小手拉大手,交通安全行2017.12
“小手拉大手-共守文明交通”活动总结
“小手拉大手-共守文明交通”活动总结为深化社会主义核心价值观，创造良好的校园安全环境，教育学生从小养成遵守交通秩序的良好习惯，提高学生的交通安全意识、文明意识和自我防范能力，我校积极开展“小手拉大手，共守文明交通”宣传教育活动，根据学校的实施方案，安排进行一系列活动。
现将本次工作总结如下：一、加强领导，提高认识。
成立学校“文明交通行”活动领导小组，具体负责活动的组织和实施。
裴校长任组长，李副校长担任副组长，由少先队负责具体工作。
深入动员，精心部署，以社会主义核心价值观为指导，以八礼四仪教育为重心，以提高市民文明交通素质为根本，积极组织师生共同参与，结合实际，明确任务，做到认识到位，组织到位，措施到位，责任到位，确保活动取得实效。
二、制度保障、加强引导为确保学生上学、放学时段的安全，我校制度了错峰放学制度，并要求所有班主任老师必须将孩子送到安全路段后再离开。
放学时保证通道畅顺，平时各年级段错峰10分钟放学。
还发放了告家长书，要求家长在指定地点接送孩子，不乱停乱放车辆。
学校加强了监督和检查，并将此作为班主任绩效考核的重要指标。
通过一段时间的引导和整顿，学校们门口的交通情况有了明显的改善。
三、开展活动、深化主题1、安排“小手拉大手，共守文明交通”国旗下讲话。
12月4日以“关爱生命，文明出行”为主题，利用周一升旗后的国旗下讲话，对师生进行“文明交通行”宣传教育月的发动宣传，号召全校师生积极行动起来，相应市委市政府的号召，遵守交规，文明出行。
并在日常生活中和爸爸妈妈一起不闯红灯，文明礼让，共同打造淮安畅通、平安、和谐的出行环境。
2、组织开展“共守文明交通”主题班会。
学校少先队12月4日组织主题队会，组织班主任召开主题班会，学校为每个班级都准备了“菏泽市非机动车闯红灯视频集”，各班级根据学生的年龄特征和认知水平，进行了生动有趣的文明交通主题教育。
很多老师能结合《中小学生安全教育读本》、《品德与生活》课程对学生进行八礼四仪教育，收到了良好的效果。
小手拉大手交通安全教育(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，汽车保有量逐年攀升，交通事故也日益增多。
特别是儿童交通安全问题，引起了全社会的高度关注。
为了提高儿童的交通安全意识，培养他们良好的出行习惯，我校决定开展“小手拉大手，共筑交通安全”的交通安全教育活动。
二、活动目标1. 增强学生的交通安全意识，提高他们的自我保护能力。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯，养成良好的出行行为。
3. 通过家庭、学校、社会共同参与，形成交通安全教育合力，为儿童创造一个安全、和谐的出行环境。
三、活动内容1. 交通安全知识讲座邀请交警叔叔为学生们讲解交通安全知识，让学生了解交通信号、交通标志、交通规则等基本知识，提高他们的交通安全意识。
2. 交通安全知识竞赛组织学生参加交通安全知识竞赛，通过竞赛形式，让学生在游戏中学习交通安全知识，加深对交通安全规则的理解。
3. 交通安全主题班会各班开展交通安全主题班会，让学生分享自己或家人在交通安全方面的经历，讨论如何提高交通安全意识，共同制定班级交通安全公约。
4. 交通安全手抄报比赛鼓励学生利用课余时间制作交通安全手抄报，展示自己对交通安全知识的理解和创意，提高他们的参与度。
5. 交通安全宣传实践活动组织学生到社区、公共场所进行交通安全宣传，发放宣传资料，提醒市民注意交通安全。
6. 交通安全家校合作与家长共同开展交通安全教育活动，邀请家长参加学校组织的交通安全知识讲座，共同学习交通安全知识，提高家庭交通安全意识。
四、活动过程1. 交通安全知识讲座在讲座中，交警叔叔用生动的案例和图片，向学生们讲解了交通安全知识，使他们在轻松愉快的氛围中掌握了交通安全常识。
2. 交通安全知识竞赛竞赛分为个人赛和团体赛，学生们积极参与，争相展示自己的交通安全知识，现场气氛热烈。
3. 交通安全主题班会在班会中，学生们分享了各自的交通安全经历，并共同制定了班级交通安全公约，承诺在日常生活中遵守交通规则。
4. 交通安全手抄报比赛学生们发挥创意，制作了形式多样、内容丰富的手抄报，展现了他们对交通安全知识的理解和热爱。
“小手拉大手 文明交通伴我行”告家长书
“小手拉大手文明交通伴我行”告家长书亲爱的家长朋友们:您好！随着时代的发展，交通安全不容忽视。
做文明人，行文明路。
用小手拉起大手，平安陪伴成长，共同呵护孩子们平安出行、幸福成长。
让我们与孩子们一起重视交通安全，做好榜样示范，文明出行！在此我们号召全体家长朋友们做到“一盔一带”，安全出行。
一、“一盔一带”，安全常在。
“一盔”是指安全头盔。
骑乘摩托车、电动车（电动摩托车、电动自行车）不戴安全头盔，就是拿自己的生命开玩笑，也是对他人安全的不负责。
