苏科版第2单元__我们生活的生物圈试题库完整
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第2单元 我们生活的生物圈单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.在生态系统中能把有机物变成二氧化碳和水返回无机环境中的是（）A. 生产者B. 分解者C. 消费者D. 以上都是【答案】D【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分生物成分包括生产者、消费者和分解者生产者主要指绿色植物能够通过光合作用把二氧化碳和水合成有机物释放氧气同时把光能转化成化学能储存在制造的有机物中为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量消费者主要指各种动物直接或间接以植物为食在促进生物圈中的物质循环中起重要作用但同时生产者和消费者等生物要进行呼吸作用分解体内的有机物产生二氧化碳和水返回无机环境并释放能量分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物它们能将动植物残体中的有机物分解成二氧化碳和水归还无机环境促进了物质的循环可见D符合题意2.下列说法正确的是（）A. 生态系统一旦形成就不会被破坏B. 农田生态系统与城市生态系统没有关系C. 草原生态系统具有一定的自动调节能力D. 湿地生态系统是最大的生态系统【答案】C【解析】解 A. 生态系统有自己的调控能力范围破坏程度一旦超过这个范围生态系统就会被破坏 A错误B. 农田生态系统和城市生态系统是息息相关的前者为后者提供了部分食物来源 B错误C. 生态系统都是有一定的自动调节能力的只不过有大、小的区别草原生态系统也不例外 C正确D. 生物圈是地球上最大的生态系统它是人类和其他生物共同生活的唯一家园 D错误故选 C3.“绿水青山就是金山银山”体现了可持续发展的理念下列做法与该理念不相符的是（）A. 调查当地环保状况积极为政府建言献策B. 倡导垃圾分类增加资源的循环利用C. 为丰富本地生物多样性多引进外来物种D. 减少煤炭、石油的利用开发太阳能、风能、水电等能源【答案】C【解析】解 A.保护环境人人有责调查当地环保状况积极为政府建言献策体现了可持续发展的理念 A不符合题意B.倡导垃圾分类增加资源的循环利用减轻环境污染体现了可持续发展的理念 B不符合题意C.引进外来物种往往缺乏天敌使外来物种对新的生态环境造成严重的危害不利于可持续性发展 C符合题意D.减少煤炭、石油的利用开发太阳能、风能、水电等能源体现了低碳环保的生活意识有利于生态环境的可持续发展 D不符合题意故选 C4.某地大量捕捉青蛙以致稻田里害虫大量繁殖水稻减产生态平衡失调原因是破坏了生态系统的（）A. 消费者B. 分解者C. 食物链D. 生产者【答案】【解析】5.下列生态系统中有“绿色水库”之称的是（）A. 海洋生态系统B. 农田生态系统C. 森林生态系统D. 淡水生态系统【答案】C【解析】解森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称可见C符合题意故选 C6.如表是对几种生物体内农药含量的测定请你分析哪一条食物链的联系是正确的（）A. \A rightarrow Brightarrow Crightarrow Drightarrow EB. Erightarrow Drightarrow Crightarrow Brightarrow AC. Drightarrow Arightarrow Brightarrow Crightarrow ED. \C rightarrow Erightarrow Brightarrow Arightarrow D【答案】B【解析】在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加图表中 E体内农药含量最少属于生产者其次是D 再次是C、B 最后是A 所以形成的食物链为 E\rightarrow D\rightarrow C\rightarrow B\rightarrow A7.下列生态系统有“地球之肾”之称的是（）A. 农田生态系统B. 海洋生态系统C. 森林生态系统D. 湿地生态系统【答案】D【解析】解 A.农田生态系统属于人工生态系统以农作物为主体动植物种类相对较少同野生植物相比农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差因此需要在栽培和管理中投入大量的人力物力 A不符合题意B.海洋生态系统由海洋和海洋生物组成海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物动物种类很多海洋中植物每年制造的氧气占地球每年产氧量的70% B不符合题意C.森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多营养结构复杂森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称 C不符合题意D.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用因此被称为“地球之肾” D符合题意故选 D8.生物种类最丰富的生态系统是（）A. 草原生态系统B. 农田生态系统C. 森林生态系统D. 城市生态系统【答案】C【解析】9.下列有关生态系统的叙述错误的是（）A. 食物链和食物网中的各种生物之间都是通过捕食关系相互作用B. 生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失过程C. 在被污染的生态系统中营养级别越高有毒物质积累越多D. 生态系统的自动调节能力大小与生物种类和数量多少有关【答案】A【解析】解 A.食物链和食物网中的各种生物之间既有捕食关系又有竞争关系 A错误B.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失过程 B正确C.在被污染的生态系统中营养级别越高有毒物质积累越多 C正确D.生态系统的自动调节能力大小与生物种类和数量多少有关 D正确故选 A10.下列哪个是生态系统（）A. 一个池塘中的动物B. 一个湖泊中所有的水草C. 一片森林中的植物与动物D. 一片沼泽【答案】D【解析】 A 、一个池塘中的动物只有生物部分的动物没有其它的生物也没有非生物部分不能构成生态系统不符合题意B、一个湖泊中所有的鱼只有生物部分的部分动物没有其它的生物也没有非生物部分不能构成生态系统不符合题意C 、一片森林中的植物与动物只有生物部分的动物和植物没有微生物也没有非生物部分不能构成生态系统不符合题意D、一片沼泽即包括了沼泽所在的环境又包括了此环境中的所有生物是一个完整的生态系统符合题意11.在天然的草原生态系统中狼由于某种疾病而大量死亡经过较长一段时间后草原生态系统仍处于平衡状态下列最符合较长时间内该草原生态鹿群数量变化的曲线是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】解生态系统具有一定的自动调节能力食物链中的生物是相互制约、相互依赖的一种生物数量的变化会导致其他生物数量随之发生相应的变化．狼大量死亡后鹿由于天敌大量减少食物充足就会大量繁殖导致鹿的数量短期内会增多后来鹿的数量因生存空间和食物制约而减少鹿的数量和所占的比例在不断地变化着并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象．故选 D．12.蚯身体上着生的刚毛有助于它在洞穴中运动体表的粘液有助于在土壤中钻穴和呼吸蚯蚓在钻穴和取食等活动中使土壤变得疏松和肥沃这个事例说明生物（）A. 生物能够适应一定的环境B. 生物在生命活动中也影响环C. 生物的生存依赖于一定的环境D. 以上三项都是【答案】D【解析】13.生态系统是多种多样的但各个生态系统不是各自独立的、互不相干的下列说法不正确的是（）A. 食物链和食物网把不同生态系统中的生物联系在一起B. 所有生态系统都会受到相同非生物因素的影响C. 每种生态系统中生活的生物都是一样的D. 很多生物能生活在不同的生态系统中【答案】C【解析】解 A.在生态系统中生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链食物链和食物网是生态系统的营养结构把不同生态系统中的生物联系起来生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 A正确BC.生态系统是由非生物成部分和生物部分组成非生物部分包括阳光、空气、水等生物部分包括生产者——植物消费者——动物分解者——腐生细菌、真菌因此所有生态系统都受到阳光、水等非生物因素的影响每种生态系统的生物组成是并不是相同的 B 正确 C错误D.生物离不开环境生物和非生物环境构成生态系统因此许多生物能生活在不同的生态系统中 D正确故选 C14.在下列有关生物与环境关系的叙述中不正确的是（）A. “万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境B. “草盛豆苗稀”说明草和豆苗之间是合作的关系C. 叶片退化为刺的仙人掌可以适应干旱环境D. “南橘北枳”反映了环境因素对生物性状的影响【答案】B【解析】解A.“万物生长靠太阳”是环境因素光对生物的影响说明生物生存离不开环境A正确B.豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等属于竞争关系 B错误C.叶片退化为刺的仙人掌可以降低蒸腾作用减少水分的散失适应干旱缺水的环境 C正确D.“南橘北枳”是环境因素温度对生物橘的影响体现了环境因素对生物性状的影响 D正确故选 B15.图甲表示某草原生态系统的食物网图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所含有机物的数量关系下列分析正确的是（）A. 图甲所示生物可构成一个完整的生态系统B. 图乙中 a、b、c、d构成了一条食物链如果某有毒物质通过此食物链不断积累则体内有毒物质数量最多的是bC. 图甲中的脊椎动物所属的类群最高等的是鹰D. 图乙中若d灭绝了则c的数量会长期持续增加。
2023-2024学年初中生物新苏科版七年级上第二单元 我们生活的生物圈单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择下列做法错误的是（）A. 建设生态城市发展生态农业B. 建立自然保护区保护生物多样性C. 直接排放废水节省废水处理经费D. 加强立法执法宣传保护生物圈意义【答案】C【解析】 A 、大力发展生态农业创建生态安全城市能减少环境污染故A正确B、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性从而保护生物圈故B正确C 、工业废水应处理达标后再排放直接排放会对水资源造成污染对水生生物的生存造成威胁故C错误D、加强立法、执法和宣传教育提高公民的环境保护意识有利于保护生物圈防止环境污染 D正确2.关于生物圈的范围的说法正确的是（）A. 海平面以下约10千米和海平面以上约10千米之间仅是地球上很薄的一层B. 包括了整个地球是地球上很厚的一层C. 地球表层的所有生物构成了生物圈D. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈【答案】A【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等是最大的生态系统3.由氮气、氧气和二氧化碳等多种气体组成其中生活的生物主要是昆虫、鸟类另外还有细菌等微小生物的圈层是（）A. 大气层B. 水圈C. 岩石圈D. 生物圈【答案】A【解析】解生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面大气圈中的生物主要集中于下层即与岩石圈的交界处．鸟类能高飞数千米昆虫以及一些小动物可被气流带至高空甚至在22000米的平流层中还发现有细菌和真菌．限制生物向高空分布的主要因素有缺氧、缺水、低温和低气压．大气圈中的生物主要有昆虫、鸟类、翼手类、漂浮在空中的细菌等微生物岩石圈是地球表面的固体部分．它的表面大多覆盖着土壤是一切陆生生物的“立足点”．在这一圈层内有郁郁葱葱的森林一望无际的草原绚丽多彩的奇花异草还有五颜六色的昆虫种类繁多的飞禽走兽以及大量的细菌、真菌．岩石圈也是人类的“立足点”．在岩石圈中生物分布的最深记录是生存在地下2500\sim 3000米处石油中的石油细菌但大多数生物生存于土壤上层几十厘米之内．限制生物向土壤深处分布的主要因素有缺氧和缺光水圈的大部主要指的是海平面150米以内 150米以下无光不适合生物的生存但也有少量的生物．故选 A4.下列有关生物圈和栖息地的说法正确的是（）A. 生物圈存在于栖息地内是生物生存的唯一环境B. 栖息地是所有生物生存的环境C. 栖息地属于生物圈是生物实际居住的场所D. 不同的栖息地生活着相同的生物【答案】C【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等是最大的生态系统是生物唯一的家园栖息地是生物圈中生物实际居住的场所不同的栖息地生活着相同的生物可见C符合题意5.利用沼气池生产沼气至少必需具备的两个条件是（）A. 密闭接种产甲烷细菌B. 密闭接种酵母菌C. 通风接种乳酸菌D. 通风接种米曲霉菌【答案】A【解析】生产沼气的原理是沼气池里的人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸秆中含有很多有机物可以被甲烷细菌利用在无氧的条件下通过发酵（或呼吸作用）把其中的有机物分解产生可燃性的甲烷气体可用于照明、取暖等是一种清洁的能源因此利用沼气池生产沼气至少必需具备的两个条件是密闭（或无氧）和接种甲烷细菌6.我区河横积极推广果园养鸡、稻田养鱼、鱼塘养鸭依据的生物学原理主要是（）A. 转基因技术B. 核移植技术C. 生态农业技术D. 太空育种技术【答案】C【解析】我区河横积极推广果园养鸡、稻田养鱼、鱼塘养鸭依据的生物学原理主要是生态农业技术二、解答题（本大题共计7小题每题10分共计70分）7.（1）写出该生态系统的食物链________________________7.（2）该生态系统中生产者是________ 数量最多的消费者是________7.（3）南极海洋生态系统中积累DDT最多的生物是________7.（4）在欧洲、亚洲以及美洲大陆使用了DDT 在从来没使用过DDT的南极的动物体内发现有DDT存在这说明_______________________________【答案】（1）C→B→A→E→D【解析】解（1）生态系统中的食物链表示的是生产者和消费者之间吃与被吃的关系有毒物质会通过食物链不断积累在食物链中营养级越高有毒物质在体内积累的越多由表中数据可知食物链应该是C→B→A→E→D【答案】（2）C, B【解析】（2）绿色植物通过光合作用将光能转变为化学能储藏在有机物中是生态系统的主要成分该生态系统中的主要成分是表中的C 即生产者动物是消费者等级越低数量越多因此在食物链C→B→A→E→D中数量最多的消费者是B【答案】（3）D【解析】（3）有毒物质会随着食物链富集根据生物富集原理在食物链C→B→A→E→D中积累DDT最多的生物是D【答案】（4）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体（或生物圈是一个统一的整体）【解析】（4）生态系统中的物质会随着食物链流动 DDT进入食物链后就加入了全球性的物质循环中在从来没使用过DDT的南极动物体内有DDT存在这说明生物圈是一个统一的整体是地球上最大的生态系统是所有生物的共同家园8.为保护所有生物的共同家园我们应当身体力行做些什么？【答案】从身边的小事做起从日常生活的点滴做起从多做一些对环保有益的之事保护我们共同的家园．将低碳生活渗透到生活的每一个细节平时要注意节电、节油、节气、节水改变固有的生活习惯减少碳的排放量．用环保袋购物使用无汞电池并不乱扔尽量用可充电的且尽量少用．少用手帕纸这种纸很浪费木材．拒绝使用与野生动物有关的物品少扔垃圾爱护环境减少污染积极参与植树造林绿化家园活动等．【解析】解生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件适合生物的生存．生物圈是人类和其它生物生存的共同家园我们要好好保护它．人也是生态系统中扮演消费者的一员人的生存和发展离不开整个生物圈的繁荣保护生物圈就是保护我们自己我们要意识到保护生态环境的重要性和迫切性主动承担保护环境的责任创造美好环境呵护我们共同的家园从身边的小事做起从日常生活的点滴做起从多做一些对环保有益的之事保护我们共同的家园．将低碳生活渗透到生活的每一个细节平时要注意节电、节油、节气、节水改变固有的生活习惯减少碳的排放量．用环保袋购物使用无汞电池并不乱扔尽量用可充电的且尽量少用．少用手帕纸这种纸很浪费木材．拒绝使用与野生动物有关的物品少扔垃圾爱护环境减少污染积极参与植树造林绿化家园活动等．9.（1）这个草原生态系统的食物链是 ________9.（2）已知A是草的数量变化的曲线则狐的变化曲线是9.（3）该生态系统能量最终来源于________ 能量在沿该食物链各个环节的传递过程中特点是________ 所以该食物链中 ________的数量最少9.（4）该生态系统的生物部分中还有一个很重要的成分没有提到这种成分是________9.（5）通过上图我们还可以看出自然状态的生态系统能保持相对稳定因为生态系统有一定的________能力【答案】（1）草→鼠→狐【解析】解（1）生态系统中生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链该草原生态系统的食物链是草→鼠→狐【答案】（2）C【解析】（2）已知A是草的数量变化的曲线鼠以草为食草的数量最多时说明鼠的数量最少故B是鼠的数量变化的曲线狐以鼠为食狐随着鼠数量的增多而增多又随着鼠数量的减少而减少所以C是狐的数量变化的曲线【答案】（3）太阳, 单向流动逐级递减, 狐【解析】（3）在生态系统中能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的所以该生态系统能量最终来源于太阳能量流经生态系统各个营养级时逐级递减而且流动是单向的、不循环的所以营养级越高获得的能量越少因此在食物链“草→鼠→狐”中狐的数量最少【答案】（4）分解者【解析】（4）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分生物部分包括生产者、消费者、分解者食物链只包含生产者和消费者所以没提到的生物部分组成成分是分解者【答案】（5）自动调节【解析】（5）在一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力10.（1）该生态系统的生产者是________ 蚕和鱼属于________者．10.（2）在该生态系统中蚕与桑是________关系．10.（3）鱼生命活动所需的能量归根结底来自________．10.（4）该生态系统属于较简单的生态系统与森林生态系统相比较该生态系统的稳定性________（填“较差”或“较好”）．10.（5）能在无氧条件下将人畜粪便、枯枝败叶分解产生沼气的是________A 、酵母菌 B、甲烷菌 C、醋酸杆菌 D、毛霉10.（6）塘泥中有大量腐生的细菌和________菌它们能把动植物的粪便及其遗体分解成________ 所以它们属于生态系统中的________者．【答案】桑, 消费【解析】解（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）桑属于生产者蚕和鱼属于消费者．【答案】捕食【解析】（2）通过上图可以看出蚕以桑叶为食所以桑与蚕的关系是捕食关系．【答案】太阳光【解析】（3）太阳能首先是通过绿色植物的光合作用转变为储存在有机物中的能量然后逐级被各种植食性动物、肉食性动物、腐生生物利用还有一部分以热能的形式散发到生物圈中所以太阳能是地球上所有生物能量的最终来源．【答案】较差【解析】（4）生物种类越多．食物链越复杂营养结构越复杂自动调节能力越强．而该生态系统该生物种类较少营养结构简单因此该生态系统与森林生态系统相比较自动调节能力较小稳定性较差．【答案】B【解析】（5）甲烷是沼气的主要成分用稻草、麦秆、杂草、人畜粪便等投入密闭的沼气池中经发酵产生甲烷并形成沼气沼气是可再生的生物能源可做燃料．在我省农村大力提倡建造沼气池因此选项B符合题意．【答案】真, 简单的无机物, 分解【解析】（6）腐生的细菌和真菌能将有机物分解为简单的无机物被称为生态系统中的分解者．塘泥中有大量的细菌和真菌它们能把动植物的粪便及遗体分解成简单的无机物因此它们属于生态系统的分解者．11.（1）若A、B、C包括地球上所有的生物则该图所示生态系统称为________．11.（2）图中A表示的是________者 B表示的是________者．11.（3）从图中分析可知 C对生态系统的物质________起着重要的作用．【答案】生物圈【解析】解（1）、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体是生物共同的家园若A、B、C包括地球上所有的生物则该图所示的生态系统称为生物圈．【答案】生产, 消费【解析】（2）、图中的A既可以通过呼吸作用呼出二氧化碳又可以被B吃为B提供食物还可以从自然界中吸收水分和无机盐因此A是植物即生产者 B以A植物为食是动物属于消费者．C能把A生产者和B消费者的遗体、遗物分解为二氧化碳、水和无机盐返回自然环境属于分解者．【答案】循环【解析】（3）、从图中分析可知 C能把A生产者和B消费者的遗体、遗物分解为二氧化碳、水和无机盐返回自然环境作为分解者对生态系统的物质循环起着重要的作用．故选（1）生物圈（2）生产消费（3）循环12.（1）上述诗句中提到的生物有________12.（2）它们的生存需要的条件是________12.（3）其中既能生活在岩石圈又能生活在水圈里的生物是________12.（4）青蛙的数量日趋减少造成这种结果的主要原因是________ 对此你的建议是________【答案】树、鹊、蝉、水稻、青蛙【解析】上述诗句中提到的生物有树、鹊、蝉、水稻、青蛙【答案】阳光、空气、水分、适宜的温度、营养物质及一定的生存空间等【解析】它们的生存需要的条件是阳光、空气、水分、适宜的温度、营养物质及一定的生存空间等【答案】青蛙【解析】其中既能生活在岩石圈又能生活在水圈里的生物是青蛙【答案】栖息地的破坏, 保护青蛙的栖息地【解析】青蛙的数量日趋减少造成这种结果的主要原因是栖息地的破坏对此你的建议是保护青蛙的栖息地13.（1）该生态系统的生产者是________ 从生态系统的组成成分来看图中的生物部分缺少了________13.（2）该生态系统共含有________条食物链它们交错连接构成了________13.（3）如果该生态系统被某种有毒物质污染了（该物质在生物体内难以分解无法排出）一段时间之后体内该有毒物质含量最高的生物是________13.（4）请写出其中最长的一条食物链 _______________________________________ 13.（5）此生物生态系统中的各种生物成分的种类和数量在一年四季都会发生波动请列举三种影响其波动的非生物因素________、________、________【答案】（1）绿色植物, 分解者【解析】解（1）生产者是指能进行光合作用为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物因此该生态系统中的生产者是绿色植物生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）食物网中只包含生产者和消费者图中生物部分缺少了分解者【答案】（2）4, 食物网【解析】（2）图中的食物网中有四条食物链绿色植物→兔→鹰绿色植物→麻雀→鹰绿色植物→蚱蜢→麻雀→鹰绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰这些食物链彼此交错构成食物网【答案】（3）鹰【解析】（3）在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加鹰的营养级别最高一段时间后则体内该有毒物质含量最高的生物是鹰【答案】（4）绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰【解析】（4）由（2）可知最长的一条食物链是绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰【答案】（5）阳光, 温度, 水【解析】（5）此生态系统中各种生物成分的种类和数量在一年四季都会发生波动影响其波动的非生物因素有阳光、温度、水、空气等三、判断题（本大题共计2小题每题15分共计30分）14.地球上只有空气中才有生物生存．________．（判断对错）【答案】times【解析】由分析可知生物生活在生物圈中生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．可见不只是空气中即大气圈的底部才有生物生存水圈的大部和岩石圈的表面也有生物生存．15.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 ___________ （判断对错）【答案】×【解析】解生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面故题干说法错误。
2023-2024学年初中生物新苏科版七年级上第二单元 我们生活的生物圈单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.分解者是生态系统中的重要组成成分下列哪种生物不属于分解者（）A. 真菌B. 绿色植物C. 细菌D. 蘑菇【答案】B【解析】解ACD.“真菌”“细菌”“蘑菇”都主要靠分解动、植物残体等含有的有机物维持生活因此都属于分解者 ACD不符合题意B.绿色植物能够通过光合作用制造有机物属于生态系统中的生产者 B符合题意故选 B2.被称之为“地球之肾”的生态系统是（）A. 森林生态系统B. 湿地生态系统C. 农田生态系统D. 草原生态系统【答案】B【解析】A．森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区森林在涵养水源保持水土方面起着重要作用有绿色水库之称不符合题意B．湿地生态系统湿地广泛分布于世界各地是地球上生物多样性丰富和生产力较高的生态系统湿地是地球上具有多种功能的生态系统可以沉淀、排除、吸收和降解有毒物质因而被誉为“地球之肾” 符合题意C．农田生态系统是人工建立的生态系统其主要特点是人的作用非常关键人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员农田中的动植物种类较少群落的结构单一食物链单一且不完善人们必须不断地从事播种、施肥、灌溉、除草和治虫等活动才能够使农田生态系统朝着对人有益的方向发展不符合题意D．草原生态系统分布在干旱地区这里年降雨量很少与森林生态系统相比草原生态系统的动植物种类要少得多群落的结构也不如前者复杂不符合题意故选B.3.在生态系统中能量是沿着食物链和食物网流动的在某草原生态系统中下列符合能量流动过程的是（）A. 草→食草昆虫→青蛙→蛇B. 草→食草昆虫→鼠→青蛙C. 鹰→食虫鸟→食草昆虫→草D. 草→食虫鸟→兔→鹰【答案】A【解析】4.下列各项叙述中错误的是（）A. 生态系统的结构越复杂其自我调节能力越强B. 生态平衡遭到破坏后都能够得到恢复C. 生态系统的自我调节能力是有一定限度的D. 保护生态平衡不只是维护生态系统的原始稳定状态【答案】B【解析】解 A.生态系统的结构越复杂其自我调节能力越强 A正确BC.生态系统的自我调节能力是有一定限度的如果超过这个限度生态平衡遭到破坏后不能恢复 B错误、C正确D.保护生态平衡不只是维护生态系统的原始稳定状态 D正确故选 B5.地球上最大的生态系统叫做（）A. 生物圈B. 森林生态系统C. 海洋生态系统D. 城市生态系统【答案】A【解析】6.下列关于生态系统的描述错误的是（）A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C. 太阳是食物链的组成部分D. 生态系统具有一定的自动调节能力【答案】C【解析】解 A.生态系统是由生物部分和非生物部分组成的其中生物部分包括生产者、消费者和分解者 A正确B.生态系统的营养结构是食物链和食物网生态系统中的能量流动和物质循环就是沿着食物链和食物网进行的 B正确C.食物链不包括非生物部分和分解者阳光是非生物成分 C错误D.生态系统中各种生物的数量和种类以及所占的比例总是保持相对稳定的状态叫生态平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力 D正确故选 C7.如图是一个生态系统中生物的数量关系这些生物构成了一条食物链若受到含汞（一种有毒的金属）的废电池污染后哪种生物体内的含汞量最多（）A. 乙B. 丙C. 甲D. 丁【答案】C【解析】能量沿着食物链流动逐级递减因此在食物链中营养级越低相对数量越多营养级越高相对数量越少因此这些生物构成了一条食物链丙\rightarrow 丁\rightarrow 乙\rightarrow 甲有毒物质沿食物链流动并逐级积累营养级越低有毒物质积累越少营养级越高有毒物质积累越多该生态系统链中营养级最高的是甲因此若受到含汞（一种有毒的金属）的废电池污染后甲体内的含汞量最多8.你认为与资源节约型和环境友好型的“两型社会”建设主题不符的一项是（）A. 减少农药、化肥的使用B. 改善农村环境卫生C. 搭乘公共交通工具出行D. 使用塑料购物袋【答案】D【解析】减少农药、化肥的使用既减少了污染又有利于生态环境的保护 A选项正确改善农村环境卫生减少了污染 B选项正确搭乘公共交通工具出行既节约了能源也减少了污染 C选项正确使用塑料购物袋既浪费资源又污染环境与“两型社会”不符9.构成生物圈的是（）A. 宇宙中的所有生物B. 陆地、空中及水中的所有生物C. 地球上的所有生物D. 地球上的所有生物及其生活的环境【答案】D【解析】解生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体是最大的生态系统它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件适合生物的生存它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分故选 D10.生态系统是多种多样的但各个生态系统不是各自独立的、互不相干的下列说法不正确的是（）A. 