中考古诗词默写复习ppt

6、 如画的残阳，常映入古诗文中。或以“夕阳”衬游子思乡之 夕阳西下，断肠人在天涯 愁：“ 。 ”（马致远《天净沙· 秋 大漠孤烟直，长河落日圆” 思》）；或描绘“落日”奇观：“ （王 维《使至塞上》）；或渲染“落霞”美景：“落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色” 7、天下之楼，以诗文而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句 “欲穷千里目，更上一层楼”道出了千古志士登高致远的进取之 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 心；《黄鹤楼》传诵不衰的一句“＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿ ＿＿”则唱出了多少游子去国怀乡的羁旅之思；范公撰《岳阳楼 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 记》，“＿ ＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，心系苍生的仁德 有朋自远方来 谁不钦仰 ? 8 、初中生活即将结束。忆往昔，入校时，“ ，不亦
老师的话。。。。。。
三、情境运用型默写：



1、面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦， 不以物喜 ,＿＿＿＿ 不以己悲 的心态。（用 我们应拥有＿＿＿＿ 《岳阳楼记》中原句填写） 情境运用型默写 2、如何正确对待别人的优点和缺点呢？孔 审清题意，根据情 择其善者而从之，其不善者而改之。 子曾说过：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 境的要求默写出正确的 3、人们常用出自欧阳修的《醉翁亭记》中 文句。答题的要领在于 醉翁之意不在酒 的＿＿＿＿＿＿＿＿来比喻本意不在此而在 对情境的把握，切忌所 别的方面，也比喻别有用心。 答非所问。

幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙 采菊东篱下 悠然见南山 堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“ ， ” 但愿人长久 千里共婵娟 的悠闲自得；幸福是苏轼“ ， ”的美好祝 愿。 马是画家的爱物，亦常走入文人的笔端，在许多古诗、词、曲中 都留下了马的足迹，请从中选取你所熟知的含“马”的连续两句， 并标明作者或题目。 句子： 乱花渐欲迷人眼 ， 浅草才能没马蹄 。 马作的卢飞快 ，弓如霹雳弦惊。 三、读下面语句，任选其中三句，根据你的理解把想到的诗句填 写在下面横线上。(6分) 李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影； 范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发；苏轼的华发张扬了少年意气。 ① 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海. ② 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营. ③ 人不寐,将军白发征夫泪. ④ 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍.
练习二、按要求写句子：



