作文“突出主题”方法例探
通过点题手法使作文更突出主题
通过点题手法使作文更突出主题作文是我们学习语文时经常要写的一种文体，通过作文的形式来表达自己的想法和观点。
在写作中，如果能够使用点题手法，就能使作文更加突出主题，增强表达的效果。
本文将探讨通过点题手法使作文更加突出主题的方法和技巧。
一、点题手法的定义和作用点题手法是指在作文的开头或者结尾部分，用一个简短而有力的句子或者短语，来概括和点明整篇作文的主题。
通过点题手法，读者可以迅速理解作文的主旨，并且引起读者的兴趣，使其更愿意继续阅读下去。
二、使用直接点题的手法最直接的点题手法就是在作文的开头或结尾直接点出主题。
比如，在写一篇关于环保的作文时，可以使用类似“环保意识的重要性”或者“共同保护地球家园”这样的句子来点题。
这样一来，在读者阅读这篇作文的时候，就能够明确知道这篇作文所要表达的主题是关于环保的。
三、使用反问句点题使用反问句点题的手法可以起到引人深思的作用。
通过以一个疑问的方式来点题，读者会在脑海中产生一些问题，激发思考的动力。
比如，在写一篇关于教育问题的作文时，可以使用类似“现在的教育是不是只注重分数，而忽视了学生的全面发展呢？”这样的反问句来点题。
这样一来，读者便会开始思考作者所提出的问题，并且希望在后文中找到答案。
四、使用引用名言点题使用引用名言点题的手法可以给作文增加一些权威性和深度。
通过引用一句相关的名言或者警句来点题，可以在开头就给读者留下深刻的印象。
比如，在写一篇关于勤奋的作文时，可以使用类似“勤奋是成功之母”这样的名言来点题。
这样一来，读者可以在一开始就明白作者要表达的主题是关于勤奋的，并且会更加认真地对待这篇作文。
五、使用比喻手法点题使用比喻手法点题可以通过对比的方式来引起读者的思考。
比如，在写一篇关于友谊的作文时，可以使用类似“友谊如同一片阳光，温暖人心”这样的比喻句来点题。
通过将友谊比喻为阳光，可以在读者心中勾起一种温暖和舒适的感觉，引起读者对友谊的共鸣。
六、小结通过点题手法，可以使作文更加突出主题，吸引读者的注意力，并且引发读者的思考。
突出亮点作文亮点突出技巧大揭秘
突出亮点作文亮点突出技巧大揭秘在写作中，如果能够突出作文的亮点，会让文章更加生动、吸引人的眼球。
下面就是几个突出亮点的作文技巧，希望对大家的写作能有所帮助。
1. 选取独特的主题选择一个独特而有趣的主题是突出作文亮点的第一步。
可以选择一些大家熟悉但不常被提及的话题，或者选取一些独特的观点来让作文与众不同。
例如，你可以写一篇关于蚂蚁的作文，让读者对这些平凡的小生物有新的认识。
2. 引用生动有趣的事例在作文中引用生动有趣的事例可以帮助突出亮点。
这些事例可以是真实的或者是虚构的，以增加文章的吸引力。
通过用具体的情景和细节来展示主题，读者可以更加深入地理解你的观点。
比如，如果你写一篇关于环境保护的作文，可以引用一些真实的事件来说明环境污染对人类的危害性。
3. 运用幽默和夸张的手法在作文中运用幽默和夸张的手法可以让文章更加有趣，增加读者的阅读兴趣。
通过插入一些幽默的情节或夸张的描述，可以让你的作文更具戏剧性，并吸引读者的关注。
例如，你可以写一篇关于早起的作文，描述一位同学为了闹钟起不来床的搞笑经历。
4. 运用比喻和象征在作文中运用比喻和象征可以更加生动地描绘画面，让读者能够身临其境。
比喻是通过将一个事物与另一个事物进行类比来增强作品的表现力。
象征则是通过使用某个具体事物代表某种抽象概念或情感。
通过运用比喻和象征，可以让作文更加富有想象力和艺术感。
比如，你可以通过比喻描述夏天的酷热，将太阳比作一颗烈火球。
5. 提出富有观点的问题在作文中提出富有观点的问题可以引起读者的思考，并增加文章的亮点。
这些问题可以是关于社会问题、人类行为、科技发展等方面的。
通过提出问题，可以促使读者思考并与你的观点互动。
例如，你可以在一篇关于教育的作文中提出问题：应该如何平衡学科和兴趣的培养？6. 运用独特的写作手法在写作中运用独特的写作手法可以为作文增添亮点。
可以运用多种修辞手法如比喻、拟人、排比等来增加文采，或者运用叙事、描写、议论等手法来展示不同的写作风格。
写作指导：如何突出作文的主题
如何突出作文的主题作文指导一、如何使作文主题突出集中、鲜亮地突出文章的中心，是我们写作文的根本任务，也是老师评析一篇作文利害的基本依照。
这里所说的中心，是指作文经过其所有内容而表现出来的作者的基本看法或企图，也就是作者对客观事物的认识、评论以及梦想、意愿等。
它的基本要求就是集中、鲜亮。
所谓集中，是说一篇作文只能有一此中心，全篇作文都要环绕这此中心说深说透。
我们在动笔从前第一要仔细审题，依据作文的需要确定一此中心，这是作文突出中心的前提条件。
作文中心确实立，一定从所有资料出发，一定掌握事物的实质。
许多同学的作文词不达意，说了半天没有突出自己的写作企图；或许中心分别，好几个想法齐头并进，没有统率，结果像蜻蜓点水哪个意思都没有说透；也有的作文洋洋洒洒下笔千言却离题万里甚至根本不知所云；还有的作文事情不大，资料有限，却偏要追求高、大、全的中心，致使给人小题大做、弄虚作假的印象等等。
以上这些弊端的出现，都是由于作文预先没有确定好中心、动笔时为所欲为造成的。
所谓鲜亮，是说所表现的中心一定是明确的，清清楚楚绝不含糊。
确定了中心，我们在作文中还要调换全部可用的手段为突出中心服务。
突出中心的详细方法许多，最常用的两种是直截了当和卒章显志。
学生作文《拨动我心弦的歌》开篇这样写道：“?那天，知道你要走，我们一句话也没有说’耳畔又响起了这支优美的歌。
但是，我的心在颤抖，在哭泣。
我好想诚挚地对您说一声：”爸，对不起！?“在文首就定下了全文的感情基调，写出了作者从心底对父亲的内疚和不安。
另一篇学生作文《宽容》，写”我“不当心将水泼到了老师身上，惊恐不已，但老师其实不追查复谅解了”我“。
