内部讲师选拔流程
《内部讲师管理制度》
《内部讲师管理制度》一、总则内部讲师是指由公司内部的员工担任讲师，对其他员工进行培训和教育的人员。
内部讲师管理制度是为了规范和管理公司内部讲师队伍的工作，提高讲师的培训水平，加强内部员工的教育和培训，促进公司组织学习和发展的有效制度。
二、内部讲师的选拔与任命1. 内部讲师的选拔应符合以下条件：有良好的业绩和工作表现，具备一定的专业知识和技能，有一定的培训讲师经验，有较强的沟通和表达能力，具备团队合作精神，愿意分享经验和知识。
2. 内部讲师的选拔程序：由部门负责人提名候选人，经过人力资源部审核并征求意见，最终由公司领导层决定选定内部讲师。
3. 内部讲师的任命：经公司领导层批准，内部讲师签署相应的任职合同，并进行相关岗位培训。
三、内部讲师的职责1. 协助公司组织和开展员工培训和教育活动；2. 针对公司业务发展需求和员工培训需求，制定培训计划和培训内容；3. 积极参与培训教材和课件制作，确保培训教材实用性和适应性；4. 积极开展员工技能培训和岗位知识普及；5. 定期开展培训效果评估和反馈，对培训内容和方式进行不断改进。
四、内部讲师的考核1. 内部讲师的考核标准：培训效果和满意度、教学表现和讲解能力、培训计划和教材的制定能力、团队合作和精神。
2. 内部讲师的考核程序：定期进行培训效果评估和满意度调查，由员工、部门负责人和人力资源部进行评定，形成评定报告并进行汇总。
3. 内部讲师的考核结果：优秀的内部讲师将获得相关奖励和荣誉，经常性的培训成果将作为内部讲师职务的维持依据，表现不佳的内部讲师将通过提供相关培训和指导来提高能力。
五、内部讲师的培训1. 公司将组织内部讲师进行相关的岗位培训和专业技能培训，提高内部讲师的知识水平和专业能力。
2. 定期进行内部讲师的经验分享和交流，相互学习和提高。
3. 鼓励内部讲师参加外部培训和学习，提高整体的培训水平。
六、内部讲师的师德师风1. 内部讲师应遵守公司的相关规章制度和岗位职责，恪守职业操守，不得泄露公司机密，不得违反公司的价值观和行为准则。
公司内部讲师选拔方案
公司内部讲师选拔方案一、背景与目标随着企业的发展壮大，培养和提升员工的能力已经成为企业的重要任务。
为了更好地满足员工的学习需求，公司计划选拔一批优秀的内部讲师，同时提升他们的培训能力和专业素养，以便能够更好地进行内训工作。
二、选拔条件1.公司内部员工，年龄在25-45岁之间；2.工作稳定，综合素质较高，形象优秀；3.具备良好的沟通能力和表达能力；4.具备一定的专业知识和相关工作经验；5.具备较强的组织能力和执行力；6.有教学或培训经验者优先考虑。
三、选拔流程1.信息发布公司通过内部通知、邮件群发等方式，公布讲师选拔计划及相关要求，同时鼓励员工积极参与。
2.报名申请符合条件的员工填写申请表格，并提交相关证明材料，包括个人简历、学历证明、培训经历等。
3.资格初审由选拔组对报名人员的申请材料进行初步审核，筛选符合条件的人员进入下一环节。
4.面试通过面试环节，选拔组对报名人员进行综合评估。
面试环节主要分为以下几个方面：（1）个人素质评估：评价报名人员的形象气质、态度和语言表达能力等；（2）专业知识评估：考察报名人员的相关专业知识水平和工作经验；（3）教学能力评估：通过模拟教学、教学案例分析等方式，考察报名人员的教学能力和培训经验；（4）组织管理能力评估：评估报名人员的组织能力、执行力和抗压能力等。
5.培训与考核选定的内部讲师将进行一系列培训，包括教学技能培训、讲师素质提升等，以提高其教学能力和专业素养。
培训结束后，对讲师进行考核，确保其能够胜任内部培训工作。
6.正式任职经过培训与考核后，选拔组将根据考核结果和岗位需求，决定最终的内部讲师名单，并将其任命为公司内部讲师，配备相关培训资源和支持。
四、激励措施为了激励内部讲师的积极性，公司将实施以下措施：1.提供培训和学习机会，提升内部讲师的专业技能和知识水平；2.建立良好的师徒制度，让讲师能够与高级导师进行交流和学习；3.给予内部讲师一定的职称和薪酬待遇的提升；4.优先考虑内部讲师参与重要的培训项目，提高其知名度和影响力。
公司内部兼职讲师管理制度