食物链和食物网把不同生态系统中的生物联系在一起B. 所有生态系统都会受到相同非生物因素的影响C. 每种生态系统中生活的生物都是一样的D. 很多生物能生活在不同的生态系统中【答案】C【解析】解 A.在生态系统中生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链食物链和食物网是生态系统的营养结构把不同生态系统中的生物联系起来生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 A正确BC.生态系统是由非生物成部分和生物部分组成非生物部分包括阳光、空气、水等生物部分包括生产者——植物消费者——动物分解者——腐生细菌、真菌因此所有生态系统都受到阳光、水等非生物因素的影响每种生态系统的生物组成是并不是相同的 B 正确 C错误D.生物离不开环境生物和非生物环境构成生态系统因此许多生物能生活在不同的生态系统中 D正确故选 C11.下列说法不正确的是（）A. 一个生态系统不论大小都是由生物和非生物两部分组成的B. 地球上所有生物都生活在一个大的生态系统中C. 有的生态系统中没有生产者和分解者D. 所有的生物都与其生活的环境不可分割【答案】C【解析】 A 、一个生态系统不论大小都是由生物和非生物两部分组成的正确B、地球上所有生物都生活在一个大的生态系统（生物圈）中 B正确C 、生态系统中必须有生产者和分解者 C不正确D、所有的生物都与其生活的环境不可分割 D正确12.我们经常说“大树底下好乘凉” 这种现象说明（）A. 生物适应环境B. 生物能影响环境C. 大气影响植物的生存D. 植物的生长需要水分【答案】B【解析】解生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等大树底下好乘凉大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度降低温度同时大树遮阴也能降低温度大树还能进行光合作用释放氧气使树下氧气较多因此“大树底下好乘凉” 体现了生物对环境的影响故选 B13.水俣病是由于汞中毒引起的在食物链“水草\rightarrow 蜻蜓的幼虫\rightarrow 小鱼\rightarrow 大鱼”中汞中毒最深的生物是（）A. 水草B. 大鱼C. 小鱼D. 蜻蜓的幼虫【答案】B【解析】有毒物质沿食物链流动逐级积累营养级越低有毒物质积累越少营养级越高有毒物质积累越多在食物链“水草\rightarrow 蜻蜓的幼虫\rightarrow 小鱼\rightarrow 大鱼”中大鱼的营养级最高因此汞中毒最深的生物是大鱼14.下列关于生物圈的说法错误的是（）A. 生物圈是地球上所有生物与其生存环境的统一整体B. 生物圈的范围包括大气圈、水圈、岩石圈C. 生态系统多样并且相互联系D. 生物圈是所有生物共同的家园【答案】B【解析】解 A.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体是最大的生态系统它包括地球上所有的生物及其生存环境 A正确B.生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分 B错误C.生物圈是最大的生态系统它包括森林生态系统、海洋生态系统、草原生态系统等生态系统多样并且各种生态系统之间相互联系相互影响 C正确D.生物圈是人类和其他生物生存的共同家园生物圈中动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间 D正确故选 B15.图甲表示某草原生态系统的食物网图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所含有机物的数量关系下列分析正确的是（）A. 图甲所示生物可构成一个完整的生态系统B. 图乙中 a、b、c、d构成了一条食物链如果某有毒物质通过此食物链不断积累则体内有毒物质数量最多的是bC. 图甲中的脊椎动物所属的类群最高等的是鹰D. 图乙中若d灭绝了则c的数量会长期持续增加【答案】B【解析】 A 、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分图甲中草是生产者动物是消费者因此“图甲只表示出了该生态系统的部分生物” 没有表示出的生物成分是分解者和非生物成分不能构成生态系统 A错误B、在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加这种现象叫生物富集图乙中 a、b、c、d构成了一条食物链即c\rightarrow d\rightarrow a\rightarrow b 如果某有毒物质通过此食物链不断积累 b的级别最高所以则体内有毒物质数量最多的是b B正确C 、图甲中的脊椎动物所属的类群最高等的是鼠、羊、狼它们属于哺乳动物 C错误D、图乙中若d灭绝了则c的数量先增加后减少最后趋于平衡 D错误16.下列有关生物与环境的观点中错误的是（）A. 生态系统具有一定的自动调节能力B. 生物能适应环境C. 环境能影响生物的生存D. 生物不能影响和改变环境【答案】D【解析】解 A.生态系统具有一定的自我调节能力由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关生物的种类和数量越多这种能力就越强但这个能力是有一定限度的如果外界干扰超过了这个限度生态系统就会被破坏很难恢复 A正确BCD.环境会影响生物的生存生物也能适应环境甚至影响和改变环境 BC正确 D错误故选 D17.（辽宁五校期末）假若某自然生态系统仅有一条食物链a→b→c→d 下列叙述正确的是（）A. 四种生物体内的能量均直接来自于a固定的能量B. 单位时间内各个营养级的能量关系为a＞b＞c＞dC. 长期受汞污染时生物体内汞浓度的顺序为a＞b＞c＞dD. 该生态系统可实现物质和能量的循环利用以及信息传递【答案】B【解析】【命题意图】本题考查生态系统中食物链的相关内容【解题思路】生态系统中各级消费者的能量直接来自上一营养级所同化的能量生态系统中能量在流动过程中逐级递减因此营养级越高获得的能量越少有毒物质随着食物链的富集营养级越高有毒物质积累得越多在一个生态系统中可实现物质循环利用、信息传递但能量只能单向流动不可循环利用18.下列关于生态系统自我调节能力的叙述不正确的是（）A. 森林生态系统比草原生态系统的自我调节能力强B. 农田生态系统以农作物为主其自我调节能力较差C. 生态系统的自我调节能力是无限的D. 每一个生态系统的自我调节能力都是有一定限度的【答案】C【解析】19.“落花不是无情物化作春泥更护花” 在生态系统中能将“落花”化作“春泥”的是（）A. 流水B. 小虫子C. 阳光D. 细菌等微生物【答案】D【解析】真菌和细菌是生态系统中的分解者它们能够分解动植物遗体或动物的排泄物将里面的有机物转化成二氧化碳和水、无机盐等无机物供给植物进行光合作用进入生态循环20.如图是某生态系统示意图据图分析下列说法错误的是（）A. 图中的生物构成了食物链和食物网B. ②→③→④构成一条食物链C. ③、④是消费者④体内毒素富集最多D. 该生态系统的自动调节能力是有限的【答案】A【解析】解 A.食物链中只包含生产者和消费者不包括分解者和非生物部分所以图中只有一条食物链②→③→④ 不能构成食物网 A错误B.食物链以生产者开始以最高营养级结束食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者图中食物链为②→③→④ B正确C.在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加图中存在食物链②→③→④ ④的营养级别最高体内毒素富集最多 C正确D.生态系统具有一定的自动调节能力但生态系统的调节能力是有限的如果外界的干扰超过了调节能力生态系统就会遭到破坏 D正确故选 A二、解答题（本大题共计3小题每题10分共计30分）21.（1）在该农业生态系统的组成部分中家禽、家畜、人属于________ 沼气池中的甲烷细菌、食用菌属于________21.（2）如果该农业生态系统的土壤和水被某种不易分解的有毒物质污染过一段时间体内有毒物质积累最多的生物应该是________21.（3）农作物秸秆的碎屑、沼气池中的沼渣都含有丰富的________ 可以作为培养蘑菇、木耳等食用菌的培养基21.（4）与森林生态系统相比农业生态系统的成分比较简单生物的种类和数量比较少因此其________能力弱于森林生态系统21.（5）在该农业生态系统中农作物通过________将太阳能转化为储存在有机物中的化学能多途径地利用农作物可使________更多地被人类利用该生态系统能提高经济效益其原因就是充分利用了各________（填“生产者”或“消费者”或“营养级”）中的能量【答案】消费者, 分解者【解析】家畜、家禽、人是动物属于生态系统中的消费者沼气池中的甲烷细菌、食用菌营腐生生活属于分解者【答案】人【解析】有毒物质沿着食物链、食物网流动逐渐积累所以生物的营养级别越高体内的有毒物质就越高人在此生态农业的生态系统中营养级最高所以体内有毒物质积累最多【答案】有机物【解析】农作物秸秆通过光合作用制造了大量的有机物储存在农作物的秸秆碎屑中蘑菇、木耳属于真菌能产生孢子并利用孢子进行繁殖【答案】自我调节【解析】该农业生态系统与森林生态系统比较其自动调节能力较小因为该生态系统中的物种单一而森林生态系统物种复杂自动调节能力强【答案】光合作用, 能量, 营养级【解析】农作物通过光合作用将太阳能转化为储存在有机物中的化学能多途径利用农作物实现了能量的多级利用提高了该生态系统的能量利用率多途径地利用农作物可使能量更多地被人类利用该生态系统能提高经济效益其原因就是充分利用了各营养级22.（1）图中所示生物若要构成一个完整的生态系统缺少__________和____________ 22.（2）该食物网中共包含5条食物链其中最短的一条是______________________ 22.（3）该食物网中数量最多的是________ 获得能量最少的是________22.（4）若该生态系统受到难以降解的有毒物质污染一段时间后该有毒物质含量最高的生物是________【答案】（1）分解者, 非生物部分【解析】解（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分生物部分包括生产者、消费者和分解者图示为食物网只表示生产者和消费者之间的关系所以若要构成一个完整的生态系统缺少非生物部分和分解者【答案】（2）水稻→田鼠→猫头鹰【解析】（2）食物链以生产者开始以最高营养级结束食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者由图可知图中的食物网的5条食物链分别是水稻→田鼠→猫头鹰水稻→田鼠→蛇→猫头鹰水稻→鸟类→蛇→猫头鹰水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰其中最短的一条是水稻→田鼠→猫头鹰【答案】（3）水稻, 猫头鹰【解析】（3）生态系统中能量是沿着食物链流动并逐级递减的因此在生态系统中营养级越低数量越多营养级越高数量越少因此数量最多的生物是第一营养级水稻最少的生物是营养级最高的猫头鹰【答案】（4）猫头鹰【解析】（4）在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加猫头鹰的营养级最高所以其体内有毒物质含量最高23.（1）________是最大的生态系统被称为“地球之肺”的生态系统是________23.（2）所有实验都有变量例如水光温度时间体积等都可能是变量．科学探究常常需要进行对照实验在对照实验中除了________不同外其他因素都相同【答案】（1）生物圈森林生态系统【解析】（1）解生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等是最大的生态系统其中森林生态系统在涵养水源保持水土方面起着重要作用被称为“地球之肺”【答案】（2）实验变量【解析】（2）解在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验该不同的条件就是实验变量。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第2单元 我们生活的生物圈单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列属于生态系统的是（）A. 一个池塘中的所有鱼类B. 一片草原上的所有青草C. 生活在草原上的所有生物D. 一块农田中的所有生物和它们的生活环境【答案】D【解析】A、一个池塘中的所有鱼类只包括了生物部分的动物没有其它生物也没有环境部分不能构成一个完整的生态系统故不符合题意B、一片草原上的所有青草只包括了生物部分的部分植物没有其它生物也没有环境中的空气、温度等部分不能构成一个完整的生态系统故不符合题意C、生活在草原上的所有生物只包括了生物部分没有环境部分不能构成一个完整的生态系统故不符合题意D、一块农田中的所有生物和它们的生活环境符合生态系统的概念故符合题意2.如图是某生态系统的食物网示意图甲～庚代表不同的生物箭头表示能量流动的方向和食物联系下列叙述正确的是（）A. 此食物网中有六条食物链丁占四个不同的营养级B. 戊接受的太阳能量是流经此生态系统的总能量C. 丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和D. 此生态系统中营养级最高的是第六营养级【答案】C【解析】A．此食物网中有六条食物链丁占有三个不同的营养级即第二、三、四营养级 A错误B．戊进行光合作用固定的太阳能是流经此生态系统的总能量 B错误C．能量在流动过程中单向流动逐级递减且能量传递效率为10% -20% 丙在食物链中的营养级最高获得的能量最少所以丙可利用的总能量小于乙和丁可利用的总能量之和 C正确D．此食物网中有六条食物链最长的是戊→己→庚→乙→丙戊→己→庚→丁→丙此生态系统中营养级最高的是第五营养级D错误故选C.3.下列有关农田生态系统的说法正确的是（）A. 人是生产者B. 昆虫是消费者C. 农作物是能量的最终来源D. 分解者对各种生物数量起决定作用【答案】B【解析】A、人是动物必须间接吃植物因此人是消费者而不是生产者错误B、昆虫、鸡和人都是动物必须直接或间接吃植物因此都是消费者正确C、在生态系统中只有绿色植物野草才能进行光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量因此人的能量最终来自太阳能而不是农作物错误D、由于生产者绿色植物可以进行光合作用制造出有机物把光能转化成化学能为生物圈中的各种生物提供食物和能量来源所以在一个生态系统中对各种生物数量起决定作用的是生产者错误4.在地球上我们把有生物生存的圈层叫做生物圈包括（）A. 大气圈的下层B. 水圈的大部C. 岩石圈的上层D. 前三者都是【答案】D【解析】解在地球上我们把有生物生存的圈层叫做生物圈生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体是最大的生态系统它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分可见D符合题意．故选 D5.有“绿色水库”之称的生态系统是（）A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 海洋生态系统D. 农田生态系统【答案】A【解析】A．森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用有“绿色水库”之称 A正确B．草原生态系统分布在干旱地区这里年降雨量很少草原生态系统在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用 B错误C．海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成海洋中的植物绝大部分是浮游植物动物种类很多大都能在水中游动海洋生态系统不太受人工控制 C错误D．农田生态系统是人工建立的生态系统其主要特点是人的作用非常关键人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员农田中的动植物种类较少群落的结构单一主要是农作物 D错误故选A.6.在一个草原生态系统中有草、兔、鼠、蛇、鹰等生物根据你所学的相关知识判断下列说法错误的是（）A. 该生态系统的生物部分包括生产者、消费者和分解者B. 这些生物可构成4条食物链C. 该生态系统的其中一条食物链为草→兔→鹰→细菌D. 蛇会冬眠影响蛇冬眠的因素是温度【答案】C【解析】解 A.该生态系统的生物部分包括生产者（草）、消费者（兔、鼠、蛇、鹰）、分解者 A正确B.这些生物可构成4条食物链①草→鼠→鹰②草→鼠→蛇→鹰③草→兔→鹰④草→兔→蛇→鹰 B正确C.该生态系统的其中一条食物链为草→兔→鹰无细菌 C错误D.蛇会冬眠影响蛇冬眠的因素是温度蛇属于变温动物 D正确故选 C7.以下诗句描述的各种自然景观中生态环境较差的是（）A. 大漠孤烟直长河落日圆B. 穿花蛱蝶深深见点水蜻蜓款款飞C. 稻花香里说丰年听取蛙声一片D. 两只黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天【答案】A【解析】大漠孤烟直长河落日圆描写的是沙漠风光沙漠干旱缺水生物种类较少自动调节能力较差生态环境较差穿花蛱蝶深深见点水蜻蜓款款飞稻花香里说丰年听取蛙一片两只黄鹂呜翠柳一行白鹭上青天描写的是山青水秀的田园风光生态环境较好自动调节能力较强故A符合题意故选A8.下列生态系统中最不稳定的是（）A. 农田生态系统B. 森林生态系统C. 草原生态系统D. 太湖水域生态系统【答案】A【解析】解 A.农田生态系统是人工建立的生态系统人的作用非常关键农作物是这一生态系统的主要成员农田中的动植物种类较少群落的结构单一食物链简单因此自我调节能力较小也不稳定 A符合题意B.森林生态系统分布在比较湿润的地区动植物种类繁多食物链复杂因此自我调节能力强最稳定 B不符合题意C.草原生态系统分布在半干旱地区年降雨量少缺乏高大的植物动植物种类虽然比森林生态系统少但依然是非常丰富的草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用 C不符合题意D.太湖水域生态系统是湖泊生物群落与大气、湖水及湖底沉积物之间连续进行物质交换和能量传递形成结构复杂、功能协调的基本生态单元因此太湖水域生态系统比较稳定 D不符合题意故选 A9.下列属于生态系统的是（）A. 学校里所有的植物B. 黄河中所有的鲤鱼C. 龙口市人民公园D. 池塘里的所有生物【答案】C【解析】10.森林和海洋是两类不同的生态系统下列相关说法正确的是（）A. 两类生态系统的物质流动都是单向的、逐级递减的B. 两类生态系统都是由生物成分和非生物成分组成C. 消灭森林中所有害虫更有利于森林生态系统稳定D. 进入海洋生态系统的能量最终来自绿色植物【答案】B【解析】A、两类生态系统的能量流动都是单向的、逐级递减的物质循环是周而复始的 A错误B、生态系统都是由生物成分和非生物成分组成的 B正确C、食物链中的各种生物之间是相互依存、相互制约的关系若消灭森林中所有的害虫将产生近期或远期效应使生态平衡失调或破坏 C错误D、进入海洋生态系统的能量最终来自太阳能 D错误11.如图是某草原生态系统的食物网下列说法正确的是（）A. 鹰和狼为捕食关系B. 该食物网共有5条食物链C. 箭头表示物质和能量的流动方向D. 若草原受重金属污染羊体内重金属积累量比狼多【答案】C【解析】A、鹰和狼之间没有必要的类型二者之间不存在捕食关系 A错误B、该食物网有4条食物链分别是①植物→鼠→蛇→鹰②植物→昆虫→鸟→鹰③植物→鼠→鹰④植物→羊→狼 B错误C、生态系统的能量流动和物质循环都是通过食物链和食物网的渠道实现的图中的箭头表示的是物质和能量流动的方向 C正确D、有毒物质沿食物链流动逐级积累营养级越高有毒物质积累越多图中狼的营养级比羊的营养级高草原受重金属污染狼体内重金属积累量比羊多 D错误12.凝练隽永的古诗词和成语不仅寄托了人们的情思还蕴含着一定的生物学道理下列诗句或谚语能反映生物影响环境的是（）A. 种豆南山下草盛豆苗稀B. 人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开C. 螳螂捕蝉黄雀在后D. 千里之堤溃于蚁穴【答案】D【解析】 A 、草是生物因此种豆南山下草盛豆苗稀属于生物因素对生物的影响 A不符合题意B、山上的温度比山下低山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”的自然现象造成这一差异的环境因素是温度 B不符合题意C 、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的所以食物链的起点是生产者而“蝉\rightarrow 螳螂\rightarrow 黄雀”中蝉是消费者 C不符合题意D、“千里之堤溃于蚁穴”指很长很长的堤坝因为小小蚁虫的啃噬最后也会被摧毁的体现的也是生物带给环境得改变 D符合题意13.下列各项中可以看作一个生态系统的是（）A. 一群羊B. 森林中的全部动物C. 一条河流D. 一块农田中的全部农作物【答案】C【解析】A、一群羊只有部分生物没有非生物部分不符合生态系统的概念不符合题意B、森林中的全部动物只有生物部分中的动物没有其它生物和非生物部分不符合生态系统的概念不符合题意C、一条河流既包括了河流所在的环境又包括了此环境中的所有生物符合生态系统的概念符合题意D、一块农田的全部农作物只有生物部分的部分植物没有其它生物和非生物部分不符合生态系统的概念不符合题意14.发展绿色经济实施生态效益和社会效益的可持续发展战略是我们永恒的追求下列做法不符合上述理念的是（）A. 建立自然保护区加强对濒危动植物资源的保护B. 以经济建设为中心只要建设需要可以不考虑环境问题C. 合理开发资源使人与自然和谐发展D. 开展退耕还林、还草活动还生物更多更好的生存环境【答案】B【解析】解 A.生物多样性面临威胁建立自然保护区可以加强对濒危动植物资源的保护A正确B.只有做到人与自然和谐发展才能实施生态效益和社会效益的可持续发展战略 B错误C.合理开发资源可以使人与自然和谐发展 C正确D.保护环境就是保护人类自己的生存权利退耕还林、还草可以使人与自然和谐发展 D 正确故选 B15.图1表示草原生态系统中某食物链各生物体内有机物的相对含量下列叙述正确的是（）。
2023-2024学年初中生物新苏科版七年级上第二单元 我们生活的生物圈单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列不属于生态系统的是（）A. 森林中的树木B. 一片草原C. 一个湖泊D. 百亩农田【答案】A【解析】A、森林中的树木只包括了生物部分的部分植物没有其它生物也没有环境部分不能构成一个完整的生态系统 A符合题意B、一片草原即包括了草原所在的环境又包括了此环境中所有的生物是一个完整的生态系统 B不符合题意C、一个湖泊即包括了湖泊所在的环境又包括了此环境中所有的生物是一个完整的生态系统 C不符合题意D、百亩农田即包括了农田所在的环境又包括了此环境中所有的生物是一个完整的生态系统 D不符合题意2.下列属于生产者和消费者之间关系的是（）A. 青蛙捕食蝗虫B. 牛吃青草C. 松鼠吃蘑菇D. 蛇捕食青蛙【答案】B【解析】解在生态系统中植物属于生产者动物属于消费者它们之间通过取食关系形成食物链在题干中蝗虫蘑菇青蛙都不属于植物只有牛吃草符合消费者吃生产者关系故选 B3.下列哪种措施不利于维持生态系统的稳定性（）A. 毁林开荒增加耕地面积B. 封山育林禁止随意打猎C. 减少使用农药控制环境污染D. 大量植树增加绿地面积【答案】A【解析】 A 、毁林开荒增加耕地面积容易造成水土流失使生态平衡遭到破坏不能够维持生态系统的稳定性 A符合题意BCD、封山育林禁止随意打猎减少使用农药控制环境污染大量植树增加绿地面积均能维持生态系统的稳定 BCD不符合题意4.在地球上我们把有生物生存的圈层叫做生物圈包括（）A. 大气圈的下层B. 水圈的大部C. 岩石圈的上层D. 前三者都是【答案】D【解析】解在地球上我们把有生物生存的圈层叫做生物圈生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体是最大的生态系统它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分可见D符合题意．故选 D5.地球上生态系统的种类多样其中调节能力最强和最弱的生态系统分别是（）A. 草原生态系统、海洋生态系统B. 湿地生态系统、森林生态系统C. 森林生态系统、城市生态系统D. 森林生态系统、淡水生态系统【答案】C【解析】森林生态系统动植物种类繁多营养结构最复杂自动（自我）调节能力最强城市生态系统中的消费者主要是人类营养结构最简单自动（自我）调节能力最弱6.下列现象中不属于生物适应环境的是（）A. 树叶虫的形态长得像叶片B. 花猫产下一只白色的猫仔C. 变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色D. 雷鸟生活在欧洲和北美平时的体色为灰褐色到冬季会换成白色羽毛【答案】B【解析】解A.“树叶虫具有与叶片相似的体形”是拟态是生物适应环境的体现 A正确B.“花猫产下一只白色的猫仔”是生物的遗传变异现象不能说明生物是否适应环境 B错误C.“变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色它能随着环境变化而改变自己的体色”是保护色 C正确D.“雷鸟生活在欧洲和北美平时体色为灰褐色到了冬季会换成白色羽毛”是保护色都体现了生物对环境的适应 D正确故选 B7.人类活动对生物圈有很大的影响下列说法正确的是（）A. 森林和草原是重要的生态系统改善生态环境需要保护和建设森林生态系统和草原生态系统B. 古人有“黄河之水天上来”的诗句说明黄河水滔滔不绝不需要保护C. 自然界中的物质是十分丰富的人类砍伐森林不会产生影响D. 解决生态环境的问题是政府和科学家的事与中学生无关【答案】A【解析】解 A. 森林和草原是重要的生态系统改善生态环境需要保护和建设森林生态系统和草原生态系统 A正确B.黄河水虽然滔滔不绝但是人类砍伐森林导致水土流失黄河水中的含沙量增加河床抬高洪水泛滥所以黄河需要保护 B错误C.自然界中的物质再丰富也禁受不起人类砍伐森林人类的破坏会对生物系统产生严重影响 C错误D.我们每个人都应该积极地加入环境保护的行列如不随手扔垃圾、垃圾分类少用塑料袋、节约用水、少用含磷洗化用品、出行骑自行车等 D错误故选 A8.人类与自然的和谐发展是科学发展、可持续发展的必然要求下列叙述中不利于人与自然和谐发展的是（）A. 禁止乱砍滥伐保护森林资源B. 发展生态农业合理放牧C. 开发森林资源多使用一次性木筷D. 爱护植被人人有责【答案】C【解析】 A 、禁止乱砍滥伐保护森林资源有利于人与自然和谐发展 A不符合题意B、发展生态农业合理放牧有利于人与自然和谐发展 B不符合题意C 、做到人与自然和谐发展就要合理开发、利用资源保护生态平衡尽量减少使用一次性木筷 C符合题意D、爱护植被保护了生物多样性实现了人与自然的和谐发展 D不符合题意9.如图是草原生态系统中的一条食物链下列分析中不正确的是（）A. 草、鼠是生产者B. 鼠的数量减少直接导致蛇、鹰的数量减少C. 蛇、鹰是消费者D. 鼠是植食动物蛇、鹰是肉食动物【答案】A【解析】10.下列有关生物圈范围及其定义的叙述中正确的是（）A. 生物圈是指地球上所有生物B. 生物圈是指地球上生物的生存环境C. 生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈的全部D. 生物圈是指地球上所有生物与其环境的总和【答案】D【解析】11.如图是某生态系统食物网示意图下列说法正确的是（）A. 该食物网中共有5条食物链B. 猫头鹰体内能量的最终来源来自于草C. 不同食物链中猫头鹰的营养级不同D. 若该生态系统受到重金属汞污染则图中蛇体内汞的含量最高【答案】C【解析】解 A.图中食物链有草→鼠→蛇→猫头鹰草→鼠→猫头鹰草→鸟→猫头鹰草→食草昆虫→鸟→猫头鹰共4条食物链 A错误B.生态系统中能量的源头是太阳能因此猫头鹰体内能量的最终来源来自于太阳能 B错误C.在食物链“草→鼠→蛇→猫头鹰草→食草昆虫→鸟→猫头鹰”中猫头鹰属于第四营养级在“草→鼠→猫头鹰草→鸟→猫头鹰”中猫头鹰属于第三营养级因此不同食物链中猫头鹰的营养级不同 C正确D.有毒物质沿食物链、食物网流动逐级积累营养级越高有毒物质积累越多图中营养级最高的是猫头鹰因此若该生态系统受到重金属汞污染则猫头鹰体内汞的含量最高 D错误故选 C12.有“绿色水库”之称的生态系统是（）A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 海洋生态系统D. 农田生态系统【答案】A【解析】A．森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用有“绿色水库”之称 A正确B．草原生态系统分布在干旱地区这里年降雨量很少草原生态系统在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用 B错误C．海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成海洋中的植物绝大部分是浮游植物动物种类很多大都能在水中游动海洋生态系统不太受人工控制 C错误D．农田生态系统是人工建立的生态系统其主要特点是人的作用非常关键人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员农田中的动植物种类较少群落的结构单一主要是农作物 D错误故选A.13.对于生活在农田中的一只蝗虫来说下列属于影响它生活的非生物因素是（）A. 农田中的其他蝗虫B. 农田中的农作物C. 农田中的青蛙D. 阳光、水、土壤【答案】D【解析】根据环境的概念可知对于农田中的蝗虫来讲它的生活环境不仅指“阳光、空气、土壤和温度等非生物因素” 还包括“农田中的其他蝗虫’和“农田中的其他各种生物”的生物因素所以对于生活在农田中的一只蝗虫来说阳光、水、土壤等属于非生物因素而农田中的其他蝗虫、农田中的青蛙、农田中的农作物属于生物因素关系故选D.14.下列对生物生存的影响因素中属于非生物因素的是A. 放在阳台上的花卉枝叶常弯向光源生长B. 蝴蝶采花蜜同时传播花粉使植物结出果实C. 蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁D. 热带海洋中小丑鱼与海葵共同生活在一起【答案】A【解析】A．放在阳台上的花卉枝叶常弯向光源生长这是非生物因素光照引起的故A符合题意B．