《小溪生病了》PPT课件
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一年级语文上册《小溪生病了》课件
小溪的病好了，它（怎样）地 对（谁）说：“（ ）。”
扔出去 生病 自己 黑色 日子 果皮 丢下 清水
让天更蓝，水更清，地更绿。
小草睡着了，
请别吵醒它！
又过了些日子，小溪病好了。
小溪水清清的，绿绿的。它边跑
边笑，笑出了串串酒窝窝……
小兔不往小溪里扔纸屑了； 小猴不往小溪里丢果皮了；小猪 也不往小溪里倒垃圾了……
往小溪里丢果皮;小猪往小溪里
倒垃圾……
过了些日子，小溪变了。
溪水黑黑的，臭臭的。
扔纸屑 ； 因为____往小溪里______ 丢果皮 ；_____ 小猪 小猴 往小溪里_______ ____ 倒垃圾 ……所以小溪生 往小溪里_______
病了。
小动物们急了：小溪生病了， 快去请医生。
小鸟说：“ 你们自己就是医生。”
shēng bìng
生病
这是“病字头”
部首
听录音，看动画，想一想：小溪为什么会生病？
41 小溪生病了
qīng
小溪水清清的，绿绿的。
三点水
qīng
说话请
天气晴 眨眼睛
笔顺 部首
biàn 过了些日子，小溪变了。溪水 黑黑的，臭臭的。
hēi
hēi
反义词：黑—白 黑黑的（ ）
清清的（
绿绿的（ 臭臭的（
zì jǐ
zì
白加横，自自自。
目加撇，自自自。
笔顺
顺口溜
jǐ
jǐ
己（自己）
yǐ
已（已经）
笔顺 比一比
大家听了，仔细想想，都不 好意思。
）。
）。
小兔不往小溪里扔纸屑了；
小猴不往小溪里丢果皮了；
小猪也不往小溪里倒垃圾了……
一年级语文上册《小溪生病了》课件3 沪教沪教小学一年级上册语文课件
病唱扔 歌往欢 丢医黑
12/6/2021
唱
黑
往
扔欢
12/6/2021
病 歌
丢
医
1 小溪的的水清清的，绿绿的，天天唱着欢乐 的歌。 2 小兔往小溪里扔纸屑，小猴往小溪里丢果皮 ，小羊往小溪里倒垃圾…… 3 日子一天天过去，小溪变黑了，变臭了，生 病了。大家很着急，就请小鸟 帮助找医生。 4 小鸟说：“你们自己就是医生。”小动物们 你看看我，我看看你，都不好意思了。 5 过了些日子，小溪又变得清清的，绿绿的， 又唱起了欢乐的歌。
huánjìng
kào
环境你我他，卫生靠大家。
12/6/2021
欢乐 变黑 生病
自己
扔东西
唱歌
丢果皮
12/6/2021
清清的
医生
小兔往小溪里扔纸屑； 小猴往小溪里丢果皮； 小 羊往小溪里倒垃圾……
12/6/2021
小兔扔纸屑 小猴丢果皮 小羊倒垃圾
12/6/2021
扔纸屑 倒垃圾 丢果皮 ······
12/6/2021
还可能有（谁）往小溪 里扔（什么）？
12/6/2021
你们自己就是医生。
小动物们你看看我， 我看看你，都不好意思 了。
12/6/2021
12/6/2021
小溪的水清清 的，绿绿的，天天 唱着欢乐的歌。
12/6/2021
你能仿造“清清的、绿绿 的”形式说几个词吗？
静静的 悄悄的 高高的 大大的 甜甜的 美美的
12/6/2021
12/6/2021
小溪变黑了，变臭了， 生病了。
12/6/2021
12/6/2021
12/6/2021
过了些日子，小溪又变得清 清的，绿绿的，又唱起了欢乐的 歌。
教科版小溪生病了PPT教学课件
小溪水，清清的，绿绿的。 过了些日子，小溪变了。溪水 黑黑的，臭臭的。
shēnɡ bìnɡ
小溪 生病了
小兔往小溪里扔纸屑；
小猴往小溪里丢果皮；小 猪往小溪里倒垃圾……
小兔往小溪里扔纸屑；
小猴往小溪里丢果皮；小 猪往小溪里倒垃圾……
小兔不往小溪里扔纸屑了， 小猴不往小溪里丢果皮了，小 猪不往小溪里倒垃圾了……
速度：20分钟一30分钟，细菌就能分裂一次。细菌的 生殖速度是相当快的
细菌会促使动植物遗体不断 地腐烂、分解，最终使它们 消失掉。动植物遗体分解生 成的二氧化碳和无机盐，又 是植物制造有机物的必不可 少的原料。可见，细菌对于 自然界中二氧化碳等物质的 循环起着重要的作用