“一带”是指安全带。
是汽车驾乘人员自我安全保护的一种装置。
正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%，对保护群众生命安全具有极其重要的作用。
购买经过检验合格的安全头盔，驾乘电动自行车、摩托车出行时，一定要自觉戴好安全头盔，为孩子树起第一道“安全防线”。
二、系安全带，保生命带。
除机动车驾驶人驾车时必须按规定使用安全带外，乘车人员也必须按照法律规定使用安全带，包括后排成员。
搭载婴幼儿时应将孩子置于后排座位上，并使用合格的婴幼儿安全座椅，同时也要系好安全带。
三、文明驾驶，有序停车。
家长是孩子的第一任老师，骑行摩托车、电动自行车要自觉遵守道路交通法规，不逆行，不闯红灯，不随意穿插；教育孩子驾驶电动自行车要年满16周岁，骑行电动自行车限载1名12周岁以下未成年人，不得载多人，骑行共享单车不得载人，骑行自行车必须年满12周岁，不违法驾驶，有序停放在规定的区域内；接送孩子上下学过程中，在“家长等待区”标识内文明接学，做文明交通的示范者。
“一盔一带”，文明出行！让我们共同携手，从日常做起，从细节做起，从现在做起，从我做起，告别交通出行陋习，努力做到“骑乘戴头盔，驾乘机动车系好安全带，自觉遵守法规，平安健康出行”，共同营造一个安全、规范、文明、有序的道路交通环境。
幼儿园大班交通安全活动方案：小手拉大手,共走安全路(2)
幼儿园大班交通安全活动方案：小手拉大手，共走安全路活动宗旨随着城市的不断发展和交通工具的普及，道路交通事故的发生频率也越来越高。
尤其对于幼儿园大班来说，因为他们年龄小，认知能力有限，交通安全问题更加需要引起家长和老师的高度关注。
通过在幼儿园内组织交通安全活动，可以让幼儿了解交通规则，学会自我保护，增强自我防范意识，树立安全意识，预防或减少交通意外事故的发生。
活动准备与实施人员准备本次活动需要的参与人员有：1.幼儿园大班的学生和老师2.安全教官3.安全志愿者场地准备本次活动的场地以幼儿园内为主。
场地需要满足以下的条件：1.安全性高；2.宽敞明亮；3.设备齐全；4.可以用于展示道路标志和信号灯等。
时间准备本次活动的时间可以选在一周内的任何一个适宜的日子进行，时间尽量选在上午或下午，避免高峰期和恶劣天气。
活动流程1.活动介绍及目的宣传：由活动负责人对全班同学进行活动的宗旨介绍，引导同学们重视交通安全。
2.视频展示：通过播放具有教育意义的交通安全视频来具体展示交通安全规则及交通工具使用注意事项。
3.标志展示：通过交通标志展示板的演示让同学们了解各类交通标志，并讲解各种标志的含义及在道路上的使用。
4.红绿灯示范：让同学们现场和教官演示绿灯下如何通行过马路，以及红灯下如何等待绿灯。
5.安全教育：由安全教官为孩子们详细讲解交通安全知识，包括过马路和坐交通工具等安全技能。
6.互动游戏：通过游戏、问答竞猜等互动环节，检验幼儿们对于交通安全知识的掌握程度，调动幼儿们参与活动的积极性。
7.实地实操：由安全教官带领全体同学走出园区，小手拉大手，共走安全路，向周围行人与司机示范规范的安全出行方式。
活动之后1.活动评估：对活动效果进行评估。
2.家校联动：将活动内容及效果进行通报及分享，加强交通安全教育的家校互动，通过家庭引导孩子重视交通安全。
3.交通安全制度实施：制定幼儿园交通安全规章制度，提高交通安全意识。
加强对司机的安全教育，加强安全隐患排查，力求学生在校内和校外都能得到有效的交通安全保护。
“小手拉大手,文明交通行”
囝 皿
“小手拉大 手 ，文明交通行’’
２０１７年 ５月 ２６日 。山 西 省 柳 林 交 警 大 队 与 柳 林 青 龙 示 范 小 学在 柳 林 县 电视 台演播 大厅联合举 行 了“小手拉 大手，文 明 交 通 行 ”主 题 宣传 教 育 活 动 。 柳 林 交 警 大队领 导班子成 员、各 股、室、所 、队负 责人 及部 分 民警 、柳 林 青龙 示 范小学部 分 师 生 参加 了 活动 。 县委 宣传 部 副部 长 、县 文 明 办 主 任 康 卫 平 、县 新 闻 办 副 主 人李 勤 、县 电视 台台长高建华 、吕梁 市公 安 局 交 警 支 队 宣教 科 长 梁 建 玲 、柳 林 县 抖 气河景 区负责人 刘丁 昌等领 导及 活动 赞助人柳 林旭辉 茵类 家庭农场 负责人王 继 新 出席 了活 动 。
活动在 交通安全 知识抢答 中拉 开 了 序幕 ，两位 同学快捷 准确 的抢 答赢得 了 阵阵 掌声。 活动 开始后 ，首 先播 放 了 交
