Unit 1 孔子翻译答案PPT课件
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五上《孔子》ppt课件全面版
21 孔子
你书写的正确、工整吗？
教育 儒家 核心 厉害 抱怨 祭祀 翻来覆去
课文讲诉了孔子的哪几个故事？
1、与子贡谈“己所不欲，勿施于人” 2、不喝“盗泉”水 3、与弟子谈君子与小人及“识人不易” 4、晚年读《周易》
英国爱丁堡 孔子学院
自2004年11月全 球首家孔子学院 在韩国成立以来， 至今，全球已有 千余所孔子学院 和孔子课堂，成 为传播中国文化 和推广汉语教学 的全球品牌和平 台。
光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。
有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何 必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的 鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来， 我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！ 为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离 开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白 云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可 取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起 的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每 刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里， 故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的《童年》，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没 有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动， 日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青 蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生 路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，
你书写的正确、工整吗？
教育 儒家 核心 厉害 抱怨 祭祀 翻来覆去
课文讲诉了孔子的哪几个故事？
1、与子贡谈“己所不欲，勿施于人” 2、不喝“盗泉”水 3、与弟子谈君子与小人及“识人不易” 4、晚年读《周易》
英国爱丁堡 孔子学院
自2004年11月全 球首家孔子学院 在韩国成立以来， 至今，全球已有 千余所孔子学院 和孔子课堂，成 为传播中国文化 和推广汉语教学 的全球品牌和平 台。
光不会因你而停留，你却会随着光阴而老去。
有些事情注定会发生，有的结局早已就预见，那么就改变你可以改变的，适应你必须去适应的。面对幸与不幸，换一个角度，改变一种思维，也许心空就不再布满阴霾，头上就 是一片蔚蓝的天。一生能有多少属于我们的时光，很多事情，很多人已经渐渐模糊。而能随着岁月积淀下来，在心中无法忘却的，一定是触动心灵，甚至是刻骨铭心的，无论是 伤痛是欢愉。人生无论是得意还是失意，都不要错过了清早的晨曦，正午的骄阳，夕阳的绚烂，暮色中的朦胧。经历过很多世态炎凉之后，你终于能懂得：谁会在乎你？你又何 必要别人去在乎？生于斯世，赤条条的来，也将身无长物的离开，你在世上得到的，失去的，最终都会化作尘埃。原本就不曾带来什么，所以也谈不到失去什么，因此，对自己 经历的幸与不幸都应怀有一颗平常心有一颗平常心，面对人生小小的不如意或是飞来横祸就能坦然接受，知道人有旦夕祸福，这和命运没什么关系；有一颗平常心，面对台下的 鲜花掌声和头上的光环，身上的浮名都能清醒看待。花不常开，人不常在。再热闹华美的舞台也有谢幕的时候；再奢华的宴席，悠扬的乐曲，总有曲终人散的时刻。春去秋来， 我们无法让季节停留；同样如同季节一样无法挽留的还有我们匆匆的人生。谁会在乎你？生养我们的父母。纵使我们有千般不是，纵使我们变成了穷光蛋，唯有父母会依然在乎！ 为你愁，为你笑，为你牵挂，为你满足。这风云变幻的世界，除了父母，不敢在断言还会有谁会永远的在乎你！看惯太多海誓山盟的感情最后星流云散；看过太多翻云覆雨的友 情灰飞烟灭。你春风得意时前呼后拥的都来锦上添花；你落寞孤寂时，曾见几人焦急赶来为你雪中送炭。其实，谁会在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，总要有离 开的时日；再恩爱夫妻，有时也会劳燕分飞，孩子之于你，就如同你和父母；管鲍贫交，俞伯牙和钟子期，这样的肝胆相照，从古至今有几人？不是把世界想的太悲观，世事白 云苍狗，要在纷纷扰扰的生活中，懂得爱惜自己。不羡慕如昙花一现的的流星，虽然灿烂，却是惊鸿一瞥；宁愿做一颗小小的暗淡的星子，即使不能同日月争辉，也有自己无可 取代的位置其实，也不该让每个人都来在乎自己，每个人的人生都是单行道，世上绝没有两片完全相同的树叶。大家生活得都不容易，都有自己方向。相识就是缘分吧，在一起 的时候，要多想着能为身边的人做点什么，而不是想着去得到和索取。与人为善，以直报怨，我们就会内心多一份宁静，生活多一份和谐没有谁会在乎你的时候，要学会每时每 刻的在乎自己。在不知不觉间，已经走到了人生的分水岭，回望过去生活的点滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年龄，做出了一件件现在想来啼笑皆非的事情：斜阳芳草里， 故作深沉地独对晚风夕照；风萧萧兮，渴望成为一代侠客；一遍遍地唱着罗大佑的《童年》，期待着做那个高年级的师兄；一天天地幻想，生活能轰轰烈烈。没有刀光剑影，没 有死去活来，青春就在浑浑噩噩、懵懵懂懂中悄然滑过。等到发觉逝去的美好，年华的可贵，已经被无可奈何地推到了滚滚红尘。从此，青春就一去不回头。没有了幻想和冲动， 日子就像白开水一样平淡，寂寞地走过一天天，一年年。涉世之初，还有几分棱角，有几许豪情。在碰了壁，折了腰之后，终于明白，生活不是童话，世上本没有白雪公主和青 蛙王子，原本是一张白纸似的人生，开始被染上了光怪陆离的色彩。你情愿也罢，被情愿也罢，生存，就要适应身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了许多：人生 路漫漫，那是说给还不知道什么叫人生的人说的，人生其实很短暂，百年一瞬间；世事难预料，是至理名言，这一辈子，你遇见了谁，擦肩而过了谁，谁会是你真心的良朋益友，
最新Confucius孔子全英文PPT教学讲义ppt课件
3. 礼 rituals(仪 式),ceremony,manners,courteous(礼貌)
4. 智 wisdom,resourcefulness(足智多 谋),intellgence,well –educated
5. 信 royalty,faithful, reliable ,responsible,accountable(有责任 的 ),creditable(诚信)
Confucius孔子全英文PPT
Confucius (Chinese:孔子； pinyin:Kong zi)
• (551-479BC)
• Background • Educator • Thinker • Statesman • A symbol of Chinese culture
Background
临床实践证明:
血管扩张药在适宜剂量下，动脉血压不变或轻度降低、心 率变化不大。但剂量过大，可引起严重低血压，故应用时 应从小剂量开始，并密切监护心率和血压。长期应用不能 立即停药，否则易引起反跳。
缺点： 血管扩张药长期应用，因反射性神经-体液变化而减弱其降压 作用 ①激活交感神经N → HR↑、耗O2 ↑ →诱发加重心绞痛 ②肾素活性↑ → 钠水潴留。一般不宜单用，常与利尿药和β 受体阻断药等合用，以提高疗效，减少不良反应。
• Confucius founded the Confucianism,which deeply influenced not only in the daily lives,but also the ideology(思想体系) of later generations in China.