第一章总则第一条为了加强公司内部培训工作，提高员工综合素质，促进知识共享，激发员工潜能，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司内部兼职讲师的选拔、培训、考核、激励及管理等方面。
第三条公司内部兼职讲师是指在公司内部选拔，具备一定专业知识和技能，愿意为公司内部培训提供课程开发和授课服务的人员。
第二章选拔与培训第四条内部兼职讲师的选拔应遵循以下原则：1. 公开、公平、公正；2. 优先选拔在本单位工作满一年，表现优秀、责任心强的员工；3. 具备一定的专业知识和技能，有较强的语言表达和沟通能力；4. 热心于公司内部培训工作，有意愿为公司发展贡献自己的力量。
第五条内部兼职讲师的选拔程序如下：1. 员工自荐或部门推荐；2. 填写《内部兼职讲师申请表》；3. 组织选拔面试，考察申请者的专业知识和技能、语言表达能力等；4. 通过选拔的申请者，参加公司组织的内部兼职讲师培训。
第六条内部兼职讲师培训内容主要包括：1. 培训课程设计与开发；2. 授课技巧与教学方法；3. 互动式教学与案例分析；4. 培训效果评估。
第三章考核与激励第七条内部兼职讲师的考核分为年度考核和授课考核。
1. 年度考核：根据讲师的培训课程开发数量、授课质量、学员反馈等因素进行综合评定；2. 授课考核：根据讲师的授课效果、学员满意度等因素进行评定。
第八条对考核优秀的内部兼职讲师，公司给予以下激励：1. 增加授课补贴；2. 优先安排培训课程开发；3. 优先推荐参加外部培训交流活动；4. 表彰优秀讲师，颁发荣誉证书。
第四章管理与监督第九条公司人力资源部门负责内部兼职讲师的管理与监督，主要职责包括：1. 制定内部兼职讲师管理制度；2. 组织内部兼职讲师的选拔、培训、考核和激励；3. 监督内部兼职讲师的工作；4. 收集和反馈学员对内部兼职讲师的评价和建议。
第十条内部兼职讲师应遵守以下规定：1. 认真履行职责，按时完成授课任务；2. 不断学习，提高自身专业知识和技能；3. 保守公司秘密，维护公司形象；4. 积极参与公司内部培训工作，为公司发展贡献力量。
公司内部讲师选拔与培养方案
公司内部讲师选拔与培养方案一、引言随着企业发展的不断壮大和竞争的日益激烈，内部培训和发展员工已经成为了许多企业重要的工作。
而选拔和培养公司内部讲师，更是提升企业培训能力和效果的关键一环。
通过选拔与培养优秀的内部讲师，既能保证培训质量，又能减少培训成本，实现企业长期发展的目标。
二、选拔内部讲师的标准在选拔公司内部讲师时，可以参考以下几个标准：1.专业素养：拥有在相关领域的专业知识和经验，能够深入浅出地讲解和传授知识。
2.教学能力：具备良好的语言表达和演讲能力，能够吸引和激发学员的兴趣，促使学员主动参与学习。
3.技术能力：掌握现代化的教学工具和方法，能够运用多媒体等辅助教学手段，提高培训效果。
4.团队合作：具备良好的团队合作意识和协作能力，能够与培训团队紧密配合，共同完成培训工作。
5.反馈能力：能够及时收集学员的反馈意见和建议，不断改进和提高自己的教学水平。
三、内部讲师的选拔流程1.公司发布选拔内部讲师的通知，并向全体员工征集报名。
2.报名员工需要提交个人简历，同时参加由专业人员组成的评审小组进行面试和演讲。
3.面试和演讲分为两个环节，第一环节是面试，评审小组主要了解报名员工的专业素养和教学能力；第二环节是演讲，报名员工需自行准备一个培训主题，进行现场演讲展示。
4.评审小组对每位报名员工进行综合评审，并根据评审结果确定最终的内部讲师名单。
四、内部讲师的培养计划1.培训教材和教学资源准备：为内部讲师准备专门的培训教材和教学资源，包括教案、学员手册等，以供内部讲师进行培训。
2.内部讲师培训班：邀请专业的培训师对内部讲师进行培训，内容包括教学技巧、教学方法、沟通技巧等，以提升内部讲师的教学水平。
3.导师指导：为内部讲师指派一位经验丰富的导师，负责对其进行实际培训案例的指导和反馈，帮助内部讲师实现快速成长。
4.公开演讲机会：为了提高内部讲师的表达和演讲能力，公司可以组织公开演讲比赛、培训分享会等，给予内部讲师充分的展示自我的机会。
关于选拔内部培训授课讲师的通知
关于选拔内部培训授课讲师的通知
尊敬的员工们，
