激励4大原则与5大策略

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10、激励技巧汇编

10、激励技巧汇编

工兵型
他们是天生的被管理者,忠诚可靠,但 缺乏创意,他们乐于从事单调重复的工 作,因为这样他们感到心里踏实;他们 遵守规章制度,善于把握分寸,喜欢在 旧环境中从事熟悉的工作,能弄清职责 的极限,决不会越线;他们只作份内的 事,不愿指挥他人,而且也只要自己应 得的那份报酬。
工兵型的激励技巧:
支持他们的工作,因为他们谨慎小 心,一定不会出大错; 给他们相当的报酬,奖励他们的勤 勉。
公平原则的要点
特定目标(职责)与特定激励相适应
• 最好的评价应该是按特定的工作目标
(复杂、难易程度划分不同的职责)— —努力程度和付出的劳动量不同,结合 工作成果的数量和质量,用明确、客观、 易于核实的标准来衡量,再与特定的激 励相配合,这才能体现公平。
规则公布于前
• 其中包括评估的标准、评估的方法、评 估人、评估条件等,相应的激励方法、 激励措施、激励标准、激励范围等,若 有可能组织员工进行讨论提出建议和措 施则更佳。
优点、缺点
• 优点 使员工为荣誉而努力 使员工了解和明白可以 改进的方向 操作简单方便
• 缺点 处于得分中间的员工可 能比较无所谓
排行榜
方法:设立全公司的业 绩排行榜 类似的奖励:销售额比赛 利润比赛 质量比赛 其他游戏活动
优点、注意事项
优点: 举行打榜比赛,活跃工 作气氛的同时提高工作 效率 对业绩不好者有压力 简单、方便 是一种竞赛活动
3、时机原则
时机原则就是在恰当的时机实施激励, 经常是在时机未到时去激励、时机已 过才想起要激励,为什么时机难把 握呢?
原因之一:时机的难以判定 原因之二:年终情结
恰当的时机
在上次表扬的一段时间后再表扬 在下属最渴望某种需求时能适时地满足他 在气氛最佳时表扬他 不要在人们把一件事快要忘记时才去激励 灰心丧气时给予激励 加薪之后不适宜马上又加薪 没有晋升时公布晋升的规则 在正式场合公布重要决定

激励要注意原则范文

激励要注意原则范文

激励要注意原则范文激励是一种重要的管理工具,能够激发员工的积极性和创造力,提高员工的工作效率和工作质量。

然而,激励也是有一定的原则和注意事项的。

以下是一些激励要注意的原则。

首先,激励要与员工的个人目标和价值观相一致。

个体的激励是非常个体化和多元化的。

每个员工可能有着不同的职业规划、生活目标和价值观念,因此,激励措施应该贴近员工的个人目标和价值观,才能真正激发他们的积极性和创造力。

其次,激励要根据员工的需求进行量身定制。

每个人的需求是不同的,有些人追求物质回报,有些人注重成就感和认可,有些人更关注工作环境和工作条件。

因此,激励措施应该灵活多样,能够满足不同员工的不同需求。

第四,激励要公平公正。

激励措施应该是公平公正的,不能偏袒一些员工,也不能给予不公平的待遇。

公平的激励可以增强员工的团队意识和凝聚力,促进员工之间的相互支持和合作。

第五,激励要持续不断。

激励是一个持续不断的过程,不仅是在员工取得成绩时才给予激励,更重要的是在平时的工作中不断给予鼓励和支持。

持续的激励可以增加员工的工作动力和投入程度,促进员工的个人成长和组织的长期发展。

最后,激励要因地制宜。

不同的地区和文化背景下,对于激励的要求也会有所不同。

因此,激励措施应该因地制宜,考虑到当地的社会文化和员工的特点,才能获得更好的效果。

总之,激励要注意原则,只有贴近员工的个人目标和价值观,量身定制,及时反馈和奖励,公平公正,持续不断,因地制宜,才能真正激发员工的积极性和创造力,提高员工的工作效率和工作质量。

