2019届人民版高三历史文科实验班顶尖优生培优《启蒙运动》试卷【含答案及解析】

2019届人民版高三历史文科实验班顶尖优生培优《启蒙运动》试卷【含答案及解析】

姓名___________ 班级____________ 分数__________

一、选择题

1. 1878年，法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说：“他出生的时候，路易十四还在统治，他死的时候，路易十六已经戴上了王冠。所以，他的摇篮映照着王朝

盛世的余晖，他的灵柩投射着大深渊的微光”。这里的“微光”指的是

A. 理性主义冲击着法国的封建专制

B. 法国开始进入资产阶级大革命

C. 伏尔泰葬入思想圣殿巴黎圣贤祠

D. 波旁王朝正处在法国极盛时期

2. 启蒙思想家伏尔泰说：“ 教会制定的法律，非经政府批准，不应有丝毫权力。雅典和罗马之所以避免了一切宗教的争论，就是因为有这种预防办法。” 这表明伏尔泰要求（）

A. 实行教会和国王共同管理国家

B. 实行政权和宗教分立

C. 反对君权神授

D. 限制天主教会的权力

3. 伏尔泰说:“ 我们应当尊敬的是凭真理的力量统治人心的人，而不是依靠暴力来奴

役人的人。” 这表明他（）

A. 反对专制统治

B. 主张主权在民

C. 倡导思想自由

D. 主张分权制衡

4. 卢梭认为良心和怜悯正是‘先于思考而存在的纯自然的感动”。“关于人的一个主要原理是：自然曾使人幸福而善良；但社会使人堕落而悲苦”。据此可知卢梭

A. 利用自然状态遏制极端的私欲膨胀________

B. 基于自然理念对近代文明进行批判

C. 论证了民主共和政体存在的合理性________

D. 科学地诠释了启蒙思想中的“理性”

5. 卢梭曾说过：“理性欺骗我们的时候是太多了，我们有充分的权利对它表示怀疑；人类一旦成为理性的奴隶，和受神权摆布一样可悲。我决定在我的一生中选择情感这个东西。”这表明卢梭的主张

A. 完全背离启蒙运动宗旨________

B. 丰富了人文精神的内涵

C. 力图摆脱宗教的束缚________

D. 科学地诠释了启蒙思想

6. 卢梭提出：“ 在国家里没有什么基本上不能废除，社会契约本身也不例外，因为假如所有公民一致同意破坏契约，无疑的这将是合法的破坏。” 这主要反映的是

A. 社会契约论

B. 人民主权说

C. 自由平等

D. 三权分立学说

7. 启蒙运动不仅倡导一些核心价值理念，而且还发展出一整套如何实现核心理念的制度安排；不仅讲自由、平等、博爱，还要讲如何建立一套制度来确保人民的权益和政治权力不被滥用。这体现出启蒙运动的特征是

A. 迫求个人独立自由________

B. 注重国家管理民主化________

C. 倡导依法治国理念________

D. 主张核心理念制度化

8. 文艺复兴时期，马洛笔下的浮士德是在魔鬼的引导下，享受了24年纵情声色的世俗生活，最后把灵魂交给了魔鬼。而在启蒙运动时期，歌德笔下的浮士德却是把灵魂抵押给魔鬼，利用魔鬼的力量体验人生的欢乐与悲伤，被上帝拯救，灵魂归于上帝。可见

A. 启蒙运动更强调个人力量

B. 启蒙运动彻底改变了人文主义精神

C. 启蒙运动时期宗教性更强

D. 两个浮士德都处于中世纪的蒙昧中

9. 在19世纪，大家可以不去伦敦、维也纳、柏林、圣彼得堡、罗马，但无论是谁，不管他什么出身，什么国籍，他却不能不去巴黎，“巴黎是世界的神经中枢，正如雅典原先是希腊的思想灵魂一样。”欧洲人对巴黎的向往表明

A. 启蒙思想对世界影响深远________

B. 法国大革命促进欧洲的觉醒

C. 巴黎公社是工人运动的榜样________

D. 法国工业化模式是欧洲典范

10. 1734年，随着德国第一所强调教学、研究自由的大学——哥廷根大学的建立，一股科学研究自由之风开始席卷莱茵河两岸，人们对科学的热情空前高涨。这一现象出现的主要原因是

A. 民主与科学的思想的传播________

B. 资本主义经济迅速发展

C. 国内政局发生重大变化________

D. 科学理论取得重大突破

11. 有学者研究发现，自18世纪初开始，法国出版的神学书籍下降，科学奇事、世俗文化和艺术书籍比重日增，各种传统形式的文学书籍维持不变。这反映了当时法国

A. 封建君主专制逐步松动________

B. 生产方式发生革命性变化

C. 受到欧洲宗教改革的影响________

D. 社会思想正发生深刻变化

12. 法国历史学家托克维尔在论述法国大革命时曾指出：“人们应当预见，大革命不是由某些集体事件引导，而是由一些抽象的原则和普遍的理论所引导。”材料中“抽象的原则和普遍的理论”主要是指

A. 法治思想________

B. 基督教信仰

C. 启蒙思想________

D. 马克思主义

13. 清华大学历史系教授刘北成说：“启蒙是什么？启蒙是让我们每一个人脱离我们自己所招致的被监护的状态，我们每一个人要独立，在我们面前没有神，没有那种一定需要我们去崇拜的那样的权威。”这表明启蒙运动的主要价值是倡导

A. 个人独立自由

B. 社会民主平等

C. 宗教信仰自由

D. 民众彼此认同

14. 学者评价启蒙运动说：“‘进步’实际上已经成为哲学家的一种意识形态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。”引文所想表达的深层含义是

A. 理性思考引领社会进步

B. 哲学意识支配世界繁荣

C. 近代科学追求王权公平

D. 启蒙运动倡导阶级平等

15. 英国历史学家劳伦斯· 斯通指出，“ 一场革命需要观念来添加燃料——没有观念，出现的仅仅是叛乱或政变” 。以下史实中能够印证这一观点的是

A. 宗教改革引发英国光荣革命

B. 启蒙思想推动法国大革命爆发

C. 人文主义推动文艺复兴运动

D. 辛亥革命使共和观念深入人心

16. 有学者分析，从古希腊到 19 世纪上半叶的欧洲，社会上层精英一直把民主看作洪水猛兽。洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、康德这些先哲们，对民主最大的恐惧是所谓“ 多数