作文结尾说：”走在校园的小道上，我突然感觉：今日的路真宽阔！“最后的”真宽阔”三个字既突出了作文中心，也升华了主题。
这两篇学生作文，前者直截了当，后者卒章显志，突出中心的方法迥然不一样，均旌旗鲜亮地亮出自己的看法。
我们也能够依据作文的情节内容，在事物的发展变化中凸现作文中心。
如何进行作文的主题突出和细节补充
如何进行作文的主题突出和细节补充作文是语言表达的一种形式，通过文字的安排和组织，传达作者的思想和感情。
在写作过程中，如何突出主题并丰富细节是一项关键任务。
本文将探讨如何进行作文的主题突出和细节补充，以提升作文的质量和效果。
首先，主题的突出是作文的核心。
一个好的主题能够给作文赋予独特的个性和深度。
在选择主题时，可以从自身经历、社会现象、文学作品、科技进展等方面寻找灵感。
例如，可以以自己的成长经历为主题，讲述一个具有启示意义的故事；或者以环境保护为主题，探讨人类与自然的关系。
无论选择哪种主题，都需要确保其有足够的深度和广度，能够引发读者的思考和共鸣。
其次，细节的补充是作文的灵魂。
细节是作文中的点睛之笔，能够让作品更加生动、有趣。
在补充细节时，可以运用具体的事例、形象的描写、精确的数据等手段。
例如，在写一篇关于友谊的作文时，可以通过描述一次难忘的友谊经历，展示友谊的真挚和坚固；或者通过列举一些真实的友谊案例，阐述友谊的重要性和影响。
这些细节的补充不仅能够丰富作文的内容，还能够增加作品的可信度和说服力。
此外，作文的结构也是主题突出和细节补充的重要环节。
一个良好的结构能够帮助读者更好地理解和接受作品。
在构建作文结构时，可以采用开头引入、主体展开和结尾总结的方式。
开头部分可以用引言、问题、故事等方式引起读者的兴趣；主体部分可以按照逻辑顺序展开论述，每个段落都围绕主题进行扩展和阐述；结尾部分可以总结全文，强调主题，并给读者留下深刻的印象。
通过合理的结构安排，能够突出主题，使细节得到更好的展示。
除了结构，语言的运用也是作文中不可忽视的要素。
简洁明了的语言能够让作文更加通顺和易读。
在运用语言时，可以注意以下几点：避免使用冗长的句子和复杂的词汇，保持句子的简洁和流畅；注意使用恰当的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使作文更加生动有趣；避免重复和废话，精练表达思想和观点。
通过恰当的语言运用，能够更好地突出主题和补充细节。
中考作文高分范例三篇不同主题的写作手法分析
中考作文高分范例三篇不同主题的写作手法分析作文是中考语文考试的一大重点，也是学生们比较难以掌握的一部分。
如何写好一篇作文，不仅要有富有内涵的内容，还需要有恰当的写作技巧和手法。
下面将分三个不同的主题，分析高分作文的写作手法，帮助学生们更好地备战中考作文。
一、题目：《我眼中的好老师》这是一篇记叙文，旨在通过对“好老师”的描述，来展现学生们心中的理想和追求。
在这篇作文中，作者运用了丰富生动的描写手法，让读者仿佛置身于现场，感受到了“好老师”教书育人的温暖。
作者首先以“铜墙铁壁”来形容老师的严格，再通过“解惑答疑”、“耐心指导”等描写，刻画出老师对学生的爱和关怀。
在文章的结尾，作者在“老师像春雨”这一比喻下，向读者传达了自己对好老师的赞誉和敬意。
通过这篇作文，我们可以看到作者在描写场景和人物时，善于运用各种手法来形象生动地展现事物的特点，使文章更具有感染力和说服力。
二、题目：《平安夜的祝福》这是一篇议论文，主要讲述了作者的对平安夜和圣诞节的理解和祝福，同时也呼吁人们用行动去传承和发扬平安、幸福的价值观念。
在这篇作文中，作者的写作手法主要包括了“引用名言”、“举例论证”、“反面论证”等。
首先，作者以“平安夜是庆祝圣诞节的一夜，寓意着吉祥如意，祝福幸福”为开头，引出了自己对平安夜的认知和祝福。
接着，作者通过“身边的小事”、“许愿树”等例子，向读者们呈现了平安、幸福的真正内涵并通过反面论证，揭示了金钱、权力等物质欲望的滋生，从而表达了对传统节日及其价值观念的呼吁和思考。
通过这篇作文，我们可以看到作者在切入主题时，呈现了充实的素材和丰富的语言技巧，让文章更加精彩动人。
三、题目：《留下青春的印记》这是一篇议论文，主要探讨了文化活动对于青少年个性发展的促进作用。
在这篇作文中，作者主要运用了“比喻”、“对比”、“阐述法”等写作手法，旨在让读者们更加深入地了解文化活动对于青少年的重要性。
文章一开始，作者用“青春是一本最惊心的书”来比喻青春年少的时光非常宝贵和惊艳。
七年级语文《如何突出中心范文》
七年级语文《如何突出中心范文》——多角度解析与例赏析一、突出中心的意义与重要性一篇优秀的作文，其核心在于能否清晰地表达中心思想。
中心思想是文章的灵魂，是文章所内容的统帅。
只有突出中心，才能使文章主题鲜明，结构完整，内容充实，达到最佳的表达效果。
如果没有明的中心，文章就会显得杂乱无章，读者难以把握文章的重点，最终导致文章缺乏感染力，难以打动人心。
对于七年级的学生来说，学习如何突出中心尤为重要，这不仅提升写作能力，更能培养清晰的逻辑思维和表达能力。
突出中心，并非简单的重复主题词，而是需要运用多种写作技巧，将中心思想贯穿于文章始终，使之成为文章的骨和灵魂。
二、突出中心的方法与技巧突出中心，并非一蹴而就，需要掌握多种技巧，并灵活运用。
以下是一些常用的方法：1. 选材要围绕中心:这是突出中心的基础。
写作之前，要明确文章的中思想，然后选择与中心思想密切相关的材料。
所有材料都必须为中心思想服务，不能出现与中心思想无关或矛盾的材料。
例如，如果文章的中心是“友谊的可贵”，那么选择的材料就应该围绕友谊的珍贵、友谊的付出、谊的考验等方面展开，而不能写与友谊无关的其他内容。
2. 详略得当:在选材的基础上，要学会运用详略的技巧。
对于与中心思想关系密切的材料，要详写，深入挖掘，充分展现；对于中心思想关系不大的材料，要略写，甚至可以省略。
详略得当，可以使文章重点突出，层次分明，避免面面俱到而缺乏重点。