简述激励的基本原则

简述激励的基本原则

激励的基本原则引言激励是指通过一定方式和手段,以影响人的行为和动力,使其朝着特定目标积极努力的管理手段和方法。

在组织管理中,激励是一种重要的管理工具,能够激发员工的工作热情,提高工作效率和生产质量。

本文将围绕激励的基本原则展开,探讨如何正确地进行激励。

一、清晰明确目标和期望在进行激励之前,首先需要明确目标和期望。

这是激励的基本前提,也是激励的第一步。

只有明确了目标和期望,才能有针对性地制定激励措施,并对员工进行有效的激励。

通过设定明确的目标和期望,可以使员工明确自己的工作重点和方向,有助于提高工作效率和质量。

二、个性化激励每个人的需求和动机是不同的,因此在进行激励时需要个性化对待。

个性化激励是指根据员工的个体差异,采用不同的激励手段和方法,以满足不同员工的需求和动机。

通过个性化激励,可以更好地满足员工的内在激励需求,提高激励效果。

1.了解员工需求在进行个性化激励之前,需要先了解员工的需求。

可以通过调查问卷、个人面谈等方式,了解员工对工作的期望、职业发展规划以及个人价值观等方面的需求。

只有了解了员工的需求,才能有针对性地进行激励。

2.多元化激励手段个性化激励需要采用多元化的激励手段。

例如,对于追求物质回报的员工,可以通过提供薪酬和福利来进行激励;对于追求自我实现的员工,可以提供职业发展机会和挑战性工作来激励。

通过选择恰当的激励手段,可以更好地激发员工的工作热情和积极性。

三、及时有效的反馈及时有效的反馈是激励的重要环节。

员工需要及时知道自己的工作表现,以便对自己的行为进行调整和改进。

通过及时有效的反馈,可以增强员工的工作动力,提高工作效率和质量。

1.及时沟通在进行激励过程中,管理者应与员工保持良好的沟通。

应及时向员工提供工作反馈和评价,让员工了解自己的工作表现是否符合期望,并指出改进的方向。

同时,也要倾听员工的意见和建议,鼓励员工提出自己的想法和问题。

通过及时沟通,可以增强员工的归属感和认同感。

2.认可与奖励在进行激励过程中,管理者应及时认可和奖励员工的工作表现。

如何把握激励的原则管理学简答

如何把握激励的原则管理学简答

如何把握激励的原则管理学简答
激励是管理的重要职能,是通过满足员工的需要而使其努力工作,从而实现组织目标的过程。

把握激励的原则可以参考以下几点:
1. 目标明确原则:激励要有明确的目标,让员工知道他们的努力是为了实现什么目标,这样可以增强他们的动力和方向性。

2. 物质激励和精神激励相结合原则:物质激励可以满足员工的基本需求,如工资、福利等,而精神激励可以满足员工的高级需求,如荣誉感、成就感等。

两种激励方式相结合可以更好地激发员工的积极性。

3. 按需激励原则:不同的员工有不同的需求,因此激励要根据员工的需求进行个性化设计,以提高激励的效果。

4. 公平公正原则:激励要公平公正,不能偏袒某些员工,否则会影响其他员工的积极性。

5. 适度原则:激励要适度,不能过度,否则会产生反效果。

激励的程度要根据员工的表现和贡献进行合理的调整。

6. 及时原则:激励要及时,在员工做出优秀表现后及时给予激励,这样可以增强激励的效果。

总之,把握激励的原则需要考虑到员工的需求和组织的目标,以及激励的方式和程度等因素,只有综合考虑这些因素,才能制定出有效的激励方案,提高员工的积极性和工作绩效。

以上内容仅供参考,你可以根据实际情况进行优化与修改。

领导激励的方法与原则

领导激励的方法与原则

领导激励的方法与原则领导激励是管理者在组织中实现目标的重要手段之一。

激励可以提高员工的工作积极性和创造力,促进组织的发展和进步。

那么,如何进行有效的领导激励呢?以下是一些方法和原则。

一、了解员工的需求领导者应该了解员工的需求,包括物质和精神方面的需求。

物质方面的需求包括薪资、福利、工作条件等;精神方面的需求包括认可、尊重、成就感等。

只有了解员工的需求,才能有针对性地进行激励。

二、提供发展机会员工希望能够在工作中得到成长和发展。

领导者应该为员工提供发展机会,包括培训、学习、晋升等。

这样可以激励员工不断提升自己的能力和水平,为组织的发展做出更大的贡献。

三、给予认可和奖励员工希望得到领导的认可和奖励。

领导者应该及时给予员工肯定和奖励,让员工感受到自己的努力和付出得到了回报。

这样可以激励员工更加努力地工作,为组织的目标而奋斗。

四、建立良好的工作氛围良好的工作氛围可以激励员工更加投入地工作。

领导者应该营造一个和谐、积极、开放的工作氛围,让员工感受到工作的乐趣和成就感。

这样可以激励员工更加热爱自己的工作,为组织的发展贡献自己的力量。

五、注重沟通和反馈领导者应该注重与员工的沟通和反馈。

及时了解员工的想法和意见,给予员工及时的反馈和指导。

这样可以激励员工更加积极地参与工作,为组织的目标而努力。

领导激励是管理者实现组织目标的重要手段。

领导者应该了解员工的需求,提供发展机会,给予认可和奖励,建立良好的工作氛围,注重沟通和反馈。

只有这样,才能有效地激励员工,推动组织的发展和进步。

激励的原则和方法

激励的原则和方法

激励的原则和方法激励是指通过一系列的原则和方法,激发个体或团队的内在动力,使其积极地投入到工作或学习中,并取得良好的成绩和表现。