（一）、有益的方面
1、醋酸杆菌为人们提供食醋 2、豆类植物中的根瘤菌可以固氮，为 人类提供大量的蛋白质
球菌 （coccus)
杆菌 （bacilus)
螺旋菌 （spirillum)
特殊结构
一 般 结 构
有些细菌在一定的条件下，细胞里面形成一个椭圆形的休眠体， 叫做芽孢。芽孢的壁很厚，对干旱、低温、高温等恶劣的环境有 很强的抵抗力。例 如，有的细菌的芽孢，煮沸3小时以后才死亡。芽孢又小又轻， 可以随风飘散。当环境适宜（如温 度、水分适宜）的时候，芽孢又可以萌发，形成一个细菌
3、部分细菌可以制成高效无毒的生物农药
4、经过改造的细菌可以为人类生产味精、胰岛素 等产品。
（二）、有害的方面
1、夏天食物变质通常是细菌繁殖所致
2、一些细菌能使人患病，包括烈性传染性病， 炭疽热，鼠疫，霍乱，以及常见病如痢疾，性 病中的梅毒、淋病等。
3、一些细菌能使人们养殖的动物或植物患病， 造成经济上的损失。
细胞壁：肽聚糖，保护
教科版一年级语文上册第9课《小溪生病了》ppt课件(1)完美版
shēnɡ bìnɡ
小溪 生病了
小溪水，清清的，绿绿的。溪水里， 鱼儿、虾儿欢快地捉迷藏。溪边的草儿 绿绿的，花儿香香的。溪水快乐地唱呀 唱，流呀流……
小溪水，清清的，绿绿的。
说一说
清清的 红红的 蓝蓝的
小溪水清清的。
biàn
过了些日子，小溪变了。溪水 hēi de 黑黑的，臭臭的。
想一想： 小溪怎么了？你从哪些词语中看，快去请医生。小鸟说：“你 们
自己就是医生。”大家听了，仔 细
想想，都不好意思了。
学一学
rēnɡ diū jĭ zĭ xì
扔丢 己 仔 细
又过了些日子，小溪病好了。小溪 水，清清的，绿绿的。他边跑边笑，笑出 了串串酒窝窝……
说一说
1.小溪病好了，边跑边笑，它遇到 小动物们，会怎么说？
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
小溪 生病了
小溪水，清清的，绿绿的。溪水里， 鱼儿、虾儿欢快地捉迷藏。溪边的草儿 绿绿的，花儿香香的。溪水快乐地唱呀 唱，流呀流……
小溪水，清清的，绿绿的。
说一说
清清的 红红的 蓝蓝的
小溪水清清的。
biàn
过了些日子，小溪变了。溪水 hēi de 黑黑的，臭臭的。
想一想： 小溪怎么了？你从哪些词语中看，快去请医生。小鸟说：“你 们
自己就是医生。”大家听了，仔 细
想想，都不好意思了。
学一学
rēnɡ diū jĭ zĭ xì
扔丢 己 仔 细
又过了些日子，小溪病好了。小溪 水，清清的，绿绿的。他边跑边笑，笑出 了串串酒窝窝……
说一说
1.小溪病好了，边跑边笑，它遇到 小动物们，会怎么说？
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
幼儿园655小溪生病了课件
子天 是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花
放，
选
择
在
夏
我们，还在路上……
小动物们想了想， 有的脸红，有的低头。
小动物们再不往小溪扔纸屑、 丢果皮、倒脏物啦！
小溪水，慢慢地变清了，变甜了。清清 的、甜甜的。小溪水，跑着、唱着、笑 着，笑出了串串酒窝窝……
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
ห้องสมุดไป่ตู้
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
小溪生病了
小溪水清清的,甜甜的。岸边，住着好多小动物。
小兔爱往小溪里扔纸屑;小猴 爱往小溪里丢果皮;小猪爱往小 溪里倒脏物……
小溪水，慢慢地变黑了，变臭了。
小鸭子不敢下水游泳，小鱼在水面 直喘气。。。
小动物们急了：小溪怎么 啦？小溪生病了，快去请医生。