为了提高公司内部培训的质量和效果，我们计划选拔一批内部培训授课讲师。
现邀请有志于分享知识和经验，并具备相应能力的员工积极参与选拔。
选拔条件如下：
1. 工作表现优秀：具有良好的工作表现和专业素质，为人诚实守信，无违纪违法行为；
2. 专业知识扎实：在所从事的领域有深入的研究和实践经验，能够清晰表达和分享相关知识；
3. 沟通能力强：具备良好的沟通技巧和表达能力，能够与不同层次的员工进行有效互动；
4. 授课经验丰富：有培训授课经验者优先考虑。
选拔程序如下：
1. 自荐申请：有意参与选拔的员工请于[date]前将个人简历及自荐信发送至[联系人/邮箱]；
2. 筛选评估：由选拔委员会对申请材料进行筛选评估，并邀请部分候选人参加面试；
3. 面试评估：面试将对候选人的知识水平、教学技巧和沟通能力进行评估；
4. 结果公示：选拔结果将在[date]公示，并通过公司内部通知方式进行公布。
在选拔过程中，我们将严格遵守公平、公正、公开的原则，选拔出具备优秀教学能力的员工担任培训授课讲师。
同时，我们将为被选拔的讲师提供相应的培训和支持，以提升他们的教学水平和职业发展。
请有意参与选拔的员工抓紧时间准备申请材料，并于规定时间内提交。
如对选拔程序有任何疑问，请直接与[联系人]联系。
谢谢大家的支持与配合！
公司内训部
[日期]。
关于选拔内部培训讲师人选的通知
关于选拔内部培训讲师人选的通知
为了提高公司员工的专业知识和技能，以及增强内部培训的质量，公司计划选拔一批内部培训讲师。
现就此事通知如下：
一、选拔目的
公司希望通过选拔内部培训讲师，能够培养和发掘具备优秀教学能力、丰富实践经验和专业知识的员工；同时，提高培训可持续性，减少对外部培训讲师的依赖。
二、选拔条件
1. 具备相关专业背景和知识，熟悉公司的业务和流程；
2. 工作稳定，责任心强，能够承担培训讲师的职责；
3. 擅长与人沟通，具备良好的表达和演讲能力；
4. 注重自我研究和提升，具备教学或培训经验者优先考虑。
三、选拔程序
1. 内部推荐：员工自荐或推荐其他员工参选；
2. 资格审核：人力资源部对申请人进行资格审核；
3. 培训讲师选拔：由资格合格的申请人进行与培训相关的面试或演讲；
4. 综合评定：公司综合考虑申请人的资格、面试表现及演讲内容，进行选拔。
四、选拔结果
选拔结果将在面试或演讲结束后的一个工作周内通过公司官方通知公告方式公布，并以个别通知的形式告知入选者。
五、其他事项
1. 参选人员需保证提供的资料真实有效，并承担相应的法律责任；
2. 参选人员须按时参加面试或演讲，未按时参加视为自动放弃资格；
3. 入选的培训讲师需履行讲师的职责，按公司要求参与培训工作。
请各部门积极推荐有潜力的员工参加选拔，共同提升公司内部培训的质量和效果。
感谢大家的支持与配合。
人力资源部
日期。
公司内部讲师选拔方案
公司内部讲师选拔方案一、背景描述随着公司业务的发展，提升员工的专业能力和知识储备已成为公司的重要任务之一、为此，我们希望选拔出一批具有优秀专业能力和良好教学能力的内部讲师，负责员工的培训工作，提高公司整体的竞争力和员工的职业发展能力。
二、目标设定1.培养出一批具有专业水平和教学能力的讲师，提供符合公司需要的培训课程。
2.通过内部讲师的培训，提高员工的专业能力和知识储备，提升公司整体竞争力。
3.建立健全的内部讲师队伍，为公司未来的发展提供持续的人才支持。
三、选拔程序1.提名阶段：员工可以自愿提名或由其直属上级提名作为潜在的内部讲师候选人。
2.评估阶段：a.面试：通过面试了解候选人的专业水平、交流能力、教学经验等情况。
b.教学演示：候选人需要进行一次教学演示，通过讲授一个相关的课程来展示其教学技巧和能力。
d.学员评价：公司将邀请部分员工作为学员参与讲师候选人的课程，在课程结束后，学员将进行匿名评价。
四、选拔标准1.专业能力：候选人需要具备深厚的专业知识和广泛的实践经验，能够为员工提供高质量的培训内容。
2.教学能力：候选人需要具备良好的教学技巧和表达能力，能够生动有趣地传授知识，并引导学员进行实践操作。
3.个人品质：候选人需要具备较强的责任心和团队合作精神，能够与员工建立良好的互动关系，激发他们的学习热情。