• It is far-reaching that we are still living under the shadow of its sorroundings.As you know,it is called –the Harmonious Society nowadays.
4. 智 wisdom,resourcefulness(足智多 谋),intellgence,well –educated
5. 信 royalty,faithful, reliable ,responsible,accountable(有责任 的 ),creditable(诚信)
Confucius孔子全英文PPT
Confucius (Chinese:孔子； pinyin:Kong zi)
• (551-479BC)
• Background • Educator • Thinker • Statesman • A symbol of Chinese culture
Background
临床实践证明:
血管扩张药在适宜剂量下，动脉血压不变或轻度降低、心 率变化不大。但剂量过大，可引起严重低血压，故应用时 应从小剂量开始，并密切监护心率和血压。长期应用不能 立即停药，否则易引起反跳。
缺点： 血管扩张药长期应用，因反射性神经-体液变化而减弱其降压 作用 ①激活交感神经N → HR↑、耗O2 ↑ →诱发加重心绞痛 ②肾素活性↑ → 钠水潴留。一般不宜单用，常与利尿药和β 受体阻断药等合用，以提高疗效，减少不良反应。
• Confucius founded the Confucianism,which deeply influenced not only in the daily lives,but also the ideology(思想体系) of later generations in China.
• It is far-reaching that we are still living under the shadow of its sorroundings.As you know,it is called –the Harmonious Society nowadays.
论语《孔子世家》原文与翻译(课件123张)
• 3．删除法：删除句中无意义或没有 必要翻译的虚词。
• 4．调整法：按现代汉语的表达习惯， 将一些特殊句子的语序调整过来。如 “时人莫之许也”翻译成现代文时就应 该是“时人莫许之也”。
孔 子 生 鲁 昌 平 乡 陬 邑。 其 先 宋 人 也，曰 孔子出生在鲁国昌平乡的陬邑。他的祖先是宋国人，叫
孔子要绖①，季氏飨士②，孔子与往。阳虎绌曰 ③：“季氏飨士，非敢飨子也”。孔子由是退。
①要绖：古代丧服中的麻腰带。 要，通“腰”。 ②飨： 用酒食款待人。 ③绌：通“黜”，排除，贬退。
孔子腰间还系着孝麻带守丧时，季孙氏举 行宴会款待名土，孔子前往参加。季孙氏 的家臣阳虎阻挠说：“季氏招待名士，没有 请你啊。”孔子因此而退了回来。
孔子十七岁那年，鲁国大夫釐子病危，临终 前告诫儿子懿子说： “孔丘这个人，是圣人的后代，他的祖先在 宋国灭败。他的先祖弗父何本来继位做宋国 国君，却让位于他的弟弟厉公。到他的另一 个先祖正考父时，历佐宋戴公、宋武公、宋 宣公三朝，三次受命一次比一次恭敬，所以 正考父鼎的铭文说：‘第一次任命鞠躬而受， 第二次任命时弯腰而受，第三次任命时俯首 而受。走路时顺 根快走，也没人敢欺侮我； 我就在这个鼎中做些面糊粥以糊口度日。’ 他就是这般恭谨节俭。
适 周 问 礼，盖 见 老 子 云。 辞 去， 去周朝廷学礼，主要是去见老子。（事情结束之后）告别时，
而 老 子 送 之 曰：“吾 闻 富 贵 者 送 人 以财，仁 人 老子为孔子送行，说：“我听说富贵之人拿财物送别，而仁人
者 送人以 言。吾 不 能 富 贵，窃 仁 人 之 号 ， 用有益的话赠别。我不是富贵之人，但还虚有‘仁人’的的称誉，
• 下问”的学习态度，为后人所称道。在哲学上、 政治上建立了一套以“仁”为核心的思想体系。
论语《孔子世家》原文与翻译(课件123张)
伟人的影响?孔子的思想学说对中国的哲学伦理学社会政治理论教育学历史学文学艺术礼仪风俗等等都产生了极其深远的影响对于中华民族的共同文化和共同心理的形成发展做出了巨大的贡献
• 孔子(前551－前479)，名丘，字仲尼，春秋 末期鲁国人。思想家、教育家，儒家学派的 创始人。曾做过委吏、乘田等。后来开办私 学，招收弟子，宣传儒家学说，教出许多有 才干的学生。51岁时，任鲁国中都宰(今汶 上西地方官)。由于为政有方，“行之一年， 四方则之”。后提升为鲁国司空、大司寇。 后曾周游宋、卫、陈、蔡、齐、楚等国，寻 施展才能的机会，此间“干七十余君”，终无 所遇。前484年(鲁哀公十一年)，鲁国季康子 听了孔子弟子冉有的劝说，才派人把他从卫 国迎接回来。
祈祷后而生的。鲁襄公二十二年孔子出生。孔子生下来
而 首 上 圩 顶，故因 名曰“丘” 云。字 仲 尼，姓 孔 氏。 头顶中间凹陷，所以就取名叫“丘”。取字叫仲尼，姓孔。
先：祖先。颜氏女：据《礼记· 檀弓》说，名徴在。野合：据 《索隐》，《正义》解释，叔梁纥与徴在成婚时已超过六十四岁，