3. 运用多种表达方式:除了叙述，还可以运用描写、议论、抒情多种表达方式来突出中心。
例如，可以用生动的描写来展现人物形象，用深刻的议论来阐明中心思想，用真挚的抒情来表达情感。
多种表达方式的运用，可以使文章更加丰富多彩，更具感染力。
4. 巧用过渡和照应:过渡和照应可以使文章结构完整，中心突出。
过渡句可以连接上下文，使文章的思路清晰流畅；照应可以使文章首尾呼应，使中心思想更加明确。
**5. 运用修辞手法:*恰当的修辞手法可以使文章生动形象，增强表达效果，从而更好地突出中心。
中考满分作文技巧—怎样突出主题
中考满分作文技巧—怎样突出主题技巧一：精选材料古人讲“意在笔先”，就是说，动笔之前应“运筹帷幄之中”，对将要写作的内容作理性的思考。
这篇*究竟要解决一个什么问题，达到一个什么目的，必须心中有数。
而且，问题越集中，目的越单纯，写出来主旨就越突出。
如果手头的素材比较丰富，想说的“意思”也很多，那一定得一方面对材料加以提炼、概括，一方面对与主要思想关系不大甚至“风马牛不相及”的材料忍痛割爱。
只有严格选材，“不蔓不枝”，*主题才鲜明集中.例如：作文题“呼唤”，你的脑海中一下子涌现出来的可能会有：呼唤母爱，呼唤传统美德的回归，呼唤环保，呼唤葱香(表达对故乡的回忆和思念)……这时你就必须学会舍弃，选择最有新意、最有深度、最有把握的材料来写。
技巧二：勤于点题批阅应试作文与品读文学作品在心理上存在很大差异，为加深阅卷者的印象，中考作文的主旨一般以外显为上，不宜含蓄隐晦。
为此，对于材料作文和话题作文之类，要自拟一个醒目甚至夺目的标题;不论哪类作文，“首句标其目”，开篇都要尽快入题，开门见山，直击要害;中间部分，“亢节之处，妙在一点”，不失时机地回扣题意，点明中心;结尾“卒章显其志”，画龙点睛，或概括或深化。
这就能始终给人以结构严谨，紧扣题旨之感。
例如：作文“和在一起”，某考生先以题记点题，接着分三个段落，按时间顺序描述了“和妈妈在一起”的三个生活片段，每段末尾分别小结：“老妈——我亲爱的保姆，和你在一起，真的很舒服”“老妈一我可爱的朋友，和你在一起，真是快乐无比”“老妈——我敬爱的老师，和你在一起，还真能学到知识”，篇末再呼应开头和题记：“老妈，我真的喜欢和你在一起，今生今世你陪伴我，：我陪伴你。
”纲举目张，立意鲜明技巧三：抬头向前情绪偏激，看问题主观片面，态度消极悲观，趣味低级，思想境界不高……这是考生在中考作文中一不小心就会步入的雷区。
它们有的源于考生本身的人生观、世界观违背主流思想，有的源于考生试图标新立异结果弄巧成拙，有的则源于考生对中考作文题的认识不太到位。
想象类作文如何突出主旨
想象类作文如何突出主旨一、明确主旨在写作之前，清晰地确定你想要表达的主旨是什么，比如对梦想的追求、对友谊的珍视、对环境保护的呼吁等。
二、开篇点明在文章开头，可以通过一段引人入胜的话语直接阐明主旨，让读者一开始就对核心思想有初步认识。
三、构建情境围绕主旨设计充满想象力的情节和场景时，要让它们都与主旨紧密相关。
例如，如果主旨是关于勇敢面对困难，那么想象的故事中可以设置各种艰难险阻，以及主角如何凭借勇气一一克服。
四、人物塑造体现主旨塑造的人物形象应具备能体现主旨的品质或行为。
比如，通过主角的坚定信念、善良行为等来突出主旨。
五、细节描写强化主旨在描写想象中的事物、场景或人物时，融入能凸显主旨的细节。
比如在一个关于爱的主旨的想象作文中，可以细致描写人物之间关爱的眼神、温暖的话语等。
六、结尾呼应升华例如：《梦想星球奇遇记》在遥远的宇宙深处，有一个神秘的梦想星球。
我乘坐着一艘闪耀着奇异光芒的飞船，来到了这个充满奇幻色彩的地方。
一踏上这片土地，我就被眼前的景象所震撼。
这里的天空中漂浮着各种形状的彩云，地面上铺满了会发光的花朵。
我知道，我来到这里是为了寻找我心中真正的梦想。
我遇到了一个小精灵，它告诉我，在这个星球上，只要你足够勇敢去追寻，就能找到属于自己的梦想宝藏。
于是，我开始了我的冒险之旅。
我穿越茂密的森林，那里的树木仿佛在诉说着古老的故事；我翻过险峻的山脉，每一步都充满挑战。
在旅途中，我也遇到了许多困难和挫折，但我始终没有放弃。
因为我心中一直记着我的主旨——找到梦想并为之努力。
终于，在一个闪耀着神秘光芒的洞穴里，我找到了我的梦想宝藏，那是对未来的无限憧憬和坚定信念。
当我离开梦想星球时，我明白了，无论在现实世界还是想象的世界里，我们都要勇敢地去追求自己的梦想，永不放弃。
因为只有这样，我们才能真正实现自己的人生价值。
初中语文作文主题构思(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中语文作文主题构思作文是初中语文教学的重要组成部分，它既能检验学生对语言的掌握程度，又能体现学生的思想感情和创造力。
因此，作文主题构思就显得尤为重要。
本文将从以下几个方面阐述初中语文作文主题构思的方法和技巧。
第一篇范文标题：变迁中的家乡每当夜幕降临，我总会倚在窗边，凝望着那条熟悉的小河。
它记载着我童年无数的欢笑，也见证了我成长中的点点滴滴。
曾经，那条小河清澈见底，鱼儿在水中嬉戏，河畔的垂柳拂水而动。
每到傍晚，劳作一天的村民们会聚在河边，谈论着家常，孩子们则在河边嬉戏玩耍。
那和谐的画面，仿佛是一幅美丽的水墨画。
然而，随着时间的推移，家乡发生了翻天覆地的变化。
小河不再清澈，河畔的垂柳也已被砍伐。
取而代之的是工厂的烟囱和轰鸣的机器声。
家乡的人们也纷纷离开，寻找更好的生活。
昔日繁华的河边变得冷清，只剩下我独自守着那段回忆。
我曾问过爷爷，家乡为何会变成这样。
爷爷默默地望着远方，叹息着说：“时代在发展，家乡也在变。
我们无法阻挡时间的脚步，但我们可以努力让家乡变得更美好。
”是的，家乡的变迁是无法抗拒的。
但每当我看到那条小河，我总会想起童年时的快乐时光，想起那段美好的回忆。
我相信，即使家乡的变化再大，那些美好的回忆也会永远留在心中。