4.学员评价：学员对讲师的评价将作为选拔的重要依据之一，综合考虑其对讲师教学效果、态度和专业水平等方面的评价。
五、选拔结果及后续培养1.选拔结果：根据面试、教学演示、资料审核和学员评价的综合考量，选出一批优秀的内部讲师候选人。
2.培养计划：为选出的内部讲师候选人制定培养计划，包括教学观摩、培训讲师、讲师沙龙等多个环节，提升其教学能力和专业水平。
3.内部讲师库：建立内部讲师库，对培训过程中表现突出的候选人进行确认，并为其授予讲师资格证书。
4.定期评估：对内部讲师进行定期评估，评估内容包括教学效果、学员评价、讲师自身学习进步等，以确认其继续担任内部讲师的资格。
内部讲师选拔及培养方案
内部讲师选拔方案鉴于我司内部讲师制度尚未健全，内部讲师体系初步构建的情况，本次内部讲师选拔的目的在于选拔并组建公司首批内部讲师队伍，奠定构建内部讲师体系的基础，优先解决内部讲师有无的问题，同时本次选拔也将为日后常态化进行内部讲师的选拔和培养提供经验。
一、内部讲师选拔流程：二、内部讲师的申报条件1、在公司工作至少半年以上；2、在擅长工作领域的有较为丰富的经验，对专业问题有所研究；3、具有较强的语言表达能力和沟通能力；4、学习能力强，服务心态好，有意愿和精力投入培训工作中。
三、内部讲师的申报方式及要求1、本次首批内部讲师建设与培养的工作拟于年前主要实施。
2、申报截至时间：3、内部讲师申报方式：部门推荐和个人报名两种方式两种皆可。
4、通过以上方式各部门至少有一名人选。
5、申报人员可自报课题，填写《内部讲师申报表》及《选题报告》提交人力资源部。
6、课程资料需在提交报名表后一个月内提交，申报人员所申报的课程需制作成PPT格式（模板统一由人力资源部制作）。
7、申报人员可以同时申报多个选题，课程资料提交时间则可适当放宽。
8、高层管理人员自动聘为公司内部讲师。
四、评审委员会内部讲师评审委员会由高层管理人员、人力资源部人员构成，负责内部讲师的评审、选拔工作。
五、内部讲师的选拔形式1、人力资源部会同评审委员会进行申报课题及申报人员条件的筛选。
2、人力资源部会同评审委员会进行申报课题课程内容审查，对不符合要求的课程内容给予修改建议，课题不符合规定的或申报条件不够的直接筛掉。
3、人力资源部提供资源（教室、设备、课程资料等）支持申报人员进行课程开发、培训技能训练。
4、人员条件及申报课题均符合规定的人员参与选拔，选拔通过集中评审进行，申报人进行20分钟课程说课、试讲，评审小组评分，择优录取。
六、培养方式内部讲师的培养工作由人力资源部负责策划和实施。
具体培训方式：1、TTT培训：年前组织1-2次，讲师基本技能技巧培训，课程设计技巧2、组织专项课题的培训：如演讲技巧、PPT制作、课件编写规范等、E-learning专题培训3、知识交流会：定期开展各种知识交流会，共同研发新课件七、激励措施为有效推动首批内部讲师团的建立，在享有《培训制度》规定的各项讲师待遇外，针对首批讲师实施以下激励措施：1、经选拔通过内部讲师给予500元的专项课程开发资料购置费，由人力资源部代为购买相关资料。
内部讲师选拔及培养方案
内部讲师评审及培养方案内部讲师体系作为公司内部知识管理的载体，有助于将知识沉淀和转化，和知识的传播和分享。
内部讲师在企业人才培养和知识传递中起到推动的作用。
承德分公司依据2012年宜佳旺商贸人才培养的战略，重点进行内部讲师队伍的建设和培养。
形成企业内部无形资产和竞争优势内部讲师建设与培养的三个步骤：◆内部讲师的选拔：设定标准和规范循环选拔的模式◆内部讲师的培养：成长路径和培养方式◆内部讲师的使用、管理和有效激励方案整体思路【内部讲师的评审与选拔】一、内部讲师的评审与选拔流程二、内部讲师的选拔原则1、内部讲师可覆盖各个专业领域（销售、技术、内部管理等……）2、内部讲师可覆盖各个层级（中高层、基层、普通员工）3、内部讲师所讲课题要契合公司发展，除内部积累的经典课题外，鼓励创新鼓励引进三、内部讲师的申报条件1、大专以上学历，在公司工作半年以上2、在公司管理、业务管理、专业知识等方面具备较为丰富的经验，并在擅长的领域有所研究3、具有较强的语言表达能力和感染力4、有意愿和精力投入培训工作中5、愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能，愿意奉献自己的工作心得与经验6、高层管理人员自动纳入内部讲师队伍四、内部讲师的申报方式及要求1、人力资源部预选设定课程体系及具体课题范围（如表四-1），在此范围内有授课经验或有相关知识储备的人员可填写“内部讲师申报表一”提交人力资源部进行报名表四-1 