哲学生活第一课第二框

知识整合
本框主要是搞清楚三个概念、三对关系: 世界观 三个概念 方法论
哲学 系统化理论化
世界观与哲学： 系统与非系统 三个关系
世界观与方法论：决定与体现 哲学与具体科 学的研究对象：
共性与个性 一般与个别
哲学
经过多次侦察，得出死因
（系统化、理论化地思考、组合线索）
世界观 方法论 世 界 表 象
思前想后，得到线索
• • 类别：
自然科学知识、社会科学知识、 思维科学知识
研究对象： 研究自然、社会和思维某一个具体 领域的规律和奥秘
6、哲学与具体科学的关系
哲学 具体科学 具体科学是人类关于 自然、社会和思维某 一具体领域的规律的学问
含义 不同 区别 研究 对象 不同
哲学是关于世界观的 学说，是系统化理论 化的世界观，是对自 然、社会和思维知识 的概括和总结
2、(2012· 江苏单科· T25)在快节奏生活的时代, 人们提出了“慢生活”理念,一些人逐步接 受了该理念,并加入到“慢餐饮”、“慢旅 游”、“慢运动”等行列。这反映了( ) A.世界观决定方法论 B.哲学来源于人们形成的世界观 C.方法论影响世界观 D.哲学是对具体生活的概括和升华
3、(2012· 天津文综· T9)2011年,美国苹果公司董事长乔布斯—— 一位非凡的创新者,带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世 界的意义,不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”,更在于他 对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过,“我愿用我的全部 科技来换取与苏格拉底(古希腊哲学家)一个下午的相处”。他 鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人 际关系上,去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲 学的态度给我们的启示是 ( ) ①真正的哲学可以使我们正确地看待人生 ②真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法 ③真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导 ④真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
哲学是世界观与方法论的统一。 （哲学是关于世界观的学问，也是关于方法论 的学问。） 世界观： 人们对整个世界以及
人与世界关系的总的 看法和根本观点。 用来观察和 处理问题 人们认识和改造世界 方法论：的根本原则和根本观点
哲学
苹果落地
牛生牛 羊生羊
社会主义代替资本主义
万有引力
遗传与变异
生产力与生产 关系矛盾
整个世界
世界某一特定领域事物 的运动和规律
任务 不同
揭示整个世界变化发 展的一般规律
揭示世界某一特定领 域的特殊规律
哲学
具体科学
联 系
哲学与具体科学是一般与个别的关系： (1)哲学以具体科学为基础，离开具体科学知识， 哲学就会干涸和枯萎 (2)哲学是对具体科学的概括和升华，为具体科学 提供世界观和方法论的指导
（最初看法－用于寻找线索）
一个人死了
（现象）
1、下列有关世界观的说法中，正确的是
（ ） A．世界观是人们对整个自然界的根本看法 B．世界观是人们对整个世界以及人与世界 关系的总的看法和根本观点 C．世界观是人们对整个世界以及人和世界 关系的科学观点 D. 有的人有世界观，有的人没有世界观
2、世界观和方法论的关系是（
1、世界观的含义。 2、哲学与世界观的关系。 3、方法论的含义。
4、世界观与方法论的关系。
5、具体知识的形成、类别、研究对象。
6、哲学与具体科学的关系。
教师点拨
1、世界观
人们对整个世界以及人与世界关系的总的看 法和根本观点，就是世界观。(见P7) 物质世界 整个世界 （客观世界） 自然界 人类社会
第一课
第二框
——什么是哲学？
1.知识目标 识记：哲学、世界观、方法论各自的含义；理解：哲学与世界观、 方法论、具体科学的关系；运用：运用哲学和具体科学的关系原 理，说明哲学可以为具体科学提供世界观和方法论的指导。 2.能力目标 从世界观和方法论统一的角度，认识到世界观决定着人的思想方 法和行动方法，增强主动运用科学的世界观指导自己的生活和实 践的意识和能力。 3.情感、态度与价值观目标 通过对本框的学习，充分认识哲学的意义。
具体科学 的个别规 律
事物是普遍 一切事物都是运 联系 动变化 运动是有规律的
一切事物都充 满矛盾
整个世界适用 的普遍规律
1、哲学与这些具体科学有没有关系？ 2、哲学与具体科学的关系是怎样的？
区别：
哲学与具体科学的关系
1、具体科学以世界某一特定领域为研究对象，回 答的是某一领域的特殊性质和规律。 2、哲学研究则以整个世界为研究对象，回答的是 整个世界万事万物的共同性质和共同规律。
（
）
A.人们认识世界的根本方法
B.人们改造世界的根本方法
C.处理人与自然关系的根本方法
D.人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法