主题分析本文以“变迁中的家乡”为主题，通过描绘家乡河流的变化，反映了时代发展与家乡变迁的必然性。
文章以细腻的笔触展现了童年时光的美好回忆，以及家乡变化的现实。
在主题构思上，作者巧妙地将个人情感与家乡发展紧密结合，表达了对家乡的热爱和对未来的期许。
写作技巧1.选材真实：文章以家乡的河流为线索，选取了具有代表性的场景，使文章具有真实感和说服力。
2.情感真挚：作者在描绘家乡变化的过程中，融入了个人的情感，使文章具有强烈的感染力。
3.结构紧凑：文章采用总分总的结构，使主题更加突出，层次分明。
4.语言优美：文章运用了丰富的修辞手法，如比喻、拟人等，使文章具有较高的文学价值。
教学建议1.引导学生关注身边的人和事，从生活中发现素材。
申论考试技巧：作文如何突出主题
一、通过高频词或关键词确定总论点通过仔细阅读材料，查找出现频率最高、反复强调、来头最大、地位最重要的关键词。
一般不是出现在材料首则，就是出现在最后一条材料，或是附录的政策文件节选中;不是由国家领导人提出的，就是文件或专家提出的。
只要是材料的主题，一定会反复出现，所以抓材料中出现频率高、提出者地位最高(或文件层级最高)的观点性关键词，就可以把握材料主题，进而确立文章的总论点。
确立了总体论点之后，还要选定具体的破题角度即分论点。
比如城市发展这个主题，从哪些角度来破题好呢?(一)大主题与小角度应当统一，要把小角度、分论点统一在大主题、总论点的方向之下。
要大处着眼、小处着手，总论点是宏观层次，具体的分论点是微观层次的，把微观角度统一在宏观角度之下，把观点和内容往大主题的框架里装，从而获得恰当的角度。
(二)小角度、分论点不能偏离大主题，要以材料内容为根本。
凡是符合材料主旨的具体观点、思路，可以有选择地挑出几个，在大主题的统领下组合起来，为论证大主题服务，如城市发展要依靠科技进步，要倡导开放包容心态，这些是材料中提出的具体观点，可以统一在发展面向未来、面向世界的现代城市这个主题下，整合起来、扩展开去，阐述如何推动科技创新、科技进步，社会管理如何开放、文化建设如何包容，细化观点、细致论述，即可成为主线清晰、分论点合理的文章。
(三)要根据材料能够提供的观点、论据支持来决定选择什么角度。
材料中有具体内容，能够展开发挥的，才可以作为分论点，如果材料中提到的思路太抽象，没法依据材料来发挥，就不能作为分论点。
最好是宏观套微观，在宏观角度下提几个微观的合理观点，每一个观点都能在材料中找到具体的内容支持，用它们来阐释主题、证明主题，文章才能写得具体、充实。
二、确立一条主线，围绕主线来阐述主题，所有的分论点都往这条主线上靠。
文章要有主线，也即写作线索，一篇文章只能有一个主题、一条主线，全文各个部分都要围绕这条主线来论述。
论述湖泊保护就不要偏离到“生态环境保护”之外的“发展循环经济”、“开发湿地旅游”上去。
如何进行作文的重点和主题突出
如何进行作文的重点和主题突出作文是学生学习语文的重要环节，也是培养学生思维能力和表达能力的重要途径。
然而，如何在作文中突出重点和主题却是许多学生面临的难题。
本文将探讨如何进行作文的重点和主题突出，帮助学生提升作文水平。
首先，要突出作文的重点，我们需要明确作文的主题和目的。
作文的主题是作文的核心，是作文要传达的思想和观点。
在写作过程中，我们要围绕主题展开，不要离题太远。
比如，如果主题是“友谊”，我们可以从朋友的品质、友情的重要性、友谊的故事等方面展开，不要涉及与主题无关的内容。
其次，要突出作文的重点，我们要有清晰的思路和结构。
在写作之前，我们可以先列出要点和思路，然后按照逻辑顺序进行组织。
可以采用“总分总”的结构，即先总述主题，再分述各个要点，最后再总结全文。
这样可以使作文的结构清晰，重点突出。
此外，要突出作文的主题，我们可以通过丰富的语言表达和修辞手法来增强作文的感染力。
我们可以使用形象生动的比喻、夸张的修辞、感人的描写等手法来吸引读者的注意力。
比如，如果主题是“环保”，我们可以用“地球是我们的家园，我们应该像珍惜自己的眼睛一样珍惜地球”来形容环保的重要性，使读者更加深刻地理解主题。
另外，要突出作文的主题，我们要注重细节的描写和事例的举证。
细节是作文的灵魂，可以使作文更加具体、生动。
我们可以通过描写人物的形象、环境的细节、事件的经过等来展现主题。
同时，举例也是非常有效的方法。
我们可以引用真实的事例来支持自己的观点，使作文更加有说服力。
比如，如果主题是“勤俭节约”，我们可以举出一些名人或者身边人的例子，说明勤俭节约的重要性。
最后，要突出作文的主题，我们要注重语言的准确性和表达的流畅性。
语言是作文的工具，准确的语言可以使作文更加精准地表达主题。
我们要避免使用模糊的词语和表达方式，要用具体的词语和句子来表达自己的观点。
同时，要注意句子的连贯性和段落的过渡，使作文的结构紧凑、流畅。
总之，要进行作文的重点和主题突出，我们需要明确主题和目的，有清晰的思路和结构，使用丰富的语言表达和修辞手法，注重细节的描写和事例的举证，以及准确的语言和流畅的表达。
高考作文中的主题突出
高考作文中的主题突出主题突出是高考作文中的关键要素之一。
在一篇高水平的作文中，主题应当得到准确明确地展示和突出，以吸引读者的注意力，并引发读者的思考。
在此，我们将探讨如何在高考作文中准确地突出主题。
为了准确突出主题，我们首先需要对所选材料或作文题目进行全面的理解和分析。
理解主题的核心思想以及相关的细节和要求是至关重要的。
只有对主题有深刻的理解，才能更好地突出它。
其次，选择合适的角度和立场对于主题的突出至关重要。
一个好的选择将有助于更加深入地分析主题，并以一种有力的方式展示出来。
例如，如果主题是“环保”，可以选择“个人责任”或“政府行动”等角度，通过讨论它们的重要性和方法来突出主题。
另外，我们需要使用恰当的写作技巧来突出主题。
例如，运用比喻、对比、排比等修辞手法，可以让主题更加生动形象；使用事实和数据，可以增加主题的可信度和说服力；运用恰当的引语或引用名人观点，可以为主题增添权威性。