课程体系特别说明：符合课程体系的工作经验分享也被纳入申报范围，鼓励具备优秀企业工作经历的人员分享其工作技巧与经验2、有原创的专业知识课题，并有意向与他人进行分享的，可填写“内部讲师申报表二”提交人力资源部进行报名3、申报人员所申报的课程需制作成PPT格式（模板统一由人力资源部制作），核心内容不少于10张，内容必须体现整个课程的设计思路（大纲）、课程学习目标及评估方案等4、课程资料需在提交报名表后两周内提交，否则视为申报无效五、内部讲师的选拔形式：1、人力资源部会同评审委员会进行申报课题及申报人员条件的筛选（即初选）2、课题不符合规定的或申报条件不够的直接筛掉，并给予申报人回复，但为公司所用的课题进行保留3、人员条件及申报课题均符合规定的人员参与选拔（即终选）4、选拔通过集中评审进行，申报人进行20分钟课程试讲，评审员根据标准（如表五-3）评分表五-3评审意见：请在最终评审后打“√”。
公司内部讲师选拔方案
公司内部讲师选拔方案1. 简介公司内部讲师选拔方案是为了提升公司员工的专业技能和知识水平，促进内部培训发展而制定的一系列选拔规定和程序。
通过选拔合适的讲师，能够确保培训内容的有效传达和教学质量的提升。
2. 目标•提升公司培训框架的内训质量和效果•培养和挖掘内部专业人员的讲师潜力•给予员工更多成长机会和发展空间3. 讲师选拔标准为确保讲师能够胜任培训工作，讲师选拔标准如下：3.1 自身素质•具备良好的沟通能力和表达能力•敬业精神和责任心•具备扎实的专业知识和技能•能够积极面对变化和挑战•有教学经验者优先3.2 评选条件•参与过岗位培训或内部培训项目•取得显著的工作成果或获得相关证书•被部门或同事肯定的表现•获得较高的员工满意度评价4. 讲师选拔流程4.1 推荐阶段员工可通过自荐或他人推荐的方式参与讲师选拔流程。
4.2 申请材料准备申请人需要准备以下材料：•个人简历•岗位培训或内部培训项目经历•工作成果或相关证书•推荐信或同事评价4.3 初审和面试由人力资源部门进行初步筛选和面试，主要考察申请人的素质和能力。
4.4 评审和选拔由公司内部专家和相关部门代表组成的评审委员会对通过初审的申请人进行综合评审和选拔。
4.5 培训和考核被选拔的讲师需接受公司组织的培训，学习教学理论和方法，以及讲师职业道德和行为准则。
培训结束后，将进行一系列实践考核。
5. 讲师权益和义务5.1 权益•被公司委派为讲师的权益•讲课时间的安排和调整•参与公司内部培训项目的机会5.2 义务•严守讲师职业道德和行为准则•不泄露公司的商业机密和内部信息•提升教学质量和效果6. 评估和改进为确保讲师选拔方案的有效性和可持续性，公司将定期进行评估和改进。
评估内容主要包括讲师的教学效果评价和学员的满意度调查。
7. 结论公司内部讲师选拔方案能够提升培训的质量和效果，培养和挖掘公司内部讲师的潜力，给予员工更多的成长机会和发展空间。
公司将不断优化和改进该方案，以满足不断变化的培训需求和提升员工的综合素质。
内部讲师选拔方案
内部讲师选拔方案背景介绍随着公司规模的不断扩大，内部培训和知识分享变得越来越重要。
公司需要不断提升员工的专业技能和综合能力，以适应不断变化的市场和业务需求。
在这样的背景下，内部讲师的选拔和培养成为非常关键的工作。
目标和原则我们的目标是选拔出一批善于分享、有扎实专业技能和良好的教学能力的内部讲师。
以下是我们选拔内部讲师的原则：•公正性：选拔过程应该是公正透明的，以确保所有的参与者公平竞争。
•兼容性：我们鼓励各个部门提名符合条件的候选人，确保候选人来自不同部门，以便能够兼容各种业务需求。
•专业性：我们只选拔在自己专业领域达到一定水平的候选人，以确保讲师的专业性和水平。
同时，候选人需要有良好的教学能力和沟通能力，以便能够有效地向其他员工传授知识。
•发掘性：我们鼓励各个部门提名一些未曾被发掘过的有潜力的员工参与选拔活动，以便能够发掘和培养更多的内部讲师。