8 、 恩格斯说：“随着自然科学领域中每一个
划时代的发现，唯物主义也必然要改变自己的
形式。”这说明
（
）ห้องสมุดไป่ตู้
A.只要自然科学有所发展就能实现哲学的发展 B.哲学是适应自然科学发展的需要而发展的 C.具体科学的进步推动着哲学的发展 D.哲学的发展推动着自然科学进步
可惜的是，使那些神婆，巫师一连在家搞 了好几天，小玲玲的病不但没好，反而变得更 加严重。 巫婆说：“一定是这些妖怪们看着这女孩 子长得俊俏漂亮，给抓去啦。”另一巫婆不同 意：“那不一定，现在妖魔鬼怪横行，这话不 假；不过，那天上下来治妖的各路神仙也不少 啊。说不定这孩子因既漂亮又很懂事，是被天 上的哪路下凡神仙给看上，给选去天宫当侍女 去了呐。”
精神世界 观念、思想等
（主观世界）
2、世界观与哲学的关系
世界观
区别 （1）含义不同
哲学
（2）世界观人人都有，哲学 并非人人都知。 （3）世界观通常是自发形成的，哲学则是哲学家 自觉研究的结果。 （4）世界观是零散的、不系统 的，哲学是理论 化的、系统化的。
联系 1、哲学是关于世界观的学说，是理论化系统化的世界观 2、研究对象都是整个世界以及人与世界的关系。 3、都来源于生活和实践，并在实践中发展和接受检验。 注意
《光明日报》载文指出，牢固树立正确的世界观和方
法论，确立正确的价值取向，不是一朝一夕的事情，
没有一劳永逸的灵丹妙药。据此回答6—7题。
6、下列属于世界观的是（ ）
A.自然界的存在和发展是客观的
B.人类社会的存在和发展是客观的
C.世界的本质是物质的
D.想问题、办事情要坚持一切从实际出发
7、方法论是指
联系：
①具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲 学的发展。 ②哲学为具体科学的研究与发展提供世界观与方法 论的指导。 简单地说哲学与具体科学的关系是一般与个 别、共性与个性的关系
归纳
• 1、从含义看：哲学是通过对以系列关乎宇宙和人生 的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科 。 • 2、从字义看：哲学是使人聪明，启发智慧的学问。 • 3、从功能看：哲学是指导人们生活得更好的艺术。 • 4、从与世界观的关系看：哲学是系统化理论化的世 界观，是关于世界观的学问。 • 5、从与具体科学知识的关系看：哲学是对具体科学 知识的概括、总结。（是个别与一般、共性与个性的 关系） • 6、从与方法论的关系看：哲学是世界观和方法论的 统一。
面对同一事情，为什么 不同的人会得出不同的原 因 ，采取不同的办法？
从哲学上看，就 是因为其世界观与方 法论的不同
一位“勇敢”的老太太
有一位老太太冒雪爬上海拔一千多米的高山。因为这座山上 有一个寺庙。她祈求“神灵”为她生病的孙子降福，并保佑她 的老伴长命百岁，一家人平平安安。生活并不宽裕的她临下山 时留下一百元钱，专门嘱咐说，这钱是“修庙宇、塑神像”的。 这位老太太这么大年纪冒雪爬上高山之巅，并留下自己平时省 吃俭用的一百元钱，是什么原因？因为她认为：“神灵”支配 了她一家人的命运。 1、这位老太太有没有世界观？ 2、老太太有自己的世界观，那么老太太是哲学家吗？ 3、奶奶有这样的世界观,所以她的行为上有什么特点？ 为什么?
D. 哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括
和总结
爱因斯坦曾经说过：“哲学要是不同科学接触，就会 变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混 乱的东西。”回答4题。
4、“哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子”，
其意是指 （ ）
A. 哲学是各门具体科学的基础
B. 哲学以各门具体科学为基础
C. 哲学是各门具体科学的综合
天津一妇女有病求神喝香灰治病殒命
据新华社报道，为给女儿治病，父母轻信能治百病的“ 老佛爷”，在长达半年的时间内给女儿服用其开具的“灵丹 妙药（香灰）”。最终，可怜的女儿因支气管肺炎死亡，年 仅24岁。 被害人小芳（化名），天津市宝坻区农民，因婚后生了 女孩，遭到婆家歧视，渐渐忧郁成疾。两年前，小芳的丈夫 提出离婚，她因此精神错乱被接回娘家居住。为了早日治好 女 儿的精神疾病，小芳父母多方寻医。去年10月，有人将 号称能治百病的“老佛爷”刘某介绍给两位老人。刘某先烧 香为小芳驱鬼避邪，后又拿出几包“药”（实际上是“香灰 ”），称喝下这些良药即可驱邪治病。 小芳的父母对此深信不疑，一直让女儿坚持服用。最终 ，小芳因多次喝香灰，造成抗病能力下降低下。连续服用香 灰半年后，小芳终因患支气管肺炎死亡。
哲学的含义
1、哲学就是关于世界观的学问。
2、哲学是系统化理论化的世界观。
①反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世 界观当做哲学学说。
②反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的 事情。
奶奶有这样的世界观,所以她的行为上有什么特点？为什么?
相信鬼神
焚香拜佛
世界观
系统化、 理论化
方法论
哲学
是世界观的学说 是方法论的学说