通 安 全 宣传 片 ，使 大 家接 受 了 一 次 生 动 深刻 的 交通 安全教 育 。随后 。由交警 大 队 ８名 民警现 场表 演 了交通指挥手势 ，并 与 ８名 同学进 行 了交通指挥 手势 互动表 演 ，使 参加 活动的 小 学生对 交通指 挥手 势的含义有 了进 一步的 了解 。青龙 示范 小学 高振 维等 ４名 同学 声情 并 朗诵 了各 自撰 写的交通 安全征 文 ，另有 ５名小 学生 现 场展 示 的 交 通 安 全 主 题 黄 帽 佩 戴 赠 送 仪 式 ，由柳 林 旭 辉 茵类 家庭农 场王继新 向青龙 示范小学赠 送 了 价 值 １万 元 的 １１８３０顶 小 黄 帽 。 与 会的领导嘉宾分别为 ２２名学生代表 佩戴 了小 黄 帽 。
小手拉大手”交通安全知识
小手拉大手”交通安全知识
小手拉大手，交通安全知识。
保护生命从我做起，让我们一起学习交通规则，保证出行的安全。
首先，我们要了解交通标志和信号灯的含义。
交通标志告诉我们道路的限速、禁止通行等信息；信号灯则指示我们什么时候可以通过马路，什么时候必须停下来等待。
其次，我们要知道如何正确地过马路。
走过斑马线时，要先停下来，确认周围没有车辆行驶，再安全地通过。
如果没有斑马线，要选择交通流量较小的地段，一定要注意左右观察、听取交通信号，避免发生意外事故。
最后，我们要切记，不管是行人还是骑车人，都应该戴上安全头盔，骑车时应该遵守交通规则，保持正常速度，不要闯红灯或翻越路障等。
小手拉大手，交通安全知识。
让我们一起做交通安全的守护者，用正确的态度和行动，为自己和他人的生命安全保驾护航。
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小手拉大手交通安全征文300字（精选7篇）
小手拉大手交通安全征文小手拉大手交通安全征文300字（精选7篇）在日常生活或是工作学习中，大家都写过征文吧，征文一般都具有精彩的开头，给人耳目一新的感觉。
还是对征文一筹莫展吗？以下是小编整理的小手拉大手交通安全征文300字（精选7篇），欢迎大家分享。
小手拉大手交通安全征文1当我们坐在舒服的汽车上时，可能会舒地听歌，悠闲地欣赏窗外的风景。
但你们可曾想过有多少生命丧失在车轮之下呢?我们嘴里唱着“红灯停，绿灯行。
”如今又有几个司机遵守法规呢?就因为大多数司机超速行驶，而导致一些血案的发生。
在我的印象中深刻的事故中有这样一件事：一个大约三四岁的小男孩，在跑向对面街的时候发生了一场惨剧。
这是司机的大意，还是男孩的不小心，还是……我觉得应该有双方面的责任，一方面是司机不应该酒后驾车，而且驾车时要有熟练的技术，随时要有警惕性。
二是人们应该遵守交通规则，要做到“宁停1分，不抢一秒。
”这一个个血的教训还不够吗?如果不控制住，那世界会变成什么样子呀。
一个个小生命萌芽了，但一个个生命又死于车轮之下……我们作为小学生应该广泛宣传交通知识，也有义务向自己的亲朋好友宣传，并争做一个文明守纪的小学生。
小手拉大手交通安全征文2如今，道路四通八达却又非常复杂。
汽车越来越多，常常造成堵车、撞车等一系列的问题。
今天，我们就去拜访了丹桂路的吴中交警大队，这里的交警叔叔阿姨教了我们许多关于交通安全的知识。
人生美好，步步小心，盲道是专门为盲人设计的一种指路方式。
盲道上，有盲人非常熟悉的花纹。
只要盲人走在盲道上，就能知道它是盲道;就像一个孩子听得清妈妈的脚步声，闻得到妈妈身上的味道一样。
红绿灯，与亲人见证平安快乐的一生。
相信大家对红绿灯不陌生了吧!红灯亮时，禁止车辆行人通行。
黄灯亮时，已超出等候区的车辆可以继续往前行，没有超出等候区的车辆继续等待，直到绿灯亮为止。
绿灯亮时，车辆行人可以通行。
让我们唱响交通安全之歌，让危险远离我们吧!小手拉大手交通安全征文3上周星期五第一、二节课时，我们全校师生到操场参加了“怎样确保安全”的安全教育大会。
小手拉大手交通安全国旗下讲话稿（通用21篇）
小手拉大手交通安全国旗下讲话稿（通用21篇）小手拉大手交通安全篇1亲爱的老师和同学们：大家好！生命，一个鲜活的词，安全，一个古老的话题。
目前，交通安全已经成为全世界人民共同关心的重要话题，因为世界上每分钟都有人死于交通事故。
人们交通安全意识低、道路基础设施相对滞后、车辆类型混杂、交通秩序混乱等原因造成的交通事故。
长期居高不下，交通事故频繁发生。
同学们，让大家携起手来，打一场珍惜生命，拒绝违规的人民战争。
小时候交通安全是父母善意的提醒。
孩子们边走边看着地面，小心翼翼地摔跤。
这是我蹒跚学步时妈妈唠叨的关心。
慢慢骑，记得靠边。
这是我骑车上学时父亲慈爱的忠告。
长大了，交通安全就是改变红绿灯的颜色，红灯停，绿灯行。
等你长大了，交通安全就是交警大叔的严肃手势，伸出右手平推，红灯禁止！虽然有时候我只觉得不耐烦，但是看到父母担心的表情和交警严肃的眼神，我还是忍不住感到温暖。
当听父母唠叨过马路的孩子成长为学会看交警手势的'少年时，车辆日新月异，路上的车辆速度越来越快，随之而来的交通安全问题成为我们享受宁静生活的不和谐运动。
当刺耳的刹车声响起，路上有一点殷红的血迹，然后另一个家庭将笼罩在悲伤和泪水中，他们的生活从此将蒙上一层阴霾。