而徴在岁数尚小，二人年龄相差悬殊，此种婚姻在当时不合 礼法，故谓野合。祷：向神求福。圩（wé i）顶：头顶中间低凹。 圩，凹，中央低而四周高。名曰“丘”、字仲尼：古人有名也有字， 且义常相关联。因叔梁纥曾祷于尼丘山，故孔子名丘，字仲尼。 就是把“尼丘”二字拆开来，仲，排行 老二之意。孔子有异母兄名孟皮。
• 孔子虚心好学，学无常师，相传曾问礼于老聃， 学乐于苌弘，学琴于师襄。30岁时，已博学多 才，成为当地较有名气的一位学者，并在阙里 收徒授业，开私人办学之先河。一生培养弟子 三千余人，身通六艺者七十二人。在教学实践 中，总结出一整套教育理论，如因材施教、学 思并重、举一反三、启发诱导等教学原则和学 而不厌、诲人不倦的教学精神，及“知之为知 之，不知为不知”和“不耻 • 下问”的学习态度，为后人所称道。在哲学上、 政治上建立了一套以“仁”为核心的思想体系。 • 孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整 理编成《论语》一书，成为后世儒家学派的经 典著作。
• 孔子(前551－前479)，名丘，字仲尼，春秋 末期鲁国人。思想家、教育家，儒家学派的 创始人。曾做过委吏、乘田等。后来开办私 学，招收弟子，宣传儒家学说，教出许多有 才干的学生。51岁时，任鲁国中都宰(今汶 上西地方官)。由于为政有方，“行之一年， 四方则之”。后提升为鲁国司空、大司寇。 后曾周游宋、卫、陈、蔡、齐、楚等国，寻 施展才能的机会，此间“干七十余君”，终无 所遇。前484年(鲁哀公十一年)，鲁国季康子 听了孔子弟子冉有的劝说，才派人把他从卫 国迎接回来。
祈祷后而生的。鲁襄公二十二年孔子出生。孔子生下来
而 首 上 圩 顶，故因 名曰“丘” 云。字 仲 尼，姓 孔 氏。 头顶中间凹陷，所以就取名叫“丘”。取字叫仲尼，姓孔。
先：祖先。颜氏女：据《礼记· 檀弓》说，名徴在。野合：据 《索隐》，《正义》解释，叔梁纥与徴在成婚时已超过六十四岁，
而徴在岁数尚小，二人年龄相差悬殊，此种婚姻在当时不合 礼法，故谓野合。祷：向神求福。圩（wé i）顶：头顶中间低凹。 圩，凹，中央低而四周高。名曰“丘”、字仲尼：古人有名也有字， 且义常相关联。因叔梁纥曾祷于尼丘山，故孔子名丘，字仲尼。 就是把“尼丘”二字拆开来，仲，排行 老二之意。孔子有异母兄名孟皮。
• 孔子虚心好学，学无常师，相传曾问礼于老聃， 学乐于苌弘，学琴于师襄。30岁时，已博学多 才，成为当地较有名气的一位学者，并在阙里 收徒授业，开私人办学之先河。一生培养弟子 三千余人，身通六艺者七十二人。在教学实践 中，总结出一整套教育理论，如因材施教、学 思并重、举一反三、启发诱导等教学原则和学 而不厌、诲人不倦的教学精神，及“知之为知 之，不知为不知”和“不耻 • 下问”的学习态度，为后人所称道。在哲学上、 政治上建立了一套以“仁”为核心的思想体系。 • 孔子一生的主要言行，经其弟子和再传弟子整 理编成《论语》一书，成为后世儒家学派的经 典著作。
《孔子》优秀课件PPT
为快乐的人。
《论语》：关于学习
“敏而好学,不耻下 问。”
——《论语·公治长》
不以向学问比自己差的 或者官位比自己低的人
请教为可耻。
《论语》：关于学习
“见贤思齐焉，
见不贤而内自省也。”
——《论语·里仁》
《论语》：关于学习
“学以致用。”
——《论语》
释义： 为了实际应用 而学习。
《论语》：关于教育
儒家孔子
他在鲁国做过官，又曾游说 四方，一生的主要活动是聚众 讲学，由此建立了中国古代第 一个私家学派——儒家。
儒家：崇奉孔子学说的重要学派。学 说内容重视伦理道德教育，它的经典 是封建统治阶级的最高教条，成为中 国封建文化的主体，也为后代保存了 丰富的民族文化遗产。
由孔子整理修订的三部古代文献是 ：
“君子在穷困的时候能安守节操，小人穷 困了就会为所欲为。”
第三个故事：与弟子谈君子与小人及“认人不易”
孔子看到颜回从锅里抓出一把米饭送 入口中，当颜回请孔子吃饭时，孔子 是怎样说的？
孔子假装说：“我刚刚梦见了父亲。我想 用这干净的米饭来祭祀他。”
Байду номын сангаас
第三个故事：与弟子谈君子与小人及“认人不易”
为什么孔子口渴得厉害，却不喝一 口“盗泉”里的水？
盗，即盗窃，孔子认为“盗”不是君子之 举，人要靠自己的劳动去获取所需，“盗” 是可耻的，因此对“盗泉”里的水很反感， 不喝“盗泉”里的水。赞扬了孔子厌恶偷 盗的精神。
第三个故事：与弟子谈君子与小人及“认人不易”
“弟子都饿得爬不起来了”，“子路 向孔子抱怨”，孔子是怎样回答的？
子曰：学而不思则罔，思 而不学则殆。
子曰：学而时习之，不亦 乐乎。
子曰：敏而好学，不耻下 问，是以谓之文也。
《论语》：关于学习
“敏而好学,不耻下 问。”
——《论语·公治长》
不以向学问比自己差的 或者官位比自己低的人
请教为可耻。
《论语》：关于学习
“见贤思齐焉，
见不贤而内自省也。”
——《论语·里仁》
《论语》：关于学习
“学以致用。”
——《论语》
释义： 为了实际应用 而学习。
《论语》：关于教育
儒家孔子
他在鲁国做过官，又曾游说 四方，一生的主要活动是聚众 讲学，由此建立了中国古代第 一个私家学派——儒家。
儒家：崇奉孔子学说的重要学派。学 说内容重视伦理道德教育，它的经典 是封建统治阶级的最高教条，成为中 国封建文化的主体，也为后代保存了 丰富的民族文化遗产。
由孔子整理修订的三部古代文献是 ：