激励能够提高人们的自我激励能力,促进个体的成长和发展,提高团队的凝聚力和效率。

强大的激励力量可以激发人们的潜能,使人们在工作中能够充分发挥自身的才能和能力,以更好地实现个人和组织的目标。

下面将介绍一些激励的基本原则和方法。

一、目标明确性原则激励的首要原则是确立明确的目标。

目标明确可以帮助人们更好地认识自己的期望和奋斗方向,激发他们的动力和激情。

在设定目标时,应该让个体或团队参与其中,给予他们充分的自主权和责任感,让他们有参与感和满足感。

同时,应该做到目标合理、可行,可以适当地挑战个体或团队的能力,但不应过于困难和不切实际。

二、奖惩原则奖惩是激励的重要手段之一、奖惩原则是在目标明确的基础上,根据个体或团队的表现给予相应的奖励或惩罚。

奖励可以是物质的或精神的。

物质奖励可以是薪资、奖金、福利等;精神奖励可以是赞扬、鼓励、提升等。

惩罚可以是批评、警告、降职等。

奖惩应该公正、合理,不能过于苛刻或宽容,以保持激励的有效性。

三、激励传递原则激励需要以适当的方式进行传递。

激励传递原则是通过有效的沟通和表达,将激励的信息传递给个体或团队。

在传递激励时,应该注重情感和态度,采用积极正面的语言和肢体语言,增加亲和力和信任感。

同时,应该灵活运用不同的沟通方式和手段,如面对面交流、书面资料、团队会议、电子邮件等,以便更好地传达激励的意图和期望。

四、自我激励原则个体的自我激励能力对于实现目标和取得成效至关重要。

自我激励原则是培养和发展个体的内在动力和激情,让他们能够自我激励、自我管理,提高工作效率和工作质量。

自我激励可以通过设立挑战目标、制定计划和时间表、制定奖励和惩罚机制、掌握有效的时间管理技巧等方式来实现。

此外,个体还可以通过积极的心态、良好的习惯和规律的生活方式来增强自我激励能力。

五、培训和发展原则培训和发展是提高个体和团队能力的重要手段。

激励的基本原则

激励的基本原则

激励的基本原则激励是指通过激发个人内在的动力和激情,推动其积极行动的过程。

激励不仅可以提高个人的工作效率和生产力,还可以促进个人的个人成长和发展。

在人们的日常生活和工作中,激励是非常重要的。

而要实现有效的激励,就需要遵循一些基本原则。

激励的基本原则之一是设定清晰的目标。

目标是激励的起点和基础,只有明确的目标才能让个人有明确的方向和动力去行动。

目标的设定应当具有可衡量性和可实现性,这样才能让个人有成就感和动力去实现目标。

此外,目标也应当与个人的价值观和兴趣相符,这样才能增加个人对目标的认同感和投入度。

激励的基本原则之二是提供正向反馈。

正向反馈是指对个人行为的肯定和认可。

个人在工作或其他事务中取得成就时,应当得到相应的肯定和赞扬,这可以增强个人的自信心和积极性。

同时,正向反馈也是一种奖励,可以激发个人的积极行动和进一步的努力。

因此,在激励过程中,给予个人适当的正向反馈是非常重要的。

激励的基本原则之三是建立合理的奖励制度。

奖励可以是物质上的,也可以是非物质上的。

无论是哪种形式,奖励都应当建立在公平和公正的基础上。

个人应当明确地知道自己可以获得什么样的奖励,以及获得奖励的条件是什么。

这样才能激发个人的积极性和努力。

此外,奖励也应当与个人的努力和成就相匹配,否则会产生不公平感和失望感。

激励的基本原则之四是提供良好的工作环境和发展机会。

优良的工作环境和发展机会是激励的重要条件。

个人在一个积极、和谐且具有挑战性的工作环境中,可以更好地发挥自己的潜力和能力。

同时,提供发展机会也可以激励个人去进一步学习和成长。

因此,组织应当提供适当的培训和晋升机会,以及一系列的福利和福利计划,以满足个人的发展需要。

激励的基本原则之五是设定合理的期望值。

期望值是对个人能力和表现的预期。

期望值应当既有挑战性又合理。

过高的期望值可能会导致个人沮丧和失望,从而降低个人的积极性。

而过低的期望值则可能会使个人感到无所作为和无所期待。

因此,设定合理的期望值是非常重要的。

员工激励-五大法则

员工激励-五大法则

员工激励-五大法则员工激励-五大法则员工激励有五大简单的激励法则:信任激励法:一个社会的运行必须以人与人的基本信任做润滑剂,不然,社会就无法正常有序地运传。

信任是加速人体自信力爆发的催化剂,自信比努力对于成才讲更为重要。

信任激励是一种基本员工激励方式。

对下属的信任则体现在平等待人、尊重下属的劳动、职权和意见上,这种信任体现在“用人不疑,疑人不用”上,而且还表现在放手使用上。

情感激励法:情感是影响人们行为最直接的因素之一,任何人都有渴求各种情绪的需求。

按照心理学上的解释,人的情感可分为利它主义情感、好胜情感、享乐主义情感等类型,这也需要我们的领导干部不段地满足群众、满足各类人才日益增长的物质文化的需求。

知识激励法:随着知识经济的扑面而来,当今世界的日趋信息化、数字化、网络化。

知识更新速度的.不段加快,干部对伍中存在的知识结构不合理和知识老化现象也日益突出。

这就需要领导干部一方面在实践中不段丰富和积累知识,另一方面也要不段的加强学习,树立“终身教育”的思想,变“一时一地”的学习,为“随时随地”的学习;对单位一般员工可采取自学和加强职业培训的力度;知识激励是人才管理的一个重要原则。