蝴蝶采花蜜同时传播花粉使植物结出果实这是生物因素对生物的影响故B不符合题意C．蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁这是生物因素对生物的影响故C不符合题意D．热带海洋中小丑鱼与海葵共同生活在一起这是生物对生物因素的影响故D不符合题意故选A15.下列有关生物圈的说法错误的是（）A. 生物圈是最大的生态系统B. 20世纪80年代美国建造了一个叫“生物圈Ⅱ号”的实验基地C. 淡水生态系统和森林生态系统都能调节气候D. 农田生态系统的农作物比野生植物对旱、涝或病虫害的抵抗力强【答案】D【解析】A、生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等是地球上最大的生态系统 A正确B、20世纪80年代美国建造的一个叫“生物圈Ⅱ号”的实验基地 B正确C、淡水生态系统能为人类提供饮水、灌溉及工业用水的水源也能调节气候森林生态系统在涵养水源、调节气候、保持水土方面有重要的作用 C正确D、农田生态系统的农作物比野生植物对旱涝灾害或病虫害的抵抗力差 D错误16.以下生态系统中自动调节能力最强的是（）A. 农田B. 草原C. 城市D. 森林【答案】D【解析】A、农田生态系统是人工的生态系统以农作物为主体动植物种类相对较少同野生植物相比农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差因此需要在栽培和管理中投入大量的人力物力 A错误B、草原生态系统分布在半干旱地区年降雨量少很缺乏高大的植物动植物种类虽然比森林生态系统少但依然是非常丰富的草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用 B错误C、城市生态系统属于人工生态系统动植物种类少自我调节能力弱 C错误D、森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多营养结构复杂森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称 D正确故选 D.17.地球是人类赖以生存的家园有生物生存的圈层叫生物圈．下列有关生物圈的说法不正确的是（）A. 生物圈是最大的生态系统B. 生物圈是由全部动物、植物和微生物构成的统一整体C. 生物圈包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层D. 绝大多数生物生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内【答案】B【解析】A、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体是最大的生态系统故A正确B、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体故B错误C、生物圈包括大气圈的底部、整个水圈和岩石圈的表面故C正确D、以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层在生物圈内但是绝大多数生物的生活范围比较集中大多生活在陆地以上和海洋表面以下各约100米的范围内故D正确18.生物圈内各生态系统的关系是（）A. 每一个生态系统都与周围的其他生态系统有联系B. 没有明显的地域界线生物之间没有联系C. 相互独立彼此互不相干互不联系D. 有明显的地域界线生物间偶有联系【答案】A【解析】生物圈是最大的生态系统包括地球上的所有生态系统每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联如从非生物因素来说阳光普照于所有的生态系统大气不停地有规律的环流水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动因此生物圈是一个统一的整体从地域关系来说各类生态系统也是相互关联的如黄河作为河流生态系统源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统河水奔流东区滋润着沿途的农田生态系统养育着亿万人口和其他生物它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统最终携带着陆地上的土壤和其他物质融入海洋生态系统因此生物圈是一个统一的整体每一个生态系统都与周围的其他生态系统有联系19.下列属于生态系统的是（）A. “省耕公园”的全部生物B. “省耕公园”的全部鱼C. “省耕公园“全部动植物D. 整个“省耕公园”【答案】D【解析】 A 、“省耕公园”的全部生物没有环境部分不能构成一个完整的生态系统 A错误B、“省耕公园”的全部鱼没有其他生物也没有环境部分不能构成一个完整的生态系统B错误C 、“省耕公园“全部动植物没有其它生物细菌、真菌也没有环境部分不能构成一个完整的生态系统 C错误D、整个“省耕公园” 即包括了公园所在的环境又包括了此环境中所有的生物是一个完整的生态系统 D正确20.座头鲸通常生活在下面哪个生态系统（）A. 淡水生态系统B. 海洋生态系统C. 湿地生态系统D. 池塘生态系统【答案】B【解析】座头鲸属于海洋动物因此生活在海洋生态系统中海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成所以答案是 B二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）________是最大的生态系统被称为“地球之肺”的生态系统是________21.（2）所有实验都有变量例如水光温度时间体积等都可能是变量．科学探究常常需要进行对照实验在对照实验中除了________不同外其他因素都相同【答案】（1）生物圈森林生态系统【解析】（1）解生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等是最大的生态系统其中森林生态系统在涵养水源保持水土方面起着重要作用被称为“地球之肺”【答案】（2）实验变量【解析】（2）解在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外其他条件都相同的实验该不同的条件就是实验变量22.（1）图甲所示的生态系统中共有________条食物链22.（2）若图甲要表示一个完整的生态系统还需要补充的组成成分是分解者和________22.（3）该生态系统中当鼠和兔的数量增多时植被会遭到破坏而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少森林植被得以恢复由此可以看出生态系统具有一定的________ 22.（4）根据有毒物质相对含量写出图乙表示的食物链________（用A、B、C、D四个字母表示）22.（5）图乙中的A对应图甲中的生物是________【答案】（1）5【解析】解（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系所以食物链中不应该出现分解者食物链的正确写法是生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者图中的食物链有①草→兔→鹰②草→兔→狐③草→鼠→狐④草→鼠→鹰⑤草→鼠→蛇→鹰共有5条食物链【答案】（2）非生物部分【解析】（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者、消费者和分解者因此要表示一个完整的生态系统还应包括分解者和非生物部分【答案】（3）自动调节能力【解析】（3）该生态系统中当鼠和兔的数量增多时植被会遭到破坏而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少森林植被得以恢复由此可以看出生态系统具有自动调节能力【答案】（4）D→ B→ A→ C【解析】（4）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累因此营养级别最高的生物其体内积累的有毒物质会最多在该生态系统中鹰所处的营养级别最高其体内有毒物质含量会最高图乙表示该生态系统有毒物质相对含量则四种生物构成的食物链是D→ B→A→ C【答案】（5）蛇【解析】（5）四种生物构成的食物链是D→ B→ A→ C 对应甲图中的食物链为草→鼠→蛇→鹰所以图乙中的A对应图甲中的生物是蛇23.（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者．图中的草属于________ 蛇、鼠、猫头鹰等动物属于________．在这个生态系统中阳光、空气、水等属于________因素．23.（2）图中共有________条食物链其中最长的一条食物链是 ________．23.（3）该生态系统中数量最多的生物应该是________．23.（4）如果猫头鹰的数量大量减少鼠的数量大量增加则短时间内草会________．（填“增加”或“减少”）23.（5）如果这个生态系统被有毒物质污染了有毒物质会通过________不断积累最后体内有毒物质最多的生物是________．23.（6）如果大量捕猎蛇那么猫头鹰的数量在一定时期内会________ 其理由是它的食物将________．【答案】生产者, 消费者, 非生物【解析】解（1）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物因此图中的草属于生产者蛇、鼠、猫头鹰等动物不能自己制造有机物必须直接或间接以草为食因此蛇、鼠、猫头鹰等动物属于消费者．阳光、空气、水等都是非生物因此“在这个生态系统中” 阳光、空气、水等属于非生物因素．【答案】6, 草rightarrow 食草昆虫rightarrow 蜘蛛rightarrow 青蛙rightarrow 蛇rightarrow 猫头鹰【解析】（2）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构图中食物链有草\rightarrow 鼠\rightarrow 猫头鹰、草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 猫头鹰、草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 吃虫的鸟\rightarrow 猫头鹰、草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 蜘蛛\rightarrow 吃虫的鸟\rightarrow 猫头鹰、草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 蜘蛛\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇\rightarrow 猫头鹰、草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇\rightarrow 猫头鹰．因此图中共有6条食物链营养级越多食物链越长其中最长的一条食物链是草\rightarrow 食草昆虫\rightarrow 蜘蛛\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇\rightarrow 猫头鹰．【答案】草【解析】（3）能量沿着食物链流动逐级递减．因此在食物链中营养级越高相对数量越少营养级越低相对数量越多．图中草是第一营养级因此该生态系统中数量最多的生物应该是草．【答案】减少【解析】（4）“如果猫头鹰的数量大量减少鼠的数量大量增加” 鼠吃的草增多因此短时间内草会减少．（填“增加”或“减少”）【答案】食物链, 猫头鹰【解析】（5）有毒物质会沿食物链流动并逐级积累营养级越低有毒物质积累越少营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是猫头鹰所以“如果这个生态系统被有毒物质污染了有毒物质会通过食物链不断积累” 最后体内有毒物质最多的生物是猫头鹰．【答案】增多, 增加【解析】（6）“如果大量捕猎蛇” 那么猫头鹰的数量在一定时期内会增多其理由是它的食物（鼠）将增加营养物质储存丰富繁殖力会增强．24.（1）从生态学角度看小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系、相互作用共同构成了一个________24.（2）虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟这些生物因为食物的关系而构成了一条________24.（3）岛上海风强劲各种植物都生长得低矮粗壮这一现象体现了生物对环境的________24.（4）仙人掌的叶片退化成针形有利于减少________对水分的消耗以适应岛上的干旱环境24.（5）棕榈油是由棕榈果加工而来的它与大豆油、菜籽油并称为“世界三大植物油”棕榈油中富含的有机物是通过棕榈树的________（生理活动）获得的这个生理过程的反应式是________24.（6）多肉植物大多数生长在干旱环境中根系发达可见生物的________与其生活环境是相适应的它们从土壤中吸收水分和无机盐的主要结构是根尖的________【答案】生态系统【解析】从生态学角度看小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互联系相互作用共同构成了一个生态系统【答案】食物链【解析】食物链是生产者与消费者由于食物联系而形成的链条起点是生产者依次是初级消费者、次级消费者、…高级消费者中间用箭头连接箭头总是指向捕食者所以虾吃藻、鱼吃虾、鸟吃鱼、蛇吃鸟这些生物因为食物的关系而构成了一条食物链此处的食物链是藻→虾→鱼→鸟→蛇【答案】适应【解析】岛上海风强劲各种植物都生长得低矮粗壮这一现象体现了生物对环境的适应【答案】蒸腾作用【解析】仙人掌的叶片退化成针形有利于减少蒸腾作用对水分的消耗以适应岛上的干旱环境【答案】光合作用, 二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气【解析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物并且释放出氧气的过程所以棕榈油是由棕榈果加工而来的它与大豆油、菜籽油并称为“世界三大植物油” 棕榈油中富含的有机物是通过棕榈树的光合作用（生理活动）获得光合作用的反应式是二氧化碳+水有机物（储存能量）+氧气【答案】形态结构, 成熟区【解析】多肉植物大多数生长在干旱环境中根系发达可见生物的形态结构与其生活环境是相适应根尖的结构中吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区也叫根毛区是吸收水分和无机盐的主要部位根毛的大量存在增加了根的吸收面积25.（1）该农业生态系统中生产者是________ 分解者主要分布在________中．25.（2）沼气的主要成分是________ 它可以用来照明和烧饭．25.（3）生态农业村中的这种产业特点是________．【答案】农作物, 沼气池【解析】解（1）生态系统是由非生物成部分和生物部分组成非生物部分包括阳光、空气、水等为生物的生命活动提供物质和能量生物部分包括生产者---植物消费者---动物分解者---腐生细菌、真菌．生态系统中绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量植物制造的有机物不仅养活了植物自身还为动物的生存提供食物是生态系统中的生产者．动物不能自己制造有机物直接或间接地以植物为食叫做消费者．细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物供植物重新利用是生态系统中的分解者．因此该农业生态系统中属于生产者的是农作物家禽、家畜等属于消费者细菌和真菌属于分解者主要分布在沼气池中．【答案】甲烷【解析】（2）我国在新农村建设中为了改善农村卫生条件改变能源结构减少环境污染大力推广兴建沼气池把人粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中其中的很多有机物可以被细菌利用在无氧的环境中一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解产生甲烷可以燃烧用于照明、取暖等是一种清洁的能源．【答案】提高了农业生态系统中有机物的再循环利用率．【解析】（3）该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益从能量角度看①在能量传递过程中减少了能量的消耗让能量尽可能多地流向对人类有益的部分②物质经多次重复利用减少了物质能量的消耗作物枝叶的综合利用提高了农业效率．故该生态系统中物质经多次重复利用实现了对能量的多级利用充分利用了生态系统中的太阳能该模式大大提高了农业生态系统中有机物的再循环利用率．。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第2单元 我们生活的生物圈单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.天气炎热时，树荫下比较凉爽。
这说明（）A. 环境影响生物的生存B. 生物能适应环境C. 生物能影响环境D. 环境能适应生物【答案】C【解析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态通过气孔散失到大气中的过程。
蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人。
因此树荫下，空气湿润、凉爽、清新宜人。
这是生物能影响环境。
故C符合题意。
2.下列关于生态系统的能量流动的叙述中，不正确的是（）A. 能量流动是单向的、不循环的B. 食物链越短，可供最高营养级消费者获得的能量越多C. 初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少D. 营养级越多，散失的能量越多【答案】C【解析】A、能量流动是单向的、不循环的，A正确；B、食物链越短，最高营养级上获得的能量越多，原因能量逐级递减，从前一种生物的能量只有10%～20%能够传给下一种生物，其他的能量都损耗掉，B正确；C、初级消费者越多，次级消费者获得的能量减多，C错误；D、营养级越多，散失的能量越多，D正确。
3.生物圈内的各个生态系统之间的关系是（）A. 各自独立的B. 有些是相互关联的C. 都是相互关联的D. 生物成分之间没有联系【答案】C【解析】4.叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。
”从生物学角度分析，这种现象体现了下列哪一种非生物因素对生物的影响（）A. 水分B. 温度C. 阳光【答案】C【解析】5.下列有关生物圈的叙述，错误的是（）A. 生物圈是所有生物共同的家园B. 生物圈的范围包括整个地球，是动物和植物统一的整体C. 生物圈包括地球上全部的生物及其环境D. 生物圈是最大的生态系统【答案】B【解析】由分析可知；AD、生物圈是最大的生态系统，是所有生物共同的家园，AD正确；B、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，不是整个地球，B错误；C 、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，C正确；6.下列属于生态系统的是（）A. 一片树林B. 一个池塘中的全部鱼C. 一块农田中的全部水稻D. 一条河中的全部动物【答案】A【解析】解：A.一片树林既包括了树林所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，是一个完整的生态系统，A符合题意。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第2单元 我们生活的生物圈单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.对于生态环境急剧恶化我们应该（）A. 积极行动起来宣传保护环境的重要性B. 无能为力任其自然发展C. 别人怎么做我就怎么做D. 只要自己能做到不做环境污染的事别人怎么做于己无关【答案】A【解析】解生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈是人类和所有生物赖以生存的唯一家园生物圈为生物的生存提供的必须的基本条件是营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间保护生物圈人人有责我们要积极行动起来宣传保护环境的重要性积极参与保护环境从自身做起如节约用水用电不适用一次性筷子等故选 A2.地球上所有生物共有的家园是（）A. 海洋生态系统B. 陆地生态系统C. 城市生态系统D. 生物圈【答案】D【解析】解生物圈是最大的生态系统是我们所有生物共有的家园它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件适合生物的生存它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分故选 D3.某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下请写出正确食物链（）A. 甲→乙→丙→丁B. 丁→丙→乙→甲C. 丙→甲→乙→丁D. 乙→甲→丙→丁【答案】A【解析】在生态系统中有毒物质沿着食物链传递积累的因此营养级越高有毒物质越多营养级越低有毒物质越少从表格中可以看出各种生物体内毒素含量从少到多依次是甲0.03、乙 0.12、丙1.26、丁26.7．因此食物链是甲→乙→丙→丁4.喜欢生活在阴湿环境中的植物叶片一般大而薄主要作用是（）A. 减少阳光照射B. 充分利用光能C. 适应低温D. 适应潮湿环境【答案】B【解析】解植物通过叶片利用阳光进行光合作用制造有机物喜欢生活在阴湿环境中的植物叶片大而薄主要是为了最大限度的获得阳光也是对潮湿环境的一种适应故选 B5.下列选项中食物链表示正确的是（）A. 草→兔→鹰B. 狐→兔→草C. 阳光→玉米→鼠→猫D. 阳光→猫→鼠→细菌【答案】A【解析】6.“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境下列做法中不恰当的是（）A. 回收利用废旧金属变废为宝B. 开发新能源逐步减少化石燃料的使用C. 为减少“白色污染” 集中收集并焚烧废弃塑料D. 农业上提倡使用农家肥合理使用化肥和农药【答案】C【解析】 A 、废旧金属依然有其使用价值且许多废旧金属中含重金属元素对环境有较大危害所以应回收利用废旧金属变废为宝故正确B、化石燃料燃烧会产生大量二氧化碳加剧温室效应所以需开发新能源逐步减少化石燃料的使用故正确C 、焚烧废弃塑料会产生大量二氧化碳和有害气体加剧温室效应故错误D、使用农家肥可以有效保持土壤肥力而过度使用化肥和农药会造成土壤板结、土壤肥力下降、危害人体健康等问题所以应提倡使用农家肥合理使用化肥和农药故正确7.下列关于生态系统的叙述错误的是（）A. 环境中生物的生活与分布受生物因素和非生物因素影响B. 生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C. 森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些D. 生产者、消费者和分解者一起构成一个完整的生态系统【答案】D【解析】解 A.环境中影响生物生活和分布的因素称为生态因素可以分为非生物因素和生物因素非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等 A正确B.在一个生态系统中往往有很多条食物链它们彼此交错连接形成了食物网生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 B正确C.森林生态系统动植物种类繁多营养结构复杂自动（自我）调节能力强草原生态系统中营养结构较简单自动（自我）调节能力较森林弱 C正确D.生态系统主要由生物部分和非生物部分组成非生物部分包括光、温度、水等生物部分包括生产者、消费者和分解者三部分只有生物部分不能构成一个完整的生态系统 D错误故选 D8.下列影响小麦生活和分布的生态因素中不属于非生物因素的是（）A. 温度、湿度B. 蚯蚓、蝗虫C. 水分、阳光D. 土壤、空气【答案】B【解析】解生物的环境不仅是指生活的地点还包括环境中影响生物生活的各种因素环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物包括同种和不同种的生物个体湿度、空气、温度、阳光、土壤是非生物因素蚯蚓、蝗虫属于生物因素故选 B9.如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量这四种生物构成一条食物链据图判断下列说法正确的是（）A. 四种生物中所含有机物总量最多的是丁B. 该食物链中的生产者是甲C. 该食物链可表示为甲←乙←丙←丁D. 体内有毒物质含量最高的是甲【答案】B【解析】解 A.由图示信息可以看出四种生物中所含有机物总量最多的是甲 A错误B.能量是沿着食物链流动并逐级递减的因此在生态系统中营养级越低个体数量越多营养级越高个体数量越少因此数量最多的生物是第一营养级甲 B正确C.由题意知这四种生物构成一条食物链为甲→乙→丙→丁 C错误D.在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加所以有毒物质含量最高的是丁 D错误故选 B10.下表是某生态系统中几种生物的取食情况有关说法正确的是A. 田鼠是该生态系统中的最高级消费者B. 若蜘蛛数量锐减蛇的数量不受影响C. 青蛙与昆虫之间是捕食和竞争的关系D. 根据表中信息可以写出3条食物链【答案】D【解析】A．由表格可知蛇可以取食田鼠和青蛙而表中没有其它生物可以取食蛇故蛇是该生态系统中的最高级消费者 A错误B．若蜘蛛数量锐减会影响青蛙的数量进而影响蛇的数量 B错误C．青蛙能够捕食昆虫两者之间是捕食关系没有竞争关系 C错误D．根据表中信息可以写出3条食物链水稻→田鼠→蛇水稻→昆虫→青蛙→蛇水稻→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇 D正确故选D.11.生物既能适应环境又能影响环境下列各项能说明生物影响环境的是（）A. 大树底下好乘凉B. “雨露滋润禾苗壮”C. “人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”D. “草盛豆苗稀”【答案】A【解析】A、大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度降低温度同时大树遮阴也能降低温度大树还能进行光合作用释放氧气使树下氧气较多因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉体现了生物对环境的影响B、雨露滋润禾苗壮禾苗可以吸收水分满足树的生长需要体现了非生物因素水对生物的影响C、“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 表明环境影响生物的生长开花等海拔每升高1千米气温下降6℃左右因此山上的温度比山下低山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”的自然现象造成这一差异的环境因素是温度D、草盛豆苗稀是环境中的草与豆之间的竞争属于生物对生物的影响12.下列不能称为生态系统的是（）A. 一个湖泊B. 一片草原C. 长春湖中所有的鱼D. 一个池塘【答案】C【解析】13.下列有关生态系统知识的描述错误的是（）A. 生物圈是地球上最大的生态系统B. 生物的环境就是指生物的生存地点C. 生物种类越多营养结构越复杂自我调节能力越强D. 企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应【答案】B【解析】解 A.生物圈是地球上最大的生态系统 A正确B.环境不仅指生物生存的地点还包括其它非生物因素和生物因素 B错误C.生物种类越多营养结构越复杂生态系统的自我调节能力越强 C正确D.企鹅有很厚的皮下脂肪适应寒冷的环境体现了生物对环境的适应 D正确故选 B14.有“地球之肾”之称的生态系统是（）A. 森林生态系统B. 河流生态系统C. 草原生态系统D. 湿地生态系统【答案】D【解析】解湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用能调节区域气候它兼有水域和陆地生态系统的特点具有极其特殊的生态功能是地球上最重要的生命支持系统湿地与人类息息相关是人类拥有的宝贵资源因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园” 故D符合题意故选 D15.生态球中有水、绿藻、2~3条小鱼、泥沙等在这个处于平衡状态的封闭生态系统中要使小鱼长时间存活必须要提供（）A. 太阳能B. 氧气C. 二氧化碳D. 足够的有机物【答案】A【解析】16.下图1表示草原生态系统某食物链内四种生物体内有毒物质的含量图2中曲线B表示该食物链中丙的数量变化情况下列说法正确的是（）A. 图1中最可能代表鹰的是乙B. 短期内甲的数量增加会导致乙和丁的数量增加C. 曲线A代表的是可被丙捕食的某种动物的数量变化情况D. 图1中的四种生物和非生物部分组成了该草原生态系统【答案】C【解析】解 A.从图中可以看出四种生物体内有毒物质的含量由多到少依次是丙、丁、甲、乙而有毒物质会在生物体内逐渐积累营养级越高有毒物质含量越多因此四种生物构成的食物链是乙→甲→丁→丙最可能代表鹰的是丙 A错误B.图中四种生物构成的食物链是乙→甲→丁→丙在一段时间内如果甲的数量增加乙的数量会减少丁以甲为食甲数量增加丁的数量会增加 B错误C.由图可知曲线A和B是捕食关系 A代表的是可被丙捕食的某种动物的数量变化情况C正确D.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分图示四种生物只构成一条食物链没有分解者所以图中四种生物和非生物部分不能组成生态系统 D错误故选 C17.下列生态系统中自动（自我）调节能力最强的是（）A. 草原生态系统B. 森林生态系统C. 农田生态系统D. 