“君子在穷困的时候能安守节操，小人穷 困了就会为所欲为。”
第三个故事：与弟子谈君子与小人及“认人不易”
孔子看到颜回从锅里抓出一把米饭送 入口中，当颜回请孔子吃饭时，孔子 是怎样说的？
孔子假装说：“我刚刚梦见了父亲。我想 用这干净的米饭来祭祀他。”
Байду номын сангаас
第三个故事：与弟子谈君子与小人及“认人不易”
为什么孔子口渴得厉害，却不喝一 口“盗泉”里的水？
盗，即盗窃，孔子认为“盗”不是君子之 举，人要靠自己的劳动去获取所需，“盗” 是可耻的，因此对“盗泉”里的水很反感， 不喝“盗泉”里的水。赞扬了孔子厌恶偷 盗的精神。
第三个故事：与弟子谈君子与小人及“认人不易”
“弟子都饿得爬不起来了”，“子路 向孔子抱怨”，孔子是怎样回答的？
子曰：学而不思则罔，思 而不学则殆。
子曰：学而时习之，不亦 乐乎。
子曰：敏而好学，不耻下 问，是以谓之文也。
《师说》带原文和翻译实用 ppt课件
古今异义字
1、古之学者 必有师 古：求学的人 今：学术上有一定成就的人
2、小学而大遗 古：小的方面学习 今：小学学校教育
3、今之众人，其下圣人也亦远矣 古：普通人 今：很多人
4、吾从而师之 古：是两个词，动词“从”和连词
“而”
词类活用
1、吾从而师之／孔子师郯子 （名词的意动用法，以……为师）
2、于其身也，则耻师焉／不耻相师 （形容词的意动用法，以……为耻）
1作代词有两种情况391古之学者放在定语与中心词之间相当于的2师道之不复可知矣放在主谓之间取消句子独立性无义3句读之不知宾语前置的标志4六艺经传皆通习之在动词形容词或表示时间的词后凑足音节无意义2作助词有四种情况作代词指代自己2蚓无爪牙之利作助词表示定语后置3吾欲之南海作动词到往3以前学过的课文中还有三种情况411在主谓短语中作主语惑而不从师其为惑也终不解矣那些2复指作主语古之圣人其出人也远矣他们作兼语余嘉其能行古道他作定语夫庸知其年之先后生于吾乎他们的课文中出现17次用法如下
1、作代词，有两种情况
1、择师而教之 （指代人或事物，相当于“他”“他 们”） 2、郯子之徒 3、巫医乐师百工之人 （连接定语和中心词，表示同一关系， 相当于“这类”、“这些”）
2、作助词，有四种情况
1、古之学者 （放在定语与中心词之间，相当于“的”） 2、师道之不复，可知矣 （放在主谓之间，取消句子独立性，无义） 3、句读之不知 （宾语前置的标志） 4、六艺经传，皆通习之 （在动词、形容词或表示时间的词后，凑足 音节，无意义）
介词，被 介词，向
目的连词，来
赠送 代词
李家的孩子叫蟠的，年纪十七岁，喜欢古文， 六经的经文和传文都普遍学习了，他不受时俗的限 制，向我学习。我赞许他能够遵行古人从师学习的 风尚，所以写这篇《师说》送给他。
《孔子》PPT课件 图文
语文课件：/keji an/yuwen/ 数学课件：www.1ppt.c om/keji an/shuxue/
英语课件：/keji an/ying yu/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/
科学课件：/keji an/kexue/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli /
PPT素材：/s ucai/ PPT图表：www.1ppt .co m/tu biao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：www.1ppt. co m/fa n wen/ 教案下载：www.1ppt. co m/jia oan/
PPT课件：www.1pp t.co m/ kejian/
五年级上册
孔子
回顾文路
孔子概况
1、与子贡谈“己所不欲，勿施于人” 2、不喝“盗泉”里的水 3、与弟子谈“君子”与“小人”，感叹识人不易
4、晚年读《周易》
品味经典：
己所不欲，勿施于人
（就是自己不愿意的，不要施加给别人。） 设身处地的为别人着想
温馨提示：
1、认真仔细的默读4—8自然段。 2、用“ ”画出孔子说的话， 再读一读。 3、小组讨论：孔子为什么这么 说？联系上下文进行思考交流。 4、由此，你对孔子有怎样的认 识？在适当的地方做好旁批。
有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。 你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。 我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。 谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。
孔子及其思想(中英文)PPt.
Confucius said: "ls it not delightful to learn and constantly review? Is it not very happy to have like-minded friends come from afar ? Others do not understand(know) me, but I will not grudge (angry), am I not a gentleman?"