小鸟说：“ 你们自己能治好小溪。”
《小溪生病了》PPT课件大班科学
03
倡导学生积极参与植树造林活动，保护植被，提高森林覆盖率
，改善生态环境。
提供相关资源链接和拓展阅读材料
1 2
水资源保护相关网站链接
提供一些关于水资源保护的官方网站或教育平台 的链接，供学生进一步学习和了解相关知识。
环保主题绘本或故事书推荐
推荐一些环保主题的绘本或故事书，让学生在阅 读中感受环保的重要性，培养环保意识。
04
治疗方法与措施
源头治理：减少污染物排放、恢复植被
严格控制工业废水和生活污水的排放
通过立法和执法手段，加强对工业和生活污水排放的监管，确保污水经过处理达 标后排放。
恢复和保护植被
通过植树造林、退耕还林等措施，增加植被覆盖面积，提高土壤保持水土的能力 ，减少水土流失对溪流的污染。
过程控制：加强监管、提高污水处理率
鼓励幼儿及其家庭使用节水器具，加 强水资源循环利用，提高水资源利用 效率。
06
课程总结与延伸
回顾本次课程内容及重点知识点
小溪生病的原因
通过PPT展示和讲解，让学生了解小溪生病的原因，包括水污染 、垃圾堆积、植被破坏等。
水资源的重要性
强调水资源对人类和生态环境的重要性，让学生认识到保护水资源 的紧迫性和必要性。
《小溪生病了》PPT 课件大班科学
汇报人：
2023-12-28
目录
• 课程介绍与目标 • 小溪生病原因探究 • 小溪生病表现及影响 • 治疗方法与措施 • 预防措施与建议 • 课程总结与延伸
01
课程介绍与目标
课程背景与意义
01 环境保护意识
通过《小溪生病了》这一主题，引导幼儿关注环 境问题，培养他们的环保意识，让他们从小养成 爱护环境的良好习惯。
小溪生病了课件
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日子一天天过去，小溪变 黑了。变臭了，生病了。
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因为____往小溪里_扔_纸__屑__； _小_猴__往小溪里__丢_果__皮__；_小__猪__ 往小溪里__倒_垃__圾__……所以小溪生
病了。
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小动物们急了：小溪生病 了，快去请医生。
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zì jǐ
2.你想对小溪说什么？ 3.你想对小动物们说句什么心里话？
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让我们生活的环境， 天更蓝，地更绿， 水更清。
2013年城子河区 公开课展示活动
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xī bìnɡ
9、 小 溪 生 病 了
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孙华阳
小溪的水清清的，绿绿的。 天天唱着欢乐的歌。
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合作探究讨论题： 1、小溪为什么生病了？ 2、后来，小溪怎么又变清了呢？
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小兔往小溪里扔纸屑;小猴 往小溪里丢果皮;小猪往小溪里 倒垃圾……
小鸟说：“你们自己就是医生。”
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小兔不往小溪里扔纸屑了； 小猴不往小溪里丢果皮了；小猪 也不往小溪里倒垃圾了……小溪 又变清了。