此外，使用恰当的过渡词和连接词，可以让文章的逻辑关系更加清晰和流畅。
与此同时，我们需要注重文章的逻辑结构和组织。
一个具有清晰的结构和层次的作文将更容易让读者理解和接受主题。
我们可以通过采用引言、论点、论证和总结等典型的组织结构来突出主题。
在每个段落中，我们也需要确保句子之间的逻辑衔接和过渡自然流畅，以保持整篇文章的连贯性。
此外，要突出主题，我们还需要运用恰当的语言风格和表达方式。
高考作文中，我们应该尽量使用简明扼要的语言，避免冗长和啰嗦。
同时，要注意运用适当的词汇和句型，以增加文章的表达力和吸引力。
另外，对于含有主题相关词汇的句子，可以适当加粗或使用斜体，以突出主题。
除此之外，要在高考作文中突出主题，我们还需要注重细节的展示。
通过引入具体的事例、个人经历或观点，可以更好地支持和阐述主题。
同时，要注意细节的合理性和真实性，以确保读者对主题的理解和认同。
在总结时，我们强调了突出主题的几个关键要素，包括全面理解主题，选择合适的角度和立场，使用恰当的写作技巧和语言表达方式，注重文章的逻辑结构和组织，以及注重细节的展示。
多种方法 突出主题
多种方法突出主题作者：刘军梁来源：《作文周刊·中考版》2024年第07期主题，是作者在文中传达的基本观点、态度、情感和意图，也是文章的主旨所在。
每篇文章都有一个相对集中而明确的主题。
写文章是为了达到某个目的，或抒发情感，或阐明态度，或引发哲思……那么在写作时，应如何突出主题呢？有以下几种常见手法供考生借鉴：一、开门见山，直奔主题，抓住中心。
如刘湛秋《雨的四季》，开头便写“我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢”，然后围绕这一中心分别描绘了四个季节雨的不同形态特征；又如莫怀威的《散步》开头，“我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子”，这就是典型的“开门见山”，用极简洁的语言轻点一笔，便呈现出温暖的生活画面，通俗、实用、精致，让人一目了然，迅速进入文章的情境中。
二、用一条线索贯串全文，明确中心。
当一篇文章的线索明晰且完整时，主题思想往往也会更突出。
如郑振铎的《猫》，文章紧紧围绕猫带给人的情感波动来展开。
先是第一只猫亡后，“我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两个月来相伴的小侣”；再写第二只猫失后，“我也怅然地，愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人”；而第三只猫在经过“我”妄下断语，终至死亡后，“我心里十分地难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。
想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针”。
三次养猫，三次亡失，贯串其中的是作者跌宕起伏的主观感情，一次比一次沉重。
整篇文章叙述清晰，突出了猫的命运带给“我”的情感冲击。
又如让·乔诺《植树的牧羊人》，按照时间顺序，重点叙述“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化：初遇牧羊人时高原毫无生趣，村落成了废墟，环境恶劣；再见牧羊人时，乡景依旧如昔，但已萌发生机；最后一次相见时，景象已完全改观，甚至连空气也不一样了，很多人搬来安家，处处呈现幸福与安适的氛围。
作文写作方法探讨如何运用对照手法突出主题
作文写作方法探讨如何运用对照手法突出主题写作是一门艺术，而如何突出主题是作文中至关重要的一环。
在写作中，运用对照手法可以有效地突出主题，增强作品的表现力和感染力。
对照手法是指通过对比，突出事物的对立面或相似性，凸显主题的独特性和深度。
本文将探讨如何运用对照手法来突出作文的主题。
首先，对照手法在描写事物对立面时起到了积极的作用。
通过对比两个截然相反的事物，人们能够更加清晰地认识到事物的特点和本质，从而更好地理解作文的主题。
例如，在描写自然环境时，可以对比四季的变化，展示春夏秋冬之间的鲜明反差。
这样的对照描写不仅可以突出主题，还能够增加作品的层次感和视觉冲击力。
其次，对照手法在描写事物相似性时也具有巨大的优势。
通过将两个看似不同的事物进行对比，人们可以更好地呈现它们之间的内在联系和共性。
例如，在叙述人物形象时，可以对比两个具有相似经历的人物，强调他们在不同环境下的共同特点。
这种对照手法不仅可以突出主题，还可以展现人物的复杂性和丰富性，使读者对作品产生共鸣。
此外，对照手法还可以通过对比时间、空间等因素来突出主题。
在叙述故事情节时，可以通过对比过去和现在，或者通过对比不同地点的情景，来强调主题的重要性和影响力。
例如，在讲述家庭故事时，可以对比过去幸福的时光和现在的困境，突出家庭团结和温情的主题。
除了以上几种方式，还可以通过运用情感的对照，来突出作品的主题。
通过对比不同情感的表达和描绘，可以更加深刻地体现主题所传达的情感。
例如，通过对比喜悦和悲伤的情感表达，可以更加生动地展示作品主题的内涵和力量。
综上所述，对照手法是一种有效的写作方法，它可以通过对比事物的对立面或相似性，突出作文的主题。
通过对照手法，作品可以更加生动、有力地传达主题所要表达的信息和情感。
因此，在写作过程中，我们可以灵活运用对照手法，使作品更具表现力和感染力，达到更好的写作效果。
高中作文如何突出主题
高中作文如何突出主题咱上高中的时候，写作文可是个让人头疼的事儿。
每次拿到题目，都感觉脑袋里像是有一团乱麻，不知道从哪儿开始理清楚。
这其中，突出主题就像是在这团乱麻里找到那根最关键的线头，要是找对了，整篇作文就能顺顺利利地展开；要是找错了或者没找着，那可就糟糕啦，写出来的东西自己都不知道在说啥。