我们的选拔流程如下：1.第一轮选拔：第一轮选拔主要是针对个人自愿报名的员工。
员工需要在一定时间内向部门汇报其个人能力和愿望，以便部门能够鉴定其能力和是否具有讲师潜质。
如果一个员工被至少两名部门推荐，就将其列入第二轮选拔的候选人名单。
2.第二轮选拔：第二轮选拔是针对第一轮选拔筛选出来的候选人。
第二轮选拔包括面试和试讲两个环节。
面试环节的考察内容主要是候选人的品德和理论水平，试讲环节主要是考察候选人的实际教学能力和沟通能力。
3.最后选拔：最后选拔是由公司高层领导组成的专家评审团进行的，他们会从第二轮选拔中筛选出最终的讲师人选。
培训和评估我们在选拔出内部讲师后，将对他们进行针对性培训，以提升他们的教学能力和专业水平。
同时，我们将对他们进行定期的教学评估和反馈，以便能够及时发现问题和做出改进。
内部讲师是公司人才培养和传承的重要力量，公司需要持续推动内部讲师的选拔工作，以确保公司内部的知识共享和培训工作不断向前发展。
内部讲师选拔方案
内部讲师选拔方案背景随着公司业务的不断发展和人员流动，培养和选拔优秀讲师已成为公司发展和战略规划的必要条件。
优秀的讲师不仅能够提高公司内部员工的专业水平，还能够提高公司整体的竞争力。
因此，本文将详细介绍公司内部讲师选拔方案。
方案申请条件1.具有一定的教学经验和教学技能；2.具备较强的沟通能力和人际交往能力；3.具有相关领域的知识和研究经验；4.具备团队协作精神和实战能力。
申请流程1.提交个人简历，包括个人基本信息、教育背景、工作经验、技能特长等；2.提交申请表，包括申请理由、教学宣言、教学计划等；3.等待面试通知；4.参加面试，由评委组成的评审委员会根据面试表现进行评选；5.面试通过后进行试讲。
选拔标准1.教学能力：教学能力是衡量内部讲师水平的重要标准，包括教学方法、授课效果等方面；2.专业水平：内部讲师要具备较高的专业水平，包括理论知识掌握、行业前沿、案例分析等方面；3.沟通能力：内部讲师需要具备较强的沟通能力，包括与人沟通和与团队沟通等方面；4.团队合作：内部讲师需要具备团队合作能力，包括承担团队任务、协作沟通等方面。
任期和奖励1.任期：内部讲师的任期为一年，一年后需要重新申请；2.奖励：内部讲师表现优秀的，将获得相应的奖励和荣誉称号，如优秀讲师和杰出讲师等。
总结以上是公司内部讲师选拔方案的详细介绍。
公司希望通过该方案，选拔和培养更多的优秀讲师，为公司的发展和战略规划提供良好的支持和保障。
在未来的发展中，公司将持续关注内部讲师队伍的建设和培训，不断提高讲师队伍的素质和水平，为公司的业务发展奠定坚实的基础。
内部讲师选拔及培养方案
内部讲师选拔及培养方案一、引言内训是企业发展的重要组成部分，通过内部讲师的培养和选拔，可以提高企业内部员工的专业能力和领导能力，帮助企业实现战略目标。
本文将提出一个内部讲师选拔及培养方案。
二、内部讲师选拔方案1.定义选拔标准：确定内部讲师的基本条件，包括专业知识、教学能力、沟通能力、团队合作能力、表达能力等。
2.发布选拔通知：向全体员工发布内部讲师选拔通知，并明确申请条件和申请流程。
3.简历筛选：由人力资源部负责对申请人提交的简历进行筛选，筛选出符合条件的候选人。
4.面试评估：选拔委员会组织面试，评估候选人的专业素养、教学能力、领导能力等，通过综合评估确定拟任讲师名单。
5.公示拟任名单：将拟任讲师名单公示，接受员工的反馈和异议，然后再做最终确定。
三、内部讲师培养方案1.制定培养计划：根据内部讲师的特点和需求，制定个性化的培养计划，明确培养目标和培养内容。
2.提供专业培训：为内部讲师提供专业知识和教学方法的培训，以提高其教学能力和专业水平。
3.辅导指导：安排内部高级讲师或外部专家对内部讲师进行一对一辅导指导，提供实践经验和教学技巧。
4.培训实践：组织内部讲师进行实践教学，通过实践积累经验，并通过评估和反馈不断优化教学方法。
5.定期评估：定期对内部讲师进行评估，评估其培训效果和发展潜力，以针对性地调整培养计划和提供个性化的发展建议。
四、内部讲师激励机制1.薪酬激励：对于表现优秀的内部讲师，给予适当的薪酬激励，激发其积极性和工作热情。
