．培养液制备制备方法较多，可根据教学实际进行选用。
（1）稻草培养液干稻草10g，剪成3Cm长，放人烧杯，加水1000m1，煮沸10～15min，放凉，补足失去水分。
在１000mL水面处划一刻度线，便于日后失水再补。
（2）玉米雄花穗培养液干玉米雄花穗15g，剪成3Cm长，加水１000m1，煮沸10～15min。
（3）荷叶培养液干荷叶50g，适当撕碎，加水１000m L，煮沸15～20min。
（4）麦粒培养液小麦粒１００颗，加水１０００m L，煮沸10～15min。
（5）离芭、稻草混合培养液离芭叶25g，加水500m1，煮沸5min，补足失去的水分后，再加稻草培养液500m1。
草履虫的观察步骤
草履虫的观察步骤嘿，朋友们！今天咱就来讲讲怎么观察草履虫。
你可别小瞧这小小的草履虫，它虽然不起眼，但在生物学里可是有大用处呢！那要怎么观察它呢？首先，你得准备一个干净的显微镜呀。
这就好比你想看清楚远方的东西，就得有个好望远镜一样。
然后，找一些可能有草履虫的水。
比如池塘水、河水啥的，就像在宝藏堆里找宝贝一样，你得有点耐心。
把水取回来后，可不能直接就放到显微镜下面看，得先处理一下。
就像你不能直接吃没洗过的水果，得洗干净了才放心呀。
接下来，就是关键步骤啦！把处理好的水小心翼翼地滴在玻片上，哎呀，可别滴多了，不然你可就看不清啦！然后把玻片放到显微镜下，慢慢调整焦距。
这就像是你在调收音机的频率，得找到最合适的那个点。
嘿，你看，这时候说不定就能看到草履虫啦！它们小小的，游来游去，就像一群小精灵在跳舞。
你想想，它们在那个小小的世界里，是不是也有它们的喜怒哀乐呢？是不是也有它们的故事呢？看着它们，你会不会好奇它们吃什么呢？它们怎么生活呢？这就需要你更仔细地去观察啦。
有时候，你可能一下子找不到它们，别着急，就像捉迷藏一样，耐心点，总会找到的。
观察草履虫可真是一件有趣的事儿啊！你能看到一个我们平时看不到的微小世界。
这世界虽然小，但也充满了神奇和奥秘。
你说，这小小的草履虫，它们知道我们在观察它们吗？它们会不会觉得我们很奇怪呢？在观察的过程中，你会发现自己仿佛进入了一个神奇的微观宇宙，每一个细节都那么引人入胜。
你会为发现一个新的现象而兴奋，会为看到草履虫的一个特别举动而好奇。
这不就是科学的魅力吗？这不就是我们探索未知的乐趣吗？所以啊，朋友们，别错过观察草履虫的机会。
去感受那个微小世界的奇妙，去发现那些隐藏在我们身边的小秘密。
相信我，你一定会爱上这个过程的！就大胆地去尝试吧，去和草履虫来一场奇妙的邂逅！。
观察草履虫的步骤
观察草履虫的步骤嘿，朋友们！今天咱来聊聊怎么观察草履虫哈。
你可别小瞧这小小的草履虫，它虽然个头不大，但是里面的门道可不少呢！要观察它，那可得一步一步来，马虎不得。
首先，咱得准备好工具呀，显微镜那肯定是不能少的啦，就像战士上战场得有称手的兵器一样。
然后就是合适的培养液，这可是草履虫生活的小天地呢。
接着，我们就可以开始找草履虫啦。
就好像在一个大宝藏里找一颗特别的小宝石，得仔细着呢。
把培养液滴在玻片上，哎呀，可别滴多了，不然可就看不清啦。
然后把玻片放在显微镜下，哇，这就像打开了一个微观世界的大门。
你得慢慢调焦距，就像给眼睛找一个最合适的角度去看清这个小世界。
你想想，这草履虫在里面游来游去的，多有意思呀！看着它那小小的身体，一扭一扭的，是不是特别神奇？这时候你就得屏住呼吸，生怕把它给吓跑了似的。
有时候找半天也看不到草履虫，别急呀，就像钓鱼一样，得有耐心。
说不定它正躲在哪个角落里偷偷看着你呢，等你一不注意，它就出来啦。
当你终于看到它的时候，那种感觉，就好像发现了新大陆一样兴奋！哇，原来这就是草履虫呀！你看它的样子，像不像一个小小的逗号在游动？观察草履虫的过程，不就像是一次小小的冒险吗？每一步都充满了未知和惊喜。
你得小心翼翼地操作，又得满怀期待地等待。
而且呀，通过观察草履虫，咱还能学到好多知识呢。
比如说它是怎么运动的呀，它的生活习性是啥样的呀。
这可比光看课本有趣多了吧！总之呢，观察草履虫可真是一件有趣又有意义的事情。
别嫌麻烦，一步一步来，你肯定能发现这个微观世界的奇妙之处。
还等什么呢，赶紧去试试吧！。
草履虫的采集、培养和观察
草履虫的采集、培养和观察
张雪玲
【期刊名称】《中学生物学》
【年(卷),期】2004(020)005
【摘要】在人教版生物学七年级上册第三章第三节实验中，要求观察草履虫的外形和运动，教材只是简单介绍草履虫的形态结构及观察方法。
对初学者来说，草履虫的采集、培养及观察方法都有一定的困难，所以在教学过程中，大部分教师只是对着教材讲草履虫的结构及生理功能，学生只是背教材上的图和知
【总页数】2页(P36-37)
【作者】张雪玲
【作者单位】湖南省浏阳市教育局教研室,410300
【正文语种】中文
【中图分类】G633.91
【相关文献】
1.原生动物的代表——草履虫的采集、培养、观察及教学意义 [J], 左新朝
2.草履虫的采集、培养与观察 [J], 左新潮
3.草履虫的采集、培养和观察方法 [J], 龚军辉