Legend says that Confucius has three thousand disciples, of which 72 are sages. After Confucius died, his disciples and the disciples' disciples recorded the saying and thought of Confucius and his disciples, sorting into the Confucian classic named 《the Analects of Confucius》. 相传他有弟子三千，其中七十二贤人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔 子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。 The Confucian thought has far-reaching influence on China and the world, Confucius is listed as the world's top ten cultural celebrities. 其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人” 之首。
As one of the greatest thinker, educator, philosopher and the founder of the Confucian school and Confucianism in the history of China, Confucius’ legacy lies in the following three aspects: 作为中国历史上伟大的思想家、教育家、哲 学家和儒家及儒学的创始人，孔子为后人留下 了宝贵的遗产，主要体现在三个方面： Firstly, he compiled and preserved the literary works, The Six Classics, including Shi, Shu, Li, Yue, Yi and Chun Qiu, which are regarded as the classics of Confucianism. The accomplishment makes a large impact on the succession and development of the traditional Chinese culture. 首先，他整理了《诗》、《书》、《礼》、 《乐》、《易》、《春秋》六部文献，被后代 奉为儒家经典，合称“六经”，为传统文化的 继承和发展做出了巨ius built up a system of philosophical thoughts with Ren as its basic virtue. This virtue is the central theme of his Analects. He considered Ren as the first and highest criterion of man’s behavior and the core of morality. 第二，建立了一套以“仁”为核心的思想体系，这集中体现在 《论语》一书中。 他认为“仁”是人的最高道德境界，是道德的核心内容，包 括孝、弟（悌）、恕、礼、恭、信、知、勇等内容。 Ren meant to “love other men”.For the person who have Ren, if treat others with generous,others will reward you Ren; if tforbear others, others will forbear you. “仁”就是“爱人”。“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人” （此句意指：仁爱之人，自己决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱，自 己决定对人宽容，别人才会对你宽容。
Legend says that Confucius has three thousand disciples, of which 72 are sages. After Confucius died, his disciples and the disciples' disciples recorded the saying and thought of Confucius and his disciples, sorting into the Confucian classic named 《the Analects of Confucius》. 相传他有弟子三千，其中七十二贤人。孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔 子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。 The Confucian thought has far-reaching influence on China and the world, Confucius is listed as the world's top ten cultural celebrities. 其儒家思想对中国和世界都有深远的影响，孔子被列为“世界十大文化名人” 之首。
As one of the greatest thinker, educator, philosopher and the founder of the Confucian school and Confucianism in the history of China, Confucius’ legacy lies in the following three aspects: 作为中国历史上伟大的思想家、教育家、哲 学家和儒家及儒学的创始人，孔子为后人留下 了宝贵的遗产，主要体现在三个方面： Firstly, he compiled and preserved the literary works, The Six Classics, including Shi, Shu, Li, Yue, Yi and Chun Qiu, which are regarded as the classics of Confucianism. The accomplishment makes a large impact on the succession and development of the traditional Chinese culture. 首先，他整理了《诗》、《书》、《礼》、 《乐》、《易》、《春秋》六部文献，被后代 奉为儒家经典，合称“六经”，为传统文化的 继承和发展做出了巨ius built up a system of philosophical thoughts with Ren as its basic virtue. This virtue is the central theme of his Analects. He considered Ren as the first and highest criterion of man’s behavior and the core of morality. 第二，建立了一套以“仁”为核心的思想体系，这集中体现在 《论语》一书中。 他认为“仁”是人的最高道德境界，是道德的核心内容，包 括孝、弟（悌）、恕、礼、恭、信、知、勇等内容。 Ren meant to “love other men”.For the person who have Ren, if treat others with generous,others will reward you Ren; if tforbear others, others will forbear you. “仁”就是“爱人”。“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人” （此句意指：仁爱之人，自己决定对人建立仁爱之心，别人才会对你仁爱，自 己决定对人宽容，别人才会对你宽容。
孔子语录文言文翻译答案
1. 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）翻译：孔子说：“学习并时常温习，不是很愉快吗？有朋友从远方来，不是很快乐吗？别人不了解自己，而不生气，不是君子吗？”解读：这句话强调了学习的重要性，以及对待友人和他人的态度。
学习需要持之以恒，与人交往要真诚友善，即使受到误解也不抱怨，这是君子的品质。
2. 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”（《雍也》）翻译：孔子说：“了解某种学问的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如以它为乐的人。
”解读：这句话告诉我们，对于学问和事业，了解固然重要，但更重要的是热爱和投入。
只有真正热爱，才能从中获得乐趣，实现自我价值。
3. 子曰：“己所不欲，勿施于人。
”（《颜渊》）翻译：孔子说：“自己不愿意的，不要施加给别人。
”解读：这句话体现了孔子“仁”的思想，强调待人要宽厚，尊重他人，做到换位思考。
这是一种高尚的道德品质，也是人际交往的基本原则。
4. 子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”（《述而》）翻译：孔子说：“三个人同行，其中必定有我可以学习的人。
选择他们的优点来学习，看到他们的缺点就改正。
”解读：这句话强调了向他人学习的重要性。
在生活中，我们要善于发现他人的优点，取长补短，不断提升自己。
5. 子曰：“君子坦荡荡，小人长戚戚。
”（《述而》）翻译：孔子说：“君子胸怀坦荡，小人总是忧愁。
”解读：这句话揭示了君子与小人的区别。
君子心胸开阔，心态平和，而小人则心胸狭窄，总是为琐事发愁。
这是一种高尚的人格修养。
6. 子曰：“君子不器。
”（《为政》）翻译：孔子说：“君子不拘泥于某一器物。
”解读：这句话强调了君子要有宽广的胸怀和全面的素质，不局限于某一领域。
君子应该具备多种才能，才能更好地服务于社会。
7. 子曰：“己欲立而立人，己欲达而达人。
”（《雍也》）翻译：孔子说：“自己想立身，也要帮助他人立身；自己想通达，也要帮助他人通达。
最新Confucius孔子全英文PPT教学教材
3. 礼 rituals(仪 式),ceremony,manners,courteous(礼貌)
4. 智 wisdom,resourcefulness(足智多 谋),intellgence,well –educated
5. 信 royalty,faithful, reliable ,responsible,accountable(有责任 的 ),creditable(诚信)
The basic Confucius doctrines（经 济学说） are embodied(V.表现) in
the following characters:
1. 仁 benevolence(仁慈 ),to be humanity,mercy,and kindness
2. 义 justness,righteousness(正义 ),obligation(义 务),friendly
A symbol of Chinese culture
• Map for confucius Institutes Worldwide
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!
Politics
• As a statesman,Confucius didn’t play an important role in his homeland .Once had he been the acting prime ministre,however,during his whole-life political career,he had to go to other countries back and forth.
• Confucius founded the Confucianism,which deeply influenced not only in the daily lives,but also the ideology(思想体系) of later generations in China.