目标激励法:目标是组织对个体的一种心理引力。

所谓目标激励,就是确定适当的目标,诱发人的动机和行为,达到调动人的积极性的目的。

目标作为一种诱引,具有引发、导向和激励的作用。

一个人只有不断启发对高目标的追求,才能启发动其奋发向上的内在动力。

荣誉激励法:从人的动机看,每个人都具有自我肯定、争取荣誉的需要。

对于一些工作表现比较突出,具有代表性的先进人物,给予必要的精神奖励,都是很好的精神激励方法。

对各级各类人才来说,激励还要以精神激励为主,因为这可以体现人对尊重的需要。

在荣誉激励中还要注重对集体的鼓励,以培养大家的集体荣誉感和团对精神。

当然我们在荣誉的激励上,存在着评奖过滥过多的反激励现象。

要树立评奖的权威性,严格评奖的执法程序,加强监督,使评奖名副其实,使荣誉的激励恰到好处,有张可循。

华为干货:激励5要素

华为干货:激励5要素

华为干货:激励5要素1.在最佳时间给予最佳回报:现在社会上的分配制度,往往是年轻人最需要钱的时候最没钱,快退休时或退休之后,又有车又有待遇又有医疗。

华为认为最好是能够把钱往前挪,在人最能干的时候把钱先配上。

这样年轻人很开心,待遇能很快上去。

但还有一点,是人要能上也能下。

在华为,把人弄上去很容易,让人下来也很容易。

2.鼓励冲锋:有人做两三年做得好,就快速提拔,让干得好的人能很快上去,然后把待遇也提上去。

其他企业可能都喜欢小步快跑,在华为就鼓励大步跨越、破格提拔。

例如今年公司给了4000个名额来做破格提拔。

平时是一年升一级,破格就允许一年升两级,否则就不叫破格提拔。

3.拉车比坐车拿得多(3:1概念):公司赚的钱要么员工拿了,要么股东拿了,华为主张员工拿3,股东拿1。

华为公司每年利润不算太高,利润乘以3就是发给员工薪酬的数额,例如华为有100亿利润时,就有300亿薪酬发给员工。

当然这也与华为的全员持股结构有关,股东都是员工(8万员工持股,是真正的利益共同体,但也意味着公司的压力是和员工一起分担的),所以对他们来说,要么是从薪酬里拿和从分红里拿没有太大差别。