池塘生态系统【答案】B【解析】A、草原生态系统分布在半干旱地区年降雨量少很缺乏高大的植物动植物种类虽然比森林生态系统少但依然是非常丰富的草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用该选项不符合题意B、森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多营养结构复杂森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称该选项符合题意C、农田生态系统是人工的生态系统以农作物为主体动植物种类相对较少同野生植物相比农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差因此需要在栽培和管理中投入大量的人力物力该选项不符合题意D、淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等由淡水体与其中的生物组成淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源在调节气候等方面也有重要的作用该选项不符合题意18.“螳螂捕蝉黄雀在后”可看成（）A. 一条食物链B. 动物之间的捕食关系C. 一个食物网D. 动物之间的竞争关系【答案】B【解析】解“螳螂捕蝉黄雀在后”意思是螳螂在前面捕食蝉黄雀在后面捕食螳螂“螳螂捕蝉黄雀在后”揭示的是动物之间的捕食关系即吃与被吃的关系因为食物链一般都是以绿色植物开始的所以不能看作食物链故选 B19.某一个生态系统中的水受到污染对其他生态系统没有什么影响A. 正确B. 错误【答案】B【解析】生物部分有生产者、消费者和分解者非生物部分包括阳光、空气、水、温度等某一个生态系统的水受到污染必然会影响此生态系统中的生物进而影响此生态系统的稳定而生物圈中的不同的生态系统之间又不是相互孤立的而是相互联系在一起的所以必然会对其他的生态系统造成一定的影响可见题中的叙述是错误的故答案为 ×20.地球上最大的生态系统是_______________ 制造氧气最多的是____________生态系统有“地球之肾”之称的是__________________生态系统以下选项中正确的是（）A. 生物圈森林湿地B. 海洋草原农田C. 生物圈海洋湿地D. 海洋森林湿地【答案】C【解析】解生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体为生物生存提供了生活的基本条件是地球上所有生物共同的家园包括森林生态系统、草原生态系统、荒漠生态系统、海洋生态系统和淡水生态系统是地球上最大的生态系统制造氧气最多的是海洋生态系统湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用有“地球之肾”之称 C正确故选 C二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）图I所示的食物网由________条食物链组成．21.（2）图I所示的食物网中生产者是________ 动物部分属于________者除此之外要构成完整的生态系统生物部分还应包括________．21.（3）图I的土壤中含有某种难以分解的有毒物质则体内有毒物质积累最多的生物是________．21.（4）若图II表示草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰这条食物链则②对应的生物是________．21.（5）森林生态系统与图I所处的生态系统相比森林生态系统的自动调节能力更________（填“强”或“弱”）．【答案】5【解析】解（1）从图I中可看出食物链有草\rightarrow 兔\rightarrow 鹰、草\rightarrow 兔\rightarrow 狐、草\rightarrow 鼠\rightarrow 狐、草\rightarrow 鼠\rightarrow 鹰、草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰因此图I所示的食物网由5条食物链组成．【答案】草, 消费, 分解者【解析】（2）图I所示的食物网中草是绿色植物能进行光合作用制造有机物因此生产者是草动物必须直接或间接吃草因此动物部分属于消费者“除此之外要构成完整的生态系统” 生物部分还应包括分解者．【答案】鹰【解析】（3）有毒物质沿食物链流动并逐级积累营养级越低有毒物质积累越少营养级越高有毒物质积累越多．图中营养级最高的是鹰．因此“图I的土壤中含有某种难以分解的有毒物质” 则体内有毒物质积累最多的生物是鹰．【答案】蛇【解析】（4）能量沿着食物链流动逐级递减．因此在食物链中营养级越低相对数量越多营养级越高相对数量越少．生态系统中因此草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰这条食物链中相对数量从多到少依次是草、鼠、蛇、鹰所以“若图II表示草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰这条食物链” 则②对应的生物是蛇．【答案】强【解析】（5）森林生态系统与图I所处的生态系统相比生物种类更多营养结构梗复杂因此森林生态系统的自动调节能力更强（填“强”或“弱”）．22.（1）该食物网中共有________条食物链其中最长的一条是________22.（2）若该生态系统受到重金属汞污染则图中体内汞含量最高的生物是________22.（3）在该生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是________22.（4）该生态系统中草属于________是生态系统组成的________部分兔、狐等属于________ 还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于________ 除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的________22.（5）若此生态系统处于相对稳定的状态则如图哪条线最能表示出该生态系统中吃虫鸟的数量变化________22.（6）在图中的食物网中数量最多的生物是________ 数量最少的生物是________ 通过食物链和食物网生态系统进行着________和________的流动22.（7）在生态系统中各种生物的________和________总是维持在相对稳定的状态说明生态系统具有一定的________能力如果人类大量捕杀猫头鹰兔的数量会________ 最后会导致________的破坏22.（8）这个生态系统中的能量最终来源于________【答案】4, 绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系图中食物链为绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰绿色植物→鼠→猫头鹰绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰绿色植物→兔→蛇→猫头鹰共四条其中最长的一条是绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰或绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰或绿色植物→兔→蛇→猫头鹰【答案】猫头鹰【解析】在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加该食物网中猫头鹰的营养级别最高体内汞的含量最高【答案】绿色植物【解析】绿色植物能进行光合作用为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分【答案】生产者, 生物, 消费者, 分解者, 非生物成分【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分生物成分包括生产者、消费者和分解者三部分草等绿色植物能进行光合作用是生产者兔、狐等动物不能进行光合作用是消费者细菌、真菌能将动植物遗体中的有机物分解分解产生的二氧化碳、水、无机盐又被生产者利用是分解者．根据生态系统的组成部分可知图中除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的是非生物部分．【答案】D【解析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例在不断地变化着并在一定情况下维持相对稳定的动态平衡现象这说明生态系统具有一定的自动调节能力 D图体现了动态平衡现象故选D【答案】绿色植物, 猫头鹰, 物质, 能量【解析】能量沿着食物链流动逐级递减．因此在食物链中营养级越低相对数量越多营养级越高相对数量越少．因此在这个生态系统中绿色植物是第一营养级猫头鹰是最高营养级所以该食物网中数量最多的生物是绿色植物数量最少的生物是猫头鹰通过食物链和食物网生态系统进行着物质和能量流动．【答案】数量, 所占比例, 自我调节, 减少, 生态平衡【解析】在一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自我调节能力但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时生态系统就会遭到破坏．如果由于人类大量围猎猫头鹰蛇就会因失去天敌的控制而数量增加蛇捕食兔兔的数量会减少最后会导致生态平衡的破坏【答案】太阳能【解析】太阳能是生态系统能量的最终源头故答案为（1）4 绿色植物→食草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰或绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰或绿色植物→兔→蛇→猫头鹰（1）猫头鹰（2）绿色植物（3）生产者生物消费者分解者非生物成分（4）D （5）绿色植物猫头鹰物质能量（6）数量所占比例自我调节减少生态平衡（7）太阳能23.（1）在该生态系统中 A与B相比 ________类生物含有的总能量多图中的食物链为________ （请用字母和箭头表示）23.（2）图中C表示________23.（3）如果图中是数字①、②、③代表重要的生理过程请写出①和②所示过程的名称①____________ ②________【答案】（1）A, A→B【解析】解（1）分析题图可知 A是生产者（绿色植物） B是消费者（各种动物）图中的食物链为A→B 此食物链中的绿色植物是生产者消费者以植物为食在生态系统中能量沿着食物链单向流动逐级递减因此A类生物含有的总能量多【答案】（2）细菌、真菌（或分解者）【解析】（2）在生态系统的物质循环中生产者将无机物转化为有机物分解者将有机物转化为无机物因此图中C表示分解者（细菌、真菌）【答案】（3）①光合作用, ②呼吸作用【解析】（3）绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物并储存能量同时释放出氧气的过程叫光合作用从图中可以看出生产者吸收空气中的二氧化碳二氧化碳是光合作用的原料所以①的生理活动是光合作用呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水同时释放出能量的过程 B是消费者消费者呼吸作用产生二氧化碳②的生理活动是呼吸作用24.（1）该食物网中共有________条食物链最长的一条食物链可表示为________ 24.（2）正常情况下该食物网中个体数量最多的生物是________24.（3）如果因某种原因导致农药在该食物网中不断积累则体内积累农药最多的生物是________24.（4）该食物网中标明的所有生物和________一起构成了该生态系统中的生物部分24.（5）青蛙数量减少一般不会引起蛇数量发生很大变化原因是生态系统具有自动调节能力对于农田生态系统和森林生态系统来说该能力较大的是________生态系统24.（6）有些人爱吃青蛙大量捕捉青蛙后长时间内会使同一生态系统中的食草昆虫数量上发生什么变化？________24.（7）生态系统中的物质和能量是沿着________流动的那所有生物生命活动所需的能量归根到底是来自________24.（8）人类赖以生存的地球只有一个保护环境从我做起请你列举两个日常生活中保护环境的行为 ____________________________【答案】（1）4, 草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰【解析】解（1）该食物网中共有4条食物链分别是草→兔→鹰草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰其中最长的一条食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰【答案】（2）草【解析】（2）该食物网中草是生产者个体数量是最多的【答案】（3）鹰【解析】（3）农药等有害物质在生物体内难以分解随着食物链流向下一营养级营养级越高体内农药积累越多因此在该食物网中鹰体内农药积累最多【答案】（4）分解者【解析】（4）食物链中的生物包括生产者和消费者生产者、消费者和分解者一起共同构成了该生态系统的生物部分【答案】（5）森林【解析】（5）森林生态系统中生物种类、数量多营养结构复杂自我调节能力较强农田生态系统中生物种类比较单一营养结构比较简单自我调节能力较弱【答案】（6）先上升后下降【解析】（6）大量捕杀青蛙后食草昆虫由于缺少天敌而大量繁殖数量上升当食草昆虫的数量较多时相互之间争夺食物和生存空间导致部分食草昆虫死亡数量减少因此大量捕杀青蛙后长时间内会使同一生态系统中食草昆虫的数量先上升后下降【答案】（7）食物链和食物网, 太阳【解析】（7）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的生物所需的能量最终来源于太阳【答案】（8）垃圾分类、节约用水【解析】（8）保护环境从我做起在日常生活中保护环境的行为有节约用水、节约用电、垃圾分类、乘坐公共交通工具等等。
2023-2024学年初中生物新苏科版七年级上第二单元 我们生活的生物圈单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.下列不能看做是一个生态系统的是（）A. 嘉陵江流域B. 南充市北湖公园C. 山上的动植物D. 湿地公园【答案】C【解析】ABD、嘉陵江流域、南充市北湖公园、湿地公园，都即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统；C、山上的动植物，只有部分消费者、生产者，没有分解者和非生物部分，因此不属于生态系统；2.我们生活的环境中没有被动植物遗体充塞，在物质循环中起重要作用的是（）A. 病原菌B. 寄生的细菌和真菌C. 腐生的细菌和真菌D. 大肠杆菌【答案】C【解析】腐生细菌、真菌等微生物营腐生生活，是生态系统中的分解者，能把动物、植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等无机物，归还土壤，被绿色植物吸收和利用进行光合作用，制造有机物。
可见细菌、真菌等微生物促进了生态系统中的物质循环。
3.下列动物行为中，不属于繁殖行为的是（）A. 亲鸽衔虫喂雏鸽B. 鸟占巢区并筑巢C. 雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”D. 松鼠将蕈类挂在树枝上【答案】D【解析】A．亲鸽衔虫喂雏鸽，是对后代的哺育，属于繁殖行为，A不符合题意。
B．鸟占巢区并筑巢，是鸟类占领繁殖的区域，并为繁殖后代做准备，属于繁殖行为，B不符合题意。
C．雄鸟在雌鸟身旁“跳舞”，是雄鸟为了吸引雌鸟，是求偶行为，属于繁殖行为，C不符合题意。
D．松鼠将草类挂在树枝上，是松鼠在食物丰富时，贮存一些食物等饥饿时再取来食用的行为，属于觅食行为，D符合题意。
故选D.4.下列人类活动可能会造成环境污染的是（）①垃圾分类②进口废旧电子产品③焚烧塑料④常用含磷洗衣粉⑤多步行少开车⑥退耕还湖⑦稻田养虾⑧大面积使用消毒剂消毒A. ①③⑤⑦B. ②③④⑧C. ②④⑥⑧D. ①⑤⑥⑦【答案】B【解析】解：①垃圾分类不会造成环境污染；②进口废旧电子产品会造成环境污染；③焚烧塑料会造成环境污染；④常用含磷洗衣粉会造成环境污染；⑤多步行少开车不会造成环境污染；⑥退耕还湖不会造成环境污染；⑦稻田养虾不会造成环境污染；⑧大面积使用消毒剂消毒会造成环境污染。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第2单元 我们生活的生物圈单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计16小题每题3分共计48分）1.下列能正确表示一条捕食食物链的是（）A. 阳光→草→牛→虎B. 草→兔→鹰C. 蛇→青蛙→昆虫→草D. 蘑菇→鼠→鹰【答案】B【解析】A、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的起始点是生产者 A错误B、该食物链正确的表示了生产者草类与消费者兔、鹰它们之间的关系 B正确C、食物链的起点是生产者并且把箭头的方向弄反了 C错误D、蘑菇属于分解者不是食物链的结构成分 D错误2.在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链食物链的书写有一定规则以下四个选项中正确表示食物链的是（）A. 草→羊→狼B. 阳光→草→羊→狼C. 鹰→蛇→青蛙→昆虫D. 蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼【答案】A【解析】A．该链状结构正确的表示了生产者草和消费者羊、狼之间吃与被吃的关系构成一条食物链 A正确B．食物链中只包含生产者和消费者不包括非生物部分阳光属于非生物部分 B错误C．食物链以生产者开始以最高营养级结束食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者该链状结构没有生产者且捕食关系箭头指向错误 C错误D．食物链中只包含生产者和消费者以生产者开始以最高营养级结束该结构起始位置不是生产者 D错误故选A.3.如图为某生态系统中几种生物之间的关系下列分析正确的是（）A. 图中共有5条食物链B. 牛和田鼠之间是竞争关系C. 猫增多不会影响土蜂的数量D. 构成完整的生态系统还缺少分解者【答案】B【解析】解 A.该食物网中有3条食物链三叶草→田鼠→猫三叶草→土蜂→田鼠→猫三叶草→牛 A错误B.牛和田鼠都以三叶草为食相互争夺三叶草属于竞争关系 B正确C.猫增多田鼠的数量会减少田鼠以土蜂为食因此土蜂数量会增多猫增多会影响土蜂的数量 C错误D.生态系统包括生物部分和非生物部分图示中只有生产者和消费者构成完整的生态系统还缺少分解者和非生物成分 D错误故选 B4.调查某生态系统中有捕食关系的四种生物体内毒素含量结果见下表下列相关说法不正确的是（）A. 甲有可能是生产者B. 乙是动物C. 丙有可能是初级消费者D. 丁是分解者【答案】D【解析】解 ABC.在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加若图中甲、乙、丙、丁四种生物构成一条食物链为甲→丙→乙→丁 A、B、C三项正确D.食物链中没有分解者 D项错误故选 D5.某生态系统内构成食物链的四种生物草、食草昆虫、青蛙、蛇中所含能量最多的生物是（）A. 草B. 食草昆虫C. 青蛙D. 蛇【答案】A【解析】生态系统中生物之间的最重要联系是通过食物链和食物网联成一个整体所以食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道生态系统中的物质在不停的循环流动生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点某生态系统内构成食物链的四种生物草、食草昆虫、青蛙、蛇中能够形成的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇草处在食物链的最前端所含能量最多的生物是草6.下列选项中属于食物链的是（）A. 鼠→蛇→鹰B. 鹰→兔→草C. 鼠→兔→狐D. 草→兔→鹰【解析】解 A.鼠是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始 A错误B.整个食物链都反了鹰是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始 B错误C.鼠是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始并且兔是植食性动物吃草不吃鼠 C 错误D.该食物链正确表示了生产者与消费者的关系 D正确故选 D7.食物链一般包括的环节数是（）A. 2~4个B. 3~4个C. 3~5个D. 2~5个【答案】C【解析】解位于第三环节的生物是肉食性动物如青蛙、蛇、鹰等生物能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的因此食物链一般包括3-5个环节食物链环节越少就越简单反之食物链就复杂故选 C8.下列选项中正确表示食物链的是（）A. 鹰→蛇→鼠B. 草→兔→狐C. 鼠→蛇→鹰D. 鹰→兔→草【答案】B【解析】A、鹰是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始B、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系C、鼠是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始D、鹰是动物属于消费者而食物链必须从生产者开始所以食物链正确的是草→鼠→蛇→鹰9.下列食物链的表示方法正确的是（）A. 草←兔←狼B. 兔→草→狼C. 阳光→草→兔→狼D. 草→兔→狼【答案】D【解析】解 A.食物链的箭头应指向消费者 A错误B.食物链的起点应为生产者 B错误C.阳光是非生物部分食物链中不包括非生物部分 C错误D.该食物链正确的表示了生产者草与消费者兔、狼三者之间的关系 D正确故选 D10.生物圈中各种生物生命活动所需要的能量最终来源于（）A. 绿色植物B. 动物C. 有机物【答案】D【解析】在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物并储存能量同时释放出氧气有机物中储存着来自阳光的能量因此生态系统的能量最终来源于太阳能人和动物进行各项生命活动所需要的能量来自体内的有机物而有机物中储存的能量来源于太阳能因此人和动物进行各项生命活动所需要的能量最终来源于最终来源于太阳能11.关于食物链的书写正确的是（）A. 阳光→草→羊→狼B. 昆虫→青蛙→蛇→鹰C. 草→鼠→蛇→鹰D. 草→羊→狼→细菌【答案】C【解析】解 A.阳光属于非生物部分而食物链不包括非生物部分 A错误B.昆虫属于消费者而食物链必须从生产者开始 B错误C.该食物链正确的表示了生产者与消费者之间的关系 C正确D.细菌属于分解者而食物链不包括分解者 D错误故选 C12.以下能正确表示食物链的是（）A. 草←兔←狐狸B. 草→兔→狐狸C. 阳光←草→兔→狐狸D. 阳光→草→兔→狐狸【答案】B【解析】A．食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者该链状结构箭头指向错误 A错误B．该链状结构正确的表示了生产者草和消费者兔、狐狸之间吃与被吃的关系构成一条食物链 B正确C．食物链中只包含生产者和消费者不包括非生物部分食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者该链状结构中阳光属于非生物部分且箭头指向错误不能构成食物链 C错误D．食物链中只包含生产者和消费者不包括非生物部分阳光属于非生物部分 D错误故选B.13.下列各项中能表示一条正确的食物链的是（）A. 阳光→草→昆虫→食虫鸟B. 蘑菇→野兔→狼C. 草→昆虫→食虫鸟→蛇D. 昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰【答案】C【解析】A、阳光是非生物成分食物链中只包含生产者和消费者不包括分解者和非生物部分 A错误B、蘑菇属于分解者食物链中只包含生产者和消费者不包括分解者和非生物部分 B错误C、“草→昆虫→食虫鸟→蛇” 该食物链正确表达了生产者和消费者之间的捕食关系 C正确D、食物链以生产者开始以最高营养级结束 D错误14.下列关系能正确表示食物链的是（）A. 狐→兔→草B. 阳光→草→兔→鹰C. 阳光→草→兔→狐D. 草→兔→狐【答案】D【解析】15. 在食物网中能量流动的渠道一般是（）A. 绿色植物→肉食性动物→植食性动物B. 植食性动物→绿色植物→肉食性动物C. 绿色植物→植食性动物→肉食性动物【答案】C【解析】16.食物链中开始的生物通常是（）A. 食草的B. 食肉的C. 共同生活在一起的D. 进行光合作用的【答案】D【解析】二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）17.生物之间的关系 ________、竞争关系、合作关系、共生关系、寄生关系等．【答案】捕食关系【解析】环境中影响生物生活的各种因素分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等．生物因素包括种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争生物之间常见的关系有①捕食关系、②共生关系、③寄生关系、④合作关系、⑤竞争关系等．三、解答题（本大题共计13小题每题10分共计130分）18.（1）请写出该食物网中的一条食物链________18.（2）兔进行生命活动所需要的能量最终来自________ 兔属于生态系统中的________18.（3）此生态系统中数量最多的生物是________18.（4）如果该草原生态系统受到生物难以分解、无法排出的某有毒物质污染一段时间后体内有毒物质含量最多的生物是________【答案】草rightarrow 兔rightarrow 狐或草rightarrow 鼠rightarrow 狐【解析】该食物网中的一条食物链草\rightarrow 兔\rightarrow 狐或草\rightarrow 鼠\rightarrow 狐【答案】太阳能, 消费者【解析】在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量因此兔进行生命活动所需要的能量最终来自太阳能兔是动物属于生态系统中的消费者【答案】草【解析】生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的生态系统中的能量由生产者通过光合作用把功能转变成储存在有机物中的能量能量在沿食物链的流动过程中会逐级减少即生态系统中各种生物的数量是生产者最多各级消费者的数量会逐级递减因此该食物网中数量最多的生物是草【答案】狐【解析】有毒物质沿食物链流动逐级积累营养级越高有毒物质积累越多图中营养级最高的是狐因此“如果该草原生态系统受到生物难以分解、无法排出的某有毒物质污染一段时间后” 体内有毒物质含量最多的生物是狐19.（1）该食物网中数量最多的生物是________ 如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药体内残留有机汞最多的生物是________19.（2）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外必不可缺少的成分还有非生物部分和________19.（3）图中有多条食物链其中含生物种类最多的食物链是 ________________19.（4）在生态系统中鹰和蛇之间既是________关系又是________关系【答案】（1）草, 鹰【解析】解（1）在一个生态系统中由于能量沿食物链流动过程中是逐级递减的所以数量最多的生物应是生产者因此该食物网中数量最多的生物是草在生态系统中有毒物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加这种现象叫生物富集在图中食物网中鹰和狐都是最高级消费者但在食物链草→鼠→蛇→鹰这条以鹰为最高级消费者的食物链中鹰处在第四营养级即三级消费者而在以狐为最高级消费者的食物链中狐处在第三营养级即二级消费者故有机汞在鹰的体内积累最多【答案】（2）分解者【解析】（2）生态系统的组成包括生物成分和非生物成分生物成分又包括生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）图中生物成分具有了生产者和消费者只缺少分解者和非生物成分【答案】（3）草→鼠→蛇→鹰【解析】（3）在生态系统中生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链一个生态系统中往往有很多条食物链这些食物链相互关联就形成了食物网该食物网中有5条食物链草→兔→鹰草→兔→狐草→鼠→狐草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰其中含生物种类最多的食物链是草→鼠→蛇→鹰【答案】（4）捕食, 竞争【解析】（4）生物与生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系在此食物网中鹰以蛇为食它们之间是捕食关系蛇和鹰都以鼠为食它们之间是竞争关系20.（1）在生物学上把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为________20.（2）若图一要表示一个完整的生态系统还需要补充的生物成分是________20.（3）图二中的甲对应图一中的生物是________ 此生物与鹰的关系是________ 20.（4）鹰吃兔子获取能量这些能量最终来源于________20.（5）在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的一些不易分解的有毒物质是沿着食物链积累如果该生态系统受到有毒物质的污染一段时间后体内有毒物质最多的生物是________【答案】（1）生态因素【解析】解（1）在生物学上把影响生物生活和分布的因素统称生态因素【答案】（2）分解者【解析】（2）生态系统中的生物成分包含生产者、消费者和分解者食物网中只包含了生产者消费者还要补充分解者【答案】（3）鼠和兔, 捕食【解析】（3）甲的数量仅次于丙说明甲位于第二营养级图一中鼠和兔位于第二营养级则甲表示鼠和兔鼠和兔与蛇的关系是捕食关系【答案】（4）生产者草固定的太阳能【解析】（4）生态系统中的能量都来自生产者固定的太阳能【答案】（5）鹰【解析】（5）由生物富集作用可知营养级越高有毒物质积累越多该食物网中鹰的营养级最高有毒物质也最多21.