4. 智 wisdom,resourcefulness(足智多 谋),intellgence,well –educated
5. 信 royalty,faithful, reliable ,responsible,accountable(有责任 的 ),creditable(诚信)
The basic Confucius doctrines（经 济学说） are embodied(V.表现) in
the following characters:
1. 仁 benevolence(仁慈 ),to be humanity,mercy,and kindness
2. 义 justness,righteousness(正义 ),obligation(义 务),friendly
A symbol of Chinese culture
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Politics
• As a statesman,Confucius didn’t play an important role in his homeland .Once had he been the acting prime ministre,however,during his whole-life political career,he had to go to other countries back and forth.
• Confucius founded the Confucianism,which deeply influenced not only in the daily lives,but also the ideology(思想体系) of later generations in China.
《孔子》PPT课件
• 4、孔子为什么说了解一个人实在不容易啊？从他 的感叹中，你觉这是一位怎样的圣人？
拓展训练
• 照样子，把句子写完整。
• 例：君子再穷困的时候能安守节操， • • 小人穷困了就会为所欲为。
• 君子__________________________________
• 小人__________________________________
合作探究
• 1、默读1、2自然段，思考：为什么称孔子为我 国古代伟大的思想家，教育家？
• 2、默读第2-5个故事，抓住重点的语句去品味， 通过孔子的言行，你悟出了什么？为什么孔子口 渴的厉害，却不喝一口“盗泉”里的水？
• 3、怎么理解君子在穷困的时候能安守节操，小人 穷困了就会为所欲为，可结合生活实际谈。
《孔 子》
哈哈！
我就是 孔子。
孔子生平
孔子（公元前551－公元 前479），名丘，字仲尼， 生于鲁国。是古代的大思想 家、教育家，在民族文化的 发展史上是一个极重要的人 物。
目标导学
• 1、引导学生理解课文内容，了解孔子在中 华文化史上的重要地位和他的一些思想主 张。
• 2、启发学生联系上下文理解重点源自子，指 导学生默读课文。• 3、帮助学生认识“仲、儒、蔡、祭祀”； 会写“仲、育、儒、仁、核、怨、粮、祭 祀；”理解“教育、儒家、核心、抱怨、 祭祀、已所不欲、勿施于人、推已及人” 等词语。
自主学习
• 1、读拼音写词语 • jiào yù hé xīn bào yuàn jì sì • ( ) ( ) ( )( ) • rú jiā yǐn huì •( ) ( ) • 2、给多音字注音并组词 • 处 { 喝{ • 3、写出下列词语的反义词 • 伟大——（ ） 专心——（ ） • 厌恶—— ( ) 干净——（ ） • 4、理解下列词语的意思 • 儒家： • 仁： • 隐晦： • 己所不欲，勿施于人。： • 5、文中讲述了关于孔子的哪几个故事？（可用小标题的形式概括）
拓展训练
• 照样子，把句子写完整。
• 例：君子再穷困的时候能安守节操， • • 小人穷困了就会为所欲为。
• 君子__________________________________
• 小人__________________________________
合作探究
• 1、默读1、2自然段，思考：为什么称孔子为我 国古代伟大的思想家，教育家？
• 2、默读第2-5个故事，抓住重点的语句去品味， 通过孔子的言行，你悟出了什么？为什么孔子口 渴的厉害，却不喝一口“盗泉”里的水？
• 3、怎么理解君子在穷困的时候能安守节操，小人 穷困了就会为所欲为，可结合生活实际谈。
《孔 子》
哈哈！
我就是 孔子。
孔子生平
孔子（公元前551－公元 前479），名丘，字仲尼， 生于鲁国。是古代的大思想 家、教育家，在民族文化的 发展史上是一个极重要的人 物。
目标导学
• 1、引导学生理解课文内容，了解孔子在中 华文化史上的重要地位和他的一些思想主 张。
• 2、启发学生联系上下文理解重点源自子，指 导学生默读课文。• 3、帮助学生认识“仲、儒、蔡、祭祀”； 会写“仲、育、儒、仁、核、怨、粮、祭 祀；”理解“教育、儒家、核心、抱怨、 祭祀、已所不欲、勿施于人、推已及人” 等词语。
自主学习
• 1、读拼音写词语 • jiào yù hé xīn bào yuàn jì sì • ( ) ( ) ( )( ) • rú jiā yǐn huì •( ) ( ) • 2、给多音字注音并组词 • 处 { 喝{ • 3、写出下列词语的反义词 • 伟大——（ ） 专心——（ ） • 厌恶—— ( ) 干净——（ ） • 4、理解下列词语的意思 • 儒家： • 仁： • 隐晦： • 己所不欲，勿施于人。： • 5、文中讲述了关于孔子的哪几个故事？（可用小标题的形式概括）
大学英语教材孔子翻译答案
大学英语教材孔子翻译答案孔子翻译答案是大学英语教材中的一部分，旨在帮助学生正确理解和翻译孔子的经典语录。
本文将按照合适的格式进行论述，以帮助读者更好地掌握孔子的思想和英语翻译技巧。
一、孔子简介孔子，名字叫做孔丘，字子路，是中国古代著名的思想家、教育家和政治家。
他是儒家学派的创始人，被尊为“儒家圣人”。
二、孔子的经典语录孔子的经典语录是他的思想和智慧的总结，对于理解中国传统文化和礼仪道德具有重要意义。
下面是一些常见的孔子经典语录，并附上了相应的翻译答案。
1. “己所不欲，勿施于人。
”翻译答案：What you do not want done to yourself, do not do to others.2. “宁可玉碎，不可瓦全。
”翻译答案：Better to be shattered jade than unbroken pottery.3. “学而时习之，不亦说乎？”翻译答案：Is it not a pleasure to study and practice what you have learned?4. “三人行，必有我师焉。
”翻译答案：When I walk along with two others, they may serve me as my teachers.5. “不患人之不己知，患不知人也。
”翻译答案：I'm not concerned that I'm not known by others, I'm concerned that I don't know them.三、孔子翻译答案的技巧正确翻译孔子的经典语录需要一定的技巧和理解，以下是一些帮助读者更好理解和翻译的建议：1. 理解语境：理解语录出处以及当时的社会背景，有助于更准确地进行翻译。
2. 把握核心意义：抓住语录中的核心思想和表达方式，注意保持原汁原味的翻译。
3. 简洁明了：尽量使用简单、明了的词汇和句子结构，避免繁琐的句子和复杂的词汇。
01-----孔子
Confucius on people :ren (仁)and li（礼）.it means universal love based on love of one’s parents .