但并非所有员工都是股东,都能参与分红,所以还是给薪酬部分留得多一些。

4.一线与机关拉开差距(获取分享制):奖金是由代表处、项目组生成的,他们觉得机关部门做得不错,就给机关多分一些。

深圳的机关人员与一线同级别人员比肯定要拿得少一些,这个导向是明确的。

也有分配公式,平时测算,调系数来调节分配比例。

5.绩优与普通拉开差距:例如在财务体系,评A的和评C的,奖金是5倍差距,以前只有3倍,最近决定又要拉大一些。

隔行如隔山,隔行不隔理。

激励管理的黄金四步法

激励管理的黄金四步法

如何有效学习天文天文学是一门探索宇宙奥秘的学科,它可以帮助我们了解地球和宇宙的起源、结构和演化规律。

对于喜欢探索宇宙的人来说,学习天文学是一种充满乐趣和挑战的过程。

本文将介绍一些有效学习天文的方法,帮助读者更好地掌握和应用天文知识。

一、建立基础知识要学习天文学,首先需要建立一些基础知识。

了解和掌握一些天文学词汇,比如星系、行星、恒星等,对于深入学习天文学有很大帮助。

可以通过阅读相关的书籍、参观天文馆或上互联网查找资料来获取这些基础知识。

二、参加天文活动参加天文活动是学习天文学的一种有效方法。

可以加入天文协会或者团队,参加他们组织的观星活动、天文讲座等。

通过与其他天文爱好者的交流和讨论,可以更深入地了解天文学的知识和技巧。

此外,还可以参加天文观测活动,亲自观察星星、行星等天体,提升自己的观测能力。

三、利用科技手段如今科技的发展为学习天文学提供了更多便利。

可以下载相关的天文学习APP,通过手机或平板电脑学习和探索天文知识。

这些APP通常提供了天文图表、天文模拟等功能,帮助读者更直观地理解和应用天文学知识。

此外,还可以关注天文学方面的科普网站、博客或YouTube频道,浏览观看相关的天文学视频和文章,丰富自己的学习资源。

四、学习天文仪器和技术天文学不仅仅是理论知识,还包括天文仪器的运用和相关的观测技术。

学习天文仪器和技术,可以帮助我们更好地观测和研究天体。

可以了解和学习望远镜的使用方法,掌握星图的阅读和定位技巧,了解观测天文事件的时间和地点等。

通过实践和操作,逐渐提升自己的天文观测和研究能力。

五、培养科学思维学习天文学需要具备科学思维,这包括观察、思考、推理和实验等能力。

在学习天文学的过程中,应注重培养自己的科学思维。

可以通过提出问题、留下疑问、实践和验证等方式来培养自己的科学思维。

此外,还可以阅读一些科学哲学和科学史的书籍,了解科学思维的起源和发展,进一步提高自己的科学素养。

六、与专业人士交流与专业的天文学家或科学家交流,是学习天文学的重要途径。

激励员工的五大策略

激励员工的五大策略

激励员工的五大策略作为企业的领导者,激励员工是提高团队绩效和发展的关键。

员工的积极性和创造力对于企业的成功至关重要。

但是,如何激励员工并使其更加投入工作是一个难题。

下面我们将介绍五大策略,帮助领导者有效激励员工的情绪和动力。

一、提供成长机会员工渴望发展自己的技能和实现个人目标。

为了激励员工,领导者应该提供富有挑战性的工作任务和项目机会,让员工能够扩展自己的技能和知识。

此外,定期进行培训和继续教育,帮助员工提升自己的能力和专业知识。

这样做不仅能够满足员工的成长需求,也能够提升他们在工作中的动力和参与度。

二、奖励和认可奖励和认可是激励员工的重要方式。

当员工取得好的表现和成绩时,领导者应该及时给予肯定和奖励。

这可以是一个简单的口头表扬,也可以是一份奖金或者福利待遇。

通过奖励和认可,员工感受到自己的努力得到了重视和回报,进而激发出更大的工作热情和创造力。

三、建立良好的工作氛围一个良好的工作氛围对于员工的激励至关重要。

领导者应该创造一个积极向上的团队文化,鼓励员工相互支持和合作。

此外,提供一个开放的交流平台,让员工可以自由表达自己的想法和意见,从而激发出更多的创新和改进。

通过建立良好的工作氛围,员工可以感到快乐和满足,从而更加投入工作。

四、制定明确的目标和反馈机制员工需要有明确的目标和期望,才能更好地投入工作。

领导者应该和员工一起制定具体的目标,并提供必要的支持和资源。

同时,建立有效的反馈机制,及时和员工沟通关于工作进展和表现的信息。

这样做可以帮助员工了解自己的表现和进步,从而调整和改进自己的工作方法。

五、培养和发展领导力激励员工也包括培养和发展他们的领导能力。

领导者应该鼓励员工参与项目和团队管理,给予他们更多的决策权和责任。

在这个过程中,领导者需要提供必要的培训和指导,帮助员工掌握领导技能和管理知识。

通过激励员工的领导力发展,企业可以培养更多的领导者,为企业的长期发展提供有力支持。

总结起来,激励员工是企业领导者的重要任务。

员工激励四大原则

员工激励四大原则

员工激励作为越来越多的企业普遍应用的一种方式,在逐步降低它的效用,甚至表现出负效用。

在对员工进行激励的时候要遵循以下几大原则。

一、企业第一在这点上日本公司做得最有特色。

当外人向日本人问起他的工作时,不管其职位高低,他会骄傲地说:“我在某某公司工作。

”“我是丰田人”等等。

企业教育是公司对每个职工的重要教育内容。

要激励和调动工人的积极性,就应首先让职工知道企业的前途,要和他们的命运连在一起。

二、尊重权力组织中上至总裁,下至工人,尽管每个人有不同的能力,从事不同性质的工作,但大家都在为企业目标的实现作贡献,不同个性的人都是人,理应受到人的待遇。

如有的公司规定,职工不论职位高低一律以先生、小姐相称,不准加任何头衔,甚至可直呼职员的名字,使人感到公司有人情味,工作开展也就更顺利。

三、保持希望怎样才能满足人们的基本要求和愿望?人们的愿望和需求是不断变化的,管理者的责任就是帮助人们找出特定的时候,哪些需求或愿望对他们来说最为重要,搞清人们需要什么,并帮他们去获得。

这里可以选择运用多种管理技巧,坚持正面鼓励,用奖励和表扬的方法来提高组织成员的士气。

给员工以努力可达到的目标是最好的激励方法。

四、市场机制人力资源管理是企业对人的吸引、发展、保持的直接活动。

在当前的社会环境里,人才本身是社会化的,人力资源管理也必须符合市场机制,按市场规律办事,这样才有吸引力,才能保证优秀人员为企业服务。

激发员工工作动力必须充分关注员工的情绪,尽力激发员工积极而振奋的情绪。

而有效调动员工积极而振奋情绪的,是欲望,而不是“需求”。

因此,激发员工欲望,是企业在员工激励管理中的新使命。

员工激励就应该这样,只需4个原则,10个手段,12个方法思维导图

员工激励就应该这样,只需4个原则,10个手段,12个方法思维导图

员工激励就应该这样,只需4个原则,10个手段,12个方法思维导图一、激励体系四原则原则之一:激励要因人而异由于不同员工的需求不同,所以,相同的激励政策起到的激励效果也会不尽相同。