我们经历了那么多痛苦，那么多沉重的教训，血本无归，让我们深刻认识到维护安全的不可或缺性。
你有没有想过，也许是一时冲动，酒后驾车；也许就在你为了赶时间跨过马路栅栏之后；也许在你绝望的那一瞬间，有人会有一场欢快激昂的人生乐章，于是戛然而止！为了你和他人的幸福，请三思。
我不禁在想，为什么交通安全意识的成长一定要用血和泪来浇灌？为什么只有通过死亡的对比才能更珍惜生命？难道只有你会去哪里，亲人的苦泪才能唤起我们对生命的尊重，对交通安全的重视吗？每一个生命都是天地之魂，万物之本。
生与死是有距离的，这叫生。
如何走过人生就是人生，如何快乐的活着就是和大家安全快乐的走在一起。
生命之歌因安全而振奋，生命之树因安全而常青，生命之光因安全而璀璨。
“小手拉大手”交通安全宣传教育活动方案
“小手拉大手”交通安全宣传教育活动方案标题：小手拉大手，筑安全之路——交通安全宣传教育活动方案一、活动背景：近年来，由于交通事故的频发，给社会带来了巨大的负面影响。
为了增强广大市民的交通安全意识，普及交通安全知识，营造良好的交通文明氛围，我们计划开展“小手拉大手，筑安全之路”交通安全宣传教育活动。
二、活动目标：1. 提高儿童和家长的交通安全意识和安全习惯，增强保护自己和他人的能力。
2. 普及基本交通安全知识，提高广大市民的交通安全素质。
3. 建立和谐、有序的社会交通环境，减少和预防交通事故发生。
4. 营造全民参与的社会氛围，形成人人关注、人人参与的交通安全氛围。
三、活动内容和安排：1. 开展主题教育活动时间：活动开始前一周- 在学校、幼儿园、社区等地发放宣传册，向儿童和家长宣传交通安全知识，并号召家长带领孩子参与活动。
- 利用校园广播、社区电子屏等宣传媒介，播放交通安全宣传短片，引起家长和学生对交通安全的重视。
- 举办一次交通安全宣传大会，邀请交警、交通安全专家讲解交通安全知识，引导儿童和家长形成正确的行为习惯。
2. 举办专题讲座和培训时间：活动开始前一周- 邀请专业的交通安全教育讲师，开展交通安全知识讲座。
针对儿童和家长，讲解交通标志、交通规则、过马路注意事项等内容，提高大家的交通安全意识。
- 活动期间，在社区、学校等地开展交通安全培训班，教授孩子们如何正确穿过马路、乘坐公交车、骑自行车的技巧和规则。
3. 开展街头宣传活动时间：活动正式启动后一周- 在繁华街道、交叉口等人流密集的地方，设置宣传点，派发宣传册和小礼品，向市民普及交通安全知识。
- 制作交通安全宣传横幅、海报等，在交通繁忙的路段进行展示，提醒司机注意安全驾驶。
- 邀请志愿者进行现场演示，展示正确的过马路、乘坐公交车、骑自行车等操作，并向市民传递正确的行为示范。
4. 组织交通安全体验活动时间：活动正式启动后一周- 在学校、社区等场所组织交通安全体验活动，设置模拟过马路、乘坐公交车、骑自行车等场景，让儿童亲身体验，并引导他们正确应对各种交通场景。
小手拉大手交通安全承诺书5篇
小手拉大手交通安全承诺书5篇在现在的社会生活中，越来越多人会去使用承诺书，相比于口头承诺，承诺书的约束力更强。
你所见过的承诺书是什么样的呢?下面是小编为大家精心整理的小手拉大手交通安全承诺书5篇，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣的朋友可以了解一下。
小手拉大手交通安全承诺书1同学们的人身安全关系到每一个学生和家庭的幸福，惨痛的事实告诉我们，安全事故往往发生在一念之间。
为了进一步提高我们同学的安全意识和遵守交通规则的自觉性，确保学生的生命健康安全，特慎重承诺如下：1、不私自游泳，不到池塘、湖泊、河流边戏水、玩耍等。
2、不骑有故障的车，不违章骑车，不违章过马路。
不向过往车辆抛掷石块等。
3、不骑摩托车，不扒车，不爬车，不吊车等。
4、不乘坐三轮车，农用车，拖拉机等非营运车辆。
5、不搭乘“三证”不全的车辆，不搭乘超载车辆，不搭乘车况不好的车，不搭乘有问题(酒后，疲劳等)的车辆。
6、此承诺书一式两份，政教处和班级各执一份。
自签字之日起生效。
承诺人(签名)：班级班主任(签名)：年月日小手拉大手交通安全承诺书2为养成良好文明交通行为，摒弃交通陋习，进一步提高交通安全意识，我向学校、家长、社会郑重承诺：1、认真学习交通安全知识，遵守交通法律法规，提高交通安全意识和自我防范事故的能力。
2、在道路上行走时一定做到：遵守交通规则，在道路上行走，要走人行道;没有人行道的道路，要靠右边行走，做到“红灯停，绿灯行”及“一慢、二看、三通过”。
3、不突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、同学呼唤，或者自己要坐的.车辆已到，千万不能贸然行事，以免发生意外。
4、骑自行车时走非机动车道，没有非机动车道的靠路边右侧顺行;不脱手骑车、不骑车带人、不骑“病”车、不骑快车、不与机动车抢道、不平行骑车、不在恶劣天气骑车;骑自行车不在道路上互相追逐、扶身并行。