2.职称晋升：设立内部讲师职称制度，根据内部讲师的表现和贡献，给予不同级别的职称晋升。
3.参与决策：给予内部讲师更多的决策权和参与权，使其能够参与企业发展的重大决策，增强其自豪感和归属感。
4.晋升机会：为内部讲师提供晋升的机会，例如晋升为培训经理或其他管理岗位。
五、结语通过选拔和培养内部讲师，企业可以培养出一支专业、高效的培训队伍，提高员工的专业素养和组织发展的竞争力。
以上提出的内部讲师选拔及培养方案，可以为企业制定相关政策和措施提供一些参考。
内部讲师选拔方案
内部讲师选拔方案背景随着企业的不断发展，内部人才的培养和选拔愈发重要。
企业内部讲师的角色也越来越受到重视，作为传递企业文化、知识传承和培训员工的重要角色。
因此，在提高企业内部讲师培养质量的前提下，如何选出优秀的内部讲师，对于企业的发展和员工的成长至关重要。
目的本文介绍的是企业内部讲师的选拔方案，旨在全面提升企业内部讲师队伍素质，帮助企业选出最适合企业需要的讲师，并推动企业的稳步发展。
方案第一阶段：初选初选环节主要是基于个人申请或领导推荐的方式，提供自己作为内部讲师的所有资料及经历。
审核者主要从以下几个方面进行评估：1.培训经历：是否有过培训的经历，有无培训过程的简介或培训记录。
同时，要求有一定的培训技能。
2.专业能力：在公司内部或有一定的专业领域的经验。
3.个人素质：包括沟通、组织能力、表达能力、亲和力等方面。
初选合格者进入第二阶段。
第二阶段：考核通过筛选后，考核阶段将会安排一次演讲或课程的实操考核，由专业人士进行评估，考核指标包括：1.主题选择：讲稿针对度高、主题清晰度、面向对象明确等方面。
2.讲授技巧：声音语速、手势肢体、情感表达等方面。
3.互动能力：是否与听众建立互动、掌握互动技巧等方面。
考核不合格者将会被淘汰，考核合格者进入第三阶段。
第三阶段：以往培训经历回顾考核后，将对合格者进行一次以往培训经历的个人回顾。
主要是回顾讲师所主导的历史课程的质量和效果，评估内部讲师在培训过程中的表现，包括环节设计、方法措施、反馈整改、课程效果等方面。
第四阶段：选拔以往培训经历回顾结束后，敬请企业高层或相关管理层评估此厚带教的知识技能、组织管理能力、沟通能力以及价值观等，在这一阶段为每位内部讲师的综合素质打分。
最终，按照得分进行排序，选出优秀的内部讲师。
结论好的讲师是企业传承文化的重要基石，是发展企业的支柱。
而企业的人才梯队建设在不断的发展变化中，企业内部讲师的选拔方案也应随之变化和完善。
通过实施科学的选拔方案，使优秀讲师脱颖而出，进而提高内部讲师队伍的质量，为企业的发展和提升员工能力做出重要贡献。
内部讲师选拔方案
内部讲师选拔方案随着公司的不断发展，内部员工的各种技能技能培训也变得越来越重要。
为了提高员工的能力和素质，建立一个优秀的员工培训机制是必要的。
内部讲师选拔方案是其中不可或缺的一部分。
内部讲师，指的是公司内部具备较高资质和专业能力的员工，具有一定的教育培训能力和经验，能够为公司内部员工提供专业的培训服务。
内部讲师选拔程序分为以下几个步骤：第一步：选择候选人公司可以从在职员工中选择具有相关专业背景、工作经验和业绩的员工作为内部讲师候选人。
选拔标准包括但不限于：•在该领域拥有至少三年以上的工作经验。
•工作业绩优秀，在团队中有一定的领导能力，并且获得过客户或上级的认可。
•有一定教育培训经验和能力，能够有效传递知识，解决问题等。
•具有良好的沟通能力、表达能力和演讲能力，能够激发员工的兴趣和热情，有效促进学习成效。
第二步：甄选筛选在选择合适的候选人后，公司需要对其进行初步的甄选筛选，包括一系列的测试、考核和面试。
主要的筛选标准包括：•综合测试评估。
通过一些综合性的测试、问卷调查、自我介绍等方式，评估候选人的个人能力和个性特点。
•模拟讲课。
由公司企业人力资源部组织，候选人进行模拟讲课演示，评估候选人的教学能力和方法。
•面试环节。
由公司相关部门负责人组织，评估候选人的面试表现、沟通能力、职业素质等方面。
第三步：内训考核通过前两步的选拔和甄选之后，公司可以确定合适的讲师人选，并对候选人进行一定程度的内部训练和考核。
这主要包括以下内容：•实操培训。
由公司内部教育培训部门组织相关培训，针对讲师的讲课技巧、课件制作、操作演示等方面进行实操培训。