Confucius on the state of life :harmony among people and harmony between people and nature.
它是一个非营利性的社 会公益机构，一般都是 下设在国外的大学和研 究院之类的教育机构里。
19
精选完整ppt课件
First confucius institute
November 2004 the world's first Confucius Institute was established in Seoul, South Koream.
He established first private school in China and accepted the students from everywhere.
Subjects: “Six Arts” Ritual, Music, Archery, Riding, calligraphy and Mathematics (礼，乐，射， 御，书，数）
20
精选完整ppt课件
As of Nov 2009---- 282 Confucius Institutes in 88 countries and regions have been established.
21
精选完整ppt课件
Confucius institutes in Germany
德国莱比锡孔子学院
2
Brief
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Confucius on the state of life :harmony among people and harmony between people and nature.
它是一个非营利性的社 会公益机构，一般都是 下设在国外的大学和研 究院之类的教育机构里。
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First confucius institute
November 2004 the world's first Confucius Institute was established in Seoul, South Koream.
He established first private school in China and accepted the students from everywhere.
Subjects: “Six Arts” Ritual, Music, Archery, Riding, calligraphy and Mathematics (礼，乐，射， 御，书，数）
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As of Nov 2009---- 282 Confucius Institutes in 88 countries and regions have been established.
21
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Confucius institutes in Germany
德国莱比锡孔子学院
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Brief
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孔子孔子pptx
圣迹图
孔 子
自读提示：
◆ 自由朗读课文，读准字音，课文
中的生字词，借助拼音多读几次。
◆ 课文介绍了孔子生平的哪些情况。 ◆ 文中引用了关于孔子的几个小故
事
我来读：
仲尼 教育 儒家 核心 厉害 翻来覆去 抱怨 祭祀 推己及人
பைடு நூலகம்
走近孔子：
孔子（公元前551－ 公元前479），名丘，字 仲尼，生于鲁国。是古 代的大思想家、教育家， 儒家学派的创始人，在 民族文化的发展史上是 一个极重要的人物 。
阅读链接：
1.学而不思则罔（wáng），思而不 学则殆（dài）。
2.知之者，不如好之者；好之者，不 如乐之者。
3.学而时习之，不亦说（yuè）乎？ 有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而 不愠（yùn），不亦君子乎？
选自《论语》
21 孔子
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
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第 1 句： 孔子是中国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派 （ Confucianism ） 的 创 始 人 ， 被 尊 称 为 古 代 的 " 圣 人 " （sage）。
汉语结构比较松散，无主语句到处可见。甚至会出现主语 只在开头主现，后面连续的动词都没有的情况。这在英语 里是不允许的。英语中除感叹句和部分特殊句式外，句子 最基本的成分就是主语+谓语，即名词（或相当于名词的 词或词组、句子）+动词。这句话在汉语里可以一句说出， 但在英语里却要分别说成 3 个句子。“尊称”一词，由于 对孔子来说是被动的，所以用被动语态构成，除 respectfully as 外，还可用 honored as
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第 3句： 《论语》是中国古代文化的经典著作，对后来历代的思想 家、文学家、政治家产生了很大影响。
influence 侧重在思想、性格、行为等方面所产生的潜移默 化的影响，也可指自然力的影响。 The labour enthusiasm of the workers strongly influenced us. 工人们的劳动热情强烈地感染了我们。《简明英汉词典》 It's all too easy to be influenced by our parents. 我们容易受 父母的影响。《简明英汉词典》 The weather influences crops. 天气影响农作物。
Part II 孔子是中国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派 （ Confucianism ） 的 创 始 人 ， 被 尊 称 为 古 代 的 " 圣 人 " （ sage ） 。 他 的 言 论 和 生 平 活 动 记 录 在 《 论 语 》 （ The Analects）一书中。《论语》是中国古代文化的经典著作， 对后来历代的思想家、文学家、政治家产生了很大影响。 不研究《论语》，就不能真正把握中国几千年的传统文化。 孔子的很多思想，尤其是其教育思想，对中国社会产生了 深远的影响。在 21 世纪的今天，孔子的学说不仅受到中 国人的重视，而且也越来越受到整个国际社会的重视。
His words and life story were recorded in The Analects.
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第 3句： 《论语》是中国古代文化的经典著作，对后来历代的思想 家、文学家、政治家产生了很大影响。
这句里的重要句型，就是对……产生影响。这个结构我们学 过多个了。比如 have a great influence on have a great effect on have a great impact on 就动词来说，affect 作主 语通常是物而不是人，指一物对另一物产生的消极影响。 The tax increases have affected us all. 加税已经影响了我们所有的人。《简明英汉词典》 The dampness began to affect my health. 潮气开始影响我的健康。《新牛津英汉双解大词典》 Your attitude will affect how successful you are. 你的态度会影响你成功的程度。《新牛津英汉双解大词典》
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第 3句： 《论语》是中国古代文化的经典著作，对后来历代的思想 家、文学家、政治家产生了很大影响。
另：have an effect / influence / impact on 对……有影响 The surroundings in which a child grows up may have an effect on his development. 小孩生长的环境会影响他的发展。 He has an active influence over the community. 他对这个社 团有很强的影响力。 Technology has had an irreversible impact on society. 技术已 对社会产生不可逆转的影响。
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第 3句： 《论语》是中国古代文化的经典著作，对后来历代的思想 家、文学家、政治家产生了很大影响。
后来的历代的，除了可以用 ….come after sb.之外，还可以 用前面翻译的句子中 加一小定语从语 that followed. 这个 显得更加地道和简炼一些。【小常识】man of letters 虽然 可指文学家，但它的词义较宽，统称作”学者（scholar） 较妥。因此，writer 足可以称为文学家了。 “政治家”一词英语中有 politician 和 statesman 两种形 式，但由于 politician 带有贬义，有“政客”—即“玩弄政 治的人”之义，因此选用 statesman 这个中性词。
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第 2句： 他的言论和生平活动记录在《论语》（The Analects）一书 中。
言论，即说过的话，用 words 足矣，不可用 speech 或 speaking. “生平活动”指的是孔子一生的行迹，life story 很可以反映出来。千万不可画蛇添足，译成 the activities through his whole life.