5、骑自行车、电动车要严格遵守交通法律法规，未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不骑电动车，坚决不无证驾驶摩托车。
交通安全国旗下讲话稿：小手拉大手,文明交通齐步走
交通安全国旗下讲话稿：小手拉大手，文明交通齐步走交通安全国旗下讲话稿小手拉大手，明交通齐步走时间120520 ligxhttli 交通安全国旗下讲话稿小手拉大手，明交通齐步走交通安全国旗下讲话稿小手拉大手，明交通齐步走尊敬的老师，亲爱的同学们大家上午好！我是自高一(13)班的xx，今天我国旗下演讲的题目是《小手拉大手，明交通齐步走》。
当听着父母唠叨过马路的孩子，长大成为学会看交警手势的少年，交通工具也发生着日新月异的变化，路上行驶的车辆速度越越快，随之而的交通安全问题，也日趋成为我们享受宁静生活的不和谐乐。
交通安全问题摆在我们每个人的面前。
不认真学习交通法规，没有足够的交通安全意识，在行车时存在侥幸心理，都会离交通事故的危险更进一步。
相信每个人都经历过堵车，都见过刮蹭追尾等交通纠纷，都曾路过交通管制路段。
其实很多交通不便是不遵守交通秩序，违反交通法规造成的。
多一些耐心，多一些谦让会让交通更加顺畅。
珍爱生命，共创平安大道，共建幸福家园是我们每个人的美好心愿。
重视明交通，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。
在此，我代表高一（13）班全体同学向大家提出几点倡议一、遵守交通法规。
不闯红灯，不乱穿马路。
在上学路上或放学路上，要自觉靠右沿人行道行走，不追逐打闹。
过马路时要走斑马线、要做到“红灯停、绿灯行”。
特别是学校路口，要注意观察两边往车辆。
二、在乘车时，要自觉排队。
在车上不争抢座位，主动给需要帮助的人让座。
下车时，按顺序依次下车，不争、不抢。
行走在路上，不仅自己要遵守交通法规，还要提醒和帮助有困难的人，做到助人为乐。
三、未满12周岁不骑自行车，未满16周岁不驾骑电动或机动车。
自觉遵守学校规定，校园内不骑车。
我们要“小手拉大手，共创明一起走”，与我们的家长、亲友共同摒弃不明行为，自觉遵守交通法规，明礼让，做明使者。
同学们，交通中有你、有我、有他，有我们共同参与。
交通明需要你、需要我、需要他，需要我们共同营造。
小手拉大手文明交通伴我行征文
小手拉大手文明交通伴我行征文
"小手拉大手，文明交通伴我行" 是一个关于交通安全和文明的主题，意味着我们每个人都应该以身作则，通过互相帮助和引导，共同营造一个文明、安全的交通环境。
以下是我对这个主题的准确、详细、谨慎和完整的回答：
首先，小手拉大手强调的是互助和引导。
在交通中，大人们应该以身作则，为孩子们树立良好的榜样。
他们应该遵守交通规则，如过马路时等待绿灯、走人行横道等，同时鼓励孩子们也做同样的事情。
大人们可以和孩子们一起制定交通安全规则，例如佩戴安全帽、系好安全带等，然后一起遵守这些规则。
其次，文明交通是一个重要的方面。
我们应该尊重交通规则和他人的权益。
例如，不闯红灯、不逆行、不占用行人道等。
同时，我们也应该尽量减少对环境的污染，例如少开车、多骑自行车或步行等。
这样不仅有助于改善交通拥堵问题，还有利于环境保护。
最后，让我举个例子来说明。
假设一个孩子在过马路时，看到一位大人等待绿灯才过马路，他会受到这位大人的影响，也会等待绿灯才过马路。
这样的互助和引导可以帮助孩子们养成良好的交通习惯，从小就懂得遵守交通规则和尊重他人。
总之，"小手拉大手，文明交通伴我行" 强调了我们每个人在交通中的责任。
通过互相帮助和引导，我们可以共同创造一个文明、安全的交通环境。
小手拉大手文明交通安全行作文（精选11篇）
⼩⼿拉⼤⼿⽂明交通安全⾏作⽂（精选11篇）⼩⼿拉⼤⼿⽂明交通安全⾏作⽂（精选11篇） 在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家都经常接触到作⽂吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。
如何写⼀篇有思想、有⽂采的作⽂呢？以下是⼩编为⼤家整理的⼩⼿拉⼤⼿⽂明交通安全⾏作⽂（精选11篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
⼩⼿拉⼤⼿⽂明交通安全⾏作⽂篇1 当今社会，交通⼯具成了⼈们的“⽣活必需品”。
可是，它在给⼈们⽣活带来便利的同时，已经悄悄地变成了马路上的“隐形杀⼿”。
繁华的城市⾥，车⽔马龙，⼈流涌动，在看似宽阔平坦的车⾏道上，蕴藏着许许多多令⼈不堪回⾸的惨剧。
说到马路上的惨剧，最常见的还是车撞⼈、车撞车。