（1）该食物网中共有________条食物链生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有________组21.（2）图中最高等的动物是________21.（3）该生态系统中能量的最终来源是________21.（4）若该生态系统受到重金属汞污染则图中________体内汞的含量最高【答案】（1）4, 2【解析】解（1）图中食物链有草→鼠→蛇→猫头鹰草→鼠→猫头鹰草→鸟→猫头鹰草→食草昆虫→鸟→猫头鹰因此该食物网中共有4条食物链由该食物网简图可知猫头鹰和蛇之间除捕食关系外它们还都捕食鼠所以还是竞争关系鸟和食草昆虫之间除捕食关系外它们还都捕食草所以还是竞争关系可见生物间既是捕食关系又是竞争关系的共有2组【答案】（2）鼠【解析】（2）脊椎动物从低等到高等的排列为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类此图中蛇、鸟、猫头鹰、鼠、蛇是脊椎动物其中蛇属于爬行类鸟、猫头鹰属于鸟类鼠属于哺乳类所以图中最高等的动物是鼠【答案】（3）太阳能【解析】（3）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物并储存能量同时释放出氧气有机物中储存着来自阳光的能量因此生态系统中能量的最终来源是太阳能【答案】（4）猫头鹰【解析】（4）有毒物质沿食物链、食物网流动逐级积累营养级越高有毒物质积累越多图中营养级最高的是猫头鹰因此若该生态系统受到重金属汞污染则图中猫头鹰体内汞的含量最高22.（1）塞罕坝森林公园可以构成一个生态系统松树在该生态系统中的成分属于________ 图为塞罕坝森林公园部分生物构成的食物网鼠与松毛虫是________关系该食物网中鹰获得能量最少的一条食物链是________22.（2）塞罕坝森林公园中地羊的体色一般为灰色有利于躲避敌害但该生物数量过多会使公园中植被减少这种现象说明________22.（3）试从生态系统物质循环的角度分析“中国的环保行动属于世界”的原因是________【答案】生产者, 竞争, 松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分绿色植物能进行光合作用、消费者所以松树属于生产者所以它二者的关系是竞争关系由图可知松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰松树→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰所以鹰获得能量最少的一条食物链就是含营养级最多的食物链松树→松毛虫→山雀→蛇→鹰【答案】生物能适应环境也能影响环境【解析】塞罕坝森林公园地羊的体色一般为灰色但该生物数量过多这种现象说明生物能适应环境也能影响环境【答案】物质循环是全球性的【解析】物质循环是带有全球性的在生物群落与无机环境间物质可以反复出现循环运动所以23. （1）该食物网中共有5条食物链其中最长的一条是________23. （2）该生态系统中草属于生产者兔、狐等属于消费者除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的________23. （3）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀长时间来看兔的数量将会出现什么样的变化？________23. （4）生态系统中的________就是沿着食物链和食物网流动的【答案】（1）草→鼠→蛇→鹰【解析】解（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构图中食物链有草→兔→鹰草→兔→狐草→鼠→狐草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰共5条食物链它们相互连接构成了食物网营养级越多食物链越长最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰【答案】（2）分解者和非生物部分【解析】（2）草是绿色植物其能进行光合作用制造有机物因此该生态系统中草属于生产者兔、狐等动物必须直接或间接以植物为食因此兔、狐等属于消费者细菌、真菌等靠分解动植物残体中的有机物维持生活属于分解者除此之外生态系统的组成还包括非生物部分【答案】（3）先增加后减少【解析】（3）狐和鹰都以兔为食如果大量捕杀狐和鹰兔会因失去天敌而迅速增加当兔达到一定数量后又因食物不足而数量减少所以如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀兔的数量将会先增加后减少【答案】（4）物质和能量【解析】（4）在生态系统中生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的主渠道24.（1）昆嵛山地理位置优越气候温润为多种生物提供了适宜的生存条件有我国分布面积最大的赤松林还有栎树、刺槐等1170多种植物这体现出生物_________________多样性24.（2）如图为昆嵛山部分生物构成的食物网该食物网中有________条食物链该食物网中生物通过________关系和竞争关系相互影响与依存24.（3）在该食物网中能利用非生物环境中的简单物质制造有机物储存能量的生物有________ 请写出其中最短的一条________【答案】（1）物种【解析】解（1）昆嵛山地理位置优越气候温润为多种生物提供了适宜的生存条件这里有我国分布面积最大的赤松林还有栎树、刺槐等1170多种植物体现了生物物种的多样性【答案】（2）6, 捕食【解析】（2）如图所示的食物网中有6条食物链分别是草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰赤松→鼠→鹰赤松→鼠→蛇→鹰赤松→松毛虫→大山雀→蛇→鹰赤松→松毛虫→大山雀→鹰物链和食物网中的各种生物之间存在着捕食和竞争的关系【答案】（3）草和赤松, 草→鼠→鹰【解析】（3）生产者主要是指绿色植物绿色植物能利用光能通过光合作用把无机物质造成有机物并将光能转变成化学能储存在有机物中这些有机物不仅为生产者自身提供营养物质和能量而且也为生态系统中的其他生物提供了食物来源如图中的草和赤松如图所示的食物网中最短的一条食物链是草→鼠→鹰或赤松→鼠→鹰25.（1）图中所表示的生物之间复杂的食物关系称为________25.（2）请写出最长的一条食物链 ________25.（3）青蛙与蜘蛛之间是________和________关系25.（4）为了消灭老鼠牧民向草原喷施农药几年之后发现________动物的体内农药含量最高农药并没有破坏整个的生态系统这说明生态系统具有一定的________25.（5）该生态系统中除了包括图中的生物外还必须有________ 部分和________者【答案】（1）食物链/食物网【解析】解（1）图中所表示的生物之间复杂的食物关系称为食物链/食物网【答案】（2）草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰【解析】（2）该食物网中共有9条食物链分别是草→鼠→猫头鹰草→鼠→蛇→猫头鹰草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰草→鼠→狐草→兔→狐草→兔→猫头鹰其中最长的食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰【答案】（3）捕食, 竞争【解析】（3）图示中青蛙以蜘蛛为食同时青蛙与蜘蛛都以食草昆虫为食说明两者之间是捕食和竞争关系【答案】（4）猫头鹰, 自我调节能力【解析】（4）有毒物质沿着食物链不断积累农药含量最高的动物是食物链中最高营养级即猫头鹰农药并没有破坏整个的生态系统这说明生态系统具有一定的自我调节能力【答案】（5）非生物, 分解者【解析】（5）一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分非生物部分包括阳光、空气、水分、土壤等生物部分包括生产者、消费者和分解者生产者主要指绿色植物消费者指各种动物分解者是指营腐生生活的细菌和真菌等如果要组成一个完整的生态系统除了图中的生物外还必须有非生物部分和分解者26.（1）该生态系统中有________条食物链写出能量损失最多的一条食物链是________26.（2）在这个生态系统中各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态说明生态系统有一定________能力如果人类大量捕杀鸟昆虫的数量短时间会________ 长时间内会________26.（3）该生态系统中的能量的最终来源是________26.（4）从生态系统的组成成分分析图中缺少________和________26.（5）该生态系统中蜘蛛与青蛙的关系是________【答案】（1）5, 农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇【解析】解（1）本食物网中有5条食物链最长的食物链损失能量最多最长的食物链是农作物→昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇【答案】（2）自我调节, 增多, 先增加后减少【解析】（2）生态系统具有一定的自我调节能力大肆捕杀鸟由于昆虫天敌减少段时间内昆虫数量会迅速增多长时间看由于昆虫数量增多食物减少昆虫数量又会减少【答案】（3）生产者固定的太阳能【解析】（3）生态系统中能量最终来源是生产者固定的太阳能【答案】（4）分解者, 非生物成分【解析】（4）生态系统由非生物成分和生产者、消费者、分解者组成图中缺少非生物成分和分解者【答案】（5）捕食与竞争【解析】（5）青蛙位于第三、四营养级蜘蛛位于第三营养级青蛙和蜘蛛既存在竞争关系也存在捕食关系27.（1）据图甲写出该生态系统中的一条食物链 ________27.（2）能量在生物群落中主要以化学能的形式流动图乙中可表示化学能从蛇流入微生物的是________（填数字序号）27.（3）碳元素是以化合物的形式在自然界中循环的图乙中可表示二氧化碳从无机环境进入生物群落的途径是________（填数字序号）【答案】（1）小麦→鼠→蛇→猫头鹰（小麦→鼠→猫头鹰）【解析】解（1）食物链的正确写法是生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始环节是生产者图甲中的食物链有小麦→鼠→蛇→猫头鹰、小麦→鼠→猫头鹰【答案】（2）⑧【解析】（2）由乙图可知 A属于分解者 C属于生产者 B属于消费者图乙中可表示化学能从蛇流入微生物的是⑧【答案】（3）⑥【解析】（3）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以 CO_2的形式进行图乙中二氧化碳从无机环境中进入生物群落的途径是⑥28.（1）在生态系统中不同生物之间由于______________关系而形成的链条式联系叫做食物链上图的食物网中有多条食物链请写出其中任意一条完整的食物链_________________________________________28.（2）如图所示的森林生态系统中属于生产者的生物是________ 无机环境中的二氧化碳主要是通过这些生产者的________作用进入食物链28.（3）该森林生态系统中当鼠和兔的数量增多时植被会________ 但食肉动物数量的。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第2单元 我们生活的生物圈单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计12小题每题3分共计36分）1.某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的数量关系如图所示假设这四种生物构成一条食物链则下列说法错误的是（）A. 一般来说丁能够进行光合作用B. 甲、乙、丙都是消费者C. 该生态系统缺少的生物成分是分解者D. 若甲的数量增加则丁的数量将减少【答案】D【解析】解 A.在一个生态系统中数量最多的是生产者故丁是生产者能进行光合作用 A正确BC.图中生物数量从多到少依次是丁、乙、甲、丙因此四种生物中丁是生产者甲、乙、丙都是消费者该生态系统缺少的生物成分是分解者 BC正确D.四种生物构成的食物链的正确写法是丁→乙→甲→丙在该食物链中若甲的数量增加则乙的数量减少丁因天敌减少而增加 D错误故选 D2.下列生物属于生产者的是（）A. 细菌B. 蝌蚪C. 银杏树D. 真菌【答案】C【解析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等他们为生物提供能量、营养和生存空间生物成分包括生态系统中的全部生物根据获得的营养和能量的方式生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者其中生产者指的是绿色植物消费者指的是各种动物分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物所以只有银杏树属于生产者像蝌蚪属于消费者细菌、真菌属于分解者3.在草原上兔吃草兔又会被狐狸和鹰捕食这四种生物中属于初级消费者的是（）A. 兔B. 草C. 狐狸D. 鹰【答案】A故选 A4.生产者、消费者和分解者之间存在着密切的关系下列图解中能正确表示它们之间的关系的是（）A.B.C.D.【答案】A【解析】生产者进行光合作用把光能转化成化学能而消费者大都直接或间接的以植物为获取能量分解后生成的二氧化碳和无机盐又被绿色植物利用进行光合作用5.如图为生态系统四种成分之间的关系图解下列叙述正确的是（）A. 甲为生产者能进行光合作用B. 乙为消费者主要是指动物C. 丙是非生物成分如空气、水分等D. 丁是分解者如细菌和真菌等【答案】【解析】6.下列不属于生态系统的是（）A. 一片森林B. 一个池塘C. 生物圈D. 草原上的所有生物【解析】 A 、一片森林不仅包含了生态系统中的全部生物部分还具备了水、空气、温度等非生物因素因此属于生态系统B、一个池塘既包括了太湖这个环境也包括了一个池塘中所有的生物是生物与环境所形成的统一整体符合生态系统的概念是一个生态系统C 、生物圈是由全部的生物部分以及生物生活的环境组成的具有一定结构功能的统一体是最大的生态系统D、草原上的所有生物只是生物部分没有非生物部分不符合生态系统的概念不是一个生态系统符合题意7.今年6月8日至14日是全国节能宣传周活动主题是“携手节能低碳共建碧水蓝天” 根据如图碳循环的部分过程进行的有关分析中错误的是（）A. ②是指生产者、消费者和分解者的呼吸作用B. 在生物群落的食物链中碳是以二氧化碳的形式进行传递的C. 在城市交通中少开汽车多骑自行车能减少①过程的发生D. 绿化环境、爱护草木有利于③过程的进行【答案】B【解析】A、②过程包括动物、植物以及微生物的呼吸作用 A正确B 碳元素在生物群落之间以含碳有机物的形式传递在无机环境和生物群落之间是以CO_2形式传递 B错误C 在城市交通中少开汽车多骑自行车能减少大气中二氧化碳的排放 C正确D 绿化环境、爱护草木有利于绿色植物的光合作用的进行 D正确8.下列关于生态系统的叙述中错误的是（）A. 生态系统无论大小都是由生物部分和非生物部分组成的B. 一个生态系统中往往有很多条食物链它们彼此交错连接形成食物网C. 动物和植物是生态系统的生产者细菌和真菌是生态系统的分解者D. 蚯蚓以腐殖质为食属于分解者【答案】C【解析】9.下列地点或区域中不能称为生态系统的是（）A. 一座城市B. 河中的鱼C. 一片森林D. 一条大河【答案】B【解析】10.寄生在人体肠道中的大肠杆菌属于（）A. 生产者C. 分解者D. 既是消费者又是分解者【答案】B【解析】解寄生在人体肠道中的大肠杆菌不能自己制造有机物属于消费者而自然界中的分解者从动植物的遗体、遗物中获得食物源能把复杂的有机物分解为简单的无机物归还环境供生产者再度利用故选 B11.俗语说“螳螂捕蝉黄雀在后” 蝉以树汁为食下列有关叙述正确的是（）A. 树汁中有机物内的能量最终来自太阳能B. 该俗语表述的食物链是土壤→树汁→蝉→螳螂→黄雀C. 若重金属汞污染了该环境则黄雀体内汞的浓度最低D. 螳螂、蝉、黄雀和树汁组成了一个简单的生态系统【答案】A【解析】解 A.树通过光合作用制造有机物释放能量所以树汁中有机物的能量最终来自太阳能 A正确B.食物链应从生产者开始不包括非生物土壤为非生物 B错误C.生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累因此营养级别最高的生物其体内积累的有毒物质最多若重金属汞污染了该环境则黄雀体内汞的浓度最高 C错误D.生态系统包括非生物、植物、动物、微生物该选项中缺乏非生物及微生物 D错误故选 A12.你听过小猫种鱼的故事吗？小猫看到农民伯伯把玉米种在土里继而丰收就把鱼种在土里希望能长出好多好多鱼可是到了丰收的时节扒开土鱼却不见了鱼不见的原因是（）A. 鱼变成了土B. 鱼转化成了植物C. 鱼被细菌、真菌分解了D. 鱼被植物根吃掉了【答案】【解析】二、解答题（本大题共计17小题每题10分共计170分）13.（1）该食物网由________条食物链组成其中草属于_________ 图中没表现出来的生物部分还有____________13.（2）正常情况下图中数量最少的生物是________ 其中兔和草之间形成了捕食关系而兔与鼠之间则形成__________关系13.（2）写出其中最长的一条食物链_________________________________13.（4）若该生态系统受到DDT(一种难分解、难排出的物质)污染则在图中生物体内DDT含量最高的是_______________【答案】（1）4, 生产者, 细胞和真菌（或填分解者也可）【解析】解（1）在生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫做食物链该食物网共有4条食物链分别是草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰草→兔→鹰生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的生物成分包括生态系统中的全部生物根据获得的营养和能量的方式生物成分又可以划分为生产者、造成有机物并将光能转化为化学能储存在有机物中消费者指的是各种动物它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物分解者是细菌和真菌将动物、植物的遗体分解成简单的无机物归还到无机环境中【答案】（2）鹰, 竞争【解析】（3）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的越靠近前端的生物数量越多越靠近食物链的末端的生物数量越少兔子和老鼠都以草为食二者属于竞争关系【答案】（2）草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰【解析】（2）在生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫做食物链．该食物网共有4条食物链分别是草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰草→鼠→蛇→鹰草→鼠→鹰草→兔→鹰最长的一条是草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰【答案】（4）鹰【解析】（5）在生态系统中一些有害物质如铅、汞、铜DDT等重金属和某些杀虫剂可以通过食物链在生物体内不断积累使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加鹰的营养级别最高若该生态系统受到DDT污染则在图中生物体内DDT含量最高的是鹰14.（1）图中生产者是树和草如果人类大量捕杀兔子将会影响到整个生态系统因此动物在生物圈中的作用是________14.（2）图中的绿色植物利用太阳的光能制造有机物不仅养活了自己还养活了生物圈中的动物动物直接或间接地以绿色植物为食并帮助植物________ 扩大了植物的分布范围14.（3）图中腐生的细菌和真菌扮演的是生态系统中的________者它们的生活依赖于动植物遗体中的有机物动植物遗体被分解后产生的水、________和无机盐等又能够被植物重新利用从而促进了生态系统的________ 如果没有它们动物就会失去生存空间14.（4）今年世界环境日的中国主题是“减少污染—行动起来” 污水处理厂将污水引入曝气池中利用“活性淤泥”（主要含细菌）净化污水污水中含有大量的________ 可作为细菌的食物引发细菌等生物迅速繁殖细菌通过________作用获得生命活动所需的能量同时将有机物分解成________等无机物从而使水得以净化在污水处理中需要不断向曝气池中通入空气其作用是________14.（5）科学家们还利用一些寄生性的细菌和病毒来治疗疾病或防治农林害虫例如将苏云金杆菌制成________可有效防治农林害虫【答案】（1）维持生态平衡【解析】解（1）动物在生态平衡中起着重要的作用如果人类随意杀灭兔子就会影响到整个生态系统会使一些农作物害虫的数量增加从而使树和草受到伤害【答案】（2）传播果实和种子【解析】（2）动物帮助植物传粉、传播种子动物能够帮助植物传播果实和种子有利于扩大植物的分布范围如蜜蜂采蜜、苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上【答案】（3）分解, 二氧化碳, 物质循环【解析】（3）分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境促进了物质的循环细菌和真菌是生态系统中的分解者依赖于分解动植物遗体中的有机物维持生活通过图示可以看出动植物遗体被分解后产生的二氧化碳、水、无机盐又能够被植物重新利用从而促进了生态系统的物质循环【答案】（4）有机物, 呼吸, 二氧化碳和水, 提供充足的氧气染物细菌通过呼吸作用分解污水中的有机物释放能量满足生命活动所需同时产生二氧化碳和水、无机盐从而使水得以净化实现了从有机环境到无机环境的物质循环二氧化碳、水、无机盐又可以被植物吸收利用进行光合作用因此在生物圈中多数细菌作为分解者参与了生物圈的物质循环【答案】（5）杀虫剂【解析】（5）生物反应器指的是利用生物（如动物）做“生产车间” 通过对遗传基因进行改造生产人类所需的某些物质这就是生物反应器动物乳腺生物反应器是目前应用最理想的生物反应器例如将控制人乳铁蛋白的基因转入到奶牛的体内利用奶牛的乳房作为生产车间产的牛奶中含有人乳铁蛋白15.（1）动物属于该生态系统中的________者15.（2）该生态系统中的动物能够生存主要是由于绿色植物通过________作用为动物提供食物和氧气15.（3）②是植物光合作用的原料之一它可以通过该生态系统中的生物进行呼吸作用在细胞质中的________内产生15.（4）一般地说生态系统中生物种类和数目越多生态系统的结构越________（填简单或复杂）其自我调节能力越强【答案】消费【解析】动物直接或间接以植物为食属于该生态系统中的消费者【答案】光合【解析】绿色植物是生产者能进行光合作用为自身及生态系统中的其他生物提供营养物质和能量因此人在密闭舱内能够生存主要是由于绿色植物通过光合作用为人类提供食物和氧气【答案】线粒体【解析】呼吸作用是指细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水同时释放能量的过程线粒体是呼吸作用的场所因此图中的②二氧化碳主要来自密闭舱内的生物的呼吸作用在细胞质中的线粒体内产生【答案】复杂【解析】一般地说生态系统中生物种类和数目越多生态系统的结构越复杂其自我调节能力就越强16.（1）该图中生物通过________关系形成了食物链和食物网共有________条食物链16.（2）农田中的花生和玉米能通过叶绿体进行________作用把无机物合成为复杂的有机物在生物圈中属于生产者而鼠、蛇、鹰则在生物圈中属于________16.（3）如果由于人类捕杀导致鹰和蛇的数量下降则鼠的数量将会（填“增加”或“减少”）________ 造成花生和玉米减产如果种植花生玉米过程中存在农药残留则体内残留积累最多的最可能是农田中哪种动物？________【答案】捕食, 4【解析】生态系统中生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链、花生→鼠→蛇→鹰、玉米→鼠→蛇→鹰【答案】光合, 消费者【解析】农田中的花生和玉米能通过叶绿体进行光合作用把无机物合成为复杂的有机物鼠、蛇、鹰等动物直接或间接以植物为食【答案】增加, 鹰17.（1）研究者选择即将萌发的骆驼刺种子播种在大小相同的玻璃池子内观察其根的生长情况为确保根的长势不同是由相应的实验变量引起的四组骆驼刺的培养温度、光照、池水量等条件应________17.（2）A、B两组可看作一组________实验探究空间和________对骆驼刺根生长的影响由该实验结果可知在无竞争者存在情况下骆驼刺优先向________（选填“空间大”或“营养丰富”）的地方生长养分在一定程度上能________实验植株根系的生长17.（3）通过A、C两组结果比较可知竞争者的存在能________根的生长而C、D两组结果说明养分能________（填“促进”或“缓解”）这种效果根系量有所增加17.（4）请你根据该实验发现的现象提一个可以进一步探究的问题________________________________？【答案】（1）相同【解析】解（1）除实验变量外其余条件都应相同【答案】（2）对照, 养分, 空间大, 影响【解析】（2）A和B可构成一组对照实验探究空间和养分对骆驼刺根生长的影响由图可知骆驼刺优先向空间大的地方生长养分能一定程度影响骆驼刺生长【答案】（3）抑制, 缓解【解析】（3）由AC组可知竞争者会抑制根的生长由CD组可知养分会缓解这种抑制【答案】（4）温度会影响骆驼刺的生长吗【解析】（4）根据实验现象可以继续探究的问题是温度会影响骆驼刺的生长吗？18.（1）在该生态系统中各种动物属于________ 没有画出的细菌和真菌属于________ 18.（2）该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的________关系建立起来的18.（3）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化与周围环境基本保持一致这说明生物能够________环境18.（4）如果人们在草原上放养的牲畜太多就会严重破坏草场植被造成土地沙化这是因为生态系统的________能力是有限度的超过这个限度草原就会很难恢复原样了【答案】（1）消费者, 分解者【解析】解（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）图中的青草属于生产者兔、鼠、鹰等动物都属于消费者而图中没有表示出来的生物成分是分解者【答案】（2）捕食（吃与被吃）【解析】（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者因此该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的捕食关系建立起来的【答案】（3）适应【解析】（3）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化与周围环境基本保持一致这说明生物能够适应环境【答案】（4）自动调节【解析】（4）如果人们在草原上放养的牲畜太多就会严重破坏草原植被造成土地沙化这是因为生态系统的自动调节能力是有限度的超过这个限度草原就很难恢复原样了19.（1）此食物网简图中的生产者是________ 图中的动物统称为________ 其中的草食性动物是________肉食性动物是________ 鹰与蛇的关系是________19.（3）下列关于微生物在生态系统中作用的说法中正确的是（）【答案】草, 消费者, 鼠、兔, 狐、蛇、鹰, 捕食和竞争【解析】草是绿色植物能进行光合作用制造有机物因此图中的生产者是草动物不能进行光合作用制造有机物必须直接或间接以草为食因此动物属于消费者草食动物是只以植物为食的动物如鼠、兔肉食性动物是只以动物为食的动物如狐、蛇、鹰生产者与消费者之间的关系主要是捕食关系因此形成食物链图中鹰以蛇为食鹰和蛇又都以鼠为食所以鹰和蛇的关系既是竞争关系又是捕食关系【答案】5, 草→鼠→蛇→鹰【解析】食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构图中食物链有草→兔→鹰草→兔→狐草→鼠→狐草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰共5条食物链它们相互连接构成了食物网营养级越多食物链越长最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰【答案】D【解析】A．该生态系统中没有标出微生物并不表示该生态系统中没有微生物在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物 A错误B．生态系统中的微生物不一定都属于分解者还有寄生在人体上使人得头癣、灰指甲的真菌等充当消费者能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身对营养物质的需要的生产者如硫细菌、硝化细菌等 B错误C．炭疽杆菌、肺炎双球菌等微生物在生态系统中属于消费者 C错误D．微生物种类繁多在生态系统中的角色可能是生产者、消费者或分解者 D正确20.（1）在图中的生态系统中生产者是________（填字母）它能利用二氧化碳和水通过③________制造有机物制造的有机物一是通过自身的②________变成二氧化碳和水返回无机环境二是通过食物链进入________（填字母）体内通过④________返回三是生物遗体和排出物通过A________的分解作用返回20.（2）像二氧化碳这样从________到生物体内又从________返回到无机环境中的过程叫做物质循环二氧化碳属于________（有机物/无机物）20.（3）通过以上分析可知动物能________生态系统的物质循环【答案】B, 光合作用, 呼吸作用, C, 呼吸作用, 分解者【解析】【答案】无机环境, 生物体, 无机物【解析】【答案】促进【解析】21.（1）该湿地生态系统中的生产者是________ 鹭与鱼之间除了捕食关系外还有________关系21.