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过了些日子，小溪又变得清 清的，绿绿的，又唱起了欢乐的 歌。
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1.小溪病好了，边跑边笑，它遇到 小动物们，会怎么说？
日子一天天过去，小溪变 黑了。变臭了，生病了。
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因为____往小溪里_扔_纸__屑__； _小_猴__往小溪里__丢_果__皮__；_小__猪__ 往小溪里__倒_垃__圾__……所以小溪生
病了。
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zì jǐ
2.你想对小溪说什么？ 3.你想对小动物们说句什么心里话？
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xī bìnɡ
9、 小 溪 生 病 了
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孙华阳
小溪的水清清的，绿绿的。 天天唱着欢乐的歌。
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小兔往小溪里扔纸屑;小猴 往小溪里丢果皮;小猪往小溪里 倒垃圾……
小鸟说：“你们自己就是医生。”
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小兔不往小溪里扔纸屑了； 小猴不往小溪里丢果皮了；小猪 也不往小溪里倒垃圾了……小溪 又变清了。
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1.小溪病好了，边跑边笑，它遇到 小动物们，会怎么说？
一级上语文课件-小溪生病了沪教版[可修改版ppt]
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小兔不往小溪里扔纸屑了；
小猴不往小溪里丢果皮了；小猪 也不往小溪里倒垃圾了……
又过了些日子，小溪病好了。 小溪水清清的，绿绿的。它边跑 边笑，笑出了串串酒窝窝……
小溪的病好了，它会对小动物们 说些什么呢？
小溪病好了，它 地对小
动物说：“
。”
黑黑的
扔
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ生病
不好意思
自己
清清的 变化
丢
仔细
小溪水，清清的，绿绿的。 溪水里，鱼儿、虾儿欢快地捉迷 藏。溪边的草儿绿绿的，花儿香 香的。溪水快乐地唱呀唱，流呀 流……
让我们共同保护环境， 让我们的天更蓝，地更绿， 水更清！
小溪生病了,溪水变得黑 黑的，臭臭的，是因为_小__兔_ 往小溪里_扔__纸__屑__；_小__猴__往 小溪里_丢__果__皮__；_小__猪__往小 溪里_倒__垃__圾__……
扔
病了。
小动物们急了：小溪生病 了，快去请医生。
zì jǐ
小鸟说：“你们自己就是医生。”
大家听了，仔细想 想，都不好意思了。
听了小鸟的话，小兔不好意思地想：___________; 小猴自言自语地说：“______________________”;小猪 后悔地说：“_________________”
一年级上语文课件小溪生病了沪教版
41 小溪生病了
q ng
小溪水清清的，绿绿的。
rēng
扔纸屑
biàn
变了
d丢iū果皮
hēi
黑黑的
小兔往小溪里扔纸屑;小猴往 小溪里丢果皮;小猪往小溪里倒 垃圾…… …
过了些日子，小溪变了。 溪水黑黑的，臭臭的。
因为_小_兔__往小溪里_扔_纸__屑__； _小_猴__往小溪里__丢_果__皮__；_小__猪__ 往小溪里__倒_垃__圾__……所以小溪生
(教科版)一年级语文上册课件 小溪生病了