我记得有一次语文考试，作文题目是“梦想的力量”。
我当时一看，嘿，这题目简单啊，我可有好多话想说。
于是我就开始奋笔疾书，先是讲了自己小时候想当科学家的梦想，然后又扯到了看到宇航员在太空的新闻，接着还说了看到身边同学努力追求艺术梦想的事儿。
结果等我写完，自己一读，傻眼了！这都写的啥呀？完全没有一个明确的主题，东一榔头西一棒槌的，感觉就是把和梦想有关的事儿都堆在一起了。
最后成绩出来，作文分数那叫一个惨不忍睹。
从那以后，我就开始琢磨，到底怎么才能在作文里突出主题呢？首先啊，咱得明确自己到底想通过这篇作文表达啥。
比如说，如果写“友谊”，那咱就得想清楚，是要写友谊的珍贵，还是友谊带来的快乐，或者是在困难时友谊的支撑作用？有了这个明确的方向，就像是在大海里航行有了指南针，不至于跑偏。
还是拿“友谊”来说吧。
假如我想突出“友谊的珍贵”这个主题，那我在写的时候，就得选那些能体现出友谊珍贵的事儿。
比如说，我有一次生病住院，心情特别低落。
这时候，我的好朋友每天放学都来医院陪我，给我讲学校里的趣事，帮我抄笔记，还鼓励我一定要快点好起来。
这事儿就很能体现出友谊的珍贵，因为在我最需要的时候，朋友的陪伴让我感受到了温暖和力量。
在描述这些事情的时候，可不能一笔带过。
得把细节都写出来，让读者能像亲眼看到一样。
像我上面说的那个例子，我就可以写朋友来的时候脸上的笑容，带着汗珠的额头，说话时急切又关心的语气，还有递给我笔记时认真的眼神。
这些细节一写出来，读者就能更真切地感受到这份友谊的珍贵，咱这主题也就突出了。
还有啊，开头和结尾也很重要。
开头得想办法把主题引出来，让读者一下子就知道咱这篇作文要讲啥。
作文中如何突显主题
作文中如何突显主题教育行业总结一、引言教育是社会进步和发展的关键因素之一，而教师作为教育事业的中坚力量，承担着培育未来社会栋梁的重任。
在我多年的从教经验中，我深刻认识到作文中如何突显主题对于提高教学效果和学生素养的重要性。
二、明确主题作文是学生思维能力和表达能力的重要体现，通过作文能够帮助学生思考问题、归纳总结，并且增强语言表达能力。
因此，在作文的过程中，明确主题是关键一步。
在指导学生撰写作文时，我们要引导学生对主题进行细致剖析，确保学生从不同角度去理解、体验主题，并在作文中准确突显。
三、实例引入为了更好地突显主题，我们可以运用实例引入的方法。
通过引用真实的故事、事件或者身边的人，使主题有更强烈的冲击力和感染力。
例如，在“友情”的主题中，可以引入一位朋友在危难时刻不离不弃的故事，借此引发学生对友情的思考和感悟。
四、比喻运用比喻是一种生动有趣的修辞手法，可以帮助学生更加深入地理解主题。
在作文中运用比喻，可以通过对不同事物之间的对比和类比，使主题更具体、形象，让学生对主题有更直观的感知。
五、肯定观点在突显主题的过程中，肯定观点是必不可少的一环。
通过肯定学生在作文中体现的主题相关观点，可以增强学生的自信心，让他们更有动力去深入探究主题，在写作中有更多创新思维。
六、言简意赅作文中的主题突显不能流于表面，要注意言简意赅的原则。
语言简洁明了，措辞精准，不过多废话，以简洁的方式表达主题，给读者留下深刻的印象。
七、总结在作文中突显主题是提高学生写作能力和思维深度的关键环节。
通过明确主题、实例引入、比喻运用、肯定观点和言简意赅，我们可以帮助学生更好地理解和应用主题，并在写作中得到有效展示。
作为优秀教师，我们应该注重培养学生的主题思维能力，引导学生运用不同的方法和技巧来突显主题，从而在作文中展现出自己的个性和思想。
只有通过不断的实践和指导，学生才能在作文中真正突显出主题，展示出自己的独特魅力。
高中作文如何突出主题性
高中作文如何突出主题性高中作文，就像是一场文字的舞蹈，主题就是那引领舞步的旋律。
要想让这场舞蹈精彩绝伦，突出主题性可是关键中的关键。
我记得有一次语文考试，作文题目是“成长的烦恼”。
当时我就心想，这还不简单，成长中的烦恼那可太多了。
于是我洋洋洒洒地写了起来，先是抱怨学习压力大，作业多得写不完；然后又吐槽父母管得太严，没有自由；接着还说了和同学之间的小矛盾。
等我觉得差不多字数够了，就自信满满地交了卷。
可等试卷发下来，我傻眼了，作文分数那叫一个惨不忍睹。
老师给的评语是：“主题不明确，东一榔头西一棒槌，不知道你到底想说成长的啥烦恼。
”这可给了我当头一棒，我开始反思，为啥我写了那么多烦恼，却还是没突出主题呢？后来我仔细琢磨，发现问题就出在我没有一个清晰的主线，把各种烦恼胡乱堆砌，就像一堆没有整理的杂物，乱七八糟。
我应该抓住一个最主要的烦恼，比如学习压力，然后围绕它展开详细的描述和分析。
比如说写学习压力大，那我得具体写每天有多少作业，写到多晚，周末还有多少辅导班，根本没时间休息和做自己喜欢的事。
写作业的时候遇到难题有多焦虑，考试成绩不理想时有多失落。
还可以描述一下因为压力大导致身体和精神上的疲惫，比如长痘痘、失眠、心情烦躁等等。
这样一来，读者就能深切地感受到我所面临的学习压力到底有多大，而这就是主题性的体现。
再比如说写和父母的矛盾，不能只是简单地说他们管得严，不让干这不让干那。
要具体描述一件因为他们的管束而引发的激烈冲突，把当时的场景、对话、自己的内心感受都详细地写出来。
比如父母不让玩手机，自己觉得很委屈，认为这是劳逸结合的方式，然后和父母大吵一架，最后冷战。
通过这样具体的事件，让读者明白我和父母之间的矛盾核心是什么，以及这种矛盾对我的成长产生了怎样的影响。
还有啊，为了突出主题，在行文过程中，每一段都要和主题紧密相关。
不能写着写着就跑偏了，去说一些无关紧要的话。
比如写学习压力，就别突然扯到学校的风景多美，老师今天穿了啥衣服。
如何突出作文主题
如何突出作文主题开头表明主题，就像出发之前先确定一个目标，然后一步步都奔着目标前进。
可避免走弯路、走错路。
让读者一下子就明白要表达的是什么。
例文：“小狗欢欢”，略。