（2）食物网是由多条食物链彼此交错连接形成的请写出图中生物种类最多一条食物链 ________21.（3）生态系统具有一定的________能力但这种能力是有一定限度的某种在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质进入该湿地生态系统会通过食物链不断积累在________的体内积累得最多21.（4）湿地生态系统素有“________”之称有净化水质和蓄洪抗旱的作用【答案】水生植物, 竞争【解析】【答案】水生植物→浮游动物→虾→鱼→鹭【解析】【答案】地球之肾【解析】22.（1）在该生态系统中没有画出的生物成分是________ 它们属于生态系统中的________22.（2）鱼进行生命活动所需的能量最终来自________22.（3）若向池塘中投放一些黑鱼（肉食性）则池塘中小鱼的数量将会________ 如果该生态系统受到DDT的污染那么体内积存DDT最多的生物会是________22.（4）一段时间后该池塘中各种生物的数量又会处于________状态这说明生态系统具有一定的________能力【答案】细菌和真菌, 分解者【解析】由图可知该池塘生态系统由生物部分和非生物部分组成非生物部分有阳光、空气和水等等生物部分的生产者是水草、浮萍、水绵消费者是鱼、虾等动物没有标出的生物部分是细菌和真菌即腐生性的细菌和真菌它们属于生态系统中的分解者【答案】太阳能【解析】该池塘生态系统中的能量来源于绿色植物通过光合作用固定的太阳能植物能够通过光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量植物制造的有机物不仅供给了植物自身也是动物的食物来源因此在该生态系统中各种生物体内的能量最终都来自太阳能【答案】减少, 黑鱼【解析】食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态这种现象就叫生态平衡这种平衡是动态的如果食物链或食物网中某一环节出了问题就会影响到整个生态系统如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼（肉食性的鱼类）如食物链“植物→虾→小鱼→黑鱼” 短时间内池塘中的小鱼的数量会因大黑鱼的捕食而减少一段时间后虾因鱼的减少而大量增加从而造成植物减少导致生态系统的破坏食物链是消费者和生产者之间吃与被吃的关系每条食物链都应从生产者（绿色植物）开始一直到该生态系统中没有其他消费者吃它为止写出一条食物链是植物→虾→小鱼→黑鱼生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的在食物链中营养级别越高的生物体内积累的有毒物质就越多因为环境中有些污染物（如重金属、化学农药等）具有化学性质稳定、不易分解的特点会在生物体内积累而不易排出随着营养级的升高而不断积累最终危害到人类的安全如果该生态系统受到DDT的污染那么体内积存DDT最多的生物会是大黑鱼【答案】相对稳定, 自动调节【解析】在一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力但这种调节能力是有一定限度的当外界因素的干扰超过了这种限度时生态系统就会遭到破坏23.（1）图中植物是________ 统称为________者23.（2）图中动物是________、________、________、________、________ 统称为________者23.（3）图中有________条食物链23.（4）该生态系统中还有一种生物部分没有画出来它是________者【答案】草, 生产【解析】【答案】5【解析】【答案】分解【解析】24.将生态系统的组成与对应角色连线【答案】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物供给植物进行光合作用进入生态循环真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者如图【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物供给植物进行光合作用进入生态循环真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者如图。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第2单元 我们生活的生物圈单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.在自然界中生物与环境是相互作用的下列对应关系错误的是（）A. 蚯蚓利用潮湿的皮肤呼吸——生物对环境的适应B. 干燥环境中的蚯蚓死去——环境对生物的影响C. 蚯蚓在土壤中生活可以疏松土壤——生物影响环境D. 蚯蚓作为消费者取食树叶——生物对环境的适应【答案】D【解析】解 A.蚯蚓的呼吸是靠始终湿润的体壁完成的体壁中分布着丰富的毛细血管体壁可以分泌黏液使体表保持湿润氧气就溶解在湿润的体表黏液中然后再进入体壁的毛细血管里体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排出体外体现了生物对环境的适应 A正确B.干燥环境中的蚯蚓其体壁会变干燥蚯蚓就会因无法呼吸而死亡因此体现了环境对生物的影响 B正确C.蚯蚓可以疏松土壤改善土壤结构说明生物能影响环境 C正确D.蚯蚓在生态系统中属于分解者与环境无关 D错误故选 D2.下列哪一种方法能加强生态系统的自动调节能力？（）A. 减少捕食者和寄生生物的数量B. 增加生物的种类C. 使生产者和消费者在数量上保持平衡D. 减少生物的种类【答案】B【解析】解一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力生态系统调节能力的大小取决于它自身结构的特点生态系统中生物种类越丰富个体数量越多食物网越复杂自然条件越好自动调节能力就越大所以增加生物的种类的方法能加强生态系统的自动调节能力故选 B3.某生态系统中有四种生物并构成一条食物链在一段时间内它们的相对数量如图下列说法正确的是（）A. 甲、乙、丙、丁及其生活环境共同组成了生态系统B. 该食物链中的能量最终来源于太阳能C. 乙为其他生物提供物质和能量D. 甲和乙是捕食关系【答案】B【解析】解 A.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）故甲、乙、丙、丁及它们生活的环境不能组成生态系统缺少分解者A错误B.生态系统中生物所需的能量来源于植物进行光合作用所固定的太阳能由图可知甲是绿色植物故甲固定的太阳能是食物链中各种生物的能量最终来源 B正确C.食物链表示的是生产者和消费者之间的食物联系生产者主要指绿色植物由图可知甲的相对数量最多甲是生产者所以甲为其他生物提供物质和能量 C错误D.由图可知甲的相对数量最多甲是生产者该食物链可表示为甲→丙→丁→乙甲和乙不是捕食关系 D错误故选 B4.某湖泊生态系统中湖水中的DDT相对浓度为0.5×10^﹣8 现发现各种生物体内均有不同浓度的DDT 检测结果如下表下列有关分析正确的是（）A. 该食物链为A→E→B→C→DB. 几种生物中 D的相对数量最少C. 据表中数据不能判断食物链的结构D. 在食物链中营养级别越高的生物作为人类的食物时营养也越丰富【答案】B【解析】A、在生态系统中有害物质沿着食物链逐级积累营养级别越高有毒物质含量越高营养级别越低有害物质含量越少表格中几种生物体内DDT浓度/×10^﹣6由少到多依次是A、E、B、C、D 而BC的DDT浓度十分接近二者可能属于一个营养级因此这五种生物的食物链关系可能是A→E→（B或C）→D．错误B、能量沿着食物链流动逐级递减因此在食物链中营养级越高相对数量越少营养级越低相对数量越多几种生物中D的营养级最高因此该生态系统中数量最少的生物可能是生物D 正确C、据表中数据可以判断食物链的结构错误D、食物链中营养级别越高的生物作为人类的食物时有毒物质越多对人体越不利错误5.对于生活在农田中的一只蝗虫来说下列属于影响它生活的非生物因素是（）A. 农田中的其他蝗虫B. 农田中的农作物C. 农田中的青蛙D. 阳光、水、土壤【答案】D【解析】根据环境的概念可知对于农田中的蝗虫来讲它的生活环境不仅指“阳光、空气、土壤和温度等非生物因素” 还包括“农田中的其他蝗虫’和“农田中的其他各种生物”的生物因素所以对于生活在农田中的一只蝗虫来说阳光、水、土壤等属于非生物因素而农田中的其他蝗虫、农田中的青蛙、农田中的农作物属于生物因素关系故选D.6.从前的黄土高原有茫茫的林海而今却是荒山秃岭其主要原因是（）A. 地球上的温室效应造成的B. 气候变得干燥造成的C. 人类乱砍乱伐造成了平衡失调D. 地壳变迁造成的【答案】C【解析】解任何生态系统都有自己的自动调节能力能使它保持一种动态的平衡但这种自动调节能力是有限的特别是外界条件干扰超过了这个限度平衡就被破坏了黄土高原是我国人口过于集中的地方由于长期掠夺式开发乱砍滥伐植被大量破坏引起了严重的水土流失和生态平衡失调故选 C7.下列不属于生态系统的是（）A. 神农湖B. 民族公园C. 河池市D. 八圩中学内的一棵树【答案】D【解析】A、神农湖既包括了它所在的环境符合生态系统的概念B、民族公园既包括了它所在的环境符合生态系统的概念C、河池市既包括了它所在的环境符合生态系统的概念D、八圩中学内的一棵树没有其它生物不能构成一个完整的生态系统8.春节做一个生态瓶放在家中既锻炼了我们的动手能力培养了我们对生物的兴趣也增添了美好的节日气氛!请根据你学过的知识判断哪个瓶中生物的生存时间最短（）A.B.C.D.【答案】D【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分绿色植物通过光合作用制造有机物是生态系统的生产者 D瓶放在黑暗环境中和小鱼一起进行呼吸作用水中氧气消耗最快9.“人类只有一个地球！”为了保护人类赖以生存的环境下列做法中不恰当的是（）A. 回收利用废旧金属变废为宝B. 开发新能源逐步减少化石燃料的使用C. 为减少“白色污染” 集中收集并焚烧废弃塑料D. 农业上提倡使用农家肥合理使用化肥和农药【答案】C【解析】 A 、废旧金属依然有其使用价值且许多废旧金属中含重金属元素对环境有较大危害所以应回收利用废旧金属变废为宝故正确B、化石燃料燃烧会产生大量二氧化碳加剧温室效应所以需开发新能源逐步减少化石燃料的使用故正确C 、焚烧废弃塑料会产生大量二氧化碳和有害气体加剧温室效应故错误D、使用农家肥可以有效保持土壤肥力而过度使用化肥和农药会造成土壤板结、土壤肥力下降、危害人体健康等问题所以应提倡使用农家肥合理使用化肥和农药故正确10.下列生态系统中自动调节能力最强、有“绿色水库”之称的是（）A. 森林生态系统B. 池塘生态系统C. 海洋生态系统D. 草原生态系统【答案】A【解析】A．森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用如森林能缓解水资源危机森林可以促进水分循环和影响大气环流增加降水所以有“绿色水库” “地球之肺” 故A符合题意B．池塘生态系统是指生活在同一池塘中的所有生物构成的整体于淡水生态系统淡水生态系统主要以水作为其环境介质淡水生态系统又可以进一步划分为流水生态系统和静水生态系统前者包括江河、溪流和水渠等后者包括湖泊、池塘和水库等故B不符合题意C．海洋生态系统通过光合作用每年能够产生三百六十亿吨氧气占全球每年产生氧气总量的70% 是产生氧气最多的生态系统故C不符合题意D．草原生态系统分布在半干旱地区年降雨量少很缺乏高大的植物动植物种类虽然比森林生态系统少但依然是非常丰富的草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用故D不符合题意故选A.11.生态系统自动调节能力越大则（）①生态系统的成分越复杂②生态系统的成分越简单③营养结构越复杂④营养结构越简单⑤生态平衡容易破坏⑥生态平衡不易破坏．A. ①③⑤B. ②④⑥C. ①③⑥D. ②④⑤【答案】C【解析】解生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态是因为它本身具有一定的调节能力．生态系统的调节能力有大有小这主要取决于它自身的结构特点．一般来说①生态系统的成分越复杂③营养结构越复杂自动调节能力就越大⑥生态平衡不易破坏．反之生态系统中的生物种类越少营养结构越简单自动调节能力就越小．在所有的生态系统中森林生态系统中动植物种类繁多营养结构复杂自我调节能力就最强能够长期处在比较稳定的状态．故选 C．12.下列哪一项不属于砍伐森林造成的危害（）A. 水土流失B. 沙尘暴C. 水土富营养化D. 生物多样性破坏【答案】C【解析】森林尤其是原始森林被大面积砍伐无疑会影响和破坏森林的生态功能造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞、沙尘暴、生物多样性遭到破坏乃至全球温室效应增强等问题水体富营养化是指在人类活动的影响下氮、磷等营养物质大量进入湖泊、河口、海湾等缓流水体引起藻类及其他浮游生物迅速繁殖水体溶解氧量下降水质恶化鱼类及其他生物大量死亡的现象13.最大的生态系统是（）A. 海洋生态系统B. 生物圈C. 森林生态系统D. 淡水生态系统【答案】B【解析】解生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和包括大气圈的底部、水圈和岩石圈的上部它是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果是地球上最大的生态系统故选 B14.下列生物与环境的关系实例中哪一项描述与其他三项不同（）A. 仙人掌叶特化为刺B. 骆驼刺有非常发达的根系C. 大树底下好乘凉D. 竹节虫与竹的枝叶相似【答案】C【解析】解仙人掌叶特化为刺、骆驼刺有非常发达的根系、竹节虫与竹的枝叶相似都是生物适应环境大树底下好乘凉是生物影响环境与其他三项不同故选 C15.下列可以称之为一个生态系统的是（）A. 一片草原B. 草原上所有的生物C. 草原上的生产者和消费者D. 草原上所有的植物【答案】A【解析】A、一片草原既包括了生物部也包括环境部分能构成一个完整的生态系统 A 正确B、草原上的所有生物是一个群落只包括了生物部分也没有环境部分不能构成一个完整的生态系统 B错误C、生产者和消费者只包括了生物部分也没有环境部分不能构成一个完整的生态系统C错误D、草原上的所有植物只包括了生物的生产者没有环境部分、消费者和分解者不能构成一个完整的生态系统 D错误16.下列生态系统中有“大地之肾”之称的是（）A. 森林生态系统B. 农田生态系统C. 草原生态系统D. 湿地生态系统【答案】D【解析】森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区森林在涵养水源保持水土方面起着重要作用有绿色水库之称 A不符合题意农田生态系统是人工建立的生态系统其主要特点是人的作用非常关键人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员 B不符合题意草原生态系统分布在干旱地区年降雨量很少 C不符合题意湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用因此被称为“地球之肾” D符合题意17.下列哪种生态系统的自动调节能力最强（）A. 呼伦贝尔大草原B. 青海湖C. 人工蔬菜大棚D. 西双版纳热带雨林【答案】D【解析】解在一般情况下生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．即生态平衡．这说明生态系统具有一定的自动调节能力生态系统中生物的种类和数量越多食物链和食物网越复杂自动调节能力就越强．生态系统靠自身的调节能力维持相对稳定但是这种调节能力是有一定限度的．A 、草原生态系统分布在干旱地区降雨量很少缺乏高大植物动植物种类少 A错误B、青海湖属于淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和湖泊生态系统、池塘生态系统等由淡水体与其中的生物组成．淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源在调节气候等方面也有重要的作用 B错误C 、人工蔬菜大棚是农田生态系统人工建造的主要以农作物为主动植物种类相对较少B错误D、热带雨林全年高温多雨无明显的季节区别植物能持续生长造成树木生长密集且长绿热带雨林是一种茂盛的森林类型是生物的乐园不论是动物还是植物都是陆地上其他地方所不可比的 D正确．故选 D．18.在一生态系统中能构成一条食物链的4种生物的相对数量大致如图下列说法错误的是（）A. 从能量流动看乙获得的能量最多B. 该食物链可表示为丁→甲→丙→乙C. 当甲的数量大量减少时短期内对丙有直接影响D. 丁是生产者甲、乙和丙都是消费者【答案】A【解析】A．生态系统的能量来源是太阳能光能从生产者输入流动到消费者体内并沿着食物链逐级递减故乙获得的能量最少错误B．在食物网中生产者数量最多营养级别越高生物数量越少推出食物链是丁→甲→丙→乙正确C．丙吃甲甲减少丙缺乏食物随之减少故有短期内对丙有直接影响正确D．丁→甲→丙→乙由食物链看出丁是生产者甲、乙和丙都是消费者因为食物链的起点是生产者终点是消费者不包含分解者和非生物部分箭头代表捕食关系指向捕食者物质和能量沿着食物链流动正确故选A.19.下列哪些是生态系统中的消费者（）①人②梅树③燕子④木耳⑤蘑菇⑥牛⑦细菌⑧鲫鱼⑨水稻⑩小麦A. ①③⑤⑦B. ①③⑥⑧C. ②③⑥⑨D. ①②④⑩【答案】B【解析】生态系统由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者、消费者和分解者生产者是指能进行光合作用为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物因此该生态系统中的生产者是②梅树、⑨水稻、⑩小麦消费者是指不能进行光合作用必需以现成的有机物为食的动物因此消费者有①人、③燕子、⑥牛、⑧鲫鱼④木耳、⑤蘑菇都是真菌⑦是细菌真菌和细菌属于分解者20.素有“地球之肾”之称的生态系统是（）A. 森林生态系统B. 湿地生态系统C. 海洋生态系统D. 农田生态系统【答案】B【解析】解湿地生态系统是由多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用能调节区域小气候有地球的肾之称它兼有水域和陆地生态系统的特点具有极其特殊的生态功能是地球上最重要的生命支持系统湿地与人类息息相关是人类拥有的宝贵资源因此湿地被称为“生命的摇篮”、“地球之肾”和“鸟类的乐园”故选 B二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）图中有___________条食物链处于第二营养级的生物有____________ 请写出其中最长的一条食物链 _____________________21.（2）从生态系统的组成成分看图中草属于生态系统中的____________者图中未表示出的生态系统的组成成分是_______________和___________________21.（3）该生态系统中在没有人类干扰的情况下蛇和吃虫的鸟的数量能够保持相对稳定这是通过生态系统的_________________来实现的如果有人大量捕捉青蛙则在短时间内对生态系统造成的影响是蜘蛛和食草昆虫的数量将迅速___________________21.（4）假设食物网中的草被喷洒了某些难以分解的杀虫剂那么体内杀虫剂积累最多的生物是________________ 原因是________________________【答案】（1）9, 兔、鼠、食草昆虫, 草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰【解析】解（1）计算食物网中食物链的条数时从生产者开始求每个分支上的食物链条数的和书写食物链以生产者为起点最高级消费者为终点箭头方向指向捕食者该食物网中有9条食物链其中最长的一条为草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰【答案】（2）生产, 分解者, 非生物成分【解析】（2）草利用光能通过光合作用制造有机物为其他生物提供有机物和能量所以草属于生产者生态系统的成分包括生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分所以图中未表现出的生态系统的组成成分是分解者和非生物成分【答案】（3）自动调节能力, 增加【解析】（3）生态系统能保持相对的稳定是由于生态系统具有一定自我调节能力如果大量捕捉青蛙蜘蛛和食草昆虫的天敌大量减少短时间内蜘蛛和食草昆虫的数量会增加【答案】（4）猫头鹰, 有害物质随食物链逐级累积营养级越高有害物质积累越多【解析】（4）有害物质随食物链逐级累积营养级越高有害物质积累越多图中食物网中营养级最高的是猫头鹰22.列举两个人类破坏生态系统的例子【答案】（1）森林遭到严重砍伐后涵养水源的功能消失会使气候变得更加恶劣会导致洪涝、干旱或沙尘暴的发生（2）过度放牧导致草场退化、沙化【解析】人类活动破坏生态环境的实例（1）森林遭到严重砍伐后涵养水源的功能消失会使气候变得更加恶劣会导致洪涝、干旱或沙尘暴的发生（2）过度放牧导致草场退化、沙化23.（1）该食物网有________条食物链其中最长的一条是________23.（2）在此生态系统中能量的最终来源是________23.（3）在此生态系统中蛇和鹰的关系是________23.（4）在此生态系统中蛇的数量减少那么鼠的数量在一段时间内数量的变化是________ 在一般情况下生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态我们把这样的平衡称为________ 说明生态系统具有一定的________能力23.（5）若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外必不可缺少的成分还有________和________【答案】（1）5, 草→鼠→蛇→鹰【解析】解（1）由图可知该食物网有五条食物链最长的一条是草→鼠→蛇→鹰【答案】（2）太阳能【解析】（2）生态系统中的能量都来自于生产者固定的太阳能【答案】（3）捕食和竞争【解析】（3）蛇和鹰都捕食鼠是竞争关系蛇捕食鹰是捕食关系所以蛇和鹰既是捕食关系又是竞争关系【答案】（4）先增多后减少, 生态平衡, 自我调节【解析】（4）在此生态系统中蛇的数量减少由于天敌减少鼠的数量在一段时间内数量增多但是由于鼠大量繁殖后缺乏食物鼠的数量又会下降在一般情况下生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态我们把这样的平衡称为生态平衡说明生态系统具有一定的自我调节能力【答案】（5）非生物成分, 分解者【解析】（5）生态系统由非生物成分、生产者、分解者和消费者构成图中只包含了生产者和消费者所以还需要分解者和非生物成分24.（1）生态文明建设有赖于生态系统的维护生态系统包括________和________两个组成部分24.（2）习近平总书记曾提出“绿水青山就是金山银山” 请你为绿水青山建设献计献策写出一条切实可行的措施 ________24.（3）去北极科考的人员回来时不仅要将垃圾带离还要将自身产生的粪便一同带离这是因为北极生态系统中________很少生态系统的________能力有限24.（4）通过这两个资料分析你认为人类应该如何与自然和谐发展？________【答案】（1）非生物部分, 生物部分【解析】解（1）生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成生物成分包括生态系统中的全部生物【答案】（2）积极植树造林、加强环境保护、防止环境污染（合理即可）【解析】（2）为维护绿水青山要积极植树造林、加强环境保护、防止环境污染【答案】（3）分解者, 自动调节【解析】（3）北极的温度很低而且北极的有机物较少因此不适于细菌、真菌的生长繁殖若把粪便等生活垃圾放在北极由于细菌、真菌较少分解缓慢会造成环境污染【答案】（4）积极植树造林保护环境【解析】（4）人与自然和谐相处保护环境实现人与自然和谐发展我们要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱杀的行为保护生物的多样性在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和不同的措施建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第2单元 我们生活的生物圈单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.人类和很多其他生物一起生活在生物圈这个大家园中各取所需和睦相处以下关于生物的特征说法正确的是（）A. 生物都能够运动B. 生物都能进行光合作用C. 生物都是由细胞构成的D. 生物的生活都需要营养【答案】D【解析】解 A、动物一般能运动植物一般不能运动 A错误B、动物和微生物不能进行光合作用植物能进行光合作用 B错误C 、除病毒以外生物都是由细胞构成的．C错误D、生物的生活需要营养属于生物的基本特征 D正确故选 D．2.在下列生物中属于分解者的是（）A. 水稻B. 草履虫C. 枯草杆菌D. 蝗虫【答案】C【解析】A、水稻能够进行光合作用属于生产者B、草履虫是动物以细菌和微小的浮游植物为食 B错误C、枯草杆菌是细菌属于分解者D、蝗虫直接以草为食 D错误3.过度干旱会影响农作物的生长这说明植物的生存需要（）A. 水B. 温度C. 空气D. 光照【答案】A【解析】解环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素分为非生物因素和生物因素非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物包括同种和不同种的生物个体过度干旱会影响农作物的生长这一现象说明植物的生存需要水故选 A4.2018年4月22日是第49个世界地球日中国的主题是“珍惜自然资源呵护美丽国土--讲好我们的地球故事” 下列不符合这一理念的是（）A. 外出尽量坐公交车B. 提倡植树造林C. 避免长明灯和长流水D. 多使用一次性筷子【答案】D【解析】 A 、坐公交车减少私家车会减少尾气对空气的污染利于保护环境 A正确B、提倡植树造林恢复植被不会对环境造成污染 B正确C 、避免长明灯和长流水能够节约用电能、水能保护水资源善待地球 C正确D、使用一次性木筷会造成资源的浪费增加了树木的砍伐不利于保护环境 D错误5.下列有关生态系统的叙述错误的是（）A. 消费者和生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系B. 细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C. 食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D. 一片森林构成一个生态系统【答案】C【解析】解 A.生产者指的是绿色植物它们利用光能通过光合作用把无机物制造成有机物消费者指的是各种动物它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物为食所以生产者和消费者之间主要是被吃与吃的关系 A正确B.分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物归还到无机环境中 B正确C.食物链和食物网是由生产者、消费者这两部分共同组成的 C错误D.生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体一片森林构成一个生态系统 D正确故选 C6.通常位于一条食物链第二个环节的生物是（）A. 绿色植物B. 植食性植物C. 肉食性植物【答案】B【解析】7.“落红不是无情物化作春泥更护花” 这两句诗直接反映了生态系统的（）A. 能量流动B. 物质循环C. 食物链D. 食物网【答案】B【解析】生态系统中绿色植物能够通过光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量植物制造的有机物不仅养活了植物自身还为动物的生存提供食物因此植物是生态系统中的生产者细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物供植物重新利用是生态系统中的分解者动物不能自己制造有机物直接或间接地以植物为食叫做消费者生产者和消费者之间主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链一个生态系统中往往有很多条食物链它们彼此交错连接形成了食物网生态统中的物质循环和能量流动就是沿着食物链和食物网进行的8.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统关于上述观点理解不正确的是（）A. 习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型B. 生物圈中各个生态系统是相互独立的但它们共用阳光、水等非生物环境C. 生物圈各种资源是用之不尽的可以实现人与自然和谐发展D. 生物圈是一个统一的整体【答案】C【解析】解 A.习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型 A正确B.生物圈中各个生态系统是相互独立的但共用阳光、水等非生物环境 B正确C.生物圈各种资源并不是用之不尽的需要加强保护和合理利用才可以实现人与自然和谐发展 C错误D.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体是最大的生态系统它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境 D正确故选 C9.下列生物与环境关系的实例中哪一项与其他三项所表现的关系不同（）A. 生活在非洲北部沙漠地带的耳廓狐耳朵巨大B. 水生动物的体色一般背面较深腹面较浅C. 森林可以涵养水源、防风固沙D. 温带地区的野兔随季节换毛【答案】C【解析】解 A.非洲沙漠的狐耳朵较大可以增加热量的散失降低体温适应高温的环境说明生物能适应环境B.大多数水生动物身体背面的颜色较深腹面浅淡这就与阳光的照射有关系鱼的背面向上能接受阳光在光的照射下容易形成黑色素因此颜色较深而腹面背光不利于黑色素的形成故颜色较浅说明生物能适应环境C.森林有涵养水源、保持水土的作用森林的根在地下分布深而广形成庞大的根系比地上的枝叶系统还发达说明生物影响环境D.