即便是同一位员工,在不同的时间或环境下,也会有不同的需求。

由于激励取决于内因,是员工的主观感受,所以,激励要因人而异。

在制定和实施激励政策时,首先要调查清楚每个员工真正需求的是什么,并将这些需求整理归类,然后制定相应的激励政策,帮助员工满足这些需求。

原则之二:奖惩适度奖励和惩罚不适度都会影响激励效果,同时增加激励成本。

奖励过重会使员工产生骄傲和满足的情绪,失去进一步提高自己的欲望;奖励过轻起不到激励效果,或者让员工产生不被重视的感觉。

惩罚过重会让员工感到不公,或者失去对公司的认同,甚至产生怠工或破坏的情绪;惩罚过轻会让员工轻视错误的严重性,可能还会犯同样的错误。

原则之三:激励的公平性公平性是员工管理中一个很重要的原则,员工感到的任何不公的待遇都会影响他的工作效率和工作情绪,并且影响激励效果。

取得同等成绩的员工,一定要获得同等层次的奖励;同理,犯同等错误的员工,也应受到同等层次的处罚。

如果做不到这一点,管理者宁可不奖励或者不处罚。

管理者在处理员工问题时,一定要有一种公平的心态,不应有任何的偏见和喜好。

虽然某些员工可能让你喜欢,有些你不太喜欢,但在工作中,一定要一视同仁,不能有任何不公的言语和行为。

原则之四:奖励正确的事情如果我们奖励错误的事情,错误的事情就会经常发生。

这个问题虽然看起来很简单,但在具体实施激励时却被管理者所忽略。

管理学家经过多年的研究,发现一些管理者常常在奖励不合理的工作行为,并根据这些常犯的错误,归结出应奖励和避免奖励的十个方面的工作行为:(1)奖励彻底解决问题,而不是只图眼前利益的行动;(2)奖励承担风险而不是回避风险的行为;(3)奖励善用创造力而不是愚蠢的盲从行为;(4)奖励果断的行动而不是光说不练的行为;(5)奖励多动脑筋而不是奖励一味苦干;(6)奖励使事情简化而不是使事情不必要地复杂化;(7)奖励沉默而有效率的人,而不是喋喋不休者;(8)奖励有质量的工作,而不是匆忙草率的工作;(9)奖励忠诚者而不是跳槽者;(10)奖励团结合作而不是互相对抗。

激励有哪些基本原则及主要作用

激励有哪些基本原则及主要作用

激励有哪些基本原则及主要作用激励指持续地激发人的动机和内在动力,使其心理过程始终保持在激奋的状态中,鼓励人朝着所期望的目标采取行动的心理过程。

以下是由店铺整理的激励的内容,希望大家喜欢!激励的主要介绍激励也是人力资源的重要内容,是指激发人的行为的心理过程。

激励这个概念用于管理,是指激发员工的工作动机,也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。

有效的激励会点燃员工的激情,促使他们的工作动机更加强烈,让他们产生超越自我和他人的欲望,并将潜在的巨大的内驱力释放出来,为企业的远景目标奉献自己的热情。

什么是激励?美国管理学家贝雷尔森(Berelson)和斯坦尼尔(Steiner)给激励下了如下定义:“一切内心要争取的条件、希望、愿望、动力都构成了对人的激励。

——它是人类活动的一种内心状态。

”人的一切行动都是由某种动机引起的,动机是一种精神状态,它对人的行动起激发、推动、加强的作用。

如何在工作上调动员工的积极性,激发全体员工的创造力,是开发人力资源的最高层次目标。

作为企业,需要塑造激发员工创造力的环境和机制:一是创造一个鼓励员工开拓创新精神和冒险精神的宽松环境以及思想活跃和倡导自由探索的氛围;二是建立正确的评价和激励机制,重奖重用有突出业绩的开拓创新者;三是强化企业内的竞争机制,激励人们去研究新动向、新问题,并明确规定适应时代要求的技术创新和管理创新的具体目标;四是要求企业必须组织员工不断学习以更新知识,并好好的引导他们面对现实去研究技术的新动向。

同时做到在员工心里,使他们知道工作行为的实际效果,产生员工高效工作、高满足的结果。

对于激励的方式在学术界有很多种理论和方法,有著名的马斯洛需求层次理论、激励—保健双因素理论,其中激励因素为满意因素,有了它便会得到满意和激励。

保健因素为不满意因素,没有它会产生意见和消极行为。

其实诸多模式中都不外乎两个方式:正面激励与反面激励。

员工激励方案激励员工的五个关键策略

员工激励方案激励员工的五个关键策略

员工激励方案激励员工的五个关键策略在现代企业管理中,激励员工是一个至关重要的任务。

员工激励不仅能够提高员工的工作满意度和积极性,还能够促进组织的发展和壮大。

然而,要设计一个有效的员工激励方案,并不是一件容易的事情。

在这篇文章中,我将向您介绍激励员工的五个关键策略。

1. 建立明确的目标和期望要激励员工,首先需要明确目标和期望。

员工需要清楚地知道自己的工作职责和目标,以及实现这些目标的具体步骤。

管理者应该与员工进行沟通,制定明确的工作目标,并定期评估和调整这些目标。

这样可以让员工感到自己的工作有意义,并有成就感。

2. 提供具有挑战性的工作任务激励员工的另一个关键策略是提供具有挑战性的工作任务。

员工喜欢面对挑战,这可以激发他们的创造力和潜力。

管理者可以通过赋予员工更多的责任和权力,让他们参与重要的决策,并提供培训和发展机会,激励员工不断提升自己的能力和技能。

3. 建立公正的奖励制度公正的奖励制度对于激励员工非常重要。

员工应该感到自己的努力和贡献得到了公平的回报。

管理者可以制定明确的奖励标准和评价体系,根据员工的表现给予奖励和晋升机会。

此外,及时给予反馈和认可,也可以增强员工的工作动力。

4. 创造良好的工作氛围良好的工作氛围是激励员工的关键因素之一。

管理者应该创造一个积极向上的团队和组织文化,鼓励员工之间的合作和沟通。

此外,提供灵活的工作安排和福利待遇,如弹性工作时间、员工活动和假期福利,也可以激励员工,提高他们的工作满意度和忠诚度。

5. 提供职业发展机会员工希望在工作中有所成长和发展。

提供职业发展机会是激励员工的重要手段之一。

管理者可以制定详细的职业发展规划和培训计划,为员工提供晋升和学习的机会。

此外,给予员工挑战性的项目和任务,还可以促使他们不断进步和提高,同时提高他们对组织的忠诚度。

综上所述,激励员工的五个关键策略包括建立明确的目标和期望、提供具有挑战性的工作任务、建立公正的奖励制度、创造良好的工作氛围以及提供职业发展机会。

激励员工的四个原则

激励员工的四个原则

激励员工的四个原则一、公平原则:1、影响公平原则的非制度性因素:•职责不明;•规则不清晰、不透明;•不信任;•不准确:对下属的工作完成情况,如工作量、工作时间、工作目标等了解得不清楚或不羝,激励内容不符合实际情况。

•老想搞平衡;•职业经理没有“一碗水端平”;•评估上的偏差。

2、公平原则的要点:•特定目标(职责)与特定激励相适应:根据实际建立一套公正的评价体系。

•规则公布于前;解释和说明:公布后及时答疑,执行时及时说明问题原因、制定条件,执行后及时处理抱怨。

•为下属确实比较的参照物:引导下属关注于自身的工作目标,关注于公司的政策。

二、刚性原则:1、常见问题:•激励的力度不够;•滥用激励的资源;•想一次解决问题;•面对下属不断增大的胃口惊慌失措或置之不理。

2、刚性原则的要点:•员工需求是有一定层次的,要因人而宜;•激励效果是有限的,不能一次耗尽所有资源,要细水长流、有张有弛地满足需求;•表扬、工作的参与、自由、喜欢的工作、趣味性等激励方法不大需要资源,而需要职业经理的一种精神激励。

三、时机原则:1、激励时机难把握的原因:•时机难以判定:误区一:认为下属有所要求时或表现出来时才认为激励的时机到了;误区二:认为自己想激励时就是时机到了;误区三:认为激励有一系列的方法和政策,工作完成了就是时机到了。

•年终情结:认为年终才是激励、奖励的时机,所有的激励方法、措施要等到年终时才去实施。

•职业经理激励的随意性。

2、恰当时机:•在上次表扬的一段时间后再表扬;•在下属最渴望某种需求时能适时地满足他;•在气氛最佳时表扬他;•优秀事件发生后马上激励;•灰心丧气时给予激励;•没有晋升时公布晋升的规则;•正式场合公布重要决定。

3、不恰当时机:•刚表扬完马上接着表扬;•下属提出要求就马上许诺和应承;•刚批评完又表扬;•已忘记好长时间才实施激励;•正在得意时表扬;•刚给下属加薪后又加薪;•别人晋升后又说他能力很高;•在非正式场合公布晋升等重要规定;•业绩不好时表扬其态度等;•为搞平衡附带表扬一下其他人。