4.草履虫的采集、培养与观察 [J], 郭金民
5.草履虫的采集、培养与活体观察方法研究 [J], 袁聿军
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第１６卷第１期２００３年２月
高等函授学报（自然科学版）
Ｊ０１ｌｒｎａｌｏｆＨｉｇｈｅｒＣｏｒｒｅｓｐｏｎｄｅｎｃｅＥｄｕｃａｔｉｏｎ（ＮａｔｔｔｒａｌＳｃｉｅＤ．ｔ；ｅ８）
文章编号：１００６～７３５３（２００３）０１—００４１【１４）一０３
ＶｏＩ＿１６Ｎ０１ＦｅｂｒＩｌａｒｙ２００３
草履虫的采集、培养和观察方法＋
龚军辉
（华中师范大学生命科学学院武汉４３００７９）
摘要：本文讨论了草履虫的采集、培养和活体观察方法，旨在为生物学教学厦科学研究提供较曲有效的方法。
美键词：草履虫；采集；培养；活体观察
中围分类号：Ｑ９５９１１文献标识码：Ａ
草履虫（Ｐａｒａｍｅｃｉｕｍ）隶属原生动物门纤毛纲，是动物界中较原始、较低等的单细胞动物。
由于其个体较大、结构典型、繁殖快、观察方便、容易采集培养，不仅在生物学教学中以它作为代表动物，而且将它作为一种研究模型，在遗传学、细胞生物学、生物化学及生理学等领域内也被广泛应用，在揭示生命的一些基本规律中显示出极大的科学价值。
笔者在动物学课堂实验及野外实习过程中，从实际出发，对草履虫的采集、培养和活体观察方法进行了探讨，在结合他人成果的基础上，为生物学教学及科学研究提供了较为有效的方法。
１草履虫的栗集
草履虫多生活于有机质较多的池塘或湖泊中，尤喜生活于细菌丰富的水中。
据笔者经验，在排放生活污水的水沟中，污泥变黑，黑泥表面有白色膜，这很可能就是草履虫，在此采回的草履虫为佳。
具体方法是：取一５００～１０００毫升的透明广日瓶，在污水沟中白色膜较多的地方，用瓶口沿轻轻地刮下白色膜，注意不要刮得过厚，以免采人大量荇泥。
将含有样品的混合液体带回实验室后静置一段时间，即可观察分离，草履虫的形态及
·收稿日期：２００２—１２—０８
结构如图１所示。
图１草履虫的形态及结构
若是较宽的水域，则可沿水边用木棒将水搅动，待底部沉渣、泥沙泛起水面时，苒用５００～１０００毫升透明的广口瓶立即舀上半瓶水，即可看到瓶里的水中有一些小白点在移动，这很可能就是草履虫。
同时要采取一些原地的水生植物茎叶、丝状藻类或漂浮物（草木、碎屑等）放进瓶内，以保持草履虫原来的生活环境。
若草履虫浓度过低，则可用２５号筛绢（网ｉＬ为０．０５ｔｕｎａ）做成手提的小网，在水中来回拖拉过滤，使网到的草履虫数量浓集，然后对着广口瓶翻转阿底，把富含草履虫的水倒入瓶内，即可显著提高采集效果…。
另一种采集草履虫的方法是拔下生长状态的水稻，取近根部ｌ～２节，剪戚１厘米长的小段，放在烧杯中，加４～５倍水，放在温
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草履虫的采集、培养和观察方法
作者：龚军辉
作者单位：华中师范大学生命科学学院,武汉,430079
刊名：
高等函授学报(自然科学版)
英文刊名：JOURNAL OF HIGHER CORRESPONDENCE EDUCATION(NATURAL SCIENCES)
年，卷(期)：2003,16(1)
被引用次数：9次
1.庞延斌原生动物学实验技术 1991
2.刘学英;申瑞玲;胡耀草履虫培养方法的比较研究 1994(03)
3.昌恩梓;江丕文有关草履虫的采集、培养和观察方法的研究 2000(01)
4.张闰生无脊椎动物学实验 1991
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1.杨仙玉教学中草履虫活体观察方法[期刊论文]-中国科教创新导刊 2010(2)
2.张燕.胡丹.王健实验草履虫时滞型逻辑斯谛增长方程参数的测定[期刊论文]-江西化工 2010(4)
3.朱艳芳.朱力力.卞涛.黄思甜.孙情情草履虫的培养研究[期刊论文]-淮北煤炭师范学院学报（自然科学版）2010(4)
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6.福山草履虫采集与培养方法的研究[期刊论文]-内蒙古民族大学学报 2009(2)
7.房英春.肖友红5种配方对草履虫生长及种群密度的影响[期刊论文]-安徽农业科学 2009(15)
8.张燕.胡丹.王健实验草履虫时滞型逻辑斯谛增长方程参数的测定[期刊论文]-江西化工 2010(4)
9.杨仙玉.黄幸.章鑫炯.周圻减缓草履虫虫体运动的活体观察方法[期刊论文]-生物学教学 2008(9)
10.杨春英.李娜培养液及其浓度和pH值对草履虫种群增长的影响[期刊论文]-微生物学杂志 2007(4)
11.朱艳芳.朱力力.卞涛.黄思甜.孙情情草履虫的培养研究[期刊论文]-淮北煤炭师范学院学报（自然科学版）2010(4)
本文链接：/Periodical_gdhsxb-zrkxb200301014.aspx。