让我们看看⾝边⼀些违反交通规则的司机⾏为吧：边开车边看报纸的，边开车边化妆的，边开车边玩⼿机的，甚⾄还有因疲劳驾驶⽽打盹的……种种开车⼼不在焉的⾏为上演了⼀幕幕车毁⼈亡的惨剧！在中，有⼀个⾮常重要的原因——酒驾。
为什么现在许多公益⼴告都写了“开车不喝酒，喝酒不开车”的字样？我想，答案应该只有⼀个吧！许多⼈“喝酒⽣事”，不仅连累了⾃⼰，也连累了家⼈。
你想想看，喝了酒后⼤脑⼀⽚迷糊，既要控制⽅向盘，还要踩刹车、踩油门……如此多的步骤，让⼀个迷迷糊糊的⼈来操控，能安全吗？肯定不安全。
所以，“喝酒⽣事”的例⼦在马路上可有不少。
的发⽣不仅有车的责任，也有⾏⼈的责任。
“中国式过马路”，⼤家都不陌⽣，它虽然只有六个字，但每个字都深深捶打着我们的⼼！在中国，乱穿马路这种⾏为已经极为平常。
绿灯⾏，红灯也⾏，很多中国⼈过马路的时候很少去观察交通信号灯。
更有甚者为了少⾛路⽽随意跨越护栏！要知道，如果在跨越护栏时正好有⼀辆车飞驰⽽来，后果将不堪设想！以上⾏为，有⼀个共同的原因——把交通规则当⼉戏。
但是，喧闹的马路上也有天使，天使的名字叫交警。
他们⼀次⼜⼀次地伸出双臂，为驾驶员指出了正确的路线。
小手拉大手交通安全倡议书(四篇)
小手拉大手交通安全倡议书亲爱的同学们：你知道吗?当前，秦皇岛市正在争创全国文明城市，而文明交通就是城市文明的重要标志。
它就像一张名片，不仅代表着一个城市的文明形象，更折射出广大市民的文明素质。
拥有安全、和谐的出行环境，是我们共同的愿望，需要广大市民包括所有中小学生的共同努力。
为此，我向大家提出“小手拉大手，共走文明路”的倡议：一、做文明交通的宣传者。
向家长和身边的亲友宣传交通安全知识，一起做文明人、走文明路、开文明车，共同维护安全、畅通、有序的交通环境。
二、做文明交通的践行者。
自觉遵守交通规则，在上学和放学的路上，不闯红灯、不乱穿马路，不翻越交通隔离设施，不妨碍机动车正常通行，有秩序地乘坐公交车，不坐无安全保障的违法载客车辆。
三、做文明交通的劝导者。
对家长和亲友开车打手机、不系安全带等不文明交通行为要及时劝阻、纠正。
坚决抵制酒后驾驶等危险行为，做到“酒后不开车，开车不喝酒”。
同时做到不超速行驶、不疲劳驾驶、不强行超车、不违章停车、不在斑马线上抢行等。
亲爱的同学们，养成文明交通习惯，关键在于行动。
让我们共同携手，珍爱生命，安全出行，文明出行。
让文明交通成为每一个人的自觉行动，为营造平安、和谐的道路交通环境奉献我们的力量!谢谢大家!倡议人：___时间：___年__月__日小手拉大手交通安全倡议书（二）老师们，同学们：我们都知道“和谐是金，平安是福”。
当前，我区上下正全力以赴投入到“小手拉大手，平安进万家”的热潮之中。
大家知道，要建设和谐汉滨，平安汉滨，营造安全、文明、畅通的交通环境是重要的一环。
我区教育局组织开展以“小手拉大手共建平安汉滨”为主题的安全教育活动，目的就在于营造全社会“人人关心安全，人人得到安全”的良好氛围，推动全社会文明意识的提高。
我们作为五里小学的一名小学生，更应该发挥主人翁作用，以积极的姿态，全身心投入到宣传教育活动中去，因此，我们特向全校师生提出“小手拉大手，共建平安校园”的倡议：一、增强法律意识。
“小手拉大手”交通安全教育活动方案
“小手拉大手”交通安全教育活动方案交通安全教育活动方案：小手拉大手一、活动背景：交通安全是一个重要的社会议题，尤其是对于儿童来说。
他们处于成长的阶段，交通意识薄弱，容易受伤或遭遇意外。
因此，有必要通过教育活动来提高儿童对交通安全的认识和重视程度。
本方案旨在通过“小手拉大手”交通安全教育活动，增强家庭和学校的合作，让儿童和家长一起学习交通规则和技巧，共同提高交通安全意识。
二、活动目标：1.增强儿童的交通安全意识，教育他们正确使用道路、遵守交通规则。
2.提高家长对儿童交通安全的关注度和引导能力，引导孩子培养良好的交通规范意识。
3.增进家庭和学校之间的合作与沟通，形成共同的安全教育观念。
三、活动内容：1.家庭与学校联动a.学校组织家长会，向家长介绍交通安全知识，强调家长的重要角色，邀请家长参与本次活动。
b.学校派发关于交通安全的宣传资料和手册给家长和孩子，引导家长和孩子一起学习交通安全知识。
c.家长应与学校建立良好的沟通渠道，在家庭中进行交流和提醒。
2.交通安全知识讲座a.学校邀请相关部门（如交警、交通管理局等）专业人士进行交通安全知识讲座，介绍交通规则、交通标志、交通信号灯等内容。
b.通过多媒体展示案例，让学生了解交通事故的危害性和事故常见原因。
3.交通安全教育游戏a.学校组织交通安全知识竞赛，通过问答形式激发学生的学习兴趣，增加知识的吸收。
b.家长与孩子一起参与交通标志和交通信号灯的游戏，亲身体验和学习。
4.安全实践活动a.学校安排学生进行道路交通安全实践活动，如过马路、乘坐公交车等，由教师引导和指导。
b.家长引导孩子在实际生活中观察并适应交通规则，教育他们要注意观察道路交通状况，固定乘坐校车或公交车等。