温带的野兔随季节换毛说明生物能适应环境综上分析 A、B、D三项体现的是生物对环境的适应 C项体现的是生物对环境的影响故与其他三项不同故选 C10.近几年我国加大了对南极和北极的考察力度为了保护南极和北极的生态环境到两极考察的科学工作者要把粪便和生活垃圾带离两极这主要是因为两极（）A. 分解者很少B. 缺乏必要的生活设施C. 缺少生产者D. 缺少消费者【答案】A【解析】解南极的温度很低而且南极的有机物较少因此不适于细菌真菌的生长繁殖若把粪便等生活垃放在南极由于细菌真菌较少分解缓慢会造成环境污染故到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带走这主要是因为南极分解者很少故选 A11.生态系统具有一定的自动调节（自我调节）能力下列生态系统调节能力最强的是（）A. 森林生态系统B. 草原生态系统C. 海洋生态系统D. 湿地生态系统【答案】A【解析】生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态是因为它本身具有一定的调节能力生态系统的调节能力有大有小这主要取决于它自身的结构特点一般来说生态系统中生物的种类越多营养结构越复杂自动调节能力就越大反之生态系统中的生物种类越少营养结构越简单自动调节能力就越小在所有的生态系统中森林生态系统中动植物种类繁多营养结构复杂自我调节能力就最强能够长期处在比较稳定的状态12.地球上最大的生态系统是（）A. 草原生态系统B. 海洋生态系统C. 生物圈D. 森林生态系统【答案】C【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体既有生物部分又有非生物部分包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等故生物圈是地球上是最大的生态系统13.下列叙述与下图所示不相符的是（）A. 若图表示缩手反射的反射弧则是ａ是感受器 c是神经中枢 e是由d的神经末梢与相应的肌肉组成的B. 若图表示捕食食物链则a是生产者 c、e是消费者 b、d表示捕食关系C. 若图表示蛋白质的消化过程则ａ是蛋白质 e是氨基酸 b、d表示蛋白酶D. 若图表示水分在植物体内的运输则a、c、e分别是根、茎、叶 b、d是导管【答案】C【解析】解 A.反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器根据图中神经冲动传导的方向可以看出a是感受器、b是传入神经、c是神经中枢、d是传出神经、e是效应器是由传出神经末端分支（神经末梢）及相应的肌肉组成的 A正确B.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系若图表示捕食食物链则a是生产者 c、e是消费者 b、d表示捕食关系 B正确C.胃中的胃液中有胃蛋白酶可以初步将蛋白质消化分解为多肽多肽又在小肠内的肠液、胰液的作用下分解成氨基酸所以若图表示蛋白质的消化过程则a是蛋白质 c是多肽 e是氨基酸 b表示蛋白酶 d表示肠肽酶 C错误D．水分在植物体内的运输是由下往上的植物靠根系吸收水分后通过导管运输到茎、到叶所以若图表示水分在植物体内的运输则a、c、e分别是根、茎、叶 b、d是导管D正确故选 C14.如图是表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量假设这四种生物只构成条食物链则下列说法不正确的是（）A. 该食物链的生产者是丙B. 若某一有毒物质进入该食物链则体内含该有毒物质最多的是乙C. 在一段时间内如果丁的数量减少可能引起的后果是乙和丙的数量都增加D. 在一段时间内如果甲的数量增加可能引起的后果是乙和丙的数量都增加【答案】C【解析】15.“绿水青山就是金山银山” 下列不符合此理念的是（）A. 垃圾分类变废为宝B. 节能减排绿色出行C. 绿化造林净化空气D. 围湖造田扩展用地【答案】D【解析】解“垃圾分类变废为宝”“节能减排绿色出行”“绿化造林净化空气”都能够减少能量的消耗减少二氧化碳的排放符合“绿色、低碳、环保”理念围湖造田导致蓄洪能力减弱易发生洪涝灾害扩展用地造成耕地面积日益减少不符合“绿色、低碳、环保”理念故选 D16.下列关于环境污染及原因关联错误的是（）A. 重金属污染——汞、银等进入自然环境B. 白色污染——大量的废弃的包装塑料C. 臭氧层破坏——大量使用氟利昂、排放含氮废气D. 空气污染——向水中排放有毒有害物质【答案】D【解析】解 A.重金属污染指由重金属或其化合物造成的环境污染这些重金属在水中不能被分解人饮用后毒性放大与水中的其他毒素结合生成毒性更大的有机物如日本的水俣病是由汞污染所引起 A正确B.白色污染是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物由于随意乱丢乱扔难于降解处理以致造成城市环境严重污染的现象 B正确C.制冷剂中的氟利昂、超音速飞机排放的尾气及工厂排放的废气都会破坏臭氧层 C正确D.有害气体主要来自汽车尾气和化石燃料的不完全燃烧如二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等而不是向水中排放有毒有害物质 D错误故选 D17.蚯蚓改良土壤能说明的是（）A. 生物适应环境B. 生物改变环境C. 环境影响生物D. 环境改变生物【答案】B【解析】蚯蚓改良土壤是生物蚯蚓对环境土壤的影响森林净化空气是生物森林对环境空气的影响18.下列各项中不能称为生态系统的是（）A. 北京动物园B. 北京动物园的一个池塘C. 北京动物园的所有植物D. 北京动物园的一片草地【答案】C【解析】A、北京动物园里既有生物成分也包括非生物成分属于生态系统B、北京动物园的一个池塘既有生物成分也包括非生物成分属于生态系统C、北京动物园的所有植物只有生物成分中的植物成分没有其他成分也没有非生物成分不属于生态系统D、北京动物园的一片草地既有生物成分也包括非生物成分属于生态系统19.地球上最大的生态系统是所有生物共同的家园且是迄今为止唯一的家园我们要保护好他该生态系统是（）A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 生物圈D. 城市生态系统【答案】C【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体是最大的生态系统它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分生物圈是人类和其它生物生存的共同家园它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件适合生物的生存我们要好好保护它保护生物圈是每位公民义不容辞的责任和义务故C符合题意20.从“植物→昆虫→青蛙→猫头鹰”这条食物链可以看出猫头鹰体内的有机物最终来源于（）A. 太阳B. 昆虫C. 植物D. 青蛙【答案】C【解析】在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物因此猫头鹰体内的有机物最终来源于植物二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）生物能对外界刺激作出反应叫做________ 除病毒外生物体都是由________构成的21.（2）________是所有生物的家是最大的________21.（3）在一定的地域内 ________与________所形成的统一的整体叫做生态系统21.（4）动植物种类繁多、有“绿色水库”之称的生态系统是________21.（5）生态系统中的物质和能量就是沿着________和________流动的21.（6）生物在生存和发展中不断________环境同时也在________和改变着环境【答案】（1）应激性, 细胞【解析】解（1）生物在遇到外界刺激时能够作出规律性的反应叫做应激性应激性是生物具有的普遍特性它能够使生物“趋利避害” 如含羞草的叶片受到触动时展开的叶片会合拢除病毒外生物体都是由细胞构成的病毒由蛋白质外壳和里面的遗传物质（核酸）组成没有细胞结构【答案】（2）生物圈, 生态系统【解析】（2）生物圈是一个统一的整体是所有生物的共同家园是地球上最大的生态系统【答案】（3）生物, 环境【解析】（3）在一定的地域内生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统一片森林一块农田一片草原一个湖泊等都可以看作一个生态系统【答案】（4）森林生态系统【解析】（4）森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多森林在涵养水源、保持水土方面起着重要作用有“绿色水库”之称【答案】（5）食物链, 食物网【解析】（5）生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的【答案】（6）适应, 影响【解析】（6）生物在生存和发展中不断适应环境同时也在影响和改变着环境每一种生物都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式生物的适应性是普遍存在的如荒漠中的骆驼生物对环境的影响如蚯蚓在土壤中活动可以使土壤疏松其粪便增加土壤的肥力22.（1）此食物网中共有________条食物链写出其中最长的一条食物链_______________________22.（2）作为一个完整的生态系统图中还缺少非生物部分和________22.（3）图中数量最多的生物是________ 如果一些难分解的有害物质进入该生态系统食物网则体内有害物质积累最多的生物是________【答案】（1）4, 草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰【解析】解（1）生态系统中生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链一个生态系统中往往有很多条食物链这些食物链相互关联就形成了食物网该食物网中共有4条食物链分别是草→鼠→猫头鹰草→鼠→蛇→猫头鹰草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰其中最长的一条是草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰【答案】（2）分解者【解析】（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者、消费者和分解者非生物部分包括阳光、空气、水、温度、土壤等作为一个完整的生态系统图中还缺少非生物部分和分解者（或细菌和真菌）【答案】（3）草, 猫头鹰【解析】（3）能量是沿着食物链流动并逐级递减的因此在生态系统中营养级越低数量越多营养级越高数量越少因此数量最多的生物是第一营养级生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累因此营养级级别最高的生物其体内积累的有毒物质会最多在该生态系统中猫头鹰所处的营养级级别最高其体内的农药含量最高23.（1）该图中共有________条食物链请写出其中一条最长的食物链________23.（2）该草原生态系统的食物网中代表生产者的是________ 狼和鹿都都属于________成分除此之外该图中还缺少的二种成分分别是________ 和________23.（3）该草原生态系统的食物网中数量最多的生物是________ 如果由于干旱原因使青草死亡则美洲狮的数量将会________ 如果草里面含得有有毒物质那么________体内有毒物质最多【答案】4, 青草rightarrow 蝗虫rightarrow 浣熊rightarrow 狼【解析】生态系统中生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成食物链此生态系统中食物链有①草\rightarrow 蝗虫\rightarrow 浣熊\rightarrow 狼②草\rightarrow 蝗虫\rightarrow 浣熊\rightarrow 美洲狮③草\rightarrow 鹿\rightarrow 狼④草\rightarrow 鹿\rightarrow 美洲狮共4条最长食物链为青草\rightarrow 蝗虫\rightarrow 浣熊\rightarrow 狼（或青草\rightarrow 蝗虫\rightarrow 浣熊\rightarrow 美洲狮）【答案】青草, 消费者, 分解者, 非生物部分【解析】生产者是指能进行光合作用为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物因此该生态系统中的生产者是青草消费者是指不能进行光合作用必需以现成的有机物为食的动物因此狼和鹿属于消费者食物网中含有生态系统中的生产者和消费者要构成生态系统还要有分解者和非生物部分【答案】青草, 减少, 狼和美洲狮【解析】在一个生态系统中数量最多的是生产者（绿色植物）其营养级别越高数量就越少在食物网中如果由于干旱等原因使青草死亡造成植被减少结果导致蝗虫、浣熊、鹿数量减少因此美洲狮的数量减少在生态系统中有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加该食物网中狼和美洲狮的营养级别最高体内有毒物质最多24.（1）图甲所示人工生态系统中最基本、最关键的生物成分是________ 将秸秆、粪便等分解转化为沼气的生物在生态系统中属于________24.（2）生态系统的主要功能是________________ 它们是沿着____________________进行的24.（3）图乙所示食物网中属于次级消费者的生物有_______________ 请推测该食物网中鹰的食物主要以________为主24.（4）与图乙相比图甲所示生态系统的自我调节能力较弱主要原因是____________________【答案】（1）农作物, 分解者【解析】解（1）生态系统中最关键的生物成分是生产者图甲所示人工生态系统中最基本、最关键的生物成分是农作物将秸秆、粪便等分解转化为沼气的生物在生态系统中属于分解者【答案】（2）能量流动和物质循环, 食物链和食物网【解析】（2）在生态系统中生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链一个生态系统中往往有很多条食物链这些食物链相互关联就形成了食物网生态系统的主要功能是进行物质循环和能量流动生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的【答案】（3）青蛙、食虫鸟、蛇、鹰, 鼠【解析】（3）乙图中有7条食物链农作物→鼠→鹰农作物→鼠→蛇→鹰农作物→食草籽鸟→蛇→鹰农作物→蚱蜢→食虫鸟→鹰农作物→蚱蜢→青蛙→鹰农作物→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰农作物→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰属于次级消费者的生物有青蛙、食虫鸟、蛇、鹰根据能量流动逐级递减的原理推测该食物网中鹰的食物主要以鼠为主【答案】（4）生物种类少营养结构简单【解析】（4）与图乙相比图甲所示生态系统的生物种类少营养结构简单因此自我调节能力较弱25.（1）甲图中在厌氧沉淀池内 ________分解污水中的有机物产生一种清洁能源用于做饭、照明等在曝气池内（通入充足的空气）和湿地中生产污水中的________主要被菌类分解达到污水净化的目的上述过程中菌类的营养方式是________ 污水中的有毒物质大部分则被莲花和芦苇吸收莲花和芦苇在植物的分类中分别属于不同的纲其分类依据是________25.（2）在乙图中有睡莲、花莲和籽莲莲的品种多样体现了________的多样性25.（3）丙图中①表示的生理过程是________ 图中的________代表乙图中的泥鳅和黄鳝丙图中将A、B、C分为三类的分类单位是________【答案】细菌, 有机污染物, 异养, 子叶的数目【解析】细菌体内没有叶绿体必须依靠现成的有机物维持生活生活方式是异养污水中含有的大量有机污染物细菌通过呼吸作用分解污水中的有机物释放能量满足生命活动所需同时产生二氧化碳和水、无机盐从而使水得以净化莲花属于双子叶植物纲芦苇属于单子叶植物纲因此在植物的分类中分别属于不同的纲其分类依据是子叶的数目【答案】种类【解析】生物多样性通常包含三层含义即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性在乙图中有睡莲、花莲和籽莲莲的品种多样体现了种类的多样性【答案】光合作用, B, 界【解析】丙图中①是生产者从大气中吸收二氧化碳进行光合作用其中A与大气中的二氧化碳既有吸收又有产生说明属于生产者 B属于消费者 C将动植物体遗体和排泄物分解产生的二氧化碳回到大气中属于分解者乙图中的泥鳅和黄鳝属于图丙中的B消费者A是植物 B是动物 C是微生物丙图中将A、B、C分为三类的分类单位是界。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第2单元 我们生活的生物圈单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题，每题3分，共计60分）1.下列各项表示消费者和生产者之间关系的是（）A. 猫吃老鼠B. 兔子吃草C. 蛔虫寄生在人体小肠内D. 细菌把落叶分解【答案】B【解析】A、猫、老鼠都是动物为消费者，A不正确；B、兔子是动物为消费者，草是植物为生产者，表示消费者和生产者之间的捕食关系，B正确；C、蛔虫、人都是动物为消费者，C不正确；D、细菌属于分解者，落叶是植物的一部分不是生产者，D不正确。
2.下列关于食物链和食物网的说法正确的是（）A. 一条食物链中含有生产者、消费者和分解者B. 食物网中生物之间只有捕食关系C. 一些不易分解的有毒物质会沿着食物链积累D. “阳光→草→昆虫→鸟→细菌”是一条食物链【答案】C【解析】解：A.生产者和消费者之间，由于吃与被吃的营养关系而形成食物链，食物链不包括分解者，A错误；B.食物网中生物之间即有捕食关系，也有竞争关系，B错误；C.一些不易分解的有毒物质会沿着食物链积累，这种现象叫生物富集，C正确；D.食物链只包括生产者和消费者，不包括分解者和非生物成分，即草→昆虫→鸟是一条食物链，D错误。
故选：C。
3.地球上最大的生态系统是（）A. 海洋B. 生物圈C. 热带雨林【答案】B【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，既有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，故生物圈是地球上是最大的生态系统。
4.下列各项中，能看做一个生态系统的是（）A. 一片森林中的所有树木B. 一条小河中的所有植物和动物C. 一个池塘中所有的生物及其中的无机环境D. 一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境【答案】C【解析】解：A.一片森林中的所有树木，只包括了生物部分的植物，没有其他生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，A错误；B.一条小河中的所有植物和动物，只包括了生物部分的植物和动物，没有微生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，B错误；C.一个池塘中所有的生物及其中的无机环境，包括了池塘所在的环境，也包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，C正确；D.一个草地上的阳光、土壤、空气等无机环境，只有环境部分，没有生物部分，不能构成一个完整的生态系统，D错误。
2023-2024学年初中生物新苏科版七年级上第二单元 我们生活的生物圈单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新苏科版初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计6小题，每题3分，共计18分）1.下列不属于生物圈的范围的是（）A. 大气圈的底部B. 水圈的大部C. 大气圈的全部D. 岩石圈【答案】C【解析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深度，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
2.2007年，苏州市某生态农业示范区被评为首批江苏省现代农业示范区．下列对生态农业的主要特点的叙述错误的是（）A. 结构协调、合理种养B. 资源高效开发、无需人类管理C. 具有良好的食物链和食物网D. 内部良性循环【答案】B【解析】生态农业：以生态学理论为指导，运用系统工程的方法，以合理利用自然资源与保护良好的生态环境为前提，组织建立的新型人工生态系统，因此生态农业生态系统中结构协调、合理种养，具有良好的食物链和食物网，内部良性循环，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
在生态农业生态系统中起决定作用的因素是人类，生物以农作物、家禽、家畜为主，如果没有了人类的照料，农作物的优势就会被杂草取代，生态系统的平衡就会被破坏。
可见B符合题意。
3.防止污染、保护生物圈是人类与自然和谐发展的必然选择，下列做法错误的是（）A. 建设生态城市，发展生态农业B. 建立自然保护区，保护生物多样性C. 直接排放废水，节省废水处理经费D. 加强立法执法，宣传保护生物圈意义【答案】C【解析】 A 、大力发展生态农业，创建生态安全城市，能减少环境污染，故A正确。
B、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境、保护生态系统的多样性。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第2单元 我们生活的生物圈单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.大多数细菌和真菌是生态系统中的（）A. 生产者B. 分解者C. 消费者D. 危害者【答案】B【解析】解生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌等）细菌和真菌能分解动植物遗体或遗物中的有机物使有机物转变为无机物供给绿色植物再利用因此大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者故选 B2.每年的6月5日是“世界环境日” 环保是我国的一项基本国策下列做法中不利于环境保护的是（）A. 植树造林B. 宣传环境保护的法规法纪C. 大量使用农药、化肥D. 对工业废水、废气进行处理【答案】C【解析】环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题协调人类与环境的关系保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称宣传环境保护的法规法纪、对工业废水、废气进行处理、植树造林都是环境保护的基本措施而大量使用农药、化肥会使生态环境遭受破坏3.在如右图所示的食物网中要使E的产量最高把能量集中引向E的食物链应是（）A. \A rightarrow Brightarrow Crightarrow EB. \A rightarrow Brightarrow EC. \A rightarrow DD. \A rightarrow Brightarrow C【答案】B【解析】生态系统中的能量流动的特点是单向流动逐级递减由于生物自身的呼吸消耗以及植物的残枝落叶和动物的骨骼、皮毛等难以被下一个营养级的生物利用造成了能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的一般地说再输入到下一个营养级的能量中只有10\% \sim 20\% 的能量能够流入下一个营养级在一个生态系统中营养级越多在能量流动中消耗的能量就越多所以要使E的产量最高把能量集中引向E的食物链应是最短的那条食物链即 A\rightarrow B\rightarrow E4.2017年世界环境日的主题是“绿水青山就是金山银山” 倡导人们从身边小事做起转变生活方式实现人与地球的和谐相处下列不符合这一理念的是（）A. 生活垃圾分类处理B. 避免长明灯和长流水C. 尽量少使用一次性筷子D. 外出就餐过度消费【答案】D【解析】 A 、分类回收垃圾可以减少对环境的污染节省资源 A正确B、节约用水能、电能保护水资源善待地球 B正确C 、使用一次性筷子需要大量的木材砍伐和毁坏大片的森林不利于保护环境 C正确D、外出就餐过度消费的生活方式不正确 D错误5.青青草原生态系统中一条食物链中三种生物种群总能量比例图如下若乙被人类大量捕杀一段对间内丙的数量交化曲线是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】图中三种生物构成的食物链为甲→乙→丙若乙被人类大量捕杀丙会因食物缺乏导致数量减少随着甲数量的增多乙的数量也会增多由于食物的充足丙的数量也会逐渐增多所以一段时间内丙的数量会先减少后增多6.你居住的地区出现了沙尘暴你认为可能的原因是（）A. 你居住的地区土地沙漠化B. 你居住的地区周围土地沙漠化C. 你居住的地方经常刮风D. 以上都有可能【答案】D【解析】通过实验研究人员得出一条结论沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物而且与人类活动有对应关系人为过度放牧、滥伐森林植被工矿交通建设尤其是人为过度垦荒破坏地面植被扰动地面结构形成大面积沙漠化土地直接加速了沙尘暴的形成和发育故以上都有可能7.俗话说“千里之堤溃于蚁穴” 这种现象说明（）A. 环境能影响生物B. 生物能影响环境C. 环境能适应生物D. 生物能适应环境【答案】B【解析】生物必须适应环境才能生存如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活若种植需水较多的水莲很难成活生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤“千里之堤溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞可以使千里长堤溃决体现了生物对环境的影响8.下列生态系统被称为“绿色水库”的是（）A. 草原生态系统B. 淡水生态系统C. 森林生态系统D. 海洋生态系统【答案】C【解析】解 A.草原生态系统分布在比较干旱的地方在保持水土和防风固沙等方面起着重要的作用 A不符合题意B.淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域和淡水生物组成除了为人类提供饮水、灌溉和工业用水在调节气候等方面也有重要作用 B不符合题意C.森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用如森林能缓解水资源危机可以促进水分循环和影响大气环流增加降水所以有“绿色水库”之称 C符合题意D.海洋生态系统由海洋和海洋生物构成海洋中的植物绝大部分是微小的藻类 D不符合题意故选 C9.下列选项中常常是食物链中最后一个环节的是（）A. 绿色植物B. 肉食性动物C. 植食性动物D. 杂食性动物【答案】B【解析】解食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的根据食物链的正确写法生产者位于食物链的第一环节食物链第二环节的消费者以生产者植物为食是植食性动物位于其他环节的生物大多是以植食性动物为食的是肉食性动物因此食物链最后一个环节的生物常常是肉食性动物故选 B10.如图是某生态系统食物网示意图下列关于该图的叙述中错误的是（）A. 从能量流动的特点来看 E捕食生物A和B最为经济B. 生物G是一种杂食性动物它占有三种不同的营养级C. 生物H的数量较其他生物更为稳定D. 若环境中有汞污染则生物H体内汞的浓度最高【答案】D【解析】解 A.能量流动的特点是单向流动、逐级递减因此食物链越短消耗的能量越少所以E捕食生物A和B最为经济 A错误B.生物G是一种杂食性动物它占有三个不同的营养级即第二、第四和第六营养级 B错误C.生物H占有三个不同的营养级（第三、第五和第七营养级）由于其食物来源只有G 一种且其获得的能量较少因此它的数量较其他生物最不稳定 C错误D.重金属可以随食物链在最高营养级体内富集如果环境中有汞污染则通过富集作用可导致生物H体内汞的浓度最高 D正确故选 D11.施用农药DDT的地区虽然只占陆地面积上的一小部分可是远在南极的动物体中也发现了DDT 这种现象说明（）A. DDT的挥发性极强B. 人类的许多活动对环境具有全球性的影响C. 这些南极动物可能是从施药地区迁去的D. 考察队把DDT带到了南极【答案】B【解析】解生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等）通过食物链在生物体内不断积累的过程因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点会在生物体内积累而不易排出所以随着营养级的升高而不断积累危害最大的是这一食物链的最高级消费者物质循环是周而复始的生物圈是最大的生态系统施用农药“DDT”的地区虽然只占陆地面积的一小部分可是远在南极的动物体内也发现了DDT 这说明DDT通过食物链的传递已加入全球性的物质循环当中可见生物圈是一个统一的整体人类活动对环境的影响有许多是全球性的故选 B12.下图为生态系统碳循环示意图下列各项中叙述不正确的是（）A. ①表示植物体内能量流向动物B. ②表示植物的光合作用C. ④表示动物的呼吸作用D. ⑤表示微生物的分解作用【答案】B【解析】解A.①的箭头指向动物表示动物以绿色植物为食消耗绿色植物中的能量以维持自身生活即植物体内能量流向动物 A正确B.②表示植物的呼吸作用③表示植物的光合作用 B错误C.④表示动物的呼吸作用通过呼吸作用消耗有机物释放二氧化碳等 C正确D.⑤表示微生物的分解作用将动植物遗体中的有机物分解释放二氧化碳等 D正确故选 B13.近几年我国加大了对南极和北极的考察力度为了保护南极和北极的生态环境到两极考察的科学工作者要把粪便和生活垃圾带离两极这主要是因为两极（）A. 分解者很少B. 缺乏必要的生活设施C. 缺少生产者D. 缺少消费者【答案】A【解析】解南极的温度很低而且南极的有机物较少因此不适于细菌真菌的生长繁殖若把粪便等生活垃放在南极由于细菌真菌较少分解缓慢会造成环境污染故到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带走这主要是因为南极分解者很少故选 A14.