五年级上册不规则图形的面积

比较这两块地砖的大小
正方形地砖边 长是4分米
因为是不规则 图形，没有固 定的公式来求 面积。只能大 致估计面积是 多少。
参照规则图形面积估计
4 分 米
4 ×4=16(dm2)
16÷ 2=8(dm2)
还有什么方法可以求出不规则图形的面积
借助方格纸估计，我们通常把 不完整的方格都看作半个方格
每个方格 表示1dm2
答：这块试验田的面积约是68m2。
下面两个小岛，谁的面积大?
28 +18÷2 =28+9 =37
39 +18÷2 =39+9 =48
不借助方格纸，你打算怎样估算下面 图形的面积？
看作规则图形估计
课堂总结
这节课你学会了什么？
会借助方格纸估计不规则图形面积。 会参照规则图形面积估计不规则图形面积。
每个方格表示1m2
实验田
37 +30÷2
=37+15
=52(m2)
答：这块试验田的面积约是52m2。
不规则图形的面积
参照规则图形估计
(通过参照图形的面 积估计出不规则的 图形的面积)
借助方格纸估计
(每个不完整的方格看 成半格算)
下面这块田的面积大约有多少 m2?（每个方格表示1m2）
55 +26÷2 =55+13 =68(m2)
Baidu Nhomakorabea
西师版五年级上册
教学目标
1.知识目标：掌握参照规则图形面积估计不规则图 形面积和借助方格纸估计不规则图形面积的方法。
2.能力目标：能用这些方法估计不规则图形的面积。 3.情感目标：能用所学知识解决日常生活中的简单
问题，培养大家的应用意识。
请同学们回忆我们学过的图形的面积公式
长方形的面积=长×宽 正方形的面积=边长×边长 平行四边形形的面积=底×高 三角形的面积=底×高÷2 长方形的面积=(上底+下底)×高÷2
因为图中有6个完整的方格和4个不完整的方格， 所以图形的面积大约是：
6 +4÷2=8(dm2)
估计下面残缺地砖的面积（每个方格表示1dm2）
3 +4÷2 =5(dm2)
2 +4÷2 =4(dm2)
7+5÷2 =9.5(dm2)
把实验田图纸放在透明 的方格纸下，数方格。
图中有37 个完整的 方格和30 个不完整 的方格