最新用分数除法解决工程问题教学文稿

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=1÷ 1 6 3 2
=2(次)
二、巩固练习,提升认识
2. 挖一条水渠,王伯伯每天挖整条水渠的 1 ,李叔叔每天挖整条 20
水渠的 1 。两人合作,几天能挖完? 30
1÷( 1+ )1 =1÷ 1 20 30
12 =12(天)
回顾学习目标:
• 能用分数除法解决工程问题。
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把工作总量看作 单位“1”
18 1 8
(4)一项工程,施工方每天完成 1 ,几天可以完成
全工程?
6
1 1 6(天) 6
分数除法 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
解决工程问题 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
1.5km 1km
“18÷18=1”求的又是什么 ?
②“1.5+1”求的是什么?
(1.5+1)km
18km 18km 18km
合三作、探猜究想验证,合作探究
新修一条公路。两个工程队,一队单独修12天完成, 二队单独修要18天完成。 如果两队合修,多少天能修完?
一队的工作效率
工作总量

1 12
1 18
用分数除法解决工程问题
一 、 复习旧知
(1)修一条360米的公路,甲队修12天完成,平 均每天修多少米?
360÷12=30(米) 工作总量÷工作时间=工作效率
(2)修一条360米的公路,甲队每天修18米,多 少天能完成?
360÷18=20(天) 工作总量÷工作效率=工作时间
一 、 复习旧知
(3)加工一批零件,计划8小时完成,平均每小时加 工这批零件的几分之几?
二队的工作效率
1 5 36
两个队的效率和
7 1 (天)
5
答:两个队一起修路,7 1 天能修完。
5
小组合作:解决工程问题的方法
• 1、把工作总量看作单位“1”,工 作效率相应的也是分量,只有时间 是实量。
• 2、根据工程问题的数量关系式进 行计算。
二、巩固练习,提升认识
1.
如果两Leabharlann Baidu车一起运,多少次能运完这批货物? 1÷( 1+ )1
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③ 根据你假设的这条路的长度,请你列式计算。 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com
自主学习
(二)分析与解答
18÷12=1.5(km)
18÷18=1(km) 18÷(1.5+1)= 36(天)
5 问题:①“18÷12=1.5”求的是什么?
学习目标:
• 能用分数除法解决工程问题。
自主学习
如果两队合修,多少天能修完? 问题:①从题目中你知道了什么?
②要解决“两队合修,多少天修完?”这个问题, 需要知道哪些信息? ③如果知道了这两个信息,这个问题可以怎样解决?
自主学习
如果两队合修,多少天能修完? 问题:
① 我们需要的这两个信息题目中都没有给,怎么办? ② 我们能不能先假设出这条路的长度,再计算呢?可以怎样假设?
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