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第 1 句： 孔子是中国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派 （ Confucianism ） 的 创 始 人 ， 被 尊 称 为 古 代 的 " 圣 人 " （sage）。 Confucius was a great thinker and educator in Chinese history. He was the founder of Confucianism and was respectfully referred to as an ancient "sage".
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第 3句： 《论语》是中国古代文化的经典著作，对后来历代的思想 家、文学家、政治家产生了很大影响。
impact 是不及物动词，对某物有强烈影响（have a strong effect）（+on） High interest rates have impacted on retail spending. 高利率对零售消费产生了剧烈的影响。《新牛津英汉双解 大词典》 These costs will impact on our profitability. 这些费用会影响到我们的利润。《简明英汉词典》
第 1 句： 孔子是中国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派 （ Confucianism ） 的 创 始 人 ， 被 尊 称 为 古 代 的 " 圣 人 " （sage）。
汉语结构比较松散，无主语句到处可见。甚至会出现主语 只在开头主现，后面连续的动词都没有的情况。这在英语 里是不允许的。英语中除感叹句和部分特殊句式外，句子 最基本的成分就是主语+谓语，即名词（或相当于名词的 词或词组、句子）+动词。这句话在汉语里可以一句说出， 但在英语里却要分别说成 3 个句子。“尊称”一词，由于 对孔子来说是被动的，所以用被动语态构成，除 respectfully as 外，还可用 honored as
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第 3句： 《论语》是中国古代文化的经典著作，对后来历代的思想 家、文学家、政治家产生了很大影响。
influence 侧重在思想、性格、行为等方面所产生的潜移默 化的影响，也可指自然力的影响。 The labour enthusiasm of the workers strongly influenced us. 工人们的劳动热情强烈地感染了我们。《简明英汉词典》 It's all too easy to be influenced by our parents. 我们容易受 父母的影响。《简明英汉词典》 The weather influences crops. 天气影响农作物。
Part II 孔子是中国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派 （ Confucianism ） 的 创 始 人 ， 被 尊 称 为 古 代 的 " 圣 人 " （ sage ） 。 他 的 言 论 和 生 平 活 动 记 录 在 《 论 语 》 （ The Analects）一书中。《论语》是中国古代文化的经典著作， 对后来历代的思想家、文学家、政治家产生了很大影响。 不研究《论语》，就不能真正把握中国几千年的传统文化。 孔子的很多思想，尤其是其教育思想，对中国社会产生了 深远的影响。在 21 世纪的今天，孔子的学说不仅受到中 国人的重视，而且也越来越受到整个国际社会的重视。
His words and life story were recorded in The Analects.
4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第 3句： 《论语》是中国古代文化的经典著作，对后来历代的思想 家、文学家、政治家产生了很大影响。
这句里的重要句型，就是对……产生影响。这个结构我们学 过多个了。比如 have a great influence on have a great effect on have a great impact on 就动词来说，affect 作主 语通常是物而不是人，指一物对另一物产生的消极影响。 The tax increases have affected us all. 加税已经影响了我们所有的人。《简明英汉词典》 The dampness began to affect my health. 潮气开始影响我的健康。《新牛津英汉双解大词典》 Your attitude will affect how successful you are. 你的态度会影响你成功的程度。《新牛津英汉双解大词典》
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第 3句： 《论语》是中国古代文化的经典著作，对后来历代的思想 家、文学家、政治家产生了很大影响。
另：have an effect / influence / impact on 对……有影响 The surroundings in which a child grows up may have an effect on his development. 小孩生长的环境会影响他的发展。 He has an active influence over the community. 他对这个社 团有很强的影响力。 Technology has had an irreversible impact on society. 技术已 对社会产生不可逆转的影响。
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第 3句： 《论语》是中国古代文化的经典著作，对后来历代的思想 家、文学家、政治家产生了很大影响。
后来的历代的，除了可以用 ….come after sb.之外，还可以 用前面翻译的句子中 加一小定语从语 that followed. 这个 显得更加地道和简炼一些。【小常识】man of letters 虽然 可指文学家，但它的词义较宽，统称作”学者（scholar） 较妥。因此，writer 足可以称为文学家了。 “政治家”一词英语中有 politician 和 statesman 两种形 式，但由于 politician 带有贬义，有“政客”—即“玩弄政 治的人”之义，因此选用 statesman 这个中性词。
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第 2句： 他的言论和生平活动记录在《论语》（The Analects）一书 中。
言论，即说过的话，用 words 足矣，不可用 speech 或 speaking. “生平活动”指的是孔子一生的行迹，life story 很可以反映出来。千万不可画蛇添足，译成 the activities through his whole life.
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第 1 句： 孔子是中国历史上著名的思想家、教育家，是儒家学派 （ Confucianism ） 的 创 始 人 ， 被 尊 称 为 古 代 的 " 圣 人 " （sage）。 Confucius was a great thinker and educator in Chinese history. He was the founder of Confucianism and was respectfully referred to as an ancient "sage".
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第 3句： 《论语》是中国古代文化的经典著作，对后来历代的思想 家、文学家、政治家产生了很大影响。
impact 是不及物动词，对某物有强烈影响（have a strong effect）（+on） High interest rates have impacted on retail spending. 高利率对零售消费产生了剧烈的影响。《新牛津英汉双解 大词典》 These costs will impact on our profitability. 这些费用会影响到我们的利润。《简明英汉词典》