shēnɡ bìnɡ
小溪 生病了，清清的，绿绿的。溪水里， 鱼儿、虾儿欢快地捉迷藏。溪边的草儿 绿绿的，花儿香香的。溪水快乐地唱呀 唱，流呀流……
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小溪水，清清的，绿绿的。
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清清的 红红的 蓝蓝的
小溪水清清的。
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1.小溪病好了，边跑边笑，它遇到 小动物们，会怎么说？
2.你想对小溪说什么？ 3.你想对小动物们说句什么心里话？
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生 丢扔
细
病
变
己
黑
仔 串
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清清的 红红的 蓝蓝的
小溪水清清的。
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2.你想对小溪说什么？ 3.你想对小动物们说句什么心里话？
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生 丢扔
细
病
变
己
黑
仔 串
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看着图背一背《小溪》
41 小溪生病了 bìnɡ
病
疒
课文讲了什么？
小溪没生病前是怎样的？ 小溪后来变成什么样儿了？ 小溪最后变成什么样儿了？
小溪没生病前是怎样的？
qīnɡ
小溪水，清清的，绿绿的。
你能区分它们吗？ 清—请
小溪后来变成什么样儿了？
biàn
过了些日子，小溪变了。 hēi 溪水黑黑的，臭臭的。
）都（
）
3、词语接龙。
清——（
变——（
）（
）（
）（
）（
）（
）（
）
）
最后，小溪变成什么样儿了？ 又过了些日子，小溪病好了。小溪水， 清清的，绿绿的。它边跑边笑，笑出了串串 酒窝窝……
你能用“一串”或 “一串串”说一句话 吗？
读读词语
清清的 绿绿的 黑黑的 臭臭的 一串串
作业布置： 1、熟读课文 2、给下列字组词。 病（ ）迎（ （
教学目标： 1、借助拼音认读“病、扔、清、丢、黑、变、自、 己” 8个生字；读准带有轻声的词语“清清的、 绿绿的、黑黑的、臭臭的”，并积累这些词语。 2、正确朗读课文，能做到不添字、不漏字、不唱 读、不顿读。 3、认识笔画“横折折折钩”。能在老师的指导下 描摹汉字“扔、病、自、己。” 4、激发学生保护环境的意识。
小溪生病了(共24张PPT)
shēnɡ bìnɡ
小溪 生病了
欢迎来访，敬请指导！
小溪水，清清的，绿绿的。溪水里， 鱼儿、虾儿欢快地捉迷藏。溪边的草儿 绿绿的，花儿香香的。溪水快乐地唱呀 唱，流呀流……
欢迎来访，敬请指导！
小溪水，清清的，绿绿的。
欢迎来访，敬请指导！
清清的 红红的 蓝蓝的
小溪水清清的。
欢迎来访，敬请指导！
biàn
欢迎来访，敬请指导！
小兔往小溪里扔纸屑； 小猴往小溪里丢果皮；小 猪往小溪里倒垃圾……
欢迎来访，敬请指导！
小兔不往小溪里扔纸屑了， 小猴不往小溪里丢果皮了，小 猪不往小溪里倒垃圾了……
欢迎来访，敬请指导！
小动物们急了：小溪生病 了，快去请医生。小鸟说：“你 们 自己就是医生。”大家听了，仔 细 想想，都不好意思了。
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
生
扔 丢
变
己
黑
细
病
仔
串
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
rēnɡ diū jĭ zĭ xì