【点评】开头点名主题：可爱。
下文从外貌描写：“送我”、“接我”、“当小卫士”、“淘气”但“听话”几个方面写出了小狗的“可爱”。
二、叙述突出主题一篇作文的主题，不是单靠几句表现主题的话语就能突出的，而是要通过对人和事具体的叙述。
这就要求在叙述的过程中，时刻围绕主题去选材、去叙述。
例文：金钱龟星期天的下午，我拉着爷爷去花鸟市场玩。
一进门，一个有趣的小东西吸引了我的视线。
爷爷告诉我，那是金钱龟。
爷爷见我非常喜欢，就帮我买下了。
我拿着金钱龟，边走边看。
“咦，它为什么叫金钱龟呢？”我问爷爷。
爷爷说：“我国古代有一种钱币叫铜钱，因为这种龟的背部像铜钱，所以叫金钱龟。
”哦，这名字挺有趣。
回到家，我把它养在盆子里。
开始，我不知道它吃什么。
爷爷告诉我：“它呀，只吃虾肉。
”于是，我扔给它一块虾肉，它真的肯吃。
它吃的样子特别有趣，先是用头碰一碰，接着把头缩进硬壳里，就这样，它连续重复了好几次，才谨慎地伸长脖子环视四周，见没有什么危险，才猛地一下子把虾肉叼住，拖进阴暗的地方，津津有味地吃起来。
后来，我听人说，金钱龟和青蛙一样，是水陆两栖动物，于是，我把盆里灌满水，嗬，它划动着四条短腿，摆动着小尾巴，水上水下游得可欢了！自从金钱龟到了我家，我的课余生活就多了一项内容，每天定时给它喂食、放水让它游泳。
当做作业累了，就去和它玩一玩。
金钱龟呀，它给我带来了无穷的乐趣！【点评】开头表明主题。
通过对“名字有趣”、“吃食有趣”、“有用有趣”的具体叙述，突出了金钱龟“有趣”的主题。
结尾呼应开头，写出了感想。
三、抒情表明主题在叙述中，常被叙述的事件和人物所感动，随之会产生相应的感受或评价。
把这种感受表达、抒发出来，不仅能增强文章的感染力，还起到突出主题的作用。
例文：秋色刚刚进了秋分，就觉得突然增加了一些凉意。
写好作文的技巧与实例赏析分享
写好作文的技巧与实例赏析分享引言作文是学生学习语言、表达思想的重要方式之一。
然而，许多学生在写作文的过程中常常遇到困难，缺乏正确的写作技巧。
本文将分享一些写好作文的技巧，并通过实例赏析来帮助读者更好地提升自己的写作能力。
1. 明确主题写好作文的第一步是明确主题。
主题是作文的核心思想，是整篇作文的灵魂。
只有明确了主题，才能够在写作过程中紧密围绕它展开，避免走题。
实例赏析以主题为“环保”为例，我们可以进行以下思路拓展：•环保的重要性•个人如何参与环保•城市环境改善对居民的好处•环保措施的推广和意义2. 组织结构一篇好的作文应该有清晰的组织结构。
这样可以使读者更容易理解作文的逻辑关系，同时也凸显了作者的思考能力。
如下是一个以时间顺序为组织结构的作文例子：开头：介绍对环保意识的觉醒和环保的重要性。
第一段：阐述了个人参与环保的方式，例如节约用水、减少用电等。
第二段：探讨了城市环境改善对居民的好处，比如空气质量的改善、更美丽的城市景观等。
结尾：强调环保措施的推广和意义，号召大家共同行动起来。
3. 控制篇幅在写作文时，要注意控制篇幅。
过长的作文可能会使读者失去兴趣，而过短的作文则可能无法充分表达思想。
实例赏析以800字左右为例，可以在开头明确主题，然后分配每个段落大致相等的篇幅。
这样可以使整篇作文结构紧凑，并且有足够的篇幅来展开每个段落的内容。
4. 多思考多阅读写好作文需要有丰富的思考和积累的素材。
多思考多阅读可以丰富自己的思想，拓宽自己的视野，为写作提供更多的灵感和素材。
通过读书、看新闻、参加讨论等方式，积累更多的知识和观点，可以使自己的作文更有深度和思考价值。
比如，在探讨环保主题时，可以引用一些专家的观点或者报道中的数据来支持自己的论点。
5. 使用恰当的词汇和句式使用恰当的词汇和句式可以使作文更加生动有趣，提升写作的表达能力。
实例赏析•使用形象的词汇来描述事物，比如用“汪洋的大海”来形容海洋的广阔。
•使用巧妙的修辞手法，比如比喻、拟人等，使作文更富有感染力。
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作文“突出主题”方法例探
作者：肖锦川
来源：《新高考·高三语文》2012年第08期
湖北高考一类作文在“内容”上的评价首先就是“切合题意，中心突出”。
“观点明确”和“中心突出”就是我们平时所要求的“突出主题”，那么怎样做到这点呢?笔者认为首先应找好写作切入点，就是写文章时作者所选择的行文角度或落脚点。
对同一主题或思想的表达，切入点不同，文章的选材、结构、立意等也会多种多样。
所以如果在作文构思时找到一个很好的切入口，不仅能充分展现出考生的才华学识，还能用新颖的形式突出写作目的。
其次，切入点选得好选得巧，文章便具备了绚丽多姿、精彩纷呈的基础，但是还需要有意识地运用一些方法来“突出主题”。
一、独辟蹊径切主题
看问题时可以“横看成岭侧成峰”，切入主题时当然也可以敢于通过“横看”、“侧看”方式出“奇”，这种“奇”就是不落窠臼，独辟蹊径。
比如表现“母爱”主题，多数考生写母亲的关怀、叮咛、无私付出等等，有一篇文章取题为“铃声”从一位山村小学校园里出现的一位小女孩切入，写小女孩费力攀高敲铃，引起看门大爷注意，通过对话揭示该女孩的妈妈是老师，承诺下课才能陪自己的孩子，过于孤独的女孩迫不及待地敲铃想快点得到母爱，令人耳目一新，拍案称奇。
这种切入法可称“转换角度法”。
另外还有“拾掇空档法”，就是从他人都不留意的地方发现闪光点切人，导致行文别开生面，给人以强烈新鲜感。
如2007年高考湖南考生写“诗意地生活”时，多数考生从古人、书本、爱情、大自然中找“诗意”，而一位考生却将笔触指向老年人，写爷爷、奶奶迟暮之年恩恩爱爱的故事，该文在结尾这样写道：“我时常望着爷爷奶奶夫唱妇随的身影想，真正诗意的生活，就该是这样的吧，诗意，就在最平凡的生活里呀!”可见，新是文章的生命，新是美的灵魂，高考作文切入角度独特、立意新颖，尤其是从人们比较熟悉的人事景物中抽取拾掇出被人忽略的“新”来切中主题，更是会产生出“使人喜”的魅力。