5.家庭交通安全小组讨论a.学校和家长共同发起家庭交通安全小组，定期举行讨论会议，分享经验和交流问题。
b.家庭对于交通安全知识的重要性进行深入探讨，制定家庭交通安全行动计划。
四、活动评估方式：1.通过问卷调查，向学生、家长和教师了解他们对交通安全活动的感受和效果评价。
小手拉大手”交通安全知识
小手拉大手”交通安全知识
“小手拉大手”是一种重要的交通宣传活动，在此过程中，成年人将交通安全知识传授给儿童，以提高他们的意识和能力，从而保障他们的安全。
在街道上行走时，我们需要注意到交通信号的变化。
当交通灯变为绿色时，我们可以横穿马路，但要时刻保持警觉，以防有车辆闯红灯。
穿越马路时，必须通过人行横道线和人行天桥，而不是在路中间横穿。
如果没有标记，必须在路口停下来观察车辆的行驶方向，确认安全后再过马路。
在乘坐自行车、电动车或滑板车时，一定要佩戴安全头盔，不要超载或戴耳机。
在车辆行驶时，一定要遵守交通规则，不要驾驶醉酒车辆或使用手机。
对于儿童来说，他们的交通安全意识可能不如成年人，所以家长需要陪伴他们，并教授他们如何正确地穿越马路。
当孩子们遇到交通安全问题时，我们要及时向他们传授相关的安全知识，重申交通安全的重要性。
总之，“小手拉大手”是一个非常有效的宣传活动，可以有效推广交通安全知识，并减少交通事故的发生。
国旗下讲话：小手拉大手,文明交通齐步走
国旗下讲话：小手拉大手，文明交通齐步走敬爱的老师，亲爱的同学们大家早上好！我是八年级二班的阚冉冉，今天我国旗下讲话的主题是“小手拉大手，文明交通齐步走”。
人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。
在这个世界上，只有人与车相互谦让，才能尽可能的避免交通事故的发生，减少死亡的人数，呵护宝贵的生命。
生命是唯一的，是宝贵的。
世界因为有了生命而变得精彩。
但是要想生命得到保障，那么就需要我们遵守交通规则，维护交通秩序。
为此，我认为我们应该做到以下几点：第一，在道路上行走时，要在人行道内行走或靠路边行走。
不要再道路两侧嬉戏、追逐或长时间逗留，不要突然横过道路。
横过道路时，必须从人行横道或其他行人过街设施通路。
在通过人行横道时，也要注意观察来往车辆，加强自身安全防范。
第二，横过马路时，请做到红灯停、绿灯行，不乱穿马路、跨越隔离栏，通过没有交通信号灯或人行横道的路口时，应注意避让通行的车辆，在没有车辆通行的前提下安全通行。
第三，乘坐公交车时能自觉排队、主动礼让。
年满12周岁才能依法在道路上骑自行车。
在道路上骑车时，应在非机动车道或靠路边平稳行驶，不要在道路上相互追逐、扶身并行或脱把骑车，更不要在路中心或机动车道上骑车。
第四，每一名同学要自觉学习交通安全知识，学会自我保护，并劝告家长文明通行，不酒后驾驶，不超速，不违法超车，不疲劳驾驶，不闯红灯，不乱停乱放，驾驶和乘坐二轮摩托车时需带好头盔。
文明交通从我做起，交通的文明需要大家共同建设，文明的交通需要大家共同呵护。
让我们携起手来，共同努力，倡导文明交通，告别交通陋习。
珍爱自己和他人的生命，做文明交通的宣传者、实践者和守护者，让城市更加文明！我的演讲完毕，谢谢大家。
幼儿小手拉大手交通安全
幼儿小手拉大手交通安全孩子是家庭、社会的未来，他们的安全是最重要的。
幼儿正值成长阶段，探索世界、学习知识的同时，也面临着来自交通环境的各种风险。
作为家长和社会的一员，我们有责任引导幼儿学习并遵守交通安全规则，保障其生命安全和身体健康。
一、明晰交通安全意识交通安全是指在行人、车辆和其他交通参与者之间，保障交通秩序，确保行人和车辆正常出行的一系列措施。
幼儿应该学会认识交通信号灯、斑马线等常见交通标志，并明白其含义。
家长可利用日常生活中的教育机会，教导幼儿对红绿灯进行正确的判断和行为表现，让他们逐渐形成对交通安全的常识和正确的行为准则。
二、安全随行的原则幼儿往往活泼好动，缺乏自我保护意识和判断力，易受到外界影响。
因此，家长在孩子年幼时应该始终陪同并手牵手与其一同过马路，教会他们如何等待红绿灯、如何正确使用斑马线。
在外出的过程中，家长要时刻提醒孩子注意路况，防止意外情况的发生。
三、交通安全教育的重要性交通安全教育是学校和社会对幼儿进行的重要教育内容之一，通过生动有趣的方式，向孩子传授交通安全知识和技能，并让他们养成良好的行为习惯。
幼儿园可组织学生参观交通安全教育基地，开展交通安全知识竞赛等活动，增强幼儿的交通安全意识。
四、鼓励参与交通仿真活动交通仿真活动是一种以模拟交通场景为背景的教育方式，通过让幼儿扮演不同的角色，体验真实的交通环境和行为，从而提高幼儿的安全防范能力。
幼儿园可组织幼儿参与仿真活动，引导他们在游戏中学习交通规则，锻炼对交通信号的识别和判断能力，提高交通安全意识。
五、警惕交通安全隐患在交通环境中，幼儿存在许多潜在的安全隐患，比如高速行驶的车辆、拥堵的交通、不守规则的行人等。