扔丢 己 仔 细
欢迎来访，敬请指导！
又过了些日子，小溪病好了。小溪 水，清清的，绿绿的。他边跑边笑，笑出 了串串酒窝窝……
欢迎来访，敬请指导！
1.小溪病好了，边跑边笑，它遇到 小动物们，会怎么说？
2.你想对小溪说什么？ 3.你想对小动物们说句什么心里话？
过了些日子，小溪变了。溪水 hēi de 黑黑的，臭臭的。
想一想： 小溪怎么了？你从哪些词语中看出来的？
小溪 生病了
欢迎来访，敬请指导！
小溪水，清清的，绿绿的。溪水里， 鱼儿、虾儿欢快地捉迷藏。溪边的草儿 绿绿的，花儿香香的。溪水快乐地唱呀 唱，流呀流……
欢迎来访，敬请指导！
小溪水，清清的，绿绿的。
欢迎来访，敬请指导！
清清的 红红的 蓝蓝的
小溪水清清的。
欢迎来访，敬请指导！
biàn
欢迎来访，敬请指导！
小兔往小溪里扔纸屑； 小猴往小溪里丢果皮；小 猪往小溪里倒垃圾……
欢迎来访，敬请指导！
小兔不往小溪里扔纸屑了， 小猴不往小溪里丢果皮了，小 猪不往小溪里倒垃圾了……
欢迎来访，敬请指导！
小动物们急了：小溪生病 了，快去请医生。小鸟说：“你 们 自己就是医生。”大家听了，仔 细 想想，都不好意思了。
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
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生
扔 丢
变
己
黑
细
病
仔
串
欢迎来访，敬请指导！
欢迎来访，敬请指导！
rēnɡ diū jĭ zĭ xì
扔丢 己 仔 细
欢迎来访，敬请指导！
又过了些日子，小溪病好了。小溪 水，清清的，绿绿的。他边跑边笑，笑出 了串串酒窝窝……
欢迎来访，敬请指导！
1.小溪病好了，边跑边笑，它遇到 小动物们，会怎么说？
2.你想对小溪说什么？ 3.你想对小动物们说句什么心里话？
过了些日子，小溪变了。溪水 hēi de 黑黑的，臭臭的。
想一想： 小溪怎么了？你从哪些词语中看出来的？
xībigraveng9小溪生病了幻灯片PPT
huánjìng
kào
环境你我他，卫生靠大家。
小溪的水清清 的，绿绿的，天天 唱着欢乐的歌。
小溪的水清清 的，绿绿的，天天 唱着欢乐的歌。
你能仿造“清清的、绿绿的” 形式说几个词吗？
静静的 悄悄的 高高的 大大的 甜甜的 美美的
小溪的水清清的， 绿绿的，天天唱着欢 乐的歌。
小溪变黑了，变臭了， 生病了。
小溪变黑了，变臭了， 生病了。
后来，小溪怎么 又变清了呢？
完成填空：
wù dāng
zài
小动物们自己当 医，生再也不把
纸屑、 果和皮 往垃小圾溪里扔了，
小溪的病好了。
过了些日子，小溪又变得清 清的，绿绿的，又唱起了欢乐的 歌。
小溪的水清清的，绿绿的， 天天唱着欢乐的歌。
过了些日子，小溪又变得清 清的，绿绿的，又唱起了欢乐的 歌。
自由读课文。
要求：读得通顺， 不添字，不丢字。
sh生ēng病bìng 来lái往wǎng医 生yī shēng
唱ch歌àng g欢ē
乐huān
变lè
bià
黑n
hēi
扔rē纸ng z屑hǐ xi丢è 果diū皮gǒu pí
生病 来往 医生 唱歌 欢乐 变黑 扔纸屑 丢果皮
病唱扔 歌往欢 丢医黑
Hale Waihona Puke 病疒— (病字框)丙
病唱扔 歌往欢 丢医黑
歌—— 哥
哥哥唱歌“歌歌歌”
病唱扔 歌往欢 丢医黑
丢—— 去 丢
病唱扔 歌往欢 丢医黑
唱
黑
往
扔
欢
病 歌
丢
医
再读课文 要求:读得流利，有感情
1 小溪的的水清清的，绿绿的，天天 唱着欢乐的歌。 2 小兔往小溪里扔纸屑，小猴往小溪 里丢果皮，小羊往小溪里倒垃圾…… 3 日子一天天过去，小溪变黑了，变 臭了，生病了。大家很着急，就请小鸟 帮助找医生。 4 小鸟说：“你们自己就是医生。” 小动物们你看看我，我看看你，都不好 意思了。 5 过了些日子，小溪又变得清清的， 绿绿的，又唱起了欢乐的歌。