地球上最大的生态系统是（）A. 草原生态系统B. 海洋生态系统C. 森林生态系统D. 生物圈【答案】D【解析】生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面分为森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等是最大的生态系统15.生物既能适应环境也能影响环境下列现象中属于生物影响环境的是（）A. 大树底下好乘凉B. 树木根深叶茂C. 秋季大雁南飞D. 秋风扫落叶【答案】A【解析】A、大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度降低温度同时大树遮阴也能降低温度大树还能进行光合作用释放氧气使树下氧气较多因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉体现了生物对环境的影响故A正确B、根深可以从土壤深处吸收更多的水分和无机盐满足树的生长需要使树叶茂体现了非生物因素水对生物的影响故B错误C、大雁南飞是受地球绕太阳公转影响形成的季节节律体现了非生物因素温度对生物的影响故C错误D、秋天植物叶衰老被秋风吹落是环境中的风对生物的影响故D错误16.一段朽木上面长满了苔藓、地衣凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（）A. 一块稻田里的全部虫害B. 一个池塘中的全部鲤鱼C. 一片松林中的全部生物D. 一间充满生机的温室大棚【答案】D【解析】A、一块稻田里的全部虫害包括多种动物为多个种群 A错误B、一个池塘中的全部鲤鱼为一个种群 B错误C、一片松林中的全部生物构成生物群落 C错误D、一间充满生机的温室大棚既包括大棚里的所有生物又包括无机环境故为一个生态系统 D正确17.生态系统是多种多样的但各个生态系统不是各自独立的、互不相干的下列说法不正确的是（）A. 食物链和食物网把不同生态系统中的生物联系在一起B. 所有生态系统都会受到相同非生物因素的影响C. 每种生态系统中生活的生物都是一样的D. 很多生物能生活在不同的生态系统中【答案】C【解析】解 A.在生态系统中生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链食物链和食物网是生态系统的营养结构把不同生态系统中的生物联系起来生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的 A正确BC.生态系统是由非生物成部分和生物部分组成非生物部分包括阳光、空气、水等生物部分包括生产者——植物消费者——动物分解者——腐生细菌、真菌因此所有生态系统都受到阳光、水等非生物因素的影响每种生态系统的生物组成是并不是相同的 B 正确 C错误D.生物离不开环境生物和非生物环境构成生态系统因此许多生物能生活在不同的生态系统中 D正确故选 C18.习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念强调了生态是各种自然要素相互依存统一发展的自然系统关于上述观点理解不正确的是（）A. 习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型B. 生物圈中各个生态系统是相互独立的但它们共用阳光、水等非生物环境C. 生物圈各种资源是用之不尽的可以实现人与自然和谐发展D. 生物圈是一个统一的整体【答案】C【解析】解 A.习总书记提到的“山水林田湖草”属于不同的生态系统类型 A正确B.生物圈中各个生态系统是相互独立的但共用阳光、水等非生物环境 B正确C.生物圈各种资源并不是用之不尽的需要加强保护和合理利用才可以实现人与自然和谐发展 C错误D.生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体是最大的生态系统它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境 D正确故选 C19.下列哪一项不能说明生物圈是一个统一的整体（）A. 水和水蒸气在全球范围内运动B. 黄河源自高原流经森林、农田进入大海C. 鸟类的迁徙经过不同的生态系统D. 鲨鱼生活在海洋中【答案】D【解析】答生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体是所有生物生活的家园包括所有生态系统是最大的另外在地球是只有在生物圈范围内才适合生物生存所以在地球上生物活动的最大范围是生物圈也就是生态系统中的生物部分的最大范围故生物圈是地球上最大的生态系统故选 D20.宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道“竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活（）A. 光B. 水C. 温度D. 空气【答案】B【解析】二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）图中的________（填代号）是生态系统最主要的生物部分它直接决定了流入生态系统物质和能量的多少21.（2）从功能上分析戊所代表的生物类群是生态系统中的________21.（3）物质循环的主要形式是碳循环在生物与无机环境之间碳主要以________形式进行循环在生物与生物之间碳主要是以________形式进行循环21.（4）写出该生态系统中能量损失较少的食物链________21.（5）上图要构成生态系统还需补充________【答案】（1）甲【解析】解（1）图中的甲生产者是生态系统最主要的生物部分它直接决定了流入本生态系统物质和能量的多少【答案】（2）细菌、真菌（分解者）【解析】（2）图中戊代表的生物类群是腐生细菌、真菌作为分解者把动植物的遗体和排泄物分解成二氧化碳、水和无机盐返回环境中被甲（生产者）利用【答案】（3）二氧化碳, 含碳的有机物【解析】（3）生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动碳从大气以二氧化碳的形式是通过植物的光合作用转化为有机物又通过消费者、分解者、生产者的呼吸作用释放出二氧化碳流向大气完成碳循环所以碳在无机环境与生物之间是以二氧化碳的形式进行循环流动的碳在生物与生物之间是以有机物的形式进行循环流动的【答案】（4）甲→丁【解析】（4）在生态系统中能量是沿着食物链、食物网流动的并逐级递减每一个营养级能量的传递效率约为10～20% 食物链越长最高营养级获得的能量越少因此生态系统的能量流动是单向不循环的食物链越短最高营养级获得的能量越多此生态系统中能量损失较少的食物链甲→丁【答案】（5）非生物部分【解析】（5）因为一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分因此上图要构成生态系统还需补充非生物部分非生物部分包括阳光、空气、水、温度等22.（1）在生物学上把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为________22.（2）若图一要表示一个完整的生态系统还需要补充的生物成分是________22.（3）图二中的甲对应图一中的生物是________ 此生物与鹰的关系是________ 22.（4）鹰吃兔子获取能量这些能量最终来源于________22.（5）在生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的一些不易分解的有毒物质是沿着食物链积累如果该生态系统受到有毒物质的污染一段时间后体内有毒物质最多的生物是________【答案】（1）生态因素【解析】解（1）在生物学上把影响生物生活和分布的因素统称生态因素【答案】（2）分解者【解析】（2）生态系统中的生物成分包含生产者、消费者和分解者食物网中只包含了生产者消费者还要补充分解者【答案】（3）鼠和兔, 捕食【解析】（3）甲的数量仅次于丙说明甲位于第二营养级图一中鼠和兔位于第二营养级则甲表示鼠和兔鼠和兔与蛇的关系是捕食关系【答案】（4）生产者草固定的太阳能【解析】（4）生态系统中的能量都来自生产者固定的太阳能【答案】（5）鹰【解析】（5）由生物富集作用可知营养级越高有毒物质积累越多该食物网中鹰的营养级最高有毒物质也最多23.（1）图甲所示人工生态系统中最基本、最关键的生物成分是________ 将秸秆、粪便等分解转化为沼气的生物在生态系统中属于________23.（2）生态系统的主要功能是________________ 它们是沿着____________________进行的23.（3）图乙所示食物网中属于次级消费者的生物有_______________ 请推测该食物网中鹰的食物主要以________为主23.（4）与图乙相比图甲所示生态系统的自我调节能力较弱主要原因是____________________【答案】（1）农作物, 分解者【解析】解（1）生态系统中最关键的生物成分是生产者图甲所示人工生态系统中最基本、最关键的生物成分是农作物将秸秆、粪便等分解转化为沼气的生物在生态系统中属于分解者【答案】（2）能量流动和物质循环, 食物链和食物网【解析】（2）在生态系统中生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链一个生态系统中往往有很多条食物链这些食物链相互关联就形成了食物网生态系统的主要功能是进行物质循环和能量流动生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的【答案】（3）青蛙、食虫鸟、蛇、鹰, 鼠【解析】（3）乙图中有7条食物链农作物→鼠→鹰农作物→鼠→蛇→鹰农作物→食草籽鸟→蛇→鹰农作物→蚱蜢→食虫鸟→鹰农作物→蚱蜢→青蛙→鹰农作物→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰农作物→蚱蜢→青蛙→蛇→鹰属于次级消费者的生物有青蛙、食虫鸟、蛇、鹰根据能量流动逐级递减的原理推测该食物网中鹰的食物主要以鼠为主【答案】（4）生物种类少营养结构简单【解析】（4）与图乙相比图甲所示生态系统的生物种类少营养结构简单因此自我调节能力较弱24.（1）杉叶蕨藻生活在海底体内有叶绿体能进行光合作用被公认为世界上最大的多核________生物这一类生物为细胞是生物体________的基本单位提供例证杉叶蕨藻和海带都生活在海域属于________生态系统海带生长受到的非生物因素影响有阳光、温度和海水中的氮素营养含量若海带生活区域内有杉叶蕨藻杉叶蕨藻还释放有毒物质对海带的生长有一定的________作用海带生长受到的生物因素影响有杉叶蕨藻两者之间形成________关系【答案】（1）单细胞, 结构和功能, 海洋, 抑制, 竞争【解析】解（1）杉叶蕨藻生活在海底体内有叶绿体能进行光合作用杉叶蕨藻属于单细胞生物因此能够独立生活细胞是生物体结构和功能的基本单位杉叶蕨藻和海带都生活在海域属于海洋生态系统海带生长受到非生物因素影响有温度、光照和海水中的氮素营养含量等杉叶蕨藻可以释放有毒物质对其他海生植物如海带的生长有一定的抑制作用但不能将其全部灭绝海带生长受到的生物因素影响有杉叶蕨藻两者之间为争夺生存空间、光照等形成竞争关系25.（1）在生物学上把二氧化碳、草、蛇等影响鼠妇生活和分布的因素统称为________25.（2）增加生态系统稳定性的有效方法是________25.（3）③过程中起重要作用的生物是________25.（4）生态系统中的物质和能量是沿着________ 和________ 流动【答案】生态因素【解析】【答案】增加生物种类【解析】【答案】细菌和真菌【解析】【答案】食物链, 食物网【解析】。
2023-2024学年初中生物苏科版七年级上第2单元 我们生活的生物圈单元测试(含答案解析)
2023-2024学年苏科版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.不符合“低碳生活”环保理念的是（）A. 骑自行车或乘公交车出行B. 办公文件电子化C. 购物时自带环保袋D. 尽量使用一次性生活用品【答案】D【解析】 A 、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行符合“低碳理念” A正确B、办公文件电子化符合“低碳理念” B正确C 、购物时自带环保袋减少使用塑料袋符合“低碳理念” C正确D、习惯使用一次性筷子和餐盒能增大消耗的能量、二氧化碳的排放不符合“低碳生活”理念 D错误2.2018年4月22日是第49个“世界地球日” 今年的活动主题是“珍惜自然资源呵护美丽国土--讲好我们的地球故事” 下列不符合这一理念的是（）A. 为节约时间尽可能开私家车出行B. 生活垃圾分类处理C. 避免长明灯和长流水D. 退耕还林【答案】A【解析】 A 、出行开私家车会消耗能源造成污染 A错误B、分类回收垃圾可以减少对环境的污染节省资源 B正确C 、避免长明灯和长流水能够节约用电能、水能保护水资源善待地球 C正确D、实施退耕还林还草是从生态环境出发种树种草恢复植被不会对环境造成污染 D正确3.如图表示受到重金属汞污染的某生态系统中各成分之间的关系下列说法正确的是（）A. 图中共有4条食物链B. 鸟和青蛙之间没有关系C. 图中细菌和真菌是分解者D. 体内汞积累量最多的是芦苇【答案】C【解析】4.下列关于牙齿的认识不正确的是（）A. 牙齿是人体最坚硬的器官B. 牙齿具有切断、撕裂、磨碎食物的作用C. 牙齿的主体物质是牙釉质D. 牙齿的种类有门牙、尖牙、磨牙等多种类型【答案】C【解析】解 A.牙齿是人体中最坚硬的器官 A正确B.牙齿可以分为切牙、尖牙、前磨牙和磨牙分别用于切断、撕裂、磨碎食物 B正确C.构成牙的主体是牙本质 C错误D.牙齿可以分为切牙、尖牙、前磨牙和磨牙 D正确故选 C5.如图为一个稳定生态系统中四种生物的相对数量已知四种生物构成了一条食物链下列选项中能正确表示该食物链的是（）A. 甲→乙→丙→丁B. 乙→甲→丙→丁C. 丁→甲→丙→乙D. 丙→甲→乙→丁【答案】D【解析】食物链是由于生物之间吃与被吃的关系而形成的一种链状结构食物链上的能量流动特点是逐级递减的营养级越高的生物获得的能量越少生物的数量就越少图中生物的数量由多到少依次是丙、甲、乙、丁因此图中四种生物存在的食物链即生物关系是丙→甲→乙→丁故选D.6.在下列生态系统中自动调节能力最强的是（）A. 温带草原B. 热带雨林C. 寒带针叶林D. 北极冰川【答案】B【解析】A．草原生态系统分布在干旱地区这里年降雨量很少与热带雨林生态系统相比草原生态系统的动植物种类要少得多自动调节能力较热带雨林的差 A不符合题意B．热带雨林生态系统降雨量高气候稳定由于阳光充足因此整年基本上都很热同时助长了不同种类的植物因此动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区因此该生态系统的自动调节能力最强 B符合题意C．寒带针叶林主要分布在北纬 50^\circ \sim 65^\circ 之间的亚欧大陆和北美大陆冬季漫长严寒月平均气温在零以下夏季短促温暖月平均气温在 10^\circ C以上降水稀少自然植被为针叶林主要是耐寒的落叶松、云杉等森林里树种比较单一不像热带雨林里的动、植物种类繁多自动调节能力较热带雨林的差 C不符合题意D．北极冰川位于北极地区气候终年寒冷不适合生物的生存植物种类很少动物也不多主要是北极能、鲸、北极狐、鳕鱼等因此其自动调节能力较差 D不符合题意故选B.7.在生态系统的食物链中缺少的生物成分是（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 阳光、空气等【答案】C【解析】在生态系统中不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链食物链的起始环节是生产者食物链的正确书写是食物链中只包含生产者和消费者不包括分解者和非生物成分食物链由生产者开始以最高营养级结束食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者故在生态系统的食物链中缺少的生物成分是分解者8.下列不能看作一个生态系统的是（）A. 一片森林B. 一片池塘C. 一条河流D. 一群牛羊【答案】D【解析】A、一片森林既包括了它所在的环境符合生态系统的概念B、一片池塘既包括了它所在的环境符合生态系统的概念C、一条河流既包括了它所在的环境符合生态系统的概念D、一群牛羊没有其它生物不能构成一个完整的生态系统9.下列各项中能表示一条正确的食物链的是（）A. 阳光→草→昆虫→食虫鸟B. 蘑菇→野兔→狼C. 草→昆虫→食虫鸟→蛇D. 昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰【答案】C【解析】A、阳光是非生物成分食物链中只包含生产者和消费者不包括分解者和非生物部分 A错误B、蘑菇属于分解者食物链中只包含生产者和消费者不包括分解者和非生物部分 B错误C、“草→昆虫→食虫鸟→蛇” 该食物链正确表达了生产者和消费者之间的捕食关系 C正确D、食物链以生产者开始以最高营养级结束 D错误10.某生态系统中甲、乙、丙、丁四种生物的数量关系如图所示假设这四种生物构成一条食物链则下列说法错误的是（）A. 一般来说丁能够进行光合作用B. 甲、乙、丙都是消费者C. 该生态系统缺少的生物成分是分解者D. 若甲的数量增加则丁的数量将减少【答案】D【解析】解 A.在一个生态系统中数量最多的是生产者故丁是生产者能进行光合作用 A正确BC.图中生物数量从多到少依次是丁、乙、甲、丙因此四种生物中丁是生产者甲、乙、丙都是消费者该生态系统缺少的生物成分是分解者 BC正确D.四种生物构成的食物链的正确写法是丁→乙→甲→丙在该食物链中若甲的数量增加则乙的数量减少丁因天敌减少而增加 D错误故选 D11.生物课外活动小组在考察校园周边某生态系统时记录到如图所示的食物网下列说法错误的是（）A. 该生态系统的生物部分还应该包括分解者B. 该生态系统如果被重金属污染则体内有毒物质最多的是猫头鹰C. 此食物网中的所有生物和分解者一起组成了该生态系统D. 猫头鹰与蛇之间既存在捕食关系也存在竞争关系【答案】C【解析】解 A.本题图中植物能进行光合作用制造有机物属于生产者鼠、蛙、蛇和猫头鹰等动物直接或间接以植物为食属于消费者所以要想构成一个完整的生态系统其生物部分还缺少分解者 A正确B.有毒物质沿着食物链流动并逐级积累营养级级别越高有毒物质含量越高猫头鹰在食物链末端营养级别最高则体内的有毒物质含量最高 B正确C.此食物网中的所有生物和分解者一起只是组成了该生态系统的生物部分还缺少非生物部分 C错误D.猫头鹰以蛇为食物两者为捕食关系同时猫头鹰与蛇都以食虫鸟和鼠为食物两者又是竞争关系 D正确故选 C12.下列行为中不利于人与自然和谐相处的是（）A. 植树造林B. 捕杀青蛙C. 建立自然保护区D. 启动天然林资源保护工程【答案】B【解析】人类采取措施通保护生物多样性使人与自然和谐相处人类保护生物多样性的主要措施是保护动物的栖息地主要方法是建立自然保护区另外禁止对动物的滥捕滥杀和防止外来生物入侵也是保护生物多样性的措施A 、退耕还林植树造林是为了通过改善环境质量恢复和扩大动物的生存环境保护动物多样性有利人与自然和谐发展不合题意B、大量捕杀青蛙是破坏动物多样性的行为不利人与自然和谐发展故符合题意C 、建立自然保护区是人类保护生物多样性的主要途径有利人与自然和谐发展不合题意D、启动天然林资源保护工程这样既保护了天然林资源也保护了生活在其中的动物的栖息地保护了动物的多样性有利人与自然和谐发展不合题意13.下列做法中不利于维持生物圈中碳-氧平衡的是（）A. 合理使用燃料减少二氧化碳排放量B. 倡导“使用一次性木筷”和“互赠贺卡”C. 大力开展植树造林增加绿化面积D. 对草原实施轮封、轮牧并控制载畜量【答案】B【解析】绿色植物在生物圈中的作用是绿色的“能量转化器”、自动的“空气净化器”、天然的“蓄水池” 从19世纪后半叶起随着工厂、汽车、飞机、轮船等迅速增多人类大量使用燃料排入大气的二氧化碳大量增加已经出现超出生物圈自动调节能力的趋势所以要维持生物圈中的碳-氧平衡要寻求国际合作限制二氧化碳的排放量植树造林减少使用“一次性木筷” 节约纸张等对草原实施轮封、轮牧并控制载畜量也有利于维持生物圈中碳-氧平衡14.生物圈包括哪三大类生态系统（）A. 海洋、陆地和湿地生态系统B. 草原、陆地和农田生态系统C. 草原、荒漠和海洋生态系统D. 森林、陆地和水域生态系统【答案】A【解析】解生态系统是指在自然界的一定空间内生物与环境构成的统一整体生物圈是最大的生态系统它包括陆地、湿地和海洋生态系统这三大类生态系统又可细分为多种多样的生态系统故选 A15.下列哪种现象说明了生物影响环境（）A. 不入虎穴焉得虎子。
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第二单元我们生活的生物圈、选择题1学校草坪最易发现的生物是A. 昆虫B.家禽C.水稻D.小麦（）2•小兔要去采蘑菇，蘑菇的“家”通常在（）A.朝阳的土墙上 B .湿润的树林下C. 清澈的小溪中 D •干旱的沙漠里3.小明在家饲养了几条小金鱼，鱼缸中有半缸河水、几根水草、一些石块；鱼缸放在室内阳台散射光照的地方。
这几条小金鱼最不重要的生存环境因素是（）A.半缸河水 B.几根水草C. 一些石块D.散射光照4•“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》），诗中描写的莺和燕筑巢的环境分别是（）A.树枝上、树枝上 B.树枝上、屋檐下C.屋檐下、树枝上D.屋檐下、屋檐下5. “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，从诗句中可以知道，蛙活动的主要区域是（）A.雨季的青草上B.泥泞的小道边C.农家的谷场上D.雨季的池塘边6. “如果你去天山，从山脚往上爬，超越天山雪线以上，就可以看见青凛凛的雪的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲”，从这段话可知雪莲生长的环境是（）A.低寒山区 B .干旱的地方C.高寒山区 D .寒冷的湖泊7. 乔木香樟可以用作行道树，是因为它能吸烟滞尘，还因为它（）A.易于修剪，株形矮小 B .主干明显，冠大荫浓C.枝繁叶茂，主干盘曲 D .枝干丛生，树形球状&西南干旱，部分地区的板栗，很多枯死了，剩下的多数叶片萎靡，甚至没有发芽，造成这种影响的主要因素是（）A.水 B .温度C .空气D .阳光9. 生物对环境的适应是普遍存在的。
下列特征不能体现生物对环境适应的是（）A.竹节虫的拟态 B .北极熊厚厚的脂肪层C.猎豹锐利的牙齿和尖锐的爪 D .鱼儿离不开水10. 正确反应了生物之间复杂关系的选项是（）A.蚂蚁喜聚在甜味食品周围 B .蜜蜂采蜜同时传播花粉C.大雁排成人字形往南迁徙 D .苔藓生活在阴湿角落里11 •人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存。
这说明了（）A.生物能适应环境B.生物不能对环境产生影响C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D.生物既不能适应环境，也不能对环境产生影响12. 下列现象中体现生物和生物之间的合作关系的是（）A.螳螂捕蝉 B .蚂蚁搬家C.农田中的小麦和杂草 D .菟丝子缠绕在大豆茎上13. 下列诗句都描述了当地的自然景观，从中可以看出，生物生存环境最差的是（）A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 B .探花峡蝶深深见，点水蜻蜓款款飞C. 一川碎石大如斗，随风满地沙乱走 D .两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天14. 在海洋中，海葵用带刺的触手保护“小丑鱼”，那么海葵是“小丑鱼”的（）A.食物 E.天敌 C.生存环境 D.对手15. 鳄鱼常爬上岸躺着不动，并张口让一种小鸟啄食口腔内的小虫。
这一事实说明（）A.鳄鱼是小鸟的生存环境，而小鸟不是鳄鱼的生存环境E.鳄鱼不是小鸟的生存环境，小鸟也不是鳄鱼的生存环境C.鳄鱼是小鸟的生存环境，小鸟也是鳄鱼的生存环境D.鳄鱼不是小鸟的生存环境，而小鸟是鳄鱼的生存环境16. 鱼必须生活在水中，离开水稍长时间就会死亡。
对此最恰当的解释是（）A.生物影响环境 E.生物适应环境C.生物改变环境D.生物依赖环境17. 盆栽养花，我们要常给花浇水、施肥、松土和除草，把花放在阳台上，天冷了还要及时把花盆搬到室内。
这些事实说明盆栽花的生长离不开的环境条件是（）①空气②温度③水④光⑤土壤肥料⑥杂草A.②③④⑤⑥ E.①②③④⑤ C.①②③④⑥ D.①③④⑤⑥18. 按照正确方法对同一地区内的裸地、草地和茂密的灌丛测量湿度，三处湿度最小的是（）A.裸地 B .茂密的灌丛C .草地D .一样19. 蚜虫取食庄稼汁液，它的粪便是甜的。
蚂蚁用触角轻轻地在它屁股上一扫，取下蚜虫的粪便——蜜露来享用。
上述庄稼、蚂蚁与蚜虫之间的关系表明（）A.生物之间是联系的，蚂蚁受益，蚜虫受害E.生物之间是联系的，蚂蚁受益，庄稼受害C.生物之间是独立的，蚜虫受害，庄稼受害D.生物之间是独立的，庄稼受益，蚜虫受害20.海葵常依附在寄居蟹的螺壳中（如图）。
由于寄居蟹喜好四处游荡，使得原本不移动的海葵随着寄居蟹的走动，扩大了觅食的领域。
对寄居蟹来说，一则可用海葵来伪装，二则海葵可杀死寄居蟹的天敌，因此保障了寄居蟹的安全。
那么对海葵与寄居蟹之间的关系叙述正确的是（）A. 海葵和寄居蟹一起生活双方受益B. 海葵是寄居蟹的食物C. 寄居蟹是海葵的食物D. 海葵离开寄居蟹便不能生存21 •被称为“地球之肾”的生态系统是（）A.草原生态系统 B •湿地生态系统C.森林生态系统 D •农田生态系统22•下列属于模拟实验的选项是（）A.用干湿表量草坪湿度B.观察蚂蚁搬家C.寻找教室里的纸蝴蝶D.用饲料喂金鱼23•人类和其他生物共同的家园是（）A.地球B.生态瓶C.海洋D.生物圈24.对生态系统中的皂荚树、蝉、鸟，正确的理解是（）A.只有蝉是消费者B.只有鸟是消费者C.只有皂荚树是生产者 D .三种都是消费25. “落叶不是无情物，化作春泥更护花。
起决定作用的是A.生产者B .消费者C26. 人类对生物圈造成的负面影响是A.植树造林，绿化荒山C.滥砍滥伐，水土流失”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，（）.分解者 D .阳光（）B.人工降雨，增加湿度D.法制宣传，保护鸟类27. 生物圈II号中引种了3800个物种，其中有相当大数量的绿色植物, 要目的是A.用以遮阴 B .为人和动物提供食物和氧气C.提供能量 D .改善生物圈II号内的景观28.“植物宝宝”是生长在密闭透明的容器中的微型植物（如右图）。
微型植物正常生长，容器外必须具备的条件是（）①一定的光照②肥沃的土壤③充足的水分④适当的温度引入绿色植物的主（）29.地球是我们人类赖以生存的共同家园, 我们要好好保护它, 请问地球上最大的生态系统A B C D二、非选择题31•姜堰榛湖风光瑰丽，景色宜人，是AAAAA级旅游风景区。
盛夏，湖水一碧见底，湖边荷花朵朵，亭亭玉立，蜻蜓翻飞，丹鹤放歌，老人孩童，流连树下。
(1 )自然界里，各种生物与它们生存的_________________ 所形成的统一整体，叫做生态系统。
(2 )榛湖风景区的生态系统类型是_______________________________ 。
(3)湖边的莲在生态系统中属于___________________ ，人在生态系统属于__________________ 32. 在大气层的底部、水圈和岩石圈的上层都有生物生存着。
(1) 人类对生物圈造成破坏的行为有②大量使用农药③盲目开发经济区⑤开发新能量，提倡低碳经济.②③④⑤(2) 从我做起，我们学生为保护生物圈不应该A.爱护草坪 B •保护鸟类C.垃圾分类放 D .乱扔旧电池33. “秋菊能傲霜，风霜重重恶。
本性能耐寒，风霜其奈何！”。
菊为多年生草本植物，生长适温18-21 C,地下根茎耐旱。
为短日照植物，在每天14.5小时的长日照下进行营养生长，每天12小时以上的黑暗与10C的夜温适于花芽发育。
菊花的害虫主要是蚜虫和蓟马，它们直接刺吸植株汁液，造成叶片卷缩，严重的会使分枝减少甚至全株枯死。
盆栽菊花宜单株栽培，苗圃内丛生在一起则茎杆变细，花朵变小。
阅读短文后回答：(1) 写出影响菊生存的非生物因素： _____________________________ O(2) 菊的生长还与 ________________________ 等生物因素有关。
(3) 蚜虫和蓟马对菊的生长造成危害的原因是____________________________ O(4) 苗圃内菊丛生在一起则茎杆变细，花朵变小，说明菊之间存在()是()A.城市生态系统 B •农田生态系统C30.下列四幅漫画中，积极保护生物圈的是.森林生态系统 D .生物圈()①汽车尾气超标④工业污水任意排放A.①②③④BC.①②③⑤ D .①③④⑤A.种间互助现象 E.种内斗争现象34. 某兴趣小组拟调查一个池塘生态系统（如图）的组成成分。
请根据图示及提供的实验器材,写出调查项目。
地点：池塘器材：温度计、光照强度测定仪、水中溶解氧测定仪、水网、显微镜、放大镜、笔、记录本等。
请完成下面调查项目：①非生物成分：水、_________ 、________ 和水面光照强度。
②生物成分：生产者是___________ ;消费者是______________水和河底污泥中的细菌等属于___________ ；③小圳发现池塘中有小白点在浮动（甲），仔细观察了很久（乙），心想：这是生物吗（丙）？于是他取了一滴水，做成玻片标本，用显微镜观看（丁），发现原来小白点是草履虫。
请问：以上甲、乙、丙、丁四句叙述中，属于探究实验中问题提出的是______________ ，属于实验的是______________第二单元参考答案1. A 2 . B 3 . C 4 . B 5 . D 6 . C 7 . B 8 . A 9 . D 10 . B 11 . D 12 . B 1314 . C 15 . C 16 . D 17 . B 18 . A 19 . B 20 . A 21 . B 22 . C 23 . D 24 . C 2526. C 27 . B 28 . B 29 . D 30 . C31.⑴环境⑵湿地生态系统⑶生产者消费者32 .⑴A ⑵D33 .⑴光、温度、水等⑵蚜虫和蓟马等⑶蚜虫和蓟马直接刺吸菊花植株的汁液⑷34 .①阳光空气②生产者：水草藻类消费者：草食鱼肉食鱼浮游动物解者③丙丁。