家长和教师应时刻关注幼儿的安全状况，提前发现并及时解决潜在的危险。
同时，家长和幼儿园工作人员要与幼儿保持密切联系，及时了解孩子在校期间的情况。
六、激发幼儿的自我保护意识家长和幼儿园要培养幼儿的自我保护意识，让他们学会自觉避让危险、提前做好准备。
小手拉大手可以是交通安全
小手拉大手可以是交通安全交通安全是我们每个人都应该关注和重视的问题。
在现代社会，交通事故时有发生，给人们的生命和财产安全带来了严重的威胁。
而在交通安全中，小手拉大手的力量也是不容忽视的。
本文将从小手拉大手在家庭和社会中的作用等方面进行论述，以展示小手拉大手在交通安全中的重要性。
在家庭中，小手拉大手是父母和孩子之间的紧密联系。
家庭是孩子成长的起点，也是培养孩子安全意识和行为规范的关键环境。
父母是孩子的榜样和引路人，他们的言传身教对孩子的交通安全教育至关重要。
通过在家庭中强调交通规则和道路安全知识，父母可以引导孩子养成正确的交通习惯。
例如，在出行时，父母带领孩子手牵手过马路，以教育他们应该在红灯亮起时停下来，等待绿灯时才可以过马路。
通过小手拉大手的方式，父母可以教育孩子在道路上保持警惕，遵守交通规则，避免发生悲剧。
在社会中，小手拉大手代表着人们之间的互助和团结。
无论是在学校、社区还是其他公共场所，人们都应该相互关注和帮助，共同建设安全和谐的社会。
在日常生活中，小手拉大手的方式可以用于引导和提醒他人注意交通安全。
例如，当我们看到有老人、残疾人或者幼儿过马路时，我们可以主动伸出援手，帮助他们安全到达对面。
通过这样的行为，我们传递了一个爱心和责任的信号，鼓励更多的人关注交通安全并采取积极的行动。
另外，在交通安全教育中，小手拉大手还可以用作交通安全宣传活动的形象标志。
例如，在幼儿园或者小学中开展交通安全教育活动时，可以利用小手拉大手的形象进行宣传。
这种形象生动有趣，易于吸引孩子的注意力，增强他们对交通安全的兴趣和主动参与的意愿。
通过小手拉大手的宣传手法，可以在潜移默化中培养孩子们正确的交通安全理念，提高他们的安全意识，有效减少交通事故的发生。
总之，小手拉大手代表了互助、团结和关爱，在交通安全中起着重要的作用。
家庭和社会中的人们都应该意识到小手拉大手的重要性，通过以身作则和宣传教育等方式，培养正确的交通安全意识和行为规范。
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贝贝星第二幼儿园2017—2018学年第一学期
小一班创建文明卫生城市教案
活动时间：2017年12月15日
活动班级：小一班
授课人：张珍
活动科目：创卫
活动内容：小手拉大手，交通安全行
活动目标：1、认识了解一些简单的交通标志，知道这些标志的含义。
2、培养幼儿遵守交通安全意识。
3、知道珍惜生命，热爱生命。
活动重点：培养幼儿遵守交通安全意识，知道珍惜生命，热爱生命。
活动难点：认识了解一些简单的交通标志，知道这些标志的含义。
活动准备：1、交通标志的PPT 2、室内马路布置
活动过程：一、开始部分：
1、导入：教师走进教室说“刚刚来的时候堵车了所以来晚了，小朋友们你们知道为什么堵车吗？”幼儿讨论。
2、向幼儿讲述堵车原因：因为刚刚来的时候有车子相撞了幸好车上的人没有事，事故原因是因为有辆货车在不该掉头转弯的地方转弯了所以后面的车没有注意就撞上来了。
二、基本部分
1、引导幼儿回忆：我们走在马路上，你看见过什么交通标志？它们是怎样的？告诉我们什么？
2、出示标志图片，认识标志，幼儿观察.
（1）出示汽车（行人）红绿灯、请幼儿讲一讲它们的含义。
（2）认识人行横道、天桥、地下通道的标志
出示：它是往右转的标志，告诉我们向右转弯.
（3）出示左转、右转、掉头标志。
（4）教师介绍常用交通标志的意义，议一议没有这些安全标志的危害.
（5）讨论安全标志的用途：我们生活中为什么有这么多安全标志?它们对我们有什么用途?小朋友想一想，如果没有这些安全标志行不行?为什么?哪些地方有这些标志？
（6）教师小结：每一个交通标志都有它的用途，每个人都生活在集体中，作为社会中的人，一定要按安全标志上的要求活动，才能既方便自己又不影响集体。
如果不这样，会出现很多问题，人们的工作、生活、学习就不能正常进行。
3、结合具体交通标志，利用马路模型进行汽车行驶演示活动。
幼儿分别扮演司机、交通警察、过马路的行人自己亲身体验游戏。
三、结束部分：
教师小结：我们遵守了交通规则避免了事故的发生，如果大家都乱开车的话是会发生好多危险事故的。
我们遵守交通规则我们很快乐。
活动延伸：
幼儿回家路上和家长一起观察交通标志，并体验过马路的情行。
贝贝星第二幼儿园：小一班
2017年12月14日
2017年12月15日小一班幼儿在进行教育活动《小手拉大手，交通安全行》
2017年12月15日小一班幼儿在进行教育活动《小手拉大手，交通安全行》
小一班2017年12月月报。