激励的原则方法

激励的原则方法

激励的原则方法
激励的原则方法有很多种,以下是其中一些常见的原则方法:
1. 目标设定:设定明确、具体、可量化的目标,使员工有明确的方向和动力去努力工作。

2. 奖励和认可:给予员工适当的奖励和公开的认可,以激发他们的积极性和工作动力。

3. 提供发展机会:为员工提供学习和发展的机会,例如培训课程、工作轮岗等,以激发他们的进取心和个人成长的动力。

4. 积极参与决策:给员工参与决策的机会,让他们感到自己的意见和贡献被重视,从而激发他们的工作热情和参与度。

5. 团队合作:营造良好的团队氛围,促进团队合作和互助精神,从而激励员工为团队的共同目标而努力。

6. 提供良好的工作环境:提供舒适、安全、健康的工作环境,使员工感到愉快和满足,增强他们的工作积极性和责任心。

7. 给予挑战:给员工适当的挑战和机遇,使他们能够充分发挥自己的潜力和能力,激发他们的创造力和工作动力。

8. 提供清晰的反馈和沟通渠道:及时给予员工关于工作表现的反馈,与他们进行有效的沟通和交流,使他们明确自己的工作表现和改进方向。

以上这些原则方法可以根据具体的情境和员工需求进行灵活应用,以达到最大的激励效果。

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表现六:对象不清晰
将时间和精力花在不是最需要激励 的人身上。
表现七:方式不清晰
三、激励的五大策略
策略一:创造良好的工作气氛
—宽松,和谐较自由的气氛,管理有条不紊 —办公场所整洁温馨 —团队成员的相互帮助,精诚合作 —人际关系简单明了 —敢于尝试,不会受到指责 —你的微小进步和成绩都获得了上司和同事
特定目标(职责)与特定激励相适应
❖ 最好的评价应该是按特定的工作目标( 复杂、难易程度划分不同的职责)—— 努力程度和付出的劳动量不同,结合工 作成果的数量和质量,用明确、客观、 易于核实的标准来衡量,再与特定的激 励相配合,这才能体现公平。
规则公布于前
❖ 其中包括评估的标准、评估的方法、评 估人、评估条件等,相应的激励方法、 激励措施、激励标准、激励范围等,若 有可能组织员工进行讨论提出建议和措
工作绩效=f(能力×激励)
❖ 因此,行为科学中的激励理论和人的需要理论是紧密结合 在一起的。
二、激励的4大原则
❖1:公平原则 公平原则就是相同的业绩给予相同的 奖赏
不公平主要体现在:
不同的业绩给予了相同奖励 相同的业绩给予了不同的奖励 下属之间的攀比 部门之间的攀比 公司之间的攀比 今昔对比
公平原则的要点
例子:
例:你在会上表扬有些员工时这样说 : “有的员工最近表现不错,工作 主 动、进步很快,值得表扬,我们 将给予奖励。”
分析
请问你表扬谁、具体的什么事情值 得表扬、是否还有其他的规则等。 一句话,这样的激励不清晰。
清晰原则的要点
激励的对象是谁 激励的标准是什么 激励的具体内容 激励的透明度及共识性 激励的一些实施细则
众 标准
“评先进”用的是事后标准 “评先进”造成“先进”的认定人和 “先进”的奖励人错位
表现四:事实不准确
“小王,你这次做的这个预算报告非 常好,特别是你发现的表棕格式有 突破,后面在全集团推广你的格式 ”。 (实质上,这个格式是公司的财务顾 问刚刚建议的,不是小王的发明。 )
表现五:标准不清晰
施则更佳。
及时解释和说明
❖规则公布之后员工有什么问题尽可 能的解释清楚。
为下属确立比较的参照物
❖属“比”的参照物很多:同事、其 他部门、其他公司、自己的过去等 等。中层经理应引导下属关注于自 身的工作目标,关注于公司的政策 。
2、刚性原则
激励只能上,不能下,即物质上的激 励只能是物质利益的不断提高和增 加,精神激励的方式也只能是档次 的上升、水准的提高,而且一旦下 降或减少则以往的激励效果也将失 去作用。
激励的效果是有限的。每一次激励不需 要耗尽所有的资源,也许有时一个小小 的激励就够了,不需要大动干戈。
所以,激励的力度只能是先弱后强,先 小后大。不能将激励的资源一次用完, 也不能将激励的资源用在一人身边。
例子:
例:某位中层经理时常激励自己的某位员工:“小李呀,你很
能干,公司缺不了你,好好干”。——小李当时听了这话心 理美滋滋的,感觉自己的工作首先得到了上司的认可。好多 次都是这样,经理没有丝毫别的表示,在下一次分配任务时 又对小李说了同样的话。小李心里就有一点不满意了,你只 是拿好话哄我,一点效果都不见,现在天气这么热,哪怕你 给买个冰糕、吃块西瓜也行,我这么卖力的工作,累得要死 ;再过了一段时间以后,经理还是不断的表扬而仍然没有其 他的表示,小李也还是比较努力的工作,但他在琢磨:我在 这里,中层经理只是知道拼命的用我,并没有其他的实惠, 同时在这里我也没有培训等个人职业的发展机会,既没“钱 ”途又没前途,我还在这里干什么劲呀!
激励不清晰的表现
表现一:搞平衡,在表扬A时又顺 带表扬他人
“这次工作中小王表现很突出…… 小李、小孙表现也很优秀。”
表现二:事先无标准
“这次工作中,小王主动将去年一个 项目的财务凭证又重新做了分类归 档,这种精神……”
表现三:评先进
“评先进”是激励不清晰的典型表现。 因为:“评先进”混淆了组织标准和群
点评:
认可和表扬是一种不花费成本的较好激励方法 ,上司在适当的时机和场合对员工的工作表 示认可和赞赏是有效的,上述案例刚开始时 给与的表扬和认可起到了激励的作用;
但是后来上司对这位下属反复使用会却不灵了 ,关键是下属对这样的表扬和认可已经产生 了抗药性,反复的使用就不能产生预期的激 励效果;
3、时机原则
刚表扬完又马不上接当着的表扬时机
下属提出要求马上许诺和应承 刚批评完又表扬 已忘记好长时间才实施激励 正在得意时表扬他 在你刚给下属加薪后又加薪 其他人晋升后说他能力很高 在非正式场合公布晋升等重要规定 业绩不好时表扬其态度等 为搞平衡附带也表扬一下其他人
4:清晰原则
激励的标准、激励谁、针对什么来激 励、 激励的理由应当准确、明了。
激励4大原则与5大策略
讲课提纲
❖ 1、激励涵义与模型 ❖ 2、激励4大原则 ❖ 3、激励的5大策略 ❖ 4、激励方法大全
一、激励涵义
就是调动人的工作积 极性,使其把潜在的能力充 分发挥出来。
激励过程
刺 需欲动 行 满 激 求望机 为 足
激励理论
❖ 行为科学的发展走过了从“人行”探讨到激励理论探讨的 历程。激励理论的基本思路,是针对人的需要来采取相应 的管理措施,以激发动机、鼓励行为、形成动力。因为人 的工作绩效不仅取决于能力,还取决于受激励的程度,通 常用数学公式表示:
激励具有“抗药性”,一种方法用几次就不 管用了;一旦满足了较低层次的需求,就会 立即追求较高层次的需求;有些需求,如自 尊、权力、自我发展,是永不满足的。
公司的激励资源,无论是物质上还是精神方 面都是极其有限的,不是取之不尽和用之不 竭的,由于激励资源的有限性,要求中层经 理一方面要合理有效的使用可用的资源、同 时也要不断开发和创新新的激励资源。
时机原则就是在恰当的时机实施激励 ,
经常是在时机未到时去激励、时机已 过才想起要激励,为什么时机难把 握呢?
原因之一:时机的难以判定 原因之二:年终情结
恰当的时机
在上次表扬的一段时间后再表扬 在下属最渴望某种需求时能适时地满足他 在气氛最佳时表扬他 不要在人们把一件事快要忘记时才去激励 灰心丧气时给予激励 加薪之后不适宜马上又加薪 没有晋升时公布晋升的规则 在正式场合公布重要决定
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