1、《醉翁亭记》中作者描绘琅琊山山间春夏之景的句 子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 2、《桃花源记》中展现老有所养、幼有所长的和乐情 黄发垂髫 并怡然自乐 境的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 3、《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒” 写出了卖炭老人的矛盾心理，请在《观刈麦》中与此 相似的句子： 力尽不知热 但惜夏日长 ＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 4、《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是： 苔痕上阶绿 草色入帘青 ＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 5、 《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是： 受任于败军之际 奉命于危难之间 ＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、 古诗词中有很多抒写爱国情怀 综合归纳型默写 的名句，请你写出两句
平时多注意积累 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 诗句，并认真归纳整 理积累的诗文；做题 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 时要看清题意，写出 符合要求的诗句。
老师的话。。。。。。
练习一、读诗句,找错误。
（迷） 1、乱花渐欲谜人眼，浅草才能没马蹄。
4、综合归纳型默写题：设置一定情境，让学生根 据提示按要求默写一句或一组同类的古诗文名句。 答案是开放的。
一、续写型默写：
1. 塞下秋来风景异 ，衡阳雁去无留意。 2.几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥 。 ３不畏浮云遮望眼， 识记型默写 只缘身在最高层。 4.沉舟侧畔千帆过 ，病树前头万木春。 平时要熟记熟背，答题 时认真细致，务必做到不添 白云千载空悠悠 。 5.黄鹤一去不复返， 胡未灭 , 鬓先秋， ＿＿＿＿＿＿＿＿ 泪空流 。 6. ＿＿＿＿
情境五： 初中毕业在即，同 窗好友就要分离， 在写给你好友的同 学录上，你将用一 句什么诗句来表达 你对他的友情？
海内存知己， 天涯若比邻。
作业：
1、从你积累的课内外诗文中，写出两句有 关离愁别绪、为人处世、奉献精神、 生活哲理的诗句。 2、古代诗人如苏轼、辛弃疾、陆游等，在 诗词中都曾表达过一种挥之不去的情 怀——驰骋疆场，为国立功。请选择两 位诗人，写出他们表达这种情怀的名句。
老师的话。。。。。。
四、综合归纳型默写：
1、 抒发思乡之情是我国古代诗词曲 中的一个经久不衰的主题，其中有许多 名句，请你任意写出两句： “_____________、_____________”。
乡书何处达，归雁洛阳边 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁 夕阳西下，断肠人在天涯 人不寐，将军白发征夫泪
老师的话。。。。。。
字、漏字、不写错别字。
二、理解型默写：
1、辛弃疾在《破阵子》中，从视觉听觉两方面表现激烈 战斗场面的句子是: 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
2、陶渊明《饮酒》一诗中表现自己在俯仰之间悠然自得， 与自然融为一体的诗句是：
采菊东篱下，悠然见南山。
3、李白在《行路难》一诗中，用过河、登山来比喻自己 因受到重重阻力，而无法实现远大理想的诗句是： 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
4．结合原文进行理解记忆。
题型一
看图片写名句及作者出处
落红不是无情物，化作春泥更护花。
龚自珍《己亥杂诗》
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
《游山西村》 陆游
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
《白雪歌送武判官归京 》
3、看图，写出跟图画相关的诗句。
雨 雪
月 柳
题型二：填空默写
1、 ＿＿＿＿＿＿＿＿，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒》） 2、范仲淹在《岳阳楼记》中赞扬滕子京政 1、续写型默写题：主要是出上句（下句）写下句 绩的诗句是： ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。 （上句），或是出两头写中间（出中间写两头）等 3、怀才不遇的人常感叹： ＿＿＿＿＿＿， 2、理解型默写题：提供诗人及诗篇，点出某一诗 ＿＿＿＿＿＿。（用《马说》中的句子回 句的含义或特点，要求填写这一诗句 答） 4 、中国古代诗词中，描写“花”、“鸟” 3、情境运用型默写题：设置生活中的一个具体情 的句子很多，请写出连续的两句： ＿＿ 境，要求根据这一情境，填写指定篇目的相应诗句。 ＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
中考古诗词默写复习
了解题型特点
掌握解题方法
一、《考试说明》要求：
能背诵本考试说明附录所列古诗文，并能正确的 理解、默写其中的名句。
二、复习方略：
1．确定范围。《考试说明》所列古代诗词（20首） 为重点。 2．明确识记原则。重点放在那些有较深的文化积淀、 较强的积极意义的名句名篇上。
3．复习时一定要动口、动脑、动手，易错的字一定 要动手写。
根据情境,活学活用。
情境一： 搜狐网站2003年3月21日消息：在美对伊战中， 美国为在伊解除作战士兵的思乡之苦，在军营中配备 了先进的通讯设施，士兵可通过电子邮件与千里之外 的亲人互通讯息。一位美 军家属在受到采访时说，没 有什么能比收到来自前线作 战亲人平安的消息更珍贵的 了。 由这则消息你可以联想到了 哪句诗句？
4、“ 亲贤臣 的主要原因。
远小人 ，
Hale Waihona Puke ”是诸葛亮总结西汉兴盛5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现诗人对仕宦升沉、 世事变迁的豁达胸襟，揭示新事物必将取代旧事物的千 理解型默写 古名句是：
复习时应准确把握诗文 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 的意思，做题时应审清题 6、李贺在《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼 意，根据题目的提示找出 罩，而战士整装待发，士气旺盛的诗句是： 相应的语句，正确默写。 黑云压城城欲摧， 甲光向日金鳞开。
安得广厦千万间， 大庇天下寒士俱 欢颜！
情境三： 中秋佳节，远在 美国留学的小王 无法回国和家人 团聚，只能通过 贺卡祝家人身体 健康，生活平安， 请你替小王在他的贺卡上写一句诗，来表 达他对家人的美好祝愿：
但愿人长久，千里共婵娟。
会当凌绝顶， 一览众山小。
情境四： 暑假期间，李明到南岳旅游，当他爬上衡山 祝融峰顶时，面对眼前美景，一句诗从他的 口中脱口而出，你猜会是哪一句？
课堂小结：
背
诵 理 解 归 纳 书 写
祝同学们：
长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。
烽火连三月,家书抵万金。
情境二： 三湘都市报消息：长沙橘子洲移民搬迁工程已 经启动，橘子洲上首批居民已弃洲登岸，预计 在两个月时间内，橘子洲上居民将整体搬迁至 石岭塘枫林绿洲小区。从此，年年都遭水淹的 1600多户、4000多名橘子洲居民将永远脱离水 患之苦。由长沙市政 府 这一行动，你联想 到哪句诗句？
2、但愿人长久，千里共蝉绢。
4、海内存知己，天涯若比岭。 5、大漠孤烟直，长河落日园。 6、关关雎鸠，在河之舟。 7、感时花渐泪，恨别鸟惊心。 （婵娟）
（村） 3、山重水复疑无路，柳暗花明又一春。 （邻） （圆）
（洲）
（溅） （销） 8、折戟沉沙铁未消，自将磨洗认前朝。
9、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。（炬）
乐乎（《论语》）”的情形历历在目；学习中，合作攻克疑难后， 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 ”（陆游《游山西 “ ， 村》）的体验还在心中；分别在即，相互赠言，用苏轼“但愿人 长久，千里共婵娟 ”固然能表达美好的祝愿之意，不如用李白 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海。 《行路难》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿” 更能激励同学的奋发之情。