再如2011年高考江苏卷以“拒绝平庸”为题写作，一篇优秀作文不是围绕题目，而是围绕解说语中“不避平凡，不可平庸”来写，设计“我”和“先生”共处，对话情节，结束于“行文至此，罢了……”。
这是对“我”询问“先生”“活得如此不潇洒，拒绝平庸有何妙法”的总结答案，其中“罢了”是“拒绝平庸”的诀窍，因为作者在文末写道：“先生至今仍那样幸福地活着，他的境界让周围的人艳羡。
在平凡中守住心的不平凡，一切凡尘平庸都不会进入先生心中。
”
二、寻小搜微凝主题
我们遇到一个作文题，可写的人、事、物、理往往很多，切入口径过大，在材料、立意等方面极易与他人雷同，主题也难以收拢。
此时最好的办法是“化大为小”，小处切入，寻小搜微。
因我们平常多见和最不缺乏的，是生活中的常人小事，构思时倘能用心打捞生活中的细小
平凡的真、善、美，于纷纭大千世界中，是可以静观万物，摄取机微的。
寻小搜微切入主题既是克服材料贫乏之径，也是创造文章新活之途。
如2008年高考江苏卷满分作文《好奇心》是这样开头的：“坐在我前桌的那个人竟然没来参加考试?!看着前面空荡荡的座位和那空白的答案纸，我的好奇心蠢蠢欲动。
”然后用并列式结构推测“她(他)是因为害怕吗”、“她(他)是因为复习太认真而病倒了吗”、“她(他)已经被某所著名院校提前录取了吗”等发表自己的看法。
此文在考场上就地取材，从自我真实而琐细感受切入，自然地、巧妙地扣住了“好奇心”，相当机智。
作者的三种揣测，活脱脱来自高三学生的生活实际，读来亲切感人。
全文能放能收，潇洒自如，亦庄亦谐，灵气流动，显示了较强的写作功力。
寻小搜微，既不至于信马由缰、言不及义，又能笔力集中，便于迅速构思成文。
角度小，立意新，挖掘深，主题凝，这是成就一篇好文章的首要条件。
三、虚实转换突主题
如果遇到作文的话题太具体，固然可以从自己熟悉的生活中搜寻出一段独特的经历，或者从自己思考过、感悟过的具体的人、物、景切人来写作，这些实实在在的材料虽是从现实生活中积累到的最客观的、最本色的原始材料，但毕竟显得狭隘，如果能够跳出现实的束缚，通过创作情境，运用隐喻、象征等手法，借助虚拟的形象来表达思想，或加进主观感受，或深化拓展，使这种领悟和感受具备“情”感“理”趣，这样就能打动阅卷老师了。
同样，如果遇到的作文的话题太抽象，可以化虚为实，从“实”字切人，变抽象为具体，把抽象的话题转变为具体事例或情景，这样的切入能给人现实冲击力，在思维上还给人带来全新的感觉，增强文章针对性、深刻性。
当然还可虚实结合，使文章既形象又深邃，既有表又有里。
如2010年高考安徽卷作文，要求对清代阮元《吴兴杂诗》中蕴含的哲理引发的思考或联想写一篇文章，满分作文《恰到好处地选择》设计了这样的一则题记：“雏菊选择了秋野，腊梅选择了寒冬，泉水选择了山涧，我选择了心中的那一泓清泉。
”文章开篇提出中心之后，使用典型材料切入，运用俞敏洪、陶潜、老庄等历史人物的事例，牢牢把握论证角度，然后从个别到一般，由现象到本质地展开分析，层层剥笋。
结尾处运用排比再次从虚处切入点题：“恰到好处的选择让我们成就生命之花，恰到好处的选择让我们到达成功的彼岸，恰到好处的选择让我们无悔于那每一个令人感动的瞬间。
”首尾呼应，相得益彰。
文章由实而虚切入，充分挖掘题目的内在含义，把“对梦想的执著和对自己人生的准确定位”比喻成心中的一泓清泉，形象且富有诗意，构思奇巧，醒人耳目。
再如2011年高考广东命题作文“回到原点”，一篇一类文开始就记叙出城市拆迁景象“头顶灰白的天空，翻过尘土飞扬的马路，我终于可以停下脚步，伫立在那熟悉又陌生的巷口”，明显，这是实写“人生的原点”，后文又写了岭南文化的原点，老巷里一花一草、一砖一瓦都是岭南文化形成的开始，此为文化的原点，是虚写。
一实一虚，有提炼有升华；作者还写到了两次回到，一现实一梦境，一实一虚，全文对生活的独特认识体验实属不一般。
四、暗度陈仓展主题
成语“暗度陈仓”本指从事别人不知道的行动。
写作中是指避开正面，回避大众化的切人角度，采取迂回战术，从暗处“切入”展示主题，这种切人方式能收到出奇制胜的效果。
例如2010年高考湖北满分作文《幻想与现实的函数关系》，构思极为新颖，作者不从幻想本身切入，而是把函数思想酝于幻想与现实这一命题之中：提出幻想与现实关系用公式y=kx＋b表示，y代表现实，x代表幻想，b是主观条件，k是客观条件。
该公式为文学所用，道出人生的起起伏伏。
思路清晰，逻辑严密，看问题奇妙而又理性。
在考场中，考生如果没有多少现实的新鲜材料，不妨用自己已经掌握或熟悉的历史材料、神话典故代替，但一定要加工改造，融入自己的个性观念或时代因素，创作出一个个新的故事，这种切入方法也称得上是“暗度陈仓”。
如2005年高考福建满分作文《英雄》，考生凭借着对作文命题和要求的彻悟，以及对《史记》楚汉之争情节的谙熟，这样开头：“残阳如血，如血的却不仅是残阳。
天边最后一抹斜晖掠过阴霾流连在垓下早已因战火而焦黑的土地上。
断剑和长矛零落遍地，死亡的气息到处弥漫，让每一个生还的楚军将士战栗。
”很明显，该考生让“垓下之围”这个“李”代替了现实材料这个“桃”，充分想象项羽被围时的环境、情景和人物心理，道出其失败的原因是“执迷不悟，一意孤行”、“不纳人言”、“众叛亲离”等，从而巧妙地表达了主题。
五、切中脉搏显主题
优秀的文章总是跳动着时代的脉搏，传递着时代的信息，反映着时代的精神。
我们只有融入这个社会和时代，用一颗热忱的心，用一双敏锐的眼去观察、拥抱社会和时代，才能切中时代的脉搏，与时代一起舞动。
2010年高考江苏卷要求以“绿色生活”为题写作，有一篇满分作文从现实切入，以绿草地上飘絮纷飞的蒲公英与成为城市地标的灰色的钢筋混凝土建筑、奶奶家后院的欢乐与霓虹灯给人的奢华等不断对比中透出作者对工业文明的侵扰使绿色生活不再的深深忧思。
文笔优美，暗合时代主题和社会热点，开篇“也许绿色的生活只能永远定格在我的记忆之中了”不同凡响，发人深省。