四年级效能作业

第一单元四则运算

第一课时：亿以内数的认识

课前预习题：

一、拨一拨，数一数。

课上练习题：

填一填

1.327085是（）位数，最高位是（）位，“2”在（）位上，表示（），“7”在（）位上，表示（）。

2.（）个一千万是一亿，（）个一百万是一亿。

3.从个位起，第（）位是百位，计数单位是（）;千万位是第（）位，它的计数单位是（）;第（）位是亿位,它的计数单位是（）。

4.和万相邻的两个计数单位是（）和（）。

课后作业题：

判断．对的打“√”，错的打“×”。

1.“位数”就是“数位”。( )

2.万级包括的计数单位有万位、十万位、百万位和千万位。( )

3.4630和46300000中的“6”大小一样，表示的意义不相同。( )

4.与十万位相邻的两个数位是万位和百万位。( )

5.百万位的计数单位是百万。（）

利用数位顺序表想一想，填一填。

1.在54后面添上（）个0，这个数就变成了五十四万。

2.在63后面添上（）个0，这个数就变成了六千三百万。

3.要把1234变成一千二百三十四万，要在1234后面添上（）个0。

第二课时：亿以内数的读法

课前预习题：

1．读亿以内的数，先读（）级，再读（）级，读万级的数，要按照读（）级数的读法来读，再在后面加上一个（）字，每级（）的0都不读，每级中间有一个0或连续有几个0，都只读（）个0。

课上练习题：

课后作业题：

第三课时：亿以内数的写法课前预习题：

课上练习题：

二、填空

1．5个一百万、7个十万、3个一万和5个一千组成的数是（），读作（）。

2．写数时，从（）位写起，哪一位上什么数也没有，就在那一位上写（）。

三、连线

10072010 一百零七万零二百零一

1070201 一千零七万二千零一十

100702010 一亿零七十万二千零一十

课后作业题：

动脑筋

1．在数字5和1中间添（）个0，就组成五亿零一。

2．用3个1、3个0和3个4组成一个九位数，最大的数是（），最小的数是（）。

3．比最大的七位数多1的数是（）。

4．最大的八位数比最小的九位数少（）。

第四课时：亿以内数的比较

课前预习题：

课上练习题：

二、填空

1．5个一百万、7个十万、3个一万和5个一千组成的数是（），读作（）。

2．写数时，从（）位写起，哪一位上什么数也没有，就在那一位上写（）。

三、连线

10072010 一百零七万零二百零一

1070201 一千零七万二千零一十

100702010 一亿零七十万二千零一十

课后作业题：

四、动脑筋

1．在数字5和1中间添（）个0，就组成五亿零一。

2．用3个1、3个0和3个4组成一个九位数，最大的数是（），最小的数是（）。

3．比最大的七位数多1的数是（）。

4．最大的八位数比最小的九位数少（）。

第五课时：把整万数改写成用万作单位的数

课上练习题：

截止2005年12月1日0时止，我国人口数约为1307560000人，其中城镇人口人数约为562000000人，乡村人数约为745560000人；男性人数约为673760000人，女性人数约为633800000人。

把这些数改写成用“万”做单位的数：

1307560000

562000000

745560000

673760000

633800000

第六课时求近似数

课前预习题：

1．下面画线部分哪些是近似数，哪些是准确数？

（1）小明身高约140厘米，体重约35千克。

（2）四（3）班有44人，全校有800多人。

（3）大天鹅可以飞越海拔8800多米的珠穆朗玛峰。

课上练习题：

2．先写出横线上的数，再求近似数（省略万位后面的尾数）

（1）北京大钟寺的一口古钟上有二十万零一白八十四个汉字。

（2）全世界鱼类有一万九千零五十六种。

课后作业题：

3．求下面各数的近似数（省略万位后面的尾数）。

课前预习题：

1．想一想，古时候人们曾经采用过哪些记数方法。

课上练习题：

2．填一填：

（1）最小的自然数是（），自然数有（）个。

（2）和亿位相邻的两个数位是（）和（）。

（3）从个位起，第（）位是万位，第（）位是亿位。

课后作业题：

填一填：

（4）“千”与“万”的进率是（），请你再写出三组进率是十的计数单位。

（）与（）的进率是十；

（）与（）的进率是十；

（）与（）的进率是十；

每相邻的两个计数单位间的进率都是（），这种计数方法叫做（）计数法。

（5）万级的数位包括（）；亿级的数位包括（）。

（6）4在十亿位，表示（）个（），8在千亿位，表示（）个（）。

第八课时亿以上数的认识

课前预习题：

一、说一说、写一写。

课上练习题：

二、填一填：

1．在9和8之间填上个零就可以组成九百亿零八。

2．在8500369000中，8在位上，表示，5在位上，表示，3在位上，表示。

3．最大的九位数是，最小的十位数是，他们的差是。

4．九十二亿零八万写作。

5．306 0505 0600读作。

课后作业题：

三、写出由下面个数组成的数

六十、六十万、六十亿写作：

2个十亿、2 个百万、4个十写作：

第九课时计算工具的认识

课前预习题：

一、填一填。

1.我国最早使用的、至今仍然行延用的计算工具是（）。

2.现在最常用的计算工具是（）。

3.当今世界上运算速度最快的是（）。