•制作课程。
候选人需要制作公司内部的教育培训课程，通过课程的旁听、评估等方式进行考核。
•模拟讲课。
公司可以组织一些模拟讲课的场景，并安排专业人员进行对候选人的评估和反馈。
第四步：发放证书通过以上步骤的考核和培训，公司可以评选出具备良好讲师能力的员工，并颁发内部讲师证书作为表彰。
该证书的作用是证明员工在公司内部拥有对相关领域的详细了解和丰富经验，具有一定的教学能力，可以为其他员工提供专业的培训服务。
内部讲师选拔方案
内部讲师选拔方案背景在公司发展过程中，公司内部人才的培养是至关重要的一环。
内部讲师作为公司内部人才培养的一种很重要的方式，将公司的核心价值理念传递给员工，帮助他们成长和提升自己的职业能力。
为了提高内部讲师的质量和水平，公司需要制定一套成熟的内部讲师选拔方案。
目标制定一套科学合理的内部讲师选拔方案，通过选拔有能力、有经验的员工作为内部讲师，使得公司内部能有更多的优秀人才成长和发展。
方案1. 候选人筛选每年定期开展内部讲师候选人征集，员工可以自荐或推荐其他员工，或由相关部门推荐。
经过初步筛选后，进行面试和试讲，评估候选人的沟通能力、表达能力、专业知识等方面的能力，并根据试讲表现和评委评分来确定选拔对象。
2. 内部讲师培训选拔出合适的内部讲师后，组织内部讲师培训，对内部讲师进行相关知识和技能培训，例如公众演讲技巧、授课技巧、课程设计、教学方法等，提高内部讲师的授课水平和课程设计水平。
3. 内部讲师评估每次授课结束后，对内部讲师进行评估，评估内容包括授课内容设置、授课流程是否规范、与听众沟通能力等。
根据评估结果制定个人发展计划，帮助内部讲师改进授课方式和课程设计，提高授课水平。
实施公司人力资源部门负责具体实施方案，公司各部门积极配合，为内部讲师提供各种支持和帮助。
同时，公司领导层也应该高度重视内部讲师的选拔和培养，为内部讲师发展提供更好的平台和机会。
结论制定一套科学合理的内部讲师选拔方案，可以为公司内部人才的培养提供更好的保障和支持。
具体实施方案需要根据公司实际情况进行调整和完善，同时公司领导层也应该高度关注内部讲师的选拔和培训，为他们提供更好的发展机会和平台。
内部讲师选拔方案
内部讲师选拔方案背景随着公司业务不断扩张和发展，越来越多的新员工加入公司，而公司文化和业务知识的传承变得越来越重要。
作为公司的重要组成部分，培训和教育计划也变得越来越重要。
作为培训计划的一部分，内部讲师的选拔也变得越来越重要。
内部讲师不仅能够传授公司文化和业务知识，还能够提供实用的经验和技能。
因此，选拔合适的内部讲师至关重要。
目标本文档的目标是介绍公司的内部讲师选拔方案，包括选拔的标准、流程和实施方法。
筛选标准业务知识内部讲师需要对自己所教授的业务有深入的理解和掌握。
因此，业务知识是筛选讲师的最重要的标准之一。
选拔的讲师需要有以下表现：•对公司业务的理解度高；•对业务的全面性和细节有足够的掌握；•能够简洁明了地解释、阐述复杂的业务流程和操作方法。
教学经验教学经验是选择内部讲师的第二大标准。
讲师需要：•有良好的沟通和表达能力；•能够清晰地传授复杂的知识；•有良好的人际关系，能够与不同类型和背景的学员相处。
成绩与贡献作为内部讲师的选拔标准之一，讲师需有良好的公司表现：•工作表现优秀；•有明显的贡献或创新；主动性作为讲师必须有一定的主动性，例如：•伙食宿舍主动搜寻需求；•主动提出改善培训的建议。
内部讲师的选拔流程本公司的内部讲师选拔流程包括以下步骤：1.识别讲师候选人。
管理员应识别有潜力成为内部讲师的员工，向员工发送面试邀请。
2.第一轮面试。
在第一轮面试中，通过讨论和问答方式，初步评估候选人的业务知识、教学经验和人际关系能力。
3.第二轮面试。
第二轮面试更加专业，有更高的难度和挑战性。
候选人要求在教育模拟情境中进行表现，最终评估能力和潜力。
4.总结和评估。
最后，管理员可以综合第一轮和第二轮面试的结果，评估候选人的能力和潜力，并对候选人进行筛选。
实施方案讲师是企业内部知识体系的重要组成部分，培训和发展计划也是公司成功的关键。
因此，对于内部讲师的选拔和要求可以形成以下实施方案：•定期开出讲师技能提升及表现反馈会议，